2012学年第二学期三年级二班班级工作计划

2012学年第二学期三年级二班班级工作计划一、班级情况分析：本班共有学生45人，其中男生有25人，女生20人。

独生子女为22名。

有3名学生为外地借读生。

1名学生父母离异为特殊儿童。

我班学生通过近三年多的学习，已经适应了学校的生活。

知道学校有“常规”，学生有“规范”。

大多数的学生在老师的教育、督促下能较自觉遵守行为规范，同时通过各种活动的锻炼，有了较强的班级荣誉感，知道要为班级争光。

学生对生活的集体逐步增强了感情，对老师的信任、爱戴、崇敬感逐步增强。

在学习上，我班学生能上好课，做好作业。

自觉完成老师交给的各项任务。

但也有极个别的学生，在这方面缺少自觉性，需要老师、家长的督促。

随着活动量地逐步增加，我班的男生好奇、好动、好模仿，不太善于控制自己的情感，对自己的生活、学习的管理能力还是较弱，经常要老师不断的提醒。

二.指导思想：秉承“陶冶心灵、启蒙智慧、奠基人生”的办学理念，继续将学校德育特色之感恩教育作为工作重点，坚持这项工作的持久性、实效性、独创性。

以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，以“好习惯伴我成长”活动为载体，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。

三、工作目标：1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

四、具体工作与措施：（一）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1．继续开展“好习惯伴我成长”活动。

目标：以“播种好习惯，争做好少年”为主题，将好习惯的培养渗透到每月的“雏鹰争章”活动中。

针对我班队员的行为陋习，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。

大力开展弘扬民族精神宣传和生命教育。

措施：1）、精心布置，重视环境育人通过版面的宣传、布置如：金拇指在行动、三个好习惯评比、每月争章等，以鼓励学生养成良好的习惯，加强榜样的力量，使学生时刻都能记着。

2）、示范引导，培养干部能力3）、个别教育，提高思想认识俗话说“十个指头有长短“。

一个班的学生不可能人人都是优秀的。

每个班级都有一些后进生，他们或是行为差或是学习有困难，。

对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。

除了对后进生进行个别教育，优等生也要做。

有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育。

对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。

2．继续开展“感恩”活动。

目标：通过活动，让学生知道从小就要爱父母、老师和同学，用自己真诚、热情的爱心来对待他们，通过激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈等活动，学会从小心存感恩，用爱心使这个世界变得更美好！让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

措施：1）、宣传周（第3——4周）（1）收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。

（2）幻灯片看古人孝敬父母的故事。

如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。

（3）背熟5句孝敬父母的名人名言。

2、品滴水之恩（第5——7周）1）感恩父母组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。

记住父母的生日，知道父母最喜欢吃的菜和水果、食品等。

为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶。

和父母一起参加游戏活动，如贴鼻子游戏，绑腿游戏，投掷游戏等。

亲子互动，传递亲情。

（2)感恩老师体验老师每天批改作业、备课、上课、给学生纠错的辛苦，知道老师默默无闻地付出是为了学生的健康成长。

是为了为祖国培养有用人才。

开展“假如我是老师的”演讲。

（3）感恩同学组织学生开展“温暖的手”的活动。

同学摔倒了，伸出友谊之手拉一把。

同学没有笔，伸出援助之手借一支。

同学家贫穷，伸出温暖之手帮一帮。

还让班长把每个同学的生日全部记下来，用一张纸按月的顺序排列下来，每当这个同学生日的先天，由班长提醒，然后每个同学在家做一些准备，比如：画一张贺卡，或者一幅画写上祝福语。

到了同学生日的当天早晨晨会的时候，全班唱生日歌，然后同学献上不花钱的礼物和祝福语。

3、感恩回馈（第8——13周）（1）布置爱心家庭作业。

a、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画，写上祝福语。

b、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。

c、为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。

e、给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。

（2）写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。

（二）规范化管理少先队基础建设，夯实少先队组织工作。

目标：加强少先队干部队伍建设。

措施：1．设立更多类型的队干部服务岗位；推行队干部的民主选举和任期轮换；定期进行队干部的培训。

2．继续进行少先队知识教育，认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作规范，学“四会”（会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）（三）开展“快乐中队”创建，深化“温馨教室”建设。

目标：根据现有基础，加强过程管理，继续以教师特长、学生个性及班级整体优势或主要问题为抓手开展创建活动，不断提升班级特色的文化内涵，为学生个性的充分发展提供更大的空间措施：1.抓常规，重过程，形成良好的班风引导学生深入理解“厚德立身，克躁储能；励习明智，修学储能；知美聪睿，养性储能。

”储能学生培养目标的深刻内涵，规范学生的行为，逐步养成良好的学习习惯。

重点抓好课堂纪律，文明休息和环境卫生。

1）坚持不懈地抓好日常行为规范教育（1）对学生加强日常行为规范的教育及训练。

仪表整洁大方，进校统一穿着校服、佩带红领巾。

注意发型、指甲、手帕等个人卫生。

（2）加强文明礼貌，尊师守纪教育。

进校文明礼仪，对老师有礼貌，同学之间团结友爱，友好相处。

处理问题不冲动，交友要慎重。

（3）每天做好“三清三关”工作。

离开教室，做眼保健操时及时关闭电源，节约能源，培养学生的节能意识。

（4）培养学生的劳动观念和劳动习惯。

合理分配劳动工作，让每一位学生都参与劳动工作，共同搞好教室的环境卫生，为班级作出自己的贡献。

每天的值日生工作和周四大扫除结束后由负责学生和班主任检查认可。

同时做好包干地区的卫生工作。

2）确定班级奋斗目标，制定班级计划，培养学生的班级主人翁精神。

通过对照班级计划，寻找差距，规范自己的行为。

（1）根据学校、年级检查要求加强对学生的行规教育，广播操、眼保健操；课堂纪律及预备铃；文明休息、文明用餐，教室环境卫生；黑板报。

课间文明休息，不奔跑，不大声喧哗，遵守课堂纪律。

（2）不带贵重物品进校，不带游戏类物品进校。

零食不进教室。

（3）指定财产保管员，电教课代表，培养学生的责任意识，营造班级同学爱护公物的氛围。

努力做到爱护学校的一切物品，节约教学资源。

3）积极参与学校组织的各项教育活动利用升旗仪式、午会、校班会等时间开展各项专题教育。

2、形成良好的学风每天认真做好班级管理工作。

针对班中存在的学生原有学习基础比较差及学生学习情况差距较大的情况，加强学风建设与管理，尽量调动学生的学习积极性，形成一种良好的学习氛围。

1）、及时收缴作业。

班主任每天早上7点半进教室督促，杜绝抄作业的情况。

2）、每个学生都落实备忘录制度。

班主任每天批改，每天的作业，注意事项都必须一一明确。

全班学生每天注明放学及到家时间，以便家校保持密切联系。

对于备忘录偷工减料的学生指定同学一对一检查，确保家长能如实了解学校的要求。

个别同学晚上班主任与家长直接沟通情况。

3）、遵守课堂纪律，专心听讲，作业。

错题及时订正，做好“错题集”的整理工作。

4）、安排早自修、午自修。

早自修班主任进教室督促学生读、背、默语文、英语等相关知识。

积极配合各课任课老师要求。

中午12点半学生进教室，班主任到班级，做好午休及复习订正工作。

5）、对于学习基础、自觉性实在差的学生由班主任主动做好检查及督促工作。

6）、班主任做好与任课老师的沟通。

经常找任课老师了解学生本人表现及学习情况，及时掌握学生的动态，提前做好教育工作，并配合任课老师一起帮助教育学生。

（四）每月主题及工作2月份主题：新学期新起点新希望行规重点：进校时立定行礼问声早，离校时队伍整齐说再见1、寒假工作总结；拟定新学期工作计划；教室环境布置2、“感恩”系列活动启动——利用开学典礼，向全校师生介绍本学期“感恩”活动3、“温馨家庭”评选启动——晒晒我的小天地4、雏鹰争章、考章3月份主题：感恩父母孝顺为责行规重点：早操排队有秩序，动作到位有力度；眼操闭眼认真做，掌握穴位按捏法1、感恩父母孝顺为责——感恩”系列活动（一）（1）“父母知多少”小调查（2）“我爱父母有多少”完成四项“感恩任务”（3）“一日护蛋”活动2、“温馨教室”创建——制作、更新班级网站；3、“温馨家庭”评选启动——晒晒我的小天地（大队部统一下发表格）4、雏鹰争章、考章主题：4月份主题：感恩老师进步为责行规重点：主动劳动保整洁，养成卫生好习惯1、感恩父母孝顺为责——感恩”系列活动（二）2、“温馨教室”创建——“我爱我班，共筑温馨”特色活动筹备、更新班级网站；3、雏鹰争章、考章5月份主题：感恩伙伴互助为责行规重点：课前两分钟预备铃，学习用品准备齐，上课认真听讲，积极举手发言1、“感恩伙伴互助为责——感恩”系列活动（三）2、“温馨教室”创建——“我爱我班，共筑温馨”特色活动评选；制作、更新班级网站；“爱心传递本”活动3、开展“小主持人”评选活动4、雏鹰争章、考章6月份主题：“我爱我班，温馨你我”行规重点：课间休息不奔跑，上下楼梯靠右走1、“汇聚爱心，点燃希望”——“六一”主题集会（★）（1）爱心义卖（2）“我爱我班，共筑温馨”班级特色展示活动2、“温馨教室”创建——特色板报评比3、雏鹰争章、考章4、少先队评优工作，上交学生名单5、班级评优工作，上交申报小结6、暑假生活指导。