高考化学总复习 专题七氯、溴、碘及其化合物课件 苏教版

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氯、溴、碘及其化合物PPT课件 苏教版

氯、溴、碘及其化合物PPT课件 苏教版

氯气与氢气的反应
氢气在氯气中燃烧.swf
实验现象
H2
+
Cl2
===
或光照
点燃
2HCl
盐酸
HCl氯化氢气体
溶于水制成
(Ⅲ)
氯气与水的反应 部分Cl2和水简单混 合 部分Cl2和水发生化 学反应
氯 气
溶于

形成
氯 水
新制氯 水中含 有哪些 粒子?
Cl2
+ H2O == HCl + HClO
新制氯水中含有的粒子:
同学们还记得吗?让 我们一起回顾吧!
MnO2 + 4HCl(浓) = MnCl2 + Cl2 ↑ + 2H2O
氯 气
化学式:Cl2
舍勒 (1742 ~ 1786) 瑞典化学家。 1774 年舍 勒发现氯气,他将这种元素命名为 Chlorine, 这 个名称来自希腊文,有“绿色”的意思。我国早 年译文将其译成“绿气”,后改为氯气。
怎样? 久置氯水还有漂白性吗?
答:久置氯水中含有的粒子:
思 H O 、H 、Cl 由于次氯酸的分解,使氯气和水逐渐 考 反应,直至氯水失效,因此久置的氯水 是无色、无漂白性的溶液。 : 光照
+ 2
2HClO=====2HCl+O2↑ 或△
(Ⅳ) 氯气与碱的反应 Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O
用途
巩固练习:
想一想
1.下列物质不具有漂白作用的是 ( BF ) A. 氯水 B. Ca(ClO)2 C. NaClO溶液 D. 过氧化钠 E. 活性炭 F. 液氯 2.氯水可用来消毒、杀菌,又可作为漂白剂,其 中起主要作用的是( B )

化学课件《氯、溴、碘及其化合物》优秀ppt2 苏教版

化学课件《氯、溴、碘及其化合物》优秀ppt2 苏教版

安静燃烧,苍白色火焰,瓶口有 白雾产成,有刺激性气味气体生成
推断生成物
FeCl3
HCl
1、氯气与金属的反应:
2Fe +3Cl2 点 燃 2FeCl3 Cu +Cl2 点 燃 CuCl2 2Na +Cl2 点 燃 2NaCl
2、氯气与非金属的反应:
铁与氯气反应 铜与氯气反应 钠与氯气反应
H2+Cl2 点 燃 2HCl
碘单质
提提纯纯
从海带中提取碘的流程
一、氧化还原反应的概念 1.氧化还原反应:有电子转移的反应
氧化还原反应标志(判断的标准):化合价的升降
氧化还原反应本质:电子的转移(得失或偏移)
氧化剂:得到电子或有电子对偏向的物质。氧化 剂从还原剂处得到电子自身被还原变成还原产物 还原剂:失去电子或有电子对偏离的物质。还原 剂失去电子自身被氧化变成氧化产物。
C.有氯气参加的化学反应必须在溶液中进 行
D.钠在氯气中燃烧生成白色的固体氯化钠
练习
5 、两种金属组成的合金50g与氯气完 全反应,消耗氯气71g,则该合金可
能的组成是(D )
A.Cu和Zn B.Na和Al
C.Fe和Mg
D.Ca和Zn
再见
三、溴、碘的提取
一、溴和碘的化学性质 Cl2+2KBr =Br2 +2KCl Cl2+2KI =I2 +2KCl Br2+2KI =I2 +2KBr
Cl2、H2O、 HClO、H+、Cl-、ClO-、少量OH-
次氯酸的性质
(1)弱酸性:HClO酸性比H2CO3弱 【思考】① 次氯酸能否与碳酸钠反应?
② H2CO3能否与次氯酸的盐溶液反应? (2)强氧化性:能使染料和某些有机色素褪色,还能
杀死水中的病菌和其它有害物质 【思考】为什么游泳衣穿久了会发黄

高三化学一轮复习《溴、碘及其化合物》课件

高三化学一轮复习《溴、碘及其化合物》课件

与水反应
易溶于水,与水反应
新制氯水 浅黄绿色
剧毒
易液化→钢 瓶贮存
Cl2
Br2
在水溶解性较小,在汽油、 溶液呈橙色 易挥发→水封 苯、CCl4等有机溶剂是溶 或橙红色 解性较大 在水溶解性较小,在汽 油、苯、CCl4等有机溶 剂是溶解性较大 溶液呈紫色 或紫红色 易升华→棕色 瓶保存,单质I2 使淀粉变蓝。
CD
【课前检测】
写出下列反应的化学方程式(或离子方程式)
(1) Cl2与石灰乳反应
(2) Cl2与SO2同时通入水中
(3) 实验室制备Cl2的反应原理
(4)向Ca(ClO)2溶液中通少量的CO2
(5) 与水反应
(6) 工业上制备Cl2的反应原理
6、卤素的特性
X2 F2 在水的溶解 溶液的颜色 保存
五、从海洋中提取溴和碘
(一)从海水中提取溴的常见工艺
①浓缩并酸化海水后,通入适量的氯气,使溴离子转化 为溴单质:2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl ②向含溴单质的水溶液中通空气和水蒸汽,将溴单质吹 入盛二氧化硫溶液的吸收塔内以达到富集的目的: Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4(也可用NaOH或 Na2CO3溶液吸收) ③向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气: 2HBr+Cl2=2HCl+Br2 ④用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内的溶液中的溴单质。
I2
二、卤化氢(HX)的反应
H2+F2==2HF(冷暗) H2+Br2==2HBr(高温) H2+I2==2HI(持续加热) 氢化物的相似与递变规律:
相似:1.极易溶于水 递变:1.稳定性:渐弱 2 .在空气中产生白雾

苏教版高中化学必修一课件第一单元:氯、溴、碘及其化合物PPT课件

苏教版高中化学必修一课件第一单元:氯、溴、碘及其化合物PPT课件

A、新制的氯水
B、盐酸
C、液氯
D、盐酸和次氯酸钠的混合物 (B、D)
4、向盛有KOH溶液的烧杯中通入足量的Cl2后,再将粉红色 的纸花放入溶液中,有何现象?
作业:
1、写出下列反应的化学方程式: 1)实验室制氯气的原理 2)工业制氯 气的原理 3)氯气与湿润的碘化钾试纸反应 4)铁在氯气中燃烧 5)氯气与氢气反应
思考 2、如果你住的社区发生氯气泄露, 你该如何逃生?(查资料)
再见!
液氯和新制氯水的比较
颜色 类别
粒子 种类 保存
新制氯水
液氯
黄绿色溶液
黄绿色液体
混合物
H2O HClO
CCllO2 -
H+ OH-
Cl-
纯净物 Cl2
棕色瓶装,阴凉处 特制的钢瓶中
氯水变质的原因:
光照时次氯酸易分解,而次氯酸的减 少使溶液中没有和水反应的Cl2又和水 反应,这样循环反复,Cl2和HClO完全 消耗,氯水最终变为稀盐酸而使溶液 呈无色。因此,氯水应避光,棕色瓶 存放,最好现用现制。
(比碳酸弱)
2、不稳定性
3、强氧化性(漂白性、杀菌性)
思考:
1、Cl2还是HClO使有色布条褪色? 如何证明?
2、久置的氯水的成分及颜色?
H2O H+ Cl- (稀HCl) 无色
作业:1、写出下列方程式:1)氯气与水 反应2)氯气与氢氧化钠反应3)氯气与氢 氧化钙反应4)盐酸与硝酸银反应5)盐酸 与碳酸钠反应6)次氯酸见光分解
氯水的定义:
氯气溶解于水,常温下1体积的水能溶解2体积
的氯气。氯气的水溶液叫氯水. (呈黄绿色)
思考:1、氯水为什么呈黄绿色? 2、氯气能与水反应吗?是溶于水的所有 氯气还是部份与水发生了反应? 3、氯水有哪些性质? 4、新制氯水中有哪些物质或粒子?

苏教必修专题氯溴碘及其化合物时课件张ppt文档

苏教必修专题氯溴碘及其化合物时课件张ppt文档
单元装置,其中错误的是( D )
A.①和②处 C.②和③处
B.只有②处 D.②③④处
解析:NaOH与Cl2反应,不能用NaOH溶液除去Cl2中的HCl气体杂质,②错 误;③中的进气管短,出气管长,均错误;④为密闭装置,错误。
3.实验室制备、收集纯净干燥的Cl2,所需仪器如下,装置A为发生装置;除装置A 中所需的药品外,其他装置中供选择的药品有:浓硫酸、碱石灰、五氧化二磷、
实验现象
白色沉淀
有无色无味 的气体产生 布条颜色褪去
氯水中 产生气泡 溶液由浅绿色 变为棕黄色 溶液的黄绿色 褪去 先变红后褪色
解析:分液漏斗和长颈漏斗相比,结构上多了能控制流速的活塞,这样就能 便于控制加入盐酸的量。另外氯气有毒,也可以防止氯气扩散到空气中造 成污染,因此选项A、C、D都是正确的。
2.已知KMnO4与浓盐酸在常温下能反应产生Cl2。若用如图所示的实验装 置来制备纯净、干燥的氯气,并使它与金属反应。每个虚线框表示一个
(4)Cl2+2NaOH
NaCl+NaClO+H2O
1.氯气的物理性质
二 氯气的性质 知识梳理
颜色
气味
毒性
状态
黄绿 色 刺激性气味 有 毒 气体 .
2.氯气的化学性质
(1)与金属单质反应
反应方程式
Fe
2Fe+3Cl2 2FeCl3
.
Cu
Cu+Cl2 CuCl2
.
Na
2Na+Cl2
2NaCl
密度
溶解度
苏教必修专题氯溴碘及其化合物时课件张
(2)电解产物的验证 实验操作
实验现象
实验结论
试管移近酒精灯以后, 与电源负极相连的铁棒

最新化学21《氯、溴、碘及其化合物》课件苏教版必修1

最新化学21《氯、溴、碘及其化合物》课件苏教版必修1

不同浓度的氯气对人体的危害
C(mg/m3) 3~9 90 120~180 300
危害状况
有明显气味,刺激眼鼻 咳嗽发作,难以耐受 30分钟以上,引起严重损害 造成致命损害
大气中氯气的浓度不得超过0.1mg/m3,生产车间不超过1 mg/m3 居民区不超过0.03mg/m3。
如果中毒,保持安静,注意保温,吸入少量乙醇和乙醚蒸 汽或氨气。
钠溶液和酚酞试液的滤纸,接通电路后,发 现B上的c点显红色,请填空:
(1)电源的A的a为 正 极;
(2)滤纸B上发生的总反应方程式为: 电解 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2↑+ Cl2↑
K
ab A
cd
2 某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。
①装置中有六处错误,请指出。
(1)铁架台上未加点燃的酒,精灯
2、氯气的实验室制法
(1)实验原理:
MnO2 + 4HCl(浓) = MnCl2 + Cl2 ↑ + 2H2O
(2)发生装置: 粉末状固体或液体+液体
气体
(3)除杂装置:饱和食盐水
(4)干燥装置:浓硫酸 (5)收集装置:向上排空气法或排饱和食
盐水法
(6)尾气处理:用氢氧化钠溶液吸收
1、如图,A为直流电源,B为渗透饱和氯化
2FeCl3
写出氯气与下列金属反应的化学方程式
Mg + Cl2 Al + Cl2
2、与非金属单质反应
(1)氯气与氢气的反应
① 氢气在氯气中燃烧
现象:安静的燃烧,火焰呈苍白色, 瓶口有白雾产生
反应方程式 :
点燃
H2 + Cl2

氯、溴、碘及其化合物PPT课件4 苏教版

氯、溴、碘及其化合物PPT课件4 苏教版

3.物理性质 颜色 状态 气味 黄绿 有刺激性 气体 色 气味 密度 比空 气大 毒性 溶解性 可溶于 有毒 水
4.化学性质
HCl
点燃产生苍白色
火焰,瓶口有白雾,光照爆炸 HClO、HCl 浅黄绿
NaCl、NaClO、H2O
KCl、I2
消毒 漂白粉
思考感悟 1.怎样用实验证明 KClO3中含有氯元素但不含 Cl-? 【 提 示 】 证 明 是 否 含 Cl - 的 方 法 : 先 取 少 量 KClO3 将其溶解,滴加用稀 HNO3 酸化的 AgNO3 溶 液,若无白色沉淀产生,说明无 Cl - ;证明是否含 氯元素的方法:将KClO3和MnO2混合加热,冷却后, 将固体残渣溶于水,静置,取上层清液少许,滴加 稀 HNO3 酸化的 AgNO3 溶液,若观察到有白色沉淀 生成,证明KClO3中含有氯元素。
基础回归 1.工业生产 (1)原理:电解饱和食盐水,化学方程式: 通电 2NaOH+H ↑+Cl ↑ 2NaCl +2H2O ==== ___________________________________ 。 2 2
(2)产物验证:与电源负极相连的铁棒附近收集到 H2 。与电源正极相连的石墨棒附近收 的气体为____ Cl2。 蓝色,为___ 集到的气体使湿润的淀粉KI试纸变____ 向U形管中的溶液中滴加酚酞试液,溶液变____ 红色, 碱 生成。 证明有___ 2.实验室制法 二氧化锰 实验室用______________ 和__________ 浓盐酸 反应制得 氯气,化学方程式为 ______________________________________。
作用原理是相同的。( )
E.氯气可以使湿润的有色布条褪色,但实际起漂

高考化学总复习 专题七氯、溴、碘及其化合物课件 苏教版

高考化学总复习 专题七氯、溴、碘及其化合物课件 苏教版
考纲要求
考情分析
1.Cl2、HClO、ClO-的强 氧化性在生产生活中的应用,
如2012年新课标全国卷26题(4),
1.了解氯气及重要的含氯 2013年天津卷2题D。
化合物的主要性质及应用。
2.结合Cl2的实验室制法
2.了解氯气及其重要化合 考查氯及其化合物的主要性质、
物对环境质量的影响。
实验操作等,如2012年新课标
全国卷27题(1),2012年福建卷
25题。
考纲要求
考情分析
3.掌握Cl-的检
3.Cl-的检验方法在选择题和非
验方法;Cl2的实验 选择题中都有所考查,如2012年新课 室制法及工业制法。 标全国卷7题D,2011年福建卷7题
4.从原子的核 C,2011年安徽卷10题B。
外电子排布,了解卤
4.卤族元素性质的递变规律及
将氯水分别滴入下列各选项所述的溶液中,实
验现象和结论都正确的是
()
选项 A B
族元素性质(单质、 与化工生产相结合的资源综合利用,
化合物)的相似性和 如2012年新课标全国卷7题A、B、
递变性。
C,2012年安徽卷10题C。
一、氯气的生产原理 1.工业生产:
(对应学生用书P25) 石墨棒
铁棒 饱和食盐水 NaOH溶液
2NaCl+2H2O=通==电==2NaOH+H2↑+Cl2↑称为“氯碱工业”。
参与反 所加试剂 应的微

AgNO3 溶液
Cl-
Na2CO3 溶液
H+
有色布条 HClO
FeCl2溶液 Cl2
SO2
Cl2、 H2O
实验现象
白色沉淀
有气泡产生
布条颜色褪去 溶液由浅绿色 变为棕黄色 氯水颜色褪去

氯、溴、碘及其化合物5 苏教版精选教学PPT课件

氯、溴、碘及其化合物5 苏教版精选教学PPT课件


C2H4+Cl2催―化―→剂C2H4Cl2
• ④Cl2与CH4光照:
(只写第一步)。
• ⑤向氯水中通C2H4:

• 三、溴、碘的提取
• 1.溴的性质
• 颜色状态: 深红棕色液体 ;密度:比水大 ;
溶解性微:溶
易于溶水, 于有机溶剂。
• 2.碘的性质
• 颜色状态 紫黑色固体 ;溶解性:微溶 于
易水溶, 于有机溶剂;易特升华性:① 遇淀粉变,
• ②若无MnO2,可以用KMnO4、K2Cr2O7、 KClO3等氧化剂代替,如
• 2KMnO4+16HCl===2MnCl2+2KCl+ 5Cl2↑+8H2O
• (2)制备气体的类型固体:+液体―△―→气体。
• (3)收集方法:向上排空气法或排饱和食 盐水法。
• (4)验满方法:用湿润的淀粉KI试纸或湿 润的蓝色石蕊试纸。
• (1)由②的结论知氯水中含有HClO,由于 HClO具有漂白性,看到的现象应该是酚 酞的红色褪去;④将氯水滴加到Na2CO3 溶液中,由于氯水中含有HCl,必然与 Na2CO3发生反应Na2CO3+ 2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O,故有气泡 冒出。
• (2)由③的实验现象和结论知试纸变蓝色, 氯水中含有Cl2,因此,发生的反应应该是 2KI+Cl2===2KCl+I2,I2遇淀粉变蓝色。 但这里要求回答的是具体操作过程,应回 答出实验操作的要点,包括KI淀粉试纸的
_________________________________ ________________。
• (3)有同学认为实验②的“实验现象”产生 的原因是氯水加入到NaOH溶液中发生了 中和反应,你是否同意这个观点: ______(填“同意”或“不同意”),请设 计简单实验证明你的观点:

高中化学必修一课件-2.1 氯、溴、碘及其化合物-苏教版

高中化学必修一课件-2.1 氯、溴、碘及其化合物-苏教版
第一单元 氯、溴、碘及其化 合物
【学习目标】 1.了解氯气的物理性质; 2.掌握氯气的化学性质。
【教学重点】 氯气的化学性质
【教学难点】 氯水的成分和性质
2005年3月29日,京沪高速公路淮安
淮 段一辆满载液氯的液罐车和对面货车相
安 撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一
氯 气
股黄绿色的气体 ‘唰’地射向高空,并
方案2:用玻璃棒蘸取氯水滴在pH试纸上。 现象:先变红后褪色
结论:氯水中有H+存在, 氯水中有一种成分具有漂白性 假设二成立。
新问题:氯水中哪一种成分具有漂白性?
实 方案1:把干燥的有色布条放入干燥氯气中
验 现象:干燥的有色布条未褪色
证 明
结论:起漂白作用的不是Cl2分子
方案2:将湿润的有色布条放入干燥氯气中
分子:H2O 离子:H+,Cl-
有酸性,强氧化性,
性 质
有氧化性,无 酸性和漂白性
能漂白,消毒,光照 时HClO分解
只有酸性
实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试 剂瓶中
二、氯气化学性质
1、与水反应 Cl2 + H2O 2、氯气与碱反应
HCl + HClO
想一想
根据氯气与水的反应原理,推测 氯气与NaOH、Ca(OH)2等碱能 否发生反应?若反应,请写出其化 学方程式?
可逆反应:在相同条件下,该反应既可 以向正反应方向进行,又可以向逆反应 方向进行,这样的反应称为可逆反应。
特点:(1)相同条件下 (2)同时
【思考】液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?
液氯
氯水

纯净物

混合物 新制
久置
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族元素性质(单质、 与化工生产相结合的资源综合利用,
化合物)的相似性和 如2012年新课标全国卷7题A、B、
递变性。
C,2012年安徽卷10题C。
一、氯气的生产原理 1.工业生产:
(对应学生用书P25) 石墨棒
铁棒 饱和食盐水 NaOH溶液
2NaCl+2H2O=通==电==2NaOH+H2↑+Cl2↑称为“氯碱工业”。
问题探究2:次氯酸具有强氧化性,ClO-在酸性条件下 也会有很强的氧化性,在中性或碱性条件下ClO-具有氧化性 吗?
提示:ClO-在酸性、中性、碱性条件下都具有氧化性, 如漂白粉溶液为碱性,其具有强氧化性。
四、溴、碘的提取及性质 1.提取 (1)原理:Cl2+2KBr===Br2+2KCl,Cl2+2KI===I2+2KCl (2)过程: ①提溴
2Fe2++ Cl2===2Fe3++2Cl- SO2+ Cl2+2H2O===4H++ 2Cl-+SO42-
参与反
所加试剂 应的微 实验现象
离子方程式或解释

NaOH 石蕊试液
Cl2
氯水颜色褪去
Cl2+2OH-===Cl-+C褪色
酸性和漂白性
镁粉
Cl2、H+
考纲要求
考情分析
1.Cl2、HClO、ClO-的强 氧化性在生产生活中的应用,
如2012年新课标全国卷26题(4),
1.了解氯气及重要的含氯 2013年天津卷2题D。
化合物的主要性质及应用。
2.结合Cl2的实验室制法
2.了解氯气及其重要化合 考查氯及其化合物的主要性质、
物对环境质量的影响。
实验操作等,如2012年新课标
参与反 所加试剂 应的微

AgNO3 溶液
Cl-
Na2CO3 溶液
H+
有色布条 HClO
FeCl2溶液 Cl2
SO2
Cl2、 H2O
实验现象
白色沉淀
有气泡产生
布条颜色褪去 溶液由浅绿色 变为棕黄色 氯水颜色褪去
离子方程式或解释
Cl-+ Ag+===AgCl↓
2H++CO23-===CO2↑+ H2O HClO具有强氧化性而漂白 有机色质
点燃
Na:2Na+Cl2=====2NaCl
现象:黄光、白烟
与金属
Fe

2Fe+
点燃
3Cl2=====2Fe
Cl3
现象:棕红色烟
点燃 Cu:Cu+Cl2=====CuCl2 现象:棕黄色烟
与非金属如H2
点燃
方程式:H2+Cl2 ===== 2HCl 现象:苍白色火焰
工业上用此方法制取盐酸
与水:Cl2+H2O HCl+HClO
与碱如 NaOH:Cl2+2NaOH=== NaCl+NaClO+H2 O
工业生产中和实验室常用 NaOH 溶液吸收氯气 尾气。
与还原性物质如KI: Cl2 +2KI===2KCl+I2
2.次氯酸
弱 棕色
3.漂白粉 C
新制的氯水中含有Cl2、HClO、H2O三种 分子。Cl-、H+、ClO-、OH-四种离子。
氯水的颜色褪 去并有气泡产 生
Mg+Cl2===MgCl2 Mg+ 2H+===Mg2++H2↑
Cl2和H2O的反应为可逆反应:Cl2+ H2O H++Cl-+HClO,分析氯水的性质时,要结合反应 条件和平衡移动原理,分析各种微粒的变化趋势,还要注意 对一个具体的反应到底是哪种微粒起了主要作用要分析到 位。
3.卤素离子的检验
HX的稳定性减弱的顺序就是卤素元素非金 属性减弱的顺序;HX的还原性增强的顺序就是卤素单质(X2) 的氧化性减弱的顺序。HX水溶液的酸性强弱和HX的沸点高 低不能说明元素的非金属性强弱。
问题探究3:检验X-存在时,加入稀硝酸的作用是什 么?能否用盐酸代替?
提示:加入稀硝酸是为了排除CO32-的干扰,不能用盐酸 代替稀硝酸,因为加入盐酸会引入Cl-。
2.溴、碘的性质 (1)溴、碘单质的物理性质比较
Br2
I2
颜色
深红棕色
紫黑色
状态
液体
固体

水中
解 性
酒精、CCl4 等有机溶剂

可溶 易溶
可溶 易溶
特性
易 挥发 、有毒
易 升华 、遇淀 粉变 蓝
保存
棕色细口瓶并用蜡 密封,置冷暗处
棕色广口瓶
(2)化学性质 向KI溶液中滴加溴水、向NaBr溶液中滴加氯水,反应的 离子方程式分别为 2I-+Br2===I2+2Br-, 2Br-+Cl2===Br2 +2Cl- ,说明卤素单质间的氧化性顺序为:Cl2>Br2>I2; 卤素离子间的还原性顺序为: Cl-<Br-<I- 。
(1)a处产物
H2
象: 听到爆鸣声
(2)b处产物 Cl2 象: 试纸变蓝 ;
(3)生成 NaOH 象: 溶液变红 。
,用 ; ,用
爆鸣 淀粉KI
溶液,用 酚酞
法验证,现 试纸验证,现 溶液验证,现
2反.应实原验理室:M制n法O:2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O
二、氯气的物理性质
将氯水分别滴入下列各选项所述的溶液中,实
验现象和结论都正确的是
()
选项 A B
C
D
氯水滴入下列溶液中 滴有KSCN的FeCl2溶液 滴有酚酞的NaOH溶液
(对应学生用书P26)
1.成分 三种分子(H2O、Cl2、HClO)、四种离子(H+、Cl-、ClO-、 OH-)。 2.性质 氯水的多种成分决定了它具有多重性质。如:Cl2的强氧化 性;HCl的强酸性;HClO的强氧化性、弱酸性;Cl-的性质。在 不同的反应中,氯水起作用的成分不同,现列举如下:
颜色 黄绿色
状态 气态
气味 密度 毒性 溶解性
刺激性
比空气 大
有毒
可溶于 水
常温下干燥的氯气或液氯不能与铁发生反 应,所以工业上常把干燥的液氯储存在钢瓶中。
问题探究1:常见有颜色的气体和有毒的气体各有哪些? 提示:(1)有颜色的气体:NO2(红棕色)、F2(淡黄绿色)、 Cl2(黄绿色)、溴蒸气(红棕色)、碘蒸气(紫黑色)等。 (2)有毒气体:SO2、H2S、NO、NO2、CO、Cl2等。 三、氯气及其化合物的化学性质 1.氯气
全国卷27题(1),2012年福建卷
25题。
考纲要求
考情分析
3.掌握Cl-的检
3.Cl-的检验方法在选择题和非
验方法;Cl2的实验 选择题中都有所考查,如2012年新课 室制法及工业制法。 标全国卷7题D,2011年福建卷7题
4.从原子的核 C,2011年安徽卷10题B。
外电子排布,了解卤
4.卤族元素性质的递变规律及
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