培训机构老师管理制度

合集下载

培训机构教师管理制度条例

第一章总则第一条为加强本培训机构教师队伍建设，提高教育教学质量，规范教师行为，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有在岗教师。

第三条本制度旨在明确教师职责，规范教师行为，保障教育教学秩序，促进教师专业成长。

第二章教师职责第四条教师应遵守国家法律法规、教育政策，认真履行教育教学职责，积极投身教育事业。

第五条教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生，尊重学生个性，关心学生成长。

第六条教师应遵循教育教学规律，科学制定教学计划，精心组织课堂教学，提高教学质量。

第七条教师应积极参加教研活动，不断学习新知识、新技能，提高自身教育教学能力。

第八条教师应与学生、家长保持良好沟通，及时了解学生情况，为学生提供个性化指导。

第三章教师管理第九条教师招聘与任用1. 教师招聘应严格按照国家规定和培训机构要求进行，确保教师具备相应的教育教学能力。

2. 教师任用应经过考核、选拔、培训等程序，确保教师具备胜任教育教学工作的能力。

第十条教师考核与评价1. 教师考核应定期进行，包括教学质量、学生满意度、教研成果等方面。

2. 教师评价应客观公正，注重过程评价和结果评价相结合。

第十一条教师培训与进修1. 教师应积极参加培训机构组织的各类培训，提升教育教学能力。

2. 教师可根据自身发展需求，申请参加进修学习。

第十二条教师奖惩1. 教师表现优秀，可给予表彰和奖励。

2. 教师违反本制度规定，将根据情节轻重给予相应处罚。

第四章教师行为规范第十三条教师应遵守以下行为规范：1. 严格遵守国家法律法规、教育政策，不得有违法违纪行为。

2. 遵守培训机构规章制度，服从组织安排。

3. 严谨治学，认真备课，保证教学质量。

4. 尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。

5. 严谨治学，严谨治教，不得抄袭、剽窃他人成果。

6. 不得利用职务之便谋取私利，不得收受贿赂。

第五章附则第十四条本制度由培训机构负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

培训机构师资管理管理制度

培训机构师资管理管理制度第一条为加强培训机构师资管理，规范师资队伍的组织管理和运作，提高教学质量，保障教学安全，根据教育相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于培训机构内的所有师资成员，包括全职、兼职、兼职教研人员，并与培训机构人事管理制度衔接，形成完整的管理体系。

第三条培训机构师资管理以能力建设和激励机制为重点，坚持选拔、培训、激励、管理相结合，建立师资队伍素质和数量相适应的机制，保障教学稳定进行。

第四条培训机构师资管理应当符合政策导向，遵循实事求是、依法治教、以人为本、科学管理的原则，以不断提高师资队伍整体素质和教学水平为目标。

第二章师资队伍建设第五条培训机构应当根据教学科目、学科特点和教学需求，合理确定师资队伍数量和结构，确保师资队伍的专业结构合理、素质过硬。

第六条培训机构应当建立师资招聘和录用机制，根据教学需要制定招聘标准和选拔程序，招聘有相关专业背景、丰富教学经验的师资成员。

第七条培训机构应当对新录用的师资成员进行入职培训和岗前考核，确保其了解培训机构规章制度和教学要求。

第八条培训机构应当加强师资队伍的专业发展，定期组织教学研讨、教学观摩、专业培训等活动，提升师资队伍的专业素养和教学水平。

第九条培训机构应当建立健全师资激励机制，根据师资队伍的教学质量和教学成果，给予相应的奖励和激励措施，激发师资队伍的教学热情和创造性。

第十条培训机构应当建立师资队伍的职称评定制度，根据师资成员的工作表现和教学水平，评定不同级别的专业职称，并进行相应的岗位任聘。

第三章师资队伍管理第十一条培训机构应当建立师资档案管理制度，完善师资档案内容，记录师资成员的基本信息、学历背景、工作经历、教学业绩等，并严格保密。

第十二条培训机构应当建立师资考勤管理制度，规范师资成员的出勤和请假制度，严格执行教学计划，确保教学进度不受影响。

第十三条培训机构应当建立教学督导评估制度，对师资队伍的教学质量和教学效果进行定期督导评估，及时发现问题并加以整改。

培训老师的制度管理规定

第一章总则第一条为规范培训老师的管理，提高培训质量，保障学员权益，根据国家相关法律法规和培训行业规定，结合本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有从事培训工作的老师。

第三条培训老师应具备高尚的职业道德、扎实的专业知识、良好的教学技能和良好的沟通能力。

第二章职责与权利第四条培训老师的职责：1. 严格遵守国家法律法规和本机构的各项规章制度。

2. 按照培训计划和要求，认真备课，确保教学质量。

3. 耐心解答学员在学习过程中遇到的问题，提供必要的辅导。

4. 定期参加专业培训，提升自身教育教学水平。

5. 配合机构完成各项教学任务和活动。

第五条培训老师的权利：1. 享有依法签订的劳动合同和相应的薪酬待遇。

2. 享有参加专业培训、学术交流的权利。

3. 享有对教学管理提出意见和建议的权利。

4. 享有合法权益不受侵犯的权利。

第三章培训与考核第六条培训老师需参加机构组织的岗前培训，通过考核后方可上岗。

第七条培训老师应定期参加机构组织的专业培训，提升教育教学能力。

第八条培训老师每年需接受不少于20学时的继续教育培训。

第九条培训老师的考核分为平时考核和年度考核。

1. 平时考核：包括学员满意度调查、同行互评、教学日志等。

2. 年度考核：包括教学质量评估、专业能力评估、职业道德评估等。

第四章奖励与处罚第十条对表现优秀的培训老师，给予物质奖励和精神表彰。

第十一条对违反本制度规定的培训老师，视情节轻重给予警告、记过、降级、辞退等处分。

第五章附则第十二条本制度由机构人力资源部负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

具体管理规定如下：一、培训老师的选拔与任用1. 培训老师应具备相关专业背景和教育教学经验。

2. 机构将根据岗位需求，通过公开招聘、内部选拔等方式选拔培训老师。

3. 选聘的培训老师需经过面试、试讲等环节，合格后方可正式任用。

二、培训老师的培训1. 机构将定期组织培训老师参加专业培训，包括教学方法、课程设计、教学技巧等。

培训机构教师管理制度三篇

培训机构教师管理制度三篇篇一：培训机构教师管理制度为保障我公司商学院教学工作的正常开展，加强教师管理，促进公司快速发展，根据我公司教师管理工作实际情况，特制定如下教师管理条例：第一章、聘用流程一、聘用原则1.人事部门负责原则，人事全面负责我司教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

2.部门协作的原则。

3.资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

4.竞争择优原则。

二、聘用对象具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

三、聘用条件：1.身体健康，爱岗敬业，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。

2.作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。

3.具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力。

4.对电商有自己独到见解，热爱电子商务。

有下列情形之一的，不予聘用上岗：1.严重违反工作纪律和公司规章制度，造成重大责任事故的。

2.不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给公司工作造成重大损失的。

3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。

4.有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。

四、聘任程序：1.由商学院根据教学需要，上报公司行政人事部门。

2.行政人事部门和公司领导审核通过后，由行政人事部门负责统一招聘。

3.公司发出招聘公告。

4.应聘者自愿填写招聘的资料。

5.公司领导和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用。

6.由行政人事部门办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘。

7.公司签发聘任合同，发放聘任书。

五、受聘人员待遇：1.教师工资按公司教师工作规定执行。

2.受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行。

六、解聘：下列情况之一者，公司与聘任人员解除聘任：1.聘任期满，工作调整。

2.经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者，经转岗仍不适应工作岗位。

3.在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。

培训机构老师管理规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强培训机构老师的规范化管理，提高教学质量，确保学员权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我国教育培训行业实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于培训机构全体老师，包括全职、兼职、实习等不同形式的教师。

第三条培训机构老师管理规定遵循以下原则：1. 依法治教，规范管理；2. 以德为先，教书育人；3. 重视教学，追求卓越；4. 激励与约束并重，促进教师成长。

第二章职责与权利第四条培训机构老师的职责：1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 认真备课、授课，保证教学质量；3. 关心、爱护学生，尊重学生个性，维护学生合法权益；4. 参加培训、教研活动，不断提高自身教育教学水平；5. 配合学校完成各项工作任务。

第五条培训机构老师的权利：1. 依法享有教育教学自主权；2. 享有参与学校民主管理、民主监督的权利；3. 享有进修、培训的权利；4. 享有获取合理报酬和福利的权利；5. 享有对学校工作提出意见和建议的权利。

第三章教学要求第六条培训机构老师应具备以下基本条件：1. 具有国家承认的教师资格证书；2. 热爱教育事业，具有良好的师德；3. 具备扎实的专业知识和教学能力；4. 具备良好的沟通、组织协调能力；5. 具备一定的教育教学经验。

第七条培训机构老师教学要求：1. 认真备课，备好每一堂课，确保教学内容科学、系统、合理；2. 课堂教学中，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，培养学生独立思考、解决问题的能力；3. 关注学生个体差异，因材施教，注重学生全面发展；4. 及时批改作业，认真解答学生疑问，关心学生成长；5. 积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

第八条培训机构老师教学评价：1. 定期对教师进行教学质量评估，包括课堂表现、教学效果、学生满意度等方面；2. 建立教师教学质量档案，作为教师晋升、考核、奖惩的依据；3. 对教学评价结果进行公示，接受教师和学生的监督。

培训机构教职员工管理制度

第一章总则第一条为加强本培训机构的管理，提高教学质量，确保教职员工队伍的稳定和健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构全体教职员工，包括专职教师、兼职教师、行政人员、技术人员等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发教职员工的积极性和创造性，提升培训机构的整体竞争力。

第二章职责与权利第四条教职员工职责：1. 遵守国家法律法规和培训机构规章制度；2. 认真备课、上课，保证教学质量；3. 积极参与教学研究，不断提升教学水平；4. 营造良好的教学氛围，关爱学生，尊重学生个性；5. 完成培训机构安排的其他工作任务。

第五条教职员工权利：1. 获得培训机构的劳动报酬和福利待遇；2. 参与培训机构的民主管理，对培训机构的工作提出意见和建议；3. 接受培训机构的继续教育和业务培训；4. 依法维护自身的合法权益。

第三章工作考核第六条教职员工工作考核分为年度考核和平时考核。

第七条年度考核内容包括：1. 教学质量：包括学生满意度、教学成果等；2. 工作态度：包括出勤情况、工作积极性等；3. 业务能力：包括专业知识、教学技能等；4. 综合素质：包括职业道德、团队合作等。

第八条平时考核由部门负责人负责，主要考核教职员工日常工作表现。

第四章奖惩第九条奖励：1. 对在教学、科研、管理等方面表现突出的教职员工给予表彰和奖励；2. 对积极参与培训活动、取得优异成绩的教职员工给予奖励；3. 对提出合理化建议、对培训机构发展有贡献的教职员工给予奖励。

第十条惩戒：1. 对违反国家法律法规和培训机构规章制度的教职员工，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分；2. 对教学态度不端正、教学质量低下的教职员工，给予批评教育或降职处理；3. 对严重违反职业道德、损害培训机构声誉的教职员工，给予解聘处理。

第五章培训和晋升第十一条培训机构为教职员工提供各类培训机会，包括岗前培训、在职培训和业务培训。

第十二条教职员工晋升依据个人能力、工作表现和业绩考核结果。

培训机构老师管理制度细则

一、总则为规范培训机构的教学秩序，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

本制度适用于本培训机构所有教师。

二、教师选聘与聘任1. 选聘条件：教师应具备相应的教师资格证书、专业能力和良好的职业道德。

2. 聘任程序：应聘者需提交相关资料，经面试、试讲合格后，签订劳动合同。

三、教师职责1. 严格遵守国家法律法规、教育政策和培训机构规章制度。

2. 按时到岗，认真备课，按时完成教学任务。

3. 尊重学生，关爱学生，关心学生的学习和生活。

4. 不断学习，提高自身业务水平和教育教学能力。

5. 配合培训机构开展各类教育教学活动。

四、教学管理1. 教师应根据课程标准和教学大纲，制定合理的教学计划。

2. 教师应按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容。

3. 教师应采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

4. 教师应做好教学记录，及时反馈学生的学习情况。

5. 教师应定期参加教研活动，提高自身教育教学水平。

五、课堂管理1. 教师应维护课堂纪律，确保教学秩序。

2. 教师应关注学生的课堂表现，及时发现并纠正学生的不良行为。

3. 教师应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生。

4. 教师应关注学生的心理健康，及时与学生沟通，帮助学生解决心理问题。

六、考勤与考核1. 教师应按时参加考勤，不得无故缺勤。

2. 教师应认真执行教学计划，不得擅自调整教学进度。

3. 教师应参加培训机构组织的各类考核，考核不合格者，培训机构有权解除劳动合同。

七、奖惩与解聘1. 教师表现优秀，成绩突出者，给予表彰和奖励。

2. 教师违反规章制度，情节严重者，给予警告、记过、降职等处分。

3. 教师有下列情形之一，培训机构有权解除劳动合同：（1）严重违反培训机构规章制度，损害培训机构利益；（2）被依法追究刑事责任；（3）连续旷工超过3个工作日，或者1年内累计旷工超过5个工作日；（4）因个人原因无法履行教学职责。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由培训机构负责解释。

培训机构教师工作管理制度

培训机构教师工作管理制度第一章总则第一条为规范本机构教师工作，提高教学质量，保障教师权益，促进教师队伍建设，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有教师，包括全职教师、兼职教师和实习教师。

第二章教师招聘与任职条件第三条教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过笔试、面试等程序选拔具备以下条件的人员：1. 热爱教育事业，具有良好的师德师风；2. 具有相关专业背景或资格证书；3. 具备良好的教学能力和沟通能力；4. 具有团队合作精神，乐于奉献。

第四条教师任职条件：1. 全职教师：具备本科及以上学历，相关专业背景，具有教师资格证；2. 兼职教师：具备相关专业背景或资格证书，有丰富的教学经验；3. 实习教师：在校大学生，具备相关专业背景，有意从事教育培训行业。

第三章教师工作职责第五条教师应认真履行以下职责：1. 严格遵守国家法律法规和本机构规章制度；2. 遵守职业道德，关爱学生，为人师表；3. 按时完成教学任务，保证教学质量；4. 积极参与教研活动，不断改进教学方法；5. 配合机构开展各项教育教学活动；6. 积极参与机构培训，提升自身素质。

第四章教师考核与评价第六条教师考核分为日常考核和年度考核。

1. 日常考核：包括备课、上课、辅导、作业批改、学生评价等方面；2. 年度考核：包括师德师风、教学能力、教学成果、科研能力等方面。

第七条教师考核结果作为教师薪酬、晋升、培训等的重要依据。

第五章教师待遇第八条教师待遇包括：1. 薪酬：根据教师岗位、职称、教学成果等因素确定；2. 社会保险：按照国家规定为教师缴纳社会保险；3. 住房公积金：按照国家规定为教师缴纳住房公积金；4. 培训：提供专业培训、教研活动等；5. 节假日福利：按照国家规定享受节假日福利。

第六章教师管理与培训第九条机构应建立健全教师管理制度，加强对教师的管理和监督。

1. 定期组织教师培训，提升教师教学水平和综合素质；2. 建立教师考核评价体系，对教师进行定期考核；3. 对教师进行职业道德教育，提高教师师德师风；4. 建立教师激励机制，激发教师工作积极性。

培训机构全职老师规章制度

培训机构全职老师规章制度第一条班级管理1.1 每位老师需认真执行教学计划，保证课程的质量和进度。

1.2 每位老师需要按时到达教室，不得迟到早退。

1.3 每位老师需要保持教室的整洁和安静，保持良好的教学环境。

1.4 每位老师需要及时处理学生提出的问题，不得拖延或忽视。

第二条课程管理2.1 每位老师需要按照教学大纲和教学计划进行教学，不得随意修改内容。

2.2 每位老师需要熟悉所教授的课程内容，不得教授错误或不完整的知识。

2.3 每位老师需要根据学生的实际情况调整教学方法和内容，以达到最好的教学效果。

2.4 每位老师需要及时批改学生的作业和考试，给予及时的反馈和指导。

第三条师生关系3.1 每位老师需要尊重学生，与学生建立良好的师生关系。

3.2 每位老师需要关心学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生的问题。

3.3 每位老师需要平等对待学生，不得有任何形式的歧视行为。

3.4 每位老师需要与学生保持适当的距离，不得发生不正当关系。

第四条工作纪律4.1 每位老师需要遵守工作时间，不得擅自请假或早退。

4.2 每位老师需要服从领导的安排和命令，不得擅自行动或违反规定。

4.3 每位老师需要爱岗敬业，努力提高自身的教学水平和素质。

4.4 每位老师需要有团队合作精神，积极配合同事完成工作。

第五条福利待遇5.1 每位老师应按时领取工资和奖金，享受规定的福利待遇。

5.2 每位老师有权参加培训和进修课程，提高自身的教学水平。

5.3 每位老师有权提出合理的意见和建议，参与机构的管理和决策。

5.4 每位老师有权享受机构为员工提供的其他福利待遇。

第六条违规处理6.1 对于违反本规章制度的老师，将按照公司规定进行处理。

6.2 对于严重违规者，公司有权解除劳动合同。

6.3 对于违规所造成的损失，应由违规人员承担相应责任。

6.4 对于违规行为，公司有权采取相应的纪律处分措施。

综上所述，培训机构全职老师需要遵守上述规章制度，严格执行，确保教学质量和师生关系，维护公司形象和员工权益。

培训班机构老师管理制度

一、总则为了规范培训班机构的教学管理，提高教学质量，保障学员权益，促进教师专业发展，特制定本制度。

二、教师选聘1. 培训班机构应严格按照国家法律法规和行业标准，实行公开、公平、公正的招聘原则，择优录取教师。

2. 教师应具备以下条件：（1）具有相关专业背景或实践经验，熟悉所教授课程内容；（2）热爱教育事业，具有良好的师德师风；（3）具备一定的教学能力，能够独立完成教学任务；（4）持有相应教师资格证书。

三、教师职责1. 教师应认真备课，制定合理的教学计划，确保教学内容科学、系统、完整。

2. 教师应按时到岗，不迟到、不早退、不旷课，保证课堂教学秩序。

3. 教师应关爱学员，尊重学员，关注学员学习需求，积极与学员沟通交流。

4. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教学水平和专业素养。

5. 教师应遵守培训班机构的各项规章制度，维护培训班机构的形象。

四、教学管理1. 教师应按照教学计划进行教学，确保教学内容符合教学大纲要求。

2. 教师应注重教学方法，灵活运用多种教学手段，提高学员的学习兴趣。

3. 教师应定期检查学员学习进度，及时调整教学策略，确保学员学习效果。

4. 教师应做好课堂纪律管理，维护课堂秩序，保证教学活动的顺利进行。

五、教师考核1. 培训班机构应建立科学的教师考核制度，对教师的教学质量、师德师风、学员满意度等方面进行全面考核。

2. 教师考核结果作为教师职称评定、薪酬待遇、晋升晋级的重要依据。

3. 教师考核内容包括：（1）教学计划执行情况；（2）课堂教学效果；（3）学员满意度；（4）教研活动参与情况；（5）师德师风表现。

六、奖惩与激励1. 对表现优秀的教师，培训班机构给予表彰和奖励，并在职称评定、薪酬待遇、晋升晋级等方面给予优先考虑。

2. 对教学水平较低、师德师风不端的教师，培训班机构将进行批评教育，必要时予以解聘。

3. 建立激励机制，鼓励教师积极参与教研活动，提高自身教学水平和专业素养。

七、附则1. 本制度由培训班机构负责解释。

培训教育机构教师管理制度

一、总则为了规范培训教育机构教师的管理，提高教育教学质量，保障教师权益，根据国家有关法律法规和教育培训行业的相关政策，特制定本制度。

二、教师选拔与任用1. 教师选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过面试、试讲等方式进行选拔。

2. 教师应具备以下条件：（1）具有相应的教师资格证书，热爱教育事业，具有良好的师德师风；（2）具备扎实的专业知识和教学能力，能够胜任所授课程的教学工作；（3）具备良好的沟通能力、团队协作精神和创新能力；（4）年龄在45岁以下，身体健康。

三、教师培训与进修1. 教师应参加定期举办的教师培训，提高教育教学水平。

2. 教师可根据自身发展需求，申请参加进修学习，提升专业素养。

3. 培训教育机构应提供必要的培训资源，支持教师参加各类培训活动。

四、教师岗位职责1. 教师应认真备课，制定科学合理的教学计划，确保教学质量。

2. 教师应按时上课，遵守课堂纪律，关爱学生，尊重学生个性。

3. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

4. 教师应认真完成学校分配的其他工作任务。

五、教师考核与评价1. 学校设立教师考核委员会，对教师进行定期考核。

2. 考核内容包括师德师风、教育教学、科研能力、工作态度等方面。

3. 考核结果作为教师晋升、奖惩和续聘的重要依据。

六、教师待遇与福利1. 教师享有国家规定的工资、福利待遇。

2. 学校为教师提供良好的工作环境和教学设施。

3. 学校鼓励教师参加各类培训、进修活动，提升自身素质。

4. 学校关心教师身心健康，为教师提供必要的保障。

七、附则1. 本制度由学校负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

本制度旨在规范培训教育机构教师的管理，提高教育教学质量，为培养优秀人才奠定坚实基础。

希望全体教师严格遵守本制度，为我国教育培训事业贡献力量。

培训机构教务老师管理制度

一、总则为规范培训机构教务老师的岗位职责和工作流程，提高教务工作效率，确保教学秩序的顺利进行，特制定本制度。

二、教务老师岗位职责1. 学员管理：a. 负责学员的报名、注册、信息录入及学籍管理；b. 跟踪学员学习进度，定期与学员沟通，了解学习需求；c. 处理学员退费、休学、转学等手续；d. 做好学员档案的整理和归档工作。

2. 教学管理：a. 根据教学计划，编制课程总表、作息时间表；b. 协助教师完成备课、授课、批改作业等工作；c. 负责教师考勤、调课、补课等管理工作；d. 督促教师按时完成教学任务，保证教学质量。

3. 教学资料管理：a. 负责教学资料的订购、发放、回收及保管；b. 定期检查教学资料的使用情况，确保教学需求；c. 及时更新教学资料，保证教学内容的时效性。

4. 考务管理：a. 组织、安排各学段、学期的学生考试；b. 做好考试成绩统计、公布及不及格学生的补考工作；c. 负责教师、学生的获奖登记及教学教研方面的颁奖。

5. 协助其他部门：a. 配合其他部门完成教学相关工作；b. 参与教学研讨、培训等活动。

三、教务老师工作流程1. 学员管理：a. 接收学员报名信息，进行登记；b. 对学员进行入学测试，了解学员基础；c. 指导学员填写报名表，完成注册手续；d. 定期跟踪学员学习进度，与学员沟通；e. 处理学员退费、休学、转学等手续；f. 整理学员档案，归档备查。

2. 教学管理：a. 编制课程总表、作息时间表；b. 协助教师完成备课、授课、批改作业等工作；c. 负责教师考勤、调课、补课等管理工作；d. 督促教师按时完成教学任务，保证教学质量。

3. 教学资料管理：a. 根据教学需求，订购教学资料；b. 发放教学资料，回收并保管；c. 定期检查教学资料使用情况，更新教学资料。

4. 考务管理：a. 组织、安排学生考试；b. 统计、公布考试成绩；c. 处理不及格学生的补考工作；d. 负责教师、学生的获奖登记及教学教研方面的颁奖。

培训机构教师部门管理制度

第一章总则第一条为规范培训机构教师部门的管理工作，提高教学质量，确保教师队伍的稳定与发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训机构所有教师，包括专职和兼职教师。

第三条教师部门管理制度遵循公平、公正、公开的原则，确保教师权益，促进教师成长。

第二章教师岗位职责第四条教师应遵守国家法律法规，遵守培训机构规章制度，热爱教育事业，具有良好的职业道德。

第五条教师应具备相应的教育教学能力，能够根据教学大纲和学员需求，制定合理的教学计划。

第六条教师应认真备课，提前准备好教学材料，确保教学质量。

第七条教师应按时到岗，不迟到、不早退，严格遵守上课时间。

第八条教师应关注学员学习情况，及时解答学员疑问，指导学员完成作业。

第九条教师应积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。

第十条教师应关心学员身心健康，关注学员心理变化，做好学员心理辅导工作。

第三章教师考核与评价第十一条教师考核分为平时考核和年度考核。

第十二条平时考核主要包括教学态度、教学效果、学员满意度等方面。

第十三条年度考核主要包括教学成绩、教学贡献、教研成果等方面。

第十四条教师考核结果与薪酬、晋升、奖惩等挂钩。

第四章教师培训与发展第十五条教师培训分为岗前培训和在职培训。

第十六条岗前培训主要包括教育法规、教学理论、教学方法、教材分析等方面。

第十七条在职培训主要包括教育教学技能、课程设计、教学研究等方面。

第十八条教师培训实行学分制，教师需完成规定学分才能参加职称评定。

第五章教师奖惩第十九条教师有下列情形之一的，给予表彰和奖励：（一）在教学工作中成绩显著，为培训机构争光的；（二）在教学研究、教材编写、课程开发等方面取得突出成绩的；（三）关心学员成长，为学员提供优质服务的。

第二十条教师有下列情形之一的，给予警告、记过、降职等处分：（一）违反国家法律法规、培训机构规章制度的；（二）教学质量低劣，影响培训机构声誉的；（三）违反职业道德，损害学员利益的。

第六章附则第二十一条本制度由培训机构教师部门负责解释。

培训机构老师教师管理制度

一、总则
为了加强培训机构教师队伍建设，提高教育教学质量，规范教师行为，保障教师权益，根据国家有关法律法规和教育教学规律，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于本培训机构所有在职教师。

三、教师管理制度
1. 教师招聘与任用
（1）教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过考试、面试等方式选拔具备相应资格的教师。

（2）教师任用应签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

2. 教师培训与考核
（1）培训机构应定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

（2）教师应积极参加培训，不断提升自身专业素养。

（3）培训机构应建立教师考核制度，对教师的教学质量、工作态度、职业道德等方面进行全面考核。

3. 教学管理
（1）教师应按照教学计划、教学大纲进行教学，确保教学质量。

（2）教师应关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。

（3）教师应遵守课堂纪律，维护良好的教学秩序。

4. 教师职业道德
（1）教师应遵守国家法律法规，恪守职业道德，为人师表。

（2）教师应尊重学生，关爱学生，关心学生成长。

（3）教师应保持良好的师德师风，不得有违法违纪行为。

5. 教师待遇与保障
（1）培训机构应按照国家规定，为教师缴纳社会保险、医疗保险等。

（2）培训机构应保障教师的合法权益，不得拖欠教师工资。

（3）培训机构应关心教师生活，为教师提供良好的工作环境。

四、附则
1. 本制度由培训机构负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

培训机构老师管理制度

一、总则为规范培训机构教师行为，提高教育教学质量，促进教师队伍建设，根据国家相关法律法规和培训机构实际情况，特制定本制度。

二、教师任职资格1. 具有国家承认的相应专业学历或资格证书；2. 热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；3. 具备较强的教育教学能力和组织协调能力；4. 身体健康，能够适应教育教学工作。

三、教师岗位职责1. 严格遵守国家法律法规和培训机构规章制度，维护培训机构声誉；2. 认真备课、授课，确保教学质量；3. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣；4. 做好学生思想教育工作，培养学生的良好习惯；5. 积极参加培训机构的教研活动，不断提高自身教育教学水平；6. 配合培训机构开展招生、宣传、咨询等工作。

四、教师考核与奖惩1. 考核方式：培训机构对教师实行年度考核，考核内容包括师德表现、教学质量、工作量、学生满意度等方面；2. 奖励：对考核优秀、表现突出的教师给予物质奖励或晋升机会；3. 惩戒：对违反本制度规定或教育教学质量低下的教师，给予通报批评、降级、停职等惩戒。

五、教师培训与发展1. 培训机构应定期组织教师参加业务培训，提高教师教育教学水平；2. 鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升自身专业素养；3. 为教师提供国内外交流学习的机会，拓宽教师视野。

六、教师管理与监督1. 建立健全教师管理档案，对教师工作情况进行动态管理；2. 加强对教师工作的监督检查，确保教育教学工作顺利进行；3. 建立教师举报制度，鼓励教师对违反本制度的行为进行举报。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由培训机构负责解释；3. 本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规和培训机构实际情况予以补充。

通过以上管理制度，我们旨在确保培训机构教师队伍的稳定，提高教育教学质量，为学员提供优质的教育资源。

希望全体教师严格遵守本制度，共同为培训机构的发展贡献力量。

培训机构师资管理制度

培训机构师资管理制度一、教师管理1、兼职教师的应聘条件:1)坚持四项基本原则，遵守教师行为规范。

2)须具备大学本科以上学历，并具有相应的《教师职业资格证书》或具有中高级职称的专业技术人员。

3)能胜任所授课程的教学任务；4)一般应具有两年以上教学经验或实践性教学环节的指导经验；5)身心健康，能确保正常教学；2、应聘程序：1)应聘教师应出具本人身份证、毕业证、职称证、教师职业资格证等能代表其水平能力的证书原件及复印件，并认真填写教师登记表；2)应聘教师签订教学协议书；3)按学校规定颁发教师聘书，聘期一至两年，或根据课程安排阶段性聘任。

3、受聘教师基本要求：1)遵守国家法律法规，严格遵守学校有关规章制度。

2)自觉维护学校的形象、信誉和整体利益。

3)遵守职业道德、为人师表、衣着得体、热爱学生、尽职尽责。

4)自编或选用规定的教材要认真备课全心身的讲课，力争最优的教学成果。

5)不得在本学校中从事与教学无关的商业活动如：推销教材、书籍和为他校招生。

6)要与学校建立有效的通讯联系，联系方式变更要及时备案。

二、教师的权利1、教师受聘期间享受聘任协议规定的权利和义务。

2、教师应按劳取酬，教师对报酬提出异议，属于正常情况，可以与学校协商解决。

3、学校有关部门和人员，为教师的教育教学活动创造条件，提供方便。

教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作。

4、教师有权对学校领导、各部门和管理人员提出批评和建议。

学校对教师的批评和建议，应高度重视并认真解决。

三、教师的责任义务1、热爱教育事业，教书育人，言传身教，为人师表。

2、熟悉所任课程的教学大纲和教材，合理安排教学进度，全面兼顾教学的各个环节，保证教学质量。

3、依据教学要求和学生的特点，认真备课，不断改进教学方法，突出重点，因材施教，不满堂灌，不照本宣科。

4、要重视讲、练结合，贯彻精讲多练，分析题型、题式，布置作业，进行模拟考试，认真批改作业，做好试卷分析。

5、经常了解学生听课、自学和作业情况，征求学生意见，改进教学方法。

培训机构老师管理制度

培训机构老师管理制度一、制度目的本制度的目的是规范培训机构对老师的管理，确保老师的教学质量和工作效率，提高培训机构的整体教学水平。

二、适用范围本制度适用于所有在培训机构任职的老师。

三、职责和权限1.培训机构负责任命老师，并根据需要进行调整和变更。

2.老师需遵守培训机构的教学大纲和教学安排。

3.老师应按照培训机构的要求进行教学，并保证教学质量。

4.培训机构有权随时对老师进行教学考核和业绩评估。

5.老师有权向培训机构提出教学需求和建议，并得到及时回复和解决。

四、选拔和培训1.培训机构将根据教学需求和岗位要求，对应聘老师进行面试和评估。

2.符合条件的老师将接受培训机构的教学培训和岗位培训，以提升教学能力和专业水平。

3.培训机构将定期组织教师交流和经验分享，促进老师之间的合作和学习。

五、绩效考核1.培训机构将定期对老师的教学进行绩效考核，以评估教学质量和工作表现。

2.老师的绩效考核将考虑学生评价、学生成绩和教学效果等因素。

3.根据考核结果，培训机构将进行奖惩措施和激励措施，对表现优秀的老师给予奖励和晋升的机会，对表现不佳的老师提出改进要求和辅导。

六、培训和发展1.培训机构将为老师提供继续教育和职业发展的机会。

2.老师可以自愿参加培训机构提供的培训课程和学习活动。

3.培训机构将通过各种方式提供学习资源和学习支持，以帮助老师提升教学能力和专业素质。

七、纪律和处分1.老师需遵守培训机构的各项规章制度和教学纪律。

2.培训机构有权根据老师的不当行为给予纪律处分，包括口头警告、书面警告、停职、降级和解雇等措施。

3.培训机构将对老师的不当行为进行调查和处理，并保护老师的合法权益。

八、制度遵守和监督1.老师应严格遵守本制度和培训机构的相关制度和规定。

2.培训机构将建立健全的监督机制，确保制度的执行和遵守。

3.老师和培训机构应相互监督，及时发现和解决问题，并不断改进管理制度。

九、附则1.本制度将根据实际情况进行修订和完善，并在培训机构内部广泛宣传和应用。

培训机构老师管理制度（精选5篇）

培训机构老师管理制度培训机构老师管理制度培训机构老师管理制度（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的培训机构老师管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

培训机构老师管理制度11、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。

秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。

2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。

进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。

3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。

对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

5、学生到培训中心后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。

6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。

课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。

7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。

上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。

培训学校教师管理制度模版(三篇)

培训学校教师管理制度模版第一章总则第一条目的与依据为规范和加强培训学校教师的管理，提高培训教育质量，建立健全教师管理制度，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规的规定，制定本管理制度。

第二条适用范围本管理制度适用于培训学校的教师管理工作，包括招聘、考核、培训和绩效等方面。

第三条基本原则1. 公平公正原则：在教师管理中，坚持公平、公正原则，保障教师的合法权益，促进公正竞争。

2. 尊重和关心原则：尊重教师的个性和个人发展需求，关心教师的思想、生活和工作状况。

3. 激励和约束原则：通过激励和约束相结合的方式，推动教师的专业成长和绩效提升，确保教学质量。

4. 依法管理原则：遵守国家法律法规和教育法规，在教师管理中依法行事。

第二章教师招聘第四条招聘条件1. 招聘教师应符合国家相关法律法规的规定，具备从事培训教育的专业知识和技能。

2. 招聘教师应具备良好的职业道德和敬业精神，具备团队合作能力和较强的沟通能力。

3. 招聘教师应持有相关专业的学位或者教师资格证书。

第五条招聘程序1. 学校需制定招聘计划和招聘岗位要求。

2. 学校通过多种渠道发布招聘信息，包括网上招聘、报纸招聘和校园招聘等。

3. 学校对应聘人员进行资格审查，包括查看简历、学历和相关证书等。

4. 学校组织面试，通过面试评估应聘人员的综合素质和教学能力。

5. 学校根据面试结果进行综合评估，择优录用。

第三章教师考核第六条考核标准1. 教师绩效考核应与学校的教学目标和要求相一致，包括教学质量、工作态度、团队协作等方面。

2. 教师绩效考核应体现教师的职业素养和教学水平的提升情况。

第七条考核程序1. 学校应制定年度绩效考核计划，并及时通知教师。

2. 学校应定期对教师进行绩效评估，包括学生评价、同事评价和学校评价等。

3. 教师应参加学校组织的培训，不断提升自身的教学和管理能力。

4. 学校应根据绩效评估结果进行奖惩，包括提高薪资、晋升职务和可以降低绩效的方案等。

培训机构教员管理制度

第一章总则第一条为加强培训机构教员队伍建设，规范教员管理，提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训机构所有教员，包括全职、兼职教员。

第三条本制度旨在保障教员权益，明确教员职责，提高教员教学水平和职业道德。

第二章职责与权利第四条教员职责：1. 严格遵守国家法律法规，遵守培训机构规章制度；2. 认真备课，保证教学质量，按时完成教学任务；3. 关心学生，尊重学生，耐心解答学生疑问，关注学生成长；4. 积极参与培训机构的教研活动，不断提升自身教育教学水平；5. 配合培训机构完成各项管理工作。

第五条教员权利：1. 获得符合国家规定的工资待遇；2. 参加培训机构的各项活动，享受培训机构的福利待遇；3. 对培训机构的管理提出意见和建议；4. 享有合法权益，如遇到不公平待遇可向培训机构提出申诉。

第三章选聘与培训第六条教员选聘：1. 教员选聘应遵循公开、公平、公正的原则；2. 教员应具备相应的教师资格和专业知识；3. 教员选聘应进行面试、考核，合格后方可录用。

第七条教员培训：1. 新任教员应接受岗前培训，培训内容包括教育教学理论、教学方法、教学技能等；2. 在职教员应定期参加培训，提高教育教学水平；3. 培训形式包括集中培训、网络培训、自学等。

第四章教学管理第八条教学计划：1. 教员应根据教学大纲和学生需求制定教学计划；2. 教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等；3. 教学计划应报培训机构审核批准。

第九条教学实施：1. 教员应按照教学计划进行教学，确保教学质量；2. 教员应关注学生学习进度，及时调整教学策略；3. 教员应积极参与教研活动，不断提高教学水平。

第五章考核与奖惩第十条教员考核：1. 教员考核包括教学质量考核、师德师风考核、工作量考核等；2. 教员考核结果作为教员评优、晋升、续聘的重要依据。

第十一条教员奖惩：1. 对教学成绩突出、师德师风良好的教员给予表彰和奖励；2. 对教学成绩较差、师德师风问题严重的教员进行批评教育，情节严重的解除劳动合同。