关于容桂街道第九届中小学生书画摄影展结果及送展通知 (1)
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.03.20•【字号】苏教体卫艺〔2023〕8号•【施行日期】2023.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知苏教体卫艺〔2023〕8号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术节活动的通知》（苏教体卫艺﹝2022﹞9号）精神，市教育局面向全市中小学校组织开展了以“阳光下成长”为主题的苏州市第七届中小学生艺术节活动。
在各级各类展演活动中，各地、各校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，组织了丰富多彩、具有时代特征和校园特色、符合学生特点的艺术活动，展现了我市中小学生勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
本届艺术节活动共评出市级艺术表演类作品一等奖25个，二等奖35个，三等奖32个；学生艺术实践工作坊一等奖6个、二等奖12个、三等奖13个；美育改革创新优秀案例一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖21篇。
现场展演一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。
同时，评出苏州市第七届中小学生艺术节活动优秀组织奖102个。
现予公布（具体名单见附件）。
附件：1.苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单2.苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单3.苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单4.苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单5.苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单6.苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单7.苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单8.苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单苏州市教育局2023年3月9日附件1苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单附件2苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单附件3苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单附件4苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单附件5苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单附件6苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单中学组一等奖附件7苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单附件8苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单。
“顺德天佑城杯”小眼睛看容桂作品征集活动获奖作品展开幕式主持稿
“顺德天佑城杯”小眼睛看容桂作品征集活动获奖作品展
开幕式主持稿
为了让广大学生深入了解容桂风土人情、历史发展，容桂街道办事处宣传文体办公室、容桂街道教育局联合举办“小眼睛看容桂”系列文化活动，本次活动得到顺德天佑城大力支持赞助，全年四个季度分别以校园之春、水乡寻幽、名企风采、悠客生活四个不同主题组织近700名学生参与采风，共征集美术、摄影、文学作品两千多件，今天“顺德天佑城杯”小眼睛看容桂作品征集活动的一百多件获奖作品在图书馆展出，充分展示了容桂青少年的艺术创作水平，对同学们取得的成绩致意热烈的祝贺！
首先，请允许我介绍今天出席的领导嘉宾，他们是：
容桂街道办事处宣传文体办公室副主任胡慧红；
容桂街道办事处宣传文体办公室文化股股长周文标；
容桂街道教育局基础教育管理股副股长丁云峰；
顺德天佑城营销推广部主管梁苑婷；
还有全体获奖人员及获奖单位代表；
欢迎你们！
顺德天佑城营销推广部主管梁苑婷；
还有我们的获奖者代表……请礼仪送上金剪刀……1、2、3开幕！
“顺德天佑城杯”小眼睛看容桂作品征集活动获奖作品展开幕式圆满结束，请各位嘉宾合影留念，请大家自由参观展览！谢谢大家！。
关于举办书法、绘画、摄影优秀作品展的通知
关于举办书法、绘画、摄影优秀作品展的通知
各部门：
为丰富活跃职工文化生活，展示员工的艺术风采和积极向上、拼搏进取、勇于创新的精神风貌，公司决定举办书法、绘画、摄影优秀作品展活动，现将有关事项通知如下：
一、作品范围
1、书法作品（含软、硬笔书法）
2、绘画作品（含国画、油画、水墨画、素描）
3、摄影作品（彩色、黑白不限，单幅、组照均可）
4、其他才艺作品
二、作品主题
以“改进工作作风，密切联系群众”为展览主题，展现各条战线取得的成果，突出公司文化特色。
三、作品要求
1、书法、绘画作品要注明部门、姓名，绘画作品要标注名称；摄影作品要标明部门、姓名和作品名称，作品尺寸为6寸以上。
2、作品必须为原创。
四、具体要求
1、各部门要认真组织落实，并将参加书法、绘画、摄影作品展的员工名单和作品名称于9月10日前用邮件形式报到党群部。
2、各部门要指定专人负责此项工作，将所收集到的作品于9月20日之前送交党群部。
此通知。
2023年9月9日。
获奖名单
《 （ 转动 时光 的伞 ）读后感》 汕头市龙 湖区西南小学四年级
《 爸爸无私 的爱》广 州市番 禺区石磬镇石秦小学六年级
（ 指导老师 凌征 香） （ 指导老师 （ 指 导老师 劳安淇 （ 指导老师
（ 指 导老 师
何雪梅 ） 李献生） 梁淑琼）
陈焕枝 ）
然
晨
《 我是黑头发女孩 ，我骄傲 》广州市番 禺区石暮镇 中心 小学四年级 《 现在 的我多么幸福》广 州市番 禺区石蓉镇茂生小学六年级 《 独一无二 的天使》 广州市番 禺区石器镇海傍小学五年级 《 勇敢小 子达尔》 广州市番 禺区石器镇永善小学六年级 《 永 不言败 的圆点点 》广州市番 禺区石罄镇凌边 ， ｊ 、 学 六年级
（ 指 导 老 师 王 与
贺笑语 （ 指导老师 贺 功 臣 （ 指导老师 王 少 璜 （ 指导老师 黄琳莉
（ 指导老师 朱 晓 丹 陈 沛粒 ）
张瑜原
郭至灏 邓蓬 朗
ｆ 指 导老 师 汤 丽生 ） （ 指导老师 姚舒彬 ） （ 指导老 师 蔡银环 ）
张敬研 （ 指 导老师 吴 雅 婷 ） （ 指 导老师 魏丽霞 ）
《 （ 夏洛 的网 ）读后感》广州市番 禺区市桥 富豪山庄小学六年级
崔佳越
《 读 （ 阳台上的梦 ）有感》广州市番 禺区沙湾镇实验 小学五年级 何 昭然 （ 指 导老 师 李燕芳 ） 《 平凡人身上总有不平凡的光亮》广 州市番 禺区沙湾镇兴贤小学五年级 董 慧然
《 外公 ，我想您了》 广州市 白云 区三元里 小学一年级 冯可婧 《 英雄炼成记》广 州市黄埔 区萝峰 小学六年级 钟 楚莹
（ 指导老师 （ 指导老师
（ 指 导老师 （ 指 导老师
丘东萍） 梁沛宜）
“青少年摄影作品评价标准体系”研讨会 会议流程(修改稿)
“青少年摄影作品评价标准体系”研讨会会议流程一、会议时间：2012年4月29日（星期日）上午8:30准时开始二、会议地点：顺德区容桂创富酒店（广东省佛山市顺德区容桂街道桂州大道东3号）三、会议主持：龙怀东老师（或当地请一位女主持）（注：1、与会教师请自带研讨交流的课题材料。
会场提供投影设备，电子文件请准备移动存储设备或笔记本电脑。
2、请将研讨交流的题目提前报会务组老师）外地参会人员：解海龙中国摄影家协会副秘书长、著名摄影家中国新闻摄影学会领导1-2位（待定）李树峰中国摄影家协会理事、理论委员会副主任，中国摄影艺术研究所所长、《中国摄影家》主编蔡焕松《中国摄影家》视觉总监刘永明中国艺术研究院研究员、全国青少年摄影教育指导委员会主任、秘书长董靓中国摄影家协会会员、全国青少年摄影教育指导委员会副主任、副秘书长许益民江苏摄协副主席李瑞勇山东省济南摄协主席刘忠全国青少年摄影教育指导委员会秘书处办公室主任杨欢全国青少年摄影教育指导委员会秘书处办公室秘书(其他拟邀专家及教师)危晓音江西省文联张丽萍长沙市少年宫张宁中国福利会少年宫赵日雄广西南宁市北湖路小学张建国广东省广州市培正中学张红艳云南昆明何焯雄广州市班占林中国少年儿童报刊工作者协会俞志定宁波市青少年宫王洁廉浙江省衢州市群艺馆孟庆春内蒙古包头市昆区教育局徐音辉上海市怒江中学曹旭中国摄影报社新闻部徐建生武汉市青少年宫沈剑峰浙江桐乡市梧桐街道城北小学翁杰上海金山亭林小学郑璐贵州贵阳市云岩区教育局袁红莉湖南省郴州市第十完全小学（原铁小）杨和军四川省成都市青少年活动中心王丽丽厦门市青少年宫省：黄小安周凤甫公元区：黄向挺刘进华。
容桂文华中学摄影特色企业冠名
高明采风活动花絮
3月初文华中学师生赴高明开展摄影采风活动
老师们在花海中用镜头 寻觅美的瞬间。
参与活动师生在盈香生态果园前合影
11月24日文华中学第八届连州国际摄影年展观展、采风活动
参加第八届连州国际摄影年展观展、采风活动的师生在粮仓展馆前留影。
文华中学摄影组师生到连州星子黄村摄影采风
老师们在专注聚焦。
龙怀东老师就“青少年摄影作品评价标准”中学部分作了旨意发言。
参会人员在创富酒店会议厅合影留念
著名摄影家解海龙和文华中学摄影组的师生合影于 大良顺德摄影家协会30周年庆典现场
著名摄影家解海龙和文华中学摄影组的师生欢聚一堂
11月12日公元老师第二场摄影讲座在文华中学举行
公元老师这次讲座的课题是——《摄影谋智:会冒烟的麦克风》
龙炫光 黄旭星 黄旭星 陈烁安 曾婷 陈烁安 龙炫光 黄旭星 陈烁安 陈烁安
学步 《爱的宣言》 《波平如镜》 《摄影父子兵》 《快乐体验》 《嬉蝶》 《民居一角》 《喜上眉梢》 《小眼睛看容桂》 勤劳的人们
龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东 龙怀东
6
铜 奖
7 8 9 10
《青少年-小记者摄影教程》审定会在北京海淀区龙翔大酒店举行。图为 参与会议的部分成员合影留念。
“大眼睛”著名摄影家——解海龙在文华
4月28日 上午，“大眼 睛”的著名摄 影家解海龙老 师莅临容桂文 华中学，并出 席省摄协公元 老师“千校摄 影巡讲”启动 仪式，指导文 华中学摄影特 色建设。
著名摄影家解海龙以及青少年摄影教育委员会刘永明和任一行参观、 指导“广州培正中学、容桂文华中师生摄影作品联展”。图为麦校 长介绍我校摄影教育情况的同时也向解老师请教如何欣赏一幅好作 品。
容桂传统文化公益培训班方案
2018年“筑梦佛山”文化艺术公益夏令营——容桂传统文化公益培训班方案为弘扬和传承传统文化，提高青少年的艺术鉴赏能力和文化修养，容桂街道办事处宣传文体办公室将于暑假期间举办2018年容桂传统文化公益培训班。
具体方案如下：一、组织机构主办单位：容桂街道办事处宣传文体办公室协办单位：容桂慈善会、江业群舞蹈专家工作室承办单位：容桂城西小学、容桂书法研究会、容桂文学会、容桂尚知舞艺术空间、容桂摄影协会、容桂诗社、容桂楹联学会、容桂集邮协会、容桂春之声青少年交响乐团、容桂朗艺艺术中心二、活动设置1.2018年容桂水乡画慈善公益培训班；2.2018年容桂书法慈善公益培训班；3.2018年容桂文学慈善公益培训班；4.2018年容桂舞蹈慈善公益培训班；5.2018年容桂摄影慈善公益培训班；6.2018年容桂集邮公益培训班；7.2018年容桂诗联公益培训班；8.2018年容桂灯谜公益培训班；9.2018年容桂高雅音乐欣赏公益培训班；10.2018年容桂小主持、葫芦丝公益培训班。
注：报读慈善类公益培训班需捐资100元给容桂慈善会。
三、活动时间2018年7月9日-8月10日四、招生对象对传统文化有兴趣的在校学生和社会爱好者，本市低收入家庭和异地务工人员子女优先，合共招生530人。
五、报名方式、时间和地点有意者于即日起至7月1日，携带有效身份证明文件到容桂图书馆二楼前台（容桂花溪公园内）登记填写报名信息即可，咨询电话：28896766。
六、费用安排本培训班属公益活动，授课费用由主办单位全额负责。
报名参加水乡画、书法、文学、舞蹈、摄影培训班的学员，需于报名时捐资100元给容桂慈善会。
该捐款将于开课前由我办统一转交容桂慈善会，用于为容桂低保、临界或生活困难的本地、异地务工人员家庭子女购买图书。
容桂慈善会将集中开具培训班捐款收据。
报名后因个人原因不能参加培训班的，捐款将不作退还。
各培训班方案请浏览容桂宣传文体网或咨询容桂图书馆。
吉林市教育局关于全市教育系统庆祝建党95周年书画摄影大赛获奖作品和优秀组织单位的通报
吉林市教育局关于全市教育系统庆祝建党95周年书画摄影大赛获奖作品和优秀组织单位的通报文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2016.07.08•【字号】吉市教函〔2016〕69号•【施行日期】2016.07.08•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文吉林市教育局关于全市教育系统庆祝建党95周年书画摄影大赛获奖作品和优秀组织单位的通报吉市教函〔2016〕69号各县（市）区教育局，高新区、经开区、食品区教育局，市教育局直属学校，市属民办学校：为隆重纪念中国共产党成立95周年，抒发我市广大教育工作者热爱党、热爱祖国、热爱教育事业的真挚情怀，自今年5月以来，吉林市教育局组织开展了全市教育系统庆祝建党95周年“党在我心中”主题书法、绘画、摄影大赛活动。
在有关单位的大力支持下，全市广大教育工作者踊跃参与，共收到415件原创作品，以多彩的风格和深刻的视角，积极展现了党的十八大以来我市教育改革和发展取得的丰硕成果，为党的95岁生日献上真情厚礼。
为保证评选结果的公平、公正，市教育局选定有关专家和相关处室负责同志组成评审组。
经过认真评选，舒兰市第十一小学孙玉国创作的《领袖诗词三首》等94幅书法作品分获书法类一、二、三等奖及优秀奖；吉林市第五中学赵为创作的《战友》等106件绘画作品分获绘画类一、二、三等奖及优秀奖；桦甸市教育局记者站于辉拍摄的《突然地瞬间》等68件摄影作品分获摄影类一、二、三等奖及优秀奖；桦甸市教育局等5个县（市）区教育局获教育行政部门优秀组织奖；吉林市第一中学等9所学校获基层学校优秀组织奖，特此通报。
希望获奖的教师和单位能够珍惜荣誉,再接再厉,创作出更多、更好的优秀作品。
同时,也希望全市广大教育工作者能够不断提高自身艺术造诣，积极投身到“中华传统文化进校园”、“书香校园”等系列活动中，不断推动校园文化建设迈上新台阶。
附件：全市教育系统庆祝建党95周年书画摄影大赛获奖作品和优秀组织单位名单吉林市教育局2016年7月8日附件吉林市教育系统庆祝建党95周年书画摄影大赛获奖作品和优秀组织单位名单一、优秀组织奖二、书法作品获奖名单三等奖获奖名单三、绘画作品获奖名单三等奖获奖名单优秀奖获奖名单四、摄影作品获奖名单二等奖获奖名单三等奖获奖名单优秀奖获奖名单。
广东省首届中小学师生摄影作品比赛获奖作品名单的通知
黄俊锋
清远市佛冈县水头镇西田小学
奶奶的音乐梦
朱志韬
清远市佛冈县振兴小学
一鼓作气
黄欣欣
清远市佛冈县石角镇中心小学
升旗
杨茜淇
茂名市高州师范附属第一小学
小苗
杨茜淇
茂名市高州师范附属第一小学
畅游书海
邹佳琪
揭阳市揭西县五经富镇道源学校
等待
陈雪云
湛江市雷州市官茂小学
渔人码头
黄海歌
阳江市阳东县广雅小学
奔
徐习馨
茂名市第九小学
少年宫组（5个）
作品名称
作者姓名
所在单位（学校）
生命
岑嘉怡
广州市白云区少年宫
聚焦中国梦
陈曦
惠州市龙门县青少年活动中心
夕归
刘胤辰
佛山市顺德区城市少年宫容桂城西“摄响水乡”培训中心
名家指引
陈羿彤
佛山市顺德区城市少年宫容桂城西“摄响水乡”培训中心
长大后我就成了你
周祥宇
东莞市莞城少年宫
黄治勇
拼
黄嘉伟
湛江市廉江市中南小学
黄志理
突破
沈欣蕾
深圳市龙岗区沙西小学
黄晶
少年宫组（2个）
作品名称
作者姓名
所在单位（学校）
指导教师
儿童节
罗俊晔
佛山市青少年文化宫
王录豪
童乐
张锶琪
清远市佛岗县少年宫
邓光添
二等奖
教师组（20个）
作品名称
作者姓名
所在单位（学校）
水之精灵
邱文祥
广东省理工职业技术学校（广州）
雄起
附件1:
广东省首届中小学师生摄影比赛评选结果
“民族一家亲童心向未来”中小学生书画作品征集大赛的通知
“民族一家亲童心向未来”中小学生书画作品征集大赛的通知根据xx区创建进步示范区工作安排，经区政协主席会议研究，特决定举办“民族一家亲，童心向未来”书画展。
现通知如下：一、主办单位政协xx区委员会二、协办单位xx区委统战部、xx区文学艺术联合会三、组织实施1.组织机构。
本次书画展成立由区政协副主席xx任组长，区政协党组成员、秘书长xx，区统战部副部长、民宗局局长xx，区文联主席xx，区政协文史委主任xx任副组长，区政协及相关部门工作人员组成书画展组委会。
2.评审委员会。
由专业人士组成评审委员会，进行作品评审工作。
四、征稿要求1.作品内容。
参展作品应以充分展现xx人民寄情和谐社会发展，讴歌全区各民族团结互助、共同进步的光辉历程，抒发各族人民群众热爱党、热爱祖国、热爱家乡的美好情怀。
坚持全区各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，在脱贫致富奔小康的道路上，推动民族团结进步事业取得新的更大发展为主题，也可以书写健康向上的古典诗词、歌赋、联语等。
2.作品要求。
书画作品要求统一为四尺整张竖幅，每位作者投稿作品1幅，书法、国画、油画等作品均可。
油画作品规格不超过60*80cm。
草书、篆书作品另附释文。
在作品背面右下角用铅笔正楷注明作品名称(姓名、性别、年龄、通讯地址、联系电话)，并提供个人简介、电子照片。
3.投稿范围。
全区中小学生书法、美术爱好者，欢迎在外地的书法、美术爱好者投稿。
投稿时一律使用真实姓名，并与身份证一致，严禁抄袭和代笔行为。
五、评选展览1.展出数量。
计划展出书画作品100幅左右。
2.作者待遇。
展览不收参评费和装裱费，凡报送作品展览结束后作品全部退还作者；获奖作品颁发奖金和荣誉证书；主办方对参展的书画作品如需继续使用，作者须积极提供，作者具有署名权。
3.奖项设置。
组委会将秉承公平、公正的原则，聘请区内专业人士组成评委会，对投稿作品分书法、美术作品进行评选，按照参展书法和美术作品的20%～25%分别确定优秀等次。
摄影展策划方案（通用12篇）
为了确保⼯作或事情能⾼效地开展，就不得不需要事先制定⽅案，⼀份好的⽅案⼀定会注重受众的参与性及互动性。
优秀的⽅案都具备⼀些什么特点呢？以下是店铺帮⼤家整理的2021摄影展策划⽅案（通⽤12篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
摄影展策划⽅案篇1 ⼀、活动前⾔： 为了创新毕业论⽂形式，展⽰四年⼤学成果。
将原先以⽂字为主的毕业论⽂创新成以设计为主，⽂字说明为辅的新型综合类毕业论⽂。
纪实摄影纪实摄影是以记录⽣活现实为主要诉求的摄影⽅式，素材来源于⽣活和真实，⽤镜头如实反映我们所看到的，接触到的世界。
这次的影展以纪实摄影作为主题，以近三年来本⼈在各地的纪实摄影作品为展出对象。
希望让⼈们了解我眼中的世界，开拓同学们的眼界，激发同学们对摄影的喜爱和创作的激情。
⼆、活动主题： “静静看”张静纪实摄影展 静静的看⼀朵花的盛开，感受⽣命的怒放 静静的看⼀幢楼的矗⽴，感受创造的伟岸 静静的看⼀个孩童的微笑，感受纯真的魅⼒ 我来到这个世间，带着⼀双静静凝视的眼，就是为了记录下这⾥发⽣的⼀切。
有美好，有⽆助，有精巧，有粗狂，有你我⾝边的⼀切，⼀切的世界。
我喜欢过很多⼈的作品，它们⽆不技法娴熟，品味独到，构思沉稳，最重要的是：它们都饱有浓浓的真挚情感和多⾔的视⾓。
我的镜头总是会抖，我的构图总会残缺，我的处理过轻过重，我的摄影粗糙低级，我有那么那么多的缺点，我离我喜欢的他们那么那么远。
可是，你也看到了，我依然在⾏⾛，我从没有放弃。
我诚挚的拥抱这个世界，世界回报我清浅的微笑。
这个微笑⾜够⽀撑着我⼼⽆旁骛，勇往直前。
三、活动安排： 1.负责单位 主办单位：河西学院信息技术与传媒学院 承办单位：河西学院信息技术与传媒学院 策划协办单位：河西学院美术学院 2.筹备时间：XX年4⽉20⽇—5⽉25⽇ 3.展览时间：XX年5⽉26⽇—5⽉29⽇ 4.展览地点：美术楼⼀楼展厅 四.具体事项： 1、筹备 1.选⽚：将已筛选的照⽚和论⽂指导⽼师及相关⼈员共同挑选，共挑选出照⽚110张 2.洗⽚：照⽚的尺⼨为：50cmx45cm 3.租展馆：策划通过后，写书⾯申请，请院上领导签字，到美术楼办公室协商场馆租赁时间和费⽤ 4.设计：请有经验的朋友帮忙设计展板和海报。
关于江门市少年儿童“中国梦我的梦”书画作品展评选结果公告的通知
关于江门市少年儿童“中国梦•我的梦”书画作品展
评选结果公告的通知
各有关单位：
江门市文化广电新闻出版局和江门市教育联合举办的《江门市少年儿童“中国梦•我的梦”书画作品展》活动，收到书画作品共393件，中学美术作品：98件、小学美术作品：111件、幼儿美术作品：111件；中学书法作品：49件、小学书法作品：24件。
现将具体评选结果公告如下：
一、美术作品评选情况：
1、中学组：一等奖8个、二等奖10个、三等奖15个
2、小学组：一等奖8个、二等奖12个、三等奖20个
3、幼学组：一等奖8个、二等奖12个、三等奖20个
二、书法作品评选情况：
1、中学组：一等奖3个、二等奖4个、三等奖9个
2、小学组：一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个
附件：获奖名单
江门市文化广电新闻出版局
江门市教育局 2013年6月27日
美术类（幼儿组）：“中国梦•我的梦”主题绘画
活动（获奖）名单
美术类（小学组）：“中国梦•我的梦”主题绘画
活动（获奖）名单
美术类（中学组）：“中国梦•我的梦”主题绘画
活动（获奖）名单
书法类：“中国梦•我的梦”主题绘画活动（获奖）
名单。
202龙城小学书画展表彰决定
202龙城小学书画展表彰决定202*龙城小学书画展表彰决定202*龙城小学书画展表彰决定为提高学生的艺术修养，培养美术兴趣爱好，规范学生的书写。
丰富学生的课余生活,推进校园廉政文化建设。
我校先后举行了“庆元旦、迎新春书画展”和“廉政文化书画作品展”，此次活动得到了广大师生的热情支持和积极参与，共收到绘画作品108幅，硬笔书法160余幅，软笔书法2幅。
经展评，共评出一等奖20幅，二等奖20幅，三等奖20幅，学校决定对书画展获奖同学和作品进行表彰。
现将获奖作品名单公布如下：一.1一.5三.1四.1五.1五.2六.1六.2六.3孔祥艺韩乐山赵真仪徐可心梁世纪陈天雨吴淑艺闫雨欣李力一等奖20人彭金妍李晓萌姜邵然孔舒张雨欣杜宇欣张卓然贾玉冉王婷费文丽张路佳一.1一.2一.5二.4三.1三.2四.1四.2五.1五.2六.1六.3王殿珍丁春燕相丽莹岳蕾袁文可王晓玉渠洁刘文慧徐颖李冉李静吴振防二等奖20人刘格非乔晓漪高涵孔萌张莉颖吕媛媛孙思源张维维一.2一.4一.5二.1二.2二.3三.1四.1四.2五.1五.2六.1冯宇欣舒馨姚晨晨马艺轩王宇诺蔡若菲刘雨桐姚叶凡尤际慧闫凤娇曹雨荷闫豪三等奖20人鲁静雯王雯鑫冯文心张维展范文轩王亚婷刘万铎杨德宇今后我们将会举办更多的书画展评活动，希望受到表彰的同学再接再厉，发挥带头作用，带动其他同学积极参与到学校组织的各项活动中来，同时希望没有获奖的同学继续努力，以获奖同学为榜样，为学校的发展和集体的进步贡献自己的力量！，三等奖第一组一.2冯宇欣一.4舒馨一.5姚晨晨鲁静雯王雯鑫二.1马艺轩二.2王宇诺冯文心三等奖第二组三.1刘雨桐张维展范文轩刘万铎杨德宇四.2尤际慧五.1颜凤娇五.2曹雨荷王亚婷二等奖第一组一.1王殿珍一.2丁春燕一.5相丽莹二.4岳蕾三.1袁文可刘格非三.2王晓玉二等奖第二组五.1徐颖高涵孔萌五.2李冉张莉颖吕媛媛六.1李静六.3吴振防孙思源张维维四.1渠洁四.2刘文慧六.1闫豪二.3蔡若菲四.1姚叶凡一等奖第一组一.1孔祥艺一.5韩乐山三.1赵真仪彭金妍四.1徐可心李晓萌一等奖第二组五.2陈天雨张雨欣六.1吴淑艺张卓然杜宇欣贾玉冉张路佳五.1梁世纪姜邵然孔舒费文丽六.2闫雨欣六.3李力王婷扩展阅读：202*龙城小学书画展表彰决定202*龙城小学书画展表彰决定为提高学生的艺术修养，培养美术兴趣爱好，规范学生的书写。
第九届厦门市中小学生电脑作品制作活动获奖作品名单
第九届厦门市中小学生电脑作品制作活动获奖作品名单(小学组)
单位：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
序号 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 区别 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 思明区 湖里区 湖里区 湖里区 同安区 同安区 同安区 同安区 同安区 同安区 海沧区 海沧区 海沧区 翔安区 集美区 集美区 集美区 直属 思明区 组别 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 小学组 项目 电子板报 电子报刊 电子报刊 电子板报 电子板报 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子刊物 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 电子报刊 作品名称 少年百科知识 蚕的世界 追忆黑白世界 星星书屋 我的魔法书橱 《我们爱科学》 LUCKY 忆江南 不带锁的日记 探索未来 欢欢喜喜过新年 同一个世界同一个梦想 七彩校园 莫让雷击成悲剧 奥运名人堂 飘飞的蒲公英也有春天 千年梦想今成真 热点追踪 英语乐园 走近奥运 节约小报 环保因我飞扬 童谣大派对 地球村情报 各个民族是一家 神州科技 西海听潮 快乐GOGOGO 儿童《科普》读物 作者姓名 许婷婷 赖淇琤 陈婧娴 郑逸敏 王菽齐 林静弦 陈佳 王鹭钰 陈可欣 陈欣仪 姜闽 蔡哲源 何丽晨 丁佳玲\叶伟男 花小涵 张琦 陈鑫铭 罗凌 郑仲兴 叶梅贤 刘欣如 陈靖威 曾 晖 杨巧梅 谢燕萍 许志添 徐云翔 李铭敏 陈伯健 阮雯\葛琳 林洪鹏 何书彧 第 2 页
广东省第四届中小学生艺术展演活动评选结果
广东省第四届中小学生艺术展演活动评选结果（一）优秀组织奖获奖名单（二）精神风貌奖获奖名单（三）表扬单位名单（四）优秀创作奖获奖名单（五）艺术表演类获奖名单（含指导教师奖）（六）艺术作品类获奖名单（含指导教师奖）（七）艺术教育科研论文暨校长论坛论文获奖名单（一）优秀组织奖获奖名单1、地市级获奖名单广州市教育局、深圳市教育局、珠海市教育局、汕头市教育局、佛山市教育局、河源市教育局、汕尾市教育局、中山市教育局阳江市教育局、清远市教育局、肇庆市教育局、顺德区教育局2、县（区）级获奖名单广州市：越秀区教育局荔湾区教育局海珠区教育局深圳市：福田区教育局宝安区教育局龙岗区教育局珠海市：香洲区教育局斗门区教育局汕头市：澄海区教育局金平区教育局佛山市：南海区教育局三水区教育局韶关市：乐昌市教育局武江区教育局河源市：和平县教育局源城区教育局梅州市：大埔县教育局梅县教育局惠州市：惠城区教育局惠阳区教育局汕尾市：城区教育局陆丰市教育局东莞市：南城区宣教办常平镇宣教文体局中山市：石岐区文体教育局小榄镇教育事务指导中心江门市：蓬江区教育局开平市教育局阳江市：阳春县教育局阳西县教育局湛江市：廉江市教育局赤坎区教育局茂名市：电白县教育局高州市教育局肇庆市：端州区教育局广宁县教育局清远市：连南瑶族自治县教育局清城区教育局潮州市：饶平县教育局枫溪区教育局揭阳市：普宁市教育局惠来县教育局云浮市：新兴县教育局云城区教育局顺德区：大良街道教育局容桂街道教育局（二）精神风貌奖获奖名单广东实验中学、广州市执信中学、广东广雅中学、广州市第四中学深圳市深圳中学、深圳市高级中学、中山市第一中学（三）表扬单位名单深圳市深圳中学、深圳市福田区福田中学、深圳市福田区园岭小学、深圳市宝安区弘雅小学、深圳市宝安区官田学校、深圳市龙岗区平岗中学、深圳市龙岗区横岗四联小学（四）优秀创作奖获奖名单舞蹈：《追逐声音》广州市越秀区文德路小学《雪花那个飘》佛山市三水区实验小学《第一次见到你》深圳市宝安区弘雅小学《雨打芭蕉沙沙响》汕头市东厦小学《阳光女孩》深圳市高级中学《小小小小鸟》深圳市深圳中学《兰亭墨印》广东广雅中学《爸妈我想你》中山市第一中学器乐：《合•升》深圳市深圳中学《火•凤凰》广东实验中学《萨朗回响》广州市第四中学（五）艺术表演类获奖名单（省略）（六）艺术作品类获奖名单（省略）（七）艺术教育科研论文暨校长论坛论文获奖名单1、科研论文一等奖（共81篇）论文题目作者作者单位《新课程背景下中小学音乐教学评价探索的实验报钟静芬潮州市饶平县教育局告》《让潮州大锣鼓走进中小学校园--观摩潮州市第四郑海燕潮州市潮安县庵埠中学届中小学生艺术展演活动有感》《让高中歌唱课成为学生的完美音乐体验之旅》韦伟晴湛江市一中培才学校《浅谈潮汕童谣和小学音乐教育》徐晖揭阳市榕城区邱金元纪念小学《论“京剧进课堂”面临困境的原因及对策》周馥馥揭阳市普宁第二中学《构建“三位一体”的音乐教育体系——由农村学校赵明、钟晖汕头市澄海区教育局音乐教育各种现象所引发的思考》《以学具乐器进课堂为契机，盘活音乐教学的实践与陈枫堰东莞市茶山镇中心小学研究》《音乐节奏高效化训练之“五巧”》叶剑波东莞市桥头镇第二小学《“节上生枝”更精彩》吴小珺东莞市塘厦中学《以培养兴趣为目标的音乐教学体验活动探究》田素梅东莞市教育局教研室《试谈提高农村音乐课堂实效性之途径》李晓茹中山市南头镇初级中学《多媒体画面对小学生音乐感受影响的研究》孙慧涛中山市石岐中心小学大信学校《学校艺术教育推进地方文化传承创新的实践与研杨子中山市中山纪念中学究——以中山市普通高中音乐艺术教育实施为视角》《京剧进课堂，审美体验乐之旅——“校园歌曲→流曾晓莉佛山市南海区大沥实验小学行音乐→戏歌→京剧→传统戏曲”美乐行》《南国红豆发新姿——粤剧、粤曲走进音乐课堂的思考》邓丽丽佛山市南海区大沥镇水头小学《花径不曾缘客扫蓬门今始为君开——博客推动中小学艺术教育之策略初探》卢雨辉深圳市罗湖区松泉中学《中小学民族民间音乐教学实践研究报告》刘宏伟、陈秀清、张定远、袁丁、柯小斌深圳市福田区北环中学《南方地区中小学戏曲艺术教育的探索和实践》潘世祥深圳市宝安区教育科学研究培训中心《备课·看课·评课--浅谈音乐学科校本教研的有效形式》冯静深圳市南山区教科研中心《关于“深圳市福田区音乐教育教学现状”的调查报告》陈秀清、杨岳军深圳市福田区梅林小学《小学音乐游戏教学的设计分类初探》邓娟深圳市福田区彩田学校《关于高中音乐鉴赏课思维方式的探索》周清深圳市罗湖区教育研究中心《儿童歌舞剧：音乐教育课改的新抓手》王婷深圳市光明新区教育科学研究管理中心《关于学校管乐团工作的思考》曲晨深圳市宝安区教育科学研究培训中心《音乐新课程需培养学生“动”听的耳朵》吴灿深圳市南山区北师大南山附中《浅谈如何提高儿童舞蹈教学的趣味性》温丹珍深圳市光明新区李松蓢小学《追求优秀,感受幸福_关于中小学优秀音乐教师的调陈文娟广州市萝岗区教育科研与发展中心查报告及启示》《基于民族音乐传承的小学民乐团组建与可持续发陈健华广州市朝天路小学展》《盲校音乐教学中存在的问题及解决对策》彭莹广州市盲人学校《要转岗更要“转岗”》潘艺青广州市增城市教育局教学研究室《专业课程培训如何解决中小学音乐教学衔接问题》黄钦慧广州市白云教育发展中心《加强中小学音乐教师队伍专业发展的实践与思考》张穗宁肇庆市端州区教育局教研室《以校本教育传承粤剧艺术，构建广东区域特色文化梁连盛江门市恩平市恩城第四小学初探》《探索提升音乐鉴赏“开学第一课”质量的对策》王公平顺德区北滘镇中学《“问”出一片新天地》叶梅深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校《香洲区中小学音乐教师队伍现状分析与对策》周立清珠海市香洲区教育科研培训中心《小学多声部歌曲课堂教学初探》许凤莲、曾辉华深圳龙岗区清林小学《基础音乐教学应该充分开掘器乐元素》朱则平广州市教育局教学研究室《打击乐器在小学音乐课堂中的创新应用于教学设肖田韶关市韶钢第四小学计》《对当前美术课教与学“非同步现象”的探讨》林芝汕尾市实验小学《转变上课形式提高美术课堂教学效果》钱伟群湛江市二中海东中学《有"美"无"术"亦非美术》陈静宜汕头市岐山中学《兴趣的培养是促进农村美术教育的基础》郭顺孝汕头市潮阳贵屿北林初级中学《爱生活、爱家乡》——寻求身边的教学资源，引导王艾嘉汕头市澄海建阳小学学生创作出“潮味”作品《“项目推进式”美术联动教研的实践研究》谢洪涛、邹官民东莞市美术书法教育研究会《美术课程：一种创造性的生本教育学习》刘海华东莞市常平镇第一小学《小学书法课堂管理与课后教育的实践研究》何振环东莞市石竭实验小学《版画教学中培养小学生探究学习能力的策略》刘坚中山市石岐中心小学《小学美术欣赏课教学策略浅析》吴艳红中山市实验小学《PBL教学模式在初中美术教学中的应用》李燕华南师范大学中山附属中学《试论依靠直觉引导的美术教育》温奕灵中山市沙栏初级中学《图像介入高中美术课堂教学的模式探究》邱敏君中山市东升镇高级中学《浅谈中学艺术活动的有效组织与策划》廖向阳佛山市南海区石门实验中学《浅析小学低年级硬笔书法教学存在的问题与解决黄海涛佛山市南海桂城外国语学校方法》《美术学科卓越课堂文化》——以学生为主体的过程高永胜深圳市南山区教育科学研究中心体验模式构建研究《利用“非物质文化遗产”创建美术特色学校的研究宋冰深圳市龙岗区依山郡小学与实践》——以国家级非物质文化遗产“鱼灯舞”为例《LR模式转换重获造型自信》——谈创意素描创肖倩深圳市福田区红岭中学园岭校区作在普通高中绘画模块中的意义《静态影像媒介对儿童线条表达的影响：以10岁儿彭绍雯深圳市宝安区天骄小学童的客家文化传承教学为例》《为有源头活水来》－初中美术教育学校、家庭合作翁宏国深圳市罗湖区桂园中学实验探究《美术课堂“教学”与“学教”的探究》汤小锋深圳市福田区教育研究中心《美术综合课程学习的探索与实践》王金成深圳市南山实验学校南头小学《将原生艺术观念引入初中美术教学的初步探究》刘伟航、李露露深圳市宝安区海滨中学《在美术教学中应用废旧材料的意义》盛育莉深圳市南山区育才一小《谈超学科教学智慧与高中美术教学的融合》陈杰广州市增城市郑中钧中学《加强校园环境建设的文化意义》李道勇广州市越秀区东风东路小学《盲校美工课堂实施分层教学的策略》申颖广州市盲人学校《使看不见的东西被看见——美术课堂创意思维教詹素琼广州市番禺区新造镇职业技术学校学方法方式的探讨与实践》《小学生绘画发展中U型“低谷”与应对策略》江瑜常广州市荔湾区沙面小学《中学生动漫热之调查研究》傅忍平广州市花都区赤坭中学《中小学美术教师在职培训课程开发的实践和研究》陈玉萍广州市教育局教学研究室《利用南华禅寺五百罗汉泥塑艺术资源开展教学的谢志伟韶关市曲江区第三小学实践探索》《将摄影教学正式列入中小学艺术课程的探析》李彬佛山市顺德区容桂振华小学《小学生科幻画辅导方法的研究与实践》沙国东深圳市宝安区福永街道凤凰小学《中小学美术教师工作室成长方略探究》陈勇深圳市罗湖区教育研究中心《篆刻模块教学的实践与探索》唐海燕中山市东升镇东升高中《对义务教育阶段新《音乐课程标准》及实施的反思》郑永江广东外语艺术职业学院《再呼音乐教育以育人为本——从音乐美学视角切刘元平韩山师范学院音乐系入》《论中小学艺术教育传承地方优秀文化的途径》钟晖韩山师范学院音乐系《新课标下中小学美术教师教学反思能力提升对策》杨志华南师范大学美术学院《中小学校艺术教育工作检查评估量化评分表的编郭运昌、张炘广东省湛江市吴川市教育局制与实施》二等奖（共111篇）论文题目作者作者单位《让流行音乐走进高中音乐课堂的思考》杨又欢潮州市饶平县华侨中学《让教室里歌声飞扬》罗晓丽梅州市兴宁市第二小学《在唯美中感受在情感中升华》梁媚梅州市五洲小学《浅谈音乐教学中小组合作学习》黄雪云汕尾市城区新城中学《让音乐与快乐和诣共舞》刘雪颜清远市佛冈县石角镇中心小学《浅谈高中音乐欣赏课的导入》黄利滨清远市华侨中学《如何让音乐课变得更生动精彩》常琴湛江市第二十中学《高中音乐鉴赏课应以培养学生良好的审美观为黄春鹏潮阳区金堡中学本》《音乐教学与学生创新能力的培养》吴欣汕头市第十二中学《合作学习在高中音乐教学中的运用》刘惠萍汕头市达濠华桥中学《开闸，也需引流》——谈音乐欣赏教学中如何对王自清汕头市澄海实验学校待开放与引导《问渠哪得清如许为有源头活水来》——潮乐课王洁汕头市澄海汇璟实验小学有效教学探究《沟通从心开始》——浅谈小学音乐高效课堂的沟张秋萍东莞师范学校附属小学通策略《胸藏底蕴助高效，课有乐韵生自华》——小学音王东香东莞市莞城中心分校乐高效课堂之我见《音乐高效课堂三步曲》曾祥贵东莞市石龙镇第二中学《游戏渗透到小学音乐课堂中的意义、地位和运江苏娜河源市源城区丰源学校用》《提高初中音乐欣赏教学有效性的主要策略》钟新群中山市曹步初级中学《让音乐课堂回归简约》——“奥卡姆剃刀”原理吴倩云中山市三乡镇白石环小学在音乐教学中的运用《打造学生积极主动参与的音乐实践课》——音乐何丽娴中山市中山纪念中学课堂教学实践“五步走”《打击乐进课堂培养音乐综合素质》幸颂东佛山市南海区大沥镇黄岐小学《愉快的乐理教学》洪淑燕佛山市南海区罗村街道中心小学《浅析当代流行音乐如何走进小学音乐课堂》吕春萍佛山市南海区桂城街道桂江小学《信息技术与音乐教学整合的实践之谈》聂嫦佛山市元甲学校《让本土音乐渗透到音乐课堂中》陈燕玲佛山市荣山中学《谈中学音乐教育模式的创新》杨诗琳阳江市阳春市第三中学《让“赏识”的阳光普照我们的孩子》邓雪变阳江职业技术学院附属实验学校《从高中<艺术——舞蹈与服饰>模块教学谈艺术文芳广州科学城中学课堂教学实践性的提高》《器乐激发兴趣味自信引领发展》张连弟广州市增城市荔城中学《动起来更精彩——小学音乐“动态式”欣赏教何芳广州市东川路小学学模式研究》《轻松学乐谱的法宝》郑姬广州市白云区京溪小学《“五趣”开展高中客家山歌课》罗新霞增城市高级中学《论“新课标”下初中学生在“乐感”的培养刘欢韶关市曲江初级中学《农村小学开展舞蹈教学的探索与研究》潘妙英、肇庆市广宁县教育局教研室郭何静肇庆市广宁县排沙镇中心小学《浅谈高中音乐课堂中的对话教学》黎乐清肇庆市怀集县第一中学《我县中小学音乐教育的现状及对策》梁剑英肇庆市怀集县教育局教研室《中学音乐教师专业成长的内涵与途径初探》莫文娟肇庆市颂德学校《发挥课堂教学的有效性，彰显选修模块艺术魅胡琼江门市第一中学力》——普通高中“音乐与舞蹈”模块课堂教学初探《运用互动朋辈方式推进新疆内高班学生民族器杨建婷江门市培英高级中学乐教育》《本土音乐文化新教法——让新会沙田民歌走进何剑虹江门市新会区会城河南初级中学音乐课堂》《扬起创新的风帆，遨游音乐的海洋》谢国刚江门市蓬江区江华小学《小学音乐教学秘诀》——玩范华莉江门市台山市台城第二小学《从音乐本体出发》范夏婵顺德区乐从镇沙滘初级中学《将小学音乐欣赏课进行到底》——谈小学音乐欣古丽丽顺德区北滘镇西海小学赏课中的多维结合《谈多元音乐元素在教学中的运用》周婷珠海市南屏中学《浅谈中小学舞蹈创作的策略》易楠珠海市拱北中学《对中学合唱教学的几点思考》何流珠海市第一中学《音乐中的色彩》赵月明珠海市斗门区井岸镇东风小学《让器乐之花在农村校园绽放》——对农村小学器陈汉环珠海市平沙实验小学乐教学现状的思考《美乐教育在学生素质教育中的实践与研究》孙波潮州市高级实验学校《让民乐特色教育之花在校园里尽情绽放》彭小红清远市博爱学校《巧妙引导学生喜爱音乐》王桢珍梅州市兴宁市沐彬中学《美术教育结合地方文化传承对学生“学习主体李壮斌潮州市瓷都中学性”的作用》《浅析提高书法课堂实效性的探索之路》李栒潮州市实验学校《“玩”出来的课堂有效性》—中学美术鉴赏教程道彬汕尾市陆丰东海中学学方法初探《浅谈小学美术手工课教学中“小组合作式的应黄杰标汕尾市实验小学用”》《立足游戏以陶为乐》--小学陶艺教学方法初探关志梅清远市新北江小学《回归童心，让美术教学的创造力培养更有效》谭妲清远市清城区新北江小学《关于在学前美术教学中渗透环境教育的思考》祝秀娟清远市阳山职业技术学校《美术的另类语言》黄丽珍清远市佛冈县第四小学《美术手工生本课堂小组合作初探》邓娉婷清远市英德华粤艺术学校《少儿美术乐陶陶》关志梅清远市新北江小学《在课外拓展活动中提升学生的美术素养》张晓帆汕头市东厦中学《创新教育与雕塑模坱的综合探索》黄福生汕头林百欣中学《习字教学新理念、新方法、新观点》何白石东莞市虎门镇龙眼小学《利用本土美术资源，激发学生乡土情感》张培强东莞市万江区实验小学《校本课程《壁饰陶艺》开发的初步实践》夏学成东莞市东莞中学松山湖学校《班建制“四化·六法”书法创新教学的实践与探索》詹逸然东莞市寮步石步小学《让学生牵着线条散步》赖玮玲河源市第二小学《本土资源在美术教学中的实际应用》谢燕巧河源市连平县附城中学《浅探儿童绘画与原始绘画的共性》朱庆蓉中山市民众镇浪网小学《对美术课堂教学有效性的几点思考》李衍中山市实验小学《谈高美术精品课程的实践建构》胡万鸣中山市华侨中学高中部《以画笔为特殊儿童描绘一片蓝天》邹妙姗佛山市南海区大沥镇黄岐小学《打造“个性化”美术室文化，提升学生的艺术审美素养》黎锟然佛山市南海区大沥镇实验小学《且看“无米之炊”如何难为》——南海区小学美术课工具材料准备情况调查报告叶旭华佛山市南海区教育发展研究中心教研室《如何体现美术课堂教学的本体文化价值》关合想阳江职业技术学院附属实验学校《让孩子们对我“一见钟情》黄义敏阳江职业技术学院附属实验学校《小学美术卓越课堂刍议》肖栋昆深圳市南山区南头城小学《软陶特色教学的实施与研究》林影萍深圳市福田区红岭中学石厦校区《小学低段学生美术课堂多问现象的研究》何楚如广州市萝岗区玉树小学《E时代初中美术课堂视觉文化元素探索与实践》陈永光广州市白云区第116中学《探索利用岭南画派资源开发高中美术特色课程的教学研究》王心怡广州市第76中学/岭南画派纪念中学《刺激、梳理、聚焦、组合、扩散——小学高年级学生想像创作课堂教师有效干预模式刍议》陈芳、谢俏媚广州市荔湾区教育发展研究中心《试析中职艺术设计教育如何为社会服务》宫成伟惠州商贸旅游高级职业技术学校《民间美术融入中职幼师美术教育的思考与设想》吴牧龙惠州商贸旅游高级职业技术学校《浅探农村美术教育的新路子》黄倩怡韶关市乳源县大桥镇红云中心学校《用小手画出大画面》蓝浩浩肇庆市德庆县实验小学《美术课有效课堂教学探索》黄智敏江门市蓬江区环市中学《有效的评价方式在美术检测中的运用》余映琼珠海市香洲区实验学校《初中工笔花鸟画教学的感悟》赖定中佛山市顺德区北滘镇碧江中学《在快乐中放飞心灵》——“快乐美术”课堂实践研究王文军佛山市顺德区南江初级中学《挖掘乡土教学资源，更新教学模式，促进美术教陈宏东佛山市顺德区伦教小学育发展》《高中美术主体型互动式课堂教学模式探索》刘磊佛山市顺德区容山中学《在音乐教学中激发学生创造性》——奥尔夫音乐黄雯婷汕头金平职业技术学校教学法的运用《培养善听的习惯，从关注音准开始》肖红瑶佛山市南海区教育局基教科《高中音乐研究性学习选题的原则》陈世英佛山市南海区罗村高级中学《“四个找到”》——合唱排练之我见蒋文锐佛山市三水区实验小学《从教学常规抓起全面推进艺术教育素质》梁秋莉阳江市广东两阳中学《愉悦教学法在音乐课堂中的运用》黄嵘惠州商贸旅游高级职业技术学校《音乐欣赏中的“精”“巧”“活”》胡翠琼韶关市曲江大塘镇中心小学《基于表现的音乐课堂范式探索》陈燕顺德区容桂小学《人体艺术欣赏课教学之我见》李曼茹揭阳市实验中学《从诺贝尔奖看我国中小学美术教学》张聪慧、程道汕尾市陆丰龙山中学彬《初探小学美术尝试教学方法与新课程的整合》—邓丽宙河源市第二小学—〈小泥人〉教学的尝试与探索《让孩子拥有一双发现美的眼睛——浅谈美术欣关巧莲江门市蓬江区培英小学赏教育》《实施艺术综合课程的难点和对策》叶勤海汕尾市陆河县实验小学《农村初级中学有效实施艺术特色教育初探》毛羽东莞市大朗第一中学《探寻小学课外艺术活动“点面”结合的新模式》陈莹、林伟光中山市东凤镇小沥小学《专业音乐教育中的文化教育启示》华敏深圳大学师范学院《谈谈儿童音乐教育的本质》刘泽梅嘉应学院音乐学院三等奖（共197篇省略）。
广东省佛山市顺德区容桂外国语学校2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题(无答案)
2024学年第一学期期中学科素养展示九年级数学说明：1．本卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟．2．解答过程写在答题卡上，监考教师只收答题卡．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答；画图时用2B 铅笔并描清晰．一．选择题（10个题，每题3分，共30分）1．下列方程是一元二次方程的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．用配方法解一元二次方程，变形后的结果正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．如图，菱形ABCD 对角线AC 与BD 交于点O ，AC ＝8，BD ＝6，则菱形的面积为（）第3题图A ．10B ．24C ．40D ．484．已知实数m 是关于x 的一元二次方程的根，则的值为（ ）A ．－4B ．－2C ．2D ．45．小亮在进行一元二次方程估算根的过程中，列了如下表格，根据表格信息，该根的十分位上的数字是（）x1.1 1.2 1.3 1.4－0.590.842.293.76A ．1B．2C ．3D ．46．用如图所示的两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏（红色和蓝色配成紫色），那么转盘停止时指针所指的颜色可配成紫色的概率是（）第6题图20x -=40x y -=2510x x --=20ax bx c ++=2890x x +-=()2425x +=()2425x -=()247x +=()247x -=2310x x +-=233m m ++212150x x +-=21215x x +-A．B ．C ．D ．7．顺次连接菱形各边中点得到一个四边形，该四边形一定是（ ）A ．梯形B ．矩形C ．菱形D ．正方形8．已知（a ，b ，c ，d 均不为0），则下列比例式中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．9．下列说法不正确的是（ ）A ．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B ．四边相等的四边形是菱形C ．对角线相等的平行四边形是矩形D ．对角线相互垂直且相等的四边形是正方形10．已知如图，在△ABC 中，点D ，E ，F 分别是边AB ，AC ，BC 上的点，DE ∥BC ，EF ∥AB ，且AD ：DB ＝2：3，则CF ：CB ＝（）第10题图A ．2：3B ．3：5C ．3：8D ．5：8二．填空题（5个题，每题3分，共15分）11．一元二次方程的根是______．12．若，则______．13．开学初，某兴趣小组为了相互勉励组员认真学习，每两个同学都相互赠送一件礼品给其他组员，经统计一共有礼品56件，设该兴趣小组有x 人，根据题意，可列方程为______．14．如图，点E 在正方形ABCD 内部，且△ABE 是等边三角形，连接BD 、DE ，则∠BDE ＝______°．第14题图15．在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为（0，2）和（4，0），若坐标轴上存在点C ，使△ABC 和△OAB 相似而不全等，则点C 的坐标是______．三．解答题（8个题，共75分）16．（本题满分7分）用适当的方法解下列方程121316112a dbc ⋅=⋅a bc d=a d b c=a b d c =a c d b=24x =23a b =2a b b+=（1）（2）17．（本题满分7分）量子计算原型机“九章”求解数学算法高斯玻色取样的速算只需200秒，这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家，牢固确立了我国在国际量子计算研究领域的领先地位．为了解初中学生对量子计算的知晓情况，某数学兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动，随机抽取了部分学生进行问卷调查，根据学生的答题情况，将结果分为A ，B ，C ，D 四类，分别表示“非常了解”“比较了解”“基本了解”“不太了解”，数据整理如下：等级A B C D 人数（人）30604020请根据以上信息，解答下列问题：（1）若该校共有初中学生3000名，请你估计该校初中学生对量子计算“非常了解”的人数；（2）学校准备从非常了解量子计算的四位同学（3男1女）中选2位同学参加知识问答竞赛，请利用画树状图或列表的方法，求恰好选中一男一女的概率．18．（本题满分7分）已知关于x 的一元二次方程．（1）若方程有两个实数根，求m 的取值范围；（2）当m ＝1时，方程的两个实数根恰好是一个三角形两边的长，那么这个三角形的第三边的长可能是5吗？为什么？19．（本题满分9分）如图，四边形ABCD 是平行四边形，过A 点作AE ⊥BC ，AF ⊥CD ，垂足分别为E ，F ，且AE ＝AF ．（1）证明四边形ABCD 是菱形；（2）若BE ＝2，∠B ＝60°，求四边形ABCD 的面积．第19题图20．（本题满分9分）为了更好推广顺德美食——双皮奶，让我们一起制定销售方案吧：主题：双皮奶销售方案制定问题顺德美食历史悠久，尤其是清香润滑的双皮奶，为了能吸引不同年龄段的人流进店消费，某店推出“卡通财神双皮奶”，“缤纷双皮奶”两个新品．卡通财神双皮奶缤纷双皮奶素材1()22x x x +=+2640x x ++=2430mx x -+=素材2经统计，该甜品店5月份“卡通财神双皮奶”销售量为480份，7月份销售量为750份；而“缤纷双皮奶”7月份销售量为600份．素材3为了尽快减少库存，决定8月份对“缤纷双皮奶”作降价促销，已知每份“缤纷双皮奶”的成本为9元．经试验，发现该款双皮奶每降价1元，月销售量就会增加100份．问题解决任务1求该甜品店“卡通财神双皮奶”5月份到7月份销售量的月平均增长率是多少？任务2为了使该店8月份“缤纷双皮奶”的总利润达到6300元，求该双皮奶应该降价多少元？21．（本题满分9分）问题背景：我们知道：配方法，公式法，因式分解法是解一元二次方程的基本方法，降次转化是解方程的基本思想，此外还可以用换元法来研究某些高次方程，如：解方程，可以将看成一个整体，然后设，则，原方程化为，解得，，当时，，所以；当时，，此方程没有实数根，所以原方程的根为：．解决问题：（1）用适当的方法解下列方程：①；②．（2）已知一元二次方程，，求的值．22．（本题满分13分）如图1，四边形ABCD 是矩形，AB ＝6，AD ＝8，动点P 从点A 出发，沿AC 方向以每秒2个单位长度匀速运动，当点P 运动到点C 时，点P 停止运动，设运动时间为t 秒．（1）尺规作图：沿过点P 的直线将矩形ABCD 折叠，使得点A 与点C 重合，在图1中作出该折痕；（2）在（1）的条件下，该折痕分别与AD ，BC 相交于点E ，F 点，连接AF ，CE ，求四边形AECF 的周长；（3）过点P 作AC 的垂线，是否存在某一时间t ，使得该直线被矩形的边所截得的线段长为5，若存在，求t 的值，若不存在，说明理由．第22题图23．（本题满分14分）某学习小组在开展研究等腰直角三角形与一些特殊图形之间关系的活动时，发现它们之间存在角和边的多种关系．【初步探索】（1）如图1，两个全等的等腰△ABC 和△HGF ，∠BAC ＝∠HGF ＝90°，按如图所示的位置摆4260x x --=2x 2x y =42x y =260y y --=13y =22y =-3y =23x =1x =2x =2y =-22x =-1x =2x =4290x x -=()()22232380x xx x +-+-=42420s s -+=42420t t -+=44s t +放（图中所有的点、线都在同一平面内），点A与点H重合，HG和HF分别交BC于点M、N；①直接写出图中一对相似而不全等的三角形：______；②直接写出线段BM、MN、CN存在的数量关系：______；【迁移探索】（2）如图2，已知等腰△HGF中，∠HGF＝90°，将其顶点H与正方形ABCD的顶点A重合，AG分别交BC，BD于点M，P，AF分别交BC，CD于点N，Q；①证明△AMN∽△AQP；②猜想线段BP、PQ、CQ的数量关系，并证明你的猜想；【运用探索】（3）如图3，在矩形ABCD中，点E，F分别在边BC，DC上，∠EAF＝45°，AD＝2AB＝4BE＝4a，求AF的长．（用含a的式子表示）第23题图。
容桂文华中学师生参观
容桂文华中学师生参观“书写中国梦，传承顺德情”
——顺德首届硬笔书法大赛优秀作品展
12月12日，在学校领导的大力支持下，容桂文华中学书法组师生近30人由龙怀东老师组织、带领，包车前往顺德艺术展览中心参观“书写中国梦，传承顺德情——顺德首届硬笔书法大赛优秀作品展开幕仪式。
我校初一（10）班余向展同学荣获中学组优秀奖。
本次展览由顺德区文化艺术发展中心、顺德区教育发展中心主办，顺德区硬笔书法协会、顺德区教育学会、顺德艺术展览馆承办。
展出获奖和入选的硬笔书法作品388件。
顺德硬笔书法协会在成立之初就提出以引领本区硬笔书法发展，促进学校书写教学开展，培训硬笔书法教学人材，为中小学生书写水平的提高提供服务的工作目标。
大赛活动在一个多月内征得参赛作品7000件。
经省硬笔书法协会专家的评审，共评出了获奖作品135件，入展作品388件。
通过此次观展活动，师生们增强了对祖国传统书法艺术的热爱之情，领略了当下顺德硬笔书法艺术的整体水平，看到了自身存在的差距与问题，也明晰了今后学习的方法与方向；在观展过程中我们的同学还结识了顺德书法界的良师益友，虚心请教了书法学习的一些问题，有不少同学还纷纷向名家求取了签名，成为了崇敬传统文化艺术的“小粉丝”！最后，顺德区教学研究室主任、,顺德教育学会会长冯毅与文华中学书法组师生合影留念。
值得一提的是老师书法组的叶巧玲老师，能持之以恒地练习书法并积极参与书法的各项活动，进步显著。
赵公侠老师还亲自带领女儿前往观展学习，精神可嘉。
美术展收集作品通知范文
美术展收集作品通知范文大家好！我是今年负责主办本市美术展的组委会成员之一。
我们非常高兴地宣布，今年的美术展将于九月中旬在夏浦美术馆举行。
作为一个非营利性的艺术活动，我们的目标是展示本市艺术家们的才华与创作成果，促进艺术与文化交流。
为了使本次展览更加精彩与丰富，我们现在向各位美术家征集作品。
作品题材不限，可以是绘画、雕塑、摄影、装置艺术等任何形式的艺术作品。
我们欢迎各位美术家踊跃参与，并将您的作品展示在这个专业的艺术平台上。
以下是提交作品的具体要求与流程：1. 作品提交时间：即日起至八月底。
请在八月三十一日之前将作品递交至夏浦美术馆。
请注意，我们不接受邮寄的作品，所有作品需亲自递交。
2. 作品要求：作品应为原创作品，并且是在过去两年内创作的。
若是团队合作作品，请注明所有合作者的名字。
作品应保持完整、干净并适合展览。
若作品需要专业人员的搭建与安装，请提前与我们联系。
3. 作品提交方式：请将作品带至夏浦美术馆并填写提交作品登记表。
登记表可在夏浦美术馆接待处获取，也可在我们的官方网站下载打印。
请务必填写完整个人信息，如姓名、联系方式、作品名称、尺寸、材料等。
4. 作品展示决策：我们将组成专业评审团，对所有提交的作品进行评审与筛选。
评审结果将在九月初公布。
请耐心等待，谢谢您的理解与配合。
5. 作品保护与费用：我们将保证对作品的安全与保护。
然而，我们无法提供作品义务保险。
所有由参展艺术家产生的费用，如作品的制作、搬运与安装等，均由艺术家自行负责。
6. 作品展览时间：美术展将于九月中旬正式开幕，并持续展示三个月的时间。
期间，我们将组织多场艺术家交流会并举办艺术讲座。
届时，请您参与其中，与其他艺术家和观众分享您的创作理念与艺术见解。
7. 作品归还与销售：展览结束后，请于指定时间前至夏浦美术馆领取您的作品。
如您愿意，我们可以协助您进行艺术作品的销售。
请在提交作品时注明是否愿意出售，并提供作品的价格。
我们诚挚邀请您参加本次美术展，为观众带来一次独特的艺术体验。
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关于容桂街道第九届中小学生书法、绘画、摄影比赛结果公布及送展通知
各中小学校：
容桂街道第九届中小学生书法、绘画、摄影比赛作品评选结果已出，本次书画摄影比赛荣获一等奖的作品将在容桂文化艺术中心三楼展厅展出，请相关单位按要求及时装裱作品上送布展。
送展作品，装裱要求：
1、书法作品、中国画作品用菱布（可挂轴）或KT板装裱（如用KT板装裱的作品要先托底）。
2、其它绘画作品统一用KT板装裱(油画可装框)，作品四边各留5cm KT板饰边，填写学生作品标签（附件2-3），学生作品标签统一帖在作品正面右下角。
3、摄影作品用KT板喷绘装裱，KT板统一尺寸为（60cmX50cm），作品四边各留5cm KT板饰边，在作品右下方写上作品信息（例：作品题目：作者：指导教师：单位：）。
4、建议作品背贴魔术贴，方便挂画。
注意：请各校指派一名美术教师周四(31号）上午9:00送作品到容桂文化艺术中心三楼展厅，并布展。
请各老师准时到达，不要影响布展工作。
画展开幕式及其它事项另行通知。
容桂街道教育局
2018年5月28。