《简单机械复习》课件
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简单机械中考总复习ppt课件
A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高
精选课件
12
练一练
2．图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6 N。
（1）实验时要竖直向上_匀___速__
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为___2_.4___N，若钩码上升的
（即：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高；物重一 定，动滑轮越重，机械效率低）。
注意：滑轮组的机械效率与物体上升的高度、 上升的速度无关
2、影响斜面的机械效率的因素：
斜面的倾斜程度和斜面的光滑程度
（即：其它条件相同的情况下，斜面越陡，斜面越光滑 机械效率越高）
精选课件
11
练一练
1．关于机械效率的说法中正确的是 （ C ）
注意：
①、力臂是支点到力的作用
线的垂直距离，而不是支点
到力的作用点的距离。
②力臂是不一定在杠杆上
O l2
③力的作用线的延长线用
虚线画出。
F1
l1
精选课件
F22
试着画出各力和力臂
L1 O
L2
F2
F1
精选课件
3
想一想
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
OF2L1L2源自F1精选课件4
3．杠杆种类
解析：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力
杠杆，故A错误；独轮车动力臂大于阻力臂，是省力杠杆， 故B正确；天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂 杠杆，故C错误；筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂， 是费力杠杆，故D错误，故选B.
【方法点拨】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使 用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属 于哪种类型的杠杆．
精选课件
12
练一练
2．图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6 N。
（1）实验时要竖直向上_匀___速__
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为___2_.4___N，若钩码上升的
（即：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高；物重一 定，动滑轮越重，机械效率低）。
注意：滑轮组的机械效率与物体上升的高度、 上升的速度无关
2、影响斜面的机械效率的因素：
斜面的倾斜程度和斜面的光滑程度
（即：其它条件相同的情况下，斜面越陡，斜面越光滑 机械效率越高）
精选课件
11
练一练
1．关于机械效率的说法中正确的是 （ C ）
注意：
①、力臂是支点到力的作用
线的垂直距离，而不是支点
到力的作用点的距离。
②力臂是不一定在杠杆上
O l2
③力的作用线的延长线用
虚线画出。
F1
l1
精选课件
F22
试着画出各力和力臂
L1 O
L2
F2
F1
精选课件
3
想一想
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
OF2L1L2源自F1精选课件4
3．杠杆种类
解析：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力
杠杆，故A错误；独轮车动力臂大于阻力臂，是省力杠杆， 故B正确；天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂 杠杆，故C错误；筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂， 是费力杠杆，故D错误，故选B.
【方法点拨】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使 用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属 于哪种类型的杠杆．
简单机械复习课件(上课用)
14、如图所示, 动滑轮重为20牛顿, 所用拉力F=200 牛顿, 则重物是 牛顿。
G总 2F 2 100N 200N
G物 G总 G动 200N 20N 180N
15、如图所示, 物体A重100 牛, B重20牛, 当B匀速下降40厘米时, A 受到桌面的摩擦力和A 移动的距离分别是：－－－－－－( C ) A、20牛,40厘米；B、10牛,20厘米；
解：n G总 800N 50N 4.25段 F 200N
∴ 取n=5段
6、如图, 杠杆挂上砝码后刚好平衡, 每个砝码的质量相同, 在下列情况中, 杠杆还能保持 平 衡的是：－－－－－－－－－－－( C ) A、左右砝码各向支点移一格； B、左右各减少一个砝码； C、左右各减少一半砝码； D、左右各增加两个砝码。 7、关于力臂, 下列说法中正确的是：－－－－－－－－( A、力臂一定在杠杆上；
杠 杆
杠杆五要素 平衡条件
杠杆分类
0、 F1、F2、L1、L2
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1L1=F2L2
简 单 机 械
滑 轮
1. 省力杠杆 2、 费力杠杆 3、 等臂杠杆
L1>L2 L1<L2 L1=L2
定 动
特点：不省力，可改变力的方向 L1=L2, F1=F2 实质： 等臂杠杆 特点: 省一半力，不能改变力的方向 实质： 动力臂是阻力臂2倍的杠杆 L1=2L2,F1=（1/2）F2 特点：既能省力，可改变力的方向 拉力大小: F=(G物 + G轮)/n 距离关系： s=n.h 公式：F1R=F2r
。
10、由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组, 动力之少为阻力的 1/3 倍。 11、滑轮组的省力情况是由 承担动滑轮和重物的绳子段数 决定的。
初中物理简单机械复习PPT课件
第十二章 简单机械
物理·新课标（RJ）
第十二章 简单机械 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
杠杆
定义 杠杆平衡条件 五要素
分类
简单机械
滑轮
定滑轮及实质 动滑轮及实质
滑轮组
定义
机械效率
实质 特点
物理·新课标（RJ）
一、杠杆 1．定义：在力的作用下绕着_固__定__点__转动的硬棒． 2．杠杆的五要素 (1)支点 O：杠杆绕着转动的点； (2)动力 F1：使杠杆转动的力； (3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力；
(4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离； (5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的距离． 3．杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡：杠杆处于_静__止__或_匀__速__转__动__的状态． (2)杠杆的平衡条件：__动__力__×__动__力__臂__＝_阻__力__×_阻__力__臂__， 即：F__1l_1_＝__F_2l_2. 4．三种杠杆 (1)省力杠杆：动力臂比阻力臂长，省力但费距离． 如：起子、羊角锤、老虎钳、铡刀．
我的答案：B
[教师参考·备选题](2011 年临沂)如图所示的剪刀中，要剪 开较硬的物体，使用哪种最合适？( D )
考点2 力臂作图 【例2】(2011年铜仁)在图 14－2－1 中画出力 F1 的力臂 l1 和力臂 l2 对应的力 F2.
图14－2－1
思维点拨：力臂的画法：(1)首先确定支点 O；(2)画动力及 阻力作用线；(3)从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则 支点到垂足的距离就是力臂；(4)力臂用大括号表示范围并在旁 边标上字母l1 或l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离， 四标记．
我的答案：如图 20 所示．
物理·新课标（RJ）
第十二章 简单机械 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
杠杆
定义 杠杆平衡条件 五要素
分类
简单机械
滑轮
定滑轮及实质 动滑轮及实质
滑轮组
定义
机械效率
实质 特点
物理·新课标（RJ）
一、杠杆 1．定义：在力的作用下绕着_固__定__点__转动的硬棒． 2．杠杆的五要素 (1)支点 O：杠杆绕着转动的点； (2)动力 F1：使杠杆转动的力； (3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力；
(4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离； (5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的距离． 3．杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡：杠杆处于_静__止__或_匀__速__转__动__的状态． (2)杠杆的平衡条件：__动__力__×__动__力__臂__＝_阻__力__×_阻__力__臂__， 即：F__1l_1_＝__F_2l_2. 4．三种杠杆 (1)省力杠杆：动力臂比阻力臂长，省力但费距离． 如：起子、羊角锤、老虎钳、铡刀．
我的答案：B
[教师参考·备选题](2011 年临沂)如图所示的剪刀中，要剪 开较硬的物体，使用哪种最合适？( D )
考点2 力臂作图 【例2】(2011年铜仁)在图 14－2－1 中画出力 F1 的力臂 l1 和力臂 l2 对应的力 F2.
图14－2－1
思维点拨：力臂的画法：(1)首先确定支点 O；(2)画动力及 阻力作用线；(3)从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则 支点到垂足的距离就是力臂；(4)力臂用大括号表示范围并在旁 边标上字母l1 或l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离， 四标记．
我的答案：如图 20 所示．
《简单机械》复习课 课件
无法记录力臂的值！
便于 水平平衡
“研究杠杆的平衡条件”实验
表一（甲小组） 表二（乙小组）
次 F1 L1 F2 L2 数 (N) (cm) (N) (cm) 1 1 8 8 1 2 3 4 4 3 3 4 5 5 4 结 论
F1+ L1= F2+ L2
次 F1 L1 F2 L2 数 (N) (cm) (N) (cm) 1 1 8 4 2 2 2 6 3 4 3 4 5 2 10 结 论
“研究杠杆的平衡条件”实验
2、在两侧分别挂上钩码后，应调节其中一组钩码的 个数 或_______ 位置 ，使杠杆重新水平平衡。 _______
“研究杠杆的平衡条件”实验
3、某同学实验时，杠杆在如图位置保持静止，则杠 平衡 （“平衡”、“不平衡”）。 杆此时________ 请帮助该同学记录完整本次实验的数据： 动力 (牛) 3 动力臂 (格) 4? 阻力 ( 牛) 2 阻力臂 (格) 6?
捕鱼器
滑轮
杠杆
捕鱼器
滑轮
F1 L1 捕鱼器 O 支点（O） 杠 杆 五 要 素 动力（F1） L2
杠杆
F2
定滑轮 滑 轮 动滑轮
阻力（F2）
动力臂（L1）
阻力臂（L2）
名称
F2 L1
力的方向 错误！
L1 O
大括号 直角
F2
作用点
O
L2
不垂直
“研究杠杆的平衡条件”实验
平衡螺母 ， 1、实验时，首先要调节杠杆两端的__________ 水平 位置保持静止。如图所示，应将平衡 使杠杆在_______ 右 移动。 螺母向______
F1=24牛
40cm
L2
(b) F2
初中物理简单机械复习课PPT
（2）额外功：人们为达到某一目的并不需要而又不得
不额外做的功。
（3）总功：有用功与额外功的总和，即W总=W有+W额。
2.机械效率 ①有用功跟总功的比值。 ③用百分数表示。总小于1。
W有 ②公式：η W总
知识拓展
1如图所示的滑轮组将重G＝12 N的物体匀速提升20 cm。 F 所用的拉力F＝5 N，所做的有用功为 2.4 J，机械效 率为 80% ，当改为提升18 N的重物时，该滑轮组的 85.7% 。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦） 机械效率为 G 2.质量是6 kg的物体A放在水平桌面上，利用下图装置使物体以 0.2 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为2 N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（g取10 N/kg）。 2 N。（2）水平桌面对物体A的摩 （1）作用在绳端的拉力F为＿＿＿ 6 N。（3）在10 s内拉力作用点移动＿＿＿ 擦力是＿＿＿ 6 m
中考题欣赏
1.下列关于杠杆说法中，正确的是( D ) A.杠杆只可以是直的 B.杠杆的支点可以不在杠杆上 C.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 D.以上答案都不对 2.杠杆由图中位置到水平位置的过程中，力F如何变化？
F始终与杠杆垂直
变大
F的方向始终水平 F的方向始终竖直
变大
不变
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实 验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的 钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当 杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把 杠杆两端的平衡螺母向 左 (选填“左”或“右 ”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 水平 并 静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于 在杠杆上直接测量 力臂 。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点 处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平 衡条件为： F1 l1= F2 l2 。他这样得出的结论是否合理？ 不合理 ；为什么？ 结论具有偶然性 。 （3）利用如图乙所示装置进行探究，发现用弹 簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时， 测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其 杠杆自重的影响。 原因是：
《简单机械》复习课件
·人教版
知识纵横
简单机械的一些功和机械效率
图23－1
·人教版
知识纵横
·人教版
例
F
W有 F摩l F摩 ＝ ＝ W总 Fs nF
F
W有 F拉h F拉 F拉 ＝ ＝ W总 Fs nF F拉 G动
F拉
练一练
1．农村用来舂米的工具是一个杠杆，下图是它的结 构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B 端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。 若石球重50 N，要将石球 B 抬起，脚至少用多大竖直 O 向下的力？(摩擦和杠杆 A F1 自重均忽略不计)
① 省力杠杆：动力臂大于阻力臂。省力，但费距离。 例：钓鱼杆、使用筷子、用大扫帚扫地 ② 费力杠杆：动力臂小于阻力臂。省距离，但费力。
例：开瓶起子、羊角锤起钉子、剪铁皮的剪子
③ 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。
例：天平
一、简单机械
滑 轮
O
1．定滑轮 定滑轮杠杆示意图； 定滑轮实质是等臂杠杆，
一、简单机械 杠 杆
1．杠杆的五要素 ①支点O、动力F1 、阻力F2 、动力臂 l1 、阻力臂 l2 ② 图示杠杆的力臂 例：画出图中力F对 支点O的力臂l 。
l F O
重点2：怎样画杠杆的力臂
F
1
方法： （1）.应先找出支点的 位置， （2）.再沿动力和阻力的o
.
.A
l2
.B
F2
作用方向画出力的作用线， （3）.然后从支点作这些力的作用线的垂线。 这个垂线就是力臂。 重点提示: a.动力、阻力都是杠杆受到的力！所以: 支点、动力作用点、阻力作用点都在 上！ b.正确判断阻力和动力的方向! c.力臂是指支点到力的作用线的_____距离!
十二章简单机械复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
A. 越省力机械，效率越高 B. 做有用功越多机械，效率越高 C. 做相同功，额外功值越小，效率越高 D. 做功越快机械，效率越高
第15页
例 一根绳子最多能承受300 N拉力，要提 起1 000 N重物，应用什么样滑轮组？ 这个 滑轮组最多能提起多重物体？
解析:
F
1 n G物
n G物 1000 N 3.3 F 300 N
第十二章 简单机械 复习课
第1页
一、杠杆概念:
在力作用下, 能绕固定点转动硬棒, 叫做杠杆。
F1
l2
o
l1
F2
支 点: 杠杆支能点够:绕杠其杆转能动够点绕O其。转动点O。
动 力: 使杠杆动转动力力: 使F1杠。杆转动力F1。
阻 力: 妨碍杠阻杆力转:动妨力碍F杠2。杆转动力F2。
动力臂动:力从臂支: 点从O支到点动O 力到F动1力作F用1线作距用离线l距1。离l1。
第3页
1．省力杠杆: 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
2．费劲杠杆: 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
第4页
3．等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
物理试验室中, 我们使用天平就是等臂杠杆。
托盘天平
物理天平
第5页
[练一练]
1. 以下工具在正常使用中，属于费劲杠杆是 （）
A. 启瓶器 B. 切纸铡刀 C. 食品夹 D. 羊角锤
（1）作用在绳端拉力F为＿＿＿2N （2）水平桌面对物体A摩擦力是＿＿＿6N （3）在10 s内拉力作用点移动＿＿6 ＿m
F A
第20页
4. 如图所表示滑轮组将重G＝12 N物体匀速提升 20 cm。所用拉力F＝5 N，所做有用功为
2.4 J，机械效率为 80% ，当改为提升 18 N重物时，该滑轮组机械效率为 85.7。%
第15页
例 一根绳子最多能承受300 N拉力，要提 起1 000 N重物，应用什么样滑轮组？ 这个 滑轮组最多能提起多重物体？
解析:
F
1 n G物
n G物 1000 N 3.3 F 300 N
第十二章 简单机械 复习课
第1页
一、杠杆概念:
在力作用下, 能绕固定点转动硬棒, 叫做杠杆。
F1
l2
o
l1
F2
支 点: 杠杆支能点够:绕杠其杆转能动够点绕O其。转动点O。
动 力: 使杠杆动转动力力: 使F1杠。杆转动力F1。
阻 力: 妨碍杠阻杆力转:动妨力碍F杠2。杆转动力F2。
动力臂动:力从臂支: 点从O支到点动O 力到F动1力作F用1线作距用离线l距1。离l1。
第3页
1．省力杠杆: 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
2．费劲杠杆: 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
第4页
3．等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
物理试验室中, 我们使用天平就是等臂杠杆。
托盘天平
物理天平
第5页
[练一练]
1. 以下工具在正常使用中，属于费劲杠杆是 （）
A. 启瓶器 B. 切纸铡刀 C. 食品夹 D. 羊角锤
（1）作用在绳端拉力F为＿＿＿2N （2）水平桌面对物体A摩擦力是＿＿＿6N （3）在10 s内拉力作用点移动＿＿6 ＿m
F A
第20页
4. 如图所表示滑轮组将重G＝12 N物体匀速提升 20 cm。所用拉力F＝5 N，所做有用功为
2.4 J，机械效率为 80% ，当改为提升 18 N重物时，该滑轮组机械效率为 85.7。%
简单机械复习课件ppt
用于机械传动系统。
简单机械在生活中的应用
在日常生活中，简单机械的应用非常 广泛，如剪刀、指甲刀、扳手等工具 ，以及自行车、汽车等交通工具中都 包含了各种简单机械。
随着科技的发展，简单机械的应用范 围越来越广，其设计和制造技术也不 断得到改进和创新。
简单机械的使用能够大大简化人们的 劳动，提高工作效率和生产效益。
答案及解析
要点一
拉力做的功
$W = Fs = 20N times 5m = 100J$，
要点二
拉力F的功率
$P = frac{W}{t} = frac{100J}{10s} = 10W$。
答案及解析
答
拉力F的功率为$10W$。
5. 判断题答案及解析
（√）。解析：使用斜面可以省力，但需要移动更长的距 离，因此不能省距离。
类型
斜面可以分为两种类型，一种是平面 斜面，另一种是曲面斜面。平面斜面 是一个平面与水平面相交形成的，而 曲面斜面则是由一个曲面与水平面相 交形成的。
斜面的机械效率
定义
斜面的机械效率是指使用斜面完成工作所消耗的功与使用其他机械完成相同工作所消耗的功的比值。
影响因素
斜面的机械效率受到多种因素的影响，包括斜面的倾斜角度、斜面的长度、物体重量以及摩擦力等。
简单机械的分类
杠杆是最常见的简单机械之 一，利用力矩平衡原理实现
力的传递和放大。
根据工作原理，简单机械可 分为杠杆、2
03
滑轮利用轮轴原理改变力的 方向或大小，常用于提升重
物。
斜面通过改变力的方向来传 递力，常用于紧固或调整角
度。
04
05
齿轮通过相互咬合传递旋转 运动，改变转速和方向，常
F=20N，求拉力F的功率。
简单机械在生活中的应用
在日常生活中，简单机械的应用非常 广泛，如剪刀、指甲刀、扳手等工具 ，以及自行车、汽车等交通工具中都 包含了各种简单机械。
随着科技的发展，简单机械的应用范 围越来越广，其设计和制造技术也不 断得到改进和创新。
简单机械的使用能够大大简化人们的 劳动，提高工作效率和生产效益。
答案及解析
要点一
拉力做的功
$W = Fs = 20N times 5m = 100J$，
要点二
拉力F的功率
$P = frac{W}{t} = frac{100J}{10s} = 10W$。
答案及解析
答
拉力F的功率为$10W$。
5. 判断题答案及解析
（√）。解析：使用斜面可以省力，但需要移动更长的距 离，因此不能省距离。
类型
斜面可以分为两种类型，一种是平面 斜面，另一种是曲面斜面。平面斜面 是一个平面与水平面相交形成的，而 曲面斜面则是由一个曲面与水平面相 交形成的。
斜面的机械效率
定义
斜面的机械效率是指使用斜面完成工作所消耗的功与使用其他机械完成相同工作所消耗的功的比值。
影响因素
斜面的机械效率受到多种因素的影响，包括斜面的倾斜角度、斜面的长度、物体重量以及摩擦力等。
简单机械的分类
杠杆是最常见的简单机械之 一，利用力矩平衡原理实现
力的传递和放大。
根据工作原理，简单机械可 分为杠杆、2
03
滑轮利用轮轴原理改变力的 方向或大小，常用于提升重
物。
斜面通过改变力的方向来传 递力，常用于紧固或调整角
度。
04
05
齿轮通过相互咬合传递旋转 运动，改变转速和方向，常
F=20N，求拉力F的功率。
《简单机械总复习》课件
齿轮的应用与实例
要点一
总结词
齿轮广泛应用于各种机械传动系统中，如汽车、钟表、自 行车等。
要点二
详细描述
齿轮是机械传动中最重要的元件之一，广泛应用于各种机 械设备中。例如，汽车发动机中的配气机构和变速器、钟 表内部的传动系统以及自行车脚踏板与后轮之间的传动等 ，都是通过齿轮来实现运动和力的传递的。
06
斜面在生产和生活中的应用非常广泛。在 工业生产中，斜面被广泛应用于传送带、 升降机和滑梯等设备中。在日常生活中， 斜面也随处可见，如楼梯、滑梯、盘山公 路和桥梁等。这些实例都充分证明了斜面 在生产和生活中的重要性和广泛应用。
05
齿轮
齿轮的定义与原理
总结词
齿轮的工作原理是对于两个相邻的彼此咬合的齿轮，当转动其中一个时，另一个齿轮会 以相反的方向旋转。
简单机械的组合应用
组合简单机械的原理
叠加效应
通过将两个或多个简单机械组合 在一起，可以产生更大的作用力 或更远的位移，实现更高效的作
业。
互补性
不同的简单机械具有不同的特点和 优势，通过合理组合，可以相互补 充，实现单一机械无法完成的任务 。
系统性
组合简单机械时，需要考虑各机械 之间的协调性和系统性，确保整体 性能达到最优。
《简单机械总复习》ppt课件
contents
目录
• 简单机械概述 • 杠杆 • 滑轮 • 斜面 • 齿轮 • 简单机械的组合应用 • 简单机械的效率与功率
01
简单机械概述
定义与分类
定义
简单机械是指利用物理学原理， 通过力的作用实现转换或传递能 量的装置。
分类
简单机械可分为杠杆、滑轮、斜 面、轮轴、楔子等几种类型。
《简单机械复习》ppt
一、杠杆的五要素
支点：杠杆绕着转动的点（O）
动力：使杠杆转动的力（F1） 阻力： 阻碍杠杆转动的力（ F2）
动力臂：从支点到动力作用线的距离（l1） 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2）
Hale Waihona Puke 练习：（1）请确定下面两图的动力F1 和阻力F2
（2）画出以下两幅画的动力臂l1 和阻力臂l2
O O
二、省力杠杆和费力杠杆
若l1>l2，则F1<F2，是省力杠杆 若l1<l2，则F1>F2，是费力杠杆 若l1=l2，则F1=F2，是等臂杠杆
讨论：省力杠杆就是用的动力比阻力要
少，省了力；但费力杠杆就是用的动力 比阻力还要大，费力，但为什么人们还 要使用这样的工具呢
（视频链接）
三、各种滑轮的特点
定滑轮： 不省力，能改变力的方向。 动滑轮： 省一半力， 但不能改变力的方向。
滑轮组： 既省力又可以改变力的方向
四、认识横向滑轮
如图所示，重为500N的物体与地面间的 摩擦力是60N，忽略摩擦等因素，为使 物体匀速移动，在绳端大于加以____N 20 的拉力。 F
小结：
1. 杠杆的五要素
2. 省力杠杆和费力杠杆的区分
3. 各种滑轮的特点 4. 认识横向的滑轮
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
支点：杠杆绕着转动的点（O）
动力：使杠杆转动的力（F1） 阻力： 阻碍杠杆转动的力（ F2）
动力臂：从支点到动力作用线的距离（l1） 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2）
Hale Waihona Puke 练习：（1）请确定下面两图的动力F1 和阻力F2
（2）画出以下两幅画的动力臂l1 和阻力臂l2
O O
二、省力杠杆和费力杠杆
若l1>l2，则F1<F2，是省力杠杆 若l1<l2，则F1>F2，是费力杠杆 若l1=l2，则F1=F2，是等臂杠杆
讨论：省力杠杆就是用的动力比阻力要
少，省了力；但费力杠杆就是用的动力 比阻力还要大，费力，但为什么人们还 要使用这样的工具呢
（视频链接）
三、各种滑轮的特点
定滑轮： 不省力，能改变力的方向。 动滑轮： 省一半力， 但不能改变力的方向。
滑轮组： 既省力又可以改变力的方向
四、认识横向滑轮
如图所示，重为500N的物体与地面间的 摩擦力是60N，忽略摩擦等因素，为使 物体匀速移动，在绳端大于加以____N 20 的拉力。 F
小结：
1. 杠杆的五要素
2. 省力杠杆和费力杠杆的区分
3. 各种滑轮的特点 4. 认识横向的滑轮
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
八年级物理《简单机械》复习课件
B
A．甲是动滑轮使用时不能省力 B．乙是动滑轮使用时可以省力 C．甲是定滑轮使用时可以省力 D．乙是定滑轮使用时不能省力
解析 甲是定滑轮使用时可以改变用力方向但不能省力；乙 是动滑轮使用时可以省力但不能改变用力方向
9．如图要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出请在图 中画出最省力的绳子绕法
解析 图略
专题二 滑轮
对点训练
3．2010金华 如图所示下列器件中属于省力杠杆
的是
B
解析 该剪刀动力臂比阻力臂大所以是省力杠杆
对点训练
4．下列机械或工具其中属于费力杠杆的是
B
解析 判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆主要是比较动力 臂与阻力臂的长短动力臂长则省力反之则费力由图可见火 钳、开瓶器、拔钉子的羊角锤的动力臂都长于阻力臂是省 力杠杆而镊子的阻力臂大于动力臂是费力杠杆
深化理解 5．2010广州 60kg的人站在跷跷板某一位置时跷跷板
处于如图所示的平衡状态由此可估测球的质量约为 B
A．20kg B．30kg C．60kg D．120kg
解析 观测人离支点的距离和球离支点的距离可以发现人到 支点的距离约为球到支点的距离的1/2则根据杠杆平衡结合 重力与质量的关系知识可知人的质量约为球的质量的两倍
D
A．杠杆可以是直的也可以是弯的
B．杠杆的支点一定在杠杆上
C．支点可以在杠杆上的任何位置
D．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度
解析 杠杆不一定都是直的动力臂和阻力臂不一定在 杠杆上且动力臂、阻力臂指的是动力、阻力作用线到 支点的垂直距离因此D错误
2．2012厦门 在如图所示的四种剪刀中正常使用 时动力作用点在阻力作用点和支点之间的是 D
答案 第3组 动力臂记录偏小或阻力臂记录偏大
《简单机械复习》课件
《简单机械复习》PPT课 件
这个PPT课件将为你提供全面的简单机械知识，包括摩擦力、杠杆、机械能、 力的合成与分解、力矩、滑轮、倾斜面以及圆周运动。让我们开始吧！
摩擦力
定义
静摩擦力
简述摩擦力的概念，以及它的作用。 讲解静摩擦力的特点和计算方法。
滚动摩擦力
讲解滚动摩擦力的特点和计算方法。
杠杆
定义
简述杠杆的概念和应用。
定义
讲解力的合成与分解的概念，并说 明其实际应用。
三角形法则
平行四边形法则
讲解三角形法则和向量相加的应用。 讲解平行四边形法则和向量相减的 应用。
力矩
定义
讲解力矩的概念和计算方法。
计算公式
详细解释力矩的计算公式，并 附上例题。
力矩的意义
解释力矩的重要性以及实际应 用场景。
滑轮
1
定义
讲解滑轮的概念和种类。
2
滑轮组
讲解滑轮组的特点和计算方法。
3
带轮组
讲解带轮组的作用和应用场景。
倾斜面
定义
讲解倾斜面的概念和作用，以及与 杠杆的关联性。
托盘问题
讲解托盘问题以及倾斜面的计算公 式。
滑雪问题
探讨在倾斜面上运动的各种影响因 素。
圆周运动
圆周运动的基本概念
解释圆周运动的概念、物理量及相 关计算公式。
牛顿第二定律与圆周运动
第二类杠杆
讲解第二类杠杆的特点和计算方法。
第一类杠杆
讲解第一类杠杆的特点和计算方法。
第三类杠杆
讲解第三类杠杆的特点和计算方法。
பைடு நூலகம் 机械能
1
定义
引入机械能的概念，并解释其作用和性质。
2
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摩擦力
定义
静摩擦力
简述摩擦力的概念，以及它的作用。 讲解静摩擦力的特点和计算方法。
滚动摩擦力
讲解滚动摩擦力的特点和计算方法。
杠杆
定义
简述杠杆的概念和应用。
定义
讲解力的合成与分解的概念，并说 明其实际应用。
三角形法则
平行四边形法则
讲解三角形法则和向量相加的应用。 讲解平行四边形法则和向量相减的 应用。
力矩
定义
讲解力矩的概念和计算方法。
计算公式
详细解释力矩的计算公式，并 附上例题。
力矩的意义
解释力矩的重要性以及实际应 用场景。
滑轮
1
定义
讲解滑轮的概念和种类。
2
滑轮组
讲解滑轮组的特点和计算方法。
3
带轮组
讲解带轮组的作用和应用场景。
倾斜面
定义
讲解倾斜面的概念和作用，以及与 杠杆的关联性。
托盘问题
讲解托盘问题以及倾斜面的计算公 式。
滑雪问题
探讨在倾斜面上运动的各种影响因 素。
圆周运动
圆周运动的基本概念
解释圆周运动的概念、物理量及相 关计算公式。
牛顿第二定律与圆周运动
第二类杠杆
讲解第二类杠杆的特点和计算方法。
第一类杠杆
讲解第一类杠杆的特点和计算方法。
第三类杠杆
讲解第三类杠杆的特点和计算方法。
பைடு நூலகம் 机械能
1
定义
引入机械能的概念，并解释其作用和性质。
2
简单机械复习课件
6、室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发出异 、 使用时用脚踩踏板，桶盖开启； 味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启；如图为室内 垃圾桶的机构示意图，使用时有两个杠杆ABC和 垃圾桶的机构示意图，使用时有两个杠杆 和 A/B/C/在起作用，则 在起作用， （ c ） A、ABC和A/B/C/都是省力杠杆 、 和 B、ABC和A/B/C/都是费力杠杆 、 和 C、ABC是省力杠杆，A/B/C/都是费力杠杆 是省力杠杆， 、 是省力杠杆 D、ABC是费力杠杆， 、 是费力杠杆， 是费力杠杆 A/B/C/是省力杠杆
复习测评 1、使用动力臂大于阻力臂的杠杆可以省 力 ，使用 、 距离 阻力臂大于动力臂的杠杆可以省 。 2、在 下 列几种机械：可以省力，也可以省距离的 列几种机械：可以省力， 、 是 （ G ） A、杠杆 B、轮轴 C、定滑轮 D、动滑轮 、 、 、 、 E、斜面 F、滑轮组 G、全不行 、 、 、 3、如图，用甲乙两个滑轮组匀速提升同一重物时， 3、如图，用甲乙两个滑轮组匀速提升同一重物时，使 用的拉力分别是F 。（选填 用的拉力分别是 1和F2，则F1 小于 F2。（选填 大于” 等于” 小于” “大于”、“等于”或“小于”）
专题复习简单机械
西马中学 郑旭生
动力
支点
F1 L1
O L2
阻力
F2
杠杆的动力臂和阻力臂是否一定在杠杆上？ 杠杆的动力臂和阻力臂是否一定在杠杆上？ 概念：一根硬棒，在力的作用下， 概念：一根硬棒，在力的作用下，能围绕着固 定的点转动，这根硬棒就叫杠杆。 定的点转动，这根硬棒就叫杠杆。 支点O：杠杆围绕着转动的固定点； 支点 ：杠杆围绕着转动的固定点； 动力F 使杠杆转动的力； 动力 1：使杠杆转动的力； 阻力F 阻碍杠杆转动的力； 阻力 2：阻碍杠杆转动的力； 动力臂L 动力臂 1：从支点到动力作用线的距离 阻力臂L 阻力臂 2：从支点到阻力作用线的距离 杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 杠杆平衡条件： 杠杆 分类 省力（费距离）杠杆（ 省力（费距离）杠杆（L1>L2） 费力（省距离）杠杆（ 费力（省距离）杠杆（L1<L2） 等臂杠杆（既不省力也不费力）（L 等臂杠杆（既不省力也不费力）（ 1=L2） ）（
简单机械复习PPT教学课件
你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原因吗？
太白山
（米） 点苍山
2000 1500
3000
500
汉水
200
南
北
沿107o48’E线陕西省南部地形剖面
秦岭-淮河线南北两侧的地理差异
1月平均气温 河流封冻情况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式
秦岭-淮河线以北
AB C
A
B C
C B
A
A
DB E
பைடு நூலகம்
C
G
F
F2 G
F2
F1
在研究“杠杆平衡”的
OA
实验中，若用向上拉弹
B
簧的方法使杠杆平衡，
如图所示。已知，AB=20厘
米,OB=10厘米,每个钩码重G=1
牛,那么当弹簧秤的读数F= ——
——时，杠杆处于平衡。如果
弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数
会————，因为力臂————
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
5、秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是 A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教
6、我国四大地理区域的界线不包括
A 秦岭——淮河线
B 400毫米等降水量线
C 青藏高原边缘线
D 200毫米等降水量线
如图,绳的一端通过弹簧秤固定，人 拉绳使物体A匀速上升，重物1秒内 匀速上升2米若滑轮重30牛，物体 A 重90牛(不计摩擦) 1.弹簧秤的示数是多少? 2. ，绳子自由端需拉过几米？绳子 自由端移动的速度多少? 3.拉力所做的功是多少焦？ 4.提升重物所做的功是多少焦？ 5.提升动滑轮所做的功是几焦？ 6.该滑轮组的机械效率
太白山
（米） 点苍山
2000 1500
3000
500
汉水
200
南
北
沿107o48’E线陕西省南部地形剖面
秦岭-淮河线南北两侧的地理差异
1月平均气温 河流封冻情况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式
秦岭-淮河线以北
AB C
A
B C
C B
A
A
DB E
பைடு நூலகம்
C
G
F
F2 G
F2
F1
在研究“杠杆平衡”的
OA
实验中，若用向上拉弹
B
簧的方法使杠杆平衡，
如图所示。已知，AB=20厘
米,OB=10厘米,每个钩码重G=1
牛,那么当弹簧秤的读数F= ——
——时，杠杆处于平衡。如果
弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数
会————，因为力臂————
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
5、秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是 A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教
6、我国四大地理区域的界线不包括
A 秦岭——淮河线
B 400毫米等降水量线
C 青藏高原边缘线
D 200毫米等降水量线
如图,绳的一端通过弹簧秤固定，人 拉绳使物体A匀速上升，重物1秒内 匀速上升2米若滑轮重30牛，物体 A 重90牛(不计摩擦) 1.弹簧秤的示数是多少? 2. ，绳子自由端需拉过几米？绳子 自由端移动的速度多少? 3.拉力所做的功是多少焦？ 4.提升重物所做的功是多少焦？ 5.提升动滑轮所做的功是几焦？ 6.该滑轮组的机械效率
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2、在已平衡的杠杆两边分别挂
上不同数量的钩码（每个质量相 等），杠杆仍然平衡，如图，则：
L1
·
L2
⑴左右力臂L1:L2=______? ⑵在两边钩码下同时加 挂一个同样的钩码， 杠杆____（填“能或 不能”）平衡？ _____边下降?
2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上
不同数量的钩码（每个质量相等）， 杠杆仍然平衡，如图，则：
1. 定义 一根硬棒，在力的作用下能绕着 固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 2.几个名称: 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
F2
F1
动 力
L1
支点
O
动力臂
L2 阻力臂 F2
阻 力
3. 杠杆的平衡条件 4. 杠杆的种类
2、判断：下面说法中是否正确．
1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．物体做功越慢，机械效率越低 4．做总功越多，机械效率越低 5．做相同的有用功，额外功越少，机械 效率越高
6 ．做相同的总功时，有用功越多，机 械效率越高 7 ．用不同的滑轮组，做的有用功相同 时，机械效率一定相同 8 ．因为有用功总小于总功，所以机械 效率总小于1 9 ．做的额外功一定时，总功越少，机 械效率越高 10．有用功在总功中占的比例越大，机 械效率越高．
F1· L1=F2· L2
（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。 例如：起子、扳子。 （2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。 例如：镊子、钓杆。 （3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。 例如：天平。 省力杠杆省力，但费距离，费力杠杆费力， 但省距离。
1、在下列机械中， ①羊角锤②钓鱼竿 ③天平④钢丝钳⑤筷子⑥理发剪刀⑦ 普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏 板(10)铡草用的铡刀 (11)镊子(12)铁锹 (13)道钉撬(14)定滑轮(15)动滑轮，它 ①④⑧(10)(13)(15) 们中属于省力杠杆的是 (11)(12) 属于费力杠杆的是②⑤⑥⑨ ________ 属于等臂杠杆的是 ③⑦(14) .
作用在机械上的 动力 动力作用点移动 的距离
4、机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率。 公式：
W有用 W总
5、机械效率公式：
G h F S
W有用 W总 W总
作业一： ． 1、在“测定动滑轮机械效率”的实验中，
用同一滑轮进行了两次实验，实验数据如下
(1) 。
(2)
(3)
。
。
（二）滑轮 1. 定滑轮 （1）定义： 轴固定不动的滑轮叫定滑轮 （2）实质： 定滑轮实质是等臂杠杆，不省力， 但能改变力的方向。
2. 动滑轮 （1）定义：轴可以随物体一起移动的滑轮 叫动滑轮。
动滑轮实质是动力臂为阻力臂 （2）原理： 2倍的杠杆。动滑轮省一半力。
6、如何判断滑轮组的省力情况?
F=___G
F=__G
G G
3. 滑轮组
（1）定义：由几个滑轮组合在一起使用 叫滑轮组。
即利用了动滑轮省力,又利用了 （2）原理： 定滑轮改变动力的方向。
7、如图所示，物体A重100N，A与水平面间 的摩擦力为30N，不计滑轮与绳子间的摩擦， 若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则 拉力F为多少？
如图所示施力时，动力F/多大？
4、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂 直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动 到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 O C．先变大后变小 D．先变小后变大
G
4、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆 垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转 动到虚线位置时，F大小的变化情况是 （ ） A．大小不变 ’ LL 22 O B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大
• 实验
次数 1 钩码重 钩码上升 测力计示 测力计移动 高度h/cm 数F/N 距离s/cm G/N 2 10 1.5 20
2
5
5
3.0
10
⑴实验中应
拉弹簧测力计．
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为_______；
第二次实验时滑轮组的机械效率 (选填“大于” “小于”或“等于”）第一次实验时的机械效 率．
F A
.
（三）功的原理
功的原理： 使用机械时，人们所做的功都不少 于不用机械而直接用手所做的功， 也就是使用任何机械都不省功。
(四)、机械效率 1、有用功：无论采取那种方法都 必须做的功。即：为达到目的所必 须做的功（或不用机械直接对物体 所做的功）。 h （1）举高重物时：W有=G物·
（2）在粗糙水平面上移动物体时：
⑶若使杠杆再次平 衡，可在 ___边 的钩码下再挂 ___ 个钩码？
2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上
不同数量的钩码（每个质量相等）， 杠杆仍然平衡，如图，则：
·
⑷若使再次平衡的 杠杆两边同时去 掉一个钩码，则 ___ 边将下降
3、 如图所示，用一根自重可以忽略不计 的撬棒撬动石块。若撬棒C点受到石块的压 力是1500N，且AB＝1.5m，BC＝ 0.3m,CD=0.2m，则要撬动石块所用力应不小 于（提示：注意考虑作用在A点动力的方向） （ ） F A．500N D B．300N / F C．200N D．150N
W有=f摩擦· S
2、额外功：并非人们需要但又不 得不做的功 （1）克服机械自重做功： 使用动滑轮或滑轮组时：
W额外=G动滑轮· h
（2）克服机械间的摩擦做功：
W额外=f· s 使用斜面时：
3、总功：有用功和额外功的和，叫 总功。
W总=W有用+ W额外 公式（1） ： 公式（2） ：W总=F· S
G
G
4、 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆 垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转 动到虚线位置时，F大小的变化情况是 （ ） A．大小不变 L 2’ O B．由小变大 C．先变大后变小 G D．先变小后变大
G
5、钢丝钳是日常生活中常用到的 工具，使用钢丝钳时涉及到许多 物理知识，请写出三个：
简单机械复习
参赛选手：******
简 单 机 械 和 功
种类 杠杆 平衡条件 F · L2 1 L1=F2· 简单 定滑轮 特点及实质 机械 动滑轮 滑轮 省力情况： 滑轮组 功的原理： 使用任何机械
都不省功
机械 效率
有用功和额外功
机械效率的定义、测量及计算 做功 W有 效率 η= W总
（一）杠杆