培训师管理办法
公司内部培训师管理办法
公司内部培训师管理办法一、总则1.1 为规范公司内部培训师的管理，提高培训质量和效果，根据公司发展战略和人才培养需求，特制定本办法。
1.2 本办法适用于公司内部培训师的选拔、培养、使用、考核及激励等管理工作。
1.3 本办法遵循公平、公正、公开的原则，确保内部培训师的合法权益。
二、内部培训师的选拔与培养2.1 选拔条件（1）具有较高的业务素质和技能水平，具备丰富的实践经验和专业知识；（2）具备良好的沟通表达能力和教学技巧，能独立完成课程设计和教学活动；（3）具有团队合作精神，能积极参与培训工作的组织和实施；（4）具有敬业精神和责任感，能主动关注培训效果和反馈意见。
2.2 选拔程序（1）部门推荐：各部门根据工作需要和员工意愿，推荐符合条件的员工担任内部培训师；（2）人力资源部审核：人力资源部对推荐人选进行资格审核，确定候选人名单；（3）选拔评审：组织选拔评审会，对候选人进行综合评估，确定内部培训师名单。
2.3 培养与发展（1）公司为内部培训师提供专业培训，包括教学方法、课程设计、课件制作等方面的培训；（2）鼓励内部培训师参加外部培训，提升自身能力；（3）建立内部培训师交流平台，促进资源共享和经验交流。
三、内部培训师的使用与管理3.1 内部培训师的主要职责（1）承担公司内部培训课程的开发和教学工作；（2）参与培训项目的策划、组织、实施和评估工作；（3）对培训效果负责，根据反馈意见不断优化课程内容和教学方法；（4）协助部门负责人开展人才培养和团队建设。
3.2 内部培训师的管理（1）建立内部培训师档案，记录培训师的基本信息、培训课程、教学效果等；（2）定期对内部培训师进行考核，评估其教学质量、课程开发能力等；（3）根据考核结果，对内部培训师进行激励和调整；（4）内部培训师享有与其他员工同等的晋升、薪酬等待遇。
四、激励与约束机制4.1 激励措施（1）设立内部培训师专项奖金，对优秀内部培训师给予奖励；（2）为内部培训师提供晋升通道，优先考虑其在培训工作中的表现；（3）对内部培训师参加外部培训和学术交流活动提供支持。
培训班教师培训管理制度
培训班教师培训管理制度一、总则为提高培训班教师的专业水平和敬业精神，培训班制定本管理制度，规范教师培训活动，保障培训质量，促进教师成长。
二、培训班教师培训管理机构1. 培训班设立教师培训管理委员会，负责制定、实施和监督教师培训管理制度。
2. 培训班教师培训管理委员会成员由培训班领导和相关专业教师组成，任期为两年，每年换届一次。
三、教师培训需求分析1. 每年初，培训班教师培训管理委员会对全体教师进行需求分析和调查，了解教师培训需求。
2. 根据教师培训需求，制定年度教师培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间等。
四、教师培训目标设置1. 教师培训目标应围绕提高教师专业水平、促进教师成长和提升教学能力。
2. 教师培训目标应与培训班的办学理念和教学目标保持一致。
五、教师培训形式1. 培训班举办常规的教师培训课程，包括学术讲座、教学技能培训、教材编写等。
2. 培训班组织线上和线下的教师培训活动，满足教师个性化需求。
六、教师培训师资力量1. 培训班建立教师培训师资库，收集、整合优秀的培训师资资源。
2. 培训班邀请知名学者、教育专家和资深教师担任培训师，提高培训的专业性和实用性。
七、教师培训评估1. 每次教师培训活动结束后，培训班进行教师培训效果评估，了解培训效果和教师反馈。
2. 利用评估结果，不断改进培训内容和方式，提高培训质量和效果。
八、教师培训档案管理1. 培训班建立教师培训档案，记录教师培训经历和成果。
2. 教师培训档案应包括教师培训证书、培训成绩、培训经历等内容。
九、教师培训宣传1. 培训班定期宣传教师培训活动，提高教师参与培训的积极性和热情。
2. 利用培训成果，进行教师培训效果宣传，激励更多教师积极参与培训。
十、教师培训绩效考核1. 培训班建立教师培训绩效考核机制，对教师参与培训和培训效果进行评价。
2. 按照培训绩效考核结果，对教师给予奖励或者进行个别培训辅导。
十一、教师培训经费保障1. 培训班教师培训经费列入年度预算，保障教师培训活动的正常举办。
企业内训师培训管理办法
企业内训师培训管理办法一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）目的：为加强企业内训师队伍建设，提高内训师培训质量，规范培训管理工作，根据企业发展战略和人才储备需求，特制定本办法。
（2）依据：本办法依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，并结合公司实际情况制定。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）职责：a. 制定和修订企业内训师培训管理制度；b. 组织实施内训师培训计划，跟踪培训效果；c. 负责内训师的选拔、培养、评价和激励工作；d. 制定内训师培训预算，管理培训经费；e. 组织开展各类内训师交流活动，促进内训师能力的提升。
（2）权限：a. 对内训师的选拔、评价和激励工作进行决策；b. 对内训师培训计划的制定和调整拥有最终决定权；c. 对内训师培训经费的使用和报销进行审批；d. 对违反培训管理制度的行为进行处罚。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：基础入职培训- 目的：使应届毕业生快速了解公司文化、基本规章制度，初步掌握岗位所需的基本技能。
- 内容：公司文化、发展历程、组织架构、员工行为规范、基础职业素养、团队建设等。
- 时间：为期一周的全日制培训。
（2）第二阶段：专业技能培训- 目的：提升应届毕业生在岗位上的专业技能和实际操作能力。
- 内容：根据岗位需求，进行专业知识和技能的培训，包括实操演练、案例分析等。
- 时间：为期一个月的在职培训。
（3）复训- 目的：巩固第一阶段和第二阶段的学习成果，解决工作中遇到的问题。
- 内容：针对应届毕业生在工作中的实际需求，进行定期或不定期的复训。
- 时间：根据实际需要安排。
2、新员工岗前培训（1）岗前培训目的- 确保新员工熟悉公司环境、了解岗位职责，尽快融入团队，提高工作效率。
（2）培训对象- 所有新入职的非应届毕业生员工。
（3）培训时间- 通常为入职后的前两周，具体根据岗位要求和工作安排确定。
（4）培训方式- 在职培训、课堂讲授、实操演练、线上学习等。
培训讲师管理制度（精选11篇）
培训讲师管理制度（精选11篇）培训讲师管理制度培训讲师管理制度（精选11篇）在现在的社会生活中，很多场合都离不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的培训讲师管理制度（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
培训讲师管理制度1一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。
二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。
三、内部讲师选拔流程1、内部讲师甄选条件1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平；1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。
1.4热心培训工作。
2、甄选流程2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》。
2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。
评估主要包括三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课技巧。
评估达到80分聘为公司培训讲师。
培训讲师一经录用，都享受授课奖励，具体见奖励办法。
四、具体奖励办法：1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理审核通过。
2、奖励方式：奖金奖励。
3、奖励办法：3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人力资源部统一安排付诸实施的。
每开发一门课程（包括书面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新课程的开发奖励。
3.3在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施培训，公司将给予一定的课酬奖励：培训课酬＝基本课酬×课时数×难度系数×考核系数×职位系数*基本课酬：50元/小时难度系数：首次讲授时为1.2，重复讲授时为1.0；考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格：0.5职位系数：总经理1.2；部门经理、主管1.1；普通员工1.0其中考核系数为学员对讲师的评价(占70%)+人事部对讲师的评价（占30%）3.5讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励。
企业培训师管理制度
企业培训师管理制度第一章总则第一条为规范企业培训师的管理行为，提高培训师的工作效率和服务质量，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于本公司的培训师，包括全职培训师、兼职培训师等。
第三条企业培训师应当熟悉本制度，服从公司的管理和领导，积极履行培训职责，提高专业水平和工作效率。
第四条公司应当保证培训师的工作环境和工作条件，提供必要的培训和发展机会，维护培训师的合法权益。
第五条本制度的解释权归公司人力资源部门。
第二章岗位职责第六条培训师的主要职责包括：（一）策划和设计培训课程，根据公司的培训需求和业务发展，制定培训计划和方案。
（二）组织和实施培训活动，包括教学、培训考评、沟通互动等。
（三）监督和评估培训效果，发现问题并及时改进培训方案。
（四）积极参与公司的培训改进和创新工作，提出建议和意见。
（五）完成领导交办的其他工作任务。
第七条公司培训师应当具备以下基本素质和能力：（一）熟悉所属领域相关知识和技能，具有丰富的实践经验。
（二）具备较强的沟通能力和表达能力，能够清晰有效地传授知识。
（三）具有良好的团队合作精神和服务意识，能够与同事、学员和领导保持良好的关系。
（四）具备一定的分析和解决问题的能力，能够独立思考和处理各种突发情况。
第八条公司要求培训师在岗位职责和素质能力上达到相应的要求，确保能够胜任教学任务和服务工作。
第三章绩效考核第九条公司将定期对培训师的工作进行绩效考核，主要考核内容包括：（一）培训工作的效果和成果，包括学员的满意度、培训成绩等。
（二）工作态度和工作效率，包括工作质量、工作量、工作积极性等。
（三）公司要求培训师在绩效考核中达到一定的标准，以促进工作质量的不断提高和工作效率的逐步提升。
第四章培训师发展第十条公司注重培训师的发展和成长，为培训师提供广阔的发展空间和良好的职业发展机会。
（一）公司将不定期组织各类专业培训和学习活动，提升培训师的工作技能和知识水平。
（二）公司鼓励培训师参与公司的培训改进和创新工作，给予一定的奖励和荣誉加分。
培训师工作制度
培训师工作制度一、总则第一条为规范培训师的工作行为，提高培训质量，根据我国相关法律法规，制定本制度。
第二条培训师应遵守国家法律法规，忠诚于教育事业，恪守职业道德，关爱学生，为人师表。
第三条培训师应具备较强的教育教学能力和培训技能，不断提高自身素质和业务水平。
第四条培训师应严格执行培训计划，确保培训内容符合大纲要求，注重培训效果，提高培训质量。
二、培训师职责第五条培训师负责制定培训课程的教学计划，明确培训目标、内容、方法和要求。
第六条培训师应根据学员实际情况，合理调整培训进度，确保培训效果。
第七条培训师应采用多种教学手段，激发学员学习兴趣，提高学员参与度。
第八条培训师应关注学员学习情况，及时发现并解决学员学习中遇到的问题。
第九条培训师应积极参加教育教学研讨活动，不断提高自身教育教学能力。
第十条培训师应参与培训课程的命题、阅卷和成绩评定工作。
第十一条培训师应定期向上级汇报培训工作，接受上级的检查和指导。
三、培训师权利第十二条培训师有权了解学员的基本情况，以便更好地开展培训工作。
第十三条培训师有权参加教育教学研讨活动，分享教育教学经验。
第十四条培训师有权对培训课程的教学内容进行调整，以提高培训效果。
第十五条培训师在培训过程中，有权对学员进行适当的批评和指导。
四、培训师义务第十六条培训师应按时完成培训任务，不得擅自调整培训时间和地点。
第十七条培训师应认真备课，保证培训内容的科学性和系统性。
第十八条培训师应注重培训环境的营造，确保培训顺利进行。
第十九条培训师应尊重学员的人格，关心学员的成长，不得歧视、侮辱学员。
第二十条培训师不得利用职务之便，谋取不正当利益。
五、培训师考核与奖惩第二十一条培训师考核分为年度考核和临时考核，考核内容包括教育教学能力、培训效果、职业道德等。
第二十二条培训师年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。
第二十三条对考核优秀的培训师，给予表彰和奖励；对考核不合格的培训师，给予批评教育，严重者取消培训师资格。
职业培训教师管理制度
职业培训教师管理制度一、总则为规范职业培训教师管理，提高教师教学质量，完善教师队伍建设，制定本制度。
二、管理范围本制度适用于公司职业培训中心和各类培训机构的教师管理工作。
三、教师管理权限1、职业培训教师管理由职业培训中心主管部门统一负责，由主管部门派出专门的教师管理人员进行管理。
2、教师管理人员除了进行教师的日常管理，还要负责教师的培训、考核和评价等工作。
3、教师管理人员对聘用的教师负有管理责任，有权对不符合教学要求的教师进行整改、要求辞职或解除劳动合同。
四、教师招聘1、招聘需提交个人简历和学历证明、教师资格证等相关材料。
2、招聘面试将主要考察教师的专业知识、教学经验以及教学能力等方面。
3、招聘完成后，立即对教师进行培训，提高其专业素质。
五、人事管理1、教师的人事管理由主管部门和教师管理人员负责，在教师入职后，需及时办理相关手续，包括签订劳动合同，办理入职手续等。
2、教师的薪酬、福利等待遇由人事部门负责制定和执行。
3、教师的奖惩措施由人事部门负责管理。
六、教师考核1、教师考核主要分为定期考核和不定期考核两种。
2、定期考核通常为学期末或年终考核，将主要考核教师的教学质量、教学态度、教学效果等方面。
3、不定期考核将根据教师的实际表现情况进行，包括学员反馈、教学观摩等。
4、考核合格者给予奖励，不合格者进行整改或者解除劳动合同。
七、培训提升1、职业培训教师需不断提升自己的教学水平，不断学习新知识、新技术。
2、公司将组织教师参加各类教育培训，提高其教学水平。
3、公司将定期开展教师交流活动，促进教师之间的互相学习、互相提高。
八、退出机制1、教师在合同期内需要提前三个月提出辞职，公司也需要提前三个月通知解除劳动合同。
2、解除劳动合同需有合理的原因，一经解除，公司需支付相应的经济补偿。
3、教师在辞职离职后，需按规定归还公司所借用的设备和资料。
九、附则本制度自颁布之日起执行，解释权属于主管部门。
同时，公司将根据实际情况修订本制度并公布于公司内部。
培训师的管理制度
培训师管理制度第一章总则第一条为规范培训师的管理，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有从事培训工作的培训师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发培训师的工作热情，提升其专业素养。
第二章职责与权利第四条培训师职责：1. 遵守国家法律法规，遵守本机构规章制度；2. 严格按照培训大纲和课程内容进行授课；3. 课前做好充分准备，确保课程质量；4. 关注学员学习需求，及时解答学员疑问；5. 收集学员反馈，不断改进教学方法；6. 参与机构组织的各类培训和研讨活动；7. 维护机构形象，不得擅自对外发表与本机构立场不符的言论。
第五条培训师权利：1. 享有本机构规定的薪酬待遇；2. 参与机构内部晋升、评优评先等评选活动；3. 对机构的管理和培训工作进行监督和建议；4. 接受机构提供的专业培训和发展机会；5. 享有个人隐私保护和合法权益。
第三章培训师选拔与任用第六条培训师选拔：1. 具备相关领域专业知识和实践经验；2. 具有良好的沟通能力和团队协作精神；3. 具有较强的责任心和敬业精神；4. 具有良好的职业道德和品行。
第七条培训师任用：1. 经面试、试讲等环节选拔合格后，签订劳动合同；2. 根据培训师的专业背景和教学能力，分配相应的培训课程；3. 定期对培训师进行考核，考核合格者方可继续担任培训师。
第四章培训师培训与发展第八条培训师培训：1. 机构定期组织培训师参加外部专业培训；2. 鼓励培训师参加行业认证和职称评定；3. 提供内部培训和研讨活动，提升培训师教学水平。
第九条培训师发展：1. 设立培训师晋升机制，鼓励优秀培训师晋升；2. 为培训师提供职业生涯规划指导；3. 关注培训师个人成长，提供良好的发展平台。
第五章奖惩与考核第十条奖惩：1. 对表现优秀的培训师给予物质和精神奖励；2. 对违反本制度或工作失职的培训师进行处罚。
第十一条考核：1. 定期对培训师的教学质量、学员满意度等进行考核；2. 考核结果作为薪酬调整、晋升和奖惩的依据。
培训师管理办法
内部讲师管理办法第一章总则第一条目的为充分利用国内家用营销事业部内部的智力资源，积极培养和建设事业部兼职讲师队伍，发挥内部讲师在事业部整体培训教育体系中的核心作用，在集团人力资源部统一原则指导下，制定本管理办法。
第二条适用范围本办法适用于国内家用营销事业部各种类型的培训，包括事业部一级培训及各职能部、驻外产管中心/销售公司组织的二级培训。
第二章管理职责第三条归口管理办公室人力资源板块是事业部内部讲师的归口管理处，负责讲师的评聘及相关管理工作。
第四条讲师工作指责1、根据事业部办公室人力资源板块的安排，开展相关内训课程；2、负责参与事业部年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助事业部培训负责人完善事业部培训体系；3、负责培训学员的考勤和考核；4、负责编写或提供教材教案；5、负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作。
第三章讲师资格评审及程序第五条内部讲师聘任方式内部讲师原则上在事业部内部选聘，亦可聘请非本事业部人员担任（包括社会各类专家学者和集团其他员工）。
1、集团内职员自荐；（附表《内部讲师推荐表》）2、由部门推荐；3、公司提名。
以上方式均需认真填写相关信息，经部门主管确认后交办公室人力资源板块审核。
第六条内部讲师评聘条件1、在其授课领域有较高的专业理论知识和实践经验；2、具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合事业部培训工作的开展；3、良好的个人形象；口齿清楚表达能力强；思路敏捷，且能撰写条理分明的讲义及试卷；细心热忱，有亲和力；4、事业部经理级以上人员自动成为内部讲师；5、事业部内现集团级讲师自动成为内部讲师；6事业部本部各终端培训师、分部各终端、推广自动成为内部讲师；7 •其他特聘人员。
第七条内部讲师评聘程序1、各部门推荐或个人自荐一一部门主管领导审核一一办公室人力资源审批,2、办公室人力资源板块将安排适当时间就申请人专长领域进行试讲，组织评估小组对其试讲进行考核，试讲合格经事业部总经理批准后正式聘为事业部内部讲师。
培训师管理制度
培训师管理制度一、总则为了加强培训师的管理，提高培训质量，确保培训的有效性和合规性，结合实际情况，特制定本制度。
二、培训师资质要求1.培训师必须具备相应的专业背景和知识技能，能够胜任所负责的培训内容。
2.培训师必须具备相关的培训经验和教学能力，能够有效地传授知识和技能。
3.培训师必须持有有效的教师资格证书或培训师资格证书。
4.培训师必须经过公司内部的培训师认证，认证标准由公司制定，并定期进行复审。
三、培训师的职责和权益1.培训师必须按时参加公司组织的培训师培训和研讨活动，不得擅自缺席。
2.培训师必须按照培训计划和教学大纲，认真备课和授课，确保培训内容的全面和准确。
3.培训师必须积极与培训对象进行互动和交流，及时解答他们的问题和疑虑。
4.培训师有权要求培训对象遵守培训纪律，不得私自离开培训现场或干扰培训秩序。
5.培训师有权在培训过程中进行相关的评估和考核，以评估培训效果和培训对象的学习成果。
四、培训师的管理和监督1.公司将建立培训师管理档案，记录培训师的资质、经验和评估结果。
2.培训师必须按照公司规定的时间和要求提交相关的培训报告和评估表。
3.公司将定期组织对培训师进行业绩评估和能力提升培训，对表现优秀的培训师进行表彰和奖励。
4.如果培训师的表现不符合要求或存在违纪行为，公司有权采取相应的纠正措施或解除培训师的聘用关系。
五、培训师的培训资源和设备1.公司将提供必要的培训资源和设备，包括培训材料、教具和技术支持。
2.培训师有权使用公司提供的培训资源和设备，但必须妥善保管和正确使用，不得私自转借或私自更改。
3.培训师有义务及时向公司反馈培训资源和设备的需求，并对其进行维护和保养。
六、附则本制度由人力资源部负责解释和执行，如有需要，可随时进行修订和补充。
培训师资管理办法
社会培训师资管理办法
1．培训教师一般从本校符合任职资格条件的人员中选拔，由系部推荐，培训处提出选聘意见报学校领导批准。
特殊情况下学校可面向社会选聘。
2．学校根据需要选派符合条件的培训教师参加任职资格培训。
3．培训教师应在培训处的统一组织下，根据培训大纲和培训计划要求，编制课程培训计划，撰写教案，组织培训教学，完成培训任务，并根据培训项目特点进行教学研究，改进培训方式，提高培训质量，各类培训教学资料由培训处统一收存归档。
4．培训处负责对培训教师进行考核，学校根据教师日常工作情况、考核结果和授课工作量给予一定劳动报酬。
（1）从本校选拔的培训教师节假日授课按课程难易程度给予20-40元/课时计算劳动报酬，正常工作日授课按15-20元/课时计算超工作量补贴，不再列入常规教学工作量考核。
（2）培训管理人员节假日授课按30-40元/课时计算劳动报酬，正常工作日授课，按兼课计算课时量。
（3）从社会选聘的培训教师，参照市场标准计算劳动报酬。
XX公司培训讲师管理办法
1.培训讲师的职责：
（1）按照培训计划和要求，完成培训课程的授课；
（2）参与培训课程的研发和改进；
（3）协助人力资源部进行培训效果的评估；
（4）遵守公司规章制度，维护公司形象。
2.培训讲师的管理：
（1）人力资源部负责培训讲师的日常管理，包括培训计划的制定、培训课程的安排、培训讲师的考核等；
（2）各部门负责内部培训讲师的选拔和推荐，协助人力资源部进行培训讲师的评估；
（3）培训讲师应按时提交培训资料，包括课程大纲、教材、课件等。
3.培训讲师的评估：
（1）人力资源部定期对培训讲师进行评估，包括教学质量、培训效果、学员满意度等方面；
（2）评估结果作为培训讲师续聘、奖惩的依据。
四、培训讲师的激励与约束
1.激励措施：
（1）提供具有竞争力的课时费；
（2）根据培训效果和学员满意度，给予优秀培训讲师奖励；
（3）为内部培训讲师提供职业发展机会。
Байду номын сангаас2.约束措施：
（1）培训讲师违反公司规章制度，损害公司利益的，公司将依法追究其责任；
（2）培训讲师授课质量不高、培训效果不佳的，公司有权终止聘用合同。
五、附则
1.本办法由人力资源部负责解释和修订。
（2）外部培训讲师：具有相关领域的专业知识和实践经验，具备良好的职业信誉和培训效果。
2.聘用程序：
（1）内部培训讲师：由各部门推荐，人力资源部审核，公司领导审批；
（2）外部培训讲师：由人力资源部根据培训需求进行筛选，报公司领导审批。
3.聘用合同：公司与外部培训讲师签订书面聘用合同，明确双方权利、义务和责任。
2.本办法自发布之日起实施。
3.如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。
培训师规范管理制度
第一章总则第一条为规范培训师的管理，提高培训质量，确保培训工作有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有从事培训工作的员工，包括但不限于内部讲师、外部讲师和兼职讲师。
第三条培训师规范管理制度旨在明确培训师的权利、义务和职责，促进培训师的专业成长，提升培训效果。
第二章培训师资格第四条培训师应具备以下基本条件：1. 具有良好的思想政治素质和职业道德；2. 具有相关专业背景或实践经验，熟悉所授课程内容；3. 具有较强的沟通能力、表达能力、组织能力和团队合作精神；4. 具有相关培训师资格证书者优先。
第五条培训师资格认定：1. 公司内部讲师：由部门推荐，人力资源部审核，报总经理批准；2. 外部讲师：由人力资源部根据培训需求，经过选拔和考核后确定；3. 兼职讲师：由人力资源部根据培训需求，与讲师本人协商确定。
第三章培训师职责第六条培训师应履行以下职责：1. 认真备课，确保培训内容准确、生动、实用；2. 按时参加培训活动，确保培训计划的顺利实施；3. 积极与学员互动，解答学员疑问，关注学员反馈，及时调整培训方式；4. 参与培训效果评估，根据评估结果改进培训工作；5. 积极参与公司组织的培训师培训和交流活动，不断提升自身专业水平。
第四章培训师考核第七条培训师考核分为日常考核和年度考核两部分。
1. 日常考核：包括学员满意度调查、培训效果评估、工作态度等方面；2. 年度考核：包括培训课程质量、培训效果、个人成长等方面。
第八条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第九条对考核不合格的培训师，公司将进行约谈，并要求其在规定时间内改进；连续两次考核不合格的，将取消其培训师资格。
第五章培训师待遇第十条培训师享有以下待遇：1. 享有与公司内部其他员工相同的薪酬福利待遇；2. 根据培训效果和考核结果，享有一定的奖金和晋升机会；3. 公司提供培训师专业发展的培训和交流机会。
第六章附则第十一条本制度由人力资源部负责解释。
教育_培训师_管理制度
第一章总则第一条为加强教育培训机构的管理，提高培训质量，保障培训效果，根据国家相关法律法规和政策，结合本机构的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教育培训师及其相关工作人员。
第三条本机构教育培训师管理制度遵循以下原则：1. 法规原则：遵守国家法律法规，确保培训活动合法合规；2. 效率原则：提高培训效率，确保培训质量；3. 公平原则：公平对待每位教育培训师，提供平等的发展机会；4. 诚信原则：坚持诚信为本，树立良好的行业形象。
第二章教育培训师招聘与培训第四条教育培训机构应按照国家规定和行业标准，选拔具备相应资质的教育培训师。
第五条招聘教育培训师应遵循以下程序：1. 发布招聘信息，明确招聘条件；2. 组织面试，考察应聘者的专业能力、教学水平和综合素质；3. 进行背景调查，核实应聘者的相关证书和资质；4. 体检合格后，签订劳动合同。
第六条新入职的教育培训师需参加岗前培训，培训内容包括：1. 行业法规和职业道德；2. 教学方法和技巧；3. 培训机构的规章制度；4. 市场营销和客户服务。
第七条教育培训机构应定期对教育培训师进行业务培训和技能提升，以提高其专业水平和教学质量。
第三章教育培训师考核与评价第八条教育培训机构应建立健全教育培训师考核与评价体系，定期对教育培训师进行考核。
第九条考核内容包括：1. 教学质量：通过学生满意度调查、同行评议等方式进行；2. 教学进度：按计划完成教学任务；3. 教学创新：积极参与教学改革，提高教学质量；4. 工作态度：遵守工作纪律，认真负责；5. 综合素质：包括道德品质、团队合作、沟通能力等。
第十条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，考核不合格的教育培训师将受到相应的处罚。
第四章教育培训师激励与约束第十一条教育培训机构应建立健全教育培训师激励机制，对表现优秀的教育培训师给予表彰和奖励。
第十二条激励措施包括：1. 荣誉称号：授予“优秀教师”、“教学能手”等荣誉称号；2. 薪酬待遇：根据考核结果调整薪酬待遇；3. 培训机会：提供国内外进修、学术交流等机会；4. 职业发展：提供晋升通道和职业规划指导。
南航培训师管理制度
一、总则为了加强南航培训师队伍建设，提高培训质量，规范培训师管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于南航全体培训师。
三、培训师资格1. 培训师应具备相关专业背景，具有丰富的实践经验。
2. 培训师应具备良好的沟通、表达和授课能力。
3. 培训师应具备一定的教学设计能力，能够独立完成培训课程的设计。
4. 培训师应具备良好的职业道德和敬业精神。
四、培训师选拔与聘任1. 培训师选拔：通过内部推荐、公开选拔等方式，选拔具备条件的员工担任培训师。
2. 培训师聘任：经选拔合格的员工，经培训中心审核后，签订聘任合同。
3. 培训师任期：培训师任期一般为3年，可续聘。
五、培训师培训与发展1. 培训师应定期参加公司组织的各类培训，提高自身专业素养和教学能力。
2. 公司鼓励培训师参加国内外各类教学认证，提升自身教学水平。
3. 公司为培训师提供参加学术交流、研讨会等机会，拓宽视野。
4. 公司对表现优秀的培训师给予表彰和奖励。
六、培训师考核与评价1. 考核内容：培训师考核主要包括教学质量、培训效果、学员满意度等方面。
2. 考核方式：采取定期考核、随机抽查、学员评价等方式进行。
3. 考核结果：根据考核结果，对培训师进行评级，分为优秀、合格、不合格三个等级。
4. 考核结果运用：考核结果作为培训师晋升、续聘、解聘的重要依据。
七、培训师管理1. 培训师应严格遵守公司各项规章制度，服从工作安排。
2. 培训师应保持良好的职业操守，不得泄露公司机密。
3. 培训师应积极参与公司组织的各项活动，发挥团队协作精神。
4. 公司对培训师实行绩效考核制度，根据考核结果进行奖惩。
八、附则1. 本制度由南航培训中心负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
本制度旨在规范南航培训师管理，提高培训质量，为员工提供优质培训服务。
请全体培训师认真遵守，共同推动南航培训事业的发展。
企业内部培训师管理制度
一、目的为了提高企业内部培训质量，规范培训师管理，充分发挥培训师在企业人才培养中的作用，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本企业内部所有从事培训工作的员工，包括但不限于专职培训师、兼职培训师以及参与培训活动的员工。
三、培训师资格1. 具备良好的职业道德和敬业精神，热爱教育培训事业。
2. 具备相关专业知识和技能，能够胜任培训课程的教学。
3. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够有效引导学员学习。
4. 具备一定的教学经验和实践经验，能够结合实际案例进行教学。
5. 持有国家认可的相关职业资格证书或具备同等能力。
四、培训师选拔与任用1. 选拔原则：公开、公平、公正，注重实际能力与综合素质。
2. 选拔程序：（1）内部推荐：各部门推荐具备条件的员工。
（2）资格审查：人力资源部对推荐人员进行资格审查。
（3）面试考核：人力资源部组织面试，考核候选人的教学能力、表达能力等。
（4）试用考核：选拔的培训师需进行为期三个月的试用期，考核合格后方可正式担任培训师。
3. 任用：经考核合格者，由人力资源部办理任用手续，并颁发培训师证书。
五、培训师职责1. 按照企业培训计划，完成培训课程的教学任务。
2. 严格遵守教学纪律，保证教学质量。
3. 积极参与培训师培训，提升自身教学能力。
4. 收集学员反馈，不断优化课程内容和教学方法。
5. 配合企业内部培训管理工作，完成相关任务。
六、培训师考核与激励1. 考核内容：教学能力、教学质量、学员满意度、参与培训师培训情况等。
2. 考核方式：定期考核、不定期抽查、学员评价等。
3. 激励措施：（1）对考核优秀的培训师，给予物质奖励和精神鼓励。
（2）优先安排培训师参加各类培训、研讨会等活动。
（3）对表现突出的培训师，给予晋升、加薪等激励。
七、培训师培训与发展1. 企业应定期组织培训师培训，提升其教学能力和综合素质。
2. 培训师可根据自身需求，参加各类专业培训，提升专业水平。
3. 企业鼓励培训师参与学术交流，拓展人脉资源。
培训师管理规定1.1
培训师管理规定为完善公司内部讲师管理体系，传达公司一致性的知识与理念，建立公司的学习文化，帮助员工改善工作绩效和建立职业生涯目标，充分挖掘公司内部培训讲师资源，激励讲师的授课热情，提升公司内部讲师队伍的整体素质及内部培训的品质，特制定本办法。
一、培训师定义：本规定所称培训师是指在本公司内部按照有关规定选拔、聘用、管理，负责日常员工培训工作的兼职教师。
二、培训师管理原则：1、义务原则：担任培训师是公司每一位具备培训师资格的员工的责任和义务，员工不得拒绝参加培训师选拔或聘用；部门经理及以上人员，必须具备培训师资格；2、兼职原则：培训师属于兼职性质，担任培训师的员工必须在本职工作方面成绩突出，实施培训工作时仍不能脱离原工作岗位；3、本职与培训相长原则：培训师在承担培训任务时，必须处理好本职工作；培训师应当在日常工作中注意积累与总结知识及经验，并应用于教学实践。
4、统一管理原则：培训师由培训发展部负责选拔、聘用、管理，在日常培训工作中，培训师服从管理、调配；三、培训师资格：1、基本条件：（1）两年以上工作经验；（2）认同公司“正直、学习、进取、创新、执行”的价值观，具备良好的职业道德，足以为人师表的；（3）具有相关专业（课题）知识背景与理论功底；（4）有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具备一定教学经验；（5）愿意从事培训工作，擅长接受运用新的培训方法；（6）工作认真负责，具备较强责任心。
2、培训师选拔与聘用：（1）符合培训师条件的员工，可填写《讲师资格申请表》，经部门负责人确认后提交培训发展部（2）培训发展部按照有关标准审核后，报请总经理室批准，聘为培训师。
（3）培训师聘期一年。
4、培训师分级：（1）培训师根据能力与经验实行分级管理：―符合培训师条件、经培训发展部审核通过，参加培训师培训合格的，取得“见习讲师”资格。
―见习讲师期满3个月，通过试讲的，聘为“讲师”；―担任“讲师”一年以上，经培训发展部组织审核通过的，可聘为“中级讲师”；―担任“中级讲师”一年以上，经培训发展部组织审核通过、总经理室批准，可聘为“高级讲师”；―在培训工作方面成绩突出的，经培训发展部报请总经理室批准，可破格晋升培训师等级。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训师管理办法
JD/G06.01.A0-2015
1.目的和适用范围
1.1目的：为加强动力部员工培训，提高培训效果，建立一支专兼职培训师队伍。
1.2适用范围：适用于动力部内部专兼职培训师的管理。
2．职责
1.1人力资源部负责培训师基本资格的审核，组织相关部门进行综合评审；颁发聘书；建立培训师档案；组织培训师的年度考核；计算与发放培训师课时补贴及培训师的日常管理。
1.2其他部门负责推荐培训师；合理安排培训师本职工作和培训工作，为培训师提供便利，完成培训任务；协助人力资源部完成培训师的日常管理及考核工作。
1.3培训师负责相关课程的培训需求调研、资料收集，编写培训教案、教学案例、制作PPT课件、复习题目、试卷及标准答案等；辅导学员，培训学员的答疑；参与培训学员的考试考核、考后阅卷等工作。
3．工作流程图
4．工作内容/要求
4.1培训师队伍的构成
4.1.1培训师队伍由专职培训师和兼职培训师组成，以兼职培训师为主。
专职培训师指集团公司聘任的主管培训师、公司专职培训管理员；兼职培训师主要由主任级及以上领导干部、非领导职务、（青年）科技专家、首席技师、高级技师、现场技术员、专业技术骨干等高技能（术）人才、及具有一技之长的技术能手组成。
4.1.2 培训师按专业分为：人力资源类、企业文化类、法律类、安全类、能源类、精益类、技术类、质量类、设备类等。
4.1.3 培训师根据工作经历、专业能力、授课水平及职称等因素，分为三个等级：初级、中级、高级。
4.1.4培训师应具有基本条件：
4.1.4.1具有良好的个人品质和职业道德素养，爱岗敬业，为人师表，身体健康，热爱员工培训工作，并愿为此付出相应的业余时间和精力。
4.1.4.2具有较好的语言表达、沟通协调能力；有一定的教学组织能力。
4.1.4.3具有扎实的专业理论知识和较为丰富的实践经验或独到的专业技能，
具有承担教学任务的专业能力。
4.1.4.4了解企业员工培训的基本特点及规律，具有一定临场讲演或授课经验，可长期兼职授课。
4.1.5培训师等级的评定。
具体各级培训师应具有的任职资格要求：
4.1.6不限于以上条件，可直接聘用的几种情况：
4.1.6.1对公司级领导、部门经理、非领导职务九岗、（青年）科技专家、首席技师、高级技师、六西格玛黑带、绿带讲师直接按照高级培训师聘任；
4.1.6.2获得外部培训师资格、六西格玛绿带的可直接聘为中级培训师；
4.2培训师的聘任
4.2.1申报。
员工个人申报与部门推荐相结合，符合条件的，由本人或所在部门提交《培训师申报表》和培训材料（课程大纲、教学PPT、试题）报人力资源部。
4.2.2审核。
人力资源部根据培训师推荐条件进行资格审核，确定初审合格人员名单。
4.2.3评审。
人力资源部组织专家组对申报的培训师进行评审，评审的方式包括培训材料审核、试讲等。
4.2.4聘任。
人力资源部对评审通过的培训师颁发相应等级的聘书，并发文公布。
4.2.5根据培训需求，符合条件人员可随时申报，人力资源部定期组织专家组评审和聘任。
4.3 培训师的考评
4.3.1实行年度考评。
考评结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
主要根据培训有效性评价结果，年度培训课时达标为否决项。
当培训有效性评价为合格，全年培训课时低于30小时时，培训师年度考核结果为不合格，相应调低一级培训师资格等级和培训课时标准。
每年度人力资源部公布培训师考核结果。
4.3.2培训有效性评价。
4.3.2.1每次培训的人数不能低于10人，每门课程结束后，由学员填写《培训效果评价调查问卷》，对授课培训师进行培训效果满意度调查，占培训有效性评价的30%。
4.3.2.2每次培训结束后，组织学员进行测试，测试成绩的合格率占培训有效性评价的30%。
4.3.2.3培训结束后对学员进行知识问答抽查，学员答题正确率占培训有效性评价的40%。
4.3.3培训考评等级
4.3.4属公司聘用的首席技师、非领导职务、（青年）科技专家人员有义务承担公司的专业培训工作，年度达不到培训课时要求，或培训考核不合格的，相应扣减专家津贴待遇，并调低一级培训师资格等级，连续两年培训师考核不合格的取消相应专家称号。
4.3.5其他培训师根据年度考评结果，不合格的相应调低一级，属初级的取消培训师资格。
4.4培训师的待遇
4.4.1培训师享受公司提供的专业进修、业务交流、业务培训等机会。
4.4.2培训师培训课时补贴标准：
4.4.3人力资源部根据开办审批表中实际的课时，按照规定每年度计算并支付讲课酬金。
4.5培训师的管理和使用
4.5.1培训师由人力资源部、所在部门共同管理，人力资源部负责培训师的使用和日常管理工作并建立培训师档案。
4.5.2培训师所在部门要支持和帮助培训师的工作，合理安排好本职工作和培训工作，为培训师提供便利，完成培训任务。
4.5.3培训管理部门要通过听课、检查教程教案、书面调查、召开座谈会等方式对聘用培训师的业务能力、职责履行、教学质量及师德等方面进行考核考查，将考核意见和建议与任课教师沟通，及时改进教学方式方法，提高教学质量。
年度考核结果记入培训师档案。
4.5.4为提高业务能力，每年召开一次培训师工作交流会议,总结年度培训工作经验，帮助他们互相学习、共同提高。
4.5.5对表现优秀的内部培训师推荐参加社会资格认证、考试，成绩合格公司承担相应培训费用。
4.5.6解聘。
培训师聘任期出现以下情况之一者，降级或者解聘培训师资格：4.5.6.1学员对教学效果有持续不良反映；
4.5.6.2年度培训课时不足相应等级的50%；
4.5.6.3培训师年度考核结果不合格；
4.5.6.4不能继续承担兼职培训师职责；
4.5.6.5其他原因造成的不能继续胜任培训工作。
4.5.7人力资源部每年度组织五大加工部对内部培训工作进行评审，对加工部级培训工作完成较好的单位及个人进行适当奖励。
5.质量记录
记录名称保存地点保存时间培训师申报表人力资源部五年
培训效果评价调查问卷人力资源部长期
6.相关文件
无
7.编制信息。