词类练习
高考语文复习--词类活用50练(练习版)
词类活用50练一、文言词类活用课内用法练习请找出下列句子中活用的词并解释。
(一)使动用法1．先破秦入咸阳者王之。
(《鸿门宴》)答：2．足以荣汝身。
(《孔雀东南飞》)答：3．腾蛟起凤，孟学士之词宗。
(《滕王阁序》)答：4．屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？(《滕王阁序》) 答：5．李牧连却之。
(《六国论》)答：6．焉用亡郑以陪邻？(《烛之武退秦师》)答：7．项伯杀人，臣活之。
(《鸿门宴》)答：8．沛公旦日从百余骑来见项王。
(《鸿门宴》)答：9．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
(《过秦论》)答：(二)意动用法10．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
(《师说》)答：11．侣鱼虾而友麋鹿。
(《赤壁赋》)答：12．后人哀之而不鉴之。
(《阿房宫赋》)答：13．襟三江而带五湖。
(《滕王阁序》)答：14．吾妻之美我者，私我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)答：15．于其身也，则耻师焉，惑矣。
(《师说》)答：16．且庸人尚羞之。
(《廉颇蔺相如列传》)答：(三)为动用法17．伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
(《离骚》)答：18．秦人不暇自哀。
(《阿房宫赋》)答：19．等死，死国可乎？(《陈涉世家》)答：(四)名词用作动词20．假舟楫者，非能水也。
(《劝学》)答：21．族秦者秦也。
(《阿房宫赋》)答：22．晋军函陵，秦军氾南。
(《烛之武退秦师》)答：23．秦伯说，与郑人盟。
(《烛之武退秦师》)答：24．舍相如广成传舍。
(《廉颇蔺相如列传》)答：25．鸷鸟之不群兮。
(《离骚》)答：26．以事秦之心，礼天下之奇才。
(《六国论》)答：27．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
(《寡人之于国也》) 答：28．增数目项王。
(《鸿门宴》)29．楚人一炬，可怜焦土！(《阿房宫赋》)答：30．方其破荆州，下江陵，顺流而东也。
(《赤壁赋》) 答：(五)名词作状语31．朝济而夕设版焉。
(《烛之武退秦师》)答：32．既东封郑，又欲肆其西封。
词类连词练习题
词类连词练习题一、选择题1. 每个人都有自己的梦想，你愿意分享你的梦想 ___________ 他人吗？a) 和 b) 对于 c) 与 d) 为了2. 他很努力地工作，___________ 却没有得到应有的回报。
a) 但是 b) 同时 c) 因此 d) 不仅3. 我已经准备好了，你们准备好 ___________ 出发了吗？a) 和 b) 一起 c) 接着 d) 继续4. 这个问题很棘手，需要我们________________充分地讨论一下。
a) 一致 b) 当然 c) 仍然 d) 必须5. 我想旅行，____________我没有足够的时间和金钱。
a) 因为 b) 所以 c) 如果 d) 然而6. 我们应该尊重彼此的不同，_______________不同意见。
a) 并且 b) 否则 c) 特别是 d) 以及7. 他用了很多时间，____________最终完成了这个项目。
a) 最后 b) 才 c) 即使 d) 为了8. 快要下雨了，我们最好____________家里避雨。
a) 赶紧 b) 却 c) 而且 d) 再9. 我们虽然看似不同，____________我们有着相同的目标。
a) 然而 b) 因此 c) 所以 d) 但是10. 他赢得了比赛，____________全场观众的欢呼。
a) 并且 b) 但是 c) 特别是 d) 因此二、填空题1. 他喜欢唱歌，我喜欢跳舞，我们的爱好完全____________。
2. 昨晚他没有吃晚饭，____________他已经吃得很饱了。
3. 爸爸很忙，妈妈也很忙，____________他们还总是抽出时间照顾我们。
4. 她不仅聪明____________美丽，而且非常善良。
5. 我们要珍惜时间，____________好好利用每一分钟。
三、改错题1. 尽管天气不好，但是他们还是去了野餐。
（将“但是”改为“所以”）2. 我们可以一起工作，然而我们必须尊重彼此的意见。
词类活用练习
词类活用练习一（20题）1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上．漏”中“上”字用法不相同的一项是（）。
A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下．注B.妣，先大母婢也，乳．二世。
C.东犬西．吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A.火尚足以明．B.是故圣．益圣，愚益愚C.问其深．，则其好游者不能穷也D.世之奇怪……非常之观，常在于险远．．3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、长桥卧波，未云何龙．？B、无乃尔是过．与？C、刑．人如恐不胜D、年十七，好．古文4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、拔剑撞而破．之B、骊山北构而西．折C、天下云．集响应，赢粮而景从D、道芷阳间．行5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、舞．幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B、侣鱼虾而友．糜鹿C、序八州而朝．同列D、先破秦入咸阳者王．之6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、非有仲尼，墨翟之贤．B、且夫天下非小弱．．也C、小．学而大遗D、是故圣．益圣，愚益愚7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、歌．窈窕之章B、假舟楫者，非能水．也C、则其至．又加少矣D、唐浮图慧褒始舍．于其址8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、却．匈奴七百余里B、上食埃土，下．饮黄泉C、吾得兄．事D、君子博学而日．参省乎己9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、覆道行空，不霁何虹．？B、五十者可以衣．帛矣C、沛公军．霸上D、此其志不在小．10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、既来之，则安．之B、鼎铛玉石，金块珠．砾C、授之书而习．其句读者D、交戟之卫士欲止不内．11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、族．秦者，秦也，非天下也。
B、下．江陵C、后世之谬其传．莫能名者D、五亩之宅，树．之以桑12、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、有席．卷天下，包举宇内，囊括四海之意B、远人不服而不能来．也C、以愚．黔首D、沛公旦日从．百余骑来见项王13、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、位卑．则足羞，官盛则近谀B、后世必为子孙忧．C、积善．成德，而神明自得D、秋毫不敢有所近．14、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、后人哀之而不鉴．之B、常以身翼．蔽沛公C、头发上．指D、有泉侧．出15、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、籍．吏民封府库B、楚人一炬．，可怜焦土。
词类活用练习
一、词类活用1、君将哀而生之乎？2、外连衡而斗诸侯。
3、乘犊车，从吏卒。
4、纵江东父兄怜而王我，我何而目见之。
5、汗牛塞屋，富贵家书。
6、能富贵将军者，上也。
7、必先苦其心志。
8、邑人奇之，稍稍宾客其父。
9、吾从而师之。
10、吾妻之美我者，私我也。
11、大将军邓骘奇其才，累召不应12、庐陵文天祥自序其诗。
13、既泣之三日，乃誓疗之。
14、等死，死国可乎？15、虽以史迁之善传游侠。
16、披坚执锐。
17、瑜等率轻锐，继其后。
18、是故圣益圣，愚益愚。
二、解释加点的字1、贫生于不足，你足生于不农。
2、不耕而食，不蚕而衣。
3、是以令人完客所馆。
4、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？5、为臣必臣，为君必君。
6、请勾践女女于王，大夫女女于大夫。
7、彼不我恩。
8、隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。
9、后妃率九嫔蚕于郊，桑于公田。
10、一狼洞其中。
11、一狼径去，其一犬坐于前。
12、骊山北构而西折。
13、将不胜其忿，而蚁附之。
14、不然，将杖杀汝。
15、遂入见王，涕泣膝行。
16、十九人相与目笑之。
17、舜勤于民而野死。
18、齐将田忌善而客待之。
19、楚以故无西意，而北击齐。
20、示饮食既不以礼，临池牛饮。
21、吾终当有以活汝。
22、然赢欲就公子之名，故久立公子车骑市中。
23、操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
24、齐女乃与赵衰等谋醉重耳，载以行。
25、序八州而朝同列，百有余年矣。
26、焉用亡郑以倍邻？27、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
28、上则富国，下则富家。
29、将诛汗贼臣晁错以安宗庙。
30、否泰如天地，足以荣汝身。
31、强本而节用，则天不能贫。
32、故尊主、广地、强兵之计，臣得陈忠于前矣。
33、先破秦入咸阳者王之。
34、步余马兮山皋。
35、故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。
36、使赵不将括则已，若必将之，破赵军者必括也。
37、非独见病，亦以病吾子。
38、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
汉语词性专题练习(附答案)
汉语词性专题练习（附答案）导读：一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的（）个战友来了。
（）②、他去过三（次）上海。
（）③、我不（）这种事。
（）④、青年们要到（）去。
（）⑤、桌子（）有什么？（）⑥、我们在路上碰到了三个（熟人）。
（名词）⑦、他刚刚走（）山。
（）⑧、他会干这种事（）？（）⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。
（）⑩、这个人非常（）。
（）参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。
①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词二、标明下列各组词的词性：坚决决心（）可爱热爱（）荣誉光荣（）企图意图（）答案答应（）气愤气魄（）批语批示（名动）残杀残忍（）诱饵诱惑（）兴奋兴趣（）安心担心（）道歉抱歉（）安慰欣慰（）感激激动（）愉快高兴（）参考答案：坚决--决心（形容词--名词、副词）可爱--热爱（形容词--动词）荣誉--光荣（名词--形容词）企图--意图（动词、名词--名词）答案--答应（名词--动词）气愤--气魄（动词--名词）批语--批示（名词--名、动）残杀--残忍（动词--形容词）诱饵--诱惑（名词--动词）兴奋--兴趣（形容词--名词）安心--担心（动词、形容词--动词）道歉--抱歉（动词--动词）安慰--欣慰（动词、形容词--形容词）感激--激动（动词--动词、形容词）愉快--高兴（形容词--动词、形容词）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
（）5、新老同学开始都需要出操。
（）参考答案：1、动词2、能愿动词，疑问代词3、动词4、方位名词，能愿动词5、名词，动词四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（）--这里风景确实不错（）2、长久没有参考答案：1、副词副词2、形容词副词五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）3、这孩子好聪明（副词）--这是个好孩子（形容词）4、墙壁挺白的（形容词）--他白来了一趟（副词）5、说到曹操（）--曹操就到（）参考答案：1、介词--动词2、动词）--介词3、副词）--形容词4、形容词）--副词5、动词）--动词六、区别下列句子中的"没有"（动词/副词）、"是"（动词/副词）、"的"（助词/语气词）、"了"（助词/语气词）、"一样"（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
汉语词性专题练习(附答案)
汉语词性专题练习(附答案)篇一：汉语词性专题练习七年级汉语知识（词性、短语）专题练习一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的（）个战友来了。
（）②、他去过三（）上海。
（）③、我不（）这种事。
（）④、青年们要到（）去。
（）⑤、桌子（）有什么？（）⑩、这个人非常（）。
（）⑥、我们在路上碰到了三个（）（）⑦、他刚刚走（）山。
（）⑧、他会干这种事（）？（）⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。
（）二、标明下列各组词的词性：坚决—决心（）可爱—热爱（）荣誉—光荣（）企图—意图（）答案—答应（）气愤—气魄（）批语—批示（）残杀—残忍（）诱饵—诱惑（）兴奋—兴趣（）安心—担心（）道歉—抱歉（）安慰—欣慰（）感激—激动（）愉快—高兴（）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
（）5、新老同学开始都需要出操。
（）四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（）--这里风景确实不错（）2、长久没有好处（）--永远没有好处（）五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）3、这孩子好聪明（）--这是个好孩子（）4、墙壁挺白的（）--他白来了一趟（）5、说到曹操（）--曹操就到（）六、区别下列句子中的没有（动词/副词）、是（动词/副词）、的（助词/语气词）、了（助词/语气词）、一样（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
（）3、他没有工作。
（）4、这辆车是他的。
（）5、他是个当老师的。
（）6、这本书是他借来的。
（）7、他买了书就回家了。
（） 8、妹妹已经是大学生了。
（）9、开饭了，吃了再走吧。
（）10、脸色跟纸一样。
词类活用练习题
词类活用练习题词类活用是汉语中常见的语法现象，它指的是一个词在不同的语境中可以作为不同的词类使用。
以下是一些词类活用的练习题，供学习者练习和检测自己的理解。
一、选择题1. 在句子“他把书读得滚瓜烂熟”中，“滚瓜烂熟”通常用作什么词性的词？A. 名词B. 形容词C. 副词D. 动词2. “他把这个问题想得很清楚”中，“清楚”用作什么词性？A. 形容词B. 副词C. 名词D. 动词3. “这个消息传得很快”中，“快”用作什么词性？A. 形容词B. 副词C. 名词D. 动词4. “她笑得很开心”中，“开心”用作什么词性？A. 形容词B. 副词C. 名词D. 动词5. “他把这个问题想得很深”中，“深”用作什么词性？A. 形容词B. 副词C. 名词D. 动词二、填空题6. 他把这个问题______得很清楚。
（用适当的词类填空）A. 思考B. 想C. 考虑D. 思索7. 她笑得非常______。
（用适当的词类填空）A. 快乐B. 快乐地C. 愉快D. 愉快地8. 这个消息传得______。
（用适当的词类填空）A. 快速B. 快速地C. 快D. 快地9. 他把书读得______。
（用适当的词类填空）A. 熟练B. 熟练地C. 熟悉D. 熟悉地10. 这个问题想得______。
（用适当的词类填空）A. 深入B. 深入地C. 深刻D. 深刻地三、改错题11. 他把这个问题想得很清楚。
（请找出错误并改正）原句：他把这个问题想得很清楚。
改后：他把这个问题想得很清楚。
12. 她笑得非常开心。
（请找出错误并改正）原句：她笑得非常开心。
改后：她笑得非常开心。
13. 这个消息传得很快。
（请找出错误并改正）原句：这个消息传得很快。
改后：这个消息传得很快。
14. 他把书读得滚瓜烂熟。
（请找出错误并改正）原句：他把书读得滚瓜烂熟。
改后：他把书读得滚瓜烂熟。
15. 这个问题想得很深。
（请找出错误并改正）原句：这个问题想得很深。
改后：这个问题想得很深。
现代汉语词性及专题训练、答案
现代汉语词性及专题训练、答案现代汉语词类专题练习一、选择题1.能带宾语的是（）。
A名词B动词C形容词D副词2.“上来”是（）A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词3.“不、没”都是（）A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词C语气副词D 情态副词5.“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人称代词D名词6.“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词7.“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词8.代词包括（）A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词9.虚词包括（）A介词B副词C连词D助词E语气词10.“报告”一词兼（）A名词B动词C形容词D连词E代词11.“和、跟、同、与”兼（）A动词B连词C介词D副词E助词12.下列语句中的“在”不属于介词的是（）A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上D他在看书E在家要孝顺父母13.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A我跟他一起去的B你跟他要C谁跟谁都没关系D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常（）这里（）前后（）小（）哪里（）终于（）已经（）不（）赋予（）轰隆（）得（）大（）忽然（）简直（）才（）半夜（）除了（）很多（）勇敢（）思想（）啊（）或许（）只好（）二万（）迅速（）进来（）仅仅（）立刻（）热爱（）十几棵（）喜欢（）大约（）次（）哗啦（）下去（）斟酌（）怎样（）起来（）晚上（）亩（）前面（）或者（）对于（）跟（）是（）三百（）美丽（）叮当（）夏天（）鲁迅（）我们（）批评（）的（）吧（）平坦（）有（）变化（）十分（）自己（）聪明（）从（）专家（）扩大（）缓慢（）应该（）按照（）回来（）喂（）马上（）消失（）飞机（）许多（）简直（）三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。
（过）（）（2）天渐渐冷起来了。
（渐渐）（）（3）他正在教室里看书。
英语词性及练习(带答案)
英语词性及练习词类是学好英语的一个关键，每学一个词都必须知道它是属于哪个词类。
英语中的词可以根据词义、句法作用和形式特征分为十大词类。
以上十类词中，前六类即名词、形容词、副词、动词、代词和数词都有实义，在句子中能独立担任一定的句子成份，称为实词。
后四种即冠词、介词、联词和感叹词没有实义，都不能在句中独立担任任何成份，称为虚词。
有的词可以属于几个词类，往往要在词组或句子中才能鉴别。
如clean。
1. Mary dances well.2. His father is reading.3. Tom is looking for his watch.4. He often plays violin after school.5. Mr. Green works in a university.6. The teacher taught us an English song.7. I have bought this pen for two years.8. Nothing can live without water.9. You may keep this dictionary for two weeks.10. You can‘t agree with me.三、请写出下面句子中每个单词的词性。
1.He runs quickly.2.Wow! The flowers are beautiful.3.They built a house last year.4.My mother bought me a book and a bag for me.5.They saw three people in the house.⭐练习解析：一、根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：二、判断下列句子中划线单词的词性。
1. Mary dances well.副词，玛利的舞跳的很好。
2. His father is reading.代词，他的爸爸正在读书。
词类活用练习(教师)
词类活用练习1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不同的一项是（）A、百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下．注B、妣（bǐ），先大母婢也，乳．二世。
C、东犬西．吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D、庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也，答案：B A、名词作状语，向下；BC、名词作状语，向西；D、名词作状语，亲手。
2、下列加点词不同于其他三项的一项是（）A、箕畚．．运于渤海之尾。
B、内．立法度。
C、事不目．见耳闻而臆断其有无。
D、臣之进退．．，实为狼狈。
答案：D A、名词作状语，用箕畚B、名词作状语，在国内C、名词作状语，亲眼、亲耳D3、下列加点词不同于其他三项的一项是（）A、绝云气，负青天，然后图南．。
B、秦地可尽王．也。
C、猥以微贱．．D、会盟．而谋弱秦。
答案：C A、名词作动词，南行B、名词作动词，称王CD、名词作动词，订立盟约4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、拔剑撞而破．之B、骊山北．构而西．折C、天下云．集响应，赢粮而景从D、道芷阳间行答案：A A B、名词作状语，向北、向西C、名词作状语，像云一样D、名词作状语，从小路5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、舞．幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B、侣鱼虾而友．糜鹿C、序八州而朝．同列D、先破秦入咸阳者王．之答案：B A、使动用法，使……跳舞BC、使动用法，使……来朝见D、使动用法，使之为王6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、非有仲尼，墨翟之贤．B、且夫天下非小弱．．也C、小．学而大遗D、是故圣．益圣，愚益愚答案：B A、形容词作名词，贤能的人，BC、形容词作名词，小的方面，D、形容词作名词，聪明的人，7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、歌．窈窕之章B、假舟楫者，非能水．也C、则其至．又加少矣D、唐浮图慧褒始舍．于其址答案：C A、名词作动词，唱B、名词作动词，游水C D、名词作动词，筑舍定居8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、却．匈奴七百余里B、上食埃土，下．饮黄泉C、吾得兄．事D、君子博学而日．参省乎己答案：AA B、名词作状语，向上，向下C、名词作状语，像对待兄弟一样D、名词作状语，每天9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、覆道行空，不霁何虹．？B、五十者可以衣．帛矣C、沛公军．霸上D、此其志不在小．答案：D A、名词作动词，出现虹B、名词作动词，穿C、名词作动词，驻扎军队D10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、既来之，则安．之B、鼎铛玉石，金块珠．砾C、授之书而习．其句读者D、交戟之卫士欲止不内．答案：B A、使动用法，，使……生活安定B、意动用法，把珍珠当作沙石C、使动用法，使……学习D11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、族．秦者，秦也，非天下也。
词类活用练习
7、上有六龙回日之高标 回 使动 使……回转
8、玉露凋伤枫树林 凋 使动 使草木凋落衰败
必修3——词类活用
9、无边落木萧萧下 下 落下 方位名词作动词
10、因为长句,歌以赠之 歌 作歌 名词作动词
11、闻舟中夜弹琵琶者 夜 在夜里 名词作状语
12、遂命酒 酒 摆酒 名词作动词
必修3——词类活用
13、梦啼妆泪红阑干 泪 流泪 名词作动词
必修2——词类活用
9、哀民生之多艰 哀 形容词得为动用法 为……哀伤 10、亦余心之所善兮 善 形容词作动词 崇尚,爱好 11、伏清白以死直兮 直 形容词作名词 正道 12、高余冠之岌岌兮 高 形容词作动词 加高
必修2——词类活用
13、固前圣之所厚 厚 形容词作动词 推崇 14、长余佩之陆离 长 形容词作动词 加长 15、孔雀东南飞 东南 名词作状语 向东南 16、卿当日胜贵 日 名词作状语 一天天地
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持 安静
必修3——词类活用
1、猿猱欲度愁攀援 愁 为动用法 为……发愁 2、问君西游何时还 西 名词作状语 向西 3、雄飞雌从绕林间 雄 形容词作名词 雄鸟 4、使人听此凋朱颜 凋 使动用法 使……凋谢
必修3——词类活用
5、砯崖转石万壑雷 转 使……滚动
6、侧身西望长咨嗟 西 名词作状语 向西
2、鸷鸟之不群兮 群 名词作动词 合群
3、驰椒丘且焉止息 驰 动词得使动用法 使……急驰
4、步余马于兰皋兮 步 名词得使动用法 使……步行
必修2——词类活用
5、屈心而抑志 屈 动词使动 使……委屈(压抑) 6、伏清白以死直兮 死 动词得为动 为……而死 7、回朕车以复路兮 回 动词得使动 为……掉转 8、 忽反顾以游目兮 游 动词得使动用法 使……游
汉语词类表及练习题
3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找
到下山的路。
答案 ：名词 形容词
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的
教训。
答案 ：动词 名词
5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
答案 ：副词 名词
6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，
才可以渡过难关。
答案 ：形容词 副词
7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我 们今个月的工作成绩大大提搞了。
——这是表性质 快跑、慢跑、冰冷的水、滚烫的水
——这是表状态
你不必分清它究竟是表形状还是性质还 是状态，只要它能形容出事物的特点， 它就是形容词。
1.绝大部分的名词前面可用数量词
注
来修饰。
意
2.绝大部分的动词前面可用否定副 词“不”或“没（没有）”来修饰。
3.绝大部分的形容词前面可用程度 副词“很” 来修饰。
12)他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是
不肯休息的。
答案:形容词
六、回 13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。
答案:动词
14)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中
的一切都很熟悉。
答案:量词
七、对 15)你这样做就对了。
答案：形容词
16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心
我的功课。
答案：介词
★副词经常用在动词、形容词前面， 表示程度、范围、时间、否定、语 气、频率等。
★介词经常用在名词、代词或名词 短语前面，组成介宾短语，起修饰 和补充说明的作用。
★连词起连接作用，常用来连接词、 短语和句子。
汉语词类表及练习题 1、助词可分三类： 结构助词、动态助词、语气助词。 结构助词：绿的叶、干得漂亮； 动态助词：看着你、说好了、吃过了； 语气助词：的、了、吗、吧、呢等。
词类活用练习题40题
词类活用练习题40题C、天作孽，犹可违，自作孽，不可活D、岂有他人之咎8、BA、动词作副词，向后；B、名词作动词，吃喝；C、名词作主语，造孽；D、名词作谓语，有过错。
改写示例：1、原文：下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（）。
改写：下列加点词中，哪个词与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字的用法不同？（）2、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）3、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）4、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）5、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）6、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）7、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）8、原文：下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）改写：下列各组句子中，哪个加点词的用法与其他不同？（）剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
A、乘坐辇车到秦宫，下殿离开。
B、登上王位，统治天下。
C、认真从事庠序教育。
D、XXX是XXX绳枢之子。
16、A、名词作动词，乘坐辇车。
B、名词作动词，登上。
C、形容词作动词，认真从事。
D、名词作动词，用草绳系。
17、A、使动用法，使……来。
B、名词作动词，用鞭子抽打，用竹板打。
C、使动用法，使……斗。
D、使动用法，使……弱，削弱。
18、A、归罪于XXX。
B、交好的XXX留侯。
C、说明白后世的谬误。
D、引、招致八州的序列。
19、A、现在进入关，不取任何财物。
词类活用--练习(含答案解释)
文言文小测系列专题：词类活用1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）例：陈涉首难，豪杰蜂．起A、信乃谋与家臣夜．诈诏赦诸官徒奴B、无不膝．行而前C、欲东．下井陉击赵D、有一母见信饥，饭．信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：皆沉．船，破．釜甑A、水上军开入．之B、异姓并起，英俊乌．集C、君子博学而日．参省乎已D、登高而招，臂非加．长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、梁以此奇．籍B、侣．鱼虾而友．麋鹿C、而相如廷．叱之D、而耻．学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣．益圣，愚．益愚C、项王军．壁垓下D、项王乃复引兵而东．5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、舞．幽壑之潜蛟B、大王必欲急．臣C、侣．鱼虾而友．麋鹿D、项伯杀人，臣活．之6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚．执锐．B、小．学而大．遗C、积善．成德D、木直中绳，輮．以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：追亡逐北，流血漂．橹A、殚．其地之出，竭．其庐之入B、燕赵之收藏．．，韩魏之经营C、外连横而斗．诸候D、钩党之捕．遍于天下8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、等死，死．国可乎B、既泣．之三日，乃誓疗之C、后人哀．之而不鉴D、其下．圣人也亦远矣9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、欲穷．千里目，更上一层楼B、牛困人饥日已高．C、盖失强援，不能独完．D、以事秦之心礼．天下之奇才10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒，坚勿与战11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿B、人皆得以隶使之C、置人所罾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、公始常欲奇此女B、均之二策，宁许以负秦曲C、月出于东山之上D、天下云集响应，赢粮而景从13、下列词类活用归类正确的一项是①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨14、下列词类活用归类正确的一项是①患志之不立②羞与绛、灌等列③上食埃土，下饮黄泉④诸候恐惧，会盟而谋弱秦⑤不能容于远近⑥秦孝公据函之固⑦安能屈豪杰之流⑧避仇从之客，因家沛焉⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩阅读（一）曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。
现代汉语语法练习-词类
一、单项选择题1．能受程度副词修饰又能带宾语的词是（）A．心理动词B．形容词C．能愿动词D．不及物动词2．下列各项中都属于区别词的一组是（）A．高级、家务B．初级、医务C．低级、劳务D．阶级、义务3．属于区别词的是( )A．方B．快C．男D．黑4．属于量词的是A．五B．个C．五个D．初二5．“他在黑板上写字”和“他在干活”中的两个“在”分别是（）A．动词、介词B．副词、动词C．介词、介词D．介词、副词6．下列短语中加点的词属于副词的是（）A．悄悄．．讨论．．离开B．热烈C．一致．．反对D．突然．．倒下7．下列短语中加点的词属于介词的是（）A．比．小王认真B．一致对．外C．把书给．他D．窗户朝．南8．“桌子是木头的”和“那样说是可以的”中的“的”分别是（）A．助词、助词B．助词、语气词C．语气词、助词D．语气词、语气词9．“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是( )A．助词、助词B．助词、语气词C．语气词、助词D．语气词、语气词10．加点的词属于介词的是（）A．大路朝．天，一人半边B．团结起来，一致对．外C．和．他聊天，我没兴趣D．谁说我跟．错人了11．与“即将”词性相同的是（）A．过去B．现在C．正在D．将来12．“语言和和语言有关的学科”中两个“和”的词性分别是（）A．连词、介词B．连词、连词C．介词、介词D．介词、连词13．“人家小王长得几乎和明星一样”中“人家”和“一样”的词性分别是（）A．助词和助词B．助词和形容词C．名词和助词D．代词和形容词14．结构助词使用正确的是( )A．这件事办的不得法B．值得仔细得欣赏C．他说的我没听清楚D．给予热情地帮助15．下列加点代词属于虚指用法的是( )A．每两人一台电脑。
B．大家你看看我，我看看你，都不知所措。
C．大娘，咱们走吧!D．我们都不要那种颜色的。
16．从词性上看，“大力、大肆、大举”是( )A．区别词B．形容词C．动词D．副词17．下列各项中能够后附“们”的词语是( )A．许多青年B．五位同学C．孩子D．三五个学生18．属于体词的是（）A．走B．或C．我D．安静19．加点词是介词的是（）A．这份礼物给．他。
汉语词性专题练习(附答案)
汉语词性专题练习（附答案）汉语词性专题练习（附答案）汉语词性专题练习（附答案）一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的（）个战友来了。
（）②、他去过三（次）上海。
（）③、我不（）这种事。
（）④、青年们要到（）去。
（）⑤、桌子（）有什么？（）⑥、我们在路上碰到了三个（熟人）。
（名词）⑦、他刚刚走（）山。
（）⑧、他会干这种事（）？（）⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。
（）⑩、这个人非常（）。
（）参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。
①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词二、标明下列各组词的词性：坚决决心（）可爱热爱（）荣誉光荣（）企图意图（）答案答应（）气愤气魄（）批语批示（名动）残杀残忍（）诱饵诱惑（）兴奋兴趣（）安心担心（）道歉抱歉（）安慰欣慰（）感激激动（）愉快高兴（）参考答案：坚决--决心（形容词--名词、副词）可爱--热爱（形容词--动词）荣誉--光荣（名词--形容词）企图--意图（动词、名词--名词）答案--答应（名词--动词）气愤--气魄（动词--名词）批语--批示（名词--名、动）残杀--残忍（动词--形容词）诱饵--诱惑（名词--动词）兴奋--兴趣（形容词--名词）安心--担心（动词、形容词--动词）道歉--抱歉（动词--动词）安慰--欣慰（动词、形容词--形容词）感激--激动（动词--动词、形容词）愉快--高兴（形容词--动词、形容词）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
（）5、新老同学开始都需要出操。
（）参考答案：1、动词2、能愿动词，疑问代词3、动词4、方位名词，能愿动词5、名词，动词四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（）--这里风景确实不错（）2、长久没有好处（）--永远没有好处（）参考答案：1、副词副词2、形容词副词五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）3、这孩子好聪明（副词）--这是个好孩子（形容词）4、墙壁挺白的（形容词）--他白来了一趟（副词）5、说到曹操（）--曹操就到（）参考答案：1、介词--动词2、动词）--介词3、副词）--形容词4、形容词）--副词5、动词）--动词六、区别下列句子中的"没有"（动词/副词）、"是"（动词/副词）、"的"（助词/语气词）、"了"（助词/语气词）、"一样"（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
英语词类练习题
英语词类练习题1. 名词识别：- 请从下列句子中找出名词：- "The cat is sleeping on the soft rug."- "The sun rises in the east and sets in the west."2. 动词变位：- 将下列动词变为过去式：- walk → ________- eat → ________- have → ________3. 形容词和副词的区分：- 判断下列单词是形容词还是副词：- Happy → ________- Quickly → ________4. 代词的使用：- 选择正确的代词填空：- This is ________ book. (my / mine)- She likes ________ very much. (he / him)5. 介词填空：- 用适当的介词填空：- The ball is ________ the box.- The cat is ________ the tree.6. 连词造句：- 使用下列连词造句：- and- but- because7. 感叹词的使用：- 判断下列句子中感叹词的使用是否正确： - Wow! You are really fast runner. - Oh no! I forgot my keys at home.8. 词类转换：- 将下列句子中的名词转换为动词：- The teacher is giving a lecture. - The runner is setting a record.9. 反义词：- 找出下列形容词的反义词：- Hot → ________- Tall → ________10. 词类综合运用：- 用下列词类各造一个句子：- 名词- 动词- 形容词- 副词- 代词- 介词- 连词- 感叹词答案解析：1. 名词：cat, rug, sun, east, west2. 动词过去式：walk → walked, eat → ate, have → had3. 形容词/副词：形容词（Happy），副词（Quickly）4. 代词填空：my, him5. 介词填空：in, on6. 连词造句：- I want to eat ice cream and play games.- He is smart, but he doesn't study.- She went to the beach because it was a sunny day.7. 感叹词使用：不正确（fast runner → fast runner!），正确8. 名词转动词：teach, run9. 反义词：Cold, Short10. 词类综合运用：请学生自行造句。
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七年级词类检测题
1、指出下面一句话中画横线的词的词性。
明天早晨（）我和（）李光、王平同学在（）学校集合去（）爬山。
名/连/介/动
2、指出各词的词性分别是什么？
①谁②是③最④可爱⑤的⑥人
①（词）②（词）③（词）④（词）⑤（词）⑥（词）
3、对下列加下划线的词词性作出判断。
①他画（词）的画（词）儿得奖了。
②他的态度不对（词），对（词）他要教育。
形容词/介词
4、“有些女人的预算里还有一（）蛋圆形的镜子，一（）雪白的毛巾，或者一（）结得很好看的绒线小囝帽。
”填入句中空格内的词恰当的一项是：（4C）
A.面款顶
B.只方个
C.面方顶
D.块款种
5、对“下”的词性进行分析。
老虎正要下（词）山，老猎人躲在石岩下（词），抡起虎叉，突然给了老虎一下（词）。
动/名/量
6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（6D）
①跟着好人做好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名
B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形
D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（7C）
A.春回大地群山绿
B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生
D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（8B）
A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（9C）
A.听战争经验希望拒绝
B.各那么鲁迅我们旅客
C.更从来单单经常渐渐
D.胖伟大激动承担应该
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
（）②月色便朦胧在这水气里。
（）
③月色给大地带来一片朦胧。
（）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
（）
⑤他患了一场大病。
（）⑥他病了三天。
（）
⑦这把锁锈死了。
（）⑧这把锁长了锈。
（）
答案：10①形②动③名④形⑤名⑥动⑦动⑧名
11、分析下边加下划线词的词性及意义：
这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
“近”本来是词，这里作词，意思是。
形容词/动词/靠近
12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（12C）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
（①动词②形容词③介词④连词）
A.①②④③
B.③①②④
C.①②③④
D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组（13. B）
A．宝贵光荣骄傲战友
B．制造报答提高寻求
C．角色语文经常兴趣
D．非常偶尔清楚风景
14、下面句中粗体词的词性完全相同的一项是（14. C）
A．①他在学校里②他在阅览室学习
B．①这座房子朝南②他朝北走去了
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是（15. D）
A．①我们应该有严肃
．．纪律。
．．、认真的工作作风。
/ ②革命队伍必须严肃
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识 / ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈 / ②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深 / ②这本书的内容很深，可真难懂
16、修改病句，并说明理由。
⑴通过这次学习，使我们明白了许多道理。
⑵随着科技不断发展，人们发现了计算机。
⑶这是对我的极大讽刺和耻辱。
⑷现在世界上流行着许多发达肌肉的锻炼方法。
⑸这样就达到避免产生阻力。
⑹学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
⑺如果困难再大，我们也要坚持上学。
17、文段综合修改。
先阅读，然后按要求回答问题。
（6分）
①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。
②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。
③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。
④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。
⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。
⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。
⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。
⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。
（1）第①句画线部分应该删去一个词：。
（1分）
（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：（2分）（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第句。
（1分）
（4）请给本文拟一个恰当的标题。
（2分）
答案：①大约或左右②安营扎寨/安家落户③第六句④北极——鸟的天堂
修业年级期末考试基础知识部分
1．写字：用行、楷书。
2．加点字的注音和词语解释。
3．句子：按要求写句子，选句填空，句子排序，仿句，信息提炼等。
4．古诗文默写填空、赏析。
5．作家作品：包括名著引读。
6. 文段、病句修改。
搭配及用词不当，重复、累赘，词序不当，意思表达不完整，话题不统一等。