苏教版数学一年级下册4.7 求两数相差多少的简单实际问题练习卷
苏教版-数学一年级下册4.7 求两数相差多少的简单实际问题练习卷
苏教版数学一年级下册4.7 求两数相差多少的简单实际问题练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 哪个“重”，哪个“轻”？填在□里。
（1）（2）2 . 37+5=5+（）68+11=11+（）3 .(1)今年轩轩（____）岁,贝贝（____）岁。
(2)三人中（______）的年龄最小,（______）的年龄最大。
4 . 幼儿园大班有70人去春游，选择（___）和（____）两辆汽车比较合适．A．40座B．46座C．26座5 . 在○里填上＞、＜或＝。
25○5299○1003+34○6448+20○20+4837○3520○1848○26+3067+30○67-30二、解答题6 . 原来有多少个篮球？＝（____）7 . 看着尺子上的数，从11读到20。
8 .两人一共拍了多少下?9 . 李爷爷家养了一些兔子，灰兔有18只，白兔比灰兔少6只，黑兔比白兔多27只．（1）白兔有多少只？□⭕□=□（只）答：白兔有（）只（2）黑兔有多少只？□⭕□=□（只）答：黑兔有（）只．10 . 李奶奶一天卖水果的收入如下表．名称香蕉菠萝西瓜苹果收入/元25.930.524.3518.85（1）苹果比香蕉少买多少元？（2）请你再提一个数学问题并解答．11 . 一本故事书共有38页，还有8页没有看。
已经看了多少页？（）12 . 妈妈带了400元，买这两样东西各一件，够吗？（满300元减30元）每台245元每个183元13 .＝（）14 . 看图写算式（个）15 . 看图列式计算。
□○○=□(元)参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、。
苏教版一年级下册求两数相差多少的实际问题练习
求两数相差多少的实际问题（练习）
练习九
比一比，看谁算得又对又快。
男生 32＋37 = 69
32 + 37
69
78－6 = 72 78
－6 72
女生
6＋43 = 49 6
+4 3 49
57－37 = 20 57
－3 7 20
下面的计算对吗？把不对的改正。
75 －3
45
75 －3
35 －2 4
11
48人 48张桌子 48把椅子
48人 48张桌子 48把椅子
还要搬多少张桌子和 多少张椅子？
？？
48人、48张桌子、48把椅子 20张桌子 4把椅子
还要搬多少张桌子？ 还要搬多少把椅子？
还要搬多少张桌子和 多少张椅子？
48人、48张桌子、48把椅子 20张桌子 4把椅子
？？ 还要搬多少张桌子？ 还要搬多少把椅子？
？
64
－4 2 22
64个
42个
64 － 42 = 22（个） 64
－4 2 22
比 这里是把谁和谁放在一起 的？
32 － 20 = 12（颗） 32
－2 0 12
32 － 20 = 12（颗）
32 －2 0
12
24件上衣 35条裤子 ？件上衣
配套
24件上衣，24条裤子 用一一对应的方法，什么没有了？什么还有？
24件上衣，24条裤子
……
“比” 你觉得:还得摆多少条裤子？ 你是怎么得到这个结果的？
你觉得：这里是把谁和谁放在一起
呢？
你觉得：这里就是求（裤子）比（上衣）多多少？
你觉得：这里能你刚才的计算方法来计算吗？
求两数相差多少的简单实际问题
求两数相差多少的简单实际问题
苏教版一年级下册 数学
授课教师：无锡市五爱小学 许科勤 指导教师：梁溪区教师发展中心 王琦
苹果比梨多（ 4）个，梨比苹果少（ ）4 个。
我抓了13个 。
我抓了8个 。
哪一种花片抓得 多？多多少个？
求两数相差多少的简单实际问题
13
13－8 =5（个 ） 比 少多少个？
我只跳了 2下。
小熊比小兔少 跳多少下？
23 － 2 =21（下）
3.（1）学校买来21台 和16台 ，一共买来多少 台电风扇？ 21 ＋ 16 = 37（台）
（2）学校买来 和 一共37台。 有21台， 有多少台？ 37 － 21 =16（台）
求两数相差多少的简单实际问题
8 比 多5个。
比 多5个， 就比 少5个。
抓糖果
男人）
女生比男生 多多少人？
24 － 20 = 4（人）
男生比女生 少多少人？
24 － 20 = 4（人）
1.
53个
30个
小猴比小熊多 收多少个？
53 － 30 =23（个）
2.
我跳了23下。
《求两数相差多少的简单实际问题》(教案)苏教版一年级下册数学
《求两数相差多少的简单实际问题》（教案）苏教版一年级下册数学我今天要上的课程是《求两数相差多少的简单实际问题》，这是苏教版一年级下册数学的一部分。
教学目标是让学生能够理解并掌握求两数相差多少的方法，并能够应用到实际问题中。
在教学过程中，我会先引入一个实践情景，比如小明有10个苹果，小红有5个苹果，让学生思考他们相差多少个苹果。
然后，我会讲解例题，比如23减去17等于多少，让学生明白求两数相差多少的方法。
接着，我会进行随堂练习，让学生自己尝试解决一些类似的实际问题。
在板书设计上，我会用大字写出“求两数相差多少”的公式，并配上相应的例题和答案。
对于作业设计，我会布置一些类似的实际问题，比如“小明有8个糖果，小红有5个糖果，他们相差多少个糖果？”并要求学生写出解答过程和答案。
课后，我会进行反思和拓展延伸，思考学生对课程的理解和掌握情况，并寻找更多实际问题，让学生能够更好地应用所学知识。
这就是我今天的教学计划，希望能够帮助学生理解和掌握求两数相差多少的方法。
重点和难点解析：在今天的课程中，有几个重要的细节是需要学生们重点关注的。
我要强调的是实践情景的引入。
通过小明和小红的苹果例子，学生们能够直观地理解求两数相差多少的概念。
这个实践情景的引入是非常重要的，因为它能够帮助学生们建立起对数学的实际应用感，让他们明白数学与生活是紧密相连的。
讲解例题的部分也是学生们需要重点关注的内容。
通过例题23减去17等于多少，学生们能够明白求两数相差多少的具体方法。
在这个环节，我会详细解释减法的运算规则，并指导学生们如何将减法应用到实际问题中。
我会强调，求两数相差多少实际上就是进行减法运算。
在板书设计上，我会用大字写出“求两数相差多少”的公式，并配上相应的例题和答案。
这个板书设计的目的在于让学生们能够清晰地看到求解过程的步骤，并加深对公式的记忆。
我会让学生们仔细观察板书，并解释每个步骤的意义和重要性。
对于作业设计，我会布置一些类似的实际问题，让学生们带回家进行练习。
【数学】苏教版数学一年级下册试题4.7求两数相差多少的简单实际问题同步练习
苏教版数学一年级下册试题4.7求两数相差多少的简单实际问题同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、填空题。
1．35比（）多20，（）比35多20。
2．在里填上“>”“<”或“=”。
2332 10099 35+24607572 4585-40 62+562+103．比少（）个;两种球一共有（）个。
4．三角形比正方形多14个，也就是（）比（）（）14个，也可以说三角形的个数和正方形的个数相差（）个。
5．★★★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★比▲少（）个，▲比★多（）个，再画（）个★就和▲同样多了。
二、解答题。
6．农场养了46头奶牛，33头水牛，水牛比奶牛少多少头？（）7．苹果树48棵梨树40棵桃树20棵(1)苹果树比梨树多多少棵？＝（）(2)桃树再添多少棵就和苹果树同样多了？＝（）8．（1）小红原来有28支铅笔，小花又给她11支，小红现在有多少支铅笔？□○□=□（）（2）小红现在有28支铅笔，给小花11支，小红现在有多少支铅笔？□○□=□（）（3）小花有25支铅笔，小红有67支铅笔，小花比小红少多少支？9．猫头鹰比蛇多捉多少只田鼠?10．我今年5岁,妈妈今年28岁,明年妈妈比我大多少岁?□○□=□（）11．小华比小强多多少本故事书?□○□=□（）12．实验小学举行运动会。
□○□=□（）答：女运动员比男运动员少（）个。
13．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?14．小明比兰兰少写了多少个大字?兰兰小明□○□=□（）15．20人27人38人（1）踢毽子的比打乒乓球的少多少人？＝（）（2）跳绳的男生有10人，跳绳的女生有多少人？＝（）（3）打乒乓球的和跳绳的一共有多少人？＝（）参考答案1．15 552．<；>；<>；=；<3．8 204．正方形三角形少 145．12 12 126．46－33＝13(头)7．(1)48－40＝8(棵) (2)48－20＝28(棵)8．（1）28+11=39（支）（2）28-11=17（支）（3）67-25=42（支）9．52-20=32(只)10．28-5=23(岁)11．48-20=28（本）12．58-40=18（个）答：女运动员比男运动员少（ 18 ）个。
一年级下册数学习题第4单元第14课时求两数相差多少的简单实际问题苏教版
数学 一年级 下册
苏教版
课后练
第四单元 100以内的加法和减法（一）
第14课时 求两数相差多少的简单实际问题(2)
(教材P59 试一试)
bǐ yi bǐ
1.比一比。
26个
ห้องสมุดไป่ตู้
34个
(1) 比 多多少个?
26-12=14(个)
15个
12个
(2) 比 少多少个?
34-12=22(个)
xiǎo māo bǐ dà māo shǎo diào duō shɑo tiáo yú
2.小 猫比大 猫 少 钓 多 少 条 鱼?
24 - 13 = 11 （条）
shuí huí shōu de jiù diàn chí duō duō duō shɑo jié
3.谁 回 收 的旧 电 池多?多 多 少 节?
( 小金 )回收的多。 68 - 54 =14 （节）
4.有48人开会,每人一张桌子和一把椅子,还要搬多 少张桌子和多少把椅子?
桌子: 48 - 15 =33 （张） 椅子: 48 - 2 =46 （把）
解题指导： 根据题意可知,有48人开会,每人一张桌子和一把 椅子,需要48张桌子和48把椅子,其中桌子已经有 15张,椅子有2把,要求桌子和椅子还要搬多少,用 总数减去已有的数。需要搬桌子48-15=33(张),需 要搬椅子48-2=46(把)。
一年级下册数学导学案-4.7求两数相差多少的实际问题-苏教版
一年级下册数学导学案4.7 求两数相差多少的实际问题苏教版我作为一名教师，今天要教授一年级下册数学导学案中的 4.7节，求两数相差多少的实际问题，这是苏教版教材的内容。
我要明确本节课的教学内容。
我们将会学习如何通过减法来求两数之间的差值。
具体的教学内容涉及到：1. 理解“两数相差多少”的含义；2. 学会使用减法运算来求解；3. 能够应用到实际问题中，例如购物找零、测量长度等。
在教学过程中，我会遇到一些难点和重点。
重点是让学生掌握减法运算的规则和方法，难点则是如何让学生能够将所学知识应用到实际问题中。
为了更好地进行教学，我会准备一些教具和学具。
教具包括黑板、粉笔、PPT等，学具包括练习本、笔、尺子等。
在作业设计方面，我会布置一些相关的练习题目，让学生回家后进行巩固练习。
例如：“小红有8个糖果，她给了小明3个糖果，小红还剩下几个糖果？”答案是5个糖果。
课后，我会进行反思和拓展延伸。
本节课学生掌握的情况如何？有哪些地方需要改进？同时，我也会尝试将所学知识进行拓展，例如引导学生思考：“除了减法，还有其他方法可以求两数相差多少吗？”重点和难点解析：在上述教学设计中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。
让学生理解并掌握减法运算的规则和方法是本节课的核心目标，这是学生能够解决实际问题的关键。
如何将所学知识应用到实际问题中，这是学生理解和掌握知识的重要环节。
再次，如何设计有效的教学活动和作业，以巩固学生的学习成果，这也是需要重点关注的。
减法运算的规则和方法是数学基础知识，对于一年级的学生来说，他们可能还对减法运算有一定的陌生感。
因此，我会在教学过程中通过具体的例题和实际情景，让学生直观地理解减法运算的原理。
例如，通过“小明有10个苹果，他吃掉了3个，他还剩下多少个苹果？”这个问题，让学生动手操作，体会减法运算的过程。
将所学知识应用到实际问题中，这是检验学生理解和掌握知识的重要环节。
在教学过程中，我会设计一些与学生生活密切相关的实际问题，让学生思考并解决。
苏教版数学一年级下册教案求两数相差多少的实际问题_2
苏教版数学一年级下册教案求两数相差多少的实际问题_2教学目标：1.能够理解“两数相差多少”的含义，会简单的用加法进行计算。
2.会运用两数相减、加法的方法解决实际问题。
3.掌握对数学问题的分析和解决能力。
4.在教学中培养学生的观察能力和思维能力。
教学重点：孩子们能够理解“两数相差多少”的含义，会简单的用加法进行计算，学生能够掌握对数学问题的分析和解决能力。
教学难点：如何引导学生利用数学知识解决实际问题。
教学过程Step 1: 导入新课1.通过图示：梅花鹿和小狗相差多少？2.引导孩子们，利用手中的算珠将它们两个的差计算出来。
3.将计算的结果统计在黑板上，然后给孩子们介绍这种计算方法叫做：两数相差多少。
Step 2: 的讲解和讲解1.针对小学一年级学生的认知水平，对“两数相差多少”的定义进行简单易懂的解释。
2.讲解将两个数字相减的方法并用具体的例子进行教学。
例如：7-2=?,等等。
3.对于加法的方法同样进行教学，例如，7+2=?，等等。
Step 3: 练习1.通过全班猜测，静下心来计算，比较结果的方式，让孩子们掌握两数相差多少的方法。
2.老师每个人举起手来管理的数量，让孩子们利用两数相减或者两数相加计算人数。
3.运用类似的习题，加深孩子们对两数相差多少计算方法的理解。
Step 4:板书设计1.将两数相差多少的定义统一在板书上码。
当然，其中需要设置一些具体的运算例子，让对学生们有着很强的示范意义。
2.通过课堂讲解和练习，老师可以在板书上将两数相加或者相减的方法写出来。
Step 5:作业1.将一些涉及到两数相加或者两数相减的实际问题写在作业本上，让孩子们在课后回家通过计算获取答案。
2.鼓励家长能够认真关注孩子们的作业，并在发现问题时及时提醒孩子。
材料准备：黑板、彩色粉笔、算盘等。
板书设计：两数相差多少7-2=?7+2=?课后反思:1.这节课主要将两数相差多少这个概念讲解并通过例题和贴切的实际问题进行练习。
2019年春苏教版数学课件│4.7求两数相差多少的实际问题
求两数相差多少的实际问题
情境设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入新课
探究新知
课堂练习
拓展提升
课后总结
情境设置
比
多。
比
少。
导入新课
这节课，我们一起来研究谁比谁 多多少（或少多少）的问题。
探究新知
探究新知
探究新知
课堂练习
探究新知
求一个数比另一个数多多少，或者求一 个数比另一个数少多少的实际问题，实 际上都是求两数相差多少，都可以用减 法计算。
课堂练习
课堂练习
拓展提升
课后总结
这节课你学会了什么？
求一个数比另一个数多多少，或者求一 个数比另一个数少多少的实际问题，实 际上都是求两数相差多少，都可以用减 法计算。
苏教版 数学一年级下册4.7 求两数相差多少的简单实际问题练习卷
苏教版数学一年级下册4.7 求两数相差多少的简单实际问题练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 35比________多20，________比35多20。
2 . 小超市。
原有36个（______）辆86本卖出20个40辆（______）本还剩（______）个12辆30本3 . 在算式78-20=58中，减数是（__________），被减数是（__________），58是（__________）．4 . 书架上有54本故事书，拿走—些，书架上还有6本书，拿走了（）本。
5 . 最zuì轻qīnɡ的de画huà“√”,最zuì重zhònɡ的de画huà“○”。
二、解答题6 . 小玲买一个文具盒用了5元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？7 . 送完了多少个包裹？□○□=□（）8 . 教育大楼高38米,文化大楼比教育大楼高13米.文化大楼高多少米?科技大楼比文化大楼还高5米,科技大楼高多少米?9 . 二（1）班有男生30人，女生18人，其中有16人参加围棋比赛。
（1）全班一共有多少人？（2）有多少人不参加围棋比赛？10 . 一(1)班举行跳绳比赛。
乐乐跳了多少下?豆豆跳了多少下?11 . 超市运进45箱苹果。
上午卖出5箱，下午卖出3箱。
超市还有多少箱苹果？（两种方法算）12 . 西瓜和菠萝的个数一样多吗．先估一估，再数一数．□□13 . 画,使的个数是的4倍。
的个数是（）个（）,列式:（）。
14 . 一（1）班有50名学生，一（2）班学生和一（1）班同样多，两班一共有多少名学生？15 . 妈妈去超市买饼干，每盒6元，买了5盒，一共花了多少钱？参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、。
新苏教版一年级下数学(课课练)第4单元第8课时-求两数相差多少的简单实际问题
求两数相差多少的简单实际问题
1.看图填一填，画一画。
（1）填一填。
【考点】：解决求一个数比另一个数多多少(少多少)的实际问题用减法计算。
【解析】：通过具体操作和合情推理，发现求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算。
列出减法算式求两数相差多少。
【答案】：7 11 4
8 5 3
（2）画一画。
【考点】：发现求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算。
【解析】：通过具体操作和合情推理，发现求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算。
用一一对应的方法画一画。
【答案】：画11个圆圈
画10个五角星
2.小宁比小青少擦了多少张课桌？
【考点】：发现求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算。
【解析】：通过具体操作和合情推理，发现求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算。
列出减法算式求两数相差多少。
【答案】：19 – 10 = 9 （张）
少)用减法计算。
列出减法算式求两数相差多少。
【答案】：44 – 40 = 4 （盆）。
苏教版一年级数学下册4.7 两数相差多少的简单实际问题课件
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了解决求两数相差多少 的实际问题的解题方法。
不管是求谁比谁多多少，还是求谁比谁少多少的问 题，都是求两数相差多少，用减法解决，即大数－ 小数＝相差数。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
随堂小练
2.(教材P60 想想做做 第2题)
我跳了23下。
我只跳了2下。
小熊比小兔少 跳多少下？
23 － 2 21 下 答：小熊比小兔少跳21下。
随堂小练 3.(教材P60 想想做做 第3题)
（1）学校买来21台 台电风扇？
和16台 ，一共买来多少
21 ＋ 16 37 台
答：一共买来37台电风扇。
86－45= 41 36－12= 24 38＋51= 89 17＋42= 59
回顾复习
64＋23= 87 65－41= 24 76－34= 42 20＋49= 69
回顾复习 说一说：你是如何计算这些题 目的？
相同数位上的数相加减
这节课我们把这些算式应用到解决简单的实际问题中
(教材P59) 我抓了13个 。
54只
23只
12只
（3）你还能提出什么问题？
鹅比鸡少多少只？
54－12＝32（只）
答：鹅比鸡少32只。
当堂检测
3. 乐乐送给明明20粒开心果，两人开心果的粒数就同 样多。原来乐乐比明明多多少粒？
20＋20＝40（粒） 答：原来乐乐比明明多40粒。 提示：可以通过画图或者摆小棒的方法解题。
当堂检测
4. （易错题）一根绳子长65米，先剪去10米，再剪去 15米，还剩多少米？
错解：10+15=25（米） 答：还剩25米。
苏教版一年级下册数学 解决两数相差多少的实际问题 重点习题课件
苏教小学数学一年级下册
第一页，共十一页。
复习巩固
知识点一
求“一个数比另一个数多（少）几的问题
53个
30个
小猴比小熊多 收多少个？
第二页，共一页。
53 - 30 = 23（个）
求“一个数比另一个数多（少）多
少” 的问题用减法计算。
第三页，共十一页。
课堂练习 （教材P611.练习九第3题）
第九页，共十一页。
（教材P61练习九第8题）
6.
（2）鹅比鸭少多少只？
23－12＝11（只）
第十页，共十一页。
（教材P61练习九第8题）
6.
（3）你还能提出什么问题？ 鹅比鸡少多少只？
第十一页，共十一页。
65－20＝45（朵） 答：送给幼儿园45朵。
第七页，共十一页。
（教材P61练习九第7题）
5. 有48人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子？ 48－20＝28（张） 48－ 4＝44（把）
答：还要搬28张桌子和44把椅子。
第八页，共十一页。
（教材P61练习九第8题）
6. （1）鸡比鸭多多少只？ 54－23＝31（只）
64－42＝22（个） 答：蝴蝶的标本比蜻蜓多22个。
第四页，共十一页。
（教材P61练习九第4题）
2.
32－20＝12（颗） 答：我比妈妈少12颗牙齿。
第五页，共十一页。
（教材P61练习九第5题）
3.
35－24＝11（件） 答：还要做11件上衣。
第六页，共十一页。
（教材P61练习九第6题）
4.
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苏教版数学一年级下册4.7 求两数相差多少的简单实际问题练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 在里填上“>”“<”或“＝”．
77－4 77－40 32＋6 23＋6
6＋13 60＋13 3＋70 30＋70
31＋8 49－10 5＋82 82＋5
2 . 在横线上填“>”“<”或“=”。
87+2___87+10 26+30___26+3 78-6___78-60
40+30___50+20 90-40___80-40 100___93+6
3 . 在zài动dònɡ物wù下xià面miàn画huà“√”,玩wán具jù下xià面miàn画huà“○”。
4 . 在○里填上＞、＜或＝。
25○5299○1003+34○6448+20○20+48
37○3520○1848○26+3067+30○67-30
5 . 在（）里填上“＞”“＜”或“=”。
44-4（____）35 76-6（____）66 18-8（____）12-3 70+1（____）69 80+7（_____）87 2+50（_____）57-7 3+20（_____）33 6+30（_____）63 4+30（_____）39-9
二、解答题
6 . 送完了多少个包裹？
□○□=□（）
7 .
□＋□＝□（）
8 . 小兰已经看了多少页？
9 .
（1）草莓和苹果一共有多少个？
□○□=□（）
（2）苹果比草莓少多少个？
□○□=□（）
10 . 小胖的母亲烧完晚饭后剩下21只蛋，她用去了4只蛋．她一共买了多少只蛋？
11 . 停车场里的车开走了20辆，还有35辆。
停车场里原来有多少辆车？
＝（）
12 . 把一张长60cm，宽40cm的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米？可以剪几个？
13 . 桌上还有12个苹果，小红吃了5个，妈妈买了多少个苹果？
14 . 白兔有30只，黑兔有多少只？
□〇□=□（）
15 . 一共有16个西瓜，卖掉一些后还剩4个，已经卖掉了多少个？
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
二、解答题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、。