会计与审计专业人才培养方案精选版

会计与审计专业人才培养方案（注册会计师方向）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的具有职业理想与职业道德，掌握职业技能与职业规范，具有会计核算能力和出具审计报告能力，能在中小企业和基层岗位从事会计和审计工作，并富有求实创新精神和较强的实践能力的高素质技能型专门人才。

二、毕业生就业方向和岗位就业方向：能在中小型生产企业、基层岗位从事会计工作和审计工作。

就业岗位：出纳岗、购货与付款岗、成本费用岗、总账岗、报表岗、财务预算岗、纳税申报岗位，助理审计人员岗。

三、培养规格（一）思想道德和职业素质1、懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，具有爱国主义和集体主义精神、社会主义思想以及良好的道德品质。

2、遵守会计职业道德，做到诚实守信，廉洁自律，坚持准则，不做假账。

（二）知识、技能与专业核心能力1、基本知识掌握人文社科基础知识，计算机和外语基础知识，经济理论基础知识，会计基础知识和审计基础知识和相应的专业知识。

2、职业技能包括珠算技能、点钞技能、人民币真伪的鉴别技能、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表、会计报表分析技能、纳税申报技能以及会计审计软件的操作技能，同时掌握审计工作底稿编制技能和出具审计报告技能。

3、专业核心能力以掌握会计岗位专业能力为重点，掌握中小型生产企业和基层岗位的会计核算能力、纳税申报能力和会计审计软件的应用能力，同时具备搜集审计证据，运用审计方法编制审计工作底稿和出具审计报告的能力。

（三）岗位（群）职业技能及典型工作任务分析四、招收对象与修业年限1、招收对象:高中毕业生、中职毕业生。

2、修业年限:全日制三年制。

五、毕业资格认定1、毕业最低学分：142.5学分2、毕业须获得职业技能证书：用友、金蝶会计软件证书或会计从业资格证书(初级)。

六、专业核心课程会计学原理、财务会计、购货与付款岗实务、销售与收款岗实务、成本费用岗实务、总账报表岗实务、审计学原理、财务审计。

七、主要集中实践教学内容会计基本技术实训、会计综合实训、审计实务实训、审计报告实训、审计上机实训、顶岗实习—工业企业会计与审计、顶岗实习—流通企业会计与审计、毕业论文。

八、学时分配统计表九、教学安排附表一教育教学周数分配表附表二教学计划安排表附表三职业技能（资格）考核表十、专业核心课程教学基本要求1、会计学原理了解会计的职能，掌握会计凭证的填制和会计账簿的登记，重点掌握借助借贷记账法对各单位发生的各项经济业务事项编制会计分录。

实践内容包括阿拉伯数字的书写、原始凭证和记账凭证的填制与审核、建账和记账训练、资产负债表和损益表的编制以及会计凭证的传递、装订和保管等，要求熟练掌握这些基本技能，为学生专业技能的掌握打下基础。

2、财务会计了解财务会计的特征、财务会计信息的质量特征，掌握存货、投资、固定资产、无形资产、资产减值、负债、所有者权益、成本费用、债务重组、非货币性交易、所得税会计、收入和利润等经济业务发生时的会计处理，适当掌握财务报告的编制。

实践内容包括货币资金业务处理、应收款项业务处理、存货业务处理、固定资产业务处理、无形资产业务处理、负债业务处理、所有者权益业务处理、收入、费用和利润业务处理、财务会计报告编制等，要求熟练掌握对各会计要素的专业技能，具有财务会计业务工作的专业素质。

3、购货与付款岗实务了解为企业资产增减变化的依据；重点掌握企业资产的账务处理办法与要求，掌握财产物资的种类及包括的内容。

实践内容包括材料采购实训、在途物资实训、原材料实训、库存商品实训、发出商品实训、周转材料实训；以及固定资产折旧实训、固定资产后续支出实训、固定资产盘盈实训、固定资产盘亏实训、固定资产减值实训，要求熟练掌握财产物资的核算技能，具有财产物资会计人员的专业素质。

4、销售与收款岗实务了解企业销售收入的形成，重点掌握销售的确认、计量和相关的账务处理内容。

实践内容包括销售收入及利润的会计处理、应收票据的核算、应收账款的核算、预付账款和其他应收款的核算，要求熟练掌握收入确认、计量和相关账务处理的专业技能。

5、成本费用岗实务了解企业经济业务收入的业务类型；重点掌握经济业务收入的账务处理办法与要求；同时掌握工资核定标准的依据；工资的账务处理和工资核算方法；成本费用核算的账务处理。

实践内容包括归集汇总要素费用、辅助生产费用、制造费用并进行计算分配，以及生产费用在完工产品与在产品之间的分配，要求熟练掌握要素费用的分配技能，具有生产费用在完工产品与在产品之间分配的专业技能，并熟练掌握商品产品成本表编制的职业技能。

6、总账报表岗实务了解企业总账登记和资产负债表的结构；重点掌握总账结转和编制资产负债表及利润表的方法；一般了解现金流量表和所有者权益变动表的结构、编制方法和要求。

实践内容包括根据记账凭证账务处理程序登记总账、根据汇总记账凭证账务处理程序登记总账、根据科目汇总表账务处理程序登记总账以及资产负债表和利润表的编制，要求具有根据不同的单位特点采用不同的账务处理程序的能力，并具有编制资产负债表、利润表的能力。

7、审计学原理了解审计的分类和发展历史，掌握审计证据的取得，重点掌握审计工作底稿的编制，以及对审计业务的复核，掌握编制审计报告的方法。

实践内容包括国家审计组织、内部审计组织、民间审计组织之间的关系比较；国家审计准则、内部审计准则、注册会计师审计准则的比较；审计对象与审计客体的区分；审计总目标及审计具体目标的比较；影响审计证据充分性和可靠性的因素分析；审计工作底稿的内容；审计基本方法的区分；风险基础审计产生的基础；审计准备阶段、审计实施阶段、审计完成阶段的区分；审计报告意见类型的分类及措辞等。

通过实践，要求熟练掌握审计工作的基本技能，具有收集审计证据、编制审计工作底稿和出具审计报告的基本能力。

8、财务审计了解审计法和审计准则，掌握企业资产、负债、所有者权益的真实、合法、效益的审计监督，对被审计单位财务会计报表反映的会计信息依法作出客观、公正的评价，形成审计报告，出具审计意见。

实践内容包括现代财务审计方法的比较、库存现金及银行存款的审计，应收账款的函证、存货的盘点、债权投资审计、固定资产的审计、无形资产的审计、应付账款的审计、实收资本的审计、主营业务收入的审计、主营业务成本的审计，管理费用的审计等，要求熟练掌握审计方法的运用和审计证据的收集，具有编制审计报告的能力。

十一、集中实践教学基本要求以学生为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学合作发展的道路；采用以职业任务和行动过程为导向的工作过程进行集中实践；让学生掌握会计与审计工作岗位中根据会计资料收集审计证据、编写审计工作底稿和编制审计报告的必要技能，增强课程内容与职业岗位实践能力的相关性，培养学生具有敬业精神、团队合作精神和良好的职业道德修养。

集中实践的方法是校内外的整周实训和顶岗实习。

实训项目之间相互联系，由浅入深，由易及难，循序渐进地安排和组织实践教学内容，从而形成会计与审计专业的综合职业能力。

通过集中实践教学，充分开发教学资源，给学生提供丰富的实践机会，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。

1、会计基础实训通过阅读实训指导基本情况，了解开设账户，登记各有关账户期初余额，运用讲授与实践的教学方法与手段，使得学生掌握填制原始凭证、记账凭证和总账以及编制资产负债表、利润表的技能，最后，由实训指导教师对学生实训的成果（凭证、账簿、报表等资料）进行考核。

2、会计综合实训通过本项实践，要求学生了解中小企业会计工作中购货与付款岗、销售与收款岗、成本费用岗、总账岗、报表岗等会计岗位的全部操作过程，通过实训指导教师讲授与操作的教学方法与手段，促使学生掌握相关技能。

最后，由实训指导教师根据学生填制的会计凭证、登记的账簿和编制的会计报表等会计实物成果加以考核。

3、审计实务实训通过本项实践，要求学生了解中小企业审计工作中审计工作底稿的编制，包括存货审定表实训、被审计单位承诺书实训、审计差异汇总表实训、审计项目审计程序表实训；如存货审定表实训要求掌握原材料、产成品、周转材料的审定数和未审定数核对，发现差错，编制调整分录。

最后，由实训指导教师根据学生的审计资料等审计实物成果加以考核。

4、审计报告实训通过本项实践，要求学生了解中小企业审计工作中审计报告的编制，包括审计报告的基本内容实训、审计报告的审计意见类型实训，要求学生掌握审计报告具备的下列要素：如标题、收件人、引言段、责任段和审计意见段等，以及对审计报告出具审计意见。

最后，由实训指导教师根据学生编制的审计资料等审计实物成果加以考核。

5、审计上机实训通过本项实践，要求学生熟悉在审计之星软件环境下设置审计模块参数，进行基础档案设置，对相关模块系统进行处理，设置生成相关审计资料。

通过实训指导教师讲授与操作的教学方法与手段，让学生真正掌握实用的审计之星软件操作技能，全面熟悉工商企业审计工作的基本工作流程，掌握完成公司一套审计资料。

最后，由实训指导教师对学生实训生成的成果（审计报告等资料）进行考核。

6、顶岗实习——工业企业会计与审计通过本项实践，让学生熟悉工业企业的存货、往来款项、长期资产、负债及所有者权益、收入、费用和利润等实务知识。

通过实训指导教师讲授与操作的教学方法与手段，让学生真正掌握工业企业采购、生产、销售活动的会计工作任务和相应的审计业务。

最后由实训指导教师对学生顶岗实习的实习成果包括实习报告（必须在1000字以上）和实习周报表进行检查考核。

7、顶岗实习——流通企业会计与审计通过本项实践，让学生熟悉流通企业的存货、往来款项、长期资产、负债及所有者权益、收入、费用和利润等实务知识。

通过实训指导教师讲授与操作的教学方法与手段，让学生真正掌握流通企业购销活动的会计工作任务和相应的审计业务。

最后由实训指导教师对学生顶岗实习的实习成果包括实习报告（必须在1000字以上）和实习周报表进行检查考核。

8、毕业论文——撰写调研报告通过本项实践，让学生熟悉毕业论文（毕业调研报告）的内容，撰写与会计、审计、财务分析、会计岗位技能、会计职业道德、税收管理等相关的毕业调研报告。

通过实训指导教师讲授与操作的教学方法与手段，培养学生综合运用所学的会计知识，通过收集、整理和分析会计、财务等方面的资料，提高学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。

最后由实训指导教师对学生生成的成果（纸质的和电子文档的调研报告）进行检查考核。