神奇的大海
神奇的海洋作文（通用33篇）
神奇的海洋作文神奇的海洋作文（通用33篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的神奇的海洋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇的海洋作文篇1这些天，同学们都爱上了海洋球这种魔球，我也非常感兴趣。
放学后，便缠着妈妈给我买了两袋海洋球，每个海洋球只有绿豆大小，五颜六色，非常漂亮。
回到家，我把海洋球放进水里，我开始了仔细观察，过了十分钟，海洋球比原来的大了三倍，过了两天，我发现海洋球有乒乓球大小了，摸上去软软的、滑滑的、晶莹剔透，就象一颗水晶球。
海洋球为什么这么快就长大了？难道真的是同学们说的海洋球会自己长大吗？它是植物还是动物呢？我去问爸爸，爸爸告诉我说：“海洋球是由一种特殊的物质组成，它的吸水能力特别强，强到可以吸收超过自身几十倍的水。
”海洋球太神奇了，原来它既不是植物，也不是动物。
在生活中，我们只要仔细观察，就会发现许多奇妙的事情。
神奇的海洋作文篇2我们六零四班是个欢乐的海洋，班里的五十七位同学和两位班主任们都是海洋里的一条小鱼。
我们班上的小乌龟，什么事都慢吞吞的，作业拖拉，动作极慢。
在学校里要完成的作业，他可办不到，没有完成作业的黑名单里，总会荣誉地写着他的名字。
我是一条小蝴蝶鱼，爱唱爱跳，酷爱音乐。
我的朋友是条小鲤鱼，她会弹钢琴。
我呀，经常和她一起开音乐会。
大鲨鱼现在很孤独，一个人生活，本来他可以和小丑鱼做邻居，但小丑鱼搬了家。
大鲨鱼也喜欢到外面来闯闯祸，欺负其他小鱼儿。
大鲸鱼是长老，谁都不敢在她面前耍威风。
一旦在她面前耍威风啊，那可不得了。
她肯定涨红了脸，说：“你们真不乖，我从没见过这样的学生！”我们就不敢做声了。
而在长老走后，我们又会开始吵闹玩耍。
你瞧，欢乐的海洋是不是名副其实呢？快点来成为海洋中的一员吧，我们随时欢迎你哦！神奇的海洋作文篇3今天一早，爸爸、妈妈带我去青岛极地海洋世界参观。
神奇的大海童话故事300字
神奇的大海童话故事300字
从前，有一个小男孩叫小明，他非常喜欢大海。
他总是梦想着能够探索大海的深处，看看那里有什么奇妙的生物和宝藏。
有一天，小明决定踏上一次前往大海的旅程。
他驾驶着自己的小船在海面上航行，感受到了温柔的海风，听到了海浪的声音，看到了鸥鸟在海面上翱翔。
小船航行了一段时间后，小明看到了一座小岛。
他决定上岛看看，说不定会有什么新的发现。
当他踏上小岛时，他发现这里是一个神奇的世界。
岛上有许多他从未见过的生物，有彩色的海星、漂亮的贝壳、还有一只会说话的海豚。
海豚告诉小明，这座小岛是大海的宝藏之地，只有勇敢和善良的人才能够找到它。
小明非常高兴，他决定继续探索这个神奇的世界。
在海豚的帮助下，小明发现了许多宝藏，他把这些宝藏带回了家乡，分享给了他的家人和朋友。
从此以后，小明成为了一个勇敢的探险家，他总是会想起那次神奇的大海之旅，是大海让他学会了勇敢和探索。
奇妙的大海作文实用10篇
奇妙的大海作文实用10篇奇妙的大海作文 1有一天，大海和小水滴吵了起来。
原来他们比别人大。
大海说：“千里之外，你无法形容大海的浩瀚；一千英尺的高度不足以描述海洋的深度。
在于霞时代，海面并没有因为十年九次洪水而增加；商汤时代，八年七旱，海岸没有因缺雨而降低。
看我够大？”大海胜利了。
小水滴不服气，说：“你虽然很大，但还是有我们小水滴聚集在一起。
你没听过一句名言吗？不积步，不连千里，不积小溪，不能成江海。
”大海不在乎。
他一挥手，小水滴溅起，飞向海边的一条小溪。
大海每天溅起大量的`水花，慢慢的海水越来越干，而小溪也越来越多。
最后，大海干涸了，没有一滴水，小溪变成了大海。
大海真的后悔自己做的事。
从这个故事中，我们知道了一个道理，无论我们做什么，都是一步一步来的。
奇妙的大海作文 2我看到了大海。
我早就听说过大海的美丽和神秘，以及大海的包容和广阔。
今年暑假亲眼目睹了大海。
早上起来，拉开窗帘，才看到太阳把一点点金光撒到了地球的每一个角落，让人有詹妮弗的感觉。
我迎着明亮的晨光来到海滩，细沙挠着我的脚。
看大海，水与天相接的地方，有一道金光！你看不到哪个是天空，哪个是大海。
大海碧波荡漾，帆船在海上巡游，蓝天上有快耳和小黑点。
啊，那是海鸥！它们有的掠过海面，有的在海面上捕鱼，抓到了就飞起来津津有味地吃鱼，有的`在天上嬉戏。
他们多幸福啊！一阵海风吹来，乌云似乎被什么人着了墨。
过了一会儿，雷声隆隆，电闪雷鸣，大雨无情地穿透天幕，倾斜而下。
大海开始生气了。
只听到“隆隆”的巨响，像是山体滑坡，仿佛地震震得大地都震动了。
远处出现了一个大浪，卷起形成了一米半多高的水墙。
潮水越来越*，就像成千上万的白马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔。
我们呆呆地看着，被大自然的魔笔陶醉了。
啊！北海银滩，令人向往，令人敬佩。
我爱北海银滩，爱它的美！奇妙的大海作文 3星期天，我和爸爸到大海去游玩。
一来到海边，只见海面风*浪静，许多雾在海面上漂来漂去，显得朦朦胧胧，让人看不见大海的“真面目”。
《神奇的大海》教案
《神奇的大海》教案教案概述：本教案旨在通过对大海的介绍与探索，帮助学生深入了解大海的奇观和重要性，培养学生对大自然的敬畏之心，并引导学生思考如何保护和利用海洋资源。
一、教学目标1. 知识目标：a. 掌握海洋的定义、组成和特征；b. 了解海洋生态系统的重要性和生物多样性；c. 了解人类与海洋的关系，并思考如何保护海洋生态环境。
2. 能力目标：a. 培养学生的观察能力和研究能力；b. 培养学生的环境保护意识和行动能力。
3. 情感目标：a. 培养学生对大自然的敬畏之心；b. 培养学生爱护环境的意识，关心海洋生态保护。
二、教学内容1. 海洋的定义和组成（15分钟）a. 介绍海洋的定义和基本概念；b. 分析海洋的组成及占地比例。
2. 海洋的特征与生态系统（30分钟）a. 介绍海洋的特征，如咸水、深埋等；b. 介绍海洋生态系统及其组成；c. 引导学生思考海洋生态环境的重要性和脆弱性。
3. 海洋生物多样性（25分钟）a. 简要介绍海洋生物的分类；b. 重点介绍海洋中的大型生物（如鲸鱼、海豚等）；c. 引导学生思考如何保护海洋生态，维护生物多样性。
4. 人类与海洋（20分钟）a. 分析人类与海洋的关系，如航海、渔业、旅游等；b. 引导学生思考人类活动对海洋环境的影响；c. 提倡可持续利用海洋资源的观念。
5. 海洋环境保护与行动（30分钟）a. 介绍各国的海洋保护政策和行动；b. 培养学生的环保意识，从小事做起保护海洋。
6. 总结与反思（10分钟）a. 学生对海洋知识的总结；b. 学生对个人行动计划的反思。
三、教学方法与手段1. 课堂讲授：通过多媒体展示、图片资料呈现等方式，讲解海洋知识和相关概念。
2. 探究学习：提出问题，引导学生通过观察、实验、讨论等方式主动探索和思考。
3. 案例分析：通过实际案例分析，引导学生了解人类活动对海洋环境的影响，并思考应对之策。
4. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观点和意见，并展开辩论。
神奇的大海作文10篇
神奇的大海作文神奇的大海作文10篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的神奇的大海作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的大海作文1之前听妈妈说，大海的景色很神奇。
于是，今年寒假，妈妈就带我到日盼夜盼的大海游玩。
来到海边，可惜天公不作美，阴沉沉，还下着毛毛细雨，但并没有扫了我的兴致。
只见沙滩的沙细如粉，就像细碎的黄金铺在地上，海面还时不时地传来轮船的汽笛声。
我抬起头，放眼望去，蔚蓝的海水一望无际，不时泛起层层波浪。
海风呼呼地吹着，浪花拍打着沙滩，许许多多的白色泡沫，跳着欢快地舞蹈。
这时，只听见远处的大人在高喊：涨潮了，涨潮了。
只见远处海面出现一条银白色的线贯穿了海面，那银白色线向前移动特别快，我还没来得及跑开，海水就浸泡了我的鞋子。
我一个劲儿往上跑，海水一个劲儿向前涌，沙滩上留下我的一串串脚印，海水一涌，就冲得无影无踪了。
浪潮涨得快退得也快，一会儿，沙滩上就有了各种各样的贝壳，海螺，捡起个海螺放在耳边，仿佛听见浪潮和海风合奏出的悦耳动听的音乐。
沙滩上的孩子们有的三三两两在捡贝壳拾海螺，有的在堆沙堡，有时候刚堆好就被海水冲毁了，不过孩子们并没有不开心，依然快乐地玩着，一副热闹的景象。
神奇的大海，令我领略到了它的壮观，还有它的神奇，真是太迷人了！神奇的大海作文2今天在上作文课的时候，老师拿出了一个大茶壶，一个杯子和两颗奇怪的东西。
老师把那颗奇怪的东西叫做：胖大海。
我看见胖大海是椭圆形的，颜色是咖啡色的，表皮上有很多弯弯曲曲的线，像一张网。
老师把胖大海放到杯子里，之后拿着茶壶将开水缓缓地倒入杯中，倒开水的进候胖大海在杯子里不停的翻滚，像两个舞蹈家在比谁跳得好，突然两个胖大海平静的浮在水面上，不一会儿，胖大海从壳内钻出了许许多多的小毛毛，毛毛越来越大、越来越茂盛。
之后胖大海从头到尾裂开了，露出又圆又透明的东西，摸上去软软的。
大海的奇妙自然现象作文
大海的奇妙自然现象作文
《神奇的大海》
嘿呀，大海可真是个神奇的地方！我记得有一次去海边玩，那可真是让我见识到了大海的奇妙之处。
那天，我们一大早就来到了海边，阳光洒在海面上，波光粼粼的，好看极了。
我兴奋地冲向海边，想好好感受一下大海的拥抱。
我踩在沙滩上，那沙子细细软软的，可舒服啦。
走着走着，我突然发现沙滩上有一些小洞洞，特别不起眼儿，我就好奇呀，这是啥呀？于是我就蹲下来仔细瞅。
正瞅着呢，就看到从一个小洞里伸出了一只小螃蟹的钳子，哎呦喂，原来是小螃蟹的家呀！我一下子来了兴致，就开始盯着这些小洞。
不一会儿，一只只小螃蟹就慢悠悠地爬出来啦。
它们横着身子，那小模样可滑稽了。
我试着去抓它们，哎呀，它们跑得还挺快呢，我在后面追呀追，它们就到处乱钻，一会儿钻进这个洞，一会儿又从那个洞冒出来，真把我给逗乐了。
后来呀，我干脆不抓它们了，就坐在沙滩上看着它们玩耍。
它们有的结伴而行，有的自己慢悠悠地爬着，嘿，可有意思啦！看着它们，我都忘记了时间呢。
大海就是这样充满着各种奇妙的自然现象和小生灵。
从那以后，每次想到大海，我就会想起那些可爱的小螃蟹，想起在海边度过的欢乐时光，大海可真是永远都能给人带来惊喜呀！下次我还要去海边，再去探索更多大海的奇妙呢！。
神奇的海洋作文三百字
神奇的海洋作文三百字
神奇的海洋。
哇塞，看这海！蓝得像啥似的，跟天空一样深邃。
浪花拍打着
沙滩，就像是有人在轻轻地挠你脚心，痒酥酥的。
这就是海啊，有
时候安静得像个宝宝，有时候又狂野得像个疯子。
你听，海浪咆哮的声音，像不像是在唱摇滚？那节奏，那旋律，简直就是天然的交响乐。
浪花打在礁石上，砰的一声，像是在鼓掌
欢迎我们。
哎，你看那月亮下的海面，银光闪闪，像撒了一层银色的粉末。
海风一吹，那味道，啊！咸咸的，还有一点点鱼腥味，这就是海的
味道啊，闻了就让人心旷神怡。
海洋里的生物可真多啊，珊瑚、海星、海螺……简直就是个海
底动物园。
那些五颜六色的鱼儿游来游去，看得人眼花缭乱。
海啊，真是个神奇的地方，藏着那么多我们不知道的秘密。
总的来说，这海洋啊，真是让人又爱又怕。
爱它的美丽，爱它
的神秘；怕它的深邃，怕它的力量。
但无论如何，我们都要好好珍惜它，毕竟，这可是地球妈妈的宝贝啊！。
神奇的大海作文
神奇的大海作文神奇的大海作文在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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神奇的大海作文1今天作文课，老师带来一袋黑不溜秋的“怪物”，老师说它们叫“胖大海”，我百思不得其解，这些瘦瘦的东西怎么能和胖沾边呢？我摸了摸它，有点粗糙，硬硬的，褐色的壳上有许多深深的条纹，像八十岁老人布满皱纹的脸。
我拿起来闻了闻，有一股草药的味道。
老师看见我们一脸疑惑，决定给我们揭开谜底。
老师拿来一个水杯，把胖大海放入杯中，把开水倒入，胖大海上下翻滚了几次，浮到了水面上，它的身体上冒出了一个个小水珠，像一个全身戴满珍珠的小公主，好看极了。
大约十分钟，它像变形金刚一样开始变形，原本深褐色的小不点，慢慢的在变大，它先是长出了二条毛茸茸的腿，接着二只胳膊也伸了出来。
“真的胖了，真的胖了”我们都惊讶的叫了起来。
透明的水杯，变的浑浊起来。
老师说，这还不是它的终极形态，我们耐着性子继续观察着它的变化。
又过了20分钟，胖大海伸出脚和手已经数不清了，像一个褐色的大怪物，它的身材也已经和乒乓球那么大，慢慢的沉入杯底，像一个舞者在伸开双臂跳着水中芭蕾。
老师让我们每人都喝了一口，味道甜甜的，有一股淡淡的草药味。
老师说：“胖大海的作用是滋润喉咙，清热润肺，利咽解毒，它是一种草药。
”我们纷纷感叹：“它不仅作用大，而且还很神奇啊。
”神奇的大海作文2你见过胖大海吗？它可是个魔术师，会变许多魔术呢！妈妈常买来胖大海泡水，胖大海像是缩小版的橄榄球，穿着灰褐色的外衣，两头尖尖的，中间鼓鼓的，表面像树皮一样粗糙，又像年迈的老人脸上的皱纹，摸一摸，又硬又滑，我简直不敢相信这是刚才看见的橡树皮一样的胖大海！胖大海的一端有一个小口，立起来想一个调皮的不倒翁，拿起来闻一闻，哇，有一股淡淡的中药味。
听说它会变魔术，我决定自己买几粒来目睹它的风采。
神秘的大海作文（精选43篇）
神秘的大海作文神秘的大海作文（精选43篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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神秘的大海作文篇1神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边，饱览那壮丽的景色，真是一件幸运的事。
今年暑假，妈妈带我和弟弟到海南三亚的舅舅家去玩。
第二天，我们便来到海边。
哇！太辽阔了，极目瞭望，无边无际，海水满盈盈的，在阳光的照耀下，泛起一片片粼光。
一群群海鸟飞来飞去，偶尔欢叫几声。
蓝天碧海，海鸟阳光，眼前好一幅波澜壮阔的、有声有色的画面啊！我脱下鞋子，光着脚提着小竹篮向沙滩跑去，在寻找着海螺﹑贝壳和小螃蟹。
突然，一只小螃蟹钳住了我的手指，我慌忙直摔，不料，小家伙钳住死死不放。
“妈妈、妈妈，快、快帮帮我。
”妈妈说：“别慌，把手放到水里。
”我连忙把手放到海水里，螃蟹一到水里，马山松开钳子，横行着跑了。
在沙滩上，太阳热辣辣的。
我感到有些口渴了，妈妈来到卖椰子的滩贩那里买了两个椰子给我姐弟俩，我和弟弟吸起了椰子汁，感觉挺惬意的。
晚饭后，我们又来到沙滩上，吹着螺号，螺号发出美妙动听的声音，伴随着海浪的哗哗声，多么像一支交响乐，使人觉得心广神怡。
神秘的大海作文篇2在寒假，我看了《海底两万里》这本书。
阿洛亚斯教授的一个惊险的海底冒险故事把我吸引主了，让我爱不释手。
弥漫世界的“大海怪”消息在每一条大街小巷传开。
有人称它为100多千米的独角怪鲸，有人称它为海底怪物……各种传闻越来越古怪。
为了看穿“怪鲸”的真面目，法古拉船长和他的助手、教授一起去冒险。
每一个章节，每一次历险，是那么的兴奋、惊奇、刺激、快乐和新鲜。
儒勒·凡尔纳生动地向人们描述了海底那不为人知的景观。
通过“鹦鹉螺号”，我们沉醉在了神奇的海底之中，让我们对阴森森的海底有了新的认识！尼摩尔船长那样自信、沉着、聪明、勇敢，更是值得我们学习。
观察神奇的大海作文
观察神奇的大海作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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观察神奇的大海作文1今天，曹老师要我们带一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老师到底葫芦里卖的什么药呀！第二天，我怀着高兴而又欢喜的心情来到学校，这一天，我觉得时间过得可真慢呀。
哎，揭开谜底的时刻终于到了，只见曹老师拿出一个像橄榄似的东西，赤褐色的。
后来，曹老师终于告诉我们这就是胖大海。
于是我们每人都发到了一粒胖大海，我们一拿到胖大海就迫不及待地拿起来放进杯子里，等着曹老师过来加水，过了一会儿，我的杯子里终于也加满了热水。
又过了七八分钟，我的那一颗胖大海终于也膨胀开来了。
它就像大海中漂浮的一个小岛。
它的颜色也从原来的赤褐色变成了琥珀色。
它更像一个挺着啤酒肚的大胖子躺在死海上，因为它挤满了整个杯子，又大又胖。
接着，我又转过身看了看我身后徐逸飞的胖大海，发现它就像一艘沉在海底千年的潜水艇，并已经开始发臭、生锈、腐烂了。
我回过头，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨胀开来，就像一张张蜘蛛网一样缓缓绽开，上面还有许多小气孔呢!这就是胖大海——一粒神奇的胖大海。
观察神奇的大海作文2热水一放到杯子里，就开始滚滚地冒烟，但是那调皮的胖大海似乎在里面玩着水。
渐渐的，胖大海周围长出了许多的毛，静静地躺在了水面上，似乎在享受着水流滑过身体的滋味。
过了一会儿，胖大海慢慢的膨胀起来，似乎像一层棕色的纱布包裹着里面那黑洞洞的心。
我依然静静地观察着这个小娃娃。
可是这个小娃娃很调皮，故意不把自己的内心显现出来。
胖大海这个可爱的娃娃泡在水中，灯光照耀着它，好像一个软绵绵的纱球。
水杯中的水慢慢的变成棕色，好像茶一样。
胖大海慢慢地膨胀了起来，越变越大，看来他始终是摆脱不了命运的抉择，慢慢的长大了。
过了一会儿，空气中散发出了一股咸咸的味道，看来这个娃娃真调皮，故意“放屁”来熏我。
大海真神奇作文450字（精选5篇）
大海真神奇作文大海真神奇作文450字（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的大海真神奇作文450字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大海真神奇作文1大家都说蓝猫淘气三千问，今天我也来一个神奇大海三个问，你们感兴趣吗？一问：海水为什么是蓝色的？今天爸爸妈妈带我去洞头游泳。
在开往海岛的路上，透过车窗，我惊奇地发现，海水是那么清，那么蓝。
据我所知，太阳光有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，当阳光照射到海面时，赤、橙、黄、绿、青、紫这六种颜色被海水表面吸收了，而蓝色却被反射到我们的肉眼里，所以我们看到的海水是蓝色的。
而如果你用杯子舀一杯水，你会发现海水是无色的。
二问：海水为什么是咸的？来到海边，我就迫不及待地冲向大海。
一阵大浪送给我一个四脚朝天，而且我被大大地呛了一口水，妈呀，这水怎么这么咸啊？我想起在蓝猫淘气三千问里看到的：海水里含有大量的盐份和矿物质，我们平时用的盐也是海水提炼出来的，所以海水是咸的。
三问：人为什么在海水容易浮起来？我套着塑料救生圈，随着波浪在海水里漂浮着，那感觉就像躺在摇篮里一样，舒服极了。
我突然有个想法：人在海水要比在游泳池里容易浮起来。
爸爸说确实如此，因为海水的浮力要比清水大，所以人在海水里容易浮起来。
今天的游泳既让我享受到了大海的乐趣，又让我懂得了不少大海的知识，真是一举两得啊！大海真神奇作文2我去过很多的小河、溪流，但我最向往的还是海！在想象中：大海应该有翻腾的浪花，金灿灿的沙滩，还可以在大海里游泳、戏水……不知现实中是否这样美好？这次旅游，我终于有机会亲眼目睹了大海的波澜壮阔，体会到了沙滩的耀眼迷人。
一大早，爸爸开着车，一路颠簸，几经波折来到了目地的——钓滨沙滩。
虽然阳光有些刺目，照在身上火辣辣地疼，但完全掩盖不了我兴奋而又激动的心情。
神奇的海洋作文
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神奇的海洋作文篇1今天，我读了《可爱迷人的海洋》。
使我对海洋有了更深的了解。
书中向我们介绍了许多海洋的知识，例如：海水的成分、海水的颜色、为什么条条河流都流进大海、海水为什么不容易结冰、海水为什么会时涨时落……读了这些使我茅塞顿开，原来浩瀚无边的大海不但景色迷人，还蕴藏着巨大的能量。
我没想到海水的涨落，也给人们带来巨大的能量。
人们利用海水的涨落，建立了潮汐发电站，让潮水为我们发电！不仅如此，海洋还蕴藏着丰富的矿产资源、渔业资源以及丰富的微量元素、盐类资源和水资源。
只要我们好好的利用这些海洋资源，神奇的大海一定会给我们带来更多的财富！神奇的海洋作文篇2“哇”在一声声惊叹声中，在老师的带领下我们参观海底世界，开始了奇妙的海洋之旅……一踏进“热带雨林”之中，让我们脱离了城市的烦躁，走进了大自然的怀抱。
身披彩色纱裙的鱼儿摇着尾巴表示向我们友好，穿着坚固盔甲的鳄鱼点头向我们表示欢迎，五彩斑斓的珊瑚也摇动着她那婀娜多姿的身体舞动起来……离开了美丽的“热带雨林”，我们又走进了奇妙的“海底隧道”。
瞧啊！威武的大白鲨四处张望，像卫兵战士一样在巡视着；各种各样海洋生物悠闲自得地在海水中游来游去；胖乎乎的海星懒洋洋地伸着懒腰、打着哈欠；爱美的鱼儿尽情地展现她那五彩缤纷的花纹；电鳗可不像他们那样，披着黑色斗篷神秘的出现在我们眼前，像个神秘的居士；深褐色的海草摇着他那柔软的身子跳起舞来，贝壳可不像他们那样好动，她只是静静地躺着，让我们尽情的欣赏它那五颜六色的花纹……隧道里面的沉船图更给整个隧道平添了一份神秘而又奇妙的气氛。
“哇，哈哈”！海狮表演还没开始，大家那种迫不及待的心情已经化为欢笑与感叹。
描写作文 《神奇的大海》-精品
《神奇的大海》
我站在沙滩上，看着风平浪静的海上微波不兴，只是泛起星星点点的波光;一层
层几乎看不清的细浪温柔地抚摸着沙滩。
向远处看去，大海由蔚蓝色逐渐变成深蓝色，与浅蓝色的天空相接。
在阳光的照射下，一望无际的大海，仿佛披上了一件金缕衣。
不知什么时候，海上起了风浪。
那波涛汹涌的海浪，一排排从遥远的天际浩浩荡、排
山倒海地向岸边涌过来，一浪高过一浪，猛扑向那轰立于海边起荡的礁石，激起一阵
阵雪白的浪花。
2019年01月10日。
神奇的大海作文
神奇的大海作文神奇的大海作文神奇的大海作文1波涛汹涌的大海下面蕴藏着一个美丽的生机勃勃的世界，那里面充满了神奇有趣的自然奇观。
比如清洁鱼就像一个鱼医生一样，它们有固定的“医疗场所”。
在那里，有许许多多，大大小小的各类鱼儿排着队，让鱼医生来给它们治病。
这些鱼医生穿梭在鱼儿的背上、头上、肚子上、有的甚至钻到这些鱼的嘴里，它们在给鱼儿们清理身体上的寄生虫和发炎的伤口还有嘴里牙齿间的食物残渣。
到这里的鱼儿都能得到很好的“治疗”。
来到这里的顾客有石斑鱼、海龟……甚至还有凶恶的鲨鱼，它还是这里的常客呢！但是到了这里，鲨鱼只是一个“病人”，它在这里变得很温顺，从不捣乱也不吃鱼。
大海里还发生着许多有趣的事情，小朋友们如果对大海里的事情感兴趣，那就和我一起去慢慢揭开大海神秘的面纱吧！神奇的大海作文2你知道清热解毒，咽喉肿痛的胖大海吗？让我来介绍给你吧！胖大海两头尖尖的，像马蜂的针，扎进去特疼。
它穿着一身棕褐色的西装，椭圆的身体，干巴巴的脸，还长着一条条像伤痕的裂痕。
胖大海的奇妙之处就在这儿，你们也来观察观察。
先拿一个塑料杯，再端一杯热气腾腾的开水，把胖大海轻轻地投进杯子里，这时胖大海会慢悠悠地沉下去，不一会儿又风驰电掣地浮上来。
1分钟后，胖大海的表面裂开了，像鸡蛋破壳了。
3分钟，胖大海开花了。
7分钟，胖大海像翩翩飞舞的彩蝶，张开大大的翅膀。
10分钟左右，胖大海越来越大，大约是以前的10倍！实在是太惊人了。
听了我的介绍，你们是不是也很想亲自证明胖大海的神奇之处呢？神奇的大海作文3今天，我在笔畅作文班观察了胖大海，就让我给你们介绍介绍吧！胖大海的形状是椭圆形的，两头尖尖的，中间鼓鼓的，比枣核要大一些。
它的颜色是深棕色的。
我用手摸了摸，硬硬的，有些凹凸不平，上面有许多皱纹，就像老奶奶脸上的皱纹，又像大海上的波浪。
我闻了闻，有一股中药味扑鼻而来。
老师刚到入水时，在杯下的胖大海一下子就浮了上来，好象在看水面上的风景。
一会儿，它的表皮裂开了，从里面钻出来像水藻一样的东西，水泡成了褐色的了。
神奇的大海作文
神奇的大海作文神奇的大海作文在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的神奇的大海作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇的大海作文1今天老师带来了一个神奇的小东西，老师先让我们摸了一下，它的外表很粗糙，还带着淡淡的香味。
它还有一个奇怪的名字——胖大海。
首先，老师把胖大海放到热水中，开始胖大海纹丝不动没有变化，只见胖大海在里面左右晃荡，好像它在游泳呢！不一会儿，在它周围出现了许多细小泡泡。
接着，它像一个充满力量的小勇士，左一拳又一腿地撑破了凹凸不平的外壳，然后又长出了无数只毛茸茸的小手和小脚，变成了一个非常可爱的小绒球。
又过了一会，这只可爱的小绒球越长越大，像一朵漂在水里的花朵，在水中翩翩起舞。
胀满了大半个杯子，在水中漂浮着。
最后，丑小鸭终于变成了白天鹅。
刚才沸腾的白开水此时也变成了棕褐色了。
胖大海有滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒和润肠通便等作用。
真是人不可貌相，海水不可斗量！小小的胖大海的变形还真神奇！神奇的大海作文2一天，我们正在上作文课，高老师拿出了两个葡葡般大小的东西，它是棕色的，两头很尖，摸上去很粗糙，闻上去有一股浓浓的中药味。
高老师告诉我们这是胖大海，是一种药材。
可我看它很小，怎么会叫“胖”“大”海呢！不应该叫它“瘦”“小”海吗？高老师似乎猜透了我的心思，说：“接下来，我们把它放在热水里，看看会发生什么事。
”说完，高老师把那两枚胖大海放在了一个加了热水的杯子里，让我们观察。
胖大海刚开始像条小鱼一样在杯子里窜来窜去，过了几秒钟之后，胖大海静了下来。
突然，有几条树枝似的软枝条突破了它变软的外壳。
一分钟，两分钟，有越来越多的软枝条伸展了出去，五分钟过去了，胖大海已经占了大半个杯子，并停止了变大，再看看水，已经变成了和胖大海一样的棕色。
它还真是个名副其实的胖大海啊。
神奇的大海阅读短文及答案
神奇的大海阅读短文及答案神奇的大海阅读短文：这天作文课上，老师给我们带来了“礼物”，我们感到十分高兴，都迫不及待地想看一看。
老师给我们每两个人发了一个信封。
老师说：“用手去摸一摸里面的东西。
”我摸了摸，上面凹凸不平，皱巴巴的，像老奶奶脸上的皱纹，又像椭圆形的橄榄，拿出来一看，它是棕褐色的。
我放在手里闻了闻，一股中药味的清香扑鼻而来。
老师向我们问道：“这是什么东西？”我们都不明白，老师说：“这是种子的果实叫胖大海。
”“这么小的果实，叫"瘦小海"还差不多。
”我心里嘀咕着。
老师说:“不要小看它，它会变变变。
”说完后，老师便把胖大海放到碗里，然后留意翼翼地把开水倒进去。
刚开始，胖大海上出现了几条像乌龟壳上的细缝，时不时吐出几个小泡泡，一会浮上来，一会沉下去。
不一会儿，它开始膨胀起来，渐渐的、渐渐的，胖大海像一朵染了色的云，整个水都转成了咖啡色。
我用手去摸了它一下，胖大海已经变得像银耳一样软软的。
最后，胖大海完全泡开了，像海面上的.水母，还像妈妈的头发。
老师拿来杯子，让我们喝了一口，我尝了尝，有点淡淡的苦味，很像茶的味道，再喝一口，又有点像白开水，还很好喝呢！老师跟我们说，胖大海还能够做中药，又叫安南子、膨大海，能够治喉咙肿痛，像天天给我们上课的喉咙嘶哑的罗老师，能够多喝些胖大海泡的水。
原先胖大海还有这么大的作用呀，真不愧叫胖大海！1、用简洁的文字说说“在我八岁的童年里，我从没迈出过门一步”的原因。
2、文中加点的“这样的时刻”指什么时候？3、当继父告诉我“他永远都不能带我去看海时”，我的感受如何？4、作者在文中说“我突然明白了继父的看海的意义”，那么“看海”的意义到底是什么？5、题目《我看见了大海》，“我”真的看到了真正的大海了吗？谈谈你的理解。
答案：1、“我身材畸形，母亲嫌我丢她的脸”，也怕“我”遭人讥笑。
2、“我”独自承担起为继父请医买药等各种各样的事情和全部的家务的时候。
3、失望、委屈、伤心。
四年级学生描写神奇的大海日记300字
四年级学生描写神奇的大海日记300字难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。
下面是小编给大家整理的几篇其他同学的好日记，仅供参考，欢迎大家阅读!小学生日记一：神奇的大海我爱白云，我爱天空，但我最爱的是大海，清晨，第一缕阳光照在海面上。
海面上映着彩霞和红霞，就像一个小女孩害羞时脸上的红光。
海面上风平浪静，海浪轻轻拍打着海滩，就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。
上午，阳光明媚，烈日烤着大地，海滩上发烫了，海浪往海滩上伸展，像一个欢快的鼓手，又像一位慈母怜爱地抱着孩子。
游客们开心地脱下鞋，踩在沙滩上，拾起贝壳来。
傍晚颇为迷人。
海天交界处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾，美得如仙境一般，妙不可言……夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。
大海，她有那与众不同的美。
小学生日记二：神奇的大海今年暑假,我和妈妈去珠海,观看大海.大海真壮阔啊!我屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃.看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗......哗......"的响声;还有的漫上岸边,像一条条大鱼游上岸来,又退了回去,给我们送来海中的贝壳和泥沙.海水退潮了,撞击在礁石上愈来愈小的浪花,渐渐消失了,只有礁石留在岸边.海水离海滩愈来愈远,最后,大海变得无声无息了.再看那海水,只有粼粼的波光在海的深处闪动,像丝绸一样柔和.岸滩沉寂了,只有岸滩上渗出的海水慢慢地向大海的深处流淌,给岸上的游人留下依念.小学生日记三：神奇的大海“哗哗，哗哗……”大海在轻轻歌唱着，欢笑着，跑动着。
神奇的大海作文
神奇的大海作文神奇的大海作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的神奇的大海作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的大海作文1“叮铃铃……”上课铃响了，老师微笑着走进教室，然后从一个红色袋子里拿出一颗种子，对我们说“同学们，你们知道这是什么吗？”“是橄榄”“是石头”……教室里热闹极了！“安静”老师的话打断了同学们的吵闹声，“不对，这是胖大海！”“胖大海是什么呀？”“对呀，是什么东西呀？”同学们又议论纷纷起来。
接下来，老师给我们每个小组发了一颗胖大海，让我们观察。
我们小组拿到之后，便迫不及待地仔细观察起来：我发现它是深褐色的，表皮非常粗，上面还有很多细纹，颇像饱经沧桑的老人脸上的皱纹。
它是椭圆形的，就像一个橄榄。
我闻了一下，有一股淡淡的中药味。
可是，这样又干又瘪的东西，它为什么又叫胖大海呢？我感到迷惑不解。
老师似乎看出了我们的心思，就让我们把手中的胖大海放进一个盛满了开水的一次性杯子里浸泡。
过了一会儿，胖大海开始不断地冒泡泡，像在舞蹈似的。
我们组的同学看见了，真是又激动又兴奋，有一个同学大声喊道“快看呀！”。
我一看，这时候的胖大海慢慢胀开了，它那皱巴巴的表皮开始破裂了，里面钻出水藻一样的东西，黑褐色的。
又过了一会儿，胖大海完全裂开了，像一朵绽开的花。
这时，我恍然大悟，胖大海是“在水中发胖”的意思呀。
不久，我又发现它的表皮慢慢地脱落，沉了下往，之后，我发现白开水开始变色了。
后来，老师告诉我们：“胖大海是一种中药，可以喝，具有清肺热，利咽喉的疗效。
”我好奇的抿着嘴喝了一小口，有点甜的味道。
原来胖大海有这么大的学问呀？我一定要好好学习，往发现大自然中更多的奥秘！神奇的大海作文2“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”从不同的角度观察事物，会有不同的收获，今天我就给大家讲一讲我神奇的发现。
10月6日上午，妈妈带我去东方作文上课，在课堂上老师拿出了一种果实叫胖大海，我想这胖大海名不符实呀－－大海那么大，它这么小，为什么叫胖大海呢？我脑海里出现了一个大大的问号。
形容大海的形容词
形容大海的形容词1 壮美的大海大海之壮美，令人惊叹。
它那深不可测、浪花翻飞、晚霞绚丽的宏伟景象，称得上是神奇壮观之极。
深蓝色的海水，有时灿烂地闪烁着金色的光芒；波涛汹涌，滔天巨浪的翻滚，体现着她的庞大气势。
大海虽然似样深邃，但仍旧可以被真实的收藏着，你可以在其海浪之上，让夕阳洒满你的心田，让海风的呼唤，抚慰你的灵魂。
拥抱着大海，它将给你宝贵的安慰，将把你从压力和焦虑中解脱出来。
2 迷人的大海大海对那些热爱海洋的人来说，是一个超群的诱人场所。
兴趣盎然的驾船者会把船驶向大海，准备驶入她最深处，激起海浪，品味着那宁静而怡然的气氛。
海滩是大海最有魅力的地方。
冲浪者海浪和夕阳的碰撞，营造出一幅壮丽的画面；行游者在脚下，波浪在脚下翻滚，在那由大海赋予的浪潮中畅游；游玩者们在大海的带领下，跃跃欲试地把玩海浪，享受这令人开心乐趣的迷人时光。
3 神奇的大海大海是神奇的，它有时是苍白沉默，有时翻滚汹涌。
无论海风如何动，海蓝都是不变的，她的海底可以深入无尽，可以把潜流带到遥远的国度。
大海拥有非同一般的魅力，她的背面是一片茫茫的海水，令人惊叹；她的表面是一片明朗的海底，温柔绵延。
潮水潮涨，浪花拍岸，片片碎落的景象充满让人神往的感受，拥有着无限的宁静与美丽。
4 豁然的大海望着大海，灵魂得以豁然。
深空青涩中，回响着西方“沙漠之舟”开辟出来的汪洋大道；游船浮在海上，帆影拖拽着彩虹之梦；看着明朗湛蓝的海水，感受着那爽朗的优雅。
无论何时，大海总能以它的伟岸、宁静以及澄明的表情，定格着我们一去不复返的故事；无论何时，那晶莹的海水都是宁静柔和，怀抱着睿智彼此的温馨。
5 繁茂的大海绵延的大海，盐，甜，咸，还有海洋生物；有着多姿多彩的潮汐风貌；游泳，钓鱼，冲浪，航行，这里都有凝聚着自由自在的灵动情怀。
大海里有丰富的物种，海豚游着曲线，鹦鹉翩翩，海鸥绕着旋转，蝴蝶在海滩上拍打着落葵，竹筏从水中掠过，鸟语花香，鲸歌猿唱，令人陶醉。
6 梦幻的大海走进大海，就象进入一个神秘的梦境，水中无声的传递着梦幻的意境，令人心旷神怡，流连忘返。
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了解大海
大海的知识
地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域称为 海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表 面积的71%，海洋中含有十三亿五千多万立方千 米的水，约占地球上总水量的97%。四个主要的 大洋为太平洋、大西洋和印度洋、北冰洋，大部 分以陆地和海底地形线为界。目前为止，人类已 探索的海洋只有5%，还有95%的海洋是未知的。
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仔细看，下 一页有问题。
1、大海的总面积约为 3.6亿平方公里 。
2、目前为止，人类已探索的海洋有 5 %。 大西洋 、 印度洋 3、四个主要的大洋为太平洋 、 北冰洋 。 和
下面来看几 种大海里 的鱼吧
黄姑鱼
黄姑鱼外形与小黄鱼相似，一般体长20～30厘米、 体重300～700克。体延长，侧扁，头钝尖，吻短 钝、微突出，无骸须也无犬牙，上颌牙细小，下 颌内行牙较大，骸部有5个小孔。体背部浅灰色， 两侧浅黄色，胸、腹及臀鳍基部带红色，有多条 黑褐色波状细纹斜向前方，尾鳍呈楔形。黄姑鱼 为暖水性中下层鱼。具有发声能力，特别是生殖 盛期（6月下旬至7月）。主要摄食底栖动物。黄 姑鱼的越冬场在黄海南部及东海北部外海。
Байду номын сангаас
狼牙鰕虎鱼
体延长而侧扁，呈带状。一般体长9～20厘 米，体重20～35克、眼小，退化，埋于皮下。 口大，斜形、下颌及颏部向前突出、上下 颌的外行牙为6～12个尖锐弯形的大牙突出 唇外，口闭合时露于口外，似狼牙状、背 鳍、尾鳍、臀鳍互相连接为一整体。胸鳍 宽且长，上部鳍条游离呈丝状、体裸露无 鳞。全体紫色。胸鳍、腹鳍有时具黑褐色 边缘。
刺鲳
一般分布于日本中部以南，经韩国南部至中国东 海及台湾等，以中国东海最丰产。台湾产于西部 沿海，尤其 以基隆与高雄两渔港之拖网渔业渔获最多，渔期 每年10月至翌年1月间为盛产期。 我国产于南海和东海。属暖温性中下层鱼类。 产卵季节趋向近海，产卵后向北作索饵洄游。盛 渔期为工0～12月。 生活於亚热带海域，幼鱼栖息于表水层，常 躲藏于水母触须中以寻求保护，成鱼则为底栖性 鱼。肉食性，以小型底栖无脊椎动物为主。产浮 性卵。