人教版-地理-八年级下册-【精品】7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件

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”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)

”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)

03
水乡文化与旅游
结合下图阅读课本P56-57,分析长江三角洲 地区旅游业发达的原因。
1
旅游资源丰富
2 历史文化价值高
3
水乡风光特色鲜明
4
交通便利
5
服务设施完善
6 距离客源地近
世界文化遗产
留园 沧浪亭 拙政园 狮子林
苏州古典园林所蕴涵的中华 哲学、历史、人文习俗是江 南人文历史传统、地方风俗 的一种象征和浓缩,展现了 中国文化的精华,在世界造 园史上具有独特的历史地位 和重大的艺术价值。以拙政 园、留园为代表的苏州古典 园林被誉为"咫尺之内再造乾 坤",是中华园林文化的翘楚 和骄傲。
02
我国最大的城市群
扬州 南京
古都
苏州 杭州
长江三角洲地区有著名的古 都——南京、杭州,有还有苏 州、扬州等众多的历史文化名 城。
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
最大城市群
南京
我国城市分布最密集、 经济发展水平最高的地 区, ——长江三角洲城市群
上海 杭州
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
C.国家政策的大力扶持
D.矿产资源丰富
2.下列长江三角洲地区的旅游资源,未被列入世界文化遗产的
是( )
A.南京中山陵
B.杭州西湖
C.南京明孝陵
D.苏州古典园林
“鱼米之乡“—— 长江三角洲地区
第七章 南方地区
▋学习目标
1.读图,说出长江三角洲的位置范围,自然条件 ,并认识河流对区域发展的影响。 2.结合所学,理解区域发展对生活方式的影响。 3.通过图文资料,简单说出长江三角洲的旅游资 源,并归纳该地旅游业发达的条件。
01
江海交汇 之地

人教版地理人教版(八下)- “鱼米之乡” ——长江三角洲地区 (共29张PPT)

人教版地理人教版(八下)- “鱼米之乡” ——长江三角洲地区 (共29张PPT)

水稻种植业 (稻米产区)
鱼米之乡
淡水渔业 (淡水鱼产区)
思考:分析该地区发展成为“鱼米之乡”的自然条件。
亚热带季风气候 气候 夏季高温多雨,
冬季温和湿润
雨热同期,水热条 件好
地形地势
地形以平原为主 地势低平
地势平坦

灌溉水源充

河网密布

条 水文

湖泊星罗
适合发展淡 水渔业
土壤
水稻土
成熟的水稻土适合 水稻的种植

2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命, 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳, 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ,生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!

3 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。

4.它从社会生活中来,从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累, 表达真 情实感 ,鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受, 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。

5.通过一节课的复习,学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ,对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解,但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好, 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
分析河流对长三角地区发展的影响
思考: 课本51页活动题第1题。
要求: 1、独学时间为90秒 2、独学结束开始A、B 区研 学,时间为1分钟,统一答案。
导学案答案(P31)

人教版地理八级下册 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区ppt

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阅读材料
长三角区域内河湖众多,水网密布,主要有江苏的 太湖、洪泽湖、高邮湖、骆马湖、邵伯湖和浙江的 杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖、鄞县东钱湖等著 名湖泊,除淮河、长江、钱塘江、京杭大运河等重 要河流以外,还有江苏的秦淮河、苏北灌溉总渠、 新沭河、通扬运河,浙江的瓯江、灵江、苕溪、南 江、飞云江、鳌江、曹娥江等水系。
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鱼米之2乡017 ——长江三角 洲地区 POWERPOINT TEMPLATE
2020/11/22
人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt
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小活动:
1、6分钟时间独学 要求:独立思考,结合地理图册8、
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人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt
水稻种植业 (稻米产区)
鱼米之乡
淡水渔业 (淡水鱼产区)
思考:分析该地区发展成为“鱼米之乡”的自然条件。
人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt

人教八年级地理下册 “鱼米之乡”─长江三角洲地区 ppt

人教八年级地理下册 “鱼米之乡”─长江三角洲地区 ppt

上海浦东
沪杭同城效应
张予墨同学的父母生活和工作不在同一座 城市。这样的生活方式的好处是可以得到 更多的发展机会,收入较高。弊端在于每 天的交通成本较高,上下班用时较多。
这种生活方式依据的条件是区域经济的发 展,交通方式的日益快速、便利和多样, 人们生活选择日趋多样化。
长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色, 江苏的周庄、同里,浙江的乌镇、西塘等, 因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的 古建筑,现在已经成为著名的旅游胜地。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲 地区
长江三角洲地区 的范围:
主要包括上 海市、江苏 省南部和浙 江省北部地 区。
长江三角洲为什么被称为“鱼米之乡”? 长江三角洲地区成为“鱼米之乡”的优势 有哪些?
长江三角洲地区的地形
以平原为主,是重要的稻米产区
人教八年级地理下册 “鱼米之乡”─长江三角洲地区 (3)(36页)
南京中华门
长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的 富庶之地,城镇兴盛。这里有著名的古都 南京、杭州,还有苏州、扬州等众多的历 史文化名城。
上海是长江三角洲城市群的核心城市,人 口2300万,是我国最大的城市,也是我国 最重要的综合性工业城市。随着浦东的开 发开放,上海对长江三角洲地区的辐射带 动作用进一步增强。
…河…流为长江三角洲地区提供生活用水、工业用水、 水产品等。
岷江对于成都平原的影响
活动
(1)岷江的利:为成都平原提供灌溉水源; 岷江的弊:水量不稳定,容易形成旱涝灾 害。
(2)都江堰有效控制了岷江进入成都平原 的灌溉水量,为成都平原农业发展提供了 便利且稳定的灌溉水源,同时也使成都平 原免受旱涝灾害。
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子, 不必钻 牛角尖 ,中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3 .对于 课文中 的一些 特殊的 用法要 牢记例 句,做 到一出 现就能 明确辨 认。

课件5:7.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区

课件5:7.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区

新知2 我国最大的城市群
长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发 展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群——长 江三角洲城市群。
新知2 我国最大的城市群
夜上海
上海是长江三角洲城市群的核心城市,是我国最 大的城市,也是我国最重要的综合性工业城市。
新知2 我国最大的城市群
主要城市
历史文化名城 经济发展水平 最高的城市群 核心城市—上海
新知1 江海交汇之地
长江三角洲地区的范围: 主要包括上海市、江
苏省南部和浙江省北部地 区。
新知1 江海交汇之地 “鱼 米 之 乡”
新知1 江海交汇之地
找出长江、黄海、东海,分析长江三角洲优 越的地理位置。
新知1 江海交汇之地
地处江海交汇之处,沿江沿海港口众多。
依托长江, 沟通沿海 与内地;
位于海运中 枢,沟通南 北;
成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的水源,又 免受水患灾害。
新知1 江海交汇之地
议一议:长江下游和上游地区,河流对区域发展影 响的差异。
新知1 江海交汇之地 长江上游地区:河流主要提供灌溉水源,有利于区域 农业的发展;
长江下游地区:河流主要提供便利的通航条件,有 利于区域的交通发展和对外联系。
西塘
乌镇 朱家角
新知3 水乡的文化特色与旅游
长江三角洲地区传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和 饮食文化等,满足了不同人群的旅游需求。
丰富的人文旅游资源,再加上便捷的交通和较为完善的 服务设施,使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区 之一。
随堂训练
1.图中景观常见于我国的( B )
A.东南丘陵
B.长江三角洲地区
C.黄土高原
D.东北平原

7.2”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)

7.2”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)

长江三角洲城市群 核心城市 同城效应
成都平原位于长江的上游地区,主要是由岷 江及其支流冲积而成,像一把扇子平铺在四 川盆地的西部,地势由西北向东南倾斜。都 江堰水利工程修建于战国时期,有效的控制 了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿 岸地区既有便利的灌溉水源,又免受水患灾 害。由此,成都平原成为“天府之国”。
(1)说说岷江对成都平原农业发展的利和弊
利:提供丰富的水资源 弊:丰水期易造成洪涝灾害
(2)说说都江堰对成都平原农业发展的作用 都江堰水利工程的修建,有效控制了岷江 进入成都平原的水量,使下游地区既有充 足的水源,又免受洪涝灾害
3、议一议:长江下游和上游地区,河流对区域发展影响的差异养殖
航运
根据局部灯光图和长江三角洲地区的城市分 布图,分析长江三角洲地区的城市分布特点
气候特征 亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和湿润
这里气候、地形等条件适合水稻生长 这里河湖众多,适合发展淡水渔业
1、长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例,补充 并归纳河流对区域发展的影响。
河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展 河流为长江三角洲地区提供水路交通,有利于其对外联系 河流为长江三角洲地区提供生产生活用水,有利于城市发展 河流为长江三角洲塑造优美的自然风光,有利于旅游业发展 河流塑造平坦的冲积平原,为城市提供建设用地 河流为长江三角洲地区提供水产品养殖,有利于渔业的发展
崛起的浦东
浦东因位于上海黄浦江 东畔而得名。1990年以 前浦东还是大片的农田 和渔村,1990年我国提 出开发开放上海浦东。 经过20多年的发展,浦 东昔日的阡陌农田变成 了今日的高楼大厦,冷 僻的乡间小镇如今成为 了繁华的商业区。现在 的浦东新区已成为上海 高新技术产业和现代工 业基地,拥有外高桥保 税区、陆家嘴金融贸易 区、金桥出口加工区和 张江高科技园区等4个 国家重点开发区

7.2.1 “鱼米之乡”——长江三角洲地区(课件)八年级地理下册课件(人教版)

7.2.1 “鱼米之乡”——长江三角洲地区(课件)八年级地理下册课件(人教版)

农业发展的自然条件—气候
读我国气候分布图,找出长江三角洲地区主要的气候类型并总结气候特点。
气候:亚热带季 风气候;气候雨 热同期,有利于 农业生产。
农业发展的自然条件—水源
读长江三角洲地区地形图,总结水源分布图特点。
水源:河网密布, 湖泊星罗棋布。
鱼米之乡
这里气候雨热同期,地形平坦,土壤肥沃,河网密布,水源充足。是我国重要的稻 米产区和淡水鱼产区,因此被称为“鱼米之乡”。
7.有关长江在长江经济带发展中所起的作用,论述正
确的是( A )
A.通航能力自西向东逐渐增强
B.下游与京广、京九铁路交汇,形成水陆联运网
C.水能资源自西向东逐渐增多
D.成渝经济区西部的三峡工程提供了充足的电能
谢谢观看!
C.②③④
D.①③
读长江经济带示意图,完成下面小题。
5.长江中游城市群包含的省级行政区是( A )
A.鄂、湘、赣
B.黔、蜀、渝
C.皖、浙、沪
D.苏、鲁、豫
6.与下游长三角地区相比,上游成渝经济区发展的优
势是( C )
A.资金和劳动力资源充足 B.人才和技术力量雄厚
C.矿产和水力等资源丰富 D.海陆空交通运输便利
苏湖熟,天下足
长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”, 这里发展农业有哪些有利条件?
议一议
农业发展的自然条件—地形
读长江三角洲地区的分层设色地形图,判读主要地形类型。
地形:以平原为 主,大部分地区 地势低平。
农业发展的自然条件—土壤
读我国土壤分布图,找出长江三角洲地Байду номын сангаас主要的土壤。
土壤:以肥沃的 水稻土为主。
安徽等11个省市,其中省级行政区①的名称和②

人教版八年级下册7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区课件

人教版八年级下册7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区课件

一、图说长三角——自然篇
地势低平的平原 亚热带季风气候
说一说长江三角洲地区自然地理方面的优越性。
二、图说长三角——河流篇
长江对长江三角洲地区的发展的有利与不利的影响?
利:塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的 水路交通、发展水产养殖等。 弊:洪涝灾害、水体污染等。
二、图说长三角——河流篇
岷江
成都平原
– A.同里
B.乌镇
C.西塘
D.周庄
翻转之王
– 读图回答下列问题: – (1)写出图中数码所代表的地理事物的名称: – 城市:① 南京 ③上海 ④杭州 铁路:⑤ 京沪线 – ⑥ 沪杭线 湖:⑦ 太湖 海:黄海 – (2)该地区最大的工业中心是 上海 。 – (3)简述该地区发展工业的有利条件和不利条件。 – 有利条件:位置优越,交通便利,技术先进,工业基础好,经济实力雄厚等。
2014年中国城市群排名为:长三角、珠三角、京津冀、山东半岛、中 原经济区、成渝经济区,其中长角三角洲位居榜首。与此同时以上海为中心 的长江三角洲城市群成为世界六大城市群之一。
这里地势低平,是我 国重要是的稻米产区。
这里河湖众多,是我国 重要的淡水鱼产区。
“鱼米之乡”——长江三角洲地区
第七章 第二章
学习目标
– 1.运用地图能说出长江三角洲的范围和位置,并简要评价长江三 角洲地理位置的优越性。
– 2.在地形图上找出本区主要的河流,了解本区水运发达的有利条 件。
– 3.以长江三角洲为例认识河流对区域发展的影响。
– 4.了解我国最大的城市群,说明区域发展对人们的生活方式、生 活质量所带来的影响。
– 5.结合图片和文字等资料,说明长江三角洲地区旅游业发达的原 因。
不利条件:矿产资源缺乏,能源紧张等。 – (4)小丽暑假想去该地区旅游,你能给他推荐几处著名的景点吗?

7.2“鱼米之乡”——长江三角洲 课件(共41张PPT)八年级地理下册人教版

7.2“鱼米之乡”——长江三角洲 课件(共41张PPT)八年级地理下册人教版

我国,
国 重 要 的 稻 谷 产 区 。
人 的 粮 食 就 有 着 落 了 。 长 江 三 角 洲 地 形 以 平 原 为 主
意 思 是 说 , 苏 州 、 湖 州 一 带 如 果 能 得 到 好 丰 收 , 那
“ 苏 湖 熟 , 天 下 足 ” 这 是 宋 朝 时 期 非 常 有 名 的 俗
“鱼米之乡”
01 长 江 三 角 洲 地 区
地理位置和范围
自学导航:阅读课本50页长江三角洲地形图,说出长江三角洲的位置、范围。
包括 上海 市; 江苏 省南部; 浙江 省北部。
江 苏
上海 浙 江
01 长 江 三 角 洲 地 区
地理位置和范围
探究学习:根据地图分析讨论长江三角洲地区地理位置的优越性。
海 洋

内河运输
03 长 江 三 角 洲 地 区
最大的城市群
历史文化名城——南京
03 长 江 三 角 洲 地 区
最大的城市群
现代化大都市——上海
03 长 江 三 角 洲 地 区
最大的城市群
上海是长江三角洲城区群的核心城 市,是我国最大的城市,也是我国最重要 的综合性工业城市,对长江流域乃至全国 都有辐射带动的作用。
常技务国
住创院家
6340.5 2489.43
河流对区域发展的作用
小组合探究学习:长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例,补充 并归纳河流对区域发展的影响。
河流沿岸地形平坦
有利于渔业的发展
有利于旅游业的发展
02 长 江 三 角 洲 地 区
河流对区域发展的作用
小组合探究学习:成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料,认识岷 江对成都平原的影响。

初中地理八年级下册课件:“鱼米之乡”

初中地理八年级下册课件:“鱼米之乡”
弟弟乔治说:“哪里有 好吃的我就去哪里!我 最爱吃鱼啦!
妈妈说:“我想去 中国最大的城市看 看东方明珠!
佩奇说:“我想 去东海或者黄海 岸边踩浪花!
智囊团——小猪佩奇一家人
佩奇妈妈:东方明珠 ——上海
佩奇:东海、黄海沿 岸城市。
佩奇爸爸:世界第三 大河——长江。 京杭大运河、苏杭风 光——扬州。
弟弟乔治:湖泊众多 的地方淡水鱼丰富。 例如太湖。
水稻
喜高温 喜湿润
亚热带季风气候 夏季高温多雨, 冬季温和湿润
长 江 三
“以水定稻”
支流众多、河网 角 密布、湖泊星罗 洲

土壤保水保肥要强
地势低平

1.5江海交汇之地——位置
长江三角洲地区:位于长江的下游地区, 濒临黄海和东海,地处江海交汇之地,沿 江沿海港口众多。
1.5江海交汇之地——位置
得天独厚的江海之利:既可以联系 广大的内陆地区,又是我国南北海 上航运的中水,并通过远洋航线通 往世界的主要港口。
既给成都平原提供了便利的灌溉水源,又免受 居民遭遇水患灾害。
1.6江海交汇之地——活动探究P51
成都平原主要由岷江及其支流冲积而成,像一把扇子平铺在四川盆地 的西部,地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期,有效的 控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的水源, 又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。
1.6江海交汇之地——比一比
要素 江河位置 相对位置
地势 水文 气候
自然灾害
交通运输 别称
长江三角洲平原
成都平原
长江下游入海口Βιβλιοθήκη 位于长江上游位于长江中下游平原
位于四川盆地内
地势低平,大多数海拔在50米以下,与周 地势平坦,平均海拔600米,群山环抱与周

人教版八年级地理下册7.2《“鱼米之乡”长江三角洲地区》课件(共45张PPT)

人教版八年级地理下册7.2《“鱼米之乡”长江三角洲地区》课件(共45张PPT)

江 苏 同 里
浙 江 乌 镇
浙 江 西 塘
地方文化特色与旅游业
归纳长江三角洲地区发展旅游业的有利条件。
【总结】长江三角洲地区优美的水乡风光 和深厚的历史积淀,形成了独具特色的地域文 化,吸引着中外游客前来观光游览,再加上发 达的交通和完善的服务设施,使长江三角洲地 区成为我国旅游业最发达的地区之一。
(2)人们的生活方式为什么会出现这些变化?
(小结)随着区域经济的快速发展,城市之间的 联系日益密切,人们创业的机会更多、选择就业 的空间更广阔,走出家门到其它城市创业就成为 了可能,而发达的交通运输使这种新的生活方式 成为了现实。四、水乡的文ຫໍສະໝຸດ 特色与旅游地方文化特色与旅游业
地方文化特色与旅游业
【探究二】认识区域发展对生活方式的影响。 1.“同城效应”。
(1)根据图示, 说说你对“同城 效应”的理解。
(2)据图分析, 产生“同城效应” 的重要条件是什 么?
我国最大的城市群
小结:
随着经济的发展,长江三角洲地区城 市之间的联系日益密切,交流日益 频繁。借助发达的高速铁路和高速 公路,人们往返于不同城市之间
展有哪些有利或不利的影响。
利:塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的 水路交通、发展水产养殖等。 弊:洪涝灾害、水体污染等等。
河流与区域发展
二、河流与区域发展
答案:
1.利:冲积平原、提供灌溉、水产养 殖、水运交通等;
弊:洪涝灾害等。
2.有效分流岷江水量,保障灌溉,避 免水患。
河流与区域发展
【探究三】
,就像生活在同一座城市一样,即所 谓“同城效应”。
我国最大的城市群
2.认识区域发展对人们生活方式的影响。
资料:张予墨的家住在昆山,爸爸在上海工作,妈妈 在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都要回到 昆山的家。下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方 式所需的时间。

7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区课件(PPT)人教版地理八年级下册

7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区课件(PPT)人教版地理八年级下册

材料:成都平原主要由岷江及其支流冲积 而成,像一把扇子平铺在四川盆地的西部, 地势由西北向东南倾斜。
利:带来肥沃土壤;提供灌溉水源。 弊:易造成洪涝灾害。
探究新知
2. 说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
行水灌田 泄洪平灾
材料: 都江堰水利工程修建于战国时期,
有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水 量,使岷江沿岸地区既有便利的水源, 又免受水患灾害。由此,成都平原成为 “天府之国”。
第2课时 我国最大的城市群 水乡的文化特色与旅游
新课导入
探究新知
我 国 最 大 的 城 市 群
探究新知
我国最大的城市群—长江三角洲城市群
P53图上圈一圈
核心城市——上海
历史文化名城
经济发展水平最高 的城市群
探究新知
高速铁路和公路给 这里的生活方式带 来了哪些影响?
长三角“1小时”生活圈
同城效应
“江海交汇的 位置”对长江 三角洲地区的 对外交往有什 么影响?
新课导入
交通位置优越
新课导入
上海外高桥码头
2010年上海港货物、集装箱吞吐量均居世界第一
探究新知
交通
河流对长江三角洲地区的发展有哪些影响?
农业
生活 工业 水产 ......
探究新知
1. 说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
都江堰
随堂练习
3.长江三角洲的地形特征是( D )
A.地表支离破碎,沟壑纵横 B.地面平坦广阔,沃野千里 C.地形以丘陵为主,平均海拔在50米以下 D.地势低平,河网密布,湖泊众多
课堂小结
长江 三角洲 地区
鱼米之乡—地势低平,水热充足 江海交汇之地—交通条件优越
第七章 南方地区

八年级地理下册课件新人教版7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区 ppt

八年级地理下册课件新人教版7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区 ppt

区位优势(江海交汇、南北海上中枢)



城市分布
三 角
城镇发展 上海
洲 地
城镇发展对生活的影响

园林艺术
文化特色与旅游 水乡风貌
其他文化:戏曲、茶、丝绸、饮食等
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4、气候
亚热带季风气候 夏季高温多雨,冬季温和湿润
5、水运
依托长江干支流 发达的水运,可 以联系广大的内 陆地区;
同时又是我国南 北海上航运的中 枢,并通过远洋 航线通往世界的 主要港口。
长江三角洲的港口城市
苏通长江大桥位于江苏省 东南部,长8 146米,主桥为跨 径1 088米的斜拉桥;大桥连接 苏州和南通两市,西距江阴大 桥82千米,东距长江入海口108 千米,是国家沿海高速公路的 长江口过江枢纽。
上海外高桥码头
2010年上海港货物、集装箱吞吐量均位居世界第一。
二、我国最大的城市群
历史文化名城
经济发展水平最 高的城市群
核心城市——上海
思考:上海对长 江三角洲的作用 有哪些?
•我国最大的城市群——
长江三角洲城市群 。
上海

是长江三角最洲大城市群的核
心城市,是我国 综合的性城工市业。
也是我国重要的
第二节“鱼米之乡” ——长江三 角洲地区
江海交汇之地 我国最大的城市群 水乡的文化特色与旅游
鱼米之乡
地重重形以要要平的原的为淡主稻,水地米势鱼低产产平,区区河网
密布,湖泊星罗。
兴化——长江三角洲北
苏州水乡
南京市龙舟赛
夜上海
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点拨 本题考查的是长江三角洲的区位优势,要结合海陆位置
和交通等因素分析。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
知识结构
位置和范围
江海交汇之地
自然环境

区位优势


众多的历史文化名城
角 洲
我国最大的城市群
上海的城市职能及作用
城市发展对人们生活的影响
水乡的文化特色 与旅游
世界文化遗产众多 水乡特色文化 旅游业发达
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
重难探究
探究点 长江三角洲区域有哪些区位优势? 【图解】
图7-2-2
第1课时 地理差异显著
【探究】 (1)据图分析长江三角洲在我国南北交流方面起到的作用?
长江三角洲能够通过海运或者铁路运输连接京津唐地区 和珠江三角洲地区,使我国主要工业基地连为一体。 (2)据图分析长江三角洲在沟通我国东西部地区中起到的作 用? 长江三角洲能够借助长江连接我国东西部地区,促 进东西部地区互通有无,实现优势互补。
2.水乡特色:江苏的___周__庄___、同里,浙江的乌镇、 西塘等。
3.其他:传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文 化等,满足了不同人群的旅游需求。
第1课时 地理差异显著
知识再现
1.长江是我国第一大河,宜昌到源头为上游,宜昌 到湖口为中游,湖口到入海口为下游。
2.长江下游地区江阔水深,水流平缓,利于航运。 3.长江三角洲是我国最大的综合性工业基地。
3.自然环境:地势低平,河网密布,湖泊星罗,自古以 来就是我国著名的“__鱼__米__之__乡__”。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
4.交通:沿江、沿海港口众多,这里依托___长__江___干支 流发达的水运,可以联系广大的___内__陆___地区;同时这里又 是我国___南__北___海上航运的中枢,并通过__远__洋____航线通往 世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区 的发展提供了优越的条件。
第1课时 地理差异显著
乡土地理
1.结合所学知识和生活经验,讨论当地和上海市有哪些方面的交 流? __________________________________________________ __________________________________________________ [提示] 经济、文化等方面。 2.结合长江三角洲旅游业的发展,讨论当地应该怎样因地制宜发 展旅游业? __________________________________________________ __________________________________________________ [提示] 根据当地的自然环境和文化特色发展旅游业。
第1课时 地理差异显著
易错易混 1.长江三角洲地区的位置与自然环境 长三角,位置优; 东临海,江海汇; 航道端,海岸中; 溯内陆,南北通; 地势平,河湖众; 夏炎热,冬温和; 降水沛,亚热风。
第1课时 地理差异显著
2.列表总结我国最大的城市——上海的作用
位置 工业 金融 文化 商业 经济
位于长江入海口,是全国的最大港口 全国最大的综合性工业基地 重要的金融中心 重要的科技教育中心 重要的商业中心 我国经济中心
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
知识点二 我国最大的城市群 1.最大的城市群:长江三角洲地区是我国城市分布最密
集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群— —__长__江__三__角__洲____城市群。
2.最大城市:A___上__海___是长江三角洲城市群的核心城 市,是我国最大的城市,也是我国最重要的_综__合__性___工业城 市。上海不仅对长江三角洲地区,而且对长江流域乃至全国 都有辐射__带__动____作用。
(3)讨论长江在长江三角洲经济发展方面中起到的作用? 长江能够提供运输、水源等方面的作用。
第1课时 地理差异显著
【总结】 如果把长江比作“箭”,把东部沿海地区比作“弓”,那么 长江三角洲就位于箭头的位置。长江三角洲地区依托长江干 支流发达的水运可联系广大内陆地区,通过海上运输可联系 沿海地区,通过远洋航线可通往世界主要港口,同时这里还 是我国南北海上航运的中枢。得天独厚的江海之利,为长江 三角洲地区的发展提供了优越的条件。
3.其他城市:有B__南__京____、C__杭__州____、苏州、扬州 等众多的历史文化名城。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
知识点三 水乡的文化特色与旅游 1.世界文化遗产:苏州古典园林和杭州___西__湖___。苏
州园林建筑精巧别致,文化内涵丰富,是我国园林艺术的典 范。杭州西湖以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中 外。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
典例
下列关于长江三角洲的叙述,正确的是( B ) A.长江三角洲濒临东海和南海 B.长江三角洲依托长江干流可以联系广大的内陆地区 C.长江三角洲地区是我国南北海上航运的起点 D.长江三角洲地区被称为“天府之国”
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
解析 长江三角洲濒临东海和黄海,是我国南北海上航运的中 枢,被称为“鱼米之乡”,“天府之国”是成都平原的美称。
地理
新课标(RJ)·八年级下册
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
自主学习
知识点一 江海交汇之地
图7-2-1
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
1.位置:长江三角洲地区位于___长__江___的下游地区,濒 临___黄__海___和东海(填注在图中),地处江海交汇之地。
2.范围:长江三角洲地区主要包括____上__海__市、 ___江__苏___省南部和____浙__江__省北部地区。(将这些省区填注在 图中)
第1课时 地理差异显著
牛刀小试 2017年4月17日, “在深化自由贸易试验区改革上有新 作为——上海实体经济产业管理创新”研讨会日前在浦 东举行。在上海自贸区、保税区片区里,很多传统制造 企业形成了研发上海在全国经济发展中的作用和地位。
【答案】上海是我国最大的城市和综合性工业城市, 不仅对长江三角洲、而且对长江流域乃至全国都有 辐射带动作用。
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