孩子写作业要做到“三个三”,养成好习惯,成绩越来越优秀!
最新“好习惯伴我行”童谣、诗歌创作作品
“好习惯歌谣创作”评比优秀作品汇编长大不做“弯弯树”左丹蕾（一、2）弯弯树，驼了背，望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋，它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直，驼了脊背能怪谁？望着树，皱紧眉，明明心里慌不停。
自己读书腰不直，自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直，快点改正来得及！值日生郑小婵（二、2）值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再让椅子站站好，还给草儿喝点水，地上灰尘全赶跑。
美丽小鸟门前叫：“你好，你好，你真好！”交通安全记心上六年级张晓彤好习惯，伴我行，交通安全在心上过马路，走横道，红灯亮了停一停。
绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯，伴我行，交通安全记心上，记心上！从小爱学习赵俊辉（二、3）早晨起得早，读书很重要。
上学的路上，千万别打闹。
上课的时候，举手要踊跃。
取得好成绩，来向祖国报。
做个华夏好子孙张培博（二、1）好习惯，好伙伴，艰难山，要敢攀，一碗饭，要吃完，有困难，要分担，不偷懒，不浪费，做个华夏好子孙。
学习习惯，伴我成长石翠香（二、2）好习惯，要养成，助成长，益终生。
写字要离本一尺，本一尺。
胸部要离桌一拳，桌一拳。
手指要离笔一寸，笔一寸。
每样作业按时交，按时交。
长大是个好孩子，好孩子！自己的事情自己做王福田（二、4）好习惯呀好习惯，多呀多得数不完。
自己事情自己干，进门先要打招呼，换完鞋子放原处。
晚上书包自己理，书本挨个放整齐。
人人养成好习惯，好处一生用不完！做个文明小学生刘茜（三、1）写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。
从小养成好习惯，做个文明小学生。
习惯养成在年少王玉娇（三、3）同学们上学校，好习惯要记牢。
上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。
一条一条都做到，习惯养成在年少。
我是老师的小帮手卫冬冬（三、2）好习惯，很重要要养成，需做到自己的事情要自理不要依赖父母亲学习上，要自觉“三个一”定做到讲文明，习惯好勤刷牙，常洗澡做事情，要负责不马虎，定仔细争做老师小帮手不骄不躁我能行我能行！刘思宇（三、1）相信我我能行好习惯，我知道中学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到专心听，我动脑好习惯，要做到助他人，他助我尊集体，很重要学赞美，不打架防触电，保安全好习惯，我能行过马路，要看好红绿灯，要分清上车时，讲文明下车时，守秩序好习惯，我知道作业不迟交，卷面要整洁考试不作弊，那出真本领上课认真听，难题找要领好习惯，要做到从小养成好习惯，文明礼仪都做到见到老师先问好，不追逐、不打闹见到龙头哗哗流，赶紧关掉水龙头好习惯，我做到早晚刷牙牙齿好，饭后漱口很重要每天起床要跑步，身强体壮不怕冻整理房间把地扫，家长乐得笑弯了腰！遵守校规郑小婵（二、2）慢步轻声靠右行，上下楼梯勿跺脚。
如何养成良好的作业习惯
如何养成良好的作业习惯养成良好的作业习惯对于学生来说是非常重要的，它不仅能够提高学习效率，还能够培养学生的自律和责任感。
下面我将从规划时间、建立学习环境、制定计划和培养自律等方面，分享一些养成良好作业习惯的方法。
一、规划时间良好的作业习惯首先需要合理规划时间。
学生应该根据自己的学习情况和作业量，合理安排每天的学习时间。
可以将一天分为若干个时间段，每个时间段专门用来完成不同的任务。
比如，早上可以用来预习和复习，下午可以用来完成作业，晚上可以用来总结和复习。
合理规划时间可以帮助学生高效地完成作业，避免拖延和临时抱佛脚。
二、建立学习环境良好的学习环境对于培养良好的作业习惯也非常重要。
学生应该选择一个安静、整洁、舒适的学习环境来完成作业。
可以选择一个专门的学习区域，保持桌面的整洁，摆放必要的学习工具和参考资料。
同时，要远离干扰因素，如电视、手机等，保持专注和集中注意力。
三、制定计划制定计划是养成良好作业习惯的关键。
学生可以根据作业的难易程度和时间要求，制定一个详细的作业计划。
可以将作业分解为若干个小任务，每个小任务设定一个时间限制，然后按照计划逐一完成。
制定计划可以帮助学生有条不紊地完成作业，避免拖延和压力过大。
四、培养自律自律是养成良好作业习惯的基础。
学生应该培养自己的自律能力，按照计划完成作业，不受外界干扰和诱惑。
可以通过设定奖励机制来激励自己，比如完成作业后可以给自己一些小奖励，如看一集电视剧、吃一块巧克力等。
同时，要养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和娱乐的时间，避免过度沉迷于娱乐活动而忽视作业。
五、及时复习和总结良好的作业习惯还包括及时复习和总结。
学生应该在完成作业后及时复习所学知识，巩固记忆。
可以将重点知识点和难点整理成笔记，方便日后复习和回顾。
同时，要及时总结作业中的错误和不足，找出问题所在，及时改正和提高。
养成良好的作业习惯需要长期的坚持和努力，但是一旦养成，将会给学生带来很多好处。
良好的作业习惯不仅能够提高学习效率，还能够培养学生的自律和责任感，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
小学生行为习惯儿歌
校园篇1 学习歌我是小学生，聪明爱学习。
作业先准备，专心不停息，学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。
天天来阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。
习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力。
2 我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
3 上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
4 发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
5 读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
6 写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
7 爱书谣小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。
8 走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
9 文明礼貌歌晨风吹，阳光照，我们从小讲礼貌。
见到老师问声好，碰到同学说声早，不为小事而争吵，发生矛盾不能恼，我是懂事乖宝宝，吹响文明小号角10 卫生歌一（1）班，真叫棒，地上无纸屑，桌椅很整齐。
你问为什么，人人爱集体。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，人人见了笑开花。
11 早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
12 课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
13 值日歌今天我值日，责任牢牢记。
擦黑板，摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
14 放学歌放学时，收书包，书本用具别漏掉。
排排队，快静齐。
平平安安回家去。
爸妈晚来没关系，老师身边不着急，不着急。
15 小铅笔小铅笔，真辛苦，帮着我们写字忙；小朋友，轻轻削，不乱糟蹋好朋友！16 小书包小书包，真神气，装了书本装文具。
小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。
17 进餐洗洗手，来进餐，不说话，不撒饭。
如何帮助三年级孩子养成良好的作业习惯
如何帮助三年级孩子养成良好的作业习惯作业是学生学习的重要一环，良好的作业习惯不仅能够提高学习效果，还能培养孩子的自律性和责任感。
对于三年级的孩子来说，如何帮助他们养成良好的作业习惯是一个值得思考和探索的问题。
下面将从家长的角度出发，提出一些有效的方法和策略，帮助三年级孩子养成良好的作业习惯。
一、树立正确的作业观念作业不仅仅是完成任务，更重要的是加深对知识的理解和掌握。
家长应该与孩子共同明确作业的目的和意义，告诉他们作业是学习的重要组成部分，是巩固知识和提高能力的重要途径。
家长可以与孩子一起制定合理的学习计划，提前安排好作业时间，养成良好的作息习惯。
二、营造良好的学习环境良好的学习环境对于培养孩子的作业习惯非常重要。
家长可以给孩子创造一个宽松、安静的学习环境，保证孩子有足够的空间和时间进行作业。
同时，家长也要给予孩子适当的指导和帮助，提供必要的学习资源和工具，比如书籍、参考资料等。
三、制定明确的作业规定明确的作业规定可以让孩子清楚作业的要求和完成时间，有助于孩子形成规律的学习习惯。
家长可以与孩子一起制定一个作业规定表，包括每天的作业内容、时间安排等。
这样不仅可以提高孩子的责任心，还能培养孩子自主完成作业的能力。
四、鼓励孩子独立完成作业在孩子初步掌握作业的要求和方法后，家长应该逐渐让孩子独立完成作业。
家长可以提供必要的帮助和指导，但不要代替孩子完成作业。
适当的挑战可以激发孩子的学习兴趣和动力，培养孩子解决问题的能力。
五、及时反馈和表扬孩子完成作业后，家长应该及时审阅并给予反馈和表扬。
积极的反馈和鼓励有助于孩子形成积极向上的学习态度，增强他们的自信心和学习兴趣。
家长可以针对孩子的作业点出优点并提出改进意见，帮助他们不断提高。
六、培养孩子良好的时间管理能力良好的时间管理能力对于养成良好的作业习惯至关重要。
家长可以与孩子一起制定时间管理计划，教会他们如何合理安排时间，建立起对时间的概念和意识。
通过提前规划和合理分配时间，孩子可以更好地掌控作业进度，提高效率。
学生学习习惯养成儿歌集
语文学科学习习惯儿歌写字姿势歌（一）写字时候要做到：头放正肩放平，背挺直脚分开。
手离笔尖约一寸，胸离桌面约一拳，眼离书本约一尺，从小养成好习惯。
体态优美人人夸，写出汉字真好看！写字姿势歌（二）学写字，要记牢：头正腰直脚放好。
五指执笔笔杆倾，一尺一寸一拳头。
书写坐姿歌写字姿势很重要，“三个一”要记牢，保护视力离不了，左肘右肘桌沿靠，纸张与脸面对面，不往东歪不西倒，端正坐姿身体好。
握笔姿势歌(一)握笔时候要做到：老大老二对对齐，笔尖之间留缝隙，老三顶住铅笔下，老四老五紧跟上。
握笔姿势歌(二)拇指食指捏笔杆，其他三指垫下面，笔尖指尖一寸远，笔杆斜靠虎口边。
握笔姿势歌(三)一颗大树站不住，手指全家来帮助，爸爸妈妈夹住树，三个孩子顶住树。
握笔姿势歌(四)一指二指捏着，三指四指托着，小指在里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
汉字笔画歌一只手臂是短横，两臂打开是长横。
脚尖踮起是悬针，脚尖放下是垂露。
左手撇，右手捺，左小臂举起是竖折，右小臂放下是横折。
写“横”歌（一）起笔轻运笔快，顿一下要回锋。
左边低右边高，一笔写成才较好。
小小一横不简单，长横短横有变化。
仔细观察会区分，笔画里面有学问。
写“横”歌(二)起笔稍顿向右行，快速行笔稍倾斜，略往上翘有弧度，左边低来右边高。
写“悬针竖”歌斜斜地按一下,直直地竖下来，笔直笔直的，轻轻提起笔，尾巴尖尖的。
写“垂露竖”歌斜斜地按一下,直直地竖下来，笔直笔直的，陡陡地左上去，轻轻地右上回。
写“撇”歌斜斜地按一下,左下撇出来，行笔重到轻，尾巴尖尖的。
写“捺”歌写“捺”时要做到：起笔轻来渐渐重，顿一顿后换方向，捺脚还是要向下。
写“竖弯钩”歌竖弯钩，要做到：竖要直，弯要圆，横要平，尾要翘，钩朝天。
“炎”“从”歌兄弟两人在一起，大小不同有变化。
弟弟小，哥哥大，弟在前，哥在后，弟在上，哥在下。
形状笔画有变化，用心观察写好它。
写字笔顺儿歌从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包上时先内；匠字框首横末折，大口框最后封底。
培养小学生良好的作业习惯
培养小学生良好的作业习惯随着社会的发展和教育的进步，家长们对小学生的作业习惯越来越重视。
良好的作业习惯不仅有助于孩子学习成绩的提高，还对孩子的成长和未来有着深远的影响。
培养小学生良好的作业习惯，是每一个家长和老师都应该关注的重要问题。
一、培养孩子自觉完成作业的习惯培养小学生良好的作业习惯，要从培养孩子自觉完成作业的习惯开始。
家长和老师要教育和引导孩子，让他们明白作业是属于自己的责任，要自觉完成。
当孩子完成作业时，家长和老师要及时给予认可和肯定，让孩子从中获得成就感和自信心，从而形成自觉完成作业的良好习惯。
家长也要做好示范和榜样的作用。
家长要以身作则，保持自己的学习态度和习惯，让孩子从小就养成模仿、学习的好习惯。
只有家长自己高度重视作业，孩子才会慢慢形成自觉完成作业的习惯。
二、培养孩子独立思考的习惯除了自觉完成作业的习惯，培养小学生良好的作业习惯还需要注重培养孩子独立思考的习惯。
在完成作业的过程中，家长和老师要注重培养孩子独立思考、解决问题的能力，不要轻易给予答案，而是要引导孩子通过自己的思考和努力找到答案。
家长也要注意在生活中给予孩子适当的“独立空间”，让孩子有机会自己解决问题，培养他们独立思考的习惯。
只有孩子在作业中形成了独立思考的能力，才能更好地适应未来的学习和生活。
规范作业习惯是培养小学生良好的作业习惯的重要环节。
家长和老师要引导孩子养成良好的作业规范，如写字工整、布局合理、用具整洁等。
也要督促孩子按时按量完成作业，不要拖延或偷懒。
只有培养规范的作业习惯，孩子才能够从小养成自律、严谨的学习态度，为将来的学习打下良好的基础。
除了完成日常作业外，良好的复习习惯也是培养小学生良好的作业习惯的重点内容。
家长和老师要引导孩子养成对已学知识的巩固和复习的习惯，让孩子在作业之余也能够主动进行知识的巩固和回顾，从而提高学习效果。
家长和老师还要注重对孩子进行合理和及时的检查和督促，保证孩子的复习习惯得到贯彻和落实。
孩子写作业要做到“三个三”,养成好习惯,成绩越来越优秀
孩子写作业要做到“三个三”,养成好习惯,成绩越来越优秀！纯纯母爱2018-01-16 18:39:46对于小学生来说,学会好的学习方法、养成好的学习习惯非常重要。
平时,每天孩子们都需要做作业,孩子写作业的时候恰恰就是家长可以利用起来,让孩子养成好的学习习惯、逐渐找到学习方法的好机会！小编给家长们建议,最好在孩子写作业时,家长与她一起做到“三个三”。
【1】---第一个三,“三不”所谓的“三不”就就是在孩子写作业的时候,不跟她说话;写作业不能吃东西;不能边写作业边玩。
这样“三不”就就是要求能给孩子创造一个相对可以集中精力的环境,最好家长也不要在孩子写作业时做过多分散孩子注意力的事情。
这样最大的好处就是能够培养孩子思想集中,高质量、高效率完成作业的好习惯。
【2】---第二个三,“三遍”这里说的“三遍就就是指,语文、英语字词错,订正三遍再继续,背课文三处地方背错,读三遍再背,数学错题先讲一遍,再出同题型2道。
一般在孩子平时作业中出现的错误都就是她平时掌握不太牢固的地方,所以一旦发现,最好能及时解决掉,这样做成绩提得会很快。
就如俗话所说,一回生二回熟,三回就就是老朋友,这就起到一个反复强化的作用。
这对孩子来说就是一个比较有效的学习方法,更就是一个高效率的学习习惯。
【3】---第三个三,“三到”不管就是学习,还就是做其她任何事情,想要成为优秀,“用心”二字非常重要。
所以家长要在孩子写作业的时候,帮助孩子做到用心写。
具体来说就就是要做到“三到”,也就就是眼到,手到,心到,在学习时能够做到这三点,好成绩就就是水到渠成的事儿。
没有家长的付出努力,孩子的优秀就会困难很多。
再好的学习成绩,也就是需要慢慢培养的,家长们与其在一旁空羡慕别人家孩子,还不如行动起来,跟孩子一起找到好方法,养成好习惯！。
关于学生良好行为习惯养成的建议
关于学生良好行为习惯养成的建议1.养成尊师重道的好习惯任何时候家长在孩子面前都要让他感觉到老师是必须要被尊重的，多督促孩子尊重老师，听老师的话。
只有尊重老师、敬畏老师，孩子在学校里才会听老师的话并好好学习。
2.养成良好的学习习惯：①坐姿：A.每天回家先静坐5分钟（目的：培养孩子专注力，静下心来，为学习和写作业做准备）B.为孩子准备一套合适的桌椅，调整好适合孩子写作业的高度，为孩子正确的坐姿以及保持良好的视力打下坚实的基础。
并在写作业时提醒孩子要坐端正（头正、身直、肩平、足安），要做到一尺、一寸、一拳头。
②良好的学习习惯A.时刻提醒孩子上课时要认真听讲，不要说话或开小差，不要和同桌或前后桌的同学说话。
B.时刻提醒孩子不管写字或数字，只要写，就要尽自己最大努力写得工整干净，做作业时要保持作业本的整洁，让孩子从小养成书写好习惯，长大了想写不好都难。
C.放学回家，先静坐5分钟，然后就开始写作业，写完作业再吃饭和玩。
D.写作业时要既好又快，不要磨磨唧唧。
③良好的交往习惯A.提醒孩子，不管在校内或校外，遇到老师要礼貌地问老师好。
B.叮嘱孩子，在遇到长辈时，要问好。
C.叮嘱孩子，在和同学交往的时候要礼貌，不打架不骂人。
在遇到问题时，找老师解决。
④良好的生活习惯孩子现在刚升入一年级，没有自制力，需要家长经常提醒，但在生活上，尽量培养孩子的自主能力。
A.养成早睡早起的好习惯，晚九点睡觉，早六点半起床。
上学一定不要迟到。
B.养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，不管产生任何垃圾，都要把垃圾扔到垃圾桶里，不要随随便便扔到地上（从孩子的小习惯上最能看出家长对孩子的影响是好还是不好）。
C.养成不碰手机，不玩网络游戏的好习惯。
手机和网络游戏的出现，正在慢慢侵蚀孩子的各种能力，是孩子学习上的一大阻碍，家长不让孩子玩手机网络游戏，是对孩子将来拥有美好前途的最大保护。
D.写完作业，掌握好老师要求掌握的所有知识后，可以适当看20分钟到半小时的电视，但是家长一定要管好孩子，不要多看。
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。
父母是孩子最重要的老师。
父母的第一责任是教育孩子。
从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。
这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。
教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能达到理想的效果。
这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。
首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。
我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，一年级学生有两个特点：1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。
根据这一特点，家长一要注意孩子的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。
2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。
根据这一特点，家长要注意二点：一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。
二要注意孩子的运动量不要过大。
第二，一年级学生的心理特点。
我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。
好奇心是求知欲望的具体表现。
作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。
对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。
家长还要和孩子多交谈（每天不少于二十分钟），增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），发展思维。
培养小学三年级孩子的家庭作业习惯
培养小学三年级孩子的家庭作业习惯家庭作业是学校和家庭的一座桥梁，对于培养小学三年级孩子的学习习惯起着重要的作用。
良好的家庭作业习惯不仅可以提高孩子的学习效果，还能培养孩子的自律性和责任感。
本文将探讨如何培养小学三年级孩子的家庭作业习惯。
首先，为孩子营造一个良好的学习环境。
孩子需要安静的空间来完成作业，因此家长应该提供一个安静、整洁的学习角落。
这个角落可以是孩子的房间或者书房，但要确保没有干扰和娱乐的因素，如电视、游戏机等。
另外，家长还应该确保有充足的照明和舒适的座椅，让孩子在舒适的环境中完成作业。
其次，建立一个明确的作业时间表。
每天都为孩子规定一个固定的作业时间，让孩子养成按时完成作业的习惯。
这个时间可以是下午放学后的某个时间段，也可以是晚饭后的一段时间。
家长要严格要求孩子按时开始作业，并在规定的时间内完成。
通过坚持这样的作业时间表，孩子将形成自觉的习惯，不再拖延作业。
第三，家长要与孩子共同制定学习目标。
家庭作业不仅仅是为了完成学校布置的任务，更是为了帮助孩子巩固知识、提高能力。
因此，在开始做作业之前，家长可以与孩子一起制定学习目标，明确每一次作业的目的和重点。
通过与孩子交流，家长可以了解孩子的学习需求和困难，并给予适当的指导和帮助。
第四，给予适当的帮助和监督。
作为家长，我们不能完全代替孩子完成作业，但我们可以给予适当的帮助和监督。
当孩子遇到困难或不理解的问题时，家长可以引导他们思考和解决问题，而不是直接给出答案。
同时，家长还应该时刻关注孩子的作业进度，确保他们能按时完成作业，并及时批改和反馈，让孩子知道自己的成绩和进步。
最后，要充分肯定和激励孩子的努力和成果。
无论孩子的作业质量如何，家长都应该给予及时的肯定和鼓励。
可以通过口头表扬、奖励或者做一些特殊的活动来激励孩子。
这样可以增强孩子的自信心和学习动力，激发他们对家庭作业的兴趣和热情。
总之，培养小学三年级孩子的家庭作业习惯需要家校共同努力。
通过为孩子提供良好的学习环境、制定明确的作业时间表、共同制定学习目标、给予适当的帮助和监督以及充分肯定和激励孩子的努力，我们可以帮助孩子养成良好的家庭作业习惯，提高他们的学习效果和学习能力。
小学生三字经
小学生“三字经”大全一小学生早起床单拉平被叠方紧收拾快着装刷牙齿牙疾防常晨练身体棒莫错过好时光读好书储食粮早餐前桌椅放盛好饭放桌上请长辈坐中央长主位幼坐旁吃饱饭保健康要珍惜每粒粮用餐后收拾忙快洗刷替爹娘上学前禀家长路途中手莫狂遵法纪循规章二进校门整衣裳是队员巾系上知礼节待师长校园内莫疯狂常自省树榜样严律己勿逞强文明语经常讲过楼梯轻轻上靠右走不违章三早读时阅历长语外文背流畅广阅览拓思想预备后静位上提精神心舒畅每课前书备上全起立铃声响问师好情谊长每节课重听讲心专一动脑想多发言能力强遇难题多处想广思维解题强把握好每一堂每课间远处望保视力脑瓜强为集体常着想常奉献多争光求环保必提倡凡废物丢入箱地面净空气香课间静精神养稍休息心不慌四回家中学习忙做家务帮家长看新闻每晚上知大事听中央好传统要发扬吃穿用随家当比学习比思想比进步比健康重诚信尊师长会关心爱帮忙会合作友谊长会自立要自强立大志良习养要珍惜每寸光多奋进正气扬为中华创辉煌五游戏厅黑色网黄赌毒害人狂不接近身心康亲友情要至上树目标有理想为四化作栋梁小学生，上学去。
安全事，要牢记。
上公路，遵法律。
守法规，别麻痹。
县乡道，多弯曲。
路面窄，弯道急。
公路上，多警惕。
莫追逐，莫嬉戏。
莫扒车，莫击石。
靠边走，守规矩。
横过路，切莫急。
左右边，看仔细。
有车来，当回避。
无车来，再过去。
自行车，上路骑。
十二岁，才准骑。
年龄小，违法律。
铃要响，闸要制。
莫带人，莫并驶。
莫逞强，莫赌气。
心要专，速要低。
需转弯，早示意。
下大坡，切勿骑。
推车行，多有益。
学骑车，广场里。
公路上，莫学骑。
城市道，宽又直。
各种道，有隔离。
红绿灯，多注意。
绿灯行，红灯止。
莫抢道，莫拥挤。
听指挥，服管理。
访亲友，乘车出。
讲礼貌，守秩序。
车未停，不能急。
车停稳，再抬足。
下与上，按顺序。
乘上车，莫好奇。
头和手，莫伸出。
旅途安，皆欢喜。
小学生，如旭日。
好习惯，从小起。
学习好，守纪律。
家长乐，老师喜。
文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。
关于养成良好学习习惯的童谣
关于养成良好学习习惯的童谣一、读书时，要做到
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。
胸离桌子约一拳，书本稳稳手中拿。
还要稍稍向外斜，书本用具放有序。
条条要求须牢记，还要天天坚持练。
二、学习习惯培养（一）
上课铃声响，快快进课堂。
起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
发言先举手，回答不乱抢。
三、学习习惯培养的儿歌（二）
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；不唯书，不唯上，超越文本当自强；做笔记，细整理，积少成多能进步；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多自习，博览群书采信息；天文晓，地理知，人见人爱有志气；好习惯，我第一，健康向上有活力。
四、学习习惯培养（三）
铃声响，进课堂，不回头，不说话，安安静静等老师。
要发言，先举手，老师请我再开口。
一年级如何养成良好的学习习惯
一年级如何养成良好的学习习惯怎样帮助一年级孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是家长们的一份责任。
以下是店铺分享给大家的培养孩子良好学习习惯的方法，希望可以帮到你!培养孩子良好学习习惯的方法一、严格约束，规范训练。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，学生的各种良好行为习惯的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。
只有形成严格要求严格训练严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。
如何进行规范训练呢?下面我分7个小点进行阐述。
1.要加强课堂常规的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
发言、提问，按规定的姿势举手，发言时要姿势端正，声音响亮。
该动的时候可以自由行动，该说的时候可以畅所欲言，该静的时候就必须安静。
如：请小朋友们打开数学书，翻到第10页，再拿出铅笔。
一定要学生在听清、听完要求之后再行动。
否则学生将一盘散洒，无法进行有效的课堂教学。
又如()<5，括号可以填哪些数?请小朋友们讨论一下。
讨论结束后，教师组织教学时说：“一二停”学生就必须停下，并马上坐好，准备交流。
课堂常规的培养要在课堂上落实，课前要求学生带齐学习用具，教师上课时就要检查学生带学具的情况，对于存在的问题要及时提醒，并转告家长督促孩子按照课表整理书包，每天带齐学具。
2.加强读书习惯的训练。
语文课要求学生会读课文，数学课我们也要教会学生读懂数学语言。
由于小学生刚开始识字，识字量不多，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。
对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须要让学生在审题时做到手不离书，眼不离书，并与书本保持一尺距离。
有的捧书读时眼离书本不是过远，就是太近。
对此，我们应该及时提醒学生：“我们应怎样读书?”学生齐答：“双手捧书，眼离一尺。
”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。
3.加强写字习惯的训练。
五年级家长会语文老师发言稿5篇
五年级家长会语文老师发言稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养成学习好习惯,提高语文成绩
养成学习好习惯，提高语文成绩作者：杨乐乐来源：《速读·上旬》2019年第02期转眼又到了新学期伊始，如何使孩子在新的学期中稳健提高学习成绩，是每个老师、家长都很关心的话题，作为青年教师的我，从教时间虽短，对此也有自己的一些心得，希望能和大家共勉。
在中国，孩子的学习阶段一般分为四个部分：小学、初中、高中、大学。
我认为小学的学习是为以后的三个学习阶段打基础、做铺垫的。
因此小学的学习过程是一个良好学习习惯养成的过程。
孩子成绩的优异主要是取决是否有良好的学习习惯。
我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
”礼貌习惯好，思想品质就优良；学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。
孩子习惯的形成有一个循序渐进的过程，内容由少到多，逐渐定型；因此良好的习惯应从小培养。
语文其实就是汉语言文学的意思。
汉语是我们的母语，它历史悠久、博大精深、底蕴深厚，因此提高语文成绩不是一蹴而就的事情，这需要孩子从小养成好的学习习惯，以习惯为依托，从平常的学习、生活和娱乐中去寻找和吸取养分，以此来灌溉自己的文学花园，使花园百花齐放，芬芳满园。
家长作为陪伴孩子成长时间最多的长辈，对孩子良好学习习惯的培养十分重要。
好的学习习惯对语文成绩的提高尤为重要。
一、书写规范汉字，养成练字习惯“字如其人”。
一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣等精神面貌。
练好字、写好字是非常重要的事情。
写得一手好字我认为需要做到以下要求。
（1）坐姿：要求头正、肩平、腰直，脸和本子保持一尺左右距离，坐在椅子中央，胸部离课桌约一拳，两脚平放地上，两臂平放在桌子上，左手按纸，右手执笔，做到“一拳，一尺，一寸”。
（2）握笔：用拇指、食指的指肚捏住笔杆的下端前侧面；中指的侧面在笔杆的内侧面抵住，三指握住笔杆；无名指紧贴小指垫在中指下面；笔杆倾斜地靠在右侧食指根处，笔尖距离捏笔的手指约一寸左右。
（3）保持正确的书写习惯。
先观察田字格中的字，把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
浅谈如何培养小学生规范写字的能力
浅谈如何培养小学生规范写字的能力摘要：写字能力的培养是第一学段语文教学的一个重点，教育学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，指导学生掌握基本的书写技能，培养学生规范写字的兴趣。
关键词：规范写字的方法与习惯基本的书写技能培养写字兴趣写字是一项重要的语文基本功。
写字能力的培养，是第一学段语文教学的一个重点。
《语文课程标准》指出：“写字是一项重要的基本功训练，是巩固识字的手段。
”对于提高学生的文化素质起着重要作用。
孩子必须从小打好写字基础，可是现在学生书写汉字出现了各种各样的问题，如字迹潦草、东倒西歪、字写出格、握笔方法不对、书写姿势不正确等等，必须引起我们每一位语文教师的重视，那么如何培养小学生规范写字的能力呢？笔者是从以下几个方面进行教学的。
一、培养规范写字的方法与习惯《语文课程标准》对第一学段中明确提出:“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
”正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。
郭沫若先生对中小学生写好字有过这样的论述:“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。
这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人，任何一种习惯都不是一朝一夕能养成的，它需要教师在长期的教学过程中，严格要求自己，练好基本功，为学生当好标兵，起好示范作用，教师的每一次板书，每一个批语，每一个字，甚至每一笔一画，都要工工整整地书写，写字认真，学习习惯就好，做其它事也会认真，教师的言传身教会影响着学生的一生。
平时教师要严格要求学生写好每一个字，因此，我们可以清晰地认识到，上好写字课，对学生进行良好写字习惯的培养是非常必要的。
我在上写字课前，指导学生背诵《写字姿势歌》，做到“三个一”:胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。
端正坐姿，指导正确执笔方法。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
好习惯三字歌
好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，站在桥头把手招。
"公公请您先过吧，一步一步要走好。
"河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。
歌谣五：校园美教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
【三年级】我养成了一个好习惯
【三年级】我养成了一个好习惯我是三年级的小学生，我有一个好习惯，那就是每天都要写作业。
虽然写作业有时候会觉得很烦，但是我知道只有通过勤奋学习，才能取得好成绩。
我养成这个好习惯，是从上小学开始的。
刚上小学的时候，我还不太懂得做作业的重要性，常常是玩玩手游，看看电视，到了晚上才匆匆忙忙地做作业。
后来，我的爸爸妈妈告诉我，做作业要专心致志，不能草草了事，要做到每一个题目都认真思考，这样才能学到更多的知识。
他们还告诉我，通过做作业，可以巩固课堂所学的知识，还可以发现自己的不足，及时改正。
所以，我开始慢慢养成了每天都认真做作业的好习惯。
每天下午放学回家后，我都会先休息一会儿，然后开始做作业。
我会把作业本和书包都整理好，先做语文作业，再做数学作业，最后再做英语作业。
在做作业的时候，我会先认真地听老师在课堂上所讲的内容，对不懂的地方，我会主动向老师请教，这样在做作业的时候，才不会出现绊脚石。
有些难题，我会主动向爸爸妈妈求助，他们会给我指点一下，让我明白。
在做作业的过程中，我会认认真真地思考，如果不懂的地方，我会及时向老师请教。
从此，我的成绩越来越好，老师对我也比较满意。
在家长会上，老师跟我爸爸妈妈说：“你家孩子真是个用功的好学生，做作业很认真，提问也很积极。
”听到老师这样说，我感到非常的开心。
写作业不只是为了拿到好成绩，更主要的是通过写作业，可以让我养成一种良好的学习习惯。
我也看到了别的同学，有些同学玩手机玩游戏，没有好好地认真做作业，他们的成绩也一直不理想。
所以，我觉得为了以后可以学到更多的知识，取得更好的成绩，养成一个好的学习习惯是非常重要的。
现在，我已经养成了每天认真写作业的好习惯，我发现，通过这样的习惯，我不仅学习更多的知识，而且也逐渐提高了自己的学习能力，老师也更加看重我。
所以，我会一直坚持下去，保持这个好习惯，相信我一定会学到更多的知识，取得更好的成绩。
【2000字】。
孩子写作业要做到“三个三”,养成好习惯,成绩越来越优秀!
孩子写作业要做到“三个三”，养成好习惯，成绩越来越优秀！纯纯母爱?2018-01-16 18:39:46对于小学生来说，学会好的学习方法、养成好的学习习惯非常重要。
平时，每天孩子们都需要做作业，孩子写作业的时候恰恰是家长可以利用起来，让孩子养成好的学习习惯、逐渐找到学习方法的好机会！小编给家长们建议，最好在孩子写作业时，家长和他一起做到“三个三”。
【1】---第一个三，“三不”所谓的“三不”就是在孩子写作业的时候，不跟他说话；写作业不能吃东西；不能边写作业边玩。
这样“三不”就是要求能给孩子创造一个相对可以集中精力的环境，最好家长也不要在孩子写作业时做过多分散孩子注意力的事情。
这样最大的好处是能够培养孩子思想集中，高质量、高效率完成作业的好习惯。
【2】---第二个三，“三遍”这里说的“三遍就是指，语文、英语字词错，订正三遍再继续，背课文三处地方背错，读三遍再背，数学错题先讲一遍，再出同题型2道。
一般在孩子平时作业中出现的错误都是他平时掌握不太牢固的地方，所以一旦发现，最好能及时解决掉，这样做成绩提得会很快。
就如俗话所说，一回生二回熟，三回就是老朋友，这就起到一个反复强化的作用。
这对孩子来说是一个比较有效的学习方法，更是一个高效率的学习习惯。
【3】---第三个三，“三到”不管是学习，还是做其他任何事情，想要成为优秀，“用心”二字非常重要。
所以家长要在孩子写作业的时候，帮助孩子做到用心写。
具体来说就是要做到“三到”，也就是眼到，手到，心到，在学习时能够做到这三点，好成绩就是水到渠成的事儿。
没有家长的付出努力，孩子的优秀就会困难很多。
再好的学习成绩，也是需要慢慢培养的，家长们与其在一旁空羡慕别人家孩子，还不如行动起来，跟孩子一起找到好方法，养成好习惯！。
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孩子写作业要做到“三个三”，养成好习惯，成绩越来越优秀！
纯纯母爱2018-01-16 18:39:46
对于小学生来说，学会好的学习方法、养成好的学习习惯非常重要。
平时，每天孩子们都需要做作业，孩子写作业的时候恰恰是家长可以利用起来，让孩子养成好的学习习惯、逐渐找到学习方法的好机会！小编给家长们建议，最好在孩子写作业时，家长和他一起做到“三个三”。
【1】---第一个三，“三不”
所谓的“三不”就是在孩子写作业的时候，不跟他说话；写作业不能吃东西；不能边写作业边玩。
这样“三不”就是要求能给孩子创造一个相对可以集中精力的环境，最好家长也不要在孩子写作业时做过多分散孩子注意力的事情。
这样最大的好处是能够培养孩子思想集中，高质量、高效率完成作业的好习惯。
【2】---第二个三，“三遍”
这里说的“三遍就是指，语文、英语字词错，订正三遍再继续，背课文三处地方背错，读三遍再背，数学错题先讲一遍，再出同题型2道。
一般在孩子平时作业中出现的错误都是他平时掌握不太牢固的地方，所以一旦发现，最好能及时解决掉，这样做成绩提得会很快。
就如俗话所说，一回生二回熟，三回就是老朋友，这就起到一个反复强化的作用。
这对孩子来说是一个比较有效的学习方法，更是一个高效率的学习习惯。
【3】---第三个三，“三到”
不管是学习，还是做其他任何事情，想要成为优秀，“用心”二字非常重要。
所以家长要在孩子写作业的时候，帮助孩子做到用心写。
具体来说就是要做到“三到”，也就是眼到，手到，心到，在学习时能够做到这三点，好成绩就是水到渠成的事儿。
没有家长的付出努力，孩子的优秀就会困难很多。
再好的学习成绩，也是需要慢慢培养的，家长们与其在一旁空羡慕别人家孩子，还不如行动起来，跟孩子一起找到好方法，养成好习惯！。