六年级上品德与社会课件-1.4学会拒绝｜人教新课标(共22张PPT)
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推荐人教新课标小学六年级品德与社会上册《学会拒绝》PPT课件
警惕毒贩拉你下水
辽宁省沈阳市王旭霞、王宏霞两姐妹“以贩养吸”,在4年时间里,采取对初吸毒者无偿“送毒” 等方法，贩卖毒品521.5克，便30多人吸毒成瘾。吸毒人员中有机关干部、大学生、无业人员等，年 龄最小的只有16岁。
不良诱惑犹如病毒，需要 我们结合自己的实际，用 科学的态度、坚强的意志、
清醒的头脑和正确的方法， 摆脱它们的干扰，避免其 对自己的危害。
1、对毒品的无知、好奇
吸毒人董昆先是对吸“白粉”（海洛因）好奇,想尝试一下, 结果成瘾后不能自拔。为弄钱吸毒，盗窃五四式手枪。于1997 年12月8日,在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被比航公安 机关抓获。
2、他人的不良影响
她曾是一名优秀的技巧运动员，９岁入选省少年体校，17岁入体 育学院学习。曾在国内外比赛中多次获得过第一名。后来在男友的影 响下吸毒成瘾。男友已因吸毒死亡，为吸毒她不得已将奖牌换了海洛 因，为吸毒她到歌舞厅座台。公安机关曾2次送她强制戒毒，她自己也 3次自愿戒毒,均告失败。
3、寻求刺激，追求不良时尚
曾在重庆市号称“百万富 姐”的李某，为追求“时尚” 染上毒瘾,吸光了所有的家产。 昔日重庆家喻户晓的“第一火 锅女”,如今流浪街头,一无所 有。
仅供学习交流！！！
4、不健康的逆反心理
兰州市27岁吸毒人员马兰青见丈夫吸毒败家，自己还经常挨打受 气，想帮助丈夫戒毒又屡遭失败，因而产生逆反心理，开始吸毒。 1997年3月6日在家中注射毒品过量死亡。
吸毒危害？
看资料，自己总结。。。
1、摧残身体、精神颓废、意志消退。 2、道德沦丧、六亲不认、倾家荡产。 3、诱发多种刑事犯罪、危害社会治安。
染指毒品的主要原因
吸毒的原因是复杂的,但总的来说是对毒品的无知、各种不 健康心理、生理原因造成的，其中由于好奇、同伴和朋友的压 力、追赶不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使、家庭影响 等。此外，还有些是医源性因素。
人教新课标品德与社会六年级上册《学会拒绝》课件
据北京警方通报，6月24日， 在北京一公寓内将涉嫌吸食毒品的 宁财神查获，并从其办公室抽屉内 起获一小包冰毒和吸毒工具，尿检 呈冰毒阳性。宁财神交代从2013 年12月底开始吸食冰毒至今，已经 有7个月吸毒史。目前，宁财神已 被行政拘留。
毒品主要是指麻 醉药品和精神药物。 包括鸦片及其衍生 物吗啡、海洛因、 大麻、可卡因，甲 基苯丙胺（冰毒）， 以及国家管制的其 它麻醉药品和精神 药物。
冰
毒
不同纯度的海洛因
成品海洛因
大
麻
பைடு நூலகம் 摇头丸
杜冷丁
吗啡
可卡因
同学们，通过本节课的 学习已经对毒品及其危害 有了更多的了解，我想征 集禁毒宣传画、手抄报、 宣传标语在我们生活的社 区进行禁毒宣传，让我们 做一名禁毒义务宣传员好 吗?
毒品主要是指麻 醉药品和精神药物。 包括鸦片及其衍生 物吗啡、海洛因、 大麻、可卡因，甲 基苯丙胺（冰毒）， 以及国家管制的其 它麻醉药品和精神 药物。
冰
毒
不同纯度的海洛因
成品海洛因
大
麻
பைடு நூலகம் 摇头丸
杜冷丁
吗啡
可卡因
同学们，通过本节课的 学习已经对毒品及其危害 有了更多的了解，我想征 集禁毒宣传画、手抄报、 宣传标语在我们生活的社 区进行禁毒宣传，让我们 做一名禁毒义务宣传员好 吗?
六年级上品德与社会课件1.4学会拒绝｜人教新课标(共22张PPT)
活动
小采访：对同学进行访谈，请他们谈谈自己的看法。 （1）是否认为，为了好玩我们可以吸烟？ （2）是否认为，吸烟不像吸毒，吸两口没关系，吸烟可 以用来提神？ （3）是否觉得，吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉？ （4）是否觉得，大人们这样做，我们小孩子也应该这样 做？
活动
访谈结束后，我们做个小医生 ，针对同学的疑问、错误观念 进行诊断和治疗，帮助他们摆 脱烟和酒的诱惑。
（鸦片博物馆，躺在炕上吸毒的清人雕塑）
人民教育出版社 六年级 | 上册
小结： 我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而
吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不 要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因 为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不 要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在 吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”！
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吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的： 一是严重摧残身体； 二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、
工作； 三是使人道德沦丧，六亲不认； 四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。
第一单元 · 走进文明
社会文明大家谈
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在这样的时代，生活越来越复杂多样，欲望也越 来越多种多样你，会每识个别人和的判人断生吗之？路都会有许许多 多的十字路口你，能都把会握遇好到你许自许己多吗多?的选择，都会 面对人生你的懂种得种怎诱样惑拒……绝不良诱惑吗？
小采访：对同学进行访谈，请他们谈谈自己的看法。 （1）是否认为，为了好玩我们可以吸烟？ （2）是否认为，吸烟不像吸毒，吸两口没关系，吸烟可 以用来提神？ （3）是否觉得，吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉？ （4）是否觉得，大人们这样做，我们小孩子也应该这样 做？
活动
访谈结束后，我们做个小医生 ，针对同学的疑问、错误观念 进行诊断和治疗，帮助他们摆 脱烟和酒的诱惑。
（鸦片博物馆，躺在炕上吸毒的清人雕塑）
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小结： 我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而
吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不 要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因 为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不 要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在 吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”！
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吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的： 一是严重摧残身体； 二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、
工作； 三是使人道德沦丧，六亲不认； 四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。
第一单元 · 走进文明
社会文明大家谈
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在这样的时代，生活越来越复杂多样，欲望也越 来越多种多样你，会每识个别人和的判人断生吗之？路都会有许许多 多的十字路口你，能都把会握遇好到你许自许己多吗多?的选择，都会 面对人生你的懂种得种怎诱样惑拒……绝不良诱惑吗？
六年级品德与社会上册学会拒绝课件人教版
第七页，共37页。
金钱的诱惑
身 边 的 诱 惑
第八页，共37页。
王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭 说：“今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！” 宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大” 有很多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说， 我要有那么多钱就好了！于是他建议两个人合伙向低 年级的小同学“要”钱，得到的钱平分。从此，他们 就在回家的路上拦截小同学，通过威胁和恐吓向他们 要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。
3.网上信息良莠不齐，许多信息垃圾对青 少年的思想冲击很大，毒害较深。
第十五页，共37页。
二、游戏机的诱惑
由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险 刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入 “角色”，因而对青少年有一定的诱惑。当我 们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和 调节自己，但决不能沉迷于此。
第三十七页，共37页。
网吧，还向同学借钱买卡……
•小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？
•故事后面是一个省略号，发挥想像力，给故事续一个结尾
第十四页，共37页。
长时间上网对青少年有 哪些严重的危害？
1.长时间在网上逗留，会造成身心劳累， 眼睛近视，影响学习；
2.长时间费用高昂，既给家庭增加经济负 担，又容易养成不良行为习惯，甚至诱 发各种违法犯罪，危害社会治安；
六年级品德与社会上册学会拒绝课件 人教版
第一页，共37页。
内容摘要
六年级品德与社会上册学会拒绝课件人教版。诱惑存在我们的生活中,它对我们会有哪些影响。学
会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海
峡的任务。请各位批评指正
No
金钱的诱惑
身 边 的 诱 惑
第八页，共37页。
王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭 说：“今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！” 宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大” 有很多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说， 我要有那么多钱就好了！于是他建议两个人合伙向低 年级的小同学“要”钱，得到的钱平分。从此，他们 就在回家的路上拦截小同学，通过威胁和恐吓向他们 要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。
3.网上信息良莠不齐，许多信息垃圾对青 少年的思想冲击很大，毒害较深。
第十五页，共37页。
二、游戏机的诱惑
由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险 刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入 “角色”，因而对青少年有一定的诱惑。当我 们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和 调节自己，但决不能沉迷于此。
第三十七页，共37页。
网吧，还向同学借钱买卡……
•小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？
•故事后面是一个省略号，发挥想像力，给故事续一个结尾
第十四页，共37页。
长时间上网对青少年有 哪些严重的危害？
1.长时间在网上逗留，会造成身心劳累， 眼睛近视，影响学习；
2.长时间费用高昂，既给家庭增加经济负 担，又容易养成不良行为习惯，甚至诱 发各种违法犯罪，危害社会治安；
六年级品德与社会上册学会拒绝课件 人教版
第一页，共37页。
内容摘要
六年级品德与社会上册学会拒绝课件人教版。诱惑存在我们的生活中,它对我们会有哪些影响。学
会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海
峡的任务。请各位批评指正
No
人教新课标品德与社会六年级上册《学会拒绝》优秀课件
珍爱生命 拒绝毒品
骂打 他架 人斗 殴 辱
毒品
毒品是指鸦片、海洛 因、吗啡、大麻、冰毒等 能够使人上瘾的麻醉药品 和精神药品，毒品的种类 很多，吸入后，有的使人 致幻，有的镇静催眠…… 毒品对人的神经系统有极 大的破坏作用，尤其像吗 啡、海洛因、冰毒等，对 人的伤害最为严重。
冰毒
不同纯度的海洛因
成品海洛因
大麻
摇头丸
杜冷丁
吗啡
可卡因
一、摧残身心健康，传染多种疾病。
二、消耗巨额财富，导致家破人亡。
三、引发违反犯罪。
思 考：
这个女孩的经历给你最深的感受是 什么？为什么说“吸毒一口，落入虎 口”？三个月的强制戒毒，能使她最 终摆脱毒品吗？
不与不三不四的人交往。
不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦、能 给人带来快乐的各种花言巧语。
学 会 拒 绝
小学六年级《品德与社会》
思考：
我们的生活存在哪些陷 阱？你为什么认为它是 陷阱？
未成年人不得有的不良行为
不旷 归课 宿、 夜
者参 变与 相赌 赌博 博或 索强 要行 财向 物他 人
毁偷 坏窃 财、 物ห้องสมุดไป่ตู้ 意
未成年人不得有的不良行为
厅的人规进 等营不规入 场业适定法 所性宜未律 歌进成、 舞入年法 等像情观 制、看 品淫、 、秽收 读的听 物音色 刀携 具带 管 制
不随便吸食别人给的东西，不吸食摇头丸、 K 粉的兴奋剂。（K粉，吸食方式为鼻吸或溶于饮料后饮用，
能兴奋心血管，吸食过量可致死，具有一定的精神依赖 性。)
我国政府和人民为防止毒品侵害，作了哪些努力？
为防止毒品侵害，我国政府和人民乃至世界各 国政府和人民都做了大量的工作。许多人进行了不 懈地努力，有的人甚至献出了宝贵的生命。
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第一单元 · 走进文明
社会文明大家谈
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人民教育陷阱
在这样的时代，生活越来越复杂多样，欲望也越 来越多种多样，每个人的人生之路都会有许许多 你会识别和判断吗？ 多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会 你能把握好你自己吗? 面对人生的种种诱惑…… 你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？
活动
访谈结束后，我们做个小医生 ，针对同学的疑问、错误观念
进行诊断和治疗，帮助他们摆
脱烟和酒的诱惑。
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四、小心网络陷阱
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面对网络游戏的诱惑，我们应该树立以下几点观念： （1）游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰； （2）无论在网上有多么快乐，还要在现实生活中寻找你自己，在现实生 活中感受和创造快乐；
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三、不和烟酒交朋友
你 的 家 人 一 周 喝 多 少 酒 ︖ 你 身 边 有 烟 民 吗 ︖
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吸烟危害人的健康已为广大人们所共识，对青少年来说，危害
性就更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，
各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵
，有的使人兴奋，有的使人致幻，有的镇静催眠……毒
品对人的神经系统有极大的破坏作用，尤其像吗啡、海
洛因、冰毒等，对人的伤害最为严重。
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俗话说：“吸毒一口，落入虎 口。”有些人不大相信，认为 “吸毒一口”，只不过是出于
好奇，想尝尝吸毒的滋味，怎
么可能“落入虎口”呢？
人民教育出版社 六年级 | 上册
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二、吸毒一口，落入虎口
什么是毒品？吸毒的危害有哪些？ 青少年吸毒的诱因有哪些？我们应
如何面对毒品的诱惑？
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毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人 上瘾的麻醉药品和精神药品，毒品的种类很多，吸入后
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吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的： 一是严重摧残身体； 二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、 工作； 三是使人道德沦丧，六亲不认； 四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。
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诱发青少年吸毒的主要因素有： 一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒
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活动
小采访：对同学进行访谈，请他们谈谈自己的看法。
（1）是否认为，为了好玩我们可以吸烟？ （2）是否认为，吸烟不像吸毒，吸两口没关系，吸烟可 以用来提神？ （3）是否觉得，吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉？
（4）是否觉得，大人们这样做，我们小孩子也应该这样
做？
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抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。
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小资料
据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将 不吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为 19.68；20～24岁为10.08；25岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄 越早，肺癌发生率与死亡率越高。
（3）网上的哦鞥有也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活中
的真实的情感。
品；
二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保
持与群体的一致；
三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以
获得在群体中同伴的肯定。
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（鸦片博物馆，躺在炕上吸毒的清人雕塑）
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小结： 我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而 吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不 要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因 为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不 要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在 吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”！
第一单元 · 走进文明
社会文明大家谈
人民教育出版社 六年级 | 上册
人民教育出版社 六年级 | 上册
人民教育出版社 六年级 | 上册
人民教育陷阱
在这样的时代，生活越来越复杂多样，欲望也越 来越多种多样，每个人的人生之路都会有许许多 你会识别和判断吗？ 多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会 你能把握好你自己吗? 面对人生的种种诱惑…… 你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？
活动
访谈结束后，我们做个小医生 ，针对同学的疑问、错误观念
进行诊断和治疗，帮助他们摆
脱烟和酒的诱惑。
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四、小心网络陷阱
人民教育出版社 六年级 | 上册
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面对网络游戏的诱惑，我们应该树立以下几点观念： （1）游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰； （2）无论在网上有多么快乐，还要在现实生活中寻找你自己，在现实生 活中感受和创造快乐；
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三、不和烟酒交朋友
你 的 家 人 一 周 喝 多 少 酒 ︖ 你 身 边 有 烟 民 吗 ︖
人民教育出版社 六年级 | 上册
吸烟危害人的健康已为广大人们所共识，对青少年来说，危害
性就更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，
各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵
，有的使人兴奋，有的使人致幻，有的镇静催眠……毒
品对人的神经系统有极大的破坏作用，尤其像吗啡、海
洛因、冰毒等，对人的伤害最为严重。
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俗话说：“吸毒一口，落入虎 口。”有些人不大相信，认为 “吸毒一口”，只不过是出于
好奇，想尝尝吸毒的滋味，怎
么可能“落入虎口”呢？
人民教育出版社 六年级 | 上册
人民教育出版社 六年级 | 上册
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二、吸毒一口，落入虎口
什么是毒品？吸毒的危害有哪些？ 青少年吸毒的诱因有哪些？我们应
如何面对毒品的诱惑？
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毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人 上瘾的麻醉药品和精神药品，毒品的种类很多，吸入后
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吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的： 一是严重摧残身体； 二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、 工作； 三是使人道德沦丧，六亲不认； 四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。
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诱发青少年吸毒的主要因素有： 一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒
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活动
小采访：对同学进行访谈，请他们谈谈自己的看法。
（1）是否认为，为了好玩我们可以吸烟？ （2）是否认为，吸烟不像吸毒，吸两口没关系，吸烟可 以用来提神？ （3）是否觉得，吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉？
（4）是否觉得，大人们这样做，我们小孩子也应该这样
做？
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抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。
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小资料
据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将 不吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为 19.68；20～24岁为10.08；25岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄 越早，肺癌发生率与死亡率越高。
（3）网上的哦鞥有也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活中
的真实的情感。
品；
二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保
持与群体的一致；
三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以
获得在群体中同伴的肯定。
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（鸦片博物馆，躺在炕上吸毒的清人雕塑）
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小结： 我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而 吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不 要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因 为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不 要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在 吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”！