2016年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+答案】完整版 (1)
2016年5月二级基础知识+专业技能答案解析
2016年5月心理咨询师《二级》真题解析理论知识（第26～125题，共100题）一、单项选择题（第26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
）26．支配呼吸和心跳的神经中枢位于（）。
A．小脑 B．中脑 C．延脑 D．桥脑233网校答案：C233网校解析：脑干包括延脑、桥脑和中脑三个部分。
延脑负责使大脑两半球与身体两侧处于对侧传导支配的状况并负责支配呼吸和心跳，故又称“生命中枢”。
27．丘脑是（）的组成部分。
A．脑干 B．间脑 C．小脑 D．端脑233网校答案：B233网校解析：间脑由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四个部分构成。
28．感受器分布最广的感觉是（）。
A．嗅觉 B．味觉 C．触觉 D．痛觉233网校答案：D233网校解析：痛觉是感受器分布最广的感觉，痛觉遍布于全身的所有组织中，皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉，各种感觉器官和肌肉中也有痛觉。
29．冰箱的外观一般都用冷色调，这是（）现象的一种应用。
A．感觉适应 B．感觉后像 C．感觉对比 D．联觉233网校答案：D233网校解析：联觉是指各种感觉之间产生相互作用的的心理现象，是对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。
冰箱的外观若采用暖色调会让人产生制冷不好的错觉，而采用冷色调会让视觉的冷色使感觉产生联觉，让人觉得制冷效果好。
30．会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了（）对问题解决的作用。
A．正迁移 B．原型 C．负迁移 D．定势233网校答案：A233网校解析：迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响。
学会骑自行车再学摩托车，就能把骑自行车掌握平衡的技术运用到骑摩托车上，有助于骑摩托车，这体现了正迁移的作用。
31．动机是在（）的基础上产生的。
A．欲望B．需要C．要求D．驱力233网校答案：B233网校解析：动机是指引起个体活动，维持并促使活动朝向某一目标进行的内部动力，它是在需要的基础上产生的。
2013年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
2013年5月第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第l～8题）1、在社会主义核心价值体系中，居于指导地位的是（）。
(A)马克思主义(B)人道主义(C)科学发展观(D)集体主义2、从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）。
(A)自我勤奋，拒绝加班(B)努力工作，免于处罚(C)鞠躬尽瘁，死而后已(D)舍我其谁，当仁不让3、关于职业化管理，正确的说法是（）。
(A)实施职业化管理的目的是确立从业行为规范化和身份固定化的格局(B)职业化管理要求不靠灵活应变，而靠职业道德、制度和标准(C)职业化管理是一种建立在职业活动程序化和强制化基础上的法治(D)一旦建立了职业化管理体系，“跳槽”等事情就很难发生4、下列属于“比尔·盖茨十大优秀员工准则”的是（）。
(A)对其他公司的产品抱有极大的兴趣(B)始终站在自己的立场上为企业着想(C)思考如何让客户更适合自己的产品(D)跟随公司的目标，把握自己努力的方向5、下列关于职业道德规范“诚信”的说法，正确的是（）。
(A)诚信是从业人员的道德底线(B)讲求诚信的企业一定会取得市场竞争的最后胜利(C)经营的复杂性要求企业在讲求诚信时采取灵活性而非原则性策略(D)诚信的特征包括通识性、止损性、条件性、前置性6、根据“中国商业企业诚信公约”，下列说法中，正确的是（）。
(A)限制消费者的合法权益，必须按照适度、公示和听证原则进行(B)促销活动中的降价让利行为属于公司内部管理范畴，可完全自主进行(C)建立健全商品进货检查验证制度，抵制假冒伪劣商品进入流通领域(D)严格履行“三包”规定，对售出商品实行商品质量倒推负责制7、下列关于职业道德规范“公道”的说法中，正确的是（）。
2016年心理咨询师二级考试习题及答案（2）
2016年心理咨询师二级考试习题及答案（2）心理咨询师网为您整理了2016年心理咨询师二级考试备考习题及答案(2)，为考试能取得优秀的成绩，我们要做到每日一练哦。
【案例一】：一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
案例介绍：上解剖课时，老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住，黄某和同学数的数总是不一样。
从那以后，她看见骨头就爱数，包括吃完的鱼骨头，鸡骨头和猪排骨等，每次多达几十遍，数不清或数不对就重数。
黄某明知没有必要，觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。
老师同学发现后劝她不要这么做，但都无效。
三个月前和同学一起逛街，她看见柜台旁的人体模型，突然用手去摸，嘴里念叨：“我要数数，有多少根骨头。
”一周前黄某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映她说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。
白天四处游荡，说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知，她一定要好好学习，争取夺第一。
国庆节学校周围摆放了许多鲜花，道路两旁也挂满了彩旗，黄某说：“等着吧，他们马上要给我评奖呢。
”心理咨询师观察了解到的情况：黄某由父母强行带来，说黄某从小就自我要求严格，非常固执，家里的东西都要按她的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，她一定要改过来，觉得乱了就要立即整理。
目前老师建议其休学看病，而黄某不承认有问题，在家长的强制下来。
到心理咨询室。
1黄某的性格特点包括( )。
A.思维敏锐B.个性偏执C.富于幻想D.追求完美参考答案：B,D2黄某目前的状态是( )。
A.心理健康B.适应不良C.心理正常D.心理异常参考答案：D3黄某立即整理家中物品的行为说明其( )。
A.焦虑不安B.追求完善C.行为刻板D.个性偏执参考答案：B4黄某把学校庆祝国庆节看成是要给她奖励，所表现的症状可能是( )。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.关系妄想参考答案：D5黄某的行为包括( )。
A.回避B.明显话多C.自伤D.强迫参考答案：B,D6黄某的精神症状包括( )。
2016年5月二级心理咨询师真题及答案-技能选择题
2016年5月二级心理咨询师真题及答案-技能选择题(仅部分真题)多选：39、该求助者产生心理问题的原因包括()A. 与女儿有矛盾B. 争强好胜C. 工作前景堪忧D. 更年期女性多选：40、对该求助者可以使用的心理测验包括A.HAMDB. SASC. SCL90D. BRMS多选：41、改求助者心理问题的特点包括()A. 属于常态冲突B. 人格因素影响明显C. 伴有躯体症状D. 严重影响社会功能多选：42、根据需求的认知治疗理论，该求助者“我根本没法和女儿交流”、“我不是一个好母亲”的观念属于()A. 表层错误观念B. 边缘线错误观念C. 核心错误观念D. 深层错误观念单选：43、根据雷米的理论，纠正上述错误观念的方法主要是()A. 行为矫正技术B. 语言分析技术C. 认知复习技术D. 压力接种训练多选：44、根据贝克和雷米的认知理论，对该求助者制定的咨询目标错误的是()A. 改善躯体症状B. 纠正导致错误观念的认知过程C. 纠正错误观念D. 协助改善母女关系单选：45、求助者认为知识改变命运，必须努力学习、努力工作，包括对女要求严格，这属于贝克认知理论中()的范畴A. 共同感受B. 自动化思维C. 歪曲认知D.规则多选：46、埃利斯的合理情绪疗法与贝克的认知疗法在操作过程中共同之处包括()A. 纠正错误观念B. 纠正导致错误观念的认知过程C. 使用家庭作业D. 使用苏格拉底式对话多选：47、下列关于雷米的认知治疗理论的叙述，正确的包括()A. 认为导致不适应行为和情绪的根本原因是错误的认知过程和观念B. 强调错误观念的存在状态C. 把自我概念作为中心问题D. 治疗应从核心错误观念入手多选：48、根据贝克和雷米的认知理论，纠正核心错误观念的具体方法包括()A. 认知复习B. 灾变祛除C. 重新归因D. 自我审查单选：49、在贝克和雷米的认知治疗的巩固新观念阶段，咨询师以布置家庭作业让求助者阅读有关认知治疗法材料的方式给求助者提出某些相应的任务，这种工作称为()A. 认知重建B. 认知复习C. 自我审查D. 自我演示多选：50、梅辛鲍姆的压力接种训练三阶段模型包括()A. 自我审查阶段B. 技能获得和复述阶段C. 概念阶段D. 应用的完成阶段。
2016年5月二级心理咨询师技能答案及解析
2016年5月二级心理咨询师技能答案及解析案例一：1. D 【解析】初诊接待中, 心理咨询师的主要工作不在于解决求助者的困扰, 而在于提供一个让求助者释放压抑的空间,帮助求助者有机会深层次地觉察自己。
故答案选择 D。
2. ABC【解析】心理咨询中保密例外的情况包括:求助者同意将保密信息透露给他人;司法机关要求心理咨询师提供保密信息; 出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼; 心理咨询中出现法律规定的保密问题限制,如:虐待儿童、老人等;求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的;求助者患有危及生命的传染性疾病。
故答案选择A、B、 C。
3. ABCD 【解析】由相关转介的案例内容可知, 上一任咨询师遵守了保密原则, 只是把一般信息进行了交接, 真诚表达了自己不擅_长这方面, 引荐更擅长的咨询师, 并成功进行了转介, 表现了对求助者的尊重。
故答案选择A、B、 C、 D。
4. C【解析】情绪型沉默是由求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致,就像求助者害怕出现某种情况。
例如, 碰到自己不愿意提的话题时, 沉默表达了我不想在这呆了、我不愿意提这个话题, 也可能是求助者由于谈到或回想起做的事而感到羞愧。
由案例可知求助者可能在体验这件事情所带来的情绪。
故答案选择C,5. B【解析】思考型沉默是指求助者反复体会咨询师说的话,似乎有所领悟,或者正在回忆某一对咨询有重要意义的往事, 或在体验某种情结、情感, 由案例可知求助者正在回忆对咨询有重要意义的事情,故答案选择B。
6. ABC【解析】案例中“那您的嗓子现在怎么样”属于开放性提问;“您和我说话的时候会痛吗”属于封闭式提问,两个问句连续出现是多重性问题。
故答案选择A、 B、 C。
7. B CD【解析】两次沉默前的提问促使了求助者思考,同时咨询师也收集到了重要的资料。
咨询师在咨询过程中指出了求助者相互矛盾的情况, 使用了面质技术, 摄入性会谈是指通过会谈了解求助者的客观背景资料,了解健康状况、工作状况和家庭状况等等;通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等,符合上述谈活,故答案选择B、 C、 D。
2005年-2016年心理咨询师(二级)理论知识考试真题汇编
目录2016年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (2)2016年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (20)2015年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (38)2015年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (56)2014年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (74)2014年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (92)2013年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (110)2013年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (128)2012年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (146)2012年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (164)2011年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (182)2011年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (200)2010年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (218)2010年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (236)2009年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (254)2009年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (272)2008年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (290)2008年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (308)2007年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (326)2007年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (344)2006年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (362)2006年5月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (380)2005年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题 (398)2016年11月心理咨询师考试二级（职业道德、理论知识）真题一、职业道德基础理论与知识部分——单项选择题（每题均有四个备选项，其中只有一个选项是正确的。
2016年5月二级心理咨询师真题【全套+答案】
2016年5月二级心理咨询师真题(完整版)第一部分职业道德（第1~25题,25道题）（一）单项选择题（第1～8题）1、关于道德的说法中，正确的是()。
(A)在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异(B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范(C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教(D)“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是()。
(A)“四有”新人(B)“八荣八耻”(C)“三老四严”(D)“五讲四美三热爱”3、在经营过程中，符合职业道德要求的是()。
(A)针对不同顾客，调整商品售价(B)上班没事时，干点私活儿(C)即使受到顾客的误解，仍要宽让(D)无利不为4、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是()。
(A)“不买没关系，您需要的时候再来”(B)“不买别看了，耽误工夫”(C)“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息”(D)“不买没关系，但您会后悔的”5、职工个人形象与企业整体形象的关系是()。
(A)职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系(B)员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象(C)树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系(D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影6、在中国传统道德中，“见利思义”的意思是()。
(A)义至上，利无足轻重(B)以利制义(C)义与利不能兼顾(D)见到利益时，要想到道义7、当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该()。
(A)据理力争(B)对顾客不予理睬(C)对顾客耐心解释(D)默不作声8、要做到爱岗敬业，正确的观念是()。
(A)兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业(B)在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业(C)无论从事什么职业，都要干一行、爱一行、专一行(D)无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业（二）多项选择题（第9～16题）9、企业文化的功能包括()。
二级心理咨询师真题理论+技能+参考标准答案完整版
2014年11月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
◆真题由郑州华夏心理学校提供。
◆企鹅扣扣-气流把酒私企三一六（一）单项选择题（第1～8题）1、在职业活动中，应该倡导的是( )。
(A)轻伤不下火线，带病坚持工作(B)大公无私，不考虑个人利益(C)绝不“跳槽”(D)集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重2、关于企业形象，正确的说法是( )。
(A)企业形象的本质是企业信誉(B)企业形象主要体现在厂容厂貌上(C)树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传(D)社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是3、社会主义道德建设的基本原则是( )。
(A)人道主义(B)利己主义(C)集体主义(D)唯物主义4、企业员工与领导( )。
(A)由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等(B)由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同(C)由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异(D)由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一5、下列说法中，不合乎语言规范要求的是( )。
(A)“不知道”(B)“请稍候”(C)“你需要点什么”(D)“请原谅”6、符合举止得体要求的是( )。
(A)态度谦卑(B)表情从容(C)举止潇洒(D)形象出众7、关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是( )。
(A)职业技能比职业道德重要(B)提高职业道德有助于提高职业技能(C)职业技能是立身之本(D)职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8、关于诚信的说法中，正确的是( )。
(A)诚实容易守信难(B)诚信是不可检验、证实的(C)诚信既指不欺人，也不自欺(D)是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9~16题）9、企业文化的功能有( )。
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案单选题（共20题）1. 求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.who（谁）B.what（什么）C.why（为什么）D.how（怎样）【答案】 A2. 案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。
A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】 C3. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D4. 案例一（24）：A.明确地知道产生心理问题的原因B.可能存在归因错误C.自己不知道产生心理问题的原因D.回避探讨心理问题的原因【答案】 B5. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少B.未进行身体检查C.选用厌恶刺激过大D.未签订治疗协议【答案】 B6. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】 B7. 一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】 B8. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题B.性格问题C.内心冲突D.儿子考学【答案】 C9. 求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 B10. 案例二：A.婆婆过于强势B.童年的娇生惯养C.个性争强好胜D.躯体症状的困扰【答案】 C11. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.钟情妄想B.关系妄想C.迫害妄想D.特殊意义妄想【答案】 B12. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.想象能力B.恐惧情境C.想象次数D.焦虑等级【答案】 D13. 一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。
A.恐怖性神经症B.焦虑性神经症C.抑郁性神经症D.一般神经症【答案】 A14. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.解决内心冲突B.重新寻找男友C.引导道德改变D.做出明确选择【答案】 A2. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C3. 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。
A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B4. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C5. 一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.四个B.三个C.两个D.一个【答案】 B6. 一般资料：求助者，女，29岁，职员。
A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】 C7. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 A8. 案例九：A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B.放松对抗紧张C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D.刺激失去作用【答案】 A9. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。
A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B11. 心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C12. 求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C13. 一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】 B14. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 C15. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
2016年05月心理咨询师二级技能真题和答案
2016年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应项目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：_______________________________姓名：_______________________________准考证号：_______________________________人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（1-100题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1-100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，50岁，某大型企业副总经理。
案例介绍：求助者家庭经济富裕，与丈夫结婚25年，有一个23岁女儿。
求助者年轻时好强，工作、学习能力较强，事业有成。
女儿青春期以后，母女之间时常发生冲突。
求助者为此痛苦前来求助。
下面是心理咨询师与求助者的咨询对话。
第一次咨询：2016年2月27日求助者：您好！张老师说您比较擅长解决我这类问题，她和我商量后就把我介绍到您这儿了。
2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
◆请注意本文档上传时间，在百度文库之后再上传类似文档都属于剽窃。
◆扣扣-气流把酒私企三一六卷册一:职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德评价,正确的说法是( )。
(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准(C)领导对员工的道德评价具有权威性(D)道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2、关于“德”和“才”的关系,正确的说法是( )。
(A)在市场经济社会,“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要(C)“德”者,“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”3、关于售后服务,正确的做法是( )。
(A)客户未对售出商品提出意见,表明商品不存在问题(B)由于产品质量问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉(C)商品既已售出,概不更换(D)维护自身形象,拒绝投诉者登门4、职业道德的特征是( )。
(A)内容上的持续变动性(B)范围上的相对有限性(C)形式上的普遍单调性(D)执行中的权威强制性5、可持续发展的理念所蕴涵的道德要求是( )。
2016年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+答案】完整版
2016年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑(一）单项选择题（第1～8题）1、《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是( ）。
（A)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（B)爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民(c)爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造(D）爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务2、职业活动内在的道德准则是（).(A)自警、自省、自律（B)忠诚、自律、勤奋(c)谨慎、慎独、创新（D）忠诚、审慎、勤勉3、关于道德与法律的关系，正确的说法是（)。
(A）建设法制社会，需要弱化道德同时强化法律（B)虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的,但二者目标截然不同(C）道德与法律在内容上存在部分重叠(D)在调节范围上，法律的适用范围比道德广4、关于“职业良心”，正确的理解是（).（A）职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚(B）职业良心的价值取向是对老板负责（C)职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺（D)职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事5、我国社会主义职业道德的基本原则是( ).（A）人道主义（B)集体主义(C)实用主义(D)社会主义6、在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括( ）。
（A）职业环境（B）职业态度（C）职业薪酬(D）职业能力7、关于“敬业”的说法中，正确的是( ）。
(A)敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣（B)敬业要求从业人员更多的付出而无相应的回报(c)敬业就是埋头苦干、加班加点工作（D）敬业是劳动者与生俱来的素质8、作为职业道德规范,诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（（A)资源性（B)资质性(C)资本性(D）资历性卷册一：职业道德部分第1页（共3页）（二）多项选择题（第9～16题）9、关于“平等待人“，正确的理解有( )。
2016 年05 月国家职业资格心理咨询师二级(理论知识)真题及答案
2016年 05月 人力资源和社会保障部国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定职 业：心理咨询师等 级：国家职业资格二级卷 册 一：职业道德（略）与理论知识注意事项： 1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3 、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分． 第一部分，技能选择题，在答题卡上作答； 第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4 、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标 号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答 案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，均属作答无效。
5 、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6 、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地 区：姓 名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制26【单选】、支配呼吸和心跳的神经中枢位于()A、小脑B、中脑C、延脑D、桥脑27【单选】、丘脑是()的组成部分。
A、脑干B、间脑C、小脑D、端脑28【单选】、感受器分布最广的感觉是()。
A、嗅觉B、味觉C、触觉D、痛觉29【单选】、冰箱的外观一般都用冷色调，这是()现象的应用。
A、感觉适应B、感觉后像C、感觉对比D、联觉30【单选】、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用A、正迁移B、原型C、负迁移D、定势31【单选】、动机是在()的基础上产生的。
A、欲望B、需要C、要求D、驱力32【单选】、积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()。
A、适应功能B、动机功C、组织功能D、信号功能33【单选】、在听阈的范围内，人耳最敏感的是()Hz的声音A、100~1000B、1000~4000C、6000~10000D、10000~2000034【单选】、个体各种心理特性的总和即()。
2016年二级心理咨询师精选试题及详细解析
2016年二级心理咨询师精选试题及详细解析导读：本文2016年二级心理咨询师精选试题及详细解析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们要加紧对重要知识点的记忆哦!心理咨询师考试栏目为大家提供“2016年二级心理咨询师精选试题及详细解析”，希望对大家有所帮助!1.情绪与行为障碍的学生主要特征表现在(C)A、认知和攻击性行为B、学习困难和社会交往障碍C、认知和社会交往障碍D、情感障碍和行为障碍【解析】从认知角度讲，情绪和行为障碍学生的特点主要表现为记忆贫乏、注意广度狭窄、易分心、多动等。
从社会交往角度讲，情绪和行为障碍的学生要么表现出攻击性行为，如对他人或事物有意侵犯、争夺或破坏等;要么表现出退缩性行为，如好做白日梦、空想、压抑等。
2.学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是(B)A、记忆监控方面B、工作记忆方面C、瞬时记忆方面D、长时记忆方面【解析】工作记忆(working memory)：属程序性记忆、短时记忆，是一短暂时刻的知觉，是一系列操作过程中的前后连接关系，后一项活动需要前项活动为参照。
1、工作记忆是指记忆与语言理解或思考，或计划同时进行的两种过程，因此，在两种过程之间注意的往返被认为是工作记忆的基本特点。
2、在句子加工过程中语音回路的作用是提供句子的语音表征，以便用于后续的分析与综合。
工作记忆是推理过程的核心。
3、由于工作记忆与语言能力、注意及推理有密切的关系，工作记忆与智力有较高的相关。
3.按照柯克的标准，智商在(C)之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害，适应社区生活，并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。
A、90-70B、55-70C、25-55D、25以下4.当前对智力进行分类主要依照(AC)两种分类系统A、智力水平B、对社会的适应程度C、依照可教育性D、需要监护的程度5.智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现有(AC)A、倾向于谴责自己B、自信心低C、愿意向别人寻求帮助D、认为是自己的运气不好6.以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的?(CD)A、视觉障碍B、智商落后C、注意障碍D、思维障碍E、口头语言障碍7.下列哪些表现不属于情绪与行为障碍(BDF)A、人际关系问题B、学习习惯差C、攻击行为D、思维能力不足E、焦虑情绪问题F、神经系统过度疲劳8.下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有(ABD)A、情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的B、具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳C、情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为D、具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感9.对具有躯体障碍的学生进行教学，教师应当注意以下几点(ABCD)A、在人格上尊重有躯体障碍的学生B、提供适应这些学生的教学环境C、进行整体教学D、对于无法到校的学生，教师应尽可能地到学生家里提供教育。
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2016年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题。
第一部分职业道德(第1~25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
◆后面的答案都是经过多个老师校正的。
第一部分职业道德（第1～25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
◆（一）单项选择题（第1～8题）1、关于职业，正确的说法是( )。
(A)职业是责任、权利、利益的有机统一(B)职业是人们生存的唯一手段(C)职业是束缚人的自由、权利的锁链(D)职业是赚取人们剩余劳动价值的方式2、我国社会主义职业道德的核心是( )。
(A)集体主义(B)为人民服务(c)爱国主义(D)科学发展观3、职业活动内在的道德准则是( )。
(A)忠诚、谨慎、进取(B)忠诚、敬业、诚信(C)诚信、守法、人本(D)忠诚、审慎、勤勉4、属于比尔·盖茨确立的10大优秀员工准则的是( )。
(A)站在自己的立场上为客户着想(B)要把奖金和薪水作为最强大的工作动力(C)对公司的产品具有寻根究底的好奇心(D)通过自己的成功，帮助老板成功5、在职业活动中，所谓“理智信任”的意思是( )。
(A)相互信任，同时也反对不明是非、不分善恶的盲目信任(B)既信任，又怀疑(C)表面上信任，实际上不信任(D)即使信任，也要加强防范和戒备6、在有关做法中，符合“禁止商业贿赂行为的暂行规定”要求的是( )。
(A)经营者的职工采用商业贿赂手段为经营者购销商品，认定为职工个人行为(B)在帐外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处(c)任何经营者购销产品，均不可以明示方式给中间人佣金(D)经营者在商品交易中不得向对方单位附赠现金或者物品，包括小额广告礼品7、企业家孙正义认为：“三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。
”他的这句话说明( )。
(A)点子不重要，执行力重要(B)战略问题不重要，策略问题重要(C)执行、落实和纪律比没有实际行动的空想重要(D)点子靠别人，执行靠自己8、关于节约，理解正确的是( )(A)在节约问题上，不可能形成统一的价值观念(B)节约因人而异，企业节约主要是上司的责任(C)花多少钱，办多少事，只要不超支便是节约(D)节约方式虽有差异，但节约精神具有共通性（二）多项选择题（第9～16题）9、依据《公民道德建设实施纲要》，从业人员应共同遵循的职业道德要求包括( )。
(A)爱国守法(B)诚实守信(c)自强创新(D)奉献社会10、关于职业化，正确的说法有( )。
(A)职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养(B)职业化也称为“专业化”，它是一种自律性的工作态度(c)职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣(D)职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范11、关于敬业，其内涵包括( )。
(A)尊敬、尊崇自己的职业(B)对待工作恭敬、虔诚(c)享受工作的过程(D)精益求精，不断进步12、关于“承诺”，正确的做法有( )。
(A)发自内心，不自欺欺人(B)承诺的力度要量力而行(C)有“承”必践，有“约”必履(D)充分相信他人的承诺13、在我国传统道德中，“诚信”之”诚”的含义有( )。
(A)自然万物的客观实在性(B)对“天道”的真实反映(C)尊重事实和忠实本心的待人对物的态度(D)从辞源上看，就是“把事情说成了”14、从业人员讲求信用，主要包括( )。
(A)择业信用(B)岗位责任信用(c)家庭信用(D)离职信用15、属于国家“节约能源管理暂行条例”规定的做法有( )。
(A)企业供热系统的运行、管理和余热利用，应当按国家有关规定执行(B)企业供用电的技术要求，按照国家标准局的有关规定执行(c)企业应编制节能改造的中长期规划和年度计划(D)企业使用国家已公布淘汰的机电产品和超能耗标准设备，须停用或转移16、践行“合作”规范的要求包括( )。
(A)求同存异(B)互助协作(C)公平竞争(D)不拘小节二、职业道德个人表现部分（第17～25题）答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑◆17、假如你平时没少帮助某同事，但当你遇到困难向这个同事求助时，却没能得到帮助。
以后，当有人求助于你时，你会( )。
(A)绝对不会再帮助他们(B)再帮助时需要考虑一下(C)继续帮助他人(D)感觉很矛盾18、张某与李某关系要好，彼此视为知己，只要涉及李某利益时，张某会毫不犹疑地站在李某的立场上。
关于张某，你的看法是( )。
(A)赞同张某，觉得自己很像张某(B)很钦佩，认为张某够仗义(C)反对张某，觉得他缺乏独立思考(D)觉得张某难以理解19、有个外国人只身来到中国西部沙漠地区，他十年间克服重重困难植树造林数万株，却不要任何报酬。
你会( )。
(A)多少觉得这个外国人古怪(B)感到敬佩，但自己无法像他那样做(c)应该号召全国人民向这个外国人学习(D)人各有志，顺其自然20、上司临时安排你完成一项重要任务，任务又急又难，你感到完成这项任务的概率只有1%。
这时你会( )。
(A)坚定信心，千方百计完成任务(B)为了避免损失，还是会推掉任务(C)先接受任务，完成不了再解释(D)接受任务，但觉得上司把完成不了的任务交给自己，多少有些刁难的味道21、如果你是公司某部门负责人，下属中有一个新员工，虽然他兢兢业业I作，但总不能按时完成任务，由此拖了部门后腿，影响了大家的绩效奖。
对这个员工，你会( )。
(A)按制度处罚这名员工(B)给他调换一下岗位(C)倡导大家轮流帮助他提高技术(D)劝他自己主动辞职22、在工作和生活中，总会偶遇一些具有不良习惯的人，你一般会( )。
(A)不管对方是谁或者怎么想，自己会主动劝他们改正(B)会提醒他们改正，但不会寄希望他们短时间内能改正(c)只有对那些和自己关系较为密切的人，才会劝他们改正(D)认为这是别人的自由，自己不该去干涉23、每天上完班之后，你一般的感受是( )。
(A)十分劳累(B)乏味而沮丧(c)稍感劳累，但可以承受(D)虽然忙，但还满意24、如果你只是一名公司普通工作人员，平时和朋友、同事聚会时，你一般会( )(A)乐意把单位的事情讲给他们听(B)对方不问，自己从不会主动说起单位里的事情(c)简要说说单位里的事情(D)对方问起单位里的事情时，会把话题岔开25、在目前这个单位工作，你总的感觉是( )。
(A)过几年在职务或收入上会有提高(B)忙忙碌碌，疲于奔命(C)早想离开，只是没遇到合适的机会(D)平平淡淡，不知所从第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、支配呼吸和心跳的神经中枢位于( )。
(A)小脑(B)中脑(C)延脑(D)桥脑27、丘脑是( )的组成部分。
(A)脑干(B)间脑(C)小脑(D)端脑28、感受器分布最广的感觉是( )。
(A)嗅觉(B)味觉(C)触觉(D)痛觉29、冰箱的外观一般都用冷色调，这是( )现象的一种应用。
(A)感觉适应(B)感觉后像(c)感觉对比(D)联觉30、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了( )对问题解决的作用。
(A)正迁移(B)原型(C)负迁移(D)定势31、动机是在( )的基础上产生的。
(A)欲望(B)需要(C)要求(D)驱力32、积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的( )。
(A)适应功能(B)动机功能(c)组织功能(D)信号功能33、在听阈的范围内，人耳最敏感的是( ) Hz的声音。
(A) 100～1000 (B) 1000—4000(C) 6000—10000 (D) 10000～2000034、个体各种心理特性的总和即( )。
(A)能力(B)人格(C)气质(D)性格35、最难分类的感觉是( )。
(A)听觉(B)嗅觉(C)痛觉(D)视觉36、个体的全部社会化是以( )为条件的。
(A)语言社会化(B)性别角色社会化(c)道德社会化(D)政治社会化37、“一白遮百丑”属于( )。
(A)首因效应(B)近因效应(c)光环效应(D)刻板印象38、根据动机强度与活动效率的关系，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐( )的趋势。
(A)上升(B)下降(c)平稳(D)波动39、沟通信息的重复频率与说服效果呈( )关系。
(A)线性(B)“U”型曲线(C)指数(D)倒“U”曲线40、在( )沟通中，沟通的进程主要受个体的主观感受和想象所引导。
(A)正式(B)口头(c)现实(D)虚拟41、商业谈判中，人与人之间的交往距离属于( )。
(A)公众距离(B)个人距离(c)社交距离(D)亲密距离42、一个准备充分的演讲者上台后，看到台下的众多观众突然非常紧张，导致演讲过程中语无伦次发挥失常，这种现象属于( )。
(A)社会促进(B)社会助长(C)社会抑制(D)社会懈怠43、斯坦伯格提出的爱情三角形中，共呈现了( )爱情类型。
(A)七种(B)六种(C)五种(D)三种44、人的心理发展具有不平衡性o一般来说，个体心理发展有( )加速期。
(A)二个(B)三个(c)四个(D)五个45、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介作用而不断内化的结果，这是( )的观点。
(A)班杜拉(B)巴普洛夫(C)皮亚杰(D)维果茨基46、皮亚杰认为，适应的实质是( )。
(A)主体与环境的平衡(B)丰富原有的认知结构(c)形成新的认知结构(D)强化原有的认知结构47、婴儿客体我的自我意识大约出现在( )前后。
(A)六个月(B) -周岁(C)二周岁(D)三周岁48、心理咨询师根据已有的知识对求助者做出心理正常或异常的判断，属于李心天教授提出的( )。
(A)医学标准(B)统计学标准(C)内省经验标准(D)社会适应标准49、患者说闭上眼睛也能看到东西，不用耳朵用脑子也能听见声音，属于( )。