2013年陕西教师职业道德真题
教师职业道德规范试题及答案
教师职业道德规范试题及答案教师职业道德规范试题及答案一、单选题：1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作3．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4．师德的灵魂是（ A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平5.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（D ）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、教师和学生D、教育领导和教师7.依法治教的重点是（D）A、教育法学教育和研究B、教育法律的遵守C、教育立法D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动8．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ A ）A、爱人B、人心C、诚信D、谦让9.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。
2013陕西省教师资格证最新考试试题库(完整版)
1、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外2、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要3、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习4、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金5、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激6、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐7、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金8、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期9、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作10、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳11、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》12、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2013陕西省教师资格证(中学综合素质)试题及答案
1、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算2、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程3、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育4、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影5、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要6、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性7、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则8、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级9、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效10、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生11、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式12、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
2013年教师资格试题及答案(教师职业道德)一
2013年教师资格试题及答案（教师职业道德）一吉林教师考试热点：关注吉林教师考试微博一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。
共40分)1.《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是()A.歌舞厅B.迪斯尼乐园C.营业性网吧D.电子游戏厅2.()是教师职业道德素养水平的标志。
A.教师道德B.教师公正C.教师良心D.廉洁从教3.()是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
A.关心工作B.依法执教C.为人师表D.自我监督4.国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是()A.让青少年在自然阳光中锻炼B.让青少年在体育课上表现出阳光朝气C.公开体育课时计划，接受上级和家长监督D.让青少年在清早阳光升起时进行锻炼5.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？()A.《韩非子》B.《荀子》C.《中庸》D.《诗经》6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。
A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展7.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是()A.教学相长。
相互尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教元类，教书育人8.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②B.②③C.②③④D.①②③④9.下列有关市教委规定的“每学期学校考试次数”的说法，错误的是()A.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试B.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考C.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查D.高中每学期实行期中、期末两次考试10.经常影响教师心理健康的合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.对教师职业的错误看法D.错误的人才观11.推动教师热爱本职工作的力量源泉是()A.热爱学生B.热爱事业C.热爱家庭D.热爱社会12.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的()保证。
2013年陕西小学教师资格证考试真题卷(6)
2013年陕西小学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题32小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共32题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.责任教育阶段学生所专属的权力有（）A：社会实践B：取得证书C：免试入学D：就近入学E：不交膏火参考答案：C,D,E2.校园教育的意图比一般的教育意图更具有（）A：科学性B：预见性C：有效性D：主体性E：阶级性参考答案：A, B, C, D校园教育的意图比一般的教育意图更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
3.我国教育意图的根本特征有别于其他社会制度，归纳起来有以下哪几方面?（）A：社会主义制度下的学生都能够取得全面开展B：以马克思主义的全面开展学说为指导思想C：教育意图有明显的政治方向D：优胜的社会制度确保教育的极高的社会效益E：坚持全面开展与特性开展的一致参考答案：B, C, E我国教育意图是建立在马克思关于人的全面开展学说基础上的，其根本精力为：培育社会主义工作的建设者和接班人，坚持政治思想品德实质与科学文明常识才干的一致；要求学生德智体美劳全面开展，坚持脑力和膂力两方面的调和开展；着重学生特性开展，培育学生的创造精力和实践才干。
4.教育意图确实定要契合（）的需求。
A：社会舆论B：生产力和科技开展C：个人毅力D：社会政治经济E：受教育者的身心开展规则参考答案：B,D,E教育意图的挑选有必要考虑两个要素：社会和个人。
社会要素包含：社会关系实际和开展，社会生产和科学技术开展。
个人要素包含：人的身心开展特色和人的需求。
5.教育意图是（）A：只在教育活动开始时发挥作用B：教育举动的先导C：贯穿于整个教育活动的一直D：是市场经济对教育的实质需求E：确认教育内容、挑选教育办法的依据参考答案：B,C,E教育意图是教育举动的先导，贯穿于整个教育活动的一直，是咱们确认教育内容、挑选教育办法的依据。
6.我国古代各个前史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“特性、智能、学问”，并要外化出去。
教师职业道德B及答案
陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试卷B一、单选题（每空1分，共20分）1. 教师职业道德与教师素质之间表现出了（ B ）的关系。
A 相互独立B 相互促进C 相互抵销D 相互关联2. （ B ）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。
A 爱岗敬业B 廉洁从教C 严谨治学D 团结协作3.教师职业道德的一切内容都围绕（ A ）而展开。
A 教书育人B 人格示范C 勤业奉献D 德高身正4. 师德对教师的行为起着（ A ）的作用。
A 规范与评价B 监督与检查C 丰富与完善D 影响与促进5. 理想的师生关系应该表现为（ C ）。
A 放任自流B 教师权威C 民主平等D 学生自制6. 教师职业道德体现（ C ）要求的一致性。
A理想与现实 B 理论与实践 C教书与育人 D 品德与活动7. 教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（ B ）幸福。
A 价值幸福 B事业幸福 C 文化幸福 D 伦理幸福8.（ D ）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。
A 爱岗敬业B 廉洁从教C 团结协作D 严谨治学9. 教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（ B ）价值以及和谐师生关系价值。
A 包容B 激励C 尊重D 民主10. 教师职业道德不仅具备一般职业道德的特征，还具有教师职业的（ B ）.A 高尚性B 特为性C 一般性 D独立性11.（ D ）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。
A 爱岗敬业B 廉洁从教C 严谨治学D 团结协作12. 师表风范的根本要求是（A ）。
A 为人师表B 教书育人C 传道授业D 人格示范13.在教师职业道德规范中，（ D ）是基础，其它规范都是其具体体现。
A团结协作 B 热爱学生 C 依法执教 D 爱岗敬业14. 教师职业道德的基本原则（ B ）。
A 乐教勤业 B教书育人 C人格示范 D 勇于奉献。
15.追求教师的精神幸福，教师首先应该（ B ）。
A 克己奉献B 爱教乐教C 事业成功D 物质富足16.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（ D ）的思想境界。
09277教师职业道德与专业发展-全国2013年4月自考-试题
全国2013年4月高等教育自学考试教师职业道德与专业发展试题课程代码：09277一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1．教师职业形成的现实前提条件是A．知识的积累和传递B．教育活动的出现和学校教育的存在C．社会生产力的发展D．脑力劳动和体力劳动的分工2．教师职业理想的核心是A．热爱学生B．热爱社会主义祖国C．拥护中国共产党的领导D．忠诚人民的教育事业3．与其他理想不同，职业理想具有A．社会性B．阶级性C．客观必然性D．差异性4．学校规章制度的主要内容不包括．．．A．组织纪律B．群众纪律C．劳动纪律D．人际纪律5．教师职业道德修养的最低目标是A．爱国、爱岗、敬业B．爱国、守法、敬业C．守法、明礼、诚信D．公民道德目标6．教师职业纪律的基本特征是A．职业性、自律性、制约性、社会性B．职业性、安全性、自律性、制约性C．职业性、时代性、差异性、制约性D．职业性、社会性、差异性、可操作性7．下列关于自我效能感的说法中正确的是A．包括两个成分，即情境预期和效能预期B．是一种关于个人能力和技巧的自我图式C．高自我效能感的人视工作中的困难为威胁D．低自我效能感的人会主动寻求解决问题的方案8．费朗斯·富勒认为教师专业成长经历了四个阶段，其中最成熟的阶段是A．关注自我B．关注学生C.关注生存D．关注情景9．教师能力素养的核心是A．科学和文化修养B．学习与科研能力C．教育教学能力D．职业道德水平10．下列选项中属于显性课程的是A．校园文化B．社会实践C．科研活动D．选修课程11．职后教师职业道德教育的方式主要是A．短期进修B．网络培训C．校本培训D．岗前培训12．从教师职业道德教育的他律性特点出发的教师职业道德教育原则是A．引导性原则 B．内化性原则 C．差异性原则D．连贯性原则13．在教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施要进行A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．个体内差异评价14．教师职业道德评价的最高标准是A．善恶B．人的全面和自由发展C．为人师表D．教书育人15．“教学成长=经验+反思”的提出者是A．伯顿B．马斯洛C．波斯纳D．赫尔巴特二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
2013陕西省教师资格证试题及答案
1、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19122、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的3、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品4、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象5、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权6、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影7、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品8、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康9、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级10、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影11、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
2013年继续教育教师职业道德题库
第1题：人格境界是（D）。
A:人生意义的表现形式B:人生的动力源泉C:人立足于社会的坚实基础D:以上都是第2题：教师人格塑造的（C）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。
A:方向性B:协调性C:统一性D:集体性第3题：（C）指出“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”。
A:孔子B:孟子C:荀子D:韩非子第4题：（D）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。
A:感性认识B:理性认识C:道德实践D:道德评价第5题：（D）是指对美的事物的敏锐的感悟力、穿透力和执著追求的精神。
A:智慧力量B:道德力量C:意志力量D:审美力量第6题：党的（D）报告再次突出了道德建设的重要地位，在“推进社会主义文化强国建设”部分对未来我国道德建设提出了四点重要部署。
A:十五大B:十六大C:十七大D:十八大第7题：（B）年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。
A:2010 B:2011 C:2012 D:2013第8题：人格是由三方面因素塑造而成的，其中（B）是指人们克服内心障碍的自制力和克服外部环境障碍的坚韧性。
A:智力因素B:意志因素C:道德因素D:以上都是第9题：（B）模式的理论假设是高等院校为教育理论的增长提供了充足的条件，而学校则为教学实践的培养负责。
A:师范教育B:校本培训C:人格塑造D:权威教育第10题：教师的（B）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。
A:本体性知识B:条件性知识C:实践性知识D:文化知识第11题：（C）指的是，教师之间的交往与协作不能以损害他人的利益和工作效果为前提。
A:相互信任和尊重B:协同工作C:共同发展D:主动沟通第12题：（B）年，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，为落实依法治国与以德治国相结合的重要思想，加强了社会主义道德建设，提供了比较系统、全面的文件。
A:2000 B:2001 C:2002 D:2003第13题：教师道德教育的（A）构成了教师道德教育的规范体系。
2013年陕西教师招聘综合知识真题答案(部分)
综合知识：1、C辩证法【解析】马克思主义哲学的直接来源是德国古典哲学，其中吸取了黑格尔的“合理内核”辩证法和费尔巴哈的“基本内核”唯物主义思想2、Ａ世界物质的统一性【解析】物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是马克思主义哲学唯物主义大厦的基石。
物质的概念指明了世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质3、B否定之否定规律【解析】否定之否定规律的螺旋式上升、波浪式前进揭示了事物发展的方向和道路，体现了曲折性和前进性的统一。
4、A绝对性和相对性【解析】经典表述，指定教材原话5、D劳动者、劳动资料、劳动对象【解析】三大要素是劳动者、劳动资料、劳动对象。
科学技术是重要因素，不是要素。
6、A正确的认识为实践起积极作用、错误的认识为实践起阻碍作用【解析】经典表述，指定教材原话。
7、B实事求是【解析】毛泽东思想的活灵魂是实事求是、群众路线、独立自主，精髓是实事求是。
8、B群众路线【解析】无9、A无产阶级10、C一个中心两个基本点【解析】经典表述11、B和平与发展【解析】无12、D百花齐放、百家争鸣【解析】无13、A共同富裕【解析】无14、B人民群众【解析】体现了马克思主义唯物史观的思想，人民群众是历史的创造者。
15、C社会主义市场经济【解析】我国经济体制改革的目标是：建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
16、D科学发展观【解析】邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，三个代表回答了“建设会么样的党、怎样建设党”，科学发展观回答了“什么是发展、怎样发展”。
17、D马克思主义的指导【解析】马克思主义之所以成为社会主义核心价值体系的灵魂，是由现代中国社会发展的客观要求和马克思主义的理论品质所决定的。
18、A受教育机会19、C教师聘任制度【解析】定义20、B专业人员【解析】这道题属于教师职业定位的问题，教师职业是培养人的专业人员。
21、D培养人【解析】教育是用于传递社会经验培养人的社会实践，教育劳动的目的就是培养人。
2013年陕西教师资格证考试真题卷
2013年陕西教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.班杜拉将个人对影响其日子的事情能够施加操控的崇奉称为（）A．抱负B．调查学习C．成功感D．自我效能感参考答案：D解析：自我效能感；指个人对影响其日子的事情能够施加操控的崇奉。
调查学习；班杜拉以为人类大多数行为是经过调查习得。
2.开展肱二头肌力气可选用的操练法是__。
A．负重弯举B．负重深蹲C．悬垂举腿D．俯卧撑参考答案：D[解析]肱二头肌坐落上臂前侧，整肌呈梭形，俯卧撑能够练习肱二头肌。
3.体育练习促进骨的生长与下列哪一项有关__A．骨外膜B．骨内膜C．骺软骨D．关节软骨参考答案：C[解析]常常参与体育练习，有利于脊椎骨的发育以及四肢骨骼的生长。
从医学视点来讲，长高要害在于骨骼的生长发育，特别是下肢骨骼的生长发育；骨骼的生长有赖于骨端骺软骨的增生，运动能够对骺软骨起到杰出的影响作用。
因而，耐久的练习能够使个子长高。
故选C。
4.下列选项中．归于消化体系的重要器官是__。
A．心脏B．脾脏C．肝脏D．肾脏参考答案：C[解析]消化体系由消化道和消化腺两大部分组成。
消化道包含口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)、大肠(盲肠、结肠、直肠)和肛门等器官。
消化腺有小消化腺和大消化腺两种。
小消化腺涣散于消化道各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺(腮腺、下颌下腺、舌下腺)、肝脏和胰脏。
5.慢肌纤维百分比高的运动员合适从事的竞技项目是__。
A．马拉松B．跳高C．短跑D．铅球参考答案：A[解析]慢肌纤维在力气与爆发力方面差劲于快肌纤维，但其具有很好的耐力。
比方鸟类首要由慢肌纤维组成，因而能够做长时刻的飞翔。
故本题选A。
6.过度练习引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损害有关__A．气血屏障B．胃黏膜屏障C．滤过屏障D．血睾屏障参考答案：C[解析]因为肾小球滤过膜的滤过作用和肾小管的重吸收作用，健康人尿液中蛋白质的含量很少。
2013年陕西省教师资格证考试真题-大题(回忆版)
2013年陕西省教师资格证考试真题-大题（回忆版）《政策法规》简答题：1、对教育机会平等的理解。
2、学生的义务。
3、教师与学生的平等关系。
4、《教育法》规定的学生申诉的对象。
论述题：如何维护教育主体的合法地位案例题:关于教师申诉权利的问题。
如何如何维护教师的权利。
《教师职业道德》简答题：1、教师职业劳动的特点2、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的内容3、教师职业道德培养的任务和内容4、教师职业道德基本原则论述题:什么教师公正？教师公正的意义?论述题：关于张丽莉老师的感人事迹。
谈谈教师道德境界的高尚性的特点？教师职业劳动对社会精神文明建设的作用？《中学教育学》简答题教育在对个体发展的主导作用2、如何落实因材施教的原则3、一堂课的标准4、班主任在班级管理中的角色论述题：如何建立良好的师生关系案例题：关于西安一小学对淘气和学习成绩落后的学生戴绿领巾。
老师说不能摘掉否则会在办理批评。
这一案例中的老师犯了什么错误？运用教育学知识说明教师如何关爱学生？《中学教育心理学》简答题：1、2、如何理解品德的概念？3、教师心理健康问题的表现形式4、测量的基本功能论述题：影响自我效能感的因素和自我效能感在学习中的作用案例题：李某早初中学习优秀，以高分考入重点高中学习，但在高中学习由于怕父母失望、怕同学嘲笑，于是压力特别的大。
怕遇到考试，想到考试就怕。
甚至还会出现头晕、呕吐的症状。
李某出现了什么心理问题？出现的原因是什么？结合案例谈谈如何治疗?。
2013上半年陕西教师资格证中学教育知识与能力真题及答案
2013上半年陕西教师资格证中学教育知识与能力真题及答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师 B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业 D．辛勤的园丁答案：C2．对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
A．稳定性B．阶段性C．不平衡性 D．个别差异性答案：B3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课 B．课外体育锻炼C．体育竞赛 D．运动队训练答案：A4．通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（）。
A．国民制度学制 B．学校教育制度C．教育管理体制 D．学校教育结构答案：B5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用 B．动力作用C．主导作用 D．基础作用答案：C6．1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
A．实践模式 B．过程模式C．环境模式 D．目标模式答案：D7.目前我国普通高中课程实施的主要类型是（）。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程答案：A8.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法（）。
A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法答案：D9.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。
A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论答案：B10.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象：应强调贯彻的德育原则是（）。
教师职业道德B及答案
陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试卷B一、单选题（每空1分，共20分）1. 教师职业道德与教师素质之间表现出了（ B ）的关系。
A 相互独立B 相互促进C 相互抵销D 相互关联2. （ B ）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。
A 爱岗敬业B 廉洁从教C 严谨治学D 团结协作3.教师职业道德的一切内容都围绕（ A ）而展开。
A 教书育人B 人格示范C 勤业奉献D 德高身正4. 师德对教师的行为起着（ A ）的作用。
A 规范与评价B 监督与检查C 丰富与完善D 影响与促进5. 理想的师生关系应该表现为（ C ）。
A 放任自流B 教师权威C 民主平等D 学生自制6. 教师职业道德体现（ C ）要求的一致性。
A理想与现实 B 理论与实践 C教书与育人 D 品德与活动7. 教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（ B ）幸福。
A 价值幸福 B事业幸福 C 文化幸福 D 伦理幸福8.（ D ）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。
A 爱岗敬业B 廉洁从教C 团结协作D 严谨治学9. 教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（ B ）价值以及和谐师生关系价值。
A 包容B 激励C 尊重D 民主10. 教师职业道德不仅具备一般职业道德的特征，还具有教师职业的（ B ）.A 高尚性B 特为性C 一般性 D独立性11.（ D ）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。
A 爱岗敬业B 廉洁从教C 严谨治学D 团结协作12. 师表风范的根本要求是（A ）。
A 为人师表B 教书育人C 传道授业D 人格示范13.在教师职业道德规范中，（ D ）是基础，其它规范都是其具体体现。
A团结协作 B 热爱学生 C 依法执教 D 爱岗敬业14. 教师职业道德的基本原则（ B ）。
A 乐教勤业 B教书育人 C人格示范 D 勇于奉献。
15.追求教师的精神幸福，教师首先应该（ B ）。
A 克己奉献B 爱教乐教C 事业成功D 物质富足16.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（ D ）的思想境界。
陕西省教师招聘考试真题2013年
陕西省教师招聘考试真题2013年一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
(总题数：20，分数：40.00)1.狭义的教育制度是指（）A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度√解析：2.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育学√B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学解析：3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合√B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合解析：4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育√解析：5.决定教育永恒性的是教育的（）A.目的B.内容C.方法D.功能√解析：6.我国颁布的第一个现代学制是（）A.壬寅学制√B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制解析：7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法√D.实习作业法解析：8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用√D.决定作用解析：9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教√C.教学相长D.防微杜渐解析：10."学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是（）A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则√D.量力性原则解析：11."足智多谋，随机应变"是思维的（）A.广阔性B.独立性C.灵活性√D.逻辑性解析：12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?（）A.选择性√B.整体性C.理解性D.恒常性解析：13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A.感觉适应√B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响解析：14.脑神经属于下列哪一类神经?（）A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经√解析：15.有预定目的，用专门方法的识记是（）A.有意识记√B.无意识记C.意义识记D.机械识记解析：16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?（）A.前摄B.倒摄D.双重√解析：17.遗传素质是能力发展的（）A.动力系统B.自然前提√C.心理基础D.核心成分解析：18.年龄智商的公式是（）A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100 √D.IQ=CA/MA×100解析：19.人的认识的倾向性是（）A.兴趣√B.需要C.动机D.理想解析：20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映?（）A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要√D.生理与心理需要解析：二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
2013陕西省教师资格证试题及答案
1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁2、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象3、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质4、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法5、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉6、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）7、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质8、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质9、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本10、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例11、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说12、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维13、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力14、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为15、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现16、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象17、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
2013年陕西教师资格证考试真题卷(7)
2013年陕西教师资格证考试真题卷（7）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.资料：赵峰是班里的数学科代表，不只数学成果好，其他各科成果也都独占鳌头。
但是，他上课时讲话活跃，课余时刻却不乐意与同学自动沟通，也不喜爱参与班级活动，显得有些冷酷。
每逢有同学向他讨教问题时，他总是先着重一下：“连这样的题你都不会做……那好吧，就由我来教教你吧……”一朝一夕，同学们逐渐疏远了他，他的成就感只能从教师的表彰和必定中取得。
尽管教师明知同学们都不喜爱赵峰，却视若无睹。
在学期评语中，班主任教师对他的学习成果欣赏有加，对他其他方面的体现却只字不提。
数学教师也以为他是班上最优异的学生。
：请从作业理念的视点剖析资猜中两位教师的教育行为。
假如你是赵峰的教师，你会怎么做资料：赵峰是班里的数学科代表，不只数学成果好，其他各科成果也都独占鳌头。
但是，他上课时讲话活跃，课余时刻却不乐意与同学自动沟通，也不喜爱参与班级活动，显得有些冷酷。
每逢有同学向他讨教问题时，他总是先着重一下：“连这样的题你都不会做……那好吧，就由我来教教你吧……”一朝一夕，同学们逐渐疏远了他，他的成就感只能从教师的表彰和必定中取得。
尽管教师明知同学们都不喜爱赵峰，却视若无睹。
在学期评语中，班主任教师对他的学习成果欣赏有加，对他其他方面的体现却只字不提。
数学教师也以为他是班上最优异的学生。
：请从作业理念的视点剖析资猜中两位教师的教育行为。
假如你是赵峰的教师，你会怎么做参考答案：（A）两位教师的教育行为不契合作业理念中的"教育观"、"学生观"。
（B）教育观。
国家教委（教育部）《关于当时活跃推进中小学施行本质教育的若干意见》中规则：“本质教育是以进步民族本质为主旨的教育。
它是依据《教育法》规则的国家教育方针，着眼于受教育者及社会久远展开的要求，以面向全体学生、全面进步学生的根本本质为根本主旨，以注重培育受教育者的心情、才干，促进他们在德智体等方面生动、生动、自动地展开为根本特征的教育。
教师职业道德与专业发展,自考真题 (4)
教师职业道德与专业发展2013年4月真题讲解单选题1．教师职业形成的现实前提条件是（B）A．知识的积累和传递 B．教育活动的出现和学校教育的存在C．社会生产力的发展 D．脑力劳动和体力劳动的分工解析（P44）：教师职业的形成受诸多因素的影响和制约，其中，教育活动的出现和学校教育的存在是其前提条件，传授知识是教师的职业责任。
此外，社会生产力的发展、脑力劳动与体力劳动的分工也都是教师职业形成的必要条件。
教育活动的出现是教师职业形成的基础，学校教育的存在是教师职业形成的现实前提2．教师职业理想的核心是（D）A．热爱学生 B．热爱社会主义祖国C．拥护中国共产党的领导 D．忠诚人民的教育事业解析（P84）：“敬业乐业”、“忠于职守”，是社会对各种从业人员的共同要求，教师职业的目的在于教书育人，为社会主义建设培养人才。
在我国，为社会主义建设培养合格人才就是忠诚人民的教育事业。
因此，人民教师职业理想的核心就是忠诚人民的教育事业。
3．与其他理想不同，职业理想具有（D）A．社会性 B．阶级性C．客观必然性D．差异性解析（P78）：与其他理想不同，职业理想有其差异性、发展性、时代性等特点。
4．学校规章制度的主要内容不包括（D）A．组织纪律B．群众纪律C．劳动纪律 D．人际纪律解析（P103）：学校规章制度的主要内容：1.组织纪律2.教学纪律3.劳动纪律4.群众纪律5．教师职业道德修养的最低目标是（D）A．爱国、爱岗、敬业 B．爱国、守法、敬业C．守法、明礼、诚信 D．公民道德目标解析（P163）：教师首先应成为一名合格公民，则公民道德目标就是教师职业道德修养的最低目标。
6．职业纪律的基本特征是（B）A．职业性、自律性、制约性、社会性B．职业性、安全性、自律性、制约性C．职业性、时代性、差异性、制约性D．职业性、社会性、差异性、可操作性解析：1.职业性：职业纪律的职业属性明显，以职业活动和职业性质的特色为根据，结合用人单位工作具体特点，以劳动者职业行为为调整对象，对劳动者产生约束力。
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一、单选题
1、教师职业道德与教师素质之间表现出了()的关系。
A.相互独立
B.相互促进
C.相互抵消
D.相互关联
2、()是调整教师与物质诱惑之间的道德规范。
)
A.爱岗敬业
B.廉洁教育
C.严谨治学
D.团结协作
3、教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。
A教书育人B人格示范C勤业风险D德高身正
4、师德对教师的行为起着()的作用。
A 规范和评价B监督与检查C丰富与完善D影响与促进
5、理想的师生关系应该表现为()
A放任自流B教师权威C民主平等D学生自制
6、教师职业道德体现()要求的一致性
A理想与现实B理论与实践C教书与育人D品德与活动
7、教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和()幸福
A价值幸福B视野幸福C文化幸福D伦理幸福
8、()是调节教师与职业之间息相互关系的道德规范。
A爱岗敬业B廉洁从教C团结协作D 严谨治学
9、教育爱的与人家只表现为感化价值、陶冶价值、()价值以及和谐师生关系价值。
A包容B激励C尊重D民主
10、教师职业道德不仅具备一般职业道德的特性，还具有教师职业的()
A高尚性B特为性C一般性D独立性
11、()是调节教师与教师、学生领到等教育主体间关系的道德规范。
A爱岗敬业B廉洁从教C严谨治学D人格示范
12、师表风范的根本要求是()
A为人师表B教书育人C传道授业D人格示范
13、在教师职业道德规范中，()是基础，其他规范都是其具体体现。
A团结协作B热爱学生C依法执教D爱岗敬业
14、教师职业道德的基本原则()
A乐教敬业B教书育人C人格示范D勇于奉献
15、追求教师的精神幸福，教师首先应该()
A克己奉献B爱教乐教C事业成功D物质富足
16、教师在对待自己的职业和职责上应该树立()思想境界。
A厌教B功利C热爱D乐教
17、树立爱岗敬业的职业操守，教师应该加强()
A理论学习B精神理解C掌握知识D实践体验
18、严谨治学的精神实质是()
A实事求是B严格要求C一丝不苟D严肃认真
19、()关系是教师职业道德及本人论关系
A家庭B职业C师生D社会
20、教师的同事关系表现为()的统一。
A和谐与温暖B有碍于竞争C协调与户主D合作与竞争
一、双选题
1、教育爱应是()和()的统一。
A丰富性B感情性C理智性 D 纯洁性
2、师德是()和()的统一。
A个人品质B职业品质C外在规范D内在品质
3、师德的基本范畴包括()、()和师德活动。
A师德文化B师德品质 C 师德表征D师德规范
4、教师的幸福包括两个方面，一是教师作为()的幸福，一是教师作为()的幸福。
A个体B人C职业人D整体
5、是的问题的基本范畴包括师德()现向、师德时间现象和师德()现象。
A文化B哲学C个性D品质
6、教师风度仪表应表现为语言准确、教态自如、()()
A举止文明B衣着整洁C表情生动D态度亲切
7、教师的交织实现包括教师()的价值实现，也包括教师()的价值实现。
A立项B个人C现实D职业
8、教师职业的幸福感包括对()的幸福感、()的幸福感以及对规范正确理解的幸福感。
A教育过程B教育对象C教育结果D教育体验
9、是的基本规范的核心内容是教书育人、()()
A团结协作B爱岗结业C尊重家长D为人师表
10、依法执教既要遵循()又要遵循()
A学习规律B法律规律C教育规律D制度规则
一、判断题
1、教师要燃烧自己照亮别人。
2、教师职业道德变现为社会对教师职业的外在规范。
3、教师劳动价值反映为社会与教师自身对其职业道德要求结合。
4、学校教育应与家庭教育相辅相成。
5、学习成绩好才是好学生。
6、教师的工作是个体性的工作
7、教师的风度与仪态不仅是个性品质良好体现，也会对学生产生表率性。
8、作为一名教师就应该无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极那是师德低下的表现。
9、教师不仅因爱教还要乐教。
10、教师应该无条件的爱学生。
四、简答题
1、教师应该在哪些方面树立良好的师表风范?
2、依法执教的教育意义有哪些?
3、廉洁从教有哪些基本要求?
4、教师如何让处理好与家长的关系?
五、论述题
我国现行倡导的师德规范是什么?应如何践行?
六、案例分析
李老师班上的小明学习成绩很不好，但是李老师从来没有放弃小明，经常与他谈心，并在课堂上专门提他一些很简单易答的问题，让他建立信心。
经过一个学期的时间，小明的成绩有了很大的提高。
请问李老师的行文表现了那种德育理论，有什么价值?。