跨栏跑技术
跨栏跑的技术动作要领 -回复
跨栏跑的技术动作要领-回复跨栏跑作为田径项目中的一项技术性较强的项目,要求运动员在一定时间内快速通过一系列设置在跑道上的栏杆。
具体而言,跨栏跑分为110米栏和400米栏两个项目,其中110米栏的栏的高度为1.067米,400米栏的栏的高度为0.914米。
在跨栏跑中,关键的是掌握一系列的技术动作要领,以确保有效地跨越栏杆并保持高速运动。
本文将从姿势、步频、直线跑、跨栏动作等方面逐步介绍跨栏跑的技术动作要领。
首先,正确的姿势是跨栏跑的基础。
运动员应该保持姿势挺直,肩部放松自然,头部保持水平,目光前视,并保持身体的平衡。
背部要稍微前倾,以帮助保持速度和距离的平衡。
其次是步频的控制。
步频是指每分钟踏步的次数,对跨栏跑来说,步频的掌握对于跳过栏杆来说至关重要。
运动员需要训练自己的踏步节奏,并通过适当的加速和减速来适应栏杆的跨越。
接下来是直线跑。
直线跑是在跨栏跑中的关键阶段,运动员要保持身体平衡,双臂自然摆动,尽量保持直线跑的速度。
此外,在直线跑的过程中,运动员还需掌握从踏步到跨栏时的转换,保持流畅的动作。
跨栏动作是跨栏跑的核心。
在适当的时机,运动员应当跨过栏杆,并尽量保持稳定的跨越姿势。
跨栏动作分为起跑阶段、跨过栏杆阶段和着地阶段。
在起跑阶段,运动员的起跳动作决定了整个跨栏的效果。
起跑时,双腿要伸直并保持膝盖微屈。
同时,双臂要伸直,与身体保持一定的距离,并随着腿部的动作自然摆动。
跨过栏杆的阶段是跨栏跑中最重要的阶段之一。
运动员应在栏杆前自然地跳跃起来,膝盖高度接近胸部,然后用强力向前方推进,并使下肢快速推出。
同时,臂部要在空中平稳地前伸,并与下肢呈一定的夹角。
最后是着地阶段。
在跨过栏杆后,运动员需要迅速收回下肢并向前移动,以保持速度和稳定。
双腿在着地后迅速屈曲,以减小着地冲击力。
双臂则向前自然摆动,保持平衡。
除了上述的基本动作要领,跨栏跑还需要一定的力量和柔韧性。
力量训练可以帮助运动员提升起跑和跨越栏杆的能力,柔韧性训练则有助于提高跨越栏杆时的身体协调性和伸展能力。
跨栏跑的基本技术与训练方法.doc
跨栏跑的基本技术与训练方法跨栏跑包括男子110m栏、女子100m栏、男女400m栏等项目,以上各项均有10组栏组成,但栏高、栏距有不同,所以这些项目在某些技术环节上有些差别,不过它们的跨栏步技术具有共性,依据普遍高校跨栏跑教学实际情况,建立以男子110m栏和女子100m栏为主,现以男子110m栏为例介绍跨栏跑技术。
(一)跨栏跑的基本技术1、起跑至第一栏的技术起跑的过程与短跑基本相同,起跑至第一栏起跨点的一般采用8步起跨,起跑时应把起跨脚放在前起跑器上。
起跑后上本抬起要比短跑时来得快。
2、过栏技术过栏是跨栏技术的关键部分,它由起跨、腾空过栏和下栏着地等动作组成。
(1)起跨前应保持较高的跑速,最后一步比前一前的步长小cm左右,当起跨腿脚掌着地时,摆动腿由体后向前摆动,大小腿在体后开始折叠,膝关节摆至超过腰部高度。
两腿蹬摆配合完成起跨运动过程中上体随之加大前倾,摆动腿异侧臂往前上方摆出,另一臂屈肘摆至体侧,形成“攻栏姿势”。
(2)腾空过栏腾空后身体重心沿着起跨所形成的腾空轨迹向前运行。
起跨腿蹬离地面后,摆动腿大腿继续向前上方摆至膝关节超过栏架高度,小腿迅速前摆,当脚掌接近栏架时,摆动腿几呼伸直,脚尖微微上跷。
摆动腿的异侧肩臂一起伸向栏架上方。
上体加大前倾使头部接近或超过摆动腿的膝略高于踝。
(3)下栏着地摆动腿积极下压,起跨腿加速向前提拉,以髋为轴完成两腿剪绞动作,摆动腿脚掌移过栏架的同时,起跨腿屈膝外展,小腿收紧抬平,脚尖勾起足跟靠臀,以膝领先经腋下加速前拉,当脚掌过栏后,膝继续收紧向身体中线高抬,脚掌沿最短路线向前摆出, 身体成高抬腿跑的姿势,伸直下压的摆动腿在接触地面时,前脚掌做积极扒地动作。
3、栏间跑技术110m栏间三步步长不等,每步步速和支撑、腾空时间的关系都有变化,这就构成栏间跑所特有的节奏。
栏间跑第一步的水平速度因过栏有所降低,蹬地起步时膝关节始终伸直,因而第一步短于后面两步。
第二步的动作结构和支撑及腾空时间关系大政与短跑的途中跑相同。
田径技术 跨栏跑技术
跨栏跑第三次课
学习栏间跑技术 ,提高跨 栏跑完整技术动作。
本节内容介绍:
❖ 教学目标 ❖ 教材重点与难点 ❖ 栏间跑技术、终点跑和全程跑技术 ❖ 易犯的错误动作、产生原因及纠正方法 ❖ 教学手段与方法
教学目标
❖ 知识传授目标
❖ 学习栏间跑技术。 ❖ 掌握栏间节奏。
❖ 能力培养目标
❖ 培养学生讲解示范能力。 ❖ 培养学生发现解决问题的能力。
各步的决定因素和作用不同,因此三步步长是不均等的。第一步由
于跨栏步着地时跑速已有下降,再加上后蹬时膝关节用力较小,因 此使步长受到局限,一般只有i 50~l 80 m;第二步是用有力的起跨
腿蹬地,蹬、摆动作舒展、有力,而且是在第一步的基础上继续加 速,因此它是三步中晟长的一步,一般约为2.00~2 10 m;第三
❖ 当起跨腿踏上起跨点的同时,摆动腿在体后充分折叠大、小腿, 足跟靠近臀部,以膝领先,屈膝向前摆动,小腿自然下垂,在两 腿协调蹬摆完成起跨动作过程中,上体随之前倾,摆动腿异侧前 伸,另一臂屈肘后摆至体侧,整个身体集中向前用力,形成一种 良好的“攻栏姿势”。
腾空过栏
❖
❖ 腾空过栏是指起跨腿等离地面,到过栏后摆动腿的脚着地这段时间内的动 作。良好的腾空过栏动作对快速和迅速转入栏间跑具有至关重要的作用。
能力培养目标:
❖ 提高学生讲解示范的教学能力。 ❖ 培养语言表达能力。
❖ 情感教育目标:
❖ 刻苦钻研教材,树立学习风气。 ❖ 贯彻安全意识。
教材重点与难点
❖ 重点:起跑至第一栏技术 ❖ 难点:起跑的节奏掌握
起跨至第一栏技术
男子110m栏从起跑线至第一栏的距离为13.72 m。运动员一般跑8步.也 有跑7步或9步的。快速而准确的起跑至第一栏技术,在完整的跨栏跑技 术中占有重要地位。
初中跨跨栏跑教案
初中跨跨栏跑教案一、教学目标1. 让学生掌握跨栏跑的基本技术要领,提高跨栏跑的能力。
2. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质,提高学生参与体育活动的积极性。
3. 增强学生的团队协作意识,提高班级凝聚力。
二、教学内容1. 跨栏跑技术动作教学2. 跨栏跑接力比赛三、教学重点与难点1. 教学重点:跨栏跑技术的掌握和运用。
2. 教学难点:跨栏跑动作的连贯性和协调性。
四、教学资源1. 跨栏架2. 计时器3. 教学视频4. 体育场地五、教学过程1. 准备活动(5分钟)1.1 组织学生进行慢跑,活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动,如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学(15分钟)2.1 教师示范跨栏跑的动作要领,讲解跨栏跑的技术细节。
2.2 学生分组练习,教师个别指导。
2.3 学生进行跨栏跑动作的模仿练习,逐渐提高难度。
3. 实践训练(10分钟)3.1 学生进行跨栏跑的实践训练,教师观察并指导。
3.2 学生进行跨栏跑接力比赛,培养团队协作能力。
4. 游戏环节(5分钟)4.1 组织学生进行跨栏跑接力比赛,增加课堂趣味性。
4.2 学生自由发挥,进行创意跨栏跑比赛。
5. 总结与反思(5分钟)5.1 教师总结本次课程的收获,强调跨栏跑技术的重要性。
5.2 学生分享自己在练习中的感受,提出改进意见。
六、教学评价1. 对学生的跨栏跑技术进行评价,关注动作的准确性和连贯性。
2. 观察学生在比赛中的表现,评价其团队协作能力。
3. 收集学生反馈意见,了解教学效果。
通过以上教学设计,旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握跨栏跑技术,提高跨栏跑能力,培养学生勇敢、顽强、自信的品质,增强团队协作意识。
在教学过程中,教师要关注学生的个体差异,因材施教,使每位学生都能在体育活动中得到锻炼和发展。
跨栏跑技术分析
跨栏跑技术分析跨栏跑的技术可分为:起跑至第一栏技术、跨栏步技术、栏间跑技术及全程跑技术。
跨栏跑的成绩主要取决于运动员的平跑速度、过栏技术及跑跨结合的能力。
跨栏跑技术的好坏常用平跑与跨栏跑成绩的差值来评价。
一、110米跨栏跑技术110米栏从起跑线至第一栏的距离为13.72米,运动员—般跑7步或8步;全程共有l0个栏9个栏间,每个栏间距离为9.14米,需跑3步;最后一架栏至终点为14.02米,约6步左右。
(一)起跑至第一栏技术起跑至第一栏的主要任务是:使身体迅速摆脱静止状态,积极加速并准确地踏上起跨点,为过好第一架栏和形成良好的栏间节奏,做好心理与身体上的准备。
适宜的起跑至第一栏技术应符合以下要求:1.明确起跑器的安装。
起跑至第一栏如跑8步,应将起跨腿放在前起跑器上。
应注意,起跑的“预备”姿势重心要保持在一个较高的位置,这有利于上体较早的抬起和快速地蹬离起跑器。
2.积极地加速。
起跑后要利用积极的后蹬和有力的摆臂使速度逐渐加快,上体抬起的速度比短跑要早些。
大约在第6步时基本达到短跑途中跑的姿势。
3.准确地踏上起跨点。
起跑后步长要稳步准确地增加,起跨前倒数第二步达到起跑时的最大步长,最后一步要积极准确地踏上起跨点,并形成一个积极而又迅速的短步。
4.快速积极的栏前短步。
栏前最后一步是一个比倒数第二步短约10一15厘米的短步,是为了保持起跨时较高的重心位置(起跨时重心下降约l厘米),提高重心前移的速度为跨越第一架栏做好心理及技术上的准备。
(二)跨栏步技术过栏技术也称作跨栏步技术,是指起跨脚踏上起跨点到摆动腿的脚着地这一时期所表现出的技术动作。
为便于分析,我们将其分为起跨攻栏和下栏着地两个阶段。
1.起跨攻栏技术见图1(1)一(3)。
是指从起跨脚踏上起跨点至重心腾空后达到最高点这一时期。
起跨攻栏阶段的任务是保持较高的水平速度,使身体重心达到过栏所必须的腾起高度。
起跨攻栏阶段是跑跨结合的关键技术,这一阶段中的任何失误都会在下栏着地及栏间跑时反映出来,因此起跨攻栏技术是整个跨栏步技术的关键。
跨栏跑训练方法
跨栏跑是一项技术较复杂,对身心素质要求较高,节奏性很强的短距离赛跑项目。
为使中学生能积极主动地参与跨栏跑的练习,学会跨栏跑的技能、技术及有关知识,提高跨栏跑的成绩,笔者向大家推荐一些学、练跨栏跑的方法,供同学们业余练习时参考。
一、学习栏间跑的技术,体验栏间跑的快节奏和高速奔跑能力(一)栏间跑练习。
10步,栏间5步跑跨练习。
高抬摆动腿,用前脚掌富有弹性,轻松自然地跑跨。
栏架可用树枝、皮筋或活动栏板代替,减轻恐惧感。
(二)半蹲式起跑,栏侧跑跨3栏×3~5次(栏高76.2~50厘米,栏间15~13米)。
方法:起跑10步,栏侧跑7步的跑跨练习。
强调高频跑。
(三)半蹲式起跑,3栏×3~5次(栏高76.2~50厘米,栏间男9.14~8.5米,女8.5~7.5米)。
方法:起跑起跑10步,栏间3步跑跨。
力争在高速奔跑中既能起跨攻栏,又能平稳快速下栏,还能继续高速跑进。
(四)半蹲式起跑,3栏×3~5次(栏高,男84厘米,女76.2厘米:栏间,男8.5~7.5米,女7.5~6.5米)。
方法:方法:每跑5步、3步、1步做一跨栏步动作。
栏间要高重心、高抬腿、高频率、快速跑、节奏好,腾空后两腿前后分开,两臂前后协调摆动。
(五)半蹲式起跑,栏间用不同节奏交替跑3栏×3~5次。
方法:起跑10步,栏间用7、5、3步或3、5、7步的节奏交替跑跨。
提高高速奔跑及跑跨结合的能力,拼搏精神,敢于取胜的心理素质。
这里跨栏步动作虽不是重点,但应注意正确动作的雏形。
二、学习跨栏步与栏间跑相结合的技术及基本知识(一)跨栏步练习。
1.摆动起练习。
方法:原地站立重心提起,摆动腿屈膝高抬(小腿自然下垂),紧接小腿向前上方伸摆,脚跟前“踹”(脚尖翘起)。
然后大腿积极下压,摆动腿的脚着地瞬间向后扒。
体验摆动腿上栏时的攻摆和下栏“扒地”式着地动作。
2.摆动腿栏顶角过栏。
方法:摆动腿屈膝高抬经栏上向后、向下做“鞭打”动作,踏上起跨点要高抬重心,摆动腿与栏板垂直,下栏着地时支撑腿充分蹬直、低头、含胸。
跨栏跑技术教学授课教案(教案)
跨栏跑技术教学授课教案(全套教案)章节一:跨栏跑概述1. 教学目标:使学生了解跨栏跑的定义、起源和发展,掌握跨栏跑的基本技术要领。
2. 教学内容:a. 跨栏跑的定义和起源b. 跨栏跑的发展历程c. 跨栏跑的技术要领概述3. 教学方法:a. 讲解法:讲解跨栏跑的定义、起源和发展。
b. 示范法:示范跨栏跑的基本技术动作。
4. 教学评价:学生能准确回答跨栏跑的定义、起源和发展,以及能说出跨栏跑的基本技术要领。
章节二:跨栏跑基本技术1. 教学目标:使学生掌握跨栏跑的基本技术,提高跨栏跑的能力。
2. 教学内容:a. 起跑技术b. 跨栏技术c. 栏间跑技术d. 终点冲刺技术3. 教学方法:a. 讲解法:讲解起跑、跨栏、栏间跑和终点冲刺技术的要领。
b. 示范法:示范各项技术的正确动作。
c. 实践法:学生分组练习,教师指导。
4. 教学评价:学生能准确掌握起跑、跨栏、栏间跑和终点冲刺技术,并在实践中正确运用。
章节三:跨栏跑训练方法1. 教学目标:使学生了解跨栏跑的训练方法,为提高跨栏跑能力奠定基础。
2. 教学内容:a. 素质训练b. 技术训练c. 速度训练d. 实战训练3. 教学方法:a. 讲解法:讲解各种训练方法的作用和实施要点。
b. 示范法:示范正确训练动作。
c. 实践法:学生分组进行训练,教师指导。
4. 教学评价:学生能了解并正确运用跨栏跑的各种训练方法。
章节四:跨栏跑竞赛规则1. 教学目标:使学生了解跨栏跑的竞赛规则,提高学生参赛能力。
2. 教学内容:a. 比赛场地和设施b. 竞赛分组和报名c. 比赛程序和成绩判定d. 违规处罚和申诉3. 教学方法:a. 讲解法:讲解比赛场地、竞赛分组、比赛程序等规则。
b. 示范法:示范正确参赛动作。
c. 实践法:学生参加模拟比赛,教师指导。
4. 教学评价:学生能掌握跨栏跑竞赛规则,并在比赛中正确运用。
章节五:跨栏跑安全保护1. 教学目标:使学生了解跨栏跑的安全保护措施,降低运动损伤风险。
02-跨栏的基本技术动作-文档
跨栏的基本技术动作110米跨栏跑全程跑的技术可以分为起跑至第1栏技术、途中跑技术、终点冲刺跑技术3部分。
(一)起跑至第1栏技术起跑加速跑至第1栏技术的任务是在有限的空间内发挥高的跑速,为积极跨过第1栏做好准备,为全程跑形成良好的节奏奠定基础。
合理的起跑至第1栏技术要符合以下要求:①起跑至第1栏采用7步跑须将摆动腿放在前面,起跑8步上栏时须将起跨腿放在前面。
起跑器的安装和起跑技术与短跑相近似,只是“预备”姿势时臀部较高。
②起跑后加速跑时,两腿和两臂协调一致,积极用力蹬摆;同短跑相比,身体重心升起较快,各步后蹬角略大,躯干抬起较早,跑到第6步后身体姿势已接近短跑途中跑。
③起跑后加速要求步数固定,步长稳定,准确地踏上起跨点。
(二)途中跑技术110米栏途中跑是由9个跨栏周期组成。
跨栏跑周期包括一个跨栏步和栏间3步跑。
1.过栏技术过栏是指从起跨腿的脚接触到起跨点到过栏后摆动腿的脚接触地面时的大步,即跨栏步。
它是由起跨攻栏、腾空过栏、下栏着地构成。
(1)起跨攻栏起跨是指从起跨腿的脚接触到起跨点到后蹬结束离地瞬间的整个支撑时期。
任务是保持较高的水平速度,为迅速过栏创造更大的腾起初速度和适宜的腾起角度。
正确的起跨攻栏技术是掌握好过栏技术的关键。
高效的起跨攻栏技术应符合下列要求:①现代过栏技术表现出了远起跨、近下栏的技术特点。
优秀运动员起跨距离为2.1-2.2米。
起跨时支撑时期的时间为0.11—0.13秒。
②起跨攻栏时要获得一个较高的身体重心位置,起跨腿膝关节约140°,身体重心高度相当本人身高60%左右。
这样有利于身体重心平移,减小过栏时重心波动差,获得好的蹬地效果。
起跨腿落地前积极向下向后做扒地动作,膝关节微屈缓冲,腰部正直。
③起跨离地前,身体重心积极前移,起跨结束时身体重心投影点距支点距离相当于本人身高27%以上,起跨角为70°左右。
身体重心移过支点后,脚跟提起,上体加速前移,在摆动腿屈膝折叠积极前摆的配合下完成后蹬,形成积极有利的攻摆姿势,这样身体重心投影点距支点远靠栏近。
跨栏跑的攻栏技术
·发展髋、膝关节的柔韧性和灵活性
4.下栏时身体不平衡,动作停顿
产生原因:·起跨腿后托,当摆动腿脚掌着地时,起跨腿提举不到身体前方
·摆动腿下压消极,上体直立,身体重心落后
·起跨腿蹬伸不充分,急于提拉起跨腿,下栏时两腿几乎同时落地
·上下肢配合不协调,驱赶扭转,肩轴倾斜
·发展腿部力量。
2.直腿攻栏或屈腿绕过栏板。
产生原因:·对摆动腿动作概念不清。
·摆动腿膝关节紧张,小腿前伸太早。
·大腿高抬不够,大小腿折叠不充分。
·摆动腿屈肌力量差。
纠正方法:·示范、讲解摆动腿屈膝摆的技术,强调大小腿折叠及打开时机,反复做各种模仿练习。
·利用肋木、栏架等器械反复做摆动腿屈膝摆动动作。
·大量重复做摆动腿栏侧பைடு நூலகம்过栏练习。要求高抬后在前摆小腿,膝关节放松。
3.腾空后两腿动作消极,“剪绞”时机不正确
产生原因:·起跨腿蹬地不充分,提拉过早
·髋、膝关节柔韧性差,不能做出大幅度的分腿动作
·摆动腿直腿摆动,下压动作消极
·上体过直,妨碍起跨腿用力提拉
纠正方法:·做起跨腿栏侧过栏练习,有意识地控制起跨腿,防止过早提拉
在摆动腿脚掌到达栏板之前,起跨腿一侧的髋关节保持伸展,大腿屈肌处于拉紧状态,小腿约与地面平行或膝踝略高于踝,两腿在过栏前形成120°以上的夹角,这是快速剪绞过栏的预先条件。
二.练习方法:(1)原地的栏间节奏练习。
(2)手扶肋木做起跨腿的过栏练习。
(3)手扶肋木做摆动腿的过栏练习。
(4)慢跑在栏侧做摆动腿的过栏练习。
三.易出现错误:
1 .起跨时身体重心低,蹬地不充分,屈腿跳栏。
跨栏跑技术教学授课教案(教案)
跨栏跑技术教学授课教案(全套教案)第一章:跨栏跑概述1.1 教学目标让学生了解跨栏跑的定义、起源和发展历程。
使学生掌握跨栏跑的基本技术要领和训练方法。
培养学生对跨栏跑运动的兴趣和热情。
1.2 教学内容跨栏跑的定义、起源和发展历程。
跨栏跑的技术要领:起跑、跨越栏架、栏间跑和冲刺。
跨栏跑的训练方法:素质训练、技术训练和比赛实践。
1.3 教学重点与难点跨栏跑的基本技术要领。
跨栏跑的训练方法和比赛实践。
第二章:跨栏跑技术分析2.1 教学目标使学生深入了解跨栏跑的技术细节。
培养学生对跨栏跑技术的认识和理解。
2.2 教学内容起跑技术:起跑动作、起跑节奏和起跑加速。
跨越栏架技术:跨栏步技术、摆动腿技术和过栏姿势。
栏间跑技术:栏间步长、步频和节奏。
冲刺技术:冲刺动作、冲刺节奏和冲刺加速。
2.3 教学重点与难点跨栏跑技术细节的讲解和分析。
学生对跨栏跑技术的实践和应用。
第三章:跨栏跑训练方法3.1 教学目标使学生掌握跨栏跑的训练方法。
培养学生进行跨栏跑训练的能力。
3.2 教学内容素质训练:力量、速度、耐力和柔韧性训练。
技术训练:起跑、跨越栏架、栏间跑和冲刺训练。
比赛实践:模拟比赛和实战训练。
3.3 教学重点与难点跨栏跑训练方法的讲解和演示。
学生对跨栏跑训练方法的实践和应用。
第四章:跨栏跑比赛策略4.1 教学目标使学生了解跨栏跑比赛策略。
培养学生制定和运用比赛策略的能力。
4.2 教学内容跨栏跑比赛策略的制定:起跑策略、跨越栏架策略、栏间跑策略和冲刺策略。
跨栏跑比赛策略的运用:根据自身特点和对手情况选择合适的比赛策略。
4.3 教学重点与难点跨栏跑比赛策略的制定和运用。
学生对跨栏跑比赛策略的理解和应用。
第五章:跨栏跑安全与损伤预防5.1 教学目标使学生了解跨栏跑运动的安全注意事项。
培养学生预防和处理跨栏跑运动损伤的能力。
5.2 教学内容跨栏跑运动的安全注意事项:正确掌握技术动作、避免运动过度和做好热身运动。
跨栏跑运动损伤的预防:加强素质训练、注意技术动作的正确性和避免过度劳累。
跨栏跑技术要点
跨栏跑技术要点跨栏跑是一项需要高度技术性的田径项目,参与者需要具备出色的速度、力量和灵活性。
在进行跨栏跑时,运动员需要兼顾起跑、跨栏和冲刺三个阶段的技术要点。
下面就跨栏跑的技术要点进行详细介绍。
首先是起跑阶段。
在起跑的时候,运动员需要做好准备姿势。
双腿站立时要稍微分开,双膝微微弯曲,使得身体的重心保持在前脚掌处。
双臂向后摆动,准备迅速发力起跑。
在起跑的瞬间,运动员需要迅速用力蹬地,借助大腿和臀部的力量向前冲刺。
起跳的姿势非常关键,需要双腿迅速向前抬起,并且尽量保持身体的水平状态,使得跨栏的过程更加平稳和高效。
其次是跨栏的技术要点。
在跨栏的过程中,运动员需要根据自己的身体条件和节奏规划好跨栏的步伐。
起跳后,双腿向前迅速抬起,大腿在空中要尽可能地和身体保持平行,弯曲另一条腿,准备迎接下一个跨栏。
在跨栏的瞬间,运动员需要借助腰部力量将身体向上抬升,同时伸展腿部,顺势跨过障碍。
在这个过程中,运动员的视线应该紧盯着下一个跨栏的位置,保持专注和准确的跨越位置。
需要注意的是,要避免过大的起跳力度,以免影响后续跨栏的节奏。
最后是冲刺的技术要点。
在跨栏完毕后,运动员需要利用惯性迅速加速,继续进行冲刺。
在这个过程中,要保持身体的姿势尽量低,减小空气阻力。
双臂要协调地向前摆动,带动身体的前进。
要保持大腿和小腿的频繁踢腿动作,以保持较高的速度。
在冲刺到终点的时候,需要有意识地保持呼吸畅通,提高肺活量,保证最后的一搏。
跨栏跑是一项需要高度专注和技巧的田径项目,运动员需要在短时间内将多个技术动作完美结合起来,从而实现最佳成绩。
在训练的过程中,运动员需要不断强化自身的力量、速度和灵活性,并通过反复练习不断完善技术要点。
只有在技术和身体条件都达到一定水平的情况下,才能够在比赛中取得优异的成绩。
跨栏跑动作要领.doc
跨栏跑动作要领女子100米:高中组栏高1米、初中组栏高0.91米、栏距8.9米、起点至第一栏距13.72米高中男子110米栏:栏高1.067m,栏间距(13.72/9.14/14.02)。
400米跨栏跑的栏高为91.4厘米初中男子110米栏:栏高0.914m,栏间距(13.72/9.14/14.02)起跑至第一栏前的技术★110米跨栏跑技术110米栏的栏架高1.06米,过栏和栏间跑的速度相当快,是跨栏跑中技术难度最大的项目. ★110米栏采用蹲踞式起跑.前起跑器安装在距起跑线一脚半到两脚处,后起跑器距前起跑器约一脚远,两起跑器间宽15-20厘米.做"预备"姿势时,臀部抬至超过肩的部位,体重由撑地的两臂和前腿负担,头保持和躯干成一直线,集中注意力等待鸣枪.★鸣枪后跑出的动作和短跑的起跑动作基本相同,起跑时应把起跨腿放在前起跑器上;起跑后前几步都必须有足够的步长.110米栏起跑因受第一栏前固定距离(13.72米)和固定步数的制约,应特别注意步长的准确. 栏间跑技术栏间第一步的水平速度因过栏有所降低,为了争取第一步必要的步长,应充分发挥踝关节及脚掌力量,用力摆臂也能起到提高蹬地效果和加快动作频率的作用.第二步的动作结构的支撑与腾空时间关系大致与短跑途中跑相同.第三步因准备起跨形成一个快速短步,动作特点与跨第一栏前的最后一步相同.第三步应是栏间跑速度最快的一步.学习蹲踞式起跑后过栏技术★安装起跑器,起跑八步后起跑越过放倒的栏架,或从第一栏栏侧跑过,检查起跨点距第一栏的距离.★掌握合理的"各就位","预备"姿势,注意成"预备"姿势时臀部的高低,跑出后控制好上体前倾,使第一栏前起跨时有适宜的身体姿势.★蹲踞式起跑跨1或2,3架栏.听发令枪声成组起跑,跨过1-3架栏,起跑技术熟练后再跨5架栏.蹲踞式起跑跨过第一栏的技术错误和纠正方法★起跑后八步步长不准,加速不及时.产生原因:起跑后最初三,四步步幅太小,后几步被迫拉大步降低身体重心,或相反,前几步身体过早直起,步长过大造成后几步捣小步,破坏加速跑的正常节奏.纠正方法:沿着八步步长标记线反复起跑,建立步长距离感觉,提高目测判断能力,熟练以后再跨第一栏.对起跑八步后过栏确有困难的学生,可采用起跑后九步过栏.学习掌握过栏技术学习摆动腿过栏动作.★原地做摆动腿模仿练习:栏前直立,面对栏架,摆动腿屈膝高抬,膝盖达到栏架高度时,小腿迅速向前摆出,接着积极下压大腿,摆动腿基本伸直,脚掌靠近栏板,然后下落,用脚掌在身体重心投影点前落地,熟练后可连续做.★走步中做摆动腿"鞭打"动作:腿的折叠,高抬,前摆小腿及下压大腿都与前一练习相同.走三或五步做一次,强调膝高于踝,不出现踢小腿的动作,熟练后加上两臂的配合动作,练习速度适当加快,注意动作放松.★走步中做摆动腿经栏上的栏侧过栏:站在起跨腿一侧,从栏前一米处起跨,摆动腿屈前摆,伸出小腿经栏板上向栏后积极直腿下落,起跨腿配合做小幅度的提拉动作,熟练后在慢跑中接连跨3-4架栏.学习过栏技术时的主要错误和纠正方法★起跨时身体重心低,蹬地不充分,屈腿跳栏.产生原因:栏前跑的技术差,速度过慢,后两步拉大步降低身体重心,用脚跟踏地起跨或全脚掌击地造成很大制动,起跨时蹬摆配合差,下肢力量差,屈膝缓冲过大,心理上怕栏.纠正方法:纠正栏前跑的技术,形成较准确的步长,提高起跨点准确度.降低栏架高度,缩短栏间距离,用高重心跑.在最后两三步按标志跑,检查纠正后两步的"短步"关系.做起跨攻栏模仿练习,建立高重心起跨的肌肉感觉.练习跳绳,负重跳跃,长距离多级跳及双脚连续跳栏架(栏高76.2厘米),发展下肢各关节及脚掌肌肉力量.★高跳过栏,身体腾空时间过长.产生原因:起跨腿膝关节弯曲过大,脚跟着地,蹬地角度大,垂直分力过大.起跨点离栏架太近,限制摆动腿向栏迅速前摆,怕碰栏受伤.摆动腿踢腿上摆,前伸小腿缓慢,下放摆动腿消极.纠正方法:改变起跨点,使之不短于自己七个脚掌长,适当加快栏前跑的速度.学习正确放脚起跨技术,保持高重心起跨姿势,用橡皮条代替栏的横板,消除怕栏顾虑.掌握摆动腿屈腿摆动攻栏技术.★摆动腿直腿摆动攻栏或屈小腿绕过栏板.产生原因:对摆动腿的动作概念不清.摆动腿膝关节紧张,小腿过早前伸.摆动腿大小腿折叠不够,大腿屈肌力量差,起跨前大腿抬不高.纠正方法:详细讲解摆动腿屈膝摆的技术,反复做屈腿摆的各种模仿练习.例如,面对肋木站立,距肋木1.2-1.4米,摆腿在体后开始折叠大小腿,以膝领先屈腿前摆,大腿在体前抬平后迅速伸出小腿,脚掌伸向肋木约与腰高的部位,支撑腿蹬地的同时前倾上体,手扶肋木.连续做摆动腿屈膝前摆的"鞭打"动作.身体直立或双手撑肋木站立,摆动腿屈膝前抬,膝部负10-15公斤重沙袋连续高抬,以发展髂腰肌和大腿屈肌力量.大量重复做摆动腿栏侧过栏练习,要求大腿高抬后再前摆小腿,膝关节放松.★腾空后两腿动作消极,"剪绞"时机不正确.产生原因:起跨腿蹬地不充分,过早开始提拉.两腿肌肉伸展能力差,髋关节灵活性差,不能在空中做出较大幅度的劈叉分腿动作.摆动腿直腿摆动下压不积极.上体直立妨碍起跨腿用力提拉,或两臂摆动和腿的动作不协调.纠正方法:做起跨腿栏侧过栏,要求充分蹬伸起跨腿,不急于提拉.适当加长起跨距离,加快跑速,用大幅度动作完成快速剪绞过较低的栏架.发展两腿后群肌肉伸展性,改善髋关节灵活性与柔韧性,经常做压腿和劈叉练习,包括纵劈统治与横劈叉练习.★过栏时摆动腿的后侧或起跨腿的膝,踝内侧碰及栏板.产生原因:摆动腿碰栏是因为起跨点过远,摆动腿向前速度太慢,或折叠高摆不够,上体前倾过大.起跨腿的膝,踝内侧碰栏板是因为大小腿和脚掌在提拉过程中部位不正确,另一原因是起跨腿提拉时膝未外展.纠正方法:重复练习原地支撑提拉起跨腿过栏动作,要求膝稍高于踝,小腿收紧,足内侧保持和地面平行(足尖勿下落).提拉起跨腿时,及时做出前倾上体的动作.调整起跨点,加强摆动腿大腿高抬能力.★下栏时身体不平衡,动作停顿.产生原因:起跨腿后拖,当摆动腿脚掌着地时,起跨腿提举不到身体前方.摆动腿下压消极,上体直立,身体重心落后.起跨时蹬伸不充分,急于提拉起跨腿,下栏时两腿几乎同时落地.腿臂配合不好,躯干扭转,肩轴偏斜.纠正方法:做各种跨栏专门练习改善两腿的剪绞配合,提高过栏时身体稳定性,使肩轴及髋轴基本上与栏板平行.做上下肢配合模仿练习,特别加强起跨腿同侧臂的动作控制能力,不使该臂后引带动肩和躯干的扭转.改善髋关节灵活性,加强髋部肌肉力量.发展摆动腿踝关节和脚掌力量,提高下肢支撑能力.学习起跨腿过栏动作★原地提拉起跨腿过栏:双手扶肋木站立,在起跨腿一侧距肋木1-1.2米远横放架栏,上体稍前倾,眼平视,起跨腿屈膝经腋下向前提拉,膝部提举到身体正前方,身体不要扭转或偏斜.先做单个提拉动作,后连续做,动作速度由慢到快.栏架也可以纵放.★动作同前,栏前走两三步后经栏侧提拉起跨腿,摆动腿做小幅度动作配合以体会两腿的剪绞,身体过栏后,双手抓肋木,起跨腿提举至身体正前方.栏侧做起跨腿过3-4架栏,栏距7-8米,先走步中做栏侧过栏,后慢跑或快跑做起跨腿经栏上过栏.起跨腿蹬地要充分,不急于向前提拉,当摆动腿移过栏架下落时,迅速提拉起跨腿过栏.学习过栏时两腿的剪绞动作和上下肢的配合动作★从原地站立开始做"跨栏步"中两腿剪绞换步动作,摆动腿屈膝高抬大腿,随之前伸小腿用前脚掌落地,摆动腿下落的同时蹬离地面的起跨腿屈膝经体侧向前提拉超过摆动腿.★动作同上,在小步跑中连续做过栏模仿动作,跑三步后做一次"跨栏步",注意跑的直线性并有节奏,身体正对前方,同时注意两臂的配合用力.★原地摆腿过栏,上体正直面对低栏站立,将摆动腿大腿放在栏架横板上,小腿放松下垂,做两三次轻微摆小腿后,起跨腿蹬地,当伸直的摆动腿下压时,起跨腿迅速收起提拉过栏.★在走,跑中做栏侧过栏,强调两腿配合,摆动腿虽然不经过栏板上方,也必须完成折叠,举膝,伸下腿下压的动作.练习时在跑道上放3-6架栏,栏间相距7-8米,跑三步.当两腿配合剪绞的同时,两臂的按动作要点做好前伸后摆等动作.★高抬腿跑中从栏侧或经栏上过栏,高抬腿跑至栏前,保持高重心,距栏约1米处起跨,过栏动作同前,但幅度小腾空时间短,注意上下肢配合,身体始终直立不前倾,尽量不上跳,下栏后继续高抬腿跑准备过下一个栏.学习过栏与栏间跑相结合技术提高起跨过栏和下栏后衔接栏间跑的技术,使得过栏与栏间跑在动作和速度上紧密连贯,形成良好的跨栏跑节奏,为全程跑打下基础,教学中安排大量重复跨栏练习,以完整教法为主.★学习站立式起跑至第一栏前的技术.改进第一栏前跑进的技术,提高步点准确性,站立式起跑后用较快的速度跑八步,检查步长与起跨距离,建立栏前跑八步步长的空间定位感,也可先用白灰在跑道上划线或摆放其它标志标明八步步长.★站立式起跑反复跨3-5架栏.男生栏高91.4厘米,栏间距离11-12.5米跑五步,或8.5-9.14米跑三步.女生栏高76.2厘米,栏间距离10-11.5米,跑五步,或7-8.5米跑三步.随着过栏技术的改进,男生跨1-1.06米高的栏架,女生跨84厘米高的栏架.★成组按起跑信号站立式起跑跨3-5架栏,栏高和栏间距离根据学生具体情况而定.★根据需要重复作各种跨栏专门练习,纠正主要错误动作,发展必须的的身体素质.★缩短栏间距离,采用站立式起跑连续跨越5-8架栏,重点提高跑跨结合技术,特别应提高下栏和栏间第一步的动作质量,形成良好的跨栏跑节奏,发展连续跨栏的耐久力.★成组站立式起跑,跨越3,5,8架栏计时,分析比较技术,提出改进技术的努力方向.栏间跑常产生的错误动作及纠正方法★栏间跑没有足够的步长,身体重心低,跑得缺乏弹性.产生原因:下栏着地身体重心落后,制动力大造成速度急剧下降,栏间跑第一步重新加速.腿部力量差,尤其脚掌和踝关节力量差.纠正方法:改进下栏技术,使下栏点靠近身体重心投影点并保持高重心,膝关节不弯曲缓冲,借助起跨腿的积极前高抬加大第一步步长.练习后蹬跑,弹性跑,多级跳,负重跳,增强腿部力量,提高摆动腿下栏支撑用力的能力.多练习高抬腿快频率跑及高抬腿跑中过栏.强调栏间跑时两臂的积极摆动.★栏间跑第一步步长过短或靠前踢小腿落地加大步长,破坏栏间跑正常步长比例和节奏.产生原因:下栏时起跨腿提拉不到身体前方.摆动腿下栏后支撑后蹬力量差.起跨后急于收起跨腿,没有两腿空中换步剪绞的必要条件,两腿几乎同时并拢落地.纠正方法:在栏间跑第一步着地处放一棕垫或其它标志物,要求积极提拉起跨腿并将大腿举至中线附近,加大步长争取第一步落地棕垫上.改进起跨后的栏前劈叉动作,提高两腿剪绞速度和动作幅度.下栏后两臂和上体都力求形成迅速跑进的姿势,两臂用力挥摆,上体保持适宜的前倾.★栏间跑时偏向摆动腿一侧或两脚落地偏离运动的直线.产生原因:起跨攻栏时摆动腿偏外侧摆动,下栏时起跨腿没有提举到身体正前方,身体两侧的动量不均衡.摆动腿下栏点不正,身体不够平衡不能跑成直线.起跨时蹬地腿脚掌偏外,使支撑反作用力方向偏斜.纠正方法:栏板上方靠摆动腿一侧放置小型标志物,(轻木块,小沙袋等),摆动腿对准标志物向前上方摆,下落要求踏在预先划出的标志点上.沿直线跨栏跑,两脚落在直线两侧,提高栏间跑的直线性.★栏间跑时出现跨步跳,第二或第三步过大,三步步长比例失调,节奏紊乱.产生原因:下栏后速度下降过多,第一步太短,被迫拉大后两步.练习所用栏间距离较长,跑速和腿部力量不够,不拉大步到不了起跨点.栏间跑只注意迈步出腿,忽视积极蹬摆的配合,缺乏正确的平跑身体姿势.对三步跑过栏间缺乏信心.纠正方法:提高过栏技术,应该特别注意下栏要保持速度,强化下栏后接着快跑的意识.缩短栏间距离或降低栏架高度,也可以重复练习栏间五步跑的连续跨栏.男生栏间距离为12-12.5米,女姓10.5-11米.发展腿部力量,提高弹跳力,改进平跑技术中的主要错误动作.跨栏步中摆动腿技术力学机制及正确技术良好的跨栏步技术应体现出起跨速度快,起跨时重心高,起跨角度适宜,人体重心空中运动轨迹"平直"且接近栏顶,空中滞留时间短,下栏快速、支撑平稳、水平速度损失小,能顺利转入栏间跑,摆动腿参与了跨栏步动作全过程。
跨栏跑的技术动作要领 -回复
跨栏跑的技术动作要领-回复跨栏跑是田径项目中的重要项目之一,需要运动员在短距离内跳过障碍物,并保持高速前进。
跨栏跑虽然看起来简单,但实际上需要掌握一定的技术要领和动作技巧。
本文将一步一步回答:如何进行跨栏跑的技术动作要领。
第一步:姿势准备在进行跨栏跑之前,正确的准备姿势对于完成动作非常重要。
站在起跑线上时,双脚与肩同宽,身体重心稍微向前倾。
手臂自然下垂,手掌半握拳,以保持身体的平衡。
第二步:起步动作跨栏跑的起步动作需要迅速、高效地将身体推出起跑线。
将左脚向前迈一大步,然后瞬间用力将右腿往前甩。
同时,上半身呈倾斜角度,俯身并向前倾。
这个动作要求力量与爆发力的发挥,需要大量的反复练习。
第三步:开始跨栏当跑到跨栏前时,运动员要以正确的姿势和动作进行跳跃。
正确的跨栏跑姿应该是膝盖微弯、上身轻微前倾。
在起跳前,使用后腿发力,同时双臂自然向后摆动。
第四步:越过栏杆在越过栏杆的过程中,需要掌握正确的越栏动作。
这一动作的关键是提高腿部的灵活性和爆发力。
在离地时,身体的重心要向栏杆所在的方向倾斜,同时,跳跃腿要快速抬高,膝盖要尽量提起到胸口的位置。
同时,上半身要保持平稳,不要晃动。
第五步:落地稳定当脚离开栏杆越过后,要尽快将脚再次着地。
着地的方式有两种选择:一是使用跳跃腿着地,即将跳跃腿迅速往下伸直,然后迅速着地;二是使用前腿着地,即将前腿尽量向前伸直,然后迅速着地。
第六步:持续跑动跨栏的技术动作要领不仅包括跨栏本身,还包括在跨栏之后的持续跑动。
在落地后,要尽快挺直身体,保持高速前进的动力,以便顺利完成整个跨栏跑项目。
除了上述的基本动作要领之外,还有一些小技巧可以帮助提高跨栏跑的表现。
例如,可以练习腿部的力量和柔韧性,这有助于提高踢腿的高度和力度;同时,提高爆发力和速度,有助于在起步和跃跃动作中更快速地完成;另外,保持良好的节奏和呼吸,有助于提高整个跨栏跑的稳定性。
总结起来,跨栏跑的技术动作要领需要掌握正确的姿势准备、起步动作、跨栏动作、越过栏杆、落地稳定以及持续跑动。
跨栏跑有哪些技巧及练习注意事项
跨栏跑有哪些技巧及练习注意事项奥运会的赛场上,跨栏总是最惹人注目的项目之一,跨栏富有激情和挑战。
以下是店铺为大家整理的跨栏跑有哪些技巧,希望你们喜欢。
跨栏跑的基本技术1、起跑至第一栏的技术起跑的过程与短跑基本相同,起跑至第一栏起跨点的一般采用8步起跨,起跑时应把起跨脚放在前起跑器上。
起跑后上本抬起要比短跑时来得快。
2、过栏技术过栏是跨栏技术的关键部分,它由起跨、腾空过栏和下栏着地等动作组成。
(1)在跨越障碍物前,要保持较高的速度,最后跨出的一步比前一步小鸡厘米左右,然后跨越腿撑地时,摆动腿由提后向前摆动,然后大小腿开始折叠,迫使膝关节超过腰。
两腿蹬摆配合完成起跨运动过程中上体随之加大前倾,摆动腿异侧臂往前上方摆出,另一臂屈肘摆至体侧,形成“攻栏姿势”。
(2)腾空过栏腾空后身体重心沿着起跨所形成的腾空轨迹向前运行。
3、栏间跑技术110m栏间三步步长不等,每步步速和支撑、腾空时间的关系都有变化,这就构成栏间跑所特有的节奏。
栏间跑第一步的水平速度因过栏有所降低,蹬地起步时膝关节始终伸直,因而第一步短于后面两步。
第二步的动作结构和支撑及腾空时间关系大政与短跑的途中跑相同。
第三步因准备起跨形成一个快速短步,动作特点与跨第一栏的最后一步相同。
跨栏跑需要注意的事项一、结合青少年成长的规律,学生在练习跨栏技术动作时,应逐渐掌握跨栏技术,切忌不要过早地练习专项。
二、教法应灵活,着重提高学生的速度、灵敏和协调性及弹跳力。
在具体教学时,应注意节奏分明,保证质量,一般采用综合课形式,保持青少年学习的兴趣。
三、注意安全,防止伤害事故发生。
起跨腿蹬离地面后,摆动腿大腿继续向前上方摆至膝关节超过栏架高度,小腿迅速前摆,当脚掌接近栏架时,摆动腿几呼伸直,脚尖微微上跷。
摆动腿的异侧肩臂一起伸向栏架上方。
上体加大前倾使头部接近或超过摆动腿的膝略高于踝。
(3下栏着地:摆动腿要积极的下压,让起跨腿加速向前提拉,以这样的动作让髋为轴完成两腿剪绞,摆动腿在脚掌移过栏架的时候,让起跨腿膝外展,小腿抬平就好!以膝领先经腋下加速前拉,当脚掌过栏后,膝继续收紧向身体中线高抬,脚掌沿最短路线向前摆出,身体成高抬腿跑的姿势,伸直下压的摆动腿在接触地面时,前脚掌做积极扒地动作。
跨栏
主讲人
起源于英国。由牧羊人跨越羊圈栅栏的游戏演变而来。跨 栏跑最早使用的栏架是掩埋在地面上的木支架或栅栏, 1900年出现可移动的倒T字形栏架。1935年有人将T形栏 架改成L形栏架,L形栏架支脚的另一端朝向运动员的跑进 方向,稍加阻力即可向前翻倒,减轻了运动员过栏时的恐 惧心理。奥运会比赛项目分男子110米跨栏跑、400米跨 栏跑(1896年列入);女子100米跨栏跑(1932年列入,当 时为80米跨栏跑,1972年改为100米跨栏跑)、400米跨 栏跑(1984年列入)。男子110米跨栏跑的栏高为106厘米, 400米跨栏跑的栏高为91.4厘米;女子100米跨栏跑的栏 高为84厘米,400米跨栏跑的栏高为76.2厘米。比赛时, 运动员必须跨越10个栏架,除故意用手推或用脚踢倒栏架 外,身体其他部位碰倒栏架不算犯规。
跨栏跑的技术发展变化
(1)跳栏阶段
(2)跨栏步技术形成与改进阶段
(பைடு நூலகம்)对跨栏跑技术全面认识阶段
基本技术
(一)起跑至第一栏的技术
起跑的过程与短跑基本相同,起跑至第一栏 起跨点的一般采用8步起跨,起跑时应把起跨脚 放在前起跑器上。起跑后上本抬起要比短跑时来 得快。
(二)途中跑技术
1.过栏技术 过栏是跨栏技术的关键部分,它由起跨、 腾空过栏和下栏着地等动作组成。
(三)终点冲刺
要领:在跨过所有的栏架之后要加强摆臂和蹬地, 要像跑百米一样以顽强的毅力冲向终点和撞线。 注意:越过终点线后不要马上制动,而要自然降速, 以防止肌肉拉伤。
跨栏名人
刘翔
刘翔(Liu Xiang),中国体 育田径史上、也是亚洲田 径史上第一个集奥运会冠 军、室内室外世锦赛冠军、 国际田联大奖赛总决赛冠 军、世界纪录保持者多项 荣誉于一身的运动员。 2004年,刘翔在雅典奥 运会夺得冠军。2006年, 在瑞士以12秒88打破了 保持13年的世界纪录夺 冠。2012年6月,世界 110米栏排名第一,刘翔 时隔五年后重登榜首。
跨栏跑技术训练方法
跨栏跑是一项技术性较强的田径项目,以下是一些建议的技术训练方法和注意事项:
1.基本姿势训练:跨栏跑的基本姿势包括冲刺起跑、抬腿、跨栏、着地等动作。
通过反复练习这些基本动作,使其成为身体的本能反应。
确保身体姿势正确,能够最大限度地减少阻力,提高效率。
2.栏之间的跨越:学会合理地跨栏十分关键。
应该注重腿部力量和灵活性的训练,确保能够高高跨过栏杆。
同时,要注意跨栏要快速、准确,尽量减少与栏杆的接触,以免影响速度和节奏。
3.栏高和节奏的训练:栏高的增加以及节奏的变化是跨栏跑的难点。
应该根据个人的能力和发展情况,逐渐提高跨栏的高度,并且在训练中模拟比赛中的不同节奏,以适应各种比赛环境。
4.动作敏捷性的训练:跨栏跑需要迅速的反应和灵活的动作能力。
可以通过反应训练、灵敏度训练、加速度训练等方法来提高自己的敏捷性和反应能力。
5.强化核心肌肉力量:跨栏跑以及起跑时需要核心肌肉的支持和控制,因此,进行核心肌肉的训练,如腹肌、腰肌、背肌等,能够提高身体的稳定性和力量输出。
6.技术细节的完善:除了以上的一般性指导,还应该注重细节的完善。
例如,起跑姿势、节奏控制、腿部动作、手臂协调等都是需要不断调整和完善的技术要点。
总之,跨栏跑的技术训练需要系统的计划和持之以恒的训练。
通过合理的训练方法和坚持不懈的努力,你将能够提高技术水平,取得更好的成绩。
同时,务必合理安排训练量和休息,养成科学的训练和生活习惯,确保身体健康和安全。
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(二)跨栏跑栏架的演变 跨栏跑技术的演变和发展与栏架的变化有着密 不可分的关系。最初跨栏跑比赛所使用的栏架是埋 在地上的木栏栅,结实而不能倒翻。跨越这种栏架 有较大的危险性,运动员全凭勇敢精神跳过栏架, 然后再重新跑动,因而被叫做“跳栏”。以后出现 了可以移动的木制栏架,但还是比较笨重,难跨, 因而影响了技术的发展。20世纪初出现了比较轻便、 容易搬动的“⊥”形栏架,有利于技术革新和成绩 的提高。1935年比赛中出现了“L”形栏架,栏架的 底座加重,栏板只要受到4公斤左右的冲力,栏架便 会向前倒翻,安全性大大提高,对训练和比赛也都 很方便,所以一直沿用到现在。栏架的改进促进了 跨栏跑技术的发展和运动成绩水平的提高。
图1
(三)跨栏跑技术发展的阶段 跨栏跑成为正式田径比赛项目已有100多年的历史, 100多年来跨栏跑项目的竞赛规则、器材、跨栏技术等都 发生了很大的变化。跨栏跑技术的发展主要是围绕着栏 架和竞赛规则的变化而发展的,栏架的演变和竞赛规则 的更改对跨栏跑技术的发展提供了便利条件。目前奥运 会所设立的正式跨栏跑比赛项目有男子110米栏、400米 栏、女子100米栏、400米栏4项(奥运会正式比赛跨栏跑 项目的设置参数见表1—1)。在所有跨栏跑项目中,尤以 110米栏历史最为悠久,技术难度最大,也最具代表性。 因此,跨栏跑的技术演变与发展大都围绕着此项目进行。 纵观跨栏跑技术的发展史,大致可将其划分为以下四个 发展阶段:
自此,人们对速度在跨栏跑中的作用有了更高的认 识,如两破世界纪录的美国运动员艾德莱塞(13.6秒、 13.5秒)和以13.2秒的成绩打破世界纪录的联邦德 国运动员劳尔,均是将速度与技术结合的典范。特别 是劳尔的“折刀式”技术,使栏间跑速度的利用率有 了 大大的提高。劳尔创造的13.2秒世界纪录保持了14 年之久,直到1973年才被美国运动员罗· 米尔本打破。
4.对跨栏跑技术全面认识与概念更新阶段(20世纪70年代至今) 20世纪50年代开始,虽然有人提出了“跑栏”的概念,但 此 时人们并未给予充分的重视。直至20世纪60年代未,塑胶跑道 的出现以及对运动员选材的重视,使运动员栏间跑技术更加侧 重于栏间节奏的提高。人们开始对跨栏跑技术有了新的全面的 认识,“跑栏”这一概念被贯彻并运用到跨栏跑运动员的训练 实 践中。在“跑栏”这一新概念的指导下,米尔本充分发挥速度 快、 动作灵活的特点,于1973年以13.1秒的成绩,刷新了劳尔保 持14年之久的世界纪录。他还于1972年创造了13.24秒的电 动计时的世界纪录。 美国运动员内赫米亚以其近乎于完美的跑栏技术,于 1981年首次突破了13秒大关,以12.93秒的成绩创造了新的
1.自然跨跳阶段(1837—1900年) 这一阶段是从跨栏跑项目的产生至第1届奥运会。在 此时期跨栏跑基本上沿用了牧童嬉戏时的“跳栏” 技 术。此阶段由于运动员是要跨越埋在地上的木栏 架,因此,运动员的过栏是一个“跳跃”动作。 其动作是起跨距离很近,起跨后收腿快、上体直立、 曲腿跳过栏架,过栏后两腿几乎同时落地,下栏着 地时有明显的停顿动作。这一阶段的跨栏跑成绩进 展非常缓慢。如从1864年所记载的第一个跨栏跑成 绩17.7秒,至1896年第一届奥运会的17.6秒经过 30余年,跨栏跑成绩几乎没有多大提高。
2.跨栏步技术形成与改进阶段(1900-1936年) 从奥运会开始设立跨栏跑项目之后,各国运动员 对于如何改进跨越栏架的技术进行了大量的研究。美 国运动员阿· 克连茨莱因首创了“跨栏步”技术,其主 要技术特征表现为摆动腿伸展前摆和单臂前伸。这对 于降低重心腾起高度、加快过栏速度有着十分重要的 意义。由于采用这种技术,使阿· 克连茨莱因获得1900 年第2届奥运会冠军。1904年圣路易奥运会,110米栏 的冠军是的美国选手福· 舒勒,成绩16.0秒。
女子400米栏出现的时间较短,女子400米栏采 用了男子400米栏的栏间距,但栏高为76.2厘 米。第一个手计时女子400米栏世界纪录是波兰 运动员德· 皮埃奇克在1973年创造,成绩为 56.7秒。第一个电子计时女子400米栏世界纪 录是波兰运动员· 卡—卡斯佩尔奇克在1974年创 造的56.51秒。1984年第23届奥运会女子400米 栏被正式列入的比赛项目,这届奥运会冠军是 摩洛哥运动员穆塔瓦凯勒,成绩为54.61秒。
1968年国际田联决定将女子80米栏改为100米栏,栏
架增至10个,栏高增至84厘米。1972年慕尼黑奥运会女 子100米栏被正式列为比赛项目。原东德运动员阿· 埃尔
哈特以12.59秒创造了这个项目电子计时的第一个正式 世界纪录,并夺得金牌。 女子200米栏是在女子400米栏出现之前的正式比赛 项目,其规格与男子200米栏一样,它曾是奥运会正式 比赛项目,于1980年在国际比赛中被取消。
男子400米栏是从1900年第2届奥运会起增设的,当
时的栏高是76.2厘米,这届奥运会冠军是美国运
动员瓦· 布· 图克斯伯里,成绩为57.6秒。 从1904年第3届奥运会起,将栏高改为91.4厘米, 美国运动员哈· 希尔曼以53秒的成绩夺得了冠军。 近20年来男子400米栏成绩提高幅度比较大,主要
1987年1月国际田联决定增设室内男、女子50米 栏和60米栏比赛,并设有世界纪录。男、女子 50米栏第一个室内世界纪录分别为6.25秒和 6.71秒,是由美国运动员马科伊和民主德国 运动员奥什克纳特创造的。男、女子60米栏第 一个室内世界纪录分别为7.46秒和7.74秒,是 由美国运动员福斯特和保加利亚运动员东科娃 创造的。
1908年第4届奥运会上美国运动员福· 史密森
采用上体半屈,起跨腿从体侧提拉过栏技术 获得冠军,他的成绩为15秒,这也是标准 110米栏的第一个正式世界纪录。1912年奥 运会上,美国运动员福· 凯利以15.1秒的成 绩获得金牌。1916年,美国选手瑞· 辛普逊采 用双臂随摆动腿前伸技术,以14.8秒打破 世界纪录。
近年来跨栏跑运动成绩提高很快的原因,除了因为运 动员身材高大,平跑速度快,使用塑胶跑道,训练方 法科学化,比赛机会增多等因素之外,在技术的发展 方面表现为跨栏向“跑栏”方向发展。跨栏步、如同 跑 一大步,使过栏和栏间跑速度更加接近,全程跑节奏 也得到了改善。 1989年美国运动员金多姆创造了12.92秒的世界纪 录,1993年英国运动员杰克逊又将世界纪录提高到 12.91秒。 2006年中国运动员刘翔创造12.88秒, 2008年古巴运动员罗伯斯创造12.87秒。他们跨栏跑 技术的共同特点就是跨栏步步长趋于缩短,技术更加 简练实用,跑跨结合能力强,栏间跑重心高、节奏 快,步长比例趋于接近。这些均表现出跨栏向跑栏过 渡的特征。
男子400米栏于1900年第2届奥运会列为正式比赛项 目。美国运动员培根在1908年奥运会上,以55秒的成 绩获得冠军,并创造了第一个世界纪录。此后到1972 年共有16次手计时的世界纪录被刷新,最后一个手计 时的界纪录是乌干达运动员阿基—布阿创造,成绩为 47.8秒。在阿基· 布阿之后,出现了400米跨栏跑历史 上最伟大的运动员摩西。1976年摩西以47.64秒的成 绩打破世界纪录之后,又三破世界纪录,他的最好成 绩为47.02秒。摩西是第一个用13步节奏跑完400米栏 全程的运动员,也是连续10年保持不败的运动员,故 此他无愧于“栏王”的称号。 目前男子400米栏世界纪录是1992年美国运动员凯 文· 扬创造的,成绩为46.78秒。
跨栏跑
技术分析-跨栏跑
一、跨栏跑运动的演进简史 二、跨栏跑项目参数 三、跨栏跑的技术特点与发展趋势
四、跨栏跑技术动作分析
五、规则
一.跨栏跑运动的演进简史
跨栏跑是在快速跑动中连续跨过一定数量、一定高 度和一定间隔距离栏架的短距离径赛项目。经常进 行跨栏跑练习能够发展速度、力量、灵敏、柔韧等 身体素质,提高动作的协调性、准确性和节奏感, 并且能培养勇敢,顽强、果断和克服困难的意志品 质。由于跨栏跑具有较高的锻炼价值,所以它已成 为现代田径运动的主要竞赛项目之一。短跑、跳跃 以及其它运动项目的运动员也经常用跨栏跑作为训 练手段。
原因是在栏间跑节奏上得到了很大改进,过栏动作
没有什么变化。
女子跨栏跑出现于20世纪初,当时比赛用的栏架高 度与栏间距离没有统一的规定,如开始用4个栏架 跑60码距离,后用10个栏架跑120码距离,栏高也 在2英尺与2.5英尺之间变动。 直到1926年国际田联才确定女子跨栏跑的比赛距离 为80米,8个栏架,栏高76.2厘米。 1932年第10届奥运会女子80米栏被列为正式比赛项 目。美国运动员默· 迪德里克逊以11秒7的成绩获得 金牌。奥运会史上最后一次女子80米栏比赛是1968 年在墨西哥城举行的。澳大利亚的M· 凯尔德以 10.3秒的成绩夺得金牌。
1896年第1届现代奥运会上就设有跨栏跑项目,但不 足110米,而是100米的距离,设置8个栏架,栏高1 米。 当时并无跨栏技术可言,与其说是跨栏,不如说是跳 栏,运动员前腿弯着绕过栏架。此次比赛共有6名运 动员参加,还进行了预赛。参加决赛的4人中又有2人 缺席,最终美国选手托· 柯蒂斯以17.6秒的成绩获得 冠军。 1900年第2届奥运会正式确立了110米高栏比赛。此 时,跨栏技术已有所改进,创造了15.4秒的成绩获 得金牌。
(一)跨栏跑项目的起源与发展 跨栏跑源于英国。二百多年前,英国牧羊人经常跨越 羊圈,这种游戏后来演变成跨栏跑运动。最早的跨栏跑 比赛于1837年在英国就已出现,当时跨栏跑的距离、栏 高、栏间距离和栏架数目都很不一致。1864年在首届牛 津、剑桥校际对抗赛上,第一次正式举行了跨栏跑比赛 ,比赛距离为120码(109.73米),全程共设置高度为1.06 米的10个栏架,达尼埃尔最后以17.7秒的成绩获得冠 军;1866年,英国人杰克逊在同一比赛中跑出了16.0秒 的成绩。19世纪末期,英国的跨栏跑比赛已很普遍。 1876年在美国第一次举行了跨栏跑冠军赛,美国运动员 希茨科克的成绩为19.0秒。1885年,美国运动员约旦的 成绩已达到16.4秒。
3.技术与跑速结合阶段(1936—1970年) 由于第二次世界大战的影响,跨栏跑成绩自汤斯之 后有相当长的一段时间停滞不前(1936—1950年)。但在 20世纪40年代后期,美国运动员迪拉德对以后的跨栏跑 运动产生了深刻的影响,迪拉德是一名具有突出速度素质 的运动员(100米跑的成绩为10.3秒),他力求把他的速度 优势与跨栏跑技术相结合,并取得了成功,于1948年创 造了13.6秒的120码栏的世界纪录。由于奥运会选拔赛 的失利,使迪拉德只能参加100米比赛并获得冠军。1952 年他终于如愿以偿地获得奥运会110米栏冠军,同时也创 造了13.7秒的奥运会纪录。