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高三年级生物第一次月考考试卷第一部分选择题(共45分)一．单选题：本题包括40小题，共45分1、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是：A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体2、下列技术依据DNA分子杂交原理的是：①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A. ②③B. ①③C. ③④D. ①④3、掌握微生物群体的生长规律，目的是更好地研究和利用它们。

下列有关描述错误的是：A．生产上常常用对数期的细菌作为菌种B．在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量C．连续培养延长了培养周期，从而提高产量D．调整期细菌的代谢活跃，体积增长快4、植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。

这种对目的基因所作的修饰发生在：A．内含子B．外显子C．编码区D．非编码区5、植物体细胞细胞融合完成的标志是（）A、产生新的细胞壁B、细胞膜发生融合C、细胞质发生融合D、细胞核发生融合6、试管婴儿技术属于（）A、胚胎移植B、组织培养C、克隆技术D、基因工程7、杂交子一代基因型为S(rr)，则它的双亲可能的基因型为：A．♀N(rr)×♂S(rr) B．♀S(Rr)×♂N(rr)C．♀S(RR)×♂N(rr) D．♀S(rr)×♂N(RR)8、“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（）A、DNA的碱基对排列顺序B、mRNA的碱基对排列顺序C、蛋白质的氨基酸排列顺序D、DNA的基因排列顺序9、下列叙述错误的是：A．真核细胞基因结构中的编码区能转录为相应的mRNA，经加工后决定蛋白质的合成B．非编码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列C．内含子上有RNA聚合酶的结合位点D．内含子也属于可以转录的序列10、糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含某种抑制剂的培养基中，发现细胞无法糖基化，在蛋白质上形成糖链，据此推断此抑制剂可能作用在蛋白质合成及加工过程中哪一种细胞器上A、核糖体B、线粒体 C 、内质网D、高尔基体11、破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞DNA，下列不适宜作为DNA提取的实验材料是（）A、鸡血细胞B、蛙的红细胞C、人的成熟红细胞D、菜花12、下列有关质粒的叙述，正确的是：A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器B．质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的13、一对相对性状甲和乙为细胞质遗传。

下列4种遗传符合细胞质遗传特点的是①♀甲╳♂乙→F1呈甲性状②♀甲╳♂乙→F1呈乙性状③♀乙╳♂甲→F1呈甲性状④♀乙╳♂甲→F1呈乙性状A．①②B．①③C．②④D. ①④.14、基因工程常用的受体细胞有：①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④15、细胞中小泡的来源，叙述正确的是：A．来自内质网、高尔基体、细胞膜B．来自核糖体、高尔基体、细胞膜C．来自高尔基体、中心体、内质网D．来自细胞膜、叶绿体、高尔基体16、成熟蛋白质形成的场所是：A．高尔基体B．内质网C．核糖体D．细胞质基质17、下列属于组织培养的是：A．芽发育成枝条B．未受精卵发育成植株C．根尖分生区发育成成熟区D．花粉培育成单倍体18、植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。

该过程是指：A．不同植物的精子和卵细胞的融合B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合D．植物花粉细胞的两两融合19、动物细胞融合的目的中最重要的是：A ．克服远源的杂交不亲合B ．培育新物种C ．制备单克隆抗体D ．生产杂种细胞20、将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落。

（如图甲）某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适21、在外植体形成愈伤组织的过程中，下列不需要的条件是（ ）A 、消毒灭菌B 、适宜的温度C 、充足的光照D 、适宜的养料和温度 22、如果要增强某菌种的抗生素生产量，人工诱变作用于细菌何处有效： A ．核区 B ．线粒体 C ．质粒 D ．核糖体 23、培养流感病毒应使用A 、碳源与氮源比例恰当的液体的培养基B 、在适宜温度和湿度下的活的鸡胚C 、富含维生素的固体培养基D 严格无菌的肉汤24、图中甲、乙两图为DNA 测序仪显示的图像，已知甲显示的碱基顺序为TCGAAT ，则乙图显示的碱基顺序为（ ）A ．TCGCACB ．ACCGTGC ．ATTCAGD ．TCCGGA25、有关大肠杆菌半乳糖苷酶的叙述正确的是：A ．是细胞内一直存在的酶B ．它的形成只是因为环境中存在乳糖C ．环境中有葡萄糖时此酶不能合成D ．乳糖的代谢能否进行与此酶的活性无关 26、很多微生物被应用于基因工程，从分子水平上分析，进行基因工程的主要理论依据是 A ．微生物的繁殖速度快，适应性强，分布广，种类多甲乙B．微生物中都含有核糖体，翻译过程与其他生物共用一套密码子C．不同生物的DNA均有相同的核苷酸组成，且都遵循碱基互补配对规律D．微生物的结构简单，容易大量合成目的基因，并能导入高等生物的细胞27、在微生物群体的生长规律的测定中，与无机环境斗争最激烈的时期是（）A调整期B对数期C稳定期D衰亡期28、产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是A．一个细菌，液体培养基B．许多细菌，液体培养基C．一个细菌，固体培养基D．许多细菌，固体培养基29、乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。

乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反。

对这一现象的解释是：A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D．两种细胞中相关基因进行了分化30、通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。

在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。

利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出：A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．固氮细菌31、下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是A．眼泪中的溶菌酶可被破坏侵入人体的细菌B．体液中的吞噬细胞，吞噬病原体C．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖D．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染32、发酵过程中，不会直接引起pH变化的是：A．营养物质的消耗B．微生物呼出的CO2C．微生物细胞数目的增加D．次级代谢产物的积累33、下列产物中，一般情况下不因微生物种类不同而有明显差异的是：A．激素B．毒素C．维生素D．抗生素34、禽流感病毒有多种亚型。

现在虽然研制出了针对禽流感的疫苗，但对鸡注射了疫苗后仍可能会患禽流感，其原因可能A．针对疫苗的抗体在体内存留时间短 B．禽流感病毒使鸡的免疫系统受损C．疫苗未刺激机体产生相应的记忆B细胞 D．禽流感病毒发生了变异35、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。

在基因操作基本步骤中，不需进行碱基互补配对的是：A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达36、细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层37、将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下，如果突然停止光照，此时叶肉细胞中的C3、C5和NADP+的含量变化是（）A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降38、生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（）39、对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是A、肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素B、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素C、生长激素、胰岛素、甲状腺素D、生长激素、胰岛素、性激素40、下图所示代谢过程中，a～f代表相应的酶，若X、Y都积累过量时，才会抑制酶a的活性，则为获得尽可能多的X产物，被抑制的酶最好是A．e和f B．e和c C．d D．b和c高三年第一次月考考试卷选择题答案栏：第二部分 非选择题(共55分)1、（9分）人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答下列问题：(1)①操作过程需加入的四种核苷酸是 。

此外，还必须加入 酶。

（2）质粒是常用的运载体，它存在于许多细菌及酵母菌等生物中。

最常用的质粒是 的质粒，它常含有 基因，这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。

②过程首先要用 酶切断质粒DNA ，再用 酶将目的基因与质粒DNA 连接重组在一起。

（3）在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为 ，则其运载体（质粒）与之相对应的黏性末端是 。

（4）经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制？ 。

（5）④是目的基因的表达过程，此过程包括 。

2、(4分)对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。

蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。

人们尝试着将番茄C T T A AG 获得甲生物合成该蛋白质的信使RNA 目的 基因 与质粒 DNA 重组 导入乙生 物细胞 获得甲生物的蛋白质① ② ③ ④的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟(一种玉米害虫)。

试分析回答下列问题：(1)番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的__________________处合成的。

(2)番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有_______________。

(3)将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异属于_______________________。

(4)有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。

你认为这种担忧有道理吗?试以已学过的知识进行简要的分析说明：。

3、(10分)下图为细胞内蛋白质合成与转运的示意图。