教育培训机构——行政管理制度
教培行业行政管理制度范本
第一章总则第一条为加强教培行业管理，规范教培机构办学行为，保障教育质量，维护学生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有从事教育培训活动的机构，包括但不限于教育咨询、辅导培训、技能培训、职业培训等。
第三条教培机构应遵守国家法律法规，遵循教育规律，坚持以学生为本，提高教育质量，促进教育事业健康发展。
第二章教学管理第四条教学内容应符合国家教育方针，遵循教育教学规律，符合学生年龄特点和认知水平。
第五条教学计划应明确教学目标、教学大纲、教学内容、教学进度等，并报教育行政部门备案。
第六条教师应具备相应的教师资格，遵守职业道德，关爱学生，严谨治学，提高教育教学水平。
第七条教学过程中，应充分尊重学生个性，注重培养学生的创新精神和实践能力。
第八条教学设施设备应符合国家标准，保障教学活动顺利进行。
第三章质量监控第九条教培机构应建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。
第十条教学质量评估应包括教学内容、教学方法、教学效果等方面，确保教学质量。
第十一条教培机构应建立健全学生投诉处理机制，及时解决学生反映的问题。
第四章人员管理第十二条教培机构应建立健全教师管理制度，对教师进行选拔、培训、考核和激励。
第十三条教师应遵守国家法律法规，遵守职业道德，坚守教育岗位，履行教育教学职责。
第十四条教培机构应建立健全学生管理制度，对学生进行招生、入学、注册、学籍管理、毕业等环节的管理。
第五章安全管理第十五条教培机构应建立健全安全管理制度，确保学生、教师和机构的安全。
第十六条教培机构应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
第十七条教培机构应加强消防安全、食品安全、交通安全等方面的管理，确保学生和教师的人身安全。
第六章违规处理第十八条教培机构有下列行为之一的，由教育行政部门依法予以查处：（一）违反国家教育方针，教学内容不符合国家标准；（二）未取得办学许可证，擅自开展教育培训活动；（三）教学质量低下，损害学生合法权益；（四）违反安全管理制度，造成安全事故；（五）其他违反国家法律法规的行为。
培训教育机构行政管理制度
第一章总则第一条为规范培训教育机构的行政管理，确保机构正常运行，提高管理效率，保障学员利益，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训教育机构的所有教职工、学员及工作人员。
第三条本制度遵循依法、规范、高效、公开、公平、公正的原则。
第二章组织架构与职责第四条培训教育机构设立以下组织架构：1. 机构负责人：全面负责机构的管理工作，对机构的发展和稳定负责。
2. 行政管理部门：负责机构的日常行政管理，包括人事、财务、后勤等工作。
3. 教务部门：负责课程设置、教学计划、教学质量监控等工作。
4. 学生管理部门：负责学员的招生、报名、考勤、成绩管理等工作。
5. 市场部门：负责市场调研、宣传推广、招生等工作。
第五条各部门职责如下：1. 机构负责人：负责机构发展规划、重大决策、对外关系等工作。
2. 行政管理部门：负责机构的人事管理、财务管理、后勤保障等工作。
3. 教务部门：负责课程开发、教学计划制定、教学质量监控、教师培训等工作。
4. 学生管理部门：负责学员的招生、报名、考勤、成绩管理、学员服务等工作。
5. 市场部门：负责市场调研、宣传推广、招生、学员反馈等工作。
第三章人事管理制度第六条机构实行全员劳动合同制，依法签订劳动合同。
第七条机构对教职工实行考核晋升制度，根据工作表现和业绩进行晋升。
第八条机构对教职工实行奖惩制度，对表现优秀者给予奖励，对违反规定者给予处罚。
第四章财务管理制度第九条机构实行财务预算管理制度，严格按照预算执行。
第十条机构实行财务审批制度，重大支出需经机构负责人审批。
第十一条机构实行财务公开制度，定期向教职工公布财务状况。
第五章后勤管理制度第十二条机构实行后勤保障制度，确保教学、办公、生活设施的正常运行。
第十三条机构实行设备维护保养制度，确保设备完好。
第十四条机构实行环境卫生制度，保持办公、教学场所的整洁。
第六章教学质量管理制度第十五条机构实行教学质量监控制度，定期对教学质量进行评估。
第十六条机构实行教师培训制度，提高教师的教学水平和综合素质。
教育培训机构——行政管理制度
教育培训机构——行政管理制度1） 学校总部管理机制① 学校组织架构② 各部门职责A ：校长岗位职责说明书 校 长副校长行政部 市场部 销售部 教务部 财务部人力资源部总务部B：副校长或主管岗位职责说明书副校长或主管岗位说明书工作报告内容1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划；2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算；3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算；4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况；5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。
考核指数3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况；4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况；5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。
奖罚机制根据各个部门的工作内容不同，在部门岗位职责说明书中描述。
C：财务部岗位职责说明书财务部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门全校各部门及分校作职责1、认真执行国家的财税法规和财务制度，严格执行财经纪律和财经法规，监督学校财产和各项资金的合理使用；2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算，销售收入及利润、税金计划；3、参与学校重大项目预算；4、对各分校财务工作进行有效管理和监控；5、拟定学校内部会计核算，做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作，健全会计凭证，加强会计核算，及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决算，按时报送校长；6、拟定学校内部开支控制制度，并监督制度的执行；7、负责学校现金管理，严格执行现金管理制度，检查现金保管使用权用情况，办理日常结算事项；8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作，组织全校财产物资清查盘点工作，并提出处理报告；督促有关部门清理债权债务；9、编制学校销售利润核算，编制“销售利润明细表”；10、按时上交各种税费；11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作，保证会计档案的完整；12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作；13、组织财务分析，评价财务状况和经营成果，及时向学校领导提出改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议；14、积极推选财务管理方面的科学管理方法，培训指导全校财务人员，组织专业学习；15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作；及固定资产的盘查工作每季度进行一次盘点，做到账目清晰。
培训机构日常行政管理制度
第一章总则第一条为规范培训机构的管理，提高工作效率，保障培训工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训机构所有员工，包括管理人员、教师、行政人员等。
第三条本制度遵循依法管理、公开透明、科学合理、服务至上、持续改进的原则。
第二章行政管理第四条行政管理人员应具备良好的职业道德和业务能力，严格执行国家法律法规，认真履行职责。
第五条行政管理人员负责以下工作：1. 制定并执行培训机构的各项规章制度；2. 负责机构内部文件的起草、审核、发布及归档工作；3. 负责机构内部会议的组织与安排；4. 负责机构内部档案的管理与保管；5. 负责机构内部印章的管理与使用；6. 负责机构内部财务的管理与监督；7. 负责机构内部人事的管理与考核；8. 负责机构内部设备的采购、维护与管理；9. 负责机构内部安全与保卫工作；10. 负责机构内部其他行政事务。
第六条员工仪容仪表规范：1. 员工应穿着整洁、得体，佩戴工作证；2. 女员工可化淡妆，不佩戴夸张饰品；3. 上下班期间，员工应遵守交通规则，安全出行。
第七条工作纪律：1. 员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工；2. 员工应遵守请假制度，请假需提前向主管申请；3. 员工应遵守会议纪律，认真记录会议内容，按时完成会议任务；4. 员工应遵守保密制度，不得泄露机构内部信息；5. 员工应爱护公物，节约资源，杜绝浪费。
第八条档案管理：1. 档案管理人员负责档案的收集、整理、归档、保管、借阅等工作；2. 档案应按照分类、时间、顺序进行排列，便于查阅；3. 档案借阅需经档案管理人员批准，借阅后及时归还。
第九条会议管理：1. 会议主持人负责会议的组织、协调、记录等工作；2. 会议记录员负责会议记录，会议结束后及时整理、归档；3. 会议纪律：参会人员应按时参加会议，不得无故缺席。
第三章教师管理第十条教师应具备良好的职业道德和教育教学能力，严格遵守国家法律法规，认真履行教育教学职责。
第十一条教师负责以下工作：1. 按照教学计划完成教育教学任务；2. 参加教研活动，不断提高教育教学水平；3. 关心学生，尊重学生，耐心辅导；4. 及时向家长反馈学生情况。
培训机构学校行政管理制度
第一章总则第一条为规范培训机构学校行政管理，提高学校教育教学质量，确保学校各项工作的有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训机构学校内部所有教职工、学生及管理人员。
第三条本制度遵循国家法律法规、教育政策，坚持民主集中制原则，实行校长负责制。
第二章组织机构第四条学校设立校长室、教务处、学生处、财务处、后勤处等行政机构，负责学校的各项管理工作。
第五条校长室负责学校全面工作，组织实施学校发展规划，主持学校重要会议，协调各部门工作。
第六条教务处负责学校教育教学工作，组织实施教学计划，组织教师培训，监督教学质量。
第七条学生处负责学生管理工作，包括学生思想政治教育、心理健康教育、学生纪律教育等。
第八条财务处负责学校财务管理工作，确保财务收支合法、合规、透明。
第九条后勤处负责学校后勤保障工作，包括校园安全、环境卫生、设备维护等。
第三章教学管理第十条教学工作以培养学生综合素质为目标，注重理论与实践相结合。
第十一条教师应具备良好的职业道德、教育教学能力和专业素养。
第十二条教师应按照教学计划，认真备课、授课，严格执行教学大纲，确保教学质量。
第十三条学校定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。
第四章学生管理第十四条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加学校各项活动。
第十五条学校对学生进行思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。
第十六条学校关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动。
第五章财务管理第十七条学校财务收支必须严格按照国家法律法规和学校财务管理制度执行。
第十八条学校财务处负责学校经费的筹集、管理和使用，确保财务收支平衡。
第十九条学校财务处定期向校长室汇报财务状况，接受审计。
第六章后勤管理第二十条学校后勤处负责校园安全、环境卫生、设备维护等工作。
第二十一条学校后勤处建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
第二十二条学校后勤处加强校园环境卫生管理，保持校园整洁。
民办教育培训机构行政管理制度
民办教育培训机构行政管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本培训管理制度旨在为民办教育培训机构提供一个系统、科学、高效的培训管理体系，以促进员工的专业成长，提升工作效能，满足企业发展的需求。
依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律法规，结合我机构实际情况，制定本制度。
（1）明确培训目标，提高员工综合素质，增强企业的核心竞争力。
（2）规范培训流程，提高培训效果，确保培训资源的合理利用。
（3）激发员工学习热情，营造积极向上的学习氛围。
（4）为员工提供公平、公正、公开的培训机会，促进员工个人与企业的共同发展。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定和修订本机构的培训管理制度，并负责解释、监督执行。
（2）组织、协调、监督各类培训活动的实施，确保培训质量。
（3）负责培训需求调查与分析，制定培训计划，安排培训课程。
（4）负责培训预算的编制与执行，合理控制培训费用。
（5）负责内部讲师队伍的建设与管理，提高内部讲师的教学水平。
（6）对培训效果进行评估与考核，提出改进措施。
（7）负责高层次学历/学位教育费用的报批，以及培训服务期的约定。
（8）建立健全培训档案，对员工培训情况进行跟踪管理。
（9）定期向上级领导汇报培训工作情况，为决策提供依据。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：基础入职培训- 目的：使新入职应届毕业生了解机构文化、基本工作流程和岗位基本技能。
- 培训时间：一般为1周。
- 培训方式：采用集中授课、实地参观、互动讨论等形式。
- 培训内容：包括公司文化、发展历程、组织结构、职业道德、岗位基本知识、团队建设等。
（2）第二阶段：岗位技能培训- 目的：使新入职应届毕业生掌握岗位必备的专业技能。
- 培训时间：根据岗位要求，一般为2-4周。
- 培训方式：采用实操演练、师带徒、在线学习等形式。
- 培训内容：主要包括岗位操作流程、专业知识、技能技巧等。
培训机构行政管理制度
培训机构行政管理制度第一章总则第一条为了加强教育培训机构的管理，规范教育培训机构的行为，提高教育培训质量，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内的一切教育培训机构。
第三条教育培训机构应坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，执行国家教育政策，遵循教育规律，提高教育质量，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条教育培训机构的行政管理工作应遵循科学、规范、高效、民主的原则，建立和完善各项管理制度，保障教育培训机构的健康发展。
第二章行政管理第五条教育培训机构的行政管理工作应包括人事管理、财务管理、资产管理、档案管理、安全管理等方面。
第六条教育培训机构应设立相应的行政管理部门，明确各部门的职责和权限，建立协调机制，确保行政管理工作的高效运行。
第七条教育培训机构的人事管理工作应包括员工的招聘、培训、考核、晋升、薪酬、福利、离职等方面。
第八条教育培训机构的财务管理工作应包括财务规划、预算管理、收支管理、审计监督等方面。
第九条教育培训机构的资产管理应包括资产采购、使用、维护、处置等方面。
第十条教育培训机构的档案管理工作应包括学生档案、教师档案、教学档案、行政档案等方面。
第十一条教育培训机构的安全管理工作应包括校园安全、网络安全、食品安全、消防等方面。
第三章教学管理第十二条教育培训机构的教学管理工作应包括课程设置、教学计划、教学大纲、教学方法、教学质量评估等方面。
第十三条教育培训机构应根据国家教育政策和市场需求，设置合理的课程体系，制定详细的教学计划和大纲。
第十四条教育培训机构应采用科学的教学方法，提高教学效果，保证教学质量。
第十五条教育培训机构应建立健全教学质量评估体系，定期对教学质量进行评估，及时发现问题，采取措施予以纠正。
第四章教师管理第十六条教育培训机构的教师管理工作应包括教师招聘、培训、考核、晋升、薪酬、福利、离职等方面。
第十七条教育培训机构应选聘具有相应资格和经验的教师，保证教师队伍的素质。
培训机构行政管理制度
培训机构行政管理制度第一章总则第一条为规范和规定培训机构的行政管理，提高机构的管理水平和效率，保障培训机构的正常运行，制定本制度。
第二条本制度适用于所有培训机构的行政管理工作。
第三条本制度的宗旨是：合法、合理、合乎实际，旨在使培训机构管理有章可循，不断提高管理效率和服务水平，为广大学员提供稳定、高效的培训服务。
第四条培训机构的行政管理应当遵循公平、公正、文明、规范的原则，依法合规开展工作。
第五条本制度包括了培训机构的组织结构、职责划分、管理流程、资料保管等内容。
第二章组织结构第六条培训机构的组织结构包括机构设置、职能分工等。
第七条培训机构设置总经理、教学主任、行政主任、财务主任等职务，负责机构的日常管理工作。
第八条各部门负责人应当服从总经理的领导，积极配合，共同推动培训机构各项工作的开展。
第九条培训机构应当建立健全的内部组织机构，确保各部门之间信息互通、协作效率高，保障全面协调、统一领导。
第十条培训机构应当建立健全领导机构，明确各级职责，便于管理和决策。
第三章职责划分第十一条总经理是培训机构的最高行政领导，全面负责机构的日常经营管理工作，并向董事会或股东会报告工作情况。
第十二条教学主任负责培训机构的教学工作，负责制定教学计划、安排教师、管理教学过程等。
第十三条行政主任负责培训机构的后勤保障工作，包括财务管理、人力资源管理、行政管理等。
第十四条财务主任负责培训机构的财务管理工作，监督财务流水，编制财务报表等。
第四章管理流程第十五条培训机构的管理流程包括招生管理、教学管理、考核管理等。
第十六条招生管理：培训机构应当建立健全的招生制度，明确招生要求、招生流程，并及时公布招生信息，确保招生工作顺利进行。
第十七条教学管理：培训机构应当建立完善的教学管理制度，规范教学过程，严格教学质量把控，确保学员获得优质教育。
第十八条考核管理：培训机构应当建立科学的考核制度，对学员进行定期考核，奖惩分明，营造良好的学习氛围。
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教育培训机构——行政管理制度1）学校总部管理机制① 学校组织架构校长副校长人行市销教财力总政场售务务资务部部部部部源部部② 各部门职责A：校长岗位职责说明书校长岗位说明书定责日期所属部门校长定编人数学历要求行政级别校长直属上级1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致；2、有一定的教育行业的管理经验；3、有较强的宏观调控能力；基本技能要求4、有较强的市场开拓能力；5、有较强的沟通协调能力、管理能力；6、善于学习的心态、唯才是用的心态。
a)全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向董事长及董事会负责；主要工作职责工作报告内容考核指数b)组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、组织实施；c)领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策；d)主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构；e)制定、更新和执行各项规章制度；f)领导与监督各部门工作。
通过目标化管理，制定各部门工作目标（月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指导、支持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效；g)提名学校高层管理人员的聘用和解职；h)提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式；i)定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状况、经营状况；j)签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料；k)签署日常行政、业务文件；l)维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。
1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划；2、向董事会或投资人报告年度、季度预算；3、向董事会或投资人报告年度、季度决算；4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。
1、年度、季度工作计划的完成情况；2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况；1、利润奖：以季度、年度工作计划完成的百分比作为奖罚指数；2、卓越贡献奖：（ 1）除正常教学外的短期经营项目有良好收益；（ 2 ）组织的社会公益活动非常成功，媒体给予充分报奖罚机制道；（ 3）成功组织员工活动，团队凝聚力得到加强。
3、伯乐奖：成功引进高素质的管理人才。
B：副校长或主管岗位职责说明书副校长或主管岗位说明书定责日期定编人数行政级别直属上级基本技能要求主要工作职责所属部门校长人所需学历副校长所需资历有学校工作经验无经验年限不限1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致；2、有所管部门的管理经验；3、有较强的统筹规划能力及执行能力；4、有良好的沟通能力、组织能力；5、有团队精神与良好的合作心态；6、有善于学习、唯才是用的心态。
a)负责完成所管辖部门年度、季度工作目标，并配合各个部门共同完成学校年度、季度的工作目标，向校长负责；b)关注学校整体发展和经营，及时向校长提出建议和意见，做好校长的参谋和助手；c)负责监控学校各项管理制度、经营举措在所辖部门的贯彻实施，确保渠道畅通；d)配合学校的工作安排，负责所辖部门的经营规划、运行管理、人员调配，并组织落实及考评；e)制定、更新和执行各项部门规章制度；f)领导与监督部门工作。
通过目标化管理，制定每个员工工作目标（月度、季度、半年度、年度），监督部门工作，同时指导、支持与促进每个完成目标，提高部门工作绩效；g)领导所辖部门参与于学校全面目标计划体系、过程质量管理体系、全员业绩考评体系的建立和运行；h)完成校长布置的其他工作。
1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划；2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算；工作报告内容3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算；4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况；5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。
3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况；考核指数4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况；5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。
奖罚机制根据各个部门的工作内容不同，在部门岗位职责说明书中描述。
C：财务部岗位职责说明书直属上级关联部门作职责下设岗位必需办公用品财务部职责说明书校长或主管副校长定编人数全校各部门及分校1、认真执行国家的财税法规和财务制度，严格执行财经纪律和财经法规，监督学校财产和各项资金的合理使用；2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算，销售收入及利润、税金计划；3、参与学校重大项目预算；4、对各分校财务工作进行有效管理和监控；5、拟定学校内部会计核算，做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作，健全会计凭证，加强会计核算，及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决算，按时报送校长；6、拟定学校内部开支控制制度，并监督制度的执行；7、负责学校现金管理，严格执行现金管理制度，检查现金保管使用权用情况，办理日常结算事项；8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作，组织全校财产物资清查盘点工作，并提出处理报告；督促有关部门清理债权债务；9、编制学校销售利润核算，编制“销售利润明细表”；10、按时上交各种税费；11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作，保证会计档案的完整；12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作；13、组织财务分析，评价财务状况和经营成果，及时向学校领导提出改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议；14、积极推选财务管理方面的科学管理方法，培训指导全校财务人员，组织专业学习；15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作；及固定资产的盘查工作每季度进行一次盘点，做到账目清晰。
会计人；出纳人；仓管人员 1 人独立办公室、保险柜、文件柜、验钞机、碎纸机、打孔机、计算机、打印机、电话 1 部（专线）工作报告内容考核指数奖罚机制直属上级关联部门1、每月汇总、审批各部门的预算，报至校长；2、每周一递交周报表，即上周课程销售情况统计表；3、汇总每周的费用支出并进行成本控制分析；4、在下月初进行月度决算，制作利润表、现金流量表、资产负债表；5、统计每月退费情况并进行汇总报至教务部及校长；1、能否及时、准确提供各部门管理人员权宪范围内所需的各种数据统计；2、能否及时、准确制作各种财务报表；3、能否及时、高效处理各部门与财务部工作相关的问题。
1、突出贡献奖：（1）及时发现财务漏洞并找到有效的解决办法；（2）预算准确、能够对重大投资项目作有效的财务分析；2、创新奖：提出新的、更高效的财务管理办法；D：人力资源部岗位职责说明书人力资源部职责说明书校长或主管副校长定编人数 4 人全校各部门及分校1、组织学校各层员工的招聘工作；2、制订培训计划，对新入职教师、员工进行入职培训；组织岗后定期培训，有计划地提高教师、员工的业务水平和综合素质；3、负责实施学校劳动人事管理办法（入职、晋升、调转、离职手续等）；主要4、人事档案的建立、管理及保存；工作职责5、实施教师、员工的薪资的绩效考核体系并组织年度各部门的绩效考核工作；6、策划组织全校性的教师、员工联谊活动，以增强学校的凝聚力；7、审核所有员工的工资内容；8、办理教师、员工的统筹、保险等事宜。
下设岗位人力资源主管，人力资源协助调员直接学校各部门对口部门必需2 张、电话机 1 部、独立办公室交通工具、办公桌办公用品工作报告内1、当月员工流动情况汇报（新进、调转、退职、辞职）2、当月组织的各种培训情况总结及下个月的培训计划；；容3、各部门人员绩效考核的数据统计及时、准确、真实；4、汇报当月教职员工工资统计。
1、能否及时配备各部门所需的合格员工；2、能否按计划组织对新员工的培训及对老员工的再培训；考核指数3、档案管理完整、清晰。
数据更新及时、准确；4、绩效考核汇总是否及时、准确、公正不阿。
1、伯乐奖：（ 1）能够及时高质配备各部门所需的合格员工；奖罚机制（ 2）成功地组织员工培训；2、执行奖：档案管理、绩效考核等数据准确、真实、及时有效；E：行政部岗位职责说明书行政部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数关联协助部门学校各个部门1、负责学校各种证件、执照的管理及年审、报批工作；2、负责与教委、民政局等主管部门的联系、沟通；3、学校的印鉴管理与使用；4、全校机要档案的收集、建档、管理、借阅工作及保密工作；5、各种行政文件的起草及各部门文件的核稿、发文工作；6、学校各种会议的准备、组织、纪要、存档工作；主要工作职责7、负责撰写月度、年度工作总结；8、学校固定资产的管理；9、校区内建筑设施、办公设施的维修和更新工作；10、学校贵重物品的管理工作；11、公用车的调度和管理工作，保证工作用车的正常使用；12、学校校区内的整体卫生和各部门卫生的督促检查工作；13、负责学校校区的消防工作、安全防盗工作。
下设岗位文字秘书、机要员、司机、维修人员、安全保卫电脑、打印机、档案柜、文件柜、维修必需工具、办公桌、电话一部（专必需办公用品线）1、与行政主管部门、业务主管部门相关的工作情况汇报；2、当月新增、新修订的各种管理制度汇总；工作报告内容3、当月会议记录重要内容、决策汇总；4、学校的固定资产管理情况汇报（每月）及下月校区内建筑设施、办公设施待维修和更新内容汇总；1、各项制度的制定、执行效果及后期监查；考核指数2、各部门之间的协调工作情况；3、工作职责的完成效果及各项总结报表。
1、创新奖：提出更优秀并切实可行的行政管理制度；奖罚机制2、执行奖：所有的行政管理制度，执行度、准确度达到90%以上。
3、突出贡献奖：成功解决行政主管单位、业务主管单位的问题。
F：市场部岗位职责说明书市场部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门教务部、销售部、财务部、总务部、人力资源部一、协助主管领导制作学校中长期、年度发展规划。
根据市场调查结果对课程设置、市场定位提出建议。
二、根据招生计划制定全年、季度、月度营销计划。
三、外部宣传：1、招生计划，确定宣传计划：当月宣传主题、宣传方式、宣传预算；2、负责学校对新闻媒体的形象宣传；3、报纸、电视、公共宣传栏、校报等宣传资料的设计、制作；4、组织、管理、监督宣传人员执行既定的宣传计划；5、定期对宣传人员（包括临时宣传人员）进行培训、考核、评定；6、策划、实施大型促销活动、公益活动；7、对同业伙伴行业规模、教学特色、宣传手段、近期动态等进行调主要工作职责查，对资料内容评估，研究出相应对策并提交报告。
四、市场运作：1、负责开发集团培训项目，积极联系各学校、企业，如有确定意向与教务部配合制定培训方案等；2、负责开发中小学市场，积极联系市区各中、小学，建立合作关系；3、负责大学生四六级及考研英语的市场开发工作，积极联系各大、中专院校，建立合作关系；4、不断开拓如商务、医护、旅游等新的市场，为学校经营拓展新的领域。
五、内部宣传：1、校区内的校园文化策划、制作、实施、更新及维护工作；2、协助各分校做好卫生后勤工作及保安工作。