河北省衡水中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试语文试卷
河北省衡水中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题
黄昏
萨特
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.第一段中提到那些小人物“荡来荡去、无声无息” “有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼”，是为了说
明他们是一群被社会遗忘的人。
B.年轻人讲完故事后出现了片刻意味深长的沉寂，这沉寂里有年轻人想引起对方同情照顾的心理，也有葛尔特茨比
（5）
，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6）
，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
五、颁奖词（6分）
16．请你为唐代诗人杜甫写一段颁奖词，赞颂杜甫的思想或艺术成就。要求：语言生动，至少运用一种修辞手法
，含标点不超过100字。（6分）
六、阅读(分)
阅读下面篇小说，完成(1)～(4)题。(分)
。（2）小说采用第三人称的视角来叙事，请结合文本谈谈这样写的好处。（6分）
（3）小说中的诺尔曼·葛尔特茨比有哪些性格特征请简要分析。（6分）
（4）本篇小说的题目富有深意。黄昏（8分）
18．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗, 一笑：“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想
，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有 些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？” 终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为 什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍 红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。 要求：①选好角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意，联系实际，写一篇不少于800字的议论文 。②不要套作，不得抄袭。③使用“整散结合”的句式2处以上，整句部分用铅笔画波浪线标出。没有使用“整散结合 ”句式的，或没有用波浪线标注整句的，每少一处扣8分；整句使用不当或效果不好的每处酌情扣2-4分。 书写要求：工整有体，书写老练的8-10分工整有体但还不够成熟的5-7分工整没体大小匀称的2-4分没有优点的0分 笔乱勾乱画乱涂，怪5分。 ③借景抒情（1分）如：词中以天、青山、芳草、无人松径、鬼火等营造了空寂苍凉的意境，（1分）抒发了词人抚 古伤今、昔盛今衰之叹。（1分） ④用典（1分）下片中“伤心千古，秦淮一片明月”化用了刘禹锡《石头城》中的“淮水东边旧时月，夜深还过女 墙来”，（ 1分）抒发了江山景物依旧、六朝繁华已逝的叹惋。（ 1分） 【其中①为必答项，其他项与①自由组合。 若未答①而②③④全答，给5分】 14．略 15.（1）人生代代无穷已。 （2）天生我材必有用。 （3）恰似一江春水向东流。 （4）阴阴夏木啭黄鹂。 （5）海日生残夜。 （6）大漠孤烟直。 16．他的是盛唐转为晚唐的写照他吟唱盛唐转为晚唐的挽歌。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他的寸 寸丹心；“会当凌绝顶，一览众山小”是他的雄心壮志。诗圣写诗史，诗史留万世。 ： ：
衡水中学高二年级期中考试语文试题
衡水中学高二年级期中考试语文试题未2008-12-04 1818试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题共21分）一、（12分，每小题3分）1、成语运用正确的一项是（）A “神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。
B有人说：“生活提高了，生产就会提高。
”这真是舍本逐末的说法。
C．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。
2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C. “学习就怕‘认真’二字。
”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”D．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
3、下列错别字最多的一项是（）A、唇枪舌箭弄巧成拙开源截流遐不掩瑜B、中流抵柱精兵减政拔山涉水破斧沉舟C、对薄公堂众口烁金尾大不调湮没无闻D、惮精竭虑察颜观色轻歌曼舞见风驶舵4、下列各句中，没有语病句的一句是：（）A．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
B、为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
C.对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。
D.今年是我省自恢复高考制度以来招收自费大学生最多的一年。
二、文言文阅读：（共9分）王维薛用弱王维右丞，年未弱冠，文章得名。
河北衡水中学2014届高三上学期期中考试语文试题
2013—2014学年度第一学期高三年级期中考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共63分）一、现代文阅读(36分)（一）、阅读下面的文字，完成后面题。
（9分，每小题3分）开车会成为穷人的标志吗在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。
如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。
走进富人区，则苗条的人明显多起来。
可见，未来往往在我们的想象之外。
那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢？《经济学人》曾提纲挈领地展望了汽车的前程：目前地球上有十亿多辆汽车。
仅2012一年，就增加了6000余万辆新车。
预计到2020年，世界汽车拥有量可能翻一番。
毫无疑问，汽车，是世界经济的命脉。
不过，未来汽车拥有量的增长，将主要集中在发展中国家。
发达国家的汽车拥有量已经到顶，甚至有可能下降。
从总体上看，发达国家的汽车旅行里程在2004年触顶，自2007年经济危机前开始下降。
根据对人口社会学的初步分析，我们能够推断出这些现象是一个长期的趋势，而非一时经济波动所造成的短期失常。
在发达国家，婴儿潮一代的前锋，即1945年出生的人，大部分都开车的。
如今开车的退休老人比任何时代都多。
六十几岁的英国人中，79%有驾照。
美国60—64岁这个年龄层的人中，90%以上开车。
这比任何年龄段的比例都高，这代人是最痴迷汽车的一代。
他们年轻时，汽车象征着自由、财富、美国梦，汽车难以和他们的生命分开。
然而，他们恰恰是正在退场的一代。
新一代的年轻人考驾照的年龄普遍偏晚。
驾照拿得晚的人，一般开车比较少。
英国一项研究显示，快三十岁时领到驾照的，比起年轻十岁就开始开车的人来，开车要少30%。
在德国，年轻的有车家庭在增加，但开车的却少了。
大家买了车，但越来越多的时间是放在那里，偶然才用。
河北省衡水中学2013-2014学年高二下学期一调考试 语文试题 含答案
2013～2014学年度第二学期高二年级一调考试语 文 试 卷注意事项：1．本试卷分第1卷（阅读题)和第Ⅱ卷（表达题)两部分，满分150分,考试时间150分钟。
2．单选题共．．．．12．．小题，．．．请把答案用．．．．．2B ．．铅笔填涂在答题卡上．．．．．．．．．；非选择题、双选题答案填写在答题纸上,写在试卷上不得分。
第I 卷(36分）一、论说文阅读（共18分、每小题3分）（一）阅读下面的文章，完成1-3题“体贴”——中国传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”,实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。
按明代学者杨复的解释：“恕者,如心之谓,人己之心一如也。
”故“恕”即将心比心,以心度心，也即我心与他心的交流与沟通。
然而，在这里,我却宁愿使用“体贴"这个词。
在我看来，我与他人的真正交流与沟通，与其说是一种“心思"的运用，不如说是一种“身体”的践履；与其说是一种人心思的“移情"，不如说是一种人生命的“互动”。
我们中国古人更多地是通过“身体语言”，通过“体贴”这一方式和人打交道的.医生给人看病，不是辅以诸如血压计、X 光机等仪表仪器，视病人为“看的对象”,而是贴入对方的身体，即所谓的“望、闻、问、切”，调动自己身体的一切感觉器官与病人身体直接接触,以期使自己的生命与病人的生命融为一体，并在这种生命的一体共振中把握病人的所患所疾，所痛所苦。
这是一种全身心的投入。
这种全身心的投入，也说明了为什么医生自身的“麻木不仁"成为医家之大忌,说明了中医为什么可以运用气功进行生命互植的“介入疗法”，因为在这里,医患双方业已形成为一种无间尔我、情同手足的生命共同体。
医患关系是如此，其他的一切人际关系也不例外.中国古人所谓的“道之以礼”,通过“礼”来和他人进行交往就是雄证。
“礼”就其原初义而言，与其说是今人所理解一种专制社会中旨在强化一种统治的等级森严的行为规范，不如说是一种生命共同体中旨在促进人们之间亲和的“身体语言”,它同样是古人的“体贴”的行为方式的一种具体体现。
衡水中学2014第二学期期中考试
2013～2014学年度第二学期高三年级期中考试阅读理解ATaking exams in a large group setting can be stressful for studentsand for the staff members who are watching over them. Whenclassrooms are crowded and desks are close together, cheating might betempting.One university in Thailand came up with an anti-cheating hat thatmakes it almost impossible for studen ts to see other students’ papers. Aphoto of the students wearing the anti-cheating hats made its way to the Internet, and the university was criticized for making students wear those ridiculous looking homemade hats. The hats were made by stapling two pieces of paper onto a headband, one to each side of the head.After being criticized, senior academic staff at Kasetsart University in Bangkok, Thailand, released a statement saying that the hats idea came from students. They said that in a bid to prevent cheating they asked the students for ideas on how to prevent cheating in the upcoming exam, which was being taken by almost one hundred students. Students came up with different ideas, and then the paper hat idea was selected by them as the most fit. The university claims that no one was forced to use the hat, but they all chose to do so. “When wearing the hat during the exam, students felt more relaxed,” Nattadon Rungruangkitkrai, a lecturer at the university said. “It was not meant to indicate that Kasetsart students often cheat on exams. I apologize if the photo makes other people look at my students in a negative way,” Rungruangkitkrai added.21. Why was the university criticized on the Internet?A. Wearing the anti-cheating hat made students look ridiculous.B. The homemade anti-cheating hat looked too simple.C. Wearing the anti-cheating hats couldn’t prevent students from cheating in the exam.D. The university forced students to wear the anti-cheating hat.22. What’s most of the Kasetsart University students’ attitude towards the cheating hat?A. SkepticalB. SupportiveC. ObjectiveD. Negative23. It can be inferred from the passage that_______A. it’s useless wearing the anti-cheating hat in the exam.B. Kasetsart students are often caught cheating in the exam.C. wearing the anti-cheating hat is effective to some degree.D. some students are forced to wear the anti-cheating hat.Italy is one country where beauty is prized more than any other virtue. That is, except in the small town of Piobbico, the self-declared World Capital of Ugly People. The road sign at the edge of the town even warns visitors that they are entering the ugly zone. People who consider themselves ugly have been gathering in Piobbico since the 1960s. That’s when Ugly Club president Telesforo Lacobelli established a dating agency for women who believed they were too ugly to attract husbands. Lacobelli believes that he is ugly himself because he has a short nose in a country where long or large noses have always been considered beautiful.People from around the world travel to Piobbico to tell their sad stories of ugliness. During the annual Festival of the Ugly, which occurs on the first Sunday of every September, hundreds of people gather in Piobbico’s town square to elect the president of the Ugly Club. Lacobelli wins the election every year. The Ugly Club has over 20, 000 members. They carry ID cards that grade their ugliness from bearable to extreme. A prize is awarded to Ugly Club members who qualify as extremely ugly.The Ugly Club president insists that ugliness is a virtue. Since beautiful people get a lot of attention for their beauty alone, they have to work hard to prove their other virtues. Ugly people, on the other hand, are genuine and do not have to prove anything to anybody, according to Lacobelli.Lacobelli is a spokesperson for ugly people everywhere. He believes that the uglier one is, the better life can be. Though the club enjoys making fun of beauty, especially beauty contests, Lacobelli has a serious side as well. He believes that too many people suffer from financial and emotional pressures because they don’t meet society’s standards of beauty. The fact that beautiful people are more successful in the workforce is a problem that Lacobelli has attempted to bring forward to the Italian public and government.24.Piobbico is rather special in that .A. it is a very small townB. it is home to ugly peopleC. it receives no visitorsD. it is the capital of Italy25. Why is Lacobelli elected the president of the Ugly Club every year?A. Because he is the ugliest person in the whole world.B. Because his ugliness is always graded as bearable.C. Because he is a spokesperson for ugly people everywhere.D. Because he has won the members’ trust and admiration.26. Which of the following is true according to the passage?A. Ugly people are most respected in Italy.B. The Festival of the Ugly is held every two years.C. Ugly people are unfairly treated in society.D. The uglier one is, the better life he or she lives.27. Which of the following would be the best title for the passage?A. The Ugly Capital of the WorldB. The Ugliest Person of the WorldC. Festival of the UglyD. Beauty Contests Should be BannedTeac hing is more than leadership. Some of the teacher’s time and effort is directed toward instruction, some toward evaluation. But it is the teacher as a group leader who creates an effective organizational structure and good working environment so that instruction and evaluation activities can take place. A group that is totally disorganized, unclear about its goals, or constantly fighting among its members will not be a good learning group. The leadership pattern includes helping to form and maintain a positive learning environment so that instruction and evaluation activities can take place.On the first day of class, the teacher faces a room filled with individuals. Perhaps a few closely united groups and friendships already exist. But there is no sense of group unity, no set of rules for conduct in the group, no feeling of belonging. If teachers are successful leaders, they will help students develop a system of relationships that encourages working together.Standards and rules must be set to keep order, make sure of justice and protect individual rights, but do not contradict school policy. What happens when one student hurts another’s individual rights? Without clear regulations agreeable to the students and teachers, the classroom can become chaotic. Students may break rules they did not know existed. If standards are set without participation from the class, students may spend a great deal of creative energy in destroying the class environment or finding ways to break rules.No matter how skillful the teacher is in uniting students and creating a positive atmosphere, the task is never complete. Regular maintenance is necessary. Conflicts arise. The needs of individual members change. A new kind of learning task requires a new organizational structure. Sometimes outside pressures such as holidays, upcoming tests or sport competitions, or family troubles cause stress in the classroom. One task for the teacher is to recreate a positive environment by helping students deal with conflict, change, and stress.28. The underlined word “maintain” in Para.1 probably means_______.A. keepB. buildC. recreateD. evaluate29. According to the author, the teacher should _______.A. free students from outside pressuresB. set the standards and rules on his ownC. be responsible for a well-organized classD. focus more on instruction and evaluation30. From the passage we can learn that ______.A. rules cannot be changed once they’re formedB. outside pressures can not cause tension among studentsC. if the teacher well unites his students, he then will finish his taskD. if rules are not acceptable both to students and teachers, the classroom can be a mess31. What is the author’s main purpose of writing the passage?A. To provide information for teaching.B. To show the importance of teaching a class.C. To study the teacher’s behavior in the classroom.D. To compare the teacher’s behavior with the students’ in class.If your preschoolers turn up their noses at carrots or celery, a small reward like a sticker(贴画) for taking even a taste may help get them to eat previously disliked foods, a UK study said.Though it might seem obvious that a reward could encourage young children to eat their vegetables, the idea is actually controversial, researchers wrote in the American Journal of Clinical Nutrition. That’s because some studies have shown that rewards can backfire and cause children to lose interest in foods they already liked, said Jane Wardle, a researcher at University College London who worked on the study. Verbal praise, such as “Brilliant! You’re a great vegetable taster”, did not work as well.The s tudy found that when parents gave their small children a sticker each time they took a “tiny taste” of a disliked vegetable, it gradually changed their attitudes. The children were also willing to eat more of the vegetables—either carrots, celery, cucumber, red pepper, cabbage or sugar snap peas—in laboratory taste tests, the study said.Researchers randomly assigned (分派) 173 families to one of these groups. In one, parents used stickers to reward their children each time they took a tiny sample of a disliked vegetable. A second group of parents used verbal praise. The third group, where Parents used no special vegetable-promoting methods, served as a “control”.Parents in the reward groups offered their children a taste of the “target” vegetable every day for 12 days. Soon after, children in the sticker group were giving higher ratings to the vegetables—and were willing to eat more in the research lab, going from an average of 5 grams at the start to about 10 grams after the 12-day experience. The turnaround(转机) also seemed to last, with preschoolers in the sticker group still willing to eat more of the once-disliked vegetable three months later.Why didn’t the verbal praise work? Wardle said the parents’ words may have seemed “insincere” to their children.32. The purpose of writing the passage is .A. to show the procedure of an experiment on children’s dietB. to introduce a practical method of making children eat vegetablesC. to explain why children hate to eat vegetablesD. to present a proper way of verbal praise to parents33. The underlined word “backfire” in Paragraph 2probably means “_______”.A. shoot from behind the backB. make a fire in the backyardC. produce an unexpected resultD. achieve what was planned34. Which of the following statements is true according to the passage?A. Most children are born to dislike carrots or celery.B. Children in the sticker group will never lose interest in eating vegetables.C. Oral praise works quite well in encouraging children to eat vegetables.D. It remains a question whether rewarding is a good way to get children to eat vegetables.35. What can we learn from the last paragraph?A. Children like rewards, not verbal praise.B. Parents should give up verbal praise.C. Children are difficult to inspire.D. Parents should praise their children in a sincere tone.The Importance of Accessibility AwarenessAt a recent Teen Leadership of Jewish Family Services meeting, people with disabilities talked about their lives. 36 However, what amazed me most was the great importance of education about handicap accommodations (残疾人便利设施).One school-teacher who is blind, and a woman who has used a wheelchair all her life are two important members of the National Group for Disabled Persons, devoted to raising awareness about disabilities.37 These include handicap parking spots, handrails, and wheelchair ramps. One big concern is the people who take advantage of aids, such as handicap parking spaces. 38 And the meeting focused on educating the public.Some handicap spots have extra room next to them, marked with the “No Parking” signs. “As long as I'm not in the spot, I can take the no-parking area next to it,” some people say. However, the woman who uses a wheelchair disagrees to this. The space exists to allow someone in a wheelchair to have room to get in or out of their car.39Some walkways have handrails next to them to help those who require extra assistance. Whether it is a blind person seeking guidance or an elderly person seeking support, the rail is there for walking. Sometimes the rail is blocked, by a parked bicycle for instance, and consequently made useless. 40 People who are informed of the rail’s use would be less likely to mistake it for a bike rack.Meeting some of the people who are affected by the lack of education about accommodations made me see that there is work to be done. If more people were educated about the proper uses of accommodations, there would be fewer challenges for people with physical disabilities.A. Accommodations will vary according to the needs of the disabled.B. As with the parking spot, this is more likely a case of lack of education.C. They educate about all the accommodations for people with disabilities.D. Improvement must be made so that disabled people can fully participate.E. If there is a car in that space, the handicap parking spot is no longer useful.F. So people without disabilities need to be educated about these accommodations.G. I was amazed to hear about the challenges faced by people with physical disabilities.America’s Bea uty Is in Its DiversityAmerica is built on the idea of freedom, and there is no exception for Muslim women. I 41 the freedom of religion and speech. But mostly, I believe it’s OK to be 42 , and to stand up for who and what you are. So I believe in wearing the hijab.The hijab is a religious head covering, like a scarf. I am Muslim, and keeping my head covered is a 43 of maturity（成熟）and respect toward my 44 and to Allah’s will. 45 , I also like to wear it to be different.I don’t usually like to do what everyone else is doing. I want to be a(n) 46 , not just part of the crowd. But when I first wore it, I was also afraid of the 47 that I’d get at school.I 48 on my own that sixth grade was the 49 I should start wearing the hijab. I was 50 about what the kids would say or even do to me. I thought they might make fun of me, or 51 be scared of me and 52 my headscarf. Kids at that age usually like to be all the same, and there’s little or no 53 of differences.On the first day of school, I put all those 54 thoughts behind my back and walked in with my head held high. I was holding my breath a little, but 55 I was also proud to be a Muslim, proud to be wearing the hijab, proud to be different.I was 56 about everything I thought the kids would say or even do to me. I actually met a lot of people because of wearing my head covering. Most of the kids would come and ask me questions —57 — about the hijab and why I wore it.I did hear some kids were making fun of me, 58 there was one girl—she wasn’t even in my class, and we never really talked much---and she spoke 59 me, and I wasn’t even there! I made a lot of new friends that year, friends that I still have until this very day, five years later.Yes, I’m different, but everyone is different here, in one way or another. This is the 60 of America.41. A. believe in B. stick to C. carry out D. push for42. A. dependent B. free C. sensitive D. different43. A. signal B. sign C. reminder D. cause44. A. religion B. country C. parents D. status45. A. In a word B. In general C. To be exact D. To be honest46. A. princess B. heroine C. individual D. adult47. A. praise B. punishment C. reaction D. reflection48. A. hoped B. expected C. realized D. decided49. A. time B. chance C. case D. occasion50. A. disappointed B. scared C. enthusiastic D. angry51. A. still B. already C. even D. ever52. A. show off B. pull off C. pick up D. put up53. A. rejection B. ignorance C. awareness D. acceptance54. A. negative B. optimistic C. serious D. strange55. A. often B. inside C. only D. outside56. A. concerned B. particular C. wrong D. convinced57. A. respectfully B. cautiously C. suspiciously D. critically58. A. and B. so C. but D. or59. A. in terms of B. in front of C. in charge of D. in favor of60. A. significance B. beauty C. value D. powerSince the one-baby policy __________(carry) out in China, Chinese families have been shrinking from one with over 10 members to the other with only three including parents and one baby. Things are usually out of our expectation. Apart from the benefits __________have been mentioned enough, small families are now beginning to have __________own problems. Because parents are having fewer children, they increasingly feel the need __________ (control) the lives of those children. As a result, many children are becoming less __________ (depend), determined and ambitious than in the past.Parents today discourage their children from doing housework, extracurricular activities and socializing __________they fear it will interrupt their education. For example, when I was younger I wanted to learn the guitar __________my parents wouldn’t allow me because they believed it would distract me from my studies. They are happy as long as I perform __________ (wonder) in my exams but don’t seem concerned about how I develop __________a person.To some extent, I understand parents’ concerns, but I think they should love their children for __________they are, not what they want them to be. We deserve the chance to chase our own dreams and learn on our own. Even if we fail, we can learn from those failures.短文改错Patience is of great importance in our daily life. Once I waited a bus to come at a stop. 30 minutes past, but no bus came. Both upset and annoyed, I decided to walk on feet. But no sooner had I left when the bus arrived. I thought if I had waited for one more minute, I would have caught it. If I chose to take a next bus, I would have to wait for other 30 minutes. Only then do I realize my problem. Being impatient will possible waste all the effort that we have put it in. Now whenever I am close to lose my patience, I’ll think of this experience.第二节书面表达(满分25分)以下是一本图书的基本信息及相关报道基本信息：⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁(Yale)大学教授⑶出版时间：2010年⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论相关报道：⑴中文版：2011年初开始在中国销售⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法⑶最新消息：17岁的大女儿已被哈佛(Harvard)和耶鲁录取要求：根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括：1.图书的基本信息2.图书的相关报道3. 100词左右。
衡水中学2013—2014学年度第二学期高三年级一调语文试卷
衡水中学2013—2014学年度第二学期高三年级一调考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
注意事项：1、考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
共9个单项选择题，在答题卡上按题号填涂。
2、考试结束，将答题卡交回。
3、细致、认真。
为假期自主复习交一份满意的答卷！祝你成功！Ⅰ卷（27分）一、基础知识（共9分）1、下列各句中加点成语使用错误的一项（）A．我们的领导干部要勤政爱民，廉洁自律，提高自身修养，增强抵御腐败的能力，否则，难免到时像陈希同一样对簿公堂．．．．，落得个身败名裂的下场。
B．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之．．．喜．，并要他赶快请客。
C．一年前歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥．．．．，真是不可思议。
D. 令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否．．．．，听不进群众的批评。
2、下列各句中，没有语病的一句是（）A. 人是社会发展的主体，人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提，同时，人的个体和谐又是自然和谐的产物。
B．些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上，而是轻松地做了权威的奴隶。
C.专家指出，绕月成功后，嫦娥三号的“刹车”时间是否合适、远近距离是否准确、能否在指定区域落下来，都是完成此次发射任务的技术难点和关键。
D．据悉，为了更好地体现高考公平性，2014年高考全国将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额走进高校，保证他们有机会实现“大学梦”。
3、请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（3分）①他能辨别，他不能这样笼统地概括。
②什么是中国诗的一般印象呢？③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。
④具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这种高帽子、空头大话。
⑤他要把每个诗人的特殊、独特的美一一分辨出来。
河北省衡水中学2013-2014学年高二下学期一调考试 语文试题 Word版含答案
2013～2014学年度第二学期高二年级一调考试 语 文 试 卷 注意事项： 1．本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2．单选题共12小题，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上；非选择题、双选题答案填写在答题纸上，写在试卷上不得分。
第I卷（36分） 一、论说文阅读二、基础题凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，，拓出了发展的大空间。
“磨而不磷”与“涅而不缁”的精神，激励着一代又一代人严守气节与操守，清白做人，干净处世。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是9．下列各句中没有语病的一句是 A．考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。
C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
D．《沙场点兵》中，猛虎旅旅长康凯、野狼团团长庞承功，年轻有为，学识渊博，富有献身国防，敢于除陈革弊。
三、文言文阅读（共9分，每小题3分） 常梦锡，字孟图，扶风人，或京兆万年人也。
岐王李茂贞不贵文士，故其俗以狗马驰射博弈为豪。
梦锡少独好学，善属文，累为秦陇诸州从事。
茂贞死，子从俨袭父位，承制补宝鸡令。
后唐长兴初，从俨入朝，以梦锡从及镇汴。
为左右所谮，遂来奔。
烈祖辅吴，召置门下，荐为大理司直。
及受禅，擢殿中侍御史、礼部员外郎，益见奖遇。
遂直中书省，参掌诏命，进给事中。
时以枢密院隶东省，故机事多委焉。
梦锡重厚方雅，多识故事，数言朝廷因杨氏霸国之旧：尚法律，任俗吏，人主亲决细事，烦碎失大体。
宜修复旧典，以示后代。
烈祖纳其言。
元宗在东宫有过失，梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。
及即位，首召见慰勉，欲用为翰林学士以自近。
宋齐丘党，恶其不附己，坐封驳制书，贬池州判官。
人教版语文高二 河北省衡水市第十四中学2012至2013学年高二语文试题一
第I卷阅读题一·现代文阅读。
阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）诗人的孤寂朱光潜心灵有时可互相渗透，也有时不可互相渗透。
在可互相渗透时，就可以默然相喻；在不可渗透时，隔着一层肉就如隔着一层壁。
惠子问庄子：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子反问惠子：“子非我，安知我不知鱼之乐？”谈到彻底了解时，人们都是隔着星宿住的。
比如眼前这一朵花，你我所见的完全相同么？你我所嗅的完全相同么？你我所联想的又完全相同么？你觉得香的我固然也觉得香，你觉得和谐的我固然也觉得和谐，但是香的、和谐的，都有许多浓淡深浅的程度差别，毫厘之差往往谬以千里。
一般人较量分寸而不暇剖析毫厘，以为这无关宏旨，但是古代寓言不曾明白地告诉我们，压死骆驼的就是最后一茎干草么？凡是情绪和思致，愈粗浅，愈平凡，就愈容易渗透；愈微妙，愈不寻常，就愈不容易渗透。
一般人所谓“知解’都限于粗浅的皮相，而浓淡深浅上的毫厘差别是无法可以从这个心灵渗透到那个心灵里去的。
在粗浅的境界我们都是兄弟，在微妙的境界我们都是秦越。
曲愈高，和愈寡，这是心灵沟通的公例。
诗人所以异于常人者在感觉锐敏。
常人的心灵好比顽石，受强烈震撼才生颤动；诗人的心灵好比蛛丝，微嘘轻息就可以引起全体的波动。
常人所忽视的毫厘差别对于诗人却是奇思幻想的根源。
一点沫水便是大自然的返影，一阵螺壳的啸声便是大海潮汐的回响。
在眼球一流转或是肌肤一蠕动中，诗人能窥透幸福者和不幸运者的心曲。
他与全人类和大自然的脉搏一齐起伏震颤，然而他终于是人间最孤寂者。
诗人有意要“孤芳自赏”么？他看见常人不经见的景致不曾把它描绘出来么？他感到常人不经见的情调不曾把它抒写出来么？他心中本有若饥若渴的热望，要天下人都能同他在一块地赞叹感泣。
可是，在心灵探险的途程上，诗人不得不独自踯躅了。
一般人在心目中，这位独自踯躅者是什么样的一个人呢？诗人布朗宁在《当代人的观感》一首诗里写过一幅很有趣的画像。
一位穿着黑色大衣的人天天牵着一条老狗在不是散步的时候在街上踱来踱去，到处探头探脑。
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二语文下学期期末考试试卷
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二语文下学期期末考试试卷注意事项：1．本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2．单选题，．．．．请把答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上．．．．．．．．．．．；非选择题、双选题答案填写在答题纸上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
过去30年，中国创造的经济奇迹如今正与令人咋舌的老龄化现象相伴而来。
过快的老龄化速度正成为中国经济增长的最大挑战。
目前，中国有13．5亿人口，并在继续保持增长，但中国人口总数预计到2030年左右将开始缓慢减少。
要认识到老龄化对中国的影响，可以先看看劳动人口与65岁以上的老年人口占中国总人口的比例。
1979年中国开始市场化改革时，劳动人口与老年人口的比例约为7:1，目前这一比例约为5.5:1。
到了2035年，劳动人口与老年人口的比例将骤降至2.5:1。
此外，劳动人口的年龄分布也很重要。
过去的研究已经证明，30岁到40岁的工作人口最有生产力和创新能力，而这正是所谓的“中国人口红利”的基础。
1979年改革以后，劳动人口的增长速度一直快于人口老化的速度，但从2015年开始，这一趋势将发生逆转。
到2035年将有1.5个年纪较大的工人(50到64岁)对一个年轻工人(15到29岁)。
这一趋势在低龄人口中也是如此，中国小学新生从1995年的2500万下降到了2008年的1670万。
这表明，中国正面临着与韩国、澳大利亚和西欧其他国家一样的老龄化处境。
中国的人口老龄化主要是因为人均寿命的显著增加和生育率的急速下降。
1980年中国的人均寿命不到65岁，目前是75岁；1980年每个妇女平均生育2．63个孩子，2011年这个数字只有1.5。
在中国的发达城市上海，生育率只有0.6，这很可能是全世界所有大城市中最低的。
这表明，中国新兴的中产阶层与他们的西方同伴一样，比起家庭更看重生活方式和职业发展。
河北省衡水市第十四中学2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题及答案
长春外国语学校2010—2011学年第二学期期中考试高二年级语文试题第Ⅰ卷一、选择题。
（30分）1．下列词语注音无误的一项是（）A．木铎（Duó）喟（kuì）然莞（wǎn）尔哂（shěn）笑B．舞雩（yú）户牖（yǒu）莒（lǚ）父皋陶（táo）C．曲肱（gōng）畏葸（sī）黄馘（guó）醴（lǐ）泉D．疵（zī）疬秕（pí）糠笃（Dǔ）志絜（xié）量2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．举重若轻，等闲视之．．．．，这是本领高强的一种表现。
B．著名的岭南派国画大师关山月的山水画，出神入化．．．．地表现了伟大祖国的秀美容貌。
C．张书记很注意思想工作的艺术，批评犯错误的职工一般都是隔靴搔痒．．．．，很有分寸。
D．他之所以能有今天的业绩，因为他当年明珠暗投．．．．，来到这个容易发光的私营企业工作。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨这一事件，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
B．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
C．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
D．金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然会损害其作品的社会价值。
4．下列句子中加点词语活用类型不同的一项是（）A．欲洁．其身B．足．食，足兵，民信之矣C．就．有道而正焉D．博．我以文5．下列句中不含通假字的一项是（）A．植其杖而芸B．夫子矢之曰C．举直错诸枉D．我尝闻少仲尼之闻6．下面对句式判断有误的一项是（）A．夫执舆者为谁（判断句）B．吾非斯人之徒与而谁与（宾语前置句）C．博我以文（状语后置句）D．士不可以不弘毅（状语后置句）阅读下列文言文段，完成7—11题。
孔子生鲁昌平乡陬邑。
其先宋人也，曰孔防叔。
河北省衡水14中2012-2013学年高二9月月考语文试题(无答案).txt
一、现代文阅读（9分，每小题3分） 文言之现代生命 21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。
在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。
很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员。
让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失…… 其实，文言不是已经“死亡”了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。
而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。
“总而言之”“闻过则喜”“反之”“上善若水，厚德载物”这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。
中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。
在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记。
世界四大文明古国。
其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。
文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。
文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切。
几乎达到了无不尽意的地步。
它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。
文言是现代汉语的府库。
一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。
毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。
没有文言，现代汉语就是无源之水、无本之木。
信息时代，我们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。
文言的学习恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。
中小学阶段是一个人记忆的黄金时期，借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累，二百篇经典文言烂熟于心，由易到难，由少而多，循序渐进，不仅能得到民族文化的滋养，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色，而且可以提升现代汉语的表达水平，获得文言阅读的能力。
河北省衡水中学2013-2014学年高二下学期二调考试语文试题
第I卷（42分）一、论述文阅读（一）阅读下面的文字，完成1-3题。
道教不仅是江南山水之美的发现者，而且是江南山水之美的培育者，或者说，江南山水能够在六朝时成为一个千古不朽的审美形象，道教在其中发挥的塑造与培育作用是不能低估的。
六朝时佛、道勃兴，道教在他们审定的那些洞天福地旁边修建了具有较高美学品质和神圣气质的道观，在这些道观的衬托下，朴野的江南山水开始弥漫出强烈的人文气息，获得了高贵、卓越和更加完善的形貌特征。
如元嘉末陆修静在庐山构筑精庐，居处修道，号太虚观。
由于陆修静崇高的威望，太虚观的建设受到了当时达官贵人和皇家的大力支持，以至于到了北宋时，太虚观仍然是南方道教规模最大、最重要的宫观。
太虚观屋宇宏丽，倚崖濒泉，观后有苍翠古樟和陆修静手植的古松，这些都为提升庐山的审美品质、丰富其审美意蕴起到了十分重要的作用。
不仅庐山如此，整个江南山水都因六朝时为它布上的浓郁的道教色彩而让人们产生更多美的想象和回味。
六朝时期，道教领袖们将觉醒的自我意识、道家的自由精神与正在崛起的山水审美相结合，通过吟诗作赋、弹琴绘画，将自己对生活、对自然，以及对人与山水环境关系的思考与体悟生动地表达出来。
道教在对江南山水的审美实践中形成的这些独创性的作品不断地融入人们的审美意识，进一步使江南山水超越了自然的局限性而含蕴了丰富的人类自由精神。
如郭璞的“游仙诗”就颇具道家特色。
这些游仙诗往往着力于描绘类似于“青溪千余仞”“绿萝结高林”的江南山水美景和“静啸抚清弦”“仰思举云翼”的逍遥的神秘道士，它们共同组成的和谐意境既是道教的理想生活，也是供世人把玩江南山水精神意味的动人乐章。
六朝开放的社会心态促进了儒道释三家的融合，使得众多儒士深入江南山水之中，与佛僧、道士们论道谈仙，并在此过程中创作了大量吟咏赞美江南山水的优秀艺术作品，从而为江南山水成为六朝社会审美生活的中心奠定了坚实的基础。
在这些作品中，有的是藉山水以体道，如孙绰《游天台山赋》中的“赤城霞起而建标，瀑布飞流以界道”“双阙云竦以夹路，琼台中天而悬居”。
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二10月月考语文试题
【注】①本试卷分为Ⅰ、Ⅱ卷两部分,满分150分，考试时间150分钟。
②选择题（共27分）的答案用2B铅笔涂于机读卡相应题号的位置上。
③主观题(共123分)答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷（阅读题）（70分） 一、现代文阅读(9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行，是汉文化中的瑰宝。
她以其历史久远，文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。
根据文献记载，先秦时期，古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外，一度兴盛于民间，深得人们喜爱，用以抒情咏怀。
关于这一点，我们可以从当时的民间诗歌集《诗经》中的许多作品那里得到印证，如《诗经?小雅?鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”，这说明古琴至少在春秋时期，便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱的乐器。
唐宋以来历代都有古琴精品传世。
存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲三千首，还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。
遗存之丰硕堪为中国乐器之最。
关于古琴的起源，有“伏羲作琴”、“神农作琴”、“舜作五弦之琴以歌南风”等说。
作为追记的传说，可不必尽信，但既然传为先古圣贤所作，古琴理所当然地成为发扬先贤道德精神的工具。
因此，其制作过程中的每一个环节，都蕴含着特殊的意义。
例如，古琴的形状以前宽后狭为标准，其实是象征尊卑的意涵。
《风俗通》中记载了：“琴长四尺五寸，法四时五行也；七弦者，法七星也，大弦为君，小弦为臣，文王、武王加二弦，以合君臣之恩。
”说明了古琴最初的尺寸象征四时五行，到后来文王、武王加的二弦，则是有君臣之恩的意义在里面。
至于古琴上的十二徽分别象征十二月，而居中最大的徽代表君王，象征闰月。
另外，古琴有“泛音”“按音”和“散音”三种音色，则分别象征天、地、人之和合。
所谓“焚香操琴”，对琴乐艺术的欣赏，讲究的是一种“净”与“静”的体现。
古琴音乐之所以能够给予人们一种曲调高古的意境，这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容以及气氛，甚至在对象的选择上，都是非常讲究的。
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二11月月考 语文试题 Word版含答案
【注】①本试卷分为Ⅰ、Ⅱ卷两部分,满分150分，考试时间150分钟。
②选择题（共27分）的答案用2B铅笔涂于机读卡相应题号的位置上。
③主观题(共123分)答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷（阅读题）（70分）一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
语言与文化金开诚由于某一民族的语言从来就是传播与传承民族文化的载体，所以语言便在一定程度上带有民族文化色彩与意味。
个体在学习说话的过程中，便可能受到民族文化的熏陶；一代代人学习本民族的语言，是本民族的文化得到传承、形成传统的重要途径之一。
幼儿说话，最早会叫爸爸、妈妈，他在学会这两个词的同时，定然把它们同父母的具体形象相联系，而这形象则是有中国作风、中国气派的中国男人和中国妇女；后来幼儿又逐渐感知父母在家庭中的不同分工、地位和处境，并分出对“严父慈母”的不同情感和态度，这些情况当然是由传统的历史文化决定的。
因此，在幼儿心目中，爸爸、妈妈这两个词，是与一些富于感性的表象以及一定的情感色彩相联系的。
中国有许多独特的名胜，说起那些地名，中国人的感受就不仅仅是一个抽象的、毫无意味的符号。
例如中国古代说到塞北与江南，便分别含有不同的意味。
江南人说到苏杭，也有特定的文化感受，因为“上有天堂，下有苏杭”早已深入人心。
说苏杭说到“烟柳画桥”，这又有独特的意味。
其实，世界上各个国家大都有柳有桥，但是只有中国人说“烟柳画桥”，而且比较多见的是用来描写江南景色。
它所含有的意味，是只有中国人才能深入感受的。
中国人说东南西北与春夏秋冬，也各有不同的语感或联想。
这既是因为人们对四方、四季的气候、景观与生态有不同的感受，也因为传统文化把四方、四季同金木水火土五行相配。
气候、景观、生态与五行混合在一起，给人一种模糊的感受：即东方，春季有温暖和煦之感；南方．夏季有炎热蓬勃之感；西方，秋季有清凉萧瑟之感；北方，冬季有寒冷肃杀之感。
这样的语感是中国特有的，而且有的人还辨析得相当精确。
例如近人王国维在《人间词话》中说：“太白纯以气象取胜。
河北省衡水中学高二下学期期中考试(语文).pdf
衡水中学2011—2012学年度高二年级下学期期中考试 高 二 语 文 试 题 注意事项：本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，试卷共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共75分） 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。
古琴的文化内涵 古琴，蕴涵着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。
特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。
“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。
陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上声”与白居易“入耳澹无味，惬心潜有情。
自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。
古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。
在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。
传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。
于是成连带伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。
伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。
此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。
见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。
他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。
后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。
琴者，禁也。
作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。
《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要林妹妹为自己演奏一曲。
林黛玉这时讲道：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。
再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。
”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要知古人的象表，那才能称圣人之器。
然后盥了手，焚上香。
”林黛玉的确不愧是一介才情女子，她深谙琴道，才识过人。
河北衡水中学-度高二语文下学期期中考试试卷
河北衡水中学2007-2008学年度高二语文下学期期中考试试卷本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
共150分。
考试时间150分钟。
第一卷（选择题，共35分）注意事项：1．答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．答第一卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3．第二卷上的答案必须答在答题纸上指定位置，否则不予判分。
一、基础知识（共14分，每小题2分）1．下列词语书写无误的一项是（）A．伫立翰藻循环不息无所事事礼尚往来剑阁峥嵘而崔嵬B．累赘稗官万古恒新根深蒂固芸芸众生钟鼓撰玉不足贵C．谲诈逾矩炯然不同溘然长逝超凡绝俗与尔同销万古愁D．福祉缪悠风烛残年蹉跎岁月幻化无方盘飨市远无兼味2．根据课文知识，对下列句子中加点的词语理解有误的一项有（）A．让楚王用精致的竹箱装着它，用丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里。
（喻指神秘的地方）B．用死来换取“留骨而贵”呢，还是愿意拖着尾巴在泥水里自由自在地活着？（喻指恶劣的物质环境。
）C．庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。
（喻指绝世弃俗，不与权势合作，不与统治者合作，在中国本土文化中，仅此一家。
）D．当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？（喻指纯洁自由的精神世界。
）3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①随着传播技术的进步，人们_____感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。
②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是____大陆与台湾统一。
③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，_____保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。
A．传达阻止切实B．传递阻止确实C．传递阻挠切实D．传达阻挠确实4．下列各句中，成语使用恰当的一句是（）A．歌德已经风烛残年，但仍孜孜不倦地工作。
2013-2014河北省保定市高二下学期期中考试语文试卷P
1.古诗文名句默写。
、（1）阳春布德泽，。
（汉乐府《长歌行》）（2）__________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）（3）感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）（4）？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（5）霜落熊升树，。
（梅尧臣《鲁山山行》）（6）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（7）谁道人生无再少？！（苏轼《浣溪沙》）（8）大道之行也，天下为公，__________，讲信修睦。
（《大道之行也》）（9）何夜无月？何处无竹柏？。
（苏轼《记承天寺夜游》）（10）某同学探讨完“莲文化的魅力”之后发出这样的感慨：“予独爱莲之，濯清涟而不妖……。
”1.白杨礼赞（13分）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。
⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
⑥可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
18．【小题1】文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________（空旷、辽阔、平坦）。
（2分）19．【小题2】选段二中能概括作者所见的是第句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河北省衡水中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试语文试卷注意事项：本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
请把答案用．．．．．2B．．铅笔填涂在答题卡上．．．．．．．．．；非选择题答案填写在答题卡相应位置，超出部分不得分。
第I卷（39分）一、论述文阅读(12分)（一）阅读下面的文字，完成1-3题。
(6分，每小题2分)在南极海洋中，生活着一种奇特的鱼类冰鱼，它们的身体就像冰一样呈半透明，体内几乎不含血红蛋白。
约翰·路德和其他的研究人员确认，南极冰鱼是唯一同时缺乏红细胞和血红蛋白的脊椎动物。
血红蛋白是富含铁的蛋白质，在血液循环过程中，这些细胞用它吸收和释放氧气。
一般看来，生物学家认为冰鱼苍白的血液是对南极冰冷而富含氧气的水环境的典型适应特征。
可能冰鱼通过鳃和极薄的皮肤吸收了许多溶解在海水中的氧，因此它们可以抛弃那些大而柔软的红细胞。
而且，生物学家们还推测，较稀薄的血液在身体中循环流动的时候阻力比较小，而节约能量消耗也有利于生存，尤其是在极端环境里。
然而，最近一些生物学家提出，血红蛋白的缺失不是一种有用的适应行为，而是基因突变导致的不幸结果。
冰鱼的血液携带氧气的量只有普通鱼类血液的10%，为了生存，它们不得不大幅调整自己的身体。
进化铸成的这个大错也许对于大多数鱼类来说是致命的，但冰鱼的鳃，加上一点点幸运的环境优势，拯救了它们，没让它们因血液的缺陷而灭亡。
通过对比冰鱼和红血球鱼类的DNA，美国西北大学的威廉·德特利茨和他的同事们确认了导致血红蛋白的特殊基因缺陷。
总的来说，调控血红蛋白合成的一个基因在冰鱼体内完全缺失。
虽然没有任何其他动物完全缺乏红细胞，生物学家发现环境改变会导致红细胞的减少。
当气候变冷的时候，鱼类把血液变得稀薄一点而更容易流动是有好处的。
相比生活在温暖水域里的鱼，生活在冷水里的鱼血液中的红细胞通常比例更低。
而且，生活在温带的鱼每到冬天的时候血液中红细胞的比例会减少，以节约能量。
根据这些事实，生物学家猜测南极冰鱼为了适应南冰洋而进化出了特别稀薄的血液。
阿拉斯加费尔班克斯大学的克莉丝汀·奥布里恩和她的同事提出，和南极鱼科的近亲还有其他大小差不多的鱼相比，冰鱼的心脏和血管都比较大。
虽然在冰鱼体内循环的血液异常稀薄，但它们的血液循环系统容量很大。
他们计算出，要让血液全部循环起来，冰鱼消耗的能量大约是南极鱼科中红血球鱼类的两倍。
温带鱼类的心脏消耗的能量不到基础代谢率的5%，而冰鱼巨大的心脏消耗的能量占了身体能提供的能量的22%。
他们还指出，冰鱼供养每个器官的血管也要比红血球鱼类多。
和近年来的其他生物学家一样，奥布里恩和希德尔认为，冰鱼巨大的心脏和毛细血管，升高的血压还有稠密的血管视为对血红蛋白缺失的补偿。
但仅有这些适应特征似乎不足以挽救南极冰鱼免遭灭绝，它们似乎还从营养富集的环境中受益。
然而现在，冰鱼正面临一个新的威胁——人为的气候变化。
南冰洋正在变暖，而且可能酸化，营养将会减少。
奥布里恩说，研究者已经指出，相比红血球鱼类，成年冰鱼对温度变化更敏感，它们无法经受高温。
如果路德说对了，“只有在极地地区寒冷的水中，没有色素的鱼类才能生存”，那么正在南冰洋发生的温度变化可能给冰鱼带来灭顶之灾。
1．下列对于冰鱼体内为何缺少血红蛋白的认识，不正确的一项是（）（2分)A．专家推测，冰鱼体内较稀薄的血液在循环时可降低能耗。
B．生物学家发现，环境改变会导致生物体内红细胞的减少。
C．有些研究者认为，调控血红蛋白合成的一个基因在冰鱼体内完全缺失。
D．当气候变冷时，体内红细胞减少更有利于鱼类的生存，所以冰鱼进化出了缺乏血红蛋白的稀薄的血液。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（2分)A．冰鱼和其大小差不多的南极鱼类近亲相比，冰鱼的心脏和血管都较大。
由此可见，冰鱼消耗的能量也比红血球鱼类要高。
B．冰鱼的鳃和皮肤可能替代了通常由血红蛋白实施的吸收氧的功能。
C．冰鱼体内大容量的血液循环系统弥补了血液异常稀薄的不足。
D．生活在冷水中的鱼，其血液中红细胞的比例更低，是因为环境改变会导致红细胞的减少。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（2分)A．因为冰鱼血液携带氧气的量只有普通鱼类血液的10%，因此可知冰鱼体内只含有普通鱼类10%的血红蛋白。
B．不光是冰鱼，其他任何动物在气候变冷时都会出现体内红细胞的减少。
C．巨大的心脏和毛细血管以及南冰洋中丰富的营养，是冰鱼免遭灭绝的两条重要原因。
D．气候变暖导致南冰洋海水营养相对减少，可能会给冰鱼带来严重灾难。
（二）阅读下面的文字，完成4-6题。
(6分，每小题2分)笑声中的雅俗之辨蒋慧明①最近重读朱自清先生写于1947年的文章《论雅俗共赏》，颇有感触。
文中提到：“中唐的时候，比安史之乱还早些，禅宗的和尚就开始用口语记录大师的说教。
用口语为的是求真与化俗，化俗就是争取群众。
”这其实讲的就是曲艺史中的古代说唱形式——俗讲。
文章的主旨其实可以归纳为一句话，即“雅俗共赏”体现的是“自然而然的趋势”。
②回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品，无不是遵循了雅俗共赏的原则。
而雅俗共赏也早已成为创作者与欣赏者的共识。
“雅俗共赏不是高雅与通俗的混合，而是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的辩证统一。
”即内容上的深入浅出、通俗易懂和形式上的生动活泼、大雅若俗。
③作为通俗文艺（又叫大众文艺）的代表形式之一，传统的曲艺艺术，无疑是被列入俗文化阵营中的。
一方面，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式，以及轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见；另一方面，它也不可避免地受到一部分自我标榜为雅文化之代表人士的偏见、歧视与冷落。
事实上，传统曲艺特别是其中的优秀作品，恰恰是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是许多杰出的曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同。
譬如相声大师侯宝林先生，便毕生致力于此，他令相声艺术的整体品格得以不断提升。
再如，被誉为“一代滑稽戏宗师”的周柏春先生，也曾说过“有文化的滑稽是幽默，没文化的幽默是滑稽”，他同样以其自身的艺术实践为观众奉献了众多高质量的笑声。
④所谓“雅者得其深，俗者得其浅”，真正优秀的经典的曲艺作品，传递给观众的正是雅俗共赏的审美情趣和不可多得的艺术享受。
曲艺之“俗”，当取其通俗、民俗、俚俗之意，而绝非为人所不耻的陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗。
文艺的雅俗之间，似乎并无难以逾越的鸿沟，但曲艺之“俗”，却始终有着清晰的底线，一旦越界，则很容易滑入无视艺术品格、匮乏审美价值的泥沼。
这一点，从中国曲艺的历史发展进程中其实不难找到例证。
可惜的是，当前的曲艺创演中确实存在着沉渣泛起、拿无聊肉麻当有趣、一味迁就甚至迎合个别观众不良趣味的问题。
认真反思起来，其产生和存在的原因可能更主要的还是部分曲艺从业者的艺术修养与文化品位的欠缺。
⑤笔者认为，作为曲艺的从业者，理应不断提高自身明辨是非、善恶、美丑的能力，努力增强自身认识社会生活、把握事物本质的本领，以高度的责任感和使命感，积极投身于曲艺创演的实践中去，力争使更多的曲艺作品达到雅俗共赏的美学高度，为广大群众奉献更多优秀的精神食粮。
4．下列关于“雅俗共赏”的表述，正确的一项是（）（2分)A．雅俗共赏是创作者与欣赏者的共识，而能够流行的作品都是遵循了雅俗共赏原则的。
B．雅俗共赏讲究的是内容与形式的兼顾，内容上要生动活泼、大雅若俗，形式上要深入浅出、通俗易懂。
C．真正优秀的经典曲艺作品，给人以雅俗共赏的审美情趣，传递给观众的是不可多得的艺术享受。
D．雅俗共赏是高雅与流俗的混合交融，是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的和谐统一。
5．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（）（2分)A．被列入俗文化阵营的传统曲艺属于大众文艺的代表，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式，以及轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见。
B．当前曲艺创演中存在着沉渣泛起、拿无聊肉麻当有趣、一味迁就甚至迎合一些观众不良趣味的问题，这一点需要认真反思。
C．文艺的雅俗之间并无难以逾越的鸿沟，但曲艺之“俗”却始终有着清晰的底线，绝非陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗，而是通俗、民俗和俚俗。
D．传统曲艺都是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是所有曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同。
6．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（）（2分)A．“雅者得其深，俗者得其浅。
”“雅俗共赏”的曲艺作品总是能给各类观众带来“高质量的笑声”的，它不应受到偏见、歧视与冷落。
B．一些曲艺作品的媚俗现象之所以能产生和存在，其主要原因是观众素质低下，趣味低俗，因而提高观众审美情趣乃拯救通俗艺术的根本出路。
C．曲艺工作者应该向侯宝林、周柏春等老艺术家们学习，使更多的曲艺作品达到雅俗共赏的美学高度，为广大群众奉献更多优秀的精神食粮。
D．曲艺的从业者，应该不断提高自身素养，努力增强自身认识社会生活、把握事物本质的能力，明辨是非、善恶和美丑，具有高度的责任感和使命感。
二、文言文阅读（共15分）（一）阅读下面的文字，完成7-9题。
(6分，每小题2分)王竑，字公度。
正统四年进士。
英宗北狩①，郕王摄朝午门，群臣劾王振误国罪，请族振。
锦衣指挥马顺者，振党也，厉声叱言者去。
竑愤怒，捽②顺发呼曰：“若曹奸党，罪当诛，今尚敢尔!”且骂且啮其面，众共击之，立毙。
王恐，遽起入，竑率群臣随王后。
王使中官金英问所欲言，曰：“内官毛贵、王长随亦振党，请置诸法。
”王命出二人。
众又捶杀之。
当是时，竑名震天下，王亦以是深重竑。
王即帝位，也先犯京师，命竑与王通、杨善守御京城，擢右佥都御史，督毛福寿、高礼军。
寇退，诏偕都指挥夏忠等镇守居庸。
竑至，简士马，缮厄塞；劾将帅不职者，壁垒一新。
景泰元年八月，竑以疾还朝。
寻命同都督佥事徐恭督漕运，治通州至徐州运河。
明年冬，敕竑兼巡抚淮、扬、庐三府，徐、和二州，又命兼理两淮盐课。
四年正月以灾伤叠见，方春盛寒，上言：“请敕责诸臣痛自修省，省刑薄敛，罢无益之工，严无功之赏。
”且引罪乞罢。
帝纳其言，遂下诏修省，求直言。
先是，凤阳、淮安、徐州大水，道殣相望。
竑上疏奏，不待报，开仓振之。
至是山东、河南饥民就食者坌③至，廪不能给。
惟徐州广运仓有余积，竑欲尽发之，典守中官不可。
竑往告曰：“民旦夕且为盗。
若不吾从，脱有变，当先斩若，然后自请死耳。
”中官惮竑威名，不得已从之。
竑乃自劾专擅罪，因言：“广运所储仅支三月，请令死罪以下，得于被灾所入粟自赎。
”帝复命侍郎邹干赍帑金驰赴，听便宜。
竑乃躬自巡行散振，不足，则令沿淮上下商舟，量大小出米。
全活百八五万余人。
给事中萧斌、御史吕洪等，共荐竑堪大用。