大学利益结构图
组织行为学(吉林师范大学)第四章 正式组织与非正式组织
矩阵式组织结构
院长
建筑 设计 室 项目A 项目B 项目C
结构 设计 室
设备 设计 室
岩土 设计 室
财务
人事
大学课件
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矩阵式结构的优缺点
• 责任相对明晰:有人为最终产品负责; • 便于部门间的协调;
• 维持专业划分,有人对专家技能的长远开发负责;
• 项目经理和职能经理易于产生权力之争; • 放弃统一指挥的原则,下属适应困难; • 模糊性增加,导致协调成本增加;
大学课件 33
杨258
大学课件
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8.多维立体结构
• 它包括三类管理机构: • ( 1 )按产品划分的事业部,它是产品利 润的中心。 • ( 2 )按职能划分的专业参谋机构,它是 成本中心。 • (3)按地区划分的管理机构, 它是地区 利润中心。
大学课件 35
• 通过这种结构,可以把产品事业部经 理、地区经理和总公司专业部门三者 有机的统一和协调起来,共同研究某 种产品的开发、生产及销售等重大问 题,为共同决策创造了有利条件。 • 此组织结构,一般适用于跨国公司或 规模巨大的跨地区公司。
张367
• 张367
大学课件
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三、结构
• (一)正式组织 • 组织结构形式可以有多种多样, 但是在现实组织中得到采用并占主 导地位的组织结构形式主要有直线 制、职能制、直线职能制、事业部 制。矩阵组织形式等。
大学课件 15
1.直线制
• 直线制形式是一种最古老的组织形式 ,最初广泛在军事系统中得到应用, 后推广到企业管理工作中来。其突出 特点是,只设直线部门,不设参谋部 门,至多只有几名助理协助厂长(或 经理)工作。这种方式只有在一些小 型企业中才被使用。
大学一个典型的利益相关者组织
大学:一个典型的利益相关者组织作者:杜嘉美来源:《中外教育研究》2010年第05期【摘要】利益相关者理论强调应该由包括股东在内的企业利益相关者对企业拥有所有权,与企业相比较,我国大学(主要指公立大学)是一个典型的利益相关者组织。
大学的利益相关者是指受大学发展影响,同时其行为又影响大学发展的群体,具体可以分为核心利益相关者、重要利益相关者和边缘利益相关者。
大学的目标是实现所有利益相关者的整体利益最大化,其利益相关者共同治理则是寻求一种利益相关者参与共同决策和相互制衡的机制。
【关键词】利益相关者大学治理【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2010)05-0035-02一、利益相关者理论的基本思想1.利益相关者理论的提出20世纪80年代以来,随着经济全球化的发展及企业间竞争的加剧,公司治理问题成为人们关注和讨论的焦点。
利益相关者理论被西方经济学家在研究公司治理时作为一种理论主张提出,并且被广泛地用于研究企业的社会责任等问题。
利益相关者理论作为企业理论中的一个新分支,是针对传统的公司治理理论即“股东至上”理论提出的。
“股东至上”理论认为,股东是企业的所有者,企业的财产是由他们所投入的实物资本形成的,他们承担了企业的剩余风险,理所当然成为企业剩余索取权与剩余控制权的享有者,所以企业经营的目标就是股东利益最大化。
而利益相关者理论认为,所有的受企业影响的利益相关者(包括股东、雇员、顾客、分销商、供应商、贷款人、消费者、监管者、政府等)都有参与企业决策的权利。
任何一个组织的发展都离不开各种利益相关者的投入或参与,组织追求的应是利益相关者的整体利益,而不应仅仅是某个单一主体(如股东)的利益。
因此,企业的目标不再是股东利益最大化,而是集体利益或企业自身利益的最大化,从而实现利益相关者整体利益的最大化。
2.利益相关者理论的内涵利益相关者最初被定义为“没有他们的支持组织就不再存在的团体”,包括股东、雇员、顾客、供应商、债权人和社团。
第二届全国大学生物流设计大赛优秀作品
"邯运杯"第二届全国大学生物流设计大赛案例〔本案例由北京交通大学经济管理学院物流管理系主持编写教育部高等学校物流类专业教学指导委员会2008-7-8重要提示:本方案为初稿,部分内容和数据还在细化。
正式方案将于九月初由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会以大赛公告的方式公布。
目录前言41. 邯运集团概况52. 天信运业83. 飞马快运64. 汽贸业务115. 凯蒂服饰116. 美的生产基地217. 运营网络328. 物流园区329. 信息系统3610. 人力资源4111. 流动资金4412. 国际物流4513. 企业上市49后记52前言周一早上,XX交通运输集团〔以下简称邯运集团的张董事长早早来到了会议室,做开会准备。
今天的会议不同于一般的周例会,是张董事长思量以久,精心安排的一次会议。
列席这次会议的不仅有集团冯总经理,分管各主要业务的副总,各部门的部长,还包括所有分公司、子公司及三级公司的负责人。
接管邯运集团将近二十年的张董,看着手里邯运集团发展历程的资料,不禁思绪万千……1. 邯运集团概况XX交通运输集团有限公司是2002年1月由原XX市第一运输总公司改制创建的现代公司制物流企业。
其前身最早可追溯到我八路军129师辎重队。
1945年4月辎重队划归边区政府,注名太行运输公司,是在抗日烽火中诞生的全国第一家人民运输企业。
抗战胜利后,曾改称边区交通运输公司和裕通转运股份有限公司。
1949年4月,华北公路运输局成立,裕通公司更名为华北运输总局XX直属运输公司。
1950年4月划归中国汽车运输总公司领导。
1951年3月,划归XX省运输公司,更名为XX省XX运输公司。
1985年1月划归XX地区行署。
1993年9月,XX地市合并,公司更名为"XX省XX市第一运输总公司"。
2002年初公司整体改制,注册成立"XX交通运输集团有限公司",并在此基础上组建"XX交通运输集团",简称"邯运集团"。
西华师范大学-国际经济学复习资料
西华师范⼤学-国际经济学复习资料国际经济学复习资料考试题型:1、判断说明2、简答3、画图说明(关税配额、关税同盟)考试内容:1、李嘉图理论具体模型不做要求,但需要理解李嘉图⽐较优势与亚当斯密的绝对优势的差别2、HO理论的四⼤定理P61(1)记住四⼤定理的内容;(2)理解四⼤定理含义极其经济后果例如:HO定理对贸易模式的结论,SS定理对收⼊分配的结论(3)⾥昂惕夫之谜及其解释3、特定要素模型具体推导不做深⼊要求,理解特定要素模型的收⼊分配效应4、重叠需求理论(不做要求)5、规模经济、不完全竞争与国际贸易(1)⾏业内贸易及其解释(2)理解外部规模、键盘经济学(Qwerty)以及幼稚产业保护P85 图6-3 (3)垄断竞争与国际贸易理解多样化偏好、规模经济及贸易之间的关系6、相互倾销模型(不做要求)7、各种贸易政策⼯具的经济学分析(1)进⼝关税、进⼝配额、⾃愿出⼝限制(注意分⼤国与⼩国情形)⼀般均衡分析(不做要求)(2)有效保护率的概念及算法(3)战略性贸易政策的实施、⼀个关于补贴的博弈论分析,战略性贸易政策实施的局限性(4)贸易的政治经济学分析理解为何代表多数⼈利益的贸易政策往往⽆法得到实施的原因(5)关税同盟的静态效应的经济学分析P131 图9-1局部图形分析、静态效应、贸易转移、贸易创造(6)区域经济⼀体化与多边贸易体系的关系(垫脚⽯与绊脚⽯之争)8、普雷维什-⾟格假说、贸易条件、发展中国家的经济发展战略9、南北贸易、技术进步与发达国家的⼯薪差距第⼀章绪论1、国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的最优配置以及在此过程中发⽣的经济活动和经济关系的科学;确切的说是指国际上产品、劳务的⽣产、交换、流通和分配的活动,以及在这种活动中所产⽣的各种关系。
2、国际经济学以国际经济关系作为其研究对象,解释各个国家和地区之间经济联系的内在机制及其政策含义。
3、国际经济学的内容(1)国际贸易理论A.古典贸易理论:19世纪—20世纪30年1)李嘉图⽐较优势论1817年《政治经济学及赋税原理》2)亚当斯密绝对优势理论古典贸易理论的特点:强调劳动是唯⼀的⽣产要素B.新古典贸易理论(20世纪30年代-50年代)1)赫克歇尔-俄林1933年要素禀赋论(Heckscher-Ohlin Theory)2)⾥昂惕夫(Leontief) ⾥昂惕夫之谜1953年;投⼊-产出经济学的创始⼈新古典理论的特点:劳动、资本两种⽣产要素C.新贸易理论(20世纪60年代-⾄今)1)林德(Linder) 重叠需求论或偏好相似理论2)弗农(Vernon) 产品⽣命周期理论3)克鲁格曼a、1978年,垄断竞争模型;b、即使没有⽐较优势,规模经济也会成为贸易的基础;c、亚洲危机的预⾔⼈:1994年《亚洲奇迹的神话》。
中国大学生就业论文
中国大学生就业论文(摘要)我国大学生就业市场目前已经出现总量失业和结构性失业并存的矛盾。
一方面,存在大学生供大于求的现象,大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求;另一方面,在经济体制改革和产业结构调整过程中,由于专业结构、地区结构不合理,大学生自身知识结构不能适应市场需求,以及大学毕业生就业市场、就业机制不完善,产生结构性失业,导致大学生就业难度加大。
大学生就业问题的改善需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者的协调与合作。
(关键词)大学生;就业;总量失业;结构性失业一、近年来我国大学毕业生的总体就业形势大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。
社会主义市扬经济体制的建立和发展,产业结构的不断优化升级,正猛烈地冲击着我国的高等教育,大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战,总体就业形势不容乐观。
1.就业人数庞大,就业高峰持续时间长,形势严峻自从2000年以来,毕业生的人数每年都在增加,2022年毕业生的人数是2001年的五倍多。
据教育部统计,2004年全国普通高校毕业生280万,截至当年九月一日,全国普通高校毕业生平均就业率达到73%;2005年毕业338万大学生,截至当年九月一日,全国高校毕业生就业率为72.6%;2006年全国应届大学毕业生人数激增至413万,全国大学生就业率为76.69%。
2007年全国普通高校毕业生人数达到495万,平均就业率达到70%;2022年全国毕业生人数为559万,大学生就业率为70%;2022年高校毕业生611万,大学毕业生初次就业率达到74%;2022年的大学生毕业生630万,截至7月一日,高校毕业生就业率为72.2%;2022年大学毕业生人数达660万,在2022年全国教育工作会议上,刘延东表示,2022年普通高校毕业生离校时初次就业率达到77.8%,连续九年保持在70%以上;2022年全国普通高校毕业生规模将达680万人,700多万名中专、职高、技校等也将集中进入就业市场,应届毕业生的就业问题仍将会集中显现①。
中央财经大学考研专业课——801经济学_模拟五套计算与证明33证明
试题一一、政治经济学〔60分〕〔一〕名词解释〔每题3分,共12分〕1、风险投资2、平均利润3、利益相关者4、二元结构〔二〕简述题〔每题7分,共35分〕1、简述市场经济中价值规律的作用及其形式。
2、简述影响资本积累的因素。
3、当代高新技术条件下,企业的组织形式发生了哪些变化?4、国家宏观调控有哪些手段?5、社会主义市场经济条件下社会总供求失衡的原因。
(三)论述题〔16分〕为什么要实现和如何实现经济增长方式的转变?二、西方经济学〔90分〕〔四〕名词解释〔每题5分,共30分〕1、预算约束线2、边际技术替代率3、消费者均衡4、再贴现率5、相机抉择的财政政策6、菲利普斯曲线〔五〕论述题〔每题10分,共40分〕1、简述完全竞争行业的短期供给曲线和行业的长期供给曲线的区别。
2、根据垄断者的价格来看垄断的无效率。
3、解释并推证LM曲线。
4、解释并推导国际收支曲线〔即BP曲线〕。
〔六〕计算题〔每题10分,共20分〕1、厂商的生产函数为Y=24L1/2K2/3,生产要素L和K的价格分别为rL=1和rK=2。
求:①厂商的最优生产要素组合? ②如果资本的数量K=27,厂商的短期本钱函数?③厂商的长期本钱函数?2、消费函数C=200+0.5Y(或储蓄函数),投资函数I=800-5000r,货币需求L=0.2Y-4000r,货币供给m=100。
请写出:①IS曲线方程;②LM曲线方程;③IS-LM模型的具体方程,并求解均衡国民收入Y和均衡利息率r。
④如果自主投资由800增加到950,均衡国民收入会如何变动?你的结果与乘数定理的结论相同吗?请给出解释。
试题二一、政治经济学〔60分〕〔一〕名词解释〔每题3分,共12分〕1、无形资产2、股份3、级差地租4、宏观调控〔二〕辨析题〔判断正确与错误,并简要说明理由;每题4分,共16分〕1、资本积聚增大了社会总资本,并且扩大资本规模的速度比资本积中快。
2、级差地租是由于土地肥沃程度和地理位置不同而产生的。
中国人民大学 政治经济学 第9章 国家垄断资本主义
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国家垄断资本主义的局限性
1. 国家调节不可能克服社会生产的无政府状态, 不能消除部门间的比例破坏和经济结构失调。 2. 国家垄断资本主义所推行的福利政策,无法 从根本上改变资本主义社会中生产资料的占 有关系以及贫富悬殊的状况。 3. 国家垄断资本主义力图通过从政治和经济上 控制和剥削发展中国家,并通过转移污染严 重、能耗大的产业,妨碍这些国家的经济发 展,损害这些国家和人民的切身利益。
国家垄断资本主义的实质 资本主义国家与垄断资本互相结合。为私人垄断资 本追逐高额垄断利润服务的垄断资本主义。 国家垄断资本主义实质的具体表现 1. 使资本社会化的发展达到一个新的高度。 2. 使垄断资本的运动在国家垄断资本的参与下进行, 并受到国家的调节。 3. 使国家作为经济基础的重要组成部分发挥作用,以 垄断资产阶级的利益为调节依据。
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国家垄断资本主义实质的三种不同理论观点
对国家垄断资本主义实质的认识,理论界有三种观点: 1. 国家垄断资本主义是垄断资本利用国家权力干预经 济,属于上层建筑。 2. 国家垄断资本主义条件下的国家,既属于上层建筑, 又是经济基础。
3. 国家垄断资本主义属于经济基础。
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国家垄断资本主义
3. 国有企业为整个经济发展提供了必要的条件。
国有垄断资本存在的问题 经营机制不灵活、效率低下、造成巨大的财政包袱。
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国有垄断资本存在问题的图示
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国有垄断资本形式之二:国私共有垄断资本
国私共有垄断资本的组织形式 国私合营企业,即国家与私人垄断资本在企业内部 结合。 国私合营企业建立的途径 1. 国有垄断资本以参予制的方式与私人垄断资本合办 企业。 2. 国家和私人资本共同投资创立新企业。 3. 吸收私人垄断资本加入国家或地方政府所有企业。
SYB十步小结思维导图(1)
财务部
员工9人
生产工人20人
营销员8人
会计
出纳
讨论:制度化管理与人性化管理的关系?
2021/3/21
创业培训
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A公司B公司C公司
2005年8月,中国一批国企高层主管到美国接受培训。上《管理 与企业未来》这门课时,拿到的是一份具有测试性质的案例: 请根据 下面三家公司的管理现状,判断它们的前训
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建立共赢思想
当选“全国十大杰出青年”的安踏掌 门人丁志忠说他成功的原因:父亲很早就 告诉他,要让别人占51%的好处,自己只 要留49%。长此以往就可以赢得他人的认 同尊重与信任。
成功的最佳捷径是让人们知道,你的 成功符合大家的利益。
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创业培训
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体制创新的成功范例
2021/3/21
创业培训
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员工跳槽的主要原因
只加担子不加票子 只给训斥不给面子 只管员工不管自己 只管客户不顾员工 只讲奉献不讲回报
“谁也不会给租来的汽车上 蜡”
2021/3/21
创业培训
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防止员工跳槽的对策
1、建立完善的激励机制。让员工得到名 望、尊重和经济利益。
2、建立良好的思想教育机制,用人的同 时要能够培养人。
一利益分割; 二意见不统一延误决策时机; 三合伙人破产,债主有权取得合伙企业中 的份额.
2021/3/21
创业培训
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慎重选择合作伙伴
1、了解人品,不是一路人,不进一家门。 2、他和你在一起工作过至少一年。不了解人 品和个性,经营出现亏损,相互埋怨,引起纠纷。 3、他必须是个实在而且能踏实干事、有责任 心的人, (把优秀的员工变成合伙人) 4、他考虑得更多的是大局和共同的利益,而 决非他个人利益;没有能损害企业利益的劣根性。 5、要性格互补、能力互补、财力互补。
大学生生涯设计——绘制人生发展路线图
大学生生涯设计——绘制人生发展路线图一、人生的理想1、理想的定义理想即人生的目标。
它是人们从实际出发遵循客观规律而产生的,经过努力能够实现的对未来的向往和追求。
理想应具备三个要素:一是事物发展的现实可能性和客观必然性,二是人们对未来的愿望和要求,三是人们对发展前景的形象化构想。
三个基本要素体现了真、善、美三方面的统一,三者缺一便不成其为理想。
2、理想的分类理想是时代的产物,鲜明地反映着时代的特征、阶级特征和历史发展的趋势。
理想是社会生活的反映,它具有十分丰富的内涵,一般可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。
(1)社会理想:是指人们对未来社会制度、政治结构的向往和追求,它包括对未来社会的科学预见和美好想象。
社会理想是人生理想的最高层次和核心内容,它规定并制约其他理想的内容。
在社会主义初级阶段,建设中国特色社会主义是全国各族人民的社会理想。
(2)道德理想:是人们对理想人格的追求和向往,是人们在道德生活中所期望达到的目标。
通常包括两方面的含义:一是人们把一定的道德原则和道德规范加以概括和融会,并以此作为自己做人的价值标准;二是人们把体现这种道德原则和道德规范的典型人物当作自己的楷模。
道德理想比较集中地反映了人们在社会生活中所选择的做人标准,激励人们向往、追求并力求实现的完美人格的高尚品德。
(3)职业理想:是指人们对未来职业的选择和所要达到成就的向往和追求。
职业不仅是谋生的手段、生活的保障,也与事业成就有着密切的关系。
有一个理想的职业能更好地发挥人的聪明才智,使人生价值得以更充分体现。
因此,职业理想在人们的社会生活中占有重要的地位,它可以影响人的一生。
因此,确定正确的职业理想,是人生事业成功的精神力量和重要保证,会促使人们积极而热忱地在本职工作中为社会做出最大的贡献。
(4)生活理想:是指人们对未来物质生活、精神生活、家庭生活的追求与向往。
包括人们对衣食住行、文化娱乐、恋爱婚姻等生活内容的选择和向往。
大学二级学院的权力结构及其配置路径——基于资源的教育依附性的视角
DOI: 10.14092/11-3956/c.2024.02.029●教育理论与实践大学二级学院的权力结构及其配置路径——基于资源的教育依附性的视角梁淑红(华北电力大学 高等教育研究所, 北京 102206)摘 要:资源是大学二级学院权力结构和权力配置的逻辑起点,大学的资源除了具有自身的专属特性外,还蕴含着一定的教育性,不同资源的教育依附性各不相同。
大学二级学院的权力结构是以政治权力为轴心,学术权力和行政权力相互平行、运行方向相反、权力强度反向加强的双螺旋结构。
从权力的纵向配置和横向配置的维度,本文提出,大学与二级学院的权力配置应该遵循战略合作与协议授权原则,二级学院内部的权力配置应该是以学术性权力为核心的一系列同心圆决策模式。
关键词:资源;教育依附性;二级学院;权力结构;权力配置中图分类号:G647文献标识码:A 文章编号:1008-2603(2024)02-0117-08大学作为一个学术性组织,按照伯顿·克拉克的观点,本质上是一个围绕学科和行政单位构建的矩阵式组织。
这种矩阵式结构在一定程度上具有“体用不一致”的特点,即其组织活动的内容是以知识的生产、传递、转化和创新为目的,但是从大学的管理建制上,却遵循政府行政机构的科层管理模式。
行政机构遵循的指挥链和统一命令原则与学术探索活动的自由、开放和不确定的特性组合在一起,就对权力的合理配置提出了挑战。
如何实现大学内部权力在不同层级、不同主体之间的合理配置,创建一个边界清晰、秩序井然的权力配置体系,是大学内部治理体系的重要课题。
一、问题的提出大学是个复杂的学术共同体,既有学生、家长、教师、学院、学校、校友、企业等多种利益相关者并存,又有人、财、物和学科多种资源复杂交织,由此产生了多种权力关系,既有学校与学院、学院与基层教师之间垂直的纵向权力,也有某一层级的政治权力、行政权力、学术权力等不同权力之间横向的交融、纠缠以及牵制。
不同的权力结构体现着不同利益相关者的关系,也决定着大学与收稿日期:2023−07−04基金项目:北京市社会科学基金项目“放管服”背景下首都高校二级学院的权力配置与监管研究(19JYB007)。
5.第三篇 科学技术观
美、日等国科技体制简况表
国别 类型
美国、多元 美国、 德国 分散 体制
特 点
政府对国家科技发 展的导向, 展的导向,是通过 实施重点领域或重 点专业的科学规划 来实现的。 来实现的。影响多 于权威, 于权威,指导性大 于操作性。 于操作性。
举例与说明
克林顿时期的 《科学与国家 利益》 利益》和《技 术与国家利益》 术与国家利益》 两份政府报告
爱迪生门罗公园实验室
爱迪生不仅是一个伟大的发明家( 爱迪生不仅是一个伟大的发明家(一生有 1,093项发明专利,是有记录的历史上发明专 项发明专利, 项发明专利 利最多的人,被誉为“发明大王”),而且具 利最多的人,被誉为“发明大王”),而且具 有发明组织才能, 有发明组织才能,开创了有组织的技术研究之 先河。 先河。 1881年(另一说法是 年 另一说法是1876年),爱迪生在离 年),爱迪生在离 纽约40公里的新泽西州门罗公园 公里的新泽西州门罗公园( 纽约 公里的新泽西州门罗公园(Menlo Park)建起研究实验室。在这里,他开始了 )建起研究实验室。在这里, 天一小发明, 个月一大发明” “每10天一小发明,每6个月一大发明”的事 天一小发明 个月一大发明 业。
(二)科学技术社会体制化的进程
科学技术的社会建制是科学技术发展到 一定阶段的必然产物, 一定阶段的必然产物,它作为不断演进 的历史过程, 的历史过程,对人类社会产生了深远的 影响。 影响。 特征及标志为: 特征及标志为:
时代
特 征
标 志
苏格拉底→柏拉 科学技术的水平极其低下,因而, 科学技术的水平极其低下,因而,其社会 苏格拉底 柏拉 亚里士多德 功能十分有限,社会对科学技术的需求很 图→亚里士多德 功能十分有限, 师徒关系) 古代 少。主要是一些自然哲学家和工匠在从事 (师徒关系) 着与现代科学技术相似的工作, 着与现代科学技术相似的工作,但还不是 真正意义上的社会建制。 真正意义上的社会建制。 科学的建立以及由此导致的技术的迅猛发 极大的促进了产业革命, 展,极大的促进了产业革命,推动了资本 主义社会的建立和发展, 近代 主义社会的建立和发展,独立的科学研究 机构、专业的科学家和工程师得以出现。 机构、专业的科学家和工程师得以出现。 开始了科学技术社会体制化的进程。 开始了科学技术社会体制化的进程。 进入20世纪以来 世纪以来, 进入 世纪以来,随着科学对技术和生产 的指导作用日益显著, 的指导作用日益显著,科学在现代社会中 的重要性被普遍认识, 的重要性被普遍认识,科学事业成为社会 现代 和国家的事业,出现了庞大的科学技术专 和国家的事业, 家队伍。 家队伍。 英国皇家学会、 英国皇家学会、 法国巴黎科学院、 法国巴黎科学院、 德国柏林科学院
大学生市场调研报告的范文8篇
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美国联邦结构示意图
国会(立法)
↓
参议院,众议 院
美国联邦结构示意图
↘
总统(行政)
↓
内阁,其他机1月7日,美国举行中期选举。民主 党在国会议院中至少获得226个席位,夺回 1994失去的控制权。据观察家称,随着民 主党控制议院,未来两年布什总统(共和 党)在推动立法方面将遭遇更大阻力,面 临全新挑战,将进入其执政以来最为艰难 的时期在国内议题上难有较大作为,布什 成为跛脚总统的可能性将增大。
• 不会产生给本性影响。因为共和党和民主党都是 代表资产阶级不同阶层的政党,根本利益是一致 的。
• 材料三中罗伯特·盖茨将要成为国防部部长 要经历一个怎么样的过程。
• 答:总统提名→国会通过→出任国防部部长
• 中新网报,被指责让美国深陷战争泥潭的 伊拉克战争,拉姆斯菲尔德向布什提交辞
呈,这一消息经布什总统亲自证实,现任 德克萨斯农工大学校长,1991年至1993年 任职中央情报局局长的罗伯特·盖茨将出任 国防部部长。
• 从材料一中可以看出美国政府各机构之间 的关系体现了什么原则?这一原则是启蒙 运动时期哪一位思想家的思想?
• 答:三权分立,孟德斯鸠
• 材料二中观察家认为布什政府“面临全新挑战, 在国内议题上难有较大作为,布什总统成为跛脚 总统的可能性将增大”的理由是什么?这种变化 会不会对美国的政策长、产生根本根本性影响? 为什么?
• 答:理由:美国总统和国会之间是相互制约,相 互制衡的关系,布什总统属于共和党人,民主党 控制着议会。
中国特色社会主义社会建设PPT课件
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(3)利益冲突有所增强
主要表现为经济利益矛盾突出,围绕土地征收征用、城 市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等问题,冲突 事件不断增多,对抗程度增强,处置难度加大。
土 地建 征设 收拆 征迁 用激 带发 来的 的矛 问盾 题
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2.处理人民内部矛盾的措施
(1)注重从源头上减少矛盾 切实解决好人民群众关心的切身利益问题,主动 为人民群众排忧解难。 (2)注重维护群众权益 正确反映和兼顾不同方面群众的利益,注重维护 社会公平正义,依法保护群众权益。 (3)注重做好群众工作 深人做好组织群众、宣传群众、教育群众、服 务群众工作,及时了解群众心声和实际需求。
(4)社会保障制度 社会保障制度是为保障全体社会成员的基本生存 与生活需要而制定的有关社会福利、社会保险、社会 救助、社会优抚和社会安置等一系列规则和原则的总 称。社会保障制度对保障公民基本生活需要、增进全 体社会成员的物质和文化福利、促进社会和谐稳定具 有重要作用。
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(5)社会治理制度 社会治理制度是为维护人民群众权益、 促进社会公平正义、保持社会良好秩序而 制定的各种规则和原则的总和。要建立健 全与发展中国特色社会主义经济、文化、 社会和生态文明要求相适应的新型社会治 理体系,形成社会治理和服务的合力。
(2)劳动就业制度 劳动就业制度是为调整劳动和就业社会关系 而制定的各种规则和原则的总和,具有个体自由保 护、个体价值实现和社会安全保障等功能,对于 维护社会稳定、促进社会和谐具有重要作用。
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(3)基本医疗卫生制度
基本医疗卫生制度是为规范医疗卫生行为而制定 的规则和原则的总和。我国基本医疗卫生制度的目标 是人人享有基本医疗卫生服务。基本医疗卫生制度必 须遵循公益性、公平性和可及性原则。
管理学教学课件(陈传明版)资料
§1.2.2经典管理理论之行政组织理论
韦伯认为:理想的行政性组织应当以 合理——合法权力为基础,不是以个 人或世袭地位为基础。合理——合法 权力是一种按职位等级合理分配,经 规章制度明确规定并有能力胜任其职 的人,依靠合法手段而行使的权力, 统称为职权。以这种权力作为基础, 韦伯设计出了具有以下特征的组织系 统:
决 策 理 论
计 划 编 制 执 行
组 织 设 计
人 力 资 源 管 理
组 织 力 量 整 合
领 激 沟 导 励 通 理 理 理 论 论 论
控 制 原 理
创 新 原 理
§1.1 管理与管理学
教学目的与要求: 了解和掌握管理和管理学等基本概念; 学习和掌握管理的主要内容和基本原则; 分析和阐述自己对管理的理解; 重点:管理的主要内容和基本原则; 难点:管理和管理学概念的理解。
企业中存在着“非正式组织” 新型有效的领导应通过提高员工的 “满意度”
§1.2.3 现代管理理论
行为科学理论:是指利用多学科知识来研 究人类行为的产生、变化和发展规律,从而 预测、控制和引导人的行为,达到充分发挥 人的作用,调动人的积极性的目的。 关于个体行为的研究 关于群体行为的研究 关于领导行为的研究
企业
技术
商业
管理
财务
核算
安全
计划
组织
指挥
协调
控制
§1.2.2经典管理理论之一般管理理论
分析了管理活动的五大要素: 计划、组织、指挥、协调、控制 提倡管理教育
提出了14条管理原则:
(1)分工(Division of work)(8)集权 (Generalization) ( 2)职权与职责(Authority) (9)等级链 (Scalar Chain) (3)纪律 (Discipline) (10)秩序(Order) (4)统一指挥 (Unity of Command)(11)公正 (Equity)) (5)统一领导(Unity of Direction) ( 12)人员 稳定(Stability of Staff) (6)个人利益服从整体利益( 13)首创精神 (Initiative) (Subordination of Individual Interests to the General Interests) (7)个人报酬 (Remuneration)(14)集体精神 (Esprit de Corps)
大学学术资源指标优先性评价及配置路径
大学学术资源指标优先性评价及配置路径①——基于对不同利益相关者的实证调查尤莉(河南科技大学,河南洛阳471023)摘要:面对有限的学术资源,大学组织中不同利益群体之间难免会出现激烈争夺。
通过以利益相关者为理论依据,准确识别出不同利益相关者的身份属性,建立了一个囊括4个一级指标和20个二级指标的大学学术资源指标体系,并通过AHP方法对该指标进行权重确定和实证检验。
结果发现:在4个一级指标中,“学术文化”“学术规划”“学术事务”和“学生活动”的权重分别是0.3114、0.2708、0.2502和0.1676。
经过CR一致性检验后,整体指标权重和单层指标权重都是可以接受的。
在20个二级指标中,“办学理念”“课程”“学术活动”“学术质量”“学术声望”应优先考虑。
关键词:大学组织;学术资源配置;利益相关者;AHP方法中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1674-5485(2017)10-0043-072015年国务院为提升高等教育内涵式发展,提出“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的战略规划,出台了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,明确要求大学组织要实现关键环节突破和构建社会参与机制。
为实现一流大学和一流学科的建设目标,全面合理规划学术资源配置,本文依据利益相关者理论和AHP层次分析法,有效识别不同学术资源指标内容的重要程度和权值。
首先,以利益相关者理论为基础,详细描述大学学术资源配置中三类利益相关者的身份属性,即重要利益相关者、核心利益相关者和边缘利益相关者。
其次,依据三类利益相关者对学术资源配置的需求程度、期望值以及主动关心程度不同,运用AHP层次分析法,直观展示不同群体对四类学术资源的感知程度差异、权重分布和选择差异。
这主要是通过构建多层分析结构模型,来判断四类学术资源的相互关系与隶属关系,鉴别和比较哪个指标更为重要。
最终,提出科学编制学术资源配置方案,改善政府、社会、学校相结合的参与机制,形成合力支持的格局,有序推进我国高水平大学建设。
大学学生安全工作委员会章程模版
xx财经大学学生安全工作委员会章程第一章总则第一条xx财经大学学生安全工作委员会是xx财经大学安全稳定工作领导小组领导下的、校保卫处直接领导的学生安全工作的群团组织,是维护学校安全稳定的重要力量。
第二条学生安全工作委员会是校学生会的重要组成部分,受团委指导,按照学生会的统一要求,相对独立的开展活动。
第三条学生安全工作委员会是学校保卫部门联系广大学生的纽带和桥梁,是学生加强自我安全教育的有效载体,是带动广大同学加强自我安全防范的骨干力量,是协助保卫部门维护校园安全稳定的得力助手。
第二章指导思想第三条学生安全工作委员会以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,结合我校的教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育与管理,治理与建设相结合,深入开展平安校园建设,维护校园安全稳定。
开展群防群治,发掘大学生参与安全防范的潜能。
弘扬正气,增强大学生法律观念,培养大学生的大局意识、参与意识、主人翁意识。
为广大同学提供一个参与实践、锻炼自我、服务同学的平台,为营造文明、和谐、稳定的校园环境做出贡献。
第三章宗旨第四条学生安全工作委员会来自于学生,服务于学生,为广大同学构建沟通的桥梁。
学生安全工作委员会以增强学生安全防范意识,提高学生安全防范能力,培养学生自我管理能力,维护校园安全稳定为宗旨。
第四章工作要求第五条学生安全工作委员会组织成员工作要求如下:1、坚持学习有关法律法规、安全保卫有关理论及校纪校规,增强政治敏锐性;2、组织成员自觉模范遵守学校各项规章制度,积极维护组织形象。
弘扬正气,敢于并善于同不良行为作斗争;3、认真听取同学意见和建议,并及时加以协调或上报保卫部门。
在工作中接受同学监督,不断改进工作方法;4、遇事不推诿,处理事情冷静果断。
遇突发事件,第一时间了解情况,积极协助相关人员及时处理,快速上报保卫处及相关部门;5、加强信息收集与整理工作,保持信息畅通,及时上报保卫部门,将安全隐患消灭在萌芽状态。