课程论文格式模板_1
上海大学通识课:本科生课程论文统一格式
本科生课程论文模板上海大学—学年学期(新生研讨课)课程名称:___________课程号:___________授课教师:___________学号:_________________________姓名:_________________________所属:_________________________成绩:_________________________评语:模板(可参考本科生毕业论文的格式要求):《红楼梦》的两个英译本中人名翻译的对比研究(英文标题Times New Roman四号加粗;若论文用中文写,标题为宋体四号加粗)张××(姓名中文宋体五号)摘要:关键词:Abstract:Key words:注意:(无论是中文论文还是英文论文,都须有中英文摘要和关键词;若为英文论文,英文摘要和关键词在前;若为中文论文,中文摘要和关键词在前。
英文为Times New Roman 五号;中文为宋体五号。
各关键词之间用分号隔开。
)论文主体部分:主要包括Introduction、Body、Conclusion、Notes、Bibliography、Appendix。
英文论文为Times New Roman,小四,单倍行距。
中文为宋体小四,1.5倍行距。
各级小标题(加粗)用词组或短语表述。
小标题只需大写第一个单词的第一个字母(专有名词除外)。
形式可为:1. XXXXXXXXXX1.1 XXXXXXXXXX1.2 XXXXXXXXXX2. XXXXXXXXXX2.1 XXXXXXXXX2.1.1 XXXXXXXXX2.1.2 XXXXXXXXX2.2 XXXXXXXX2.2.1 XXXXXXXXX2.2.2 XXXXXXXXX3. XXXXXXXXX3.1 XXXXXXXXX3.2 XXXXXXXXX正文中的文献引注格式,如:The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for “methodological convenience” (Givón 1995: 59).Norman (1991: 8) argues that without this, outcomes such as those from immersion education are likely to occur, with a lack of sustained development.文后参考文献的格式:英文文献在前,中文在后,外文文献以作者姓氏的字母为序,书名采用斜体;中文以作者姓氏的汉语拼音为序。
课程论文格式
经济与管理学院本科课程论文格式要求一、规范要求1、论文字数不少于4000字。
2、论文正文双面打印。
3、上交打印稿一份,同时要提交电子稿。
二、论文格式(具体格式见附表)1、封面,使用规定的统一格式。
“题目”要对论文的内容有高度的概括性,要简明、准确。
2、任务书用四号宋体。
3、目录标题层次要清晰,目录中标题与正文中标题要一致。
“目录”两字为2号宋体字;具体内容列到三级标题,4号宋体字;标题与页码之间用“…………”相连接。
采用1.5倍行距。
4、题目,题目下方一行为专业班级,作者署名,再下一行为指导教师,指导教师署名。
5、摘要中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论,应能反映论文的精华。
一般为200字左右。
在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。
【摘要】两字黑体,4号,内容用宋体,4号。
【关键词】三字黑体,4号,内容用宋体,4号。
各关键词用两个空格间隔。
6、正文正文是作者对研究工作的详细表述,它占全文的绝大部分。
正文要符合一般学术论文的写作规范,具备学术性、科学性、实践性和一定的创造性。
应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解。
其内容主要包括:(1)前言应说明本课题的背景、目的意义、研究范围等;在综合评述前人工作成果的基础上提出问题。
(2)论文内容:内容要理论联系实际,计算数据要求准确,涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处。
有表格的使用三线表。
论文内容中一级标题“前言”、“一”黑体三号字居中书写,其它标题四号字体靠正文左边书写。
正文字体选用宋体小四号,行间距22mm左右。
各级标题编号采用“一”、“(一)”、“1”“(1)”……字体大小或样式应用区别。
7、结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。
结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解,是全文的思想精髓,是文章价值的体现。
课程设计论文格式
课程设计论文格式————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ附件1:封面格式武夷学院电子工程系课程设计(论文)报告课 程 名称 :数字电子技术 课程设计题目:专 业(班级):姓名:提示:以下各类电子文档格式模板中的说明(用蓝色或红色字体表示),在参阅后请自行删除(包括本框及提示),黑色字体的内容全部保留!!封面不设置页码,摘要页码从II 开始,正文页码从1开始。
年级:学号:指导教师:完成日期:年月日ﻬ附件2 :中文摘要格式摘要(居中,小二号黑体)×××××(一般在100到200字,摘要内容用小四号宋体字书写,首行缩进,行距为固定值22磅)×××××(内容包含研究目的、方法、结果及结论)关键词:×××××(一般为3-5个左右,关键词内容用小四号宋体字书写,每行与冒号对齐;行距为固定值22磅;关键词之间用分号相隔。
)注:中文摘要及关键词项目要求独占一页;摘要两字用小二号黑体字居中书写,上空1.5行,下空1行;关键词三字用四号黑体字顶格书写,关键词内容用小四号宋体字书写,每行与冒号对齐,行距为固定值22磅。
附件3:目录格式目录(小三号黑体字,居中)(目录与目录内容之间空一行)1 引言(或任务要求)(作为正文第一章,一级标题小四号加粗宋体字)………………P2×××(方案论证与框图)(正文第二章标题,一级标题小四号加粗宋体字)……P2.1××××××(正文第二章第一节标题,二级标题小四号宋体字)……………P2.1.1××××××(三级标题小四号宋体字)………………………………………P2.2××××××(正文第二章第二节标题,二级标题小四号宋体字)……………P 2.2.1××××××(三级标题小四号宋体字)………………………………………P2.2.2××××××(三级标题小四号宋体字)………………………………………P3 ×××(电路设计与调试)(选用芯片介绍,正文第三章)………………………P 3.1(正文第三章第一节标题,二级标题小四号宋体字)……………………………P3.2(正文第三章第一节标题,二级标题小四号宋体字)………………………………P4 结论………………………………………………………………………………………………P5 心得体会…………………………………………………………………………………P 参考文献……………………………………………………………………………………P 附录A ××××(必要时)…………………………………………………………………附录B××××(必要时)…………………………………………………………………注:①目录按三级标题编写(必须与正文标题一致),要求层次清晰。
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华中师范大学武汉传媒学院课程论文X X X X X X X(一号黑体字)课程名称:(三号黑体字,下同)院系:XX系专业:XXXX班级:XXXX班姓名:X X X学号:2012XXXXXXX任课教师:X X X20XX年X月X日X X X X X X X(一号黑体字)要求:论文题目一般中文字数不超过25个字,不使用标点符号。
题目中尽量不用英文缩写字,必须采用时,应使用本行业通用缩写字。
外文题目应与中文题目表述内容一致。
摘要(三号黑体字居中排写)(空一行)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………(小四号宋体字)(空一行)关键词(顶格四号黑体字):XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX(用小四号宋体书写词条,各词条间用一个汉字间格隔开)要求:摘要是对毕业论文(设计)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。
中文摘要一般为200-300 字,中、外文摘要内容一致。
Abstract目录(居中,三号黑体)(空一行)摘要(小四号宋体,下同)........................I(小四号Times New Roman字体,下同)绪论 (1)1X XX XX XX XX XX X(小四号宋体字,下同) (1)1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小四号宋体字,下同) (2)1.1.1X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X (2)结论 (3)参考文献 (5)要求:1.三级目录全部顶格书写,排列整齐。
应包括摘要与论文中全部章节的标题及页码,含摘要、Abstract、正文章、节、条题目、致谢、参考文献、附录等。
2.目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。
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课程论文格式大全课程论文格式大全篇一毛邓三课程论文格式一、字数不少于5000字,用A4纸单面打印。
二、论文正文之前须有150字左右、表达本文主要观点的[摘要],须有3-4个反映本文主题的[关键词],关键词之间要加分号。
都为宋体五号三、标题宋体四号,加粗;正文宋体小四,注释、页眉、页脚内容宋体小五。
页边距:上下各2.5CM、左右3.0CM,页眉、页脚2.0CM。
行距:固定值20。
四、页眉内容:班级号·学号·姓名、论文题目;页脚左边写手机、电话号码。
五、文章所引注释和参考文献(题注应放在当页页脚),请用序号带方括号的阿拉伯数字标注(如[1]、[2]…),注释放在文末。
(一)参考文献的类型标识:M-专著,C-论文集,N-报纸文章,J-期刊文章,D-学位论文;专著、论文集中析出文献用“A”标识;其他未说明的文献类型用“z”标识。
(二)参考文献文末注的格式:1.专著、论文集[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.2.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).4,论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A],原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.5.译著[序号][原作者国别]主要责任者,文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者,出版年.起止页码.五、文章中的一级标题采用“一”,二级标题采用“(一)”,三级标题采用“1”的形式,不要用圈码(如①②…),以免与注释号相混淆。
六、电子版论文文件标题为:班级号·学号·姓名、论文题目。
1.专著、论文集[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.例:[1]金国华.青年学[M].北京:中国青年出版社,1999.1或1-5.2.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.[1]张三.虚拟生存的哲学反思[J].南京社会科学,2003,2:26-29.[1]张三、李四.现代性视野中的虚拟交往[J].清华大学学报,2006,6:1403.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).[1]胡锦涛.在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[N].人民日报,2007-9-1(1).4.论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A],原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.[1]张三.主体间性:应用型创新人才培养的新理念[A],[1]金国华.高校应用型人才培养新探[C].上海:上海社会科学院出版社,2007.17-22.5.译著[序号][原作者国别]主要责任者,文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者,出版年.起止页码.[1][德]黑格尔,逻辑学[M].杨一之.北京:商务印书馆,1966.20.篇二工程论文格式一、论文选题1、工程造价管理信息系统相关问题;2、工程项目管理与工程造价管理信息系统相关问题。
3000字课程论文的格式模板
3000字课程论文的格式模板栏目要求模板、范例页面、封面插页、页眉纸张A4,封面、插页(任务书、答辩委员会记录、评语)、页眉和字体摘要、目录、正文用小4号字。
汉字用宋体,英文及数字用TimesNewRoman字体。
参考文献用5号宋体,目录中的章名用4号字范例一标题行距1级标题(包括目录、参考文献、附录、致谢等)用3号宋体,加黑,居中,段前0.5,段后1行2级标题(含目录中的章名)用4号宋体,加黑,左对齐,段前0.5,段后0.53级标题:小4号宋字加黑,左对齐,段前1行,段后0行层次名称示例说明章第1章□□……□章序及章名居中节1.1□□……□节序、条序顶格书写条1.1.1□□……□项└┘1.□□…□└┘□□…□□…□□项序空两格书写,后续内容接排└┘1)□□…□└┘□□…□□…□□└┘(1)□□…□└┘□□…□□…□□└┘①□□…□└┘□□…□□…□□└┘a□□…□└┘□□…□□…□□注意:各层次不能有孤行公式、图与三线表图表与正文间要有1倍行距图表中的文字宋体5号与6号之间图(表)序、公式分章编号,5号字三线表:两粗一细范例二参考文献作者.书名.出版地:出版社,出版时间范例三浅谈课程及课程改革【关键词】课程;课程改革;高等学校一、课程的定义课程作为高等教育学一个重要的理论,人们从不同角度去认识、理解它就形成了不同的课程观。
二是认为课程就是有计划的教学活动。
这一定义把所有有计划的教学活动都组合在一起,以期对课程有一个较全面的看法。
例如,我国有学者认为:“课程是指一定学科有目的的、有计划的教学进程。
这个进程有量、质方面的要求,它也泛指各级各类学校某级学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
”相对说来,这个定义考虑得比较周全。
但是这一定义本身也存在疑义。
把有计划的教学活动安排作为课程的主要特征,往往会把重点放在可观察到的教学活动上,而不是放在学生实际的体验上。
而我们应该注意的是教学活动对学生学习过程和个性品质的影响,而不是教学活动本身。
课程论文标准格式及示范样例
本科课程论文结构格式标准1.课程论文结构(1)构成项目本科课程论文包括以下内容:封面、中文摘要与关键词、正文、注释、附录、参考文献、。
其中课程设计的正文还应包括所使用的主要仪器设备、实验数据和结果等;“注释”与“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。
如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。
(2)各项目含义封面:封面由论文标题、作者、专业、年级、学号、成绩内容组成。
正文:正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。
正文字数应在3000-5000字之间。
注释:对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。
注释采用脚注形式。
附录:附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形、图像等形式。
参考文献:作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
2.课程论文格式编排(1)纸型及页边距毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。
白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)20mm,地脚(下)15mm,订口(左)20mm,翻口(右)15mm。
(2)版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。
除非必要,不使用繁体字。
忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
(3)论文各部分的编排式样及字体字号论文标题:小2号黑体加粗。
论文副标题:3号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
姓名、专业、学号:项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居中依次排列,各占一行。
正文文字:另起页,论文标题用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;论文副标题,小三黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号;正文文字一般用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。
正文文中标题:一级标题:标题序号为“一、”全角,4号黑体,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“(一)”全角,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”半角、“(1)”半角和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。
大学课程论文模板和格式要求
大学课程论文模板和格式要求一、二、摘要三、关键词关键词是论文主题的核心词汇,一般包括35个词。
关键词应居中书写,使用小四号字,并使用宋体。
四、目录目录应包括论文的各个章节和页码。
目录应居中书写,使用小四号字,并使用宋体。
五、引言引言是论文的开头部分,应包括研究背景、研究目的、研究意义和研究方法等四个部分。
引言应使用小四号字,并使用宋体。
六、是论文的核心部分,应包括理论分析、实证研究、结果分析等三个部分。
应使用小四号字,并使用宋体。
七、结论结论是论文的结尾部分,应包括研究结论、研究贡献和研究展望等三个部分。
结论应使用小四号字,并使用宋体。
九、附录附录是论文的补充部分,可以包括原始数据、程序代码等。
附录应使用小四号字,并使用宋体。
十、页眉和页脚页眉和页脚是论文的辅助信息,页眉应包括论文题目、作者姓名和学号,页脚应包括页码。
页眉和页脚应使用小五号字,并使用宋体。
十一、图表图表是论文中的重要组成部分,包括图片、表格等。
图表应清晰、简洁,并应与内容相符合。
图表应使用小四号字,并使用宋体。
十二、字体和字号论文的字体和字号应符合学校或导师的要求。
一般而言,论文应使用宋体,字号为小四号。
十三、行距和段落间距论文的行距和段落间距应符合学校或导师的要求。
一般而言,行距为1.5倍,段落间距为0.5倍。
十四、页边距论文的页边距应符合学校或导师的要求。
一般而言,页边距为上下左右各2.54厘米。
十五、封面封面是论文的第一页,应包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名和完成日期等信息。
封面应使用二号字,并使用黑体。
十六、级别论文中的应使用不同的级别来区分主次。
一般而言,一级使用黑体,二级使用楷体,三级使用仿宋体,以此类推。
级别的使用应遵循逻辑顺序,确保论文结构的清晰和合理。
十七、页码格式页码是论文的重要组成部分,应按照一定的格式进行排列。
一般而言,页码应位于页脚中央,使用阿拉伯数字,字体为小五号。
十八、图表和编号图表是论文中的重要组成部分,应包括和编号。
课程论文格式要求
课程论文格式要求课程论文格式要求课程论文格式做怎样的要求,以下的课程论文格式要求相关文章,欢迎阅读借鉴。
课程论文格式要求【1】本文是一篇课程论文格式,中文摘要 1、摘要:小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体:小四号宋体。
具体内容请查看全文。
一、封面 1、题目:小二号黑体加粗居中。
2、各项内容:四号宋体居中。
二、目录 1、目录:二号黑体加粗居中。
2、章节条目:五号宋体。
3、行距:单倍行距。
三、论文题目:小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要 1、摘要:小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体:小四号宋体。
3、字数:300字左右。
4、行距:28磅5、关键词:四号宋体,加粗。
词3-5个,每个词间空一格。
五、英文摘要 1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman. 2、内容字体:小四号 Times New Roman.3、单倍行距。
4、Keywords:四号加粗。
词3-5个,小四号 Times New Roman. 词间空一格。
六、绪论小二号黑体加粗居中。
内容500字左右,小四号宋体,行距:28磅七、章、节、一.二.三.四、五级标题序号字体格式章:标题小二号黑体加粗居中。
节:标题小三号黑体加粗居中。
一、一级标题序号标题四号黑体加粗,顶格。
(一)二级标题序号标题小四号宋体,不加粗顶格。
1. 三级标题序号标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。
(1) 四级标题序号标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。
① 五级标题序号标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。
八、结束语小二号黑体加粗居中。
内容300字左右,小四号宋体,行距:28磅。
九、致谢小二号黑体加粗居中。
内容小四号宋体,行距:28磅十、参考文献小二号黑体加粗居中。
内容8—10篇,光盘行动思想汇报范文,五号宋体,大学生寒假实践报告,行距:28磅。
十一、附录小二号黑体加粗居中。
英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。
翻译成中文字数不少于800字内容五号宋体,行距:28磅。
课程论文格式要求
课程论文格式要求【篇一:大学课程论文格式及要求】某某学院生物科学学院课程论文课程名称:论文名称:学生:学号:班级:年月日《遗传学》课程论文要求一、题目:自拟,但必须围绕xxx方面的内容,必须与所学专业相结合二、内容范围:(1)遗传学最新研究前沿进展(2)遗传学在某领域的应用等(3)遗传病现状分析、治疗等(4)基因工程方面的内容等等三、写作要求:(1)字数要求至少3000字,内容要求语言精练、通顺,内容新颖,层次清楚,格式正确,结构完整。
(2)避免抄袭现象:①整段抄、整篇抄②移花接木③冒名顶替④直接从网上下载⑤雷同现象。
(3)如果发现抄袭或雷同,成绩60分以下。
四、论文撰写的步骤:1、查阅有关资料:查过刊、查现刊或者网上查阅2、写作:课程论文包含 (1 )封面(3)题目+学号姓名(4)摘要(5)关键词(6)正文(7)参考文献正文包括:1 引言 2 论文正文主要内容 3 结论或问题分析、展望等五、论文格式要求论文题目 [宋体,小二号,加粗,居中,不宜超过20字]学号[黑体,小四号,居中] 姓名[楷体_gb2312,小四号,居中][空一行]宋体, 五号, 300汉字左右][空一行]一般不超过5个。
每一个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不用标点符号][空两行]插图的格式lognu -logpr0.43.03.23.43.63.84.04.24.4logre图3-2表示第三部分的第二张图。
每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下。
图位置居中。
[小五,中文用宋体,数字用times new roman,加粗,居中]表的格式行距]{表的编排,采用三线表(不能出现竖线,外侧两条为粗线,中间线为细线);一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖排。
表应有自明性并采用阿拉伯数字编排序号(表2-5表示第二部分第五张表)。
每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表上。
一张表格应为一个整体,表格一[1]参考文献格式a.正文中的参考文献格式:[3-6][3][3,6]。
课程论文格式及要求Word版
(题目)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小二号黑体居中)学院:电子商务专业:年级:学生:指导教师:年月日目□录(三号黑体居中)(空一行)前言(小四号宋体)(可选)…………………………………………………………Y 一、XXXXXXXXXXXXXX(小四号宋体,下同)………………………………………Y(一)XXXXXXX……………………………………………………………………Y1.XXX……………………………………………………………………………Y二、XXXXXX……………………………………………………………………………Y(一)XXXXXXX……………………………………………………………………Y 1.XXXXXXX……………………………………………………………………… Y 三、XXXXXX……………………………………………………………………………Y(一)XXXXXXX……………………………………………………………………Y 1.XXXXXXX………………………………………………………………………Y ……参考文献……………………………………………………………………………Y一、标题(正文第1部分标题,四号黑体,上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)□□×××××××××(小四号宋体,单倍行距)××××××××××××××××××××××××××××………(各级标题之间可以有文字间隔,也可无文字、直接过渡)(一)××××××(正文2级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)××××××…………□□1.××××(正文3级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××………□□(1)××××(正文4级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)×××二、标题(正文第2部分标题,要求同上)□□×××××××××(小四号宋体,单倍行距)××××××××××××××××××××××××××××………(一)××××××(正文2级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)××××××…………□□1.××××(正文3级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××………□□(1)××××(正文4级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)×××三、标题(正文第3部分标题,要求同上)□□×××××××××(小四号宋体,单倍行距)××××××××××××××××××××××××××××………(一)××××××(正文2级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)××××××…………□□1.××××(正文3级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××………□□(1)××××(正文4级标题,小四号黑体)□□×××××××××(小四号宋体)×××(空一行)参考文献(四号黑体居中)(空一行)[1]□××××××××××××(小四号宋体)[2]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3]□××××××××××××××××××××××小组成员分工:(四号黑体)□□×××:□□×××:□□×××:课程论文规范化要求课程论文撰写是培养学生综合运用所学课程知识和技能,分析和解决实际问题,锻炼创新能力的重要手段。
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论文的标准格式篇一:标准论文格式模板浅谈动画与民族文化及动画发展题目楷体GB2312一号、居中系别:专学业生名姓称:名:艺术系艺术李杨讲师学号:指导教师姓名、职称:题目楷体GB2312三号、加粗、居中完成日期年月日四号黑体剧中毕业论文(设计)要求纵向打印,页边距的要求为:(一)页面设计上( T):2.5 cm 下(B):2.5 cm 左(L):2 cm 右(R):2 cm 装订线(T):0.5 cm 装订线位置(T):左文本内容采用多倍行距,设置为1.25(二)字体和字号:文章题目:楷体GB2312一号、居中。
摘要:摘要题头用三号黑体,居中;然后隔行用小四号宋体书写摘要的内容部分。
关键词:关键词题头用小四号宋体,左侧顶格;然后在同一行用小四号宋体书写关键词,各词之间用分号隔开。
英文题目、摘要、关键词参照中文题目、摘要、关键词样式书写。
目录:目录题头用小三号黑体,居中;目录内容用小四号宋体,左右对齐,中间隔以小圆点。
正文:小四号宋体。
一级题序及标题:三号黑体。
二级题序及标题:小三号黑体。
三级题序及标题:四号黑体。
四级题序及标题:小四号黑体。
表序表题:小五号宋体。
图序图题:小五号宋体。
注释:文科类论文用到注释。
注释的序号用①、②、③等数码表示,采用上标符号,注文采用宋体(小五),标注于该页面的下端。
参考文献:题头用小四号黑体,居中;然后隔行用五号宋体书写内容,内容左对齐。
注释:文科类论文用到注释。
注释的序号用①、②、③等数码表示,采用上标符号,注文采用宋体(小五),标注于该页面的下端。
参考文献:题头用小四号黑体,居中;然后隔行用五号宋体书写内容,内容左对齐吉林大学珠海学院本科毕业论文开题报告(宋体小三加粗)浅谈动画与民族文化及动画发展(宋体三号居中)摘要(宋体三号居中)400字左右隔一行动画艺术是一种世界性的文化,从动画诞生以来,各国的动画交流就十分广泛。
中国作为世界动画的重要组成部分也闪耀着它的光辉。
课程论文参考文献格式
关于参考文献格式的说明:1、专著(包括文学作品)类,分类号为M,格式:作者名.书名[M].出版城市:出版社,出版年.例:曹明纲.赋学概论[M].上海:上海古籍出版社,1998.若是译著,格式为:作者名.书名[M].译者名.出版城市:出版社,出版年.例:奥尔森.基督教神学思想史[M].吴瑞诚,徐成德译.北京:北京大学出版社,2003.2、论文集(由许多人的或某个人的单篇标题各异的论文组成的书),分类号为C,格式:作者名.文章名[A].论文集主编名.论文集名称[C].出版城市:出版社,出版年.例:曾庆豹.巴别塔与后现代[A].梁工,卢龙光.圣经与文学阐释[C].北京:人民文学出版社,2003.3、期刊论文,分类号J,格式:作者名.文章名[J].期刊名,出版年(期号,即第几期),例:乐黛云.21世纪的新人文精神[J].学术月刊,2008(1).上面的例子中2008(1),指2008年第1期。
4、报纸文章,分类号N,格式:作者名.文章名[N].报纸名,报纸发行日.例:李伟昉.剑桥大学课堂教学一瞥[N].河南大学学报,2008年9月20日.5、不好归类的其他资料,如宗教经书等,一般无作者,分类号Z,格式:作品名[Z].出版城市:出版社,出版年.例:圣经(和合本)[Z].香港:香港圣经公会,2000.6、外文资料格式与中文差不多,举例如下:James M. Efird. How to Interpret the Bible[M].Louisville: John Knox Press,1984.溝口靖夫.東洋文化史上の基督教[M].東京:理想社出版部,昭和十六年.손영학. 자인단오축제[J].향토와문화, 2002(5).7、网络资源变化莫测,今天贴的,明天就可能删除了,具有很多不稳定因素,所以一般不作为参考文献。
纵有引用,也无需在注释中说明。
《新生研讨课课程论文》排版格式
《新生研讨课课程论文》排版格式一、文章编排顺序及格式1. 中文题目、作者姓名、作者单位及所在城市和邮政编码三者均各另起行、通栏居中排。
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课程论文格式范文
课程论文格式范文篇一:课程论文写作格式及范文】xxx 课程论文课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。
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目录摘要(中文) (Ⅰ)摘要(外文) (Ⅱ)1绪论 (1)1.1引言 (2)1.2“纯水”的定义及分类 (3)1.3 纯水液压传动所面临的技术挑战及对策 (4)1.3.1 密封与润滑问题 (6)1.3.2 耐磨损问题 (7)1.3.3 耐腐蚀问题 (9)1.3.4 抗气蚀问题 (9)1.4 国内外研究应用现状与发展趋势 (9)1.4.1 研究应用现状分析 (9)1.4.2 将来的发展趋势 (10)1.5 三用阀的防腐性能 (11)1.5.1 三用阀的工作液采用纯水 (11)1.5.2 材料全部采用不锈钢 (12)1.6 本文研究的内容 (12)2设计纯水液压阀时需要注意的问题 (13)2.1 纯水液压阀的研究现状 (13)2.2 纯水液压阀面临的关键问题 (14)2.2.1 气蚀与气蚀磨损 (14)2.2.2 拉丝侵蚀和冲蚀 (15)2.2.3 泄露与效率 (16)2.2.4 压力冲击,震动与噪音 (16)2.2.5 纯水液压元件气穴及其噪音问题 (17)2.2.5 解决阀设计中存在的问题可从几个方面考虑 (18)2.2.6 纯水液压元件减小气蚀破坏的方法 (19)3单体液压支柱结构分析 (21)3.1 概述 (21)3.2 液压支柱的适用范围及种类 (21)3.3 单体液压支柱的规格 (21)3.3.1 外注式单体液压支柱 (21)3.3.2 内注式单体液压支柱 (22)3.4 单体液压支柱的结构及技术参数 (22)3.4.1 DW06-22-300/100,DW25-250/100型外注式单体液压支柱 (22)3.4.2 DW28-250/100型外注式单体液压支柱 (22)3.4.3 内注式单体液压支柱 (23)4纯水单体液压支柱三用阀的整体设计 (24)4.1 工作原理 (24)4.2 具体的一些结构的设计比较 (25)4.2.1 三用阀密封装置的分析及其设计方案 (25)4.2.2 单体支柱工作特性的影响因素及其设计方案 (28)4.2.3 三用阀左右阀筒材料的选择 (30)4.3 三用阀材料的选择 (30)4.3.1 左右阀筒及一些关键零件的材料 (30)4.3.2 弹簧的材料 (31)4.3.3 密封件的材料 (32)4.4 三用阀尺寸设计 (33)4.4.1 三用阀的一般设计要求 (33)4.4.2 结构尺寸的设计 (33)4.5 三用阀的静态特性分析 (34)4.5.1 力平衡方程 (34)4.5.2 流量连续性方程 (35)4.5.3 静态特性分析 (36)4.6 三用阀的动态特性分析 (36)4.6.1数学模型 (36)4.6.2 仿真模型 (37)5零件设计 (40)5.1 左右阀筒(DZF-01 DZF-18) (40)5.2 注油阀体(DZF—02) (41)5.3 压紧阀套(DZF—05) (42)5.4 卸载阀垫(DZF—07) (43)5.5 连接螺杆(DZF-09) (44)5.6 阀套(DZF-10) (45)5.7 阀座(DZF-11) (46)5.8弹簧的设计 (47)5.8.1 弹簧的设计要求 (47)5.8.2 弹簧的设计与计算 (47)5.9 安全阀垫(DZF-13) (52)5.10 单向阀座(DZF-04) (53)5.11 阀中使用的钢球 (53)总结 (54)参考文献 (56)致谢 (57)1绪论1.1 引言液压传动是一项新兴技术,它被引用到工业领域只有很短的时间,单体液压支柱已广泛应用于我国煤矿井下支护,它具有初撑力大、恒阻、安全和高效等特性,是适合我国国情的一种有效的工作面支护设备。
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上海第二工业大学课程论文在此输入论文题目,黑体小二(简短、明确、具有概括性,一般不超过20字)课程名称移动通信基础姓名王涛班级13通信A1学号20134821722论文评分2015年12 月 20 日主叫下的GSM呼叫流程[摘要] 文章以MS发起的主叫通话为例,说明在GSM系统中,实现一次通话所需的信令接续过程。
以应用层(L3)的三层连接(RR、MM、CC)为构架,对L豹的通信过程进行分析,介绍每条信令中的一些主要参数以及该信令在通话过程中所起的作用。
[关键词] 信令接续无线资源管理移动性管理呼叫管理一、建立RR连接RR的功能包括物理信道管理和逻辑信道的数据链路层连接等。
在任何情况下,MS 向系统发出的第一条消息都是CH-REQ(信道请求),要求系统提供一条通信信道,所提供的信道类型则由网络决定。
CH-REQ有两个参数:建立原因和随机参考值(RAND)。
建立原因是指MS发起这次请求的原因,本例的原因是MS发起呼叫,其它原因有紧急呼叫、呼叫重建和寻呼响应等。
RAND是由MS确定的一个随机值,使网络能区别不同MS所发起的请求。
RAND有5位,最多可同时区分32个MS,但不保证两个同时发起呼叫的MS的RAND值一定不同。
要进一步区别同时发起请求的MS,还要根据Um接口上的应答消息。
CH-REQ消息在BSS内部进行处理。
BSC收到这一请求后,根据对现有系统中无线资源的判断,分配一条信道供MS使用。
该信道是否能正常使用,还需BTS作应答证实,Abis接口上的一对应答消息CHACT (信道激活)和CHACK(信道激活证实)完成这一功能。
CHACT指明激活信道工作所需的全部属性,包括信道类型、工作模式、物理特性和时间提前量等。
网络准备好合适的信道后,就通知MS,由IMMASS(立即指配)消息完成这一功能。
在IM-MASS中,除包含CHACT中的信道相关信息外,还包括随机参考值RA、缩减帧号T、时间提前量TA等。
RA值等于BSS系统收到的某个MS发送的随机值。
T是根据收到CH-REQ时的TD-MA帧号计算出的一个取值范围较小的帧号。
RA 和T值都与请求信道的MS直接相关,用于减少MS之间的请求冲突。
TA是根据BTS 收到RACH信道上的CH-REQ信息进行均衡时,计算出来的时间提前量。
MS根据TA确定下一次发送消息的时间提前量。
IMMASS的目的是在Um接口建立MS与系统间的无线连接,即RR连接。
MS收到IM-MASS后,如果RA值和T值都符合要求,就会在系统所指配的新信道上发送SABM帧,其中包含一个完整的L3消息(MP-L3-INF),这条消息在不同的接口有不同的作用。
在Um接口,SABM帧是LAPDm层上请求建立一个多帧应答操作方式连接的消息。
系统收到SANM帧后,回送一个UA帧,作为对SABM帧的应答,表明在MS与系统之间已建立了一条LAPDm通路;另外,此UA帧的消息域包含同样一条L3消息,MS收到该消息后,与自己发送的SABM帧中相应的内容比较,只有当完全一样时,才认为被系统接受。
L3消息中包含MS的IMSI,IMSI对每个MS是唯一的,这可保证在该信道上只有一个MS可接入系统。
在Abis接口,这条消息是ESTIND(建立指示)来通知已建立LAPDm连接,作为对IMMASS消息的应答。
在SANM帧中,透明传输到MSC的L3消息是A接口的第1条L3消息。
尽管A接口的MTP连接在通话前已经建立,但对每个呼叫,在L2还要建立一个SCCP的连接。
L3消息包含在A接口上SCCP的请求建链消息(CR)中传递。
如请求被允许,A接口的第1条下行消息将包含在SCCP层的连接证实(CC)帧中。
对SCCP层来说,CR与CC的交换是源参考地址与目的参考地址的交换。
在同样的信令点码下,不同的呼叫具有不同的源地址和目的地址。
A接口上第1条消息传递完后,MS与系统之间就建立了RR连接,RR实体通知MM子层已进入专用模式。
在专用模式下,MM子层和CC子层负责发送所有L2层上的消息。
除了错误指示和释放本地链路以外,均由RR子层直接处理。
二、建立MM连接正常情况下,要建立MM连接必须先有RR连接。
RR建立后的第一个步骤是鉴权(AUTH),即鉴定移动用户的身份。
在AU-THREQ(鉴权请求)中有两个参数:CIP KEY No(加密键号)和AUT RAND(鉴权随机值)Q CIPKEY No与每个MS 的密匙Kc相对应,由网络计算出来送到MS,目的是毋须调用AUTH过程,就可直接由MS的IMSI和CM-SERV-REQ中的CIP KEY No参数得到Kc。
ATU RAND 供MS计算鉴权响应值SRES。
MS的SIM中存有4个与鉴权和加密相关的数据:鉴权算法A3、加密序列算法A8、加密算法A5和移动用户个人鉴权键Ki。
其关系如下:Kc=A8(RAND,Ki),SRES=A3(RAND,Ki),加密数据流=A5(user data,Kc)。
SRES是MS对AUTH REQ的响应值,在AUTH RES中传递。
网络中存储了与每个IMSI相对应的Ki值,网络根据计算出的SRES值和MS回送的SRES值,可对MS的身份进行鉴定。
Kc用于鉴权后的加密过程,加密算法A5由网络指定,但MS必须支持该算法。
在加密命令CIP-M-COM中,指出了每个MS支持的A5算法类型,还指定了MS的回送消息中是否包括IMEISV参数。
对MS的身份识别及无线信道传输加密过程完成后,建立呼叫所需的MM连接已经建立,可以向更高层(CC子层)提供呼叫信息的传递功能。
三、建立CC连接MS向网络发SETU(建立)消息,请求建立呼叫,消息内容包括:(1)此次呼叫请求的具体业务种类及MS能提供的承载能力,包括信息传输要求、发送方式、编码标准及可使用的无线信道类型;(2)被叫用户号码,包括被叫号码类型和编码方案。
网络收到SETUP消息,若接受请求,就回送CALL PROC(呼叫处理),表明正在处理呼叫,主叫MS处于等待状态。
网络开始寻找被叫用户,若被叫也是GSM 系统用户,其接入网络的方式与主叫类似。
不同点有:(1)被叫MS收到网络发出的PAGINC(寻呼)消息后,才会提出信道请求;(2)被叫MS在与网络建立CC 连接时,先由网络发下行的SETUP消息,MS回送CALLCONF(呼叫证实)消息。
在CALL,PROC或CALL,CONF后,网络与MS之间CC层的连接建立。
后续的CC层消息ALERT(振铃)、CON-NECT(连接)及其应答消息,分别对应MS振铃和用户搞机动作。
网络收到被叫的ALERT消息,再向主叫MS发送同样的ALERT消息,使主叫知道当前的通话接续状态,即通常打电话时听到的振铃声。
收到振铃声后,主叫等待被叫摘机,该动作在信令接续上反映为CONNECT(连接)消息。
完成对CONNECT消息的应答后,主被叫双方进入正常通话状态,直到有一方关机,通话结束。
传递信令使用的是SDCCH或FACCH,MS通话必须在TCH信道上进行。
为此,网络分配给MS一条TCH信道,分配方式与IMMASS类似,不同点在于指配的发起是由MSC的ASS-REQ(指配请求命令)开始的。
BSC根据ASS-REQ的信息,激活相应的无线信道,根据ASS-REQ中指定业务的相应信息,确定该无线信道的类型。
由CHACT指定无线资源,包括信道频率、时隙和跳频等内容。
四、连接话音通路GSM系统业务的数据传递采用电路模式,在主叫与被叫之间有一条物理通路。
建立这样一条通路有两个要求:(1)为传递通信的不同路由段分配一定的信道资源;(2)将各段信道连接在一起。
信道资源包括Um接口的无线信道和A接口的PCM链路信道。
无线信道由CHACT 说明,A接口的地面信道由ASS-REQ说明。
各个信道的连接是一个接路过程。
收到ASS-REQ后,BSC将A接口的地面信道和Um接口的无线信道连接在一起。
收到CONNECT后,MSC将A接口的地面信道和网络内使用的信道连接在一起。
在MS内部也有类似的接路过程。
主叫方收到ALERT消息后,接通内部的话音通路;被叫端的用户(GSM用户)在发送CON-NECT时,接通MS内的话音通路。
五、呼叫断续处理(一)清除CC连接和MM连接当一方用户挂机时,开始清除通信连接。
从L3的CC子层开始清除,最终到L1。
以主叫MS先挂机为例。
MS发送DISCON-NECT(断开连接)消息,指明呼叫清除的发起端及清除原因。
网络收到DISCONNECT后,停止所有的CC连接定时器,清除业务信道在网络中的连接,向MS发送RELEASE(呼叫释放),通知它网络正在释放CC层的连接。
MS收到消息后,停止所有CC连接定时器,释放MM连接,向网络发送RELCMP,本身进入“NULL”(空闲)状态。
这时,在MS侧,L3的连接已经全部释放完毕,但MS不能自己拆除L2层的连接,要等待网络的释放命令。
网络收到RELCMP(呼叫释放完成)后,释放MM连接,返回到“NULL”状态。
CC层和MM层的连接释放完毕后,网络启动SCCP连接的释放,释放及应答消息分别为CLRCOM(清除)和CLRCMP(清除完成)。
(二)释放RR连接RR连接释放的目的是去活正在使用的专用信道,专用信道释放后,MS返回到IDLE (空闲)状态。
RR连接释放的命令是CHREL(信道释放),包括释放原因(正常释放、超时、切换失败等)。
MS收到CHREL后,启动定时器,回送一条LAPDm 层的DISC消息,准备断开连接。
当DISC消息被系统的UA消息证实或定时器超时后,MS去活所有信道,返回到空闲模式。
RR连接释放后,停止系统在TCH信道的伴随信道SACCH上发送DESACCH(去活SACCH信道),并在TCH信道上发送RFCHREL(无线信道释放)及其应答。
与RFCHREL相对应,L1的连接也被清除,以减小或关闭系统在该信道的发射功率。
六、其他(一)选择TCH信道分配时间在一次通话过程中,MS先后使用了SDCCH和TCH两种不同类型的信道,分别用于信令和话音传递。
网络根据对SDCCH和TCH使用的分配原则,可以在不同时间点,给MS分配TCH信道,有三种方式:早分配、特早分配和晚分配。
TCH的指配可在CC连接建立后马上进行,也可等收到ALERT消息后再指配。
前者称为早分配,后者为晚分配。
分配的早晚会影响系统占用SDCCH或TCH信道的时间。
晚分配的SD-CCH信道占用时间长,可能导致TCH信道还有空闲时,由于SDCCH信道资源的缺乏而使呼叫失败,但可提高TCH信道的成功使用率。
在ALERT 后,主被叫均处于接通状态,一旦被叫用户搞机,TCH信道就可被成功使用。
在早分配中,若被叫用户连接失败,会导致分配给主叫用户使用的TCH信道实际上不能使用,降低了使用率,但提高了SDCCH的容量。