餐饮服务与管理讲义
餐饮服务管理之菜单设计
7 电子菜单
二、菜单制作
项目七
菜单设计
任务二 菜单的设计 与制作
任务实训
活动 调研餐厅菜单设计的优缺点
要求: 请同学们按 5 ~ 6 人一组分成若干小组,按小组走访当地高星级饭店,调研餐厅菜单设计, 并请每个小组将 所调研的菜单制作成 PPT,分组上讲台介绍所调研餐厅菜单的优缺点。在下 列表格中写出总结陈词,由老师点评。
谢谢
2. 宾客需求与餐厅特色相结合的原则 菜单所列出的菜点酒品应能 体现餐饮市场的流行趋势,并体现一定的地方特色,能满足 大部分目标市场的需求,否则餐厅的菜单将失去生命力。
3. 传统特色菜与创新菜肴相结合的原则 菜单设计制作随着餐饮市 场的变化,一般每一年至一年半时间变更调整一次,通过统 计 分析,餐厅会保留受欢迎且盈利水平较高的菜肴,放弃不 被市场认可的菜肴,增加创新菜 肴,保证在保持本餐厅特色 的基础上满足市场求变求新的需求。
餐饮服务管理之菜单设计
项目七 菜单设计
能描述菜单的作用。 会介绍不同种类的菜单。 能描述菜单设计的原则。 能根据步骤与要领制作简单的菜单。 能初步运用原则与方法给菜品定价。 会利用菜单模拟为客人点菜。
任务一 菜单认知 任务二 菜单的设计与制作 任务三 菜品的定价原则与方法
任务一 菜单认知
有对年轻夫妇去一中餐厅用餐,看见餐厅服务员将烧烤过的一团泥放在银盘里用餐车推 至一桌宾 客面前,然后请客人戴上红围裙用木槌敲开泥团露出一只热气腾腾的鸡!并用一次 成像拍合影,再由 服务人员分派菜肴给每位宾客。这对年轻夫妇随即在菜单上看到此道菜肴 的介绍。原来这道菜,叫 “迷你富贵鸡”,是一道传统名菜,原名“叫花鸡”。即由整鸡内藏 肉丁、火腿、海鲜和香料的童子 鸡,外裹荷叶和特殊焙泥等烤制而成。英文“Chicken stuffed with diced pork, ham, fine herbs and seafood wrapped in lotus leaves and special mud;and roast.”通 过菜单描述性的介 绍,这对夫妇开心地点了这道特色菜,共享了一段愉快的就餐经历。
农村集体聚餐培训讲义复习课程
(一)农村集体聚餐 食品安全监管目的和工作原则
1.目的:为保障农村集体聚餐的食品安全,预防食物中毒 和其他食源性疾病的发生,保护人民群众身体健康和生命 安全。
2.依据: 《中华人民共和国食品安全法》 《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》 《关于进一步加强农村餐饮食品安全监管工作的指导意见》
13.食品原料、半成品、成品是否分开存放,有否生熟混放。 14.需冷藏条件下保存的食品是否及时冷藏。 五.加工制作
15.是否加工使用腐烂变质、霉变虫蛀、有毒有害、病死毒死禽畜肉及鱼类、超过保质期或其他感观性状异常的食品及原料。
16. 动物类、植物类、水产品有否分类清洗。甲鱼等高蛋白易变质食品,是否现杀现用。 17.半成品容器是否直接放地面,成品容器是否叠放或直接放地面。 18.需加热的食品是否烧熟煮透,隔餐或隔夜的熟制品是否再次充分加热,加工好的食品是否妥善保存。 19. 凉菜制作应严格控制温度和加工环境,现做现食。 六.餐用具清洗消毒 20.餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,是否洗净、消毒,做到生熟分开。
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卫生监督执法与服务培训课件
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农村集体聚餐申报制度
申报程序及内容: 农村集体聚餐实行逐级申报备案制度。 对申报的农村集体聚餐宴席按规模,实行分类指导。 300人以下的聚餐由乡镇食品药品监管所负责登记备案和
现场指导; 301人以上的聚餐由县区食品药品监督管理部门登记备案和
现场指导。
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农村集体聚餐申报程序
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检查项目 检查内容 是否符合要求 一.人员管理 1.农村聚餐厨师是否进行备案、体检、培训。
农村集体聚餐食品安全现场指导表(参考式样)
2.农村聚餐厨师和帮厨人员是否有留长指甲、涂指甲油、佩带饰物、手部不清洁、在食品处理区内吸烟和饮食、未更换清洁工作服、工作帽等可能污染食品的行为。 3. 农村聚餐厨师和服务人员是否患有《食品安全法实施条例》第二十三条所列有碍食品安全疾病的人员从事它污染源25米以上。
餐厅服务心理讲义
5.吃便餐旳来宾
①其要求随意、方便、快捷,服务人 员应给予方便
②简介可口实惠旳食品,可按其原则 搭配合适旳套餐
③在引座和服务中防止引起过多人旳 注意。
6.品尝旳来宾
①此类客人大多对风味菜和特色菜有一定旳了解,注重菜肴质量 ②对这些美食家除了提供周到细致旳服务外,确保风味旳正宗十分 主要
客人
客人客人Βιβλιοθήκη 1人不满意,至少要将 不满意告诉20人
满 意
客人 客人 客人 客人
客人 客人
客人
严重投诉占投诉 事件旳25%
客人
投诉没处理时,94% 旳人不再来,仅有 6%旳会继续合作
预测顾客旳需求
客人需要什么?
一、来宾在餐厅就餐时旳心理需求
(一)对餐饮实物旳需求以满足处理饥饿、补 充营养等生理需求。这是对餐饮产品旳 直接需求。 :来宾在餐厅能明确旳体现自己饥 饿这一直接需求,餐饮实物旳质量也 比较明确化、直观化和客观化。
• 在餐厅接待服务中,经常会遇到客人提出类似旳 问题。本案例中,客人提出有关龙虾旳知识,作 为餐厅服务员应该懂得。龙虾虽产自澳洲,但有 东奥和西奥之分。产地不同其肉颜色就不同。假 如服务员不懂得,应先道歉,再问厨师长,告知 客人。而不能用不文明旳话来回答客人。所以服 务员不但要知识面广,还要根据客人心理需要进 行服务。
1、客人投诉旳心理
①产品质量 ②规章制度 ③服务态度 ④管理旳问题 ⑤本身情绪问题
--求补偿心理 --处理问题旳心理 --求尊重心理 --求注重心理 --求发泄旳心理
在这一认识旳指导下,餐饮企业可明确 投诉管理旳原则和要点。当服务失败出现 后,餐饮企业应迅速推出补救服务,纠正 失误,力求使不满旳顾客重新成为自己旳 顾客。
农村集体聚餐培训讲义ppt课件
农村集体聚餐申报内容
申报内容:包括举办人、承办服务单位或承办厨师基本情况、 就餐地点、时间、人数、餐次、场地卫生条件、菜肴清单 等。
镇(街道)食品药品监管所指派工作人员进行现场 检查和指导。对农村集体聚餐现场检查内容应当 包括:所用食品原料的采购、贮存、环境卫生、 加工环境、设施和厨师健康与培训等情况。存在 食品安全隐患的,应提出整改意见,监督整改。 填写现场检查记录。
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农村集体聚餐申报程序
农村集体聚餐活动应坚持逐级报告、分类指导原则 ,农村集体聚餐活动举办者或承办者应提前3天向本 村(社区)食品安全协管员报告。报告内容包括举 办者、承办者和服务人员基本情况、聚餐时间、地 点、人数和主要原料来源、聚餐菜谱等。食品安全 协管员要做好登记,并及时向乡(镇)、街道办食 品药品监管所报告。
5.食品加工场所环境是否清洁卫生,饮用水源是否符合要求。 6.食品加工场所是否有防蝇、防鼠、防尘设施,是否有鸡、鸭、猪、狗、猫等家禽家畜进入。 7.食品加工场所是否存放农药、化肥和鼠药等。 三.设施设备 8.是否有洗手消毒设施。
9.是否有动物类、植物类、水产品分类清洗盆、切配工用具和容器。 10.是否实行加工刀具、面案、容器生熟分开。 11.是否有餐具消毒设施(建议使用开水煮沸消毒)。 四.采购贮存 12. 食品原料采购是否索证索票,是否有腐烂变质、“三无”、过期食品,病死、毒死或死因不明的禽、畜、水产及其制品,以及河豚鱼、野生蘑菇等有毒动植物;是否有亚硝酸盐、违规 食品添加剂。
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农村厨师等概念
农村集体聚餐,是指在农村、城乡结合部,或 者其它地域等非餐饮服务经营场所举办的参加 人数较多,举办者自行承办或餐馆、流动餐车 等餐饮服务提供者上门承办的各种宴席及餐饮 活动。
《餐饮服务食品安全操作规范》讲义
《餐饮服务食品安全操作规范》讲义餐饮服务食品安全操作规范讲义第一部分总章依据为加强餐饮服务食品安全管理,规范餐饮服务经营行为,保障消费者饮食安全,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章,制定本规范。
适用范围本规范适用于餐饮服务提供者,包括餐馆、小吃店、快餐店、饮品店、食堂、集体用餐配送单位等,不适用于食品摊贩和为餐饮服务提供者提供食品半成品的单位和个人。
第一责任人餐饮服务提供者的法定代表人、负责人或业主是本单位食品安全的第一责任人,对本单位的食品安全负全面责任。
鼓励餐饮服务提供者建立和实施先进的食品安全管理体系。
鼓励采用科学健康的饮食方式,倡导餐饮服务提供者为消费者提供分餐等健康饮食的条件。
有关餐饮用语的含义餐饮服务:指通过即时制作加工、商业销售和服务性劳动等,向消费者提供食品和消费场所及设施的服务活动。
餐饮服务提供者:指从事餐饮服务经营活动的单位和个人。
餐馆(又称酒家、酒楼、酒店、饭庄等):指以饭菜(包括中餐、西1餐、日餐、韩餐等)为主要经营项目的提供者,包括火锅店、烧烤店等。
特大型餐馆:指加工经营场所使用面积在3000㎡以上(不含3000㎡),或者就餐座位数在1000座以上(不含1000座)的餐馆。
大型餐馆:指加工经营场所使用面积在500~3000㎡(不含500㎡,含3000㎡),或者就餐座位数在250~1000座(不含250座,含1000座)的餐馆。
中型餐馆:指加工经营场所使用面积在150~500㎡(不含150㎡,含500㎡),或者就餐座位数在75~250座(不含75座,含250座)的餐馆。
小型餐馆:指加工经营场所使用面积在150㎡以下(含150㎡),或者就餐座位数在75座以下(含75座)的餐馆。
快餐店:指以集中加工配送、当场分餐食用并快速提供就餐服务为主要加工供应形式的单位。
小吃店:指以点心、小吃为主要经营项目的单位。
餐饮服务法则
餐饮服务36法则◆“瓜豆原则”:管理者心中“员工第一”,员工的心中才会“顾客第一”。
◆要坚决杜绝得罪顾客的行为有3个方面必须注意:一是未经培训的员工不得上岗;二是让那些得罪顾客的员工消失;三是让那些得罪员工的经理消失。
◆潜在的抵触情绪是把工作搞砸的头号杀手。
◆让自己最好的一面面对顾客,先让自己得到顾客的认同,然后你就可以轻松的胜任工作。
◆只有玉璞才能雕琢出玉器。
服务篇之一:餐饮业服务36法则作者:张亦林交了一辈子的朋友,可能因为一件事情产生矛盾,从此就隔阂永存,日渐疏远,甚至分道扬镳,“你走你的阳关道,我走我的独木桥”。
顾客也是这样,我们的服务多次让他感到满足,甚至得到他的表彰,但只要有一次不满意,就会对所有服务不满意。
有数据表明:95%的顾客不满意不会投诉,只会停止购买;保留一个老顾客的成本是获取一个新顾客成本的1/5,如果能将顾客流失率降低5%,那么利润就会上升25-85%。
数字最能说明问题,也最触目惊心。
俗语说:台上十分钟,台下十年功。
做好服务工作也是如此,就服务技巧而去服务,最多只能做个合格的服务员。
要做一名优秀的服务员,则必须先打好翔实的基础功。
所以,我的讲义将与服务最接近的内容放在最后,希望我的这种故意安排,大家能够明白。
实践本讲的36个法则,将使您的企业在客服方面无往而不胜。
第1个法则:客服好坏的决定权在一线员工。
我问一些餐饮企业的经理:“你接触的顾客是所有顾客的百分之几?”答:“约5%!”我问他们的服务员:“如果必须在你和顾客中选择其一留下,你希望选择谁?”答:“我!”这两个问题,我从五星级的酒店问到大排档的服务员,从中餐厅问到西餐厅,基本上都是同样的回音符。
经理的接触面,不及员工的1/20,因此,客户服务的决定权不在经理。
在和顾客发生较大的矛盾时,员工心中最重要的是自己,不是我们的顾客。
因此,客户服务的好坏,其关键也不是我们的经理。
所有的企业经理人都应该明白,当我们把员工的职责定为为客户服务时,我们已经把决定客户服务好坏的决定权交给了他们。
2023年《餐饮服务与管理》教案
04
实操训练
中餐厅服务实操
餐桌摆设
熟悉中餐餐桌摆设,包括餐具 、餐巾、酒杯等。
中餐点菜与上菜
掌握中餐点菜技巧,了解上菜 顺序及注意事项。
总结词
掌握中餐厅服务流程与规范
接待礼仪
学习如何迎接客人,引导客人 入座,以及为客人提供茶水服 务。
结账与送客
熟悉结账流程,学习如何礼貌 送客。
西餐厅服务实操
收集学生对课程的整体评价,了解课 程的优点和需要改进的地方。
对教师的评价
了解学生对教师的教学方式、态度等 方面的评价,以提高教学质量。
对课程内容的评价
了解学生对课程内容、难易程度等方 面的评价,以便对课程进行优化。
学生建议
收集学生对课程的改进建议,鼓励学 生提出自己的想法和意见,促进课程 的持续改进。
餐台摆设
熟悉自助餐台摆设, 包取 餐,提供必要的帮助 与指导。
餐桌服务
在客人用餐时提供必 要的协助,如更换骨 碟、添加饮料等。
结账与送客
熟悉结账流程,学习 如何礼貌送客。
05
案例分析
成功餐饮企业案例
总结词
成功的企业经营理念、市场定位、服务质量和菜品创新
创新餐饮模式案例
总结词
创新的市场营销策略、管理模式、服务模式和菜品创新
详细描述
创新餐饮模式案例通常包括创新的市场营销策略、管理模式、服务模式和菜品创新。这些创新使得企业在市场中 独树一帜,满足消费者不断变化的需求,从而实现可持续发展。通过学习这些创新案例,可以激发学生在餐饮服 务与管理方面的创新思维和创造力。
详细描述
成功餐饮企业通常具备独特的企业经营理念,明确的市场定位,优质的服务和 创新的菜品。这些因素共同作用,使企业在竞争激烈的市场中脱颖而出,赢得 顾客的信任和忠诚。
餐饮服务与管理课程说课稿
《餐饮服务与管理》课程说课稿(长沙环境保护职业技术学院:张丽萍)我是长沙环境保护职业技术学院酒店管理专业教师张丽萍,今天我要说课的课程是《餐饮服务与管理》,我将自己任教以来的一些理念、实践向各位专家、老师汇报,请各位批评指教。
一、课程整体设计(一)课程定位1、课程性质与作用《餐饮服务与管理》是高职酒店管理专业的专业核心课、专业技能课.本课程主要是培养学生掌握餐饮业各部门服务与管理所需的知识和技能,让学生胜任在酒店餐饮部门的高级服务和初、中级管理工作。
2、课程目标本课程一方面注重知识性,培养学生的专业知识和管理理论;另一方面注重实践性,培养学生的操作技能;同时注重理论与实践的结合,培养学生的应变能力和创新能力。
(1)知识目标:在教学过程中使学生了解餐饮企业的组织架构及岗位职责,熟悉餐厅运行与管理的基本程序与方法。
能熟练掌握餐厅服务各个环节的业务知识与技能,如托盘、斟酒、摆台等;全面掌握中、西餐零点及宴会服务的程序与标准;理解并基本掌握餐饮管理理论。
(2)能力目标:具备自我约束力,较强的岗位协调与人际沟通及处理突发问题的能力,具有较强的创新意识及较强的操作能力和基层管理能力。
(3)素质目标:通过本课程的教学,要使学生摒弃餐饮职业低人一等的观念,树立正确的人生观、价值观,逐步确立爱岗敬业,竭诚服务的职业理想;将学生培养成“高素质的高级餐厅服务员”和“较高综合素质的初、中级餐饮管理人员"。
3、与前后课程的联系专业先修课程如:《饭店管理概论》、《饭店服务礼仪》、《饭店服务心理学》等课程为本课程学习奠定了丰富的理论基础,本课程的学习又为学生毕业实习从事餐饮岗位工作打下了坚实的理论和技能基石。
(二)课程设计1、设计理念本课程的开发与设计是建立在对餐饮行业人才需求和学生主要就业岗位群的深入调查研究的基础上,采用“工学结合"的职业教育理念和基于餐饮工作过程及典型工作任务的课程开发方法。
2、设计思路(1)以餐饮职业活动为依据设计课程内容,以餐厅典型工作任务为基础设计教学环节,分“三阶段”完成教学任务。
2024版学校食堂食品安全管理培训讲义ppt课件
建立进货查验记录制度
食堂应建立进货查验记录制度,如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批 号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容,并保存相关凭证。
食品储存分类与标识要求
食品储存分类
食堂应根据食品的种类、特性及储存要求进行分类储存,避免食 品交叉污染。
学校食堂食品安全制度
食品采购索证索票制度
要求食堂采购食品时,必须索取供货商的营业执 照、食品经营许可证等证明文件,并留存采购凭 证。
食品添加剂使用管理制度
规范食品添加剂的采购、储存、使用等环节的管 理,确保食品添加剂的安全使用。
食品留样制度
食堂应对每餐次的食品成品进行留样,留样食品 应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器 内,并放置在专用冷藏设施中存放48小时以上。
02
食品加工人员卫生要求
食品加工人员应保持良好的个人卫生,穿戴整洁的工作衣帽,定期进行
健康检查,取得健康证明后方可上岗。
03
食品加工操作规范
食堂应制定食品加工操作规范,明确食品加工流程和要求,确保食品加
工过程符合卫生标准。同时,食品加工人员应严格按照操作规范进行加
工,避免交叉污染和食品安全事故的发生。
报告时限
事故发现后2小时内应向所在地 县级人民政府卫生行政部门报 告。
后续处理
配合相关部门进行调查处理, 提供必要的资料和样品。
应急处置预案演练计划
演练目的
检验应急处置预案的 可行性和有效性,提 高应急处置能力。
演练形式
桌面推演、实战演练 等。
演练内容
包括应急响应、现场 处置、医疗救治、信 息报告与发布等。
学校食堂食品安全培训讲义PPT课件
5、学校负责人陪餐制:
精选课件
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陪餐制度的目的和要求:
为了确保学生营养餐的安全,要求学校实行负 责人陪餐制度。每天安排1名领导(或管理员) 值班,负责监督学生营养餐的加工、发放、食用 过程,陪同学生一起就餐。把整个过程中发现的 问题及时汇报校长,并做好陪餐安全记录。
。建立由校领导、后勤管理部门负责人和食堂管理 人员组成的食堂管理工作领导小组。
精选课件
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3、内部控制制度:
学校要针对食堂管理的各个关键环节,建立健
全严密有效的内部控制制度,强化内控机制,提 高管理水平。
4、岗位责任制:
学校应根据学生就餐规模,切实做好定岗、定
责、定薪工作,合理配置人员。学校应按照不相 容岗位分设的要求,设置采购、加工、保管、会 计、出纳、食品安全管理等工作岗位,建立岗位 责任制,明确岗位职责。关键岗位应定期进行轮 换。规模较小的学校,部分岗位可以由符合任职 要求的其他人员兼任。
精选课件
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一、学校食堂食品安全管理的有关法律法规
首先,作为在学校食堂提供餐饮服务和保障 餐饮服务食品安全的相关责任人员(各中小 学、幼儿园、幼托机构负责人、分管食品安 全的副职领导、食品安全管理人员、具体操 作人员等),必须了解以下法律、法规、规 章制度和有关文件规定:
精选课件
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(一)《中华人民共和国食品安全法》
ห้องสมุดไป่ตู้
精选课件
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二、学校食堂食品安全监督与管理
(一)对学校食堂进行重点监管的原因
1.使用的原料和供应的品种繁多,加工手段多以手工操 作为主,加工过程中可能引入较多危险因素;
2.即时加工、即时消费的方式,使餐饮食品无法做到经 检验合格后再食用;
饭店餐厅的菜单管理讲义
销售份数
100 40 80 30 50 130
(1)请计算各类菜品的顾客欢迎指数 和销售指数。 (2)请评估在变动菜单时,哪些菜品 应该保留,哪些应该删去。
菜品单价
9.00 8.50 8.50 13.50 10.50 4.50
【理论作业】
1、某餐厅对菜单上的汤类进行分析,经统计各 菜品的销售分数和价格见表
(四)菜单分析的步骤
(1)录入各菜点的单位标准成本和单位销售价,计 算单位毛利额。
单位毛利=单价—单位标准成本
(2)记录各才菜点在某一销售期内的销售量,并计 算其销售百分比。
销售额百分比=各单位菜点销售额/总销售额*100%
销售数百分比=各单位菜点销售数/总销售数*100%
消费者欢迎指数=某菜点销售数百分比/各菜点应
菜名
意大利式洋葱汤 时蔬清汤 牛尾清汤 奶油鸡汤 酸辣牛肉汤 罗宋汤
销售份数
20 140 20 85 50 100
菜品单价
28 18 20 16 22 10
请计算各类菜品的顾客欢迎指数和销售额指数, 请评估在变动菜单时,哪些汤类应该保留,哪 些应该去掉?
【实训作业】
1、小张要在学校附近开一家餐厅,请为他设 计制作一份菜单。
菜单的定价
3、地址等告知性说明:包括餐厅的餐厅营业 时间、服务内容、餐厅地址及其简况、电话号 码、顶订方法、联系人等内容。
4、荣誉性说明
(四)菜单设计与制作
1、菜单的封面与封底 封面内容:饭店与餐厅的名称和标志; 封底一定切记,不要让它呈空白状。 封底的内容:设计封底时,要将饭店与餐厅的
(二)菜品选择的原则
1、做好市场调研,满足目标市场的需求。 2、体现餐饮特色,培育企业品牌。 3、核算餐饮成本,实现规定的目标利润。 4、分析营养搭配,满足特殊需求 5、提高员工素质。
餐饮服务与管理 完整版教学课件 整套教程电子讲义(最全最新)
2. 人员编制 其定员的方法主要有以下几种:
(1)岗位人数定员法。 这种方法主要适用于核定餐饮企业或餐饮部门的高级主管以上的管理人员编制。其人员编制方法是根据
第二,组织机构图显示了命令的路径,使员工知 道其所属而便于遵循指示;
第三,组织结构图透露出可能的升迁途径,让员 工清楚自己在本部门中的位置和发展方向,及早建立自 己的事业目标。
(一)按酒店餐饮部的规模来划分 酒店餐饮部的规模、大小不同,其组织机构也不尽相同。
(二)按功能划分的餐饮部组织机构
1. 采保部 采保部是餐饮部的物资供应部门,主要负责餐饮部生产原料的采购 和保管工作。 2. 厨务部 厨务部是餐厅的生产部门,负责菜肴、面点等产品的加工制作。 3. 各营业点 酒店餐饮部的各营业点包括各类餐厅、宴会厅、酒吧、客房送餐 服务部等,是餐饮部直接对客服务部门。 4. 管事部 管事部是保证餐饮部正常运转的后勤保障部门,负责提供餐饮部所 需的餐具用品,清洁餐具、厨具和后台区域卫生等。
当代西餐
20世纪,快餐西方人民的喜爱。 各国移民菜肴都开始影响着西 餐。1885年,中国第一家西餐 厅——太平馆咋广州开设.
二、餐饮业的经营特点
餐饮业的特点包括餐饮产品生产、销售、服务三个方面 (一)餐饮产品生产特点 餐饮生产属个别订制生产,产品规格多,批量小。 餐饮生产过程时间短 餐饮生产量难以预测 餐饮原料、产品容易变质。 餐饮生产过程的管理难度较大。
2. 依附经营餐饮企业
南浔区学校食堂食品安全管理培训讲义课件
5.餐用具清洗消毒保洁管理
5.1 确保餐用具使用后及时洗净,定位存放,保持 清洁。消毒后的餐用具要自然滤干或烘干,不得使用抹 布、餐巾擦干,避免受到再次污染;消毒后的餐用具须 贮存在专用保洁设施内备用,保洁设施有明显标识。餐
2.1.1 调查经过&调查结果
三亚市卫生部门接到三亚市政府应急办通知后,立 即抽调10名流调技术人员组成食物中毒调查小组,在海 南省疾控中心4位专家的指导下,对三亚国光豪生度假酒 店发生的发热、腹泻等症状病人开展流行病学调查、采 样及实验室检验,并对该酒店的食品加工过程进行卫生 学调查、采样及实验室检验,经检验22份病人肛拭子样 本中检出10份都柏林沙门氏菌,判定本起食物中毒是由 都柏林沙门氏菌引起的细菌性食物中毒。同时,根据患 者8月12日早餐共同食用的食物暴露餐次,推断可疑食物 为蛋炒饭。
4.4 备餐及供餐环节:备餐间内操作符合专间操作要 求;供应前认真检查待供应食品;操作时避免食品受到污 染;分派菜肴、整理造型的用具使用前进行消毒;用于菜 肴装饰的原料使用前洗净消毒,不得反复使用;在烹饪后 至食用前需较长时间(超过2小时)存放的食品须在高于 60℃或低于10℃的条件下存放;
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4.5 面点制作环节:加工前认真检查待加工食品; 未用完的点心馅料、半成品,应冷藏或冷冻,并在规 定存放期限内使用;奶油类原料应冷藏存放;水分含 量较高的含奶、蛋的点心应在高于60℃或低于10℃的 条件下贮存;
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4.3 烹饪环节:要求烹饪前再次查验待加工食品;不 得将回收后的食品经加工后再次销售;需熟制加工的食品 应烧熟煮透,其加工时中心温度不低于70℃;加工后的成 品与半成品、原料分开存放;需冷藏的熟制品,尽快冷却 后再冷藏,冷却在清洁操作区进行,并标注加工时间;用 于烹饪的调味料盛放器皿每天清洁,使用后随即加盖,不 得与地面或污垢接触;菜品用的围边、盘花保证清洁新鲜、 不得回收后再使用;
餐饮服务食品安全法律法规培训讲座课件
培训教育效果评估与反馈
培训考核
对参加培训的从业人员进行考核,检查其对食品安全法规和标准 的掌握情况,确保培训效果。
反馈调查
对参加培训的从业人员进行反馈调查,了解其对培训内容、方式等 的评价和建议,为后续的培训提供参考。
跟踪评估
对参加培训的从业人员进行跟踪评估,观察其在工作中对食品安全 法规和标准的执行情况,以及食品质量安全的改善情况。
培训教育方式与方法
理论授课
通过讲解、演示、案例分析等 方式,使从业人员全面了解食
品安全法规和标准。
实践操作
通过现场演示、操作练习等方 式,使从业人员掌握正确的食 品加工、储存等操作技能。
小组讨论
通过分组讨论、经验分享等方 式,使从业人员互相学习、交 流经验,提高对食品安全的认 识。
在线学习
利用网络平台,提供视频教程 、PPT讲义等学习资源,方便从
度。
严厉打击违法行为
对违反食品安全法规的行为进行 严厉打击,依法追究相关人员的
法律责任。
法规执行效果评估与改进
定期评估
定期对食品安全法规的执行情况进行评估,分析存在的问题和不足之处。
改进建议
根据评估结果,提出改进建议,完善食品安全法规,提高其针对性和可操作性。
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餐饮服务食品安全法规培训 与教育
培训教育目标与内容
强化食品安全意识
通过培训,使餐饮服务从业人员深入理解食品安全的重要 性,强化对食品安全法规的敬畏之心。
掌握食品安全知识
培训应涵盖食品安全法规、食品卫生标准、食品储存、食 品加工等方面的知识,帮助从业人员全面了解食品安全的 相关内容。
提高食品安全操作技能
{售后服务}餐饮业服务管理实用讲义
《餐饮服务与管理》
Hale Waihona Puke 实用教材第一章餐饮服务与管理概论 人虽然不是为了吃而活着,可人要想活,就一天也离不开吃。餐饮是人类生存与发展的基础,人类生活中最 基本、最重要的活动是餐饮。随着社会生产的发展及人们价值观的改变,人类对餐饮及其服务的要求越来越 高。 第一节餐饮概述 西方的先哲,如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,或是康德、黑格尔,似乎都不谈有关饮食的问题。然而中 国的圣贤、哲人,几乎个个都要谈及这个话题。如老子说:“食色性也。”《礼记·礼运》称:“饮食男女, 人之大欲存焉。”孔子发表过“食不厌精,脍不厌细”的议论,足以证明他对吃极其重视。在这些关于吃的 论述中,充分证明了饮食在中国历史文化中占据着重要的地位和特殊的份量。 一、餐饮服务与管理的目标 餐饮从业人员必须明确餐饮服务与管理的目标与要求,这是搞好餐饮服务与管理的基础。餐饮服务与管理的 目标主要包括以下方面的内容。 (一)营造怡人的进餐环境 餐饮服务设施,不仅要满足宾客的生理需求,还要能满足其精神需求,如自豪感、享受感等。心理学研究表 明,人们判断一件事物的好坏,大多数是通过感觉器官来进行的,所以餐饮管理者首先应营造一个舒适、怡 人的进餐环境,以便给客人留下一个良好的第一印象。如餐饮服务设施的装饰、布局要与饭店等级协调一致; 灯光、色彩应柔和、协调;家具、餐具必须配套并与整体环境相映成趣;环境卫生必须符合卫生标准要求; 服务人员的仪表仪态应符合饭店要求;餐饮服务设施的温、湿度应宜人等。 (二)供应适口的菜点酒水 宾客的口味需求各异,且其对菜点酒水的质量评判以适口者为准,为此,采用管理者应了解市场需求及宾客 的消费趋向,供应的菜点酒水品种应符合目标市场的需求;食品原料的采购必须符合饭店的规格标准;厨房 制作必须照顾宾客的不同口味要求;原料采供、厨房生产、餐厅服务等环节密切配合,一旦出现问题,及时 解决等。 (三)提供优质的对客服务 适口的菜点酒水,只有配以优质的对客服务,才能真正满足宾客的餐饮需要。优质的服务虽然不能掩盖或弥 补因粗劣的菜点酒水带给客人的不满,但适口的菜点酒水肯定会因不良的服务变得难以下咽。由此可见,对 客服务从某种程度上比美味佳肴更能满足客人的需要。优质的对客服务包括良好的服务态度、丰富的服务知 识、娴熟的服务技能和适时的服务效率等。
食品安全管理员培训讲义
食品安全法律法规
第五十六条 餐饮服务提供者应当定期维 护食品加工、贮存、陈列等设施、设备; 定期清洗、校验保温设施及冷藏、冷冻设 施。
餐饮服务提供者应当按照要求对餐具、饮 具进行清洗消毒,不得使用未经清洗消毒 的餐具、饮具;餐饮服务提供者委托清洗 消毒餐具、饮具的,应当委托符合本法规 定条件的餐具、饮具集中消毒服务单位。
食品安全法律法规
《餐饮服务食品安全监督管理办法》第八条规 定餐饮服务提供者必须依法取得《餐饮服务许 可证》,按照许可范围依法经营,并在就餐场 所醒目位置悬挂或摆放《餐饮服务许可证》; 未经许可从事餐饮服务活动均属违法行为。
《餐饮服务食品安全监督管理办法》第三十七 条规定擅自改变餐饮服务经营地址、许可类别、 备注项目的;《餐饮服务许可证》超过有效期 仍从事经营活动的;使用经转让、涂改、出借、 倒卖、出租或其他形式非法取得的《餐饮服务 许可证》的均按未取得《餐饮服务许可证》查 处。
食品安全法律法规
第五十四条 食品经营者应当按照保证食品安全的要求 贮存食品,定期检查库存食品,及时清理变质或者超过 保质期的食品。
食品经营者贮存散装食品,应当在贮存位置标明食品的 名称、生产日期或者生产批号、保质期、生产者名称及 联系方式等内容。
第五十五条 餐饮服务提供者应当制定并实施原料控制 要求,不得采购不符合食品安全标准的食品原料。倡导 餐饮服务提供者公开加工过程,公示食品原料及其来源 等信息。
食品安全法律法规
第一百二十六条 违反本法规定,有下列情形 之一的,由县级以上人民政府食品药品监督管 理部门责令改正,给予警告;拒不改正的,处 五千元以上五万元以下罚款;情节严重的,责 令停产停业,直至吊销许可证:
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餐饮如何培训员工---授课讲义发布: 2009-3-22 16:25 | 作者: 徐老师 | 查看: 309次如何培训员工做为餐厅经理必须懂得如何培训员工,从员工的语言表达能力,仪容仪表等方面进行红致的培训。
首先应制订培训计划(写出纲要就行,因为老总没有空细看,看只看你的、、、、、、、、、、、一、培训计划书的制订培训计划酒店名称:某某饭店培训部门:餐馆部培训人数:20人培训时间:十天培训日期:*月*日--*月*日员工岗位:领班2人、迎宾2人、传菜2人、值台服务员12人、吧员2人培训内容:(以实践为主、理论为辅,让员工亲自体验,涉外宾馆加英语培训)一、形体训练A,站姿B,坐姿C,行走二、员工守则每个酒店所设定的员工守则,必须让员工了如指掌,因为它涉及到员工行为准则,以守则为蕨,员工迟到扣多少钱,打破物件扣多少钱,同客人争执罚多少钱,还有福利待遇,奖励制度、休假情况也都应深入细致的讲解。
三、专业技能①餐饮六大服务技能:1、托盘2、斟酒3、餐巾折花4、摆台、撤台5、上菜6、分菜培训时突出领班地位,请领班做示范,(不要认为领班什么也不会做)②餐饮推销技巧四、专业理论(讲酒店格言,概述、心理学等)(服务用语)五、专题讲话(可请大师们讲什么叫“服务”或厨房知识菜系学等)六、验收(①问卷②技能展示③口语表达训练)附:七、英语基础学,录像教学(一般没有)根据条件而定二、培训日程表(一周提交一份,日程表中,写明本周内每天的培训内容)三、具体实施方案(实际培训内容)第一项内容形体训练员工先有了气质上的提高再培训其它项目,就非常容易了,所以应把形体训练摆在第一位。
(形体训练课有的酒店也采用“早训”代替形体训练,其实际效果并不理想,酒店业采用早训,也就是说早训用在服务业上的最重要的目的,应该是建立“服从”意识,和培训吃苦精神。
)我们服务人员自始至终都处在营销第一线上,因此在服务的过程中会遇到,许多这样或那样的矛盾冲突。
一、工作中要善于处理矛盾1、树立主人翁思想(假日酒店苍蝇)服务人员是代表全店为客人提供服务的,客人无论是点菜是大事,是小情,总是会与服务员打交道,我们千万不能听而不闻,视而不见。
比如有的顾客提意见说:“说这菜太咸了。
”我们的服务员回答:“这是厨房的事与我无关。
”有的顾客反映菜上的太慢了,服务员如果说:“又不是我烧菜,跟我讲有啥用。
”这样不但解决不了矛盾,还会火上加油。
是的,菜的咸与淡,上菜的速度快与慢主要是厨房的事,但我们总不能让客人直接去厨房吧。
那样的话我们的整个工作都会被打乱,所以我们必须树立正确思想,耐心服务,做一个优秀的服务人员。
2、顾客第一,服务至上许多优秀的服务人员常自我设想“假如我就是正进餐的顾客”有了这种想法才能明确服务至上,才能善于处理各种矛盾,事实上很多事都是可以避免发生的,比如:一位顾客喝醉了,服务人员呢小题大作,意气用事。
把这位顾客抬头的抬头,扛脚的扛脚抬出餐厅。
结果,客人挣扎时将玻璃门撞碎了。
客人自己也受了伤,企业受了损失,顾客受了痛苦,假如我们主动送上一杯茶,送上冷毛巾或醒酒药,让他安静的休息一会,这样的不良后果还会发生吗?3、实事求是,诚实经商“诚招天下客”是激烈竞争中,求生存的唯一出路,这一点不仅表现在领导的决策上,也反映在我们每一位服务人员的自身工作素质等诸多方面上,比如说客人点的菜卖完了,我们在介绍类似菜时,不找多余差价,原因是服务员怕麻烦,结果失去了回头客。
4、培养语言艺术客人点了4元一盘的菜,结果上菜时错上成了10元的菜,我们发现后,一看客人还没吃呢?赶紧把菜拿走,客人问为什么,回答是:这是10块钱的菜你们吃的起吗?这样会产生很大矛盾让客人很没面子,俗话说:一句话可以使人笑,一句话可以使人跳。
减少矛盾冲突,先过语言关。
二、矛盾处理程序1、快速处理法①先向客人道歉,这对人不对事,主要是先安住客人,稳住客人②其次向顾客表示同情,倾听客人意见,用适当的手势和表情来表示。
我们有些方面做的不够好,请其多多原谅③采取行动。
根据饭店有关条例,解决矛盾(方法见实例)④感谢顾客,多谢你提出宝贵意见,希望下次还会光临我店2、绅士处理法(大矛盾,大冲突的处理程序)①先陪客人到经理室或休息大厅(使其有一种受重视感)②提供茶或咖啡③道歉,向客人表示同情④请领班等领导,共同按照酒店政策解决问题,但不要轻易承诺和提供任何补偿⑤服务员再次道歉,并赠送VIP贵宾卡,此次河水单全免,重要矛盾,此酒水费用,由服务员包赔。
三、常见矛盾处理案例第一、形体训练又被称为行为举止的训练,包括内容如下军训→服从与耐力→模特服务人员的行为举止很重要,要求做到仪态大方。
一、站姿:要领,挺胸,收腹,立颈,双肩保持水平,自然放松要求,站立端正,目光平视,嘴微闭,面带微笑,双手保持交叉式,左手搭在右手上,做好随时为客人服务的姿态,(男士两脚自然分开与肩同宽,女士立正脚成45度角。
二、行走:要领,身体重心可稍向前倾,这样有利于挺胸,收腹要走柳叶步,不要走一字步,虽然都是走直线,但是服务业必须走柳叶步。
要求,上身挺直,抬头,目光平视;肩部放松,双臂自然摆动走路,愰肩,摇头三、坐姿:要求,挺胸,抬头,立颈,双腿并拢,双手重叠放在身上,或搭在座位扶手处,坐于椅子前半端,前2/3处忌:女生双腿分开,男生身体摇晃四、手势:要领,指示方向时手臂伸直,五指并拢,手掌向上,以肘关节为轴,指向目标,并用目光引导所指方向(请每人都做一遍,并说“先生您好,欢迎观临,里边请”。
五、表情:面带微笑(练习笑)六、拾物:身体半蹲七、为客人点烟,火苗不要太大,勤换烟缸(尤其是酒、菜之后应换上新烟缸)八、如果客人超越自己的服务范围,应认真听客人讲话,及时报告上级九、使客人不满的行为举止:不要去做1、上班吃口香糖2、工作之中大声喧哗3、当班工作时,梳头、抓痒、找兜子4、当班工作时,靠着椅子,前台“休息”5、不看着客人服务6、在公共场所,吐痰,挖耳眼,挖鼻孔,打哈欠,打瞌睡,伸懒腰第二员工守则(略)各酒店的都不相同第四、专业理论服务用语服务人员在工作中为了语言表达更恰当,准确,更简洁明了,更适应服务行业这种工作性质,形成了一种语言规范,这就是服务用语。
一、服务用语的正确使用。
1、讲话时,语言简炼,注意时间、地点、人物、吐字清晰,声音悦耳,亲切2、表情,动作,微笑服务,配合服务用语,正确使用3、与客人讲话、目光注视双方两眼之间,不要左顾右盼4、与客人讲话、垂手,立正,处于服务形式中,且距离适当5、进退有序,离开时,后退一步,然后再转身离开,以表示对客人的尊重。
6、能用语言表达的尽量不加手势二、服务用语1、欢迎语:见到你很高兴,欢迎光临2、问候语:您好,早晨好3、告别语:再见,您慢走4、引导语:您这边请5、道歉语:对不起,不好意思,麻烦你6、称谓语:先生、小姐、女士7、争求语:你看这样可以吗?8、询求语:我们服务不周,请多谅解,多提保贵意见9、婉转推脱语:对不起,不好意思10、服务敬语:早上好,晚安,请问,请进,谢谢,不用客气,请稍等11、交往用语:请稍候,劳驾,您太客气了12、电话用语:您好+单位名称+部门名称13、客房服务用语A、先生(小姐)您好,欢迎光临,请出示房卡B、请您这边走,这是您的房间,我为您打开房门C、您一路辛苦了,请坐,你稍等,我为您打水D、对不起,您久等了,我给你倒茶E、您还有什么事要吩咐吗?F、如有不明之处,请查服务指南G、请您休息,再见14、清扫房间用语A、请问,我现在可以打扫房间吗?B、房间清扫完毕,谢谢,打扰了(打扰您了)四、顾客行为的处理一些顾客因教育程度、文化背景、价值观念上的差异,在KTV消费中常出现一些偏离大众消费的正常行为。
对这类问题的处理要依具体情况而定。
1、顾客故意侵扰如大声喧闹,干扰他人,对服务人员无理骚扰,强占或破坏设施。
这类行为,不仅影响了KTV的正常营业,干扰他人正常消费,而且会对KTV的声誉造成很坏的影响。
对这类行为,服务人员应通知KTV主管或保安人员迅速果断劝阻。
2、顾客的不雅行为顾客并非故意肇事,而且由于个人修养素质不够,随地吐痰,嚼口香糖等影响他人消费情绪行为,服务人员应礼貌地加以劝止。
3、如顾客提出陪舞等要求服务人员应向客人说明KTV有关政策和制度不允许,并向客人表示歉意。
如根据客人意图的具体情况,在合情合理的条件下,为客人伴唱一首歌,或象征性陪客人喝一杯酒等为客人助兴。
对于有其他任何不合理要求的顾客,服务人员应机智的找借口离开,并通知其他服务人员带班。
五、对账单异议的处理在KTV消费过程中,应消费额度大,项目多的情况下,会造成顾客对账单的异议。
1、首先要了解顾客对账单的异议的心态一、消费过程当中,客人对实际消费超过其随的心理,想通过争执、挑剔来获取打折。
二、消费过程当中,客人对诸如最低消费、服务费、点歌费等费用的附加不很了解,产生异议。
三、可能由于工作失误,错算或多算,或者在消费之前,对一些费用未向客人交待清楚,客人产生骗感。
四、客人喝酒过多,或不知晓他的同行的额外消费,而产生争执。
此时,买单的服务员应心平气和地站立一旁,聆听客人的意见,判断其意图。
2、当客人稍醉时,应技巧的建议客人多点无酒精饮料,如茶水、碳酸饮料等。
3、当客人醉酒时,应马上停止供应酒类饮料,并为客人提供凉毛巾放在额头,或送上热饮帮助解酒。
4、当客人大醉时,或开始骚扰其他客人时,应在不影响其他客人消费、不影响KTV正常程序情况下,请醉酒的同伴要求将其带到其他地方(如住店客人房间)休息,或者用出租车送醉酒的客人离开,应记下客人所带物品、出租车牌号及其所属公司以保证客人安全。
5、如果客人烂醉,应提供力所能及的帮助,请医生或送医院直到客人恢复知觉。
二、常见矛盾处理法(餐饮部)一、顾客有急事,怎么办碰到有急事的客人,首先态度要热情、诚恳,其次服务节奏要加快。
先为他安排座位,为他点菜或开票,还要注意向他介绍一些烹制时间短的菜肴品种。
二、顾客点了某个菜,可这个菜已经卖完了怎么办服务人员在工作中应主动与厨房联系,沟通供应情况,尽量减少这类矛盾。
如果发生了上述情况,应主动向客人解释清楚,表示歉意,同时介绍一些原料相近、口味相近、价格相近的菜肴。
三、同桌的二档客人相应点啊同一菜肴,菜肴上桌后,顾客发现菜的数量有多有少怎么办饭店应加强对菜点质量的检查,尽量避免出现上述情况。
一旦碰到这种情况,首先要注意态度,不能简单从事,要了解情况、分析原因,如果是烹调方面的原因,应适当解释。
比如主料一样,辅料略有多少;又如,菜肴的卤汁有长、短,也会给人以多和少的感觉,再如装盆不同也可能造成多和少的错觉。
如果确实发现某盘菜数量不足,则应补十六、顾客的剩菜、剩酒想请服务人员代保管,怎么办对于客人吃剩的菜和酒、饮料之类的食品,一般不宜为其代保管,以防发生意外,应婉言劝说顾客带走。