清浊辅音

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清辅音与浊辅音、规则动词过去式加“ed”后的发音规则、动词第三人称单数的变化规则及发音规律

清辅音与浊辅音、规则动词过去式加“ed”后的发音规则、动词第三人称单数的变化规则及发音规律

规则动词过去式加“”后的发音规则清辅音:送气强,声带不振动。

浊辅音:几乎不送气,声带振动。

(送气指从喉咙向口外送出气流)以下是成对的辅音,前清后浊(你可以试试它们的区别,比如b和p,它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的,但是你如果声带不振动,怎么都只能发出p,如果振动了,你会发现就是b): p b t d k g t∫ dз f v θδ s z ∫з以下是单个的辅音: h 清辅音 r 浊辅音 m,n,? 浊辅音,鼻音 l 浊辅音,舌侧音以下的非清浊辅音,只是辅音: w,j 半元音,介于元音与辅音之间(元音仅声带振动,无气流与发音器官的摩擦,气流不受阻碍;辅音有摩擦,气流受阻碍。

而半元音既振动又摩擦)。

前面加辅音的辅音改变的是:在s后浊化成,如,,;在s后浊化成,如,,。

另外,美语中,如果出现在非重读音节中,且位于两个元音中间时,也要读成,这是美音和英音的重要区别之一。

比如,,。

在s后浊化成,如,,。

如果是双元音,可以说是元音后面跟了另一个元音,这样的话仍然不变;如果是辅音跟在元音后面,那么所有辅音中,只有一个读音要改变,就是舌侧音l: l在元音前,称清晰舌侧音,此时舌尖抵上齿龈,舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。

发音时声带振动,是浊辅音,如; l在辅音前或者元音后、词的末尾,是含糊舌侧音。

舌尖紧贴上齿龈,舌前下陷,舌后上抬,舌面形成凹形,气流在凹形中产生共鸣,发音响亮。

比如:,(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/W/、/t∫/、//、//,再加上/r/、/h/,合计12个。

(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/z/、/3/、/d3/、//、//再加上/m/、/n/、/η/、/l /、/j/、/w/合计16个。

在浊辅音和元音后面 [d][]在清辅音后面 [t][][]在[t]音后面 []['] ['][d]音后面[]['] [']0补充说明:规则动词的过去式由“动词原形”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加。

清辅音浊辅音

清辅音浊辅音

清辅音和浊辅音声带震动的叫浊辅音,反之清辅音。

发音时把手放在声带处,如/p/、 /b/,前一个发音时手放在声带处声带不振动,说明是清辅音,后一个发音时手放在声带处声带振动,说明是浊辅音。

(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。

(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。

语中共有5个元音字母,AEIOU音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.音节: 由元音和辅音构成的发音单位.元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello闭音节: 1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音 it is of in on up out ant48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。

这一点比学汉语容易多了。

既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,把英语音标学好呢?以下几种方法,但愿能对大家有所帮助。

一、学音标:(一)先学字母音标目的:通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。

什么是清辅音和浊辅音元音辅音

什么是清辅音和浊辅音元音辅音

什么是清辅音和浊辅音以下那些是清辅音哪些是浊辅音(P)(b)(t)(d)(k)(g)(t∫)(dз)(f)(v)()(θ)(δ)(s)(z)(∫)(з)(h)(m)(n)(n我打不出来尾巴会长点)(w)(l)(r)(j)还有有些音前面加清辅音或浊辅音读音会不一样,都是那些音?跟在元音后面也不一样么?清辅音:送气强,声带不振动。

浊辅音:几乎不送气,声带振动。

(送气指从喉咙向口外送出气流)以下是成对的辅音,前清后浊(你可以试试它们的区别,比如b和p,它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的,但是你如果声带不振动,怎么都只能发出p,如果振动了,你会发现就是b):p b t d k g t∫ dз f v θδs z ∫з以下是单个的辅音:h 轻辅音r 浊辅音m,n,ŋ浊辅音,鼻音l 浊辅音,舌侧音以下的非清浊辅音,只是辅音:w,j 半元音,介于元音与辅音之间(元音仅声带振动,无气流与发音器官的摩擦,气流不受阻碍;辅音有摩擦,气流受阻碍。

而半元音既振动又摩擦)。

前面加辅音的辅音改变的是:/p/在s后浊化成/b/,如spring,speak,space;/t/在s后浊化成/d/,如stay,stand,steady。

另外,美语中,如果/t/出现在非重读音节中,且位于两个元音中间时,也要读成/d/,这是美音和英音的重要区别之一。

比如water,forty,better。

/k/在s后浊化成/g/,如sky,skate,skull。

“跟在元音后面的”我不知道你指的是什么,如果是双元音,可以说是元音后面跟了另一个元音,这样的话仍然不变;如果是辅音跟在元音后面,那么所有辅音中,只有一个读音要改变,就是舌侧音l:l在元音前,称清晰舌侧音,此时舌尖抵上齿龈,舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。

发音时声带振动,是浊辅音,如land;l在辅音前或者元音后、词的末尾,是含糊舌侧音。

舌尖紧贴上齿龈,舌前下陷,舌后上抬,舌面形成凹形,气流在凹形中产生共鸣,发音响亮。

辅音的分类

辅音的分类

辅音的分类分类一:①清浊成对的:清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。

②单干户(即不成对的辅音)/m//n//N//l//r//h//j//w/记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/分类二:(1)/p//b//t//d//g//k//f//v//F//V//s//z//W//T//r//h//tF//dV//ts//dz//tr//dr/记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对(2)/m//n//N//l//j//w/记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/)分类三:(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。

(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。

老师讲分类:作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。

2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。

划词翻译-TingClass©2003-2008每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖听力课堂∙·领取疯狂英语全套资料!∙新概念第二册开讲!∙·每天听一首英文歌曲吧∙·FTP资料下载开始测试!∙·她,让我轻松说英语!∙·新东方4+1听力口语教程∙首页∙英语听力∙英语视频∙广播英语∙资料下载∙英文歌曲∙每日英语∙学习经验∙个人家园∙英语听说论坛∙小笨霖英语笔记本∙|∙新概念∙|英语语法英语国际音标表更新日期:2009-06-15 13:33:27 所属分类:音标英语国际音标,即英式英语音标,又叫dj音标,这是相对于kk音标来说的。

英语发音规则

英语发音规则

清浊辅音(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。

(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。

配对:清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/英语单词复数发音规则1、一般在词尾加-s.一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。

cups 杯子days 日子hands 手hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]classes 班级buses 公共汽车boxes 盒子watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz]。

boy-boys 男孩army-armies 军队story-stories 故事factory-factories 工厂baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。

kilo-kilos 公里photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。

zoo-zoos 动物园radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。

tomato-tomatoes 西红柿hero-heroes 英雄potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,[f]改读[vz]。

leaf-leaves 树叶thief-thieves 小偷wife-wives 妻子knife-knives 小刀shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。

英语英标中的清浊辅音及元音的定义及分类、发音规则表

英语英标中的清浊辅音及元音的定义及分类、发音规则表

辅音包括清辅音和浊辅音两大类。

发音时声带不震动、送气的叫清辅音;发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。

元音,又称母音,是音素的一种,与辅音相对。

元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。

发元音时,气流从肺部通过声门冲击声带,使声带发出均匀震动,然后震音气流不受阻碍的通过口腔、鼻腔,通过舌、唇的调节而发出不同的声音。

发元音时声带必然震动,这叫做浊音。

也有的语言发元音时声带不振动,发出清元音。

辅音字母可以是指除元音外所有字母。

辅音的分类分类一:①清浊成对的:清:/p//t//k//f//日//s//F//tF//ts//tr/浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。

②单干户(即不成对的辅音)/m//n//N//l//r//h//j//w/记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/分类二:(1)/p//b//t//d//g//k//f//v//F//V//s//z//W//T//r//h//tF//dV//ts//dz//tr//dr/记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对(2)/m//n//N//l//j//w/记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/)附加公文一篇,不需要的朋友可以下载后编辑删除,谢谢(关于进一步加快精准扶贫工作意)为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神,根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神,结合我乡实际情况,经乡党委、政府研究确定,特提出如下意见:一、工作目标总体目标:“立下愚公志,打好攻坚战”,从今年起决战三年,实现全乡基本消除农村绝对贫困现象,实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障,不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。

清浊辅音的区别

清浊辅音的区别

清辅音和浊辅音的区别清辅音:送气强,声带不振动。

浊辅音:几乎不送气,声带振动。

(送气指从喉咙向口外送出气流)以下是成对的辅音,前清后浊(你可以试试它们的区别,比如b和p,它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的,但是你如果声带不振动,怎么都只能发出p,如果振动了,你会发现就是b):p b t d k g t∫ dз f v θ δ s z ∫ з以下是单个的辅音:h 轻辅音r 浊辅音m,n,ŋ 浊辅音,鼻音l 浊辅音,舌侧音以下的非清浊辅音,只是辅音:w,j 半元音,介于元音与辅音之间(元音仅声带振动,无气流与发音器官的摩擦,气流不受阻碍;辅音有摩擦,气流受阻碍。

而半元音既振动又摩擦)。

2有声子音我们叫浊辅音,无声子音我们叫清辅音。

辅音又称子音。

顾名思义,辅音依元音而存在,辅音与元音配合,产生音节,组成英文的多样化。

辅音包括清辅音和浊辅音两大类。

发音时声带不震动、送气的叫清辅音;发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。

辅音都是嗓音,这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍,发出的音不像元音那样清脆悦耳。

发辅音时,不论美语或英语,都能感觉到下面的一些共同的特点:1) 气流受阻。

从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍(发元音时不受任何阻碍)。

2) 气流较强。

(发元音时气流较弱)。

3) 阻碍部分肌肉较紧张(发元音使肌肉均衡地保持紧张)。

4) 有清、浊之分。

区别1、清辅音发音时声带不振动浊辅音发音时声带振动2、清辅音发音时,发音部位在前半部,发音时人感觉向前倾,浊辅音发音时,发音部位在后半部,发音时人感觉向后倾348个英语音标(20个元音+28个辅音)单元音(12个) 短元音[i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]长元音[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]双元音(8个) [ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]清浊成对的辅音(10对)清辅音[p] [t] [k] [f] [ϑ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]浊辅音[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ] 其他辅音(8个)[h] [m ] [n] [ŋ][l] [r] [w] [j]。

英语英标中的清浊辅音及元音的定义及分类、发音规则表

英语英标中的清浊辅音及元音的定义及分类、发音规则表
turn nurse
word worse
qu
[kw]
quitequiet
元音字母在重读开音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[ei]
name game
e
[i:]
hesheme
i
[ai]
fine like
o
[ou]
gohome
u
[ju:][ u:]
use blue
元音字母在重读闭音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[æ]
Alicemap black thank
e
[e]
bed let pen desk yesegg
i
[i]
isin it this sit six milk
o
[ ]
not boxdoghot clock
u
[ ]
mumbus cup lunch
元音字母组合在重读闭音节中的读音
元音字母
组合
读音
例词
ai ay
ei ey
[ei]
saydayagain play
[N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A]
[F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu]
[au][ts][dz]
48个国际音标表
元音
12个单元音
长元音
[i:][E:][C:][u:][B:]
eight theygrey
al
[o:]
all ball talk wall
ea
[i:]

清辅音

清辅音

浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。
(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。
语中共有5个元音字母,AEIOU
音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.
音节: 由元音和辅音构成的发音单位.
(二)学国际音标
目的:系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。
1、元音
(1)单元音:①///////i//u//e/与汉语单韵母对照
②/a://://://i://u:///
a o e i u ü
说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。
2、辅音
(1)辅音总数:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/
///tF//F//V//dz//ts//s//W/
/z//T//j//w//dr//tr//r/
与汉语拼音对照:
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.
辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.

清辅音和浊辅音

清辅音和浊辅音
辅音是气流从肺部压出后受各部分的发音器官
如唇、齿、舌、咽喉阻碍的结果。英语的辅音 有清浊之分,发音时声带不震动的是清音,声 带震动的是浊音,辅音共有28个。
清辅音11个 [ p ]: 发拼音里的“p” [ t ]: 发拼音里的“t” [ k ]:发拼音里的“k” [ h ]:发拼音里的“h”
[ f ]: 发“福”音,上排牙齿咬住下嘴唇,幸福音。 [θ]:咬舌音,咬住舌头发音。读“s”例:three [ s ]:不咬舌音发“嘶”音,蛇叫音。 [ ʃ ]:发“师”音。例:Eiglish
[tʃ ]:发“吃”去掉i音, [tr]:发“戳”音。 [ts ]:发“次”第一声短音
浊辅音前11个 [ b ]:发拼音里的“b”,去掉“鹅”音节 [ d ]:发拼音里的“d”,去掉“鹅”音节。 [ g ]:发拼音里的“g”,去掉“鹅”音节。 [ v ]:发“呜”音,上排牙齿咬住下嘴唇 [ ð ]:咬舌音,咬住舌头发音。读“z” [ z ]:发“嗞”音,钻孔音。 [ ʒ ]:发“日”音, [dʒ]:发“吉”音, [dr]:发“捉”音 [dz]:浊辅音,发“资”音 [ r]:浊辅音,发“弱”音
鼻音:按前中后分 [ m ]:前鼻音,双唇紧闭,鼻子出气,发拼音“m”音, [ n ]:中鼻音,嘴唇微微张开一指宽,舌尖顶住上排牙 齿牙后根,气流从鼻子顶出来,发拼音 “n”音, [ ŋ ]:后鼻音,舌后根顶住上腭,发拼音“eng”音 半元音:有时看做元音,有时看做辅音。 [ w ]:发“我”音。 [ j ]:发“耶”短音,
舌边音

认识音标辅音第五节课10对清浊

认识音标辅音第五节课10对清浊

[ts] [t ] [t ] 青蛇挂在鱼钩上一次又一次清音 浊音 [dz] [d ] [d ]
[ts] [t ] [t ] 青蛇挂在鱼钩上一次又一次清音 [dz] [d ] [d ] 浊蛇跳进墨缸里,它要学写字
浊音
清音 [ts][t∫][t ] 浊音 [dz][dʒ][d ]
洋teacher和中国老师一起研究吃
师 清音 [∫]
浊音 [ʒ]
清音 [f] 浊音 [v]
清音 [θ] 浊音 [ð]
清音 [p] 浊音 [b]
清音 [t] 浊音 [d]
Байду номын сангаас
清音 [k] 浊音 [g]
清音 [t ] [t ] [t ] 浊音 [d ] [d ] [d ]
清音 [ts] [t ] [t ] 浊音 [dz] [d ] [d ]
国际音标48, 元音20辅28。 元音其实很简单,
7短5长双8个。 辅音辅音真好记,
10对清浊, 3个鼻, 5个独立, 真好记。
作业:10对清浊辅音每个读7遍发钉钉语音
清音 [s][∫][f] [θ][p][t ][k][ts ] [t∫] [tr] 浊音 [z][ʒ][v][ð][b][d][g][dz][dʒ] [dr]
认识音标第五课
10对清浊辅音
20个元音
7个短元音[I] [ʊ] [ɒ] [ʌ] [ə] [e] [æ]
5个长元音[i:][u:] [ɔ:][a:] [ɜ:]
8个双元音 [eI] [Iə] [aʊ] [aI] [ʊə] [əʊ] [ɔI] [eə]
3个 鼻辅音
mnŋ
5个独立辅音

清音 [s] 浊音 [z]
清音 [ts][t∫][t ]

清浊辅音单词举例字母组合

清浊辅音单词举例字母组合

清浊辅音单词举例字母组合清浊辅音是语言学中的一个重要概念,它们在语音学和语言学中都有着重要的地位。

清辅音和浊辅音的区别在于声带的振动情况。

清辅音在发音时,声带不振动;而浊辅音在发音时,声带振动。

接下来,我们将通过一些举例字母组合来更好地理解清浊辅音的发音特点。

首先,我们先来看看清辅音的一些例子。

字母组合"p"和"a"构成的单词"pan","p"的发音是清辅音/p/,它没有声带的振动。

而字母组合"t"和"o"构成的单词"to","t"的发音也是清辅音/t/,同样没有声带的振动。

接着,字母组合"s"和"i"构成的单词"sit","s"的发音是清辅音/s/,同样也没有声带的振动。

通过这些例子,我们可以发现,清辅音的发音较为清晰、明亮,没有声带的振动。

然后,让我们来看看浊辅音的一些例子。

字母组合"b"和"e"构成的单词"bed","b"的发音是浊辅音/b/,它在发音时声带有振动。

接着,字母组合"d"和"o"构成的单词"do","d"的发音也是浊辅音/d/,同样有声带的振动。

再来,字母组合"z"和"i"构成的单词"zip","z"的发音是浊辅音/z/,同样也有声带的振动。

通过这些例子,我们可以发现,浊辅音的发音相对较浊、不清晰,而且有声带的振动。

清浊辅音在语言中起着非常重要的作用。

在英语中,清辅音和浊辅音经常用于区分词意的不同。

例如,字母组合"p"和"e"构成的单词"pet",和字母组合"b"和"e"构成的单词"bet",它们的意思不同,正是因为这两个单词中的辅音音素的清浊不同。

清音浊化的规则

清音浊化的规则

清音浊化的规则
一、音节规则
1、清辅音代替浊辅音
当类同音节中出现既有清辅音又有浊辅音的情况时,在其他条件相同的情况下,清辅
音可以代替浊辅音。

例如,“可辛”可改写为“课新”。

2、清母音代替浊母音
清母音也可以代替浊母音,如以“a”代替“o”,“b”代替“u”等。

3、浊辅音附加在清音前面或者清母音后面
在靠近声母的位置,浊辅音代替清音时可以附加在声母前面或者清母音后面,例如
“明日”可清浊化为“mīngrì”。

4、根据句式环境改变声母
如果句子部分需要清浊化时,依据句式环境改变声母时常见的做法。

例如在表达“汝”时,“汝”可以写成“nǔ”,“恩”可以写成“ēn”。

二、声调规则
1、平调转化为上声
当一个音节转化为上声时,一般可以把它的声调改为上声,例如“山”的声调可以转
换成“shān”。

3、去掉尾声
一般把尾声去掉不会影响读音的意思,例如“弃”的音节可以改成“qì”。

三、音调规则
1、同音腹部发音
清浊化时,如果有多音字,可以把同音部份改成腹部发音,例如“西”可以改变成
“xī”。

2、呼唤式发音
当一个音节需要改变时,可以把它改成呼唤式发音,例如“邻”可以写成“lín”。

3、重叠音调
这种规则主要是把一个音节的清调改成重叠的调子,例如“小心”可以改为“xiǎoxīn”。

28个辅音的读法

28个辅音的读法

28个辅音的读法28个辅音的读法一、清辅音1. p音:将双唇紧闭,然后突然张开,发出清脆的p音。

如"巴"、"爸"。

2. t音:将舌尖轻触上颚龈脊,然后迅速离开,发出清爽的t音。

如"他"、"天"。

3. k音:将舌尖轻触上颚龈脊,然后迅速离开,同时发出爽朗的k音。

如"卡"、"科"。

二、浊辅音4. b音:用双唇封闭着气流,然后突然张开,发出浊厚的b音。

如"保"、"倍"。

5. d音:将舌尖轻触上颚龈脊,然后迅速离开,发出低沉的d音。

如"大"、"对"。

6. g音:舌尖轻触上颚龈脊,然后迅速离开,同时发出有力的g音。

如"国"、"高"。

三、清浊对立辅音7. f音:将上齿轻轻放在下唇上,然后迅速离开,发出清脆的f音。

如"风"、"分"。

8. v音:将上齿轻轻放在下唇上,然后迅速离开,同时发出低沉的v音。

如"唯"、"微"。

9. s音:将舌尖靠近上颚龈脊,气流从中漏出,发出清晰的s音。

如"思"、"苏"。

10. z音:将舌尖靠近上颚龈脊,气流从中漏出,同时发出有声z音。

如"子"、"在"。

11. x音:舌尖靠近上颚龈脊,气流从中漏出,同时发出清晰的x音。

如"小"、"写"。

12. j音:将舌尖靠近上颚龈脊,气流从中漏出,同时发出有声j音。

如"家"、"基"。

13. ch音:将舌尖放在上颚龈脊附近,气流由舌尖两侧漏出,发出清晰的ch音。

如"吃"、"出"。

俄语辅音的清浊化

俄语辅音的清浊化

俄语辅音的清浊化俄语辅音的清浊化导语:将发音时声带振动的音称为浊音,声带不振动的.音称为清音。

下面YJBYS店铺讲解俄语辅音的清浊化,欢迎参考!1、清、浊辅音的对应俄语中的清、浊辅音大多是对应的,相对应的清浊辅音共有十一对[п]-[б], [п’]-[б’], [ф]-[в], [ф’]-[в’], [т]-[д], [т’]-[д’], [с]-[з], [с’]-[з’], [к]-[г], [к’]-[г’], [ш]-[ж]2、辅音清浊变化规则如下:а. 浊辅音在词末时清化(м, н, р, л, й 除外)。

词末浊辅音要读成相对应的清辅音。

б. 清浊辅相邻时同化。

(清化与浊化)⑴ 浊辅音在清辅音前要读成相对应的清辅音(清化)(м, н, р, л, й 除外)。

例如:догадка---дога[т]ка [д]-[т] ошибка---оши[п]ка [б]-[п] автобус---а[ф]тобус [в]-[ф]⑵ 清辅音在浊辅音前要读成相对应的浊辅音(浊化)例如:экзамен---э[г]замен [к]-[г] отдых---о[д]ых [т]-[д] сборник---[з]борник [с]-[з]⑶ 前置词与名词连读时,也发生清浊同化。

例如:в кино---[ф]кино单词解析:знать知道,了解(动词) писать写(动词) сад 花园год 年завод 工厂город 城市обед 午饭зуб 牙готовить 准备(动词) глаза 眼睛муж 丈夫этаж 层август 八月апрель 四月октябрь 十月июнь 六月июль 七月март 三月май 五月ноябрь 十一月декабрь 十二月январь 一月февраль二月сентябрь 九月下载全文下载文档。

清辅音和浊辅音元音辅音什么

清辅音和浊辅音元音辅音什么

什么是清辅音和浊辅音以下那些是清辅音哪些是浊辅音(P)(b)(t)(d)(k)(g)(t∫)(dз)(f)(v)()(θ)(δ)(s)(z)(∫)(з)(h)(m)(n)(n我打不出来尾巴会长点)(w)(l)(r)(j)还有有些音前面加清辅音或浊辅音读音会不一样,都是那些音?跟在元音后面也不一样么?清辅音:送气强,声带不振动。

浊辅音:几乎不送气,声带振动。

(送气指从喉咙向口外送出气流)以下是成对的辅音,前清后浊(你可以试试它们的区别,比如b和p,它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的,但是你如果声带不振动,怎么都只能发出p,如果振动了,你会发现就是b):p b t d k g t∫ dз f v θδs z ∫з以下是单个的辅音:h 轻辅音r 浊辅音m,n,ŋ浊辅音,鼻音l 浊辅音,舌侧音以下的非清浊辅音,只是辅音:w,j 半元音,介于元音与辅音之间(元音仅声带振动,无气流与发音器官的摩擦,气流不受阻碍;辅音有摩擦,气流受阻碍。

而半元音既振动又摩擦)。

前面加辅音的辅音改变的是:/p/在s后浊化成/b/,如spring,speak,space;/t/在s后浊化成/d/,如stay,stand,steady。

另外,美语中,如果/t/出现在非重读音节中,且位于两个元音中间时,也要读成/d/,这是美音和英音的重要区别之一。

比如water,forty,better。

/k/在s后浊化成/g/,如sky,skate,skull。

“跟在元音后面的”我不知道你指的是什么,如果是双元音,可以说是元音后面跟了另一个元音,这样的话仍然不变;如果是辅音跟在元音后面,那么所有辅音中,只有一个读音要改变,就是舌侧音l:l在元音前,称清晰舌侧音,此时舌尖抵上齿龈,舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。

发音时声带振动,是浊辅音,如land;l在辅音前或者元音后、词的末尾,是含糊舌侧音。

舌尖紧贴上齿龈,舌前下陷,舌后上抬,舌面形成凹形,气流在凹形中产生共鸣,发音响亮。

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三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[Eu]
those close go hoe home no
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
在闭音节中
[C]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[Q]
bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
开音节:下面两种音节成为开音节
a) 指发音的元音字母结尾的音节,如:no [n, he[hi:];
b) 以"元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e"结尾的音节,如: face [feis].
我的解释就是这样了!!
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的单节。 例:be,he。
2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节。例:map,desk,is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
开音节:以一个 元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节).例如:be, no, hi, we, go, so等.包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节). 例如:name, time, bike, cake, nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a[ei] e[i:] i[ai] o u[ju:].
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
讲讲什么是重读音节? 单词重音用重音符号"'"表示。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[, u读[ju:]。 下面说到重点了,可喜可贺呀!!!
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