9 天鹅、大虾和梭鱼_课件
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《天鹅大虾和梭鱼》PPT
合伙 自寻烦恼 究竟 谁是谁非 分毫未动 往后靠
管不着
拼命 至今
使劲 朝下
弓着腰 伸着 虽说 究竟
白费
究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。 车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要向云里钻， 大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想朝水里跳。
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
•
说一说，在日常生活中，哪些事情是 自己与他人合作完成的，完成后你有什么 感受。
同学们，你们喜欢动物吗？ 今天老师给大家带来了三位好 朋友，让我们来认识一下吧！
天鹅
梭鱼
大虾
梭子
梭鱼
梭鱼：它 形状像织 布的梭子, 因而得名。
天鹅、大虾和梭鱼
开火车
虾费 如 拖 闹 套 虽 拼 弓 腰 使 劲 究 至 往 重 跑
虾 大虾 龙虾 虾子 费 费力 费用 花费 如 如果 如今 假如 拖 拖车 拖走 拖拉机 虽 虽然 虽说 闹 闹热 闹事 乱闹 套 手套 套话 套装 拼 拼命 拼音 拼写 弓 弓腰 弓背 弓步 腰 山腰 腰部 腰子 使 使劲 使用 假使 劲 干劲 有劲 没劲 究 研究 追究 究竟 至 至于 甚至 至今 往 来往 过往 往天 重 重点 重要 重心 轻重 重视 （chǒng）重庆 重新 重阳 重写 重修 跑 跑步 跑着 快跑
《天鹅、大虾和梭鱼》PPT课件
4 究竟哪个拉得不对， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
练 字
xiā
虾
rú nào fèi
如闹费
tuō tào
拖套
pīn
拼
suī
虽
ɡōnɡ yāo shǐ jìn jiū zhì
弓腰 使 劲 究至
xiā
虾
rú nào fèi
如闹费
tuō tào
拖套
pīn
拼
suī
虽
ɡōnɡ yāo shǐ jìn jiū zhì
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
语文S版二年级语文上册
天 鹅、大虾和梭鱼
天鹅、大虾和梭鱼
1 伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
3 车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻， 大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
2 有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
伸着脖子要往 云里 钻
细心为观什察么它大车们会各“自未拉弓动着车分腰毫的使”方劲？往向后 靠
天鹅,大虾和梭鱼_ppt教学课件
1 、 知 道 我们 经济在 改革开 放以来 取得巨 大发展 ，理解 改革开 放是强 国之路 、富民 之路。
2 、 了 解 我国 的经济 制度， 充分认 识市场 在资源 配置中 在决定 作用。 3 、 任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4 、 认 识 到改 革开放 不仅改 变了中 国，也 深刻影 响了世 界。 5 、 了 解 校史 发展变 化，思 考为什 么学校 面貌会 发生如 此大的 改变？ 6 、 通 过 了解 商品市 场、技 术市场 、人才 市场等 ，分析 市场在 我们经 济发展 中的作 用。 7 、 通 过 我国 在科技 、教育 、文化 等各方 面的变 化体会 改革开 放的强 国之路 是富民 之路。 8 、 宪法具有最高法律效力，任何违反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
读读第一小节
交流讨论
大家都在拼命拉，为什么大车一 步也动不了呢？
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
拓展延伸
在学校或在家里，有哪些事 情是要你和别人合作才能完成 的？你是怎样做的？
拓展延伸
作业
1.抄写二类生字词语各一行。 2.背诵课文。
第九单元 · 合作
天鹅，大虾和梭鱼
谈话导入
认识生字
fèi suī kào cháo guǎn zhì háo
费虽 靠 朝 管 至 毫
检查识字
初读课文
这首诗歌讲了一件什么事？
再读课文，感悟寓意
天鹅、大虾和梭鱼他们三个合伙要 把这辆大车拉走，那结果怎么样呢？请 你读读课文，找一找。
自由读第二小节 ，找一找从哪看出 他们用了很大的力 ？
读 有一次，天鹅、大虾和梭鱼，
9天鹅 大虾和梭鱼16页PPT
梭鱼一心想往水里跳！
究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
熟读词语：
白费力 究竟 梭鱼 弓着腰 至今 合伙 自寻烦恼 未动分毫
1、大车为什么未动分毫？ 2、你们有什么好办法让大车跑起来吗？
拓展：
和同学意见不一致时，你是 怎么做的？
生活中你有天鹅、大虾和梭 鱼这样的经历吗？你们当时是 怎样处理的？
下面，就请大家静静的听我 讲个故事,故事的名字是:
合伙的人们如果不是一条心， 什么事也办不好。 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。
天鹅
大虾
梭鱼
它们都给自己上了套， 拼了地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
可天鹅伸着脖子要往云里，
大虾弓着腰儿使劲往后靠，
作业练习：
1、开火车，熟读词语。 白费力 究竟 梭鱼 弓着 至今 合伙 自寻烦恼 未动分毫
2、找近义词。
烦恼----
至今-------
合作-------
3、用词练习造句。 至今：
4、看谁背得好。（比赛背课文）
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
9天鹅 大虾和梭鱼
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•பைடு நூலகம்
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
天鹅、大虾和梭鱼PPT课件
北师大二年级语文上册第九单元
柳河是:
熟读词语：
白费力 究竟 梭鱼 弓着腰 至今 合伙 自寻烦恼 未动分毫 谁是谁非 朝前 朝阳
可天鹅伸着脖子要往云里，
大虾弓着腰儿使劲往后靠，
梭鱼一心想往水里跳！
究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
1、大车为什么未动分毫？ 2、你们有什么好办法让大车跑起来吗？
和同学意见不一致时， 你是怎么做的？
和合作有关的成语：
精诚团结 同心合力 万众一心 同舟共济
合作的名言
团结就是力量。 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。
柳河是:
熟读词语：
白费力 究竟 梭鱼 弓着腰 至今 合伙 自寻烦恼 未动分毫 谁是谁非 朝前 朝阳
可天鹅伸着脖子要往云里，
大虾弓着腰儿使劲往后靠，
梭鱼一心想往水里跳！
究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
1、大车为什么未动分毫？ 2、你们有什么好办法让大车跑起来吗？
和同学意见不一致时， 你是怎么做的？
和合作有关的成语：
精诚团结 同心合力 万众一心 同舟共济
合作的名言
团结就是力量。 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。
天鹅、大虾和梭鱼ppt
天鹅 大虾 梭鱼
说说他们各自都有什么本领？ 他们之间发生了一件有趣的故事， 大家想不想知道是什么故事呢？
自由读课文，用自己的话讲一 讲这个故事。
开始
经过
结果
开始
有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。
经过
它们都给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
它们都给自己上了套， 拼了地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
比一比，组词。
伙 （伙伴） 神（ 神仙 ） 合（ 合作 ） 秋（秋天 ） 伸（伸手 ） 命（ 命令 ）
有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了 车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻， 大虾弓着腰儿使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
学了这篇课文，告诉我们 一个什么道理呢？
合伙的人如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
成功的合作
合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
弓着腰儿使劲往后靠
伸着脖子要往云里钻
一心想往水里跳
看到它们拉车的场面，你会对它们说些什么？
1、大车为什么未动分毫？ 2、你们有什么好办法让大车跑起来吗？
拉桌子
游戏目的：拉动课桌。 游戏规则：三个人向三个不同的方不动呢？
他们虽然都在拼命地拉，但 是他们是朝三个不同的方向拉， 所以桌子和车子都拉不动。
天鹅、大虾和梭鱼PPT课件
2020年10月2日
9熟读词语：白Fra bibliotek力 究竟 梭鱼 弓着腰 至今 合伙 自寻烦恼 未动分毫
2020年10月2日
10
1、大车为什么未动分毫？ 2、你们有什么好办法让大车跑起来吗？
2020年10月2日
11
和同学意见不一致时， 你是怎么做的？
2020年10月2日
12
比一比，组词。
伙（ ） 神（ ） 合（ ） 秋（ ） 伸（ ） 命（ ）
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
15
2020年10月2日
13
读一读，想一想词语的意思。 自选一个口头造句。
垂头丧气 得意扬扬 自寻烦恼 谁是谁非
2020年10月2日
14
演讲完毕，谢谢观看！
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天鹅
2020年10月2日
大虾
梭鱼
4
它们都给自己上了套，
拼了地拉呀，拉呀，
大车却一步也动不了。
2020年10月2日
5
可天鹅伸着脖子要往云里，
2020年10月2日
6
大虾弓着腰儿使劲往后靠，
2020年10月2日
7
梭鱼一心想往水里跳！
2020年10月2日
8
究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
《天鹅、大虾和梭鱼》教材课件ppt
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
可见，大车至今未动分毫的原因， 并不是因为三个动物不使劲， 而是因为不合作。
学了这篇课文，告诉我们 一个什么道理呢？
合伙的人如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
拉桌子
游戏目的：拉动课桌。 游戏规则：三个人向三个不同的方向拉。 游戏结果：课桌丝毫未动。
想一想桌子和车子都为什么 拉不动呢？
tào pīn suī ɡōnɡ yāo 套 套住 拼 拼命 虽 虽说 弓 弓箭 腰 弯腰
Shǐ jìn
jiū zhì
使 使劲 劲 使劲 究 究竟 至 至今
费力 套住 拼命 虽说
弓箭 如果
往后 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻。
大虾弓着腰儿使劲往后靠，
梭鱼一心想往水里跳！
究竟哪个拉得不对， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动Байду номын сангаас毫。
它们三个是怎样拉车的？在课文 找出来。
1、它们都给自己上了套，拼了 地拉呀，拉呀，
2、 可天鹅伸着脖子要往云里钻。
《天鹅,大虾和梭鱼》PPT课件
把这辆大车拉走，那结果怎么样呢？请
你读读课文，找一找。
自由读第二小节 ，找一找从哪看出 他们用了很大的力 ？
读 有一次，天鹅、大虾和梭鱼，
想把一辆大车拖着跑。
完
它们都给自己上了套，
后
拼命地拉呀，拉呀，
你
大车却一步也动不Байду номын сангаас。
从
车子虽说不算重，
中
读 可天鹅伸着脖子要向云里钻，
大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想朝里跳。
拓展延伸
在学校或在家里，有哪些事 情是要你和别人合作才能完成 的？你是怎样做的？
拓展延伸
作业
1.抄写二类生字词语各一行。 2.背诵课文。
懂 什 么
弓着腰使劲往 后靠
伸着脖子要向云 里钻
一心想朝里跳
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学习第一小节
你现在最想告诉他们什么？快来
读读第一小节
交流讨论
大家都在拼命拉，为什么大车一 步也动不了呢？
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
第九单元 · 合作
天鹅，大虾和梭鱼
谈话导入
认识生字
fèi suī kào cháo guǎn zhì háo
费虽 靠 朝 管 至 毫
检查识字
初读课文
这首诗歌讲了一件什么事？
再读课文，感悟寓意
天鹅、大虾和梭鱼他们三个合伙要 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《天鹅、大虾和梭鱼》PPT课件
寓言风格
文章以寓言的形式呈现，通过讲述 三个角色的故事来传达道理，使读 者在轻松愉快的阅读中受到启示。
角色形象塑造及其寓意
天鹅
被描绘为高贵、优雅的代表，象征着 美好和纯洁。其寓意在于提醒人们要 保持高尚的品质和追求美好的精神境 界。
大虾
形象丑陋、行为笨拙，代表着现实生 活中的一些负面形象。其寓意在于警 示人们要摒弃丑陋和笨拙，追求智慧 和美好。
思考并回答：故事中天鹅、大虾和梭 鱼各自的特点是什么？它们为什么不 能成功地将车拉动？
完成一份关于寓言故事的小报，包括 你喜欢的寓言故事简介、寓意及你的 感悟
鼓励自主阅读更多寓言故事
推荐阅读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等经典寓言故事集，了解更多的寓言故 事及其寓意
通过阅读寓言故事，培养自己的阅读理解能力、想象力和批判性思维
，勤奋好学。
克雷洛夫一生创作了200多篇寓 言，作品以诗体写成，语言优美
、寓意深刻。
《天鹅、大虾和梭鱼》创作背景
《天鹅、大虾和梭鱼》是克雷 洛夫寓言中的名篇。
故事通过天鹅、大虾和梭鱼拉 车的情节，阐述了合作的重要 性。
作品创作于19世纪初期，反映 了当时俄国社会的现实，表达 了作者对团结合作的渴望。
这些作品也具有很高的教育价值，可以帮助读者认识社会、理解人生，培养正确的价值观和道德观。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
并列式结构
文章采用并列式结构，将天鹅、 大虾和梭鱼三个角色的故事平行 展开，既突出了各自的特性，又
体现了它们之间的关联。
生动描绘
运用生动的描绘手法，将三个角色 的形象刻画得栩栩如生，使读者能 够形象地感受到它们的性格特点和 行为方式。
激发想象
文章以寓言的形式呈现，通过讲述 三个角色的故事来传达道理，使读 者在轻松愉快的阅读中受到启示。
角色形象塑造及其寓意
天鹅
被描绘为高贵、优雅的代表，象征着 美好和纯洁。其寓意在于提醒人们要 保持高尚的品质和追求美好的精神境 界。
大虾
形象丑陋、行为笨拙，代表着现实生 活中的一些负面形象。其寓意在于警 示人们要摒弃丑陋和笨拙，追求智慧 和美好。
思考并回答：故事中天鹅、大虾和梭 鱼各自的特点是什么？它们为什么不 能成功地将车拉动？
完成一份关于寓言故事的小报，包括 你喜欢的寓言故事简介、寓意及你的 感悟
鼓励自主阅读更多寓言故事
推荐阅读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等经典寓言故事集，了解更多的寓言故 事及其寓意
通过阅读寓言故事，培养自己的阅读理解能力、想象力和批判性思维
，勤奋好学。
克雷洛夫一生创作了200多篇寓 言，作品以诗体写成，语言优美
、寓意深刻。
《天鹅、大虾和梭鱼》创作背景
《天鹅、大虾和梭鱼》是克雷 洛夫寓言中的名篇。
故事通过天鹅、大虾和梭鱼拉 车的情节，阐述了合作的重要 性。
作品创作于19世纪初期，反映 了当时俄国社会的现实，表达 了作者对团结合作的渴望。
这些作品也具有很高的教育价值，可以帮助读者认识社会、理解人生，培养正确的价值观和道德观。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
并列式结构
文章采用并列式结构，将天鹅、 大虾和梭鱼三个角色的故事平行 展开，既突出了各自的特性，又
体现了它们之间的关联。
生动描绘
运用生动的描绘手法，将三个角色 的形象刻画得栩栩如生，使读者能 够形象地感受到它们的性格特点和 行为方式。
激发想象
二年级语文上9合作 天鹅、大虾和梭鱼语文课件PPT
字词乐园
会写字
合 伙拼命 伸 hé huǒ pīn mìng shēn
字词乐园
会写字
弓非 gōng fēi
字词乐园
会认字
费 烦虽靠 fèi fán suī kào
字词乐园
会认字
朝 竟 管 至豪 cháo jìng gǎun zhì háo
字词乐园
朝 cháo（朝南）zhāo（朝阳）
9合作 天鹅、大虾和 梭鱼
资料宝袋
克雷洛夫 （1769—1844）俄国作家。全 名为伊万.安德烈耶维奇.克雷洛夫。1806 年开始写作，有两百多篇诗体寓言。主要 借动物形象讽喻帝俄社会，刻画人物性格。 如《鱼的跳舞》《狼和小羊》《蜜蜂和苍 蝇》等。
预习检查
1. 诗中的三种动物想做什么事？ 2. 它们最后成功了吗？
心灵感悟
我们做事情只有心往一处想、 劲儿往一处使，才能把事情做好， 所以我们要互相理解、互相信任、 互相帮助，才能做好每一件事情。
随堂练习
请你为这三只动物说一句话，帮 帮它们把车拉动吧。
57.生活就是一幅画，有的人画出了春的生机；夏的绿荫；秋的收获；冬的希望。而有的人却画出了春的哀伤；夏的焦躁；秋的凄凉；冬的孤寂。生活的色彩如何，取决于你自己对生活的态度。 79.你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 91.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 21.命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律！ 70.学会选择，学会放弃。 2.真正的快乐来源于宽容和帮助。 75.没有梦想的人，或是不敢做梦的人，是人类的懦夫，因为他们没有一个终身的、可以持之以恒为之奋斗的目标。梦想会使平庸的人变得杰出，会使麻雀摇身一变成为凤凰。只有那些没有梦想 的人，或者已经放弃梦想的人，才会在社会底层里摸爬滚打。
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大虾弓着腰使劲往（ ）靠。 梭鱼一心想往（ ）跳。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
g4ng
弓部 独体结构
弓箭 弹弓
手工课上，老师教我们做弹弓。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
zh7ng
丿部 独体结构 重担 重点
父亲去世后，家庭的重担全部压 在了母亲的身上。
合作
心往一处想，劲儿往一 处使，才能把事情做成功。
义务教育课程标准实验教科书
语 文
二年级上册
八一希望小学 张晓
9
天鹅、大虾和梭鱼
板块：教学设计—课件
su4
梭
xi`
虾
天鹅、大虾和梭鱼
作者[俄国]克雷洛夫
如 果
g4ng y`o
r%
跑 步 往 后 未 动
虽 说 拼 命
很 重
p~n
su~
弓 腰 使 劲
究 竟
sh@ j#n
到 头 来
天鹅伸着脖子要往（ ）钻。
g4ng p2o
弓 重 往 如 虾 跑虽
zh7ng su~
w2ng
r%
xi`
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
w2ng
彳部
左右结构
往常 往返
早上，妈妈像往常一样，给我做 了荷包蛋。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
r%
女部
左右结构 如果 如今
如果明天下雨，我们就不去爬 山了。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
xi`
虫部
左右结构
大虾 龙虾
晚上，妈妈做了我最爱吃的龙虾。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子p2oLeabharlann 足部 左右结构 跑步 跑道
跑步是一种很好的锻炼方式。
游戏
请两组同学，每组4人，合作从瓶子 里把4个球拉出来。 看哪组最先把球从瓶子里拉出来。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
g4ng
弓部 独体结构
弓箭 弹弓
手工课上，老师教我们做弹弓。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
zh7ng
丿部 独体结构 重担 重点
父亲去世后，家庭的重担全部压 在了母亲的身上。
合作
心往一处想，劲儿往一 处使，才能把事情做成功。
义务教育课程标准实验教科书
语 文
二年级上册
八一希望小学 张晓
9
天鹅、大虾和梭鱼
板块：教学设计—课件
su4
梭
xi`
虾
天鹅、大虾和梭鱼
作者[俄国]克雷洛夫
如 果
g4ng y`o
r%
跑 步 往 后 未 动
虽 说 拼 命
很 重
p~n
su~
弓 腰 使 劲
究 竟
sh@ j#n
到 头 来
天鹅伸着脖子要往（ ）钻。
g4ng p2o
弓 重 往 如 虾 跑虽
zh7ng su~
w2ng
r%
xi`
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
w2ng
彳部
左右结构
往常 往返
早上，妈妈像往常一样，给我做 了荷包蛋。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
r%
女部
左右结构 如果 如今
如果明天下雨，我们就不去爬 山了。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
xi`
虫部
左右结构
大虾 龙虾
晚上，妈妈做了我最爱吃的龙虾。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子p2oLeabharlann 足部 左右结构 跑步 跑道
跑步是一种很好的锻炼方式。
游戏
请两组同学，每组4人，合作从瓶子 里把4个球拉出来。 看哪组最先把球从瓶子里拉出来。