2019版高考政治一轮复习精品课件-8课走进文化生活

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高三政治一轮复习第十二单元第八课走进文化生活课件必修

高三政治一轮复习第十二单元第八课走进文化生活课件必修

基础点三 如何看待落后文化和腐朽文化
1.落后文化是文化糟粕,常常以传统习俗的形式表现出
来,需要不断通过⑧_科__学__文__化__教__育_,予以改造或剔除。 2.腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀⑨_民___族__精__神、阻
碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵
制,依法⑩__取__缔____。
【易混辨析】 传统习俗≠落后文化
落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文 化并非仅以传统习俗的形式表现出来,通过传统习俗表 现出来的也并不都是落后文化。我国传统习俗中既有前 人积累的精华,也存在着糟粕性的内容,我们应当辩证 地保留传统习俗。
重难点 学会在文化生活中选择
1.文化生活的可喜变化和存在的问题
易错点二 对文化建设要求的认识误区
1.传统习俗属于落后文化。(×) 正确:传统习俗中既有精华也有糟粕,而落后文化是 指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化, 它常常以传统习俗的形式表现出来。 2.对于落后文化要坚决抵制,依法取缔。(×) 正确:落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学教 育,予以改造或剔除。对于腐朽文化必须坚决抵制, 依法取缔。(×)
2.C 本题考查发展大众文化。我们所倡导的大众文 化,是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人 民大众所喜闻乐见的社会主义文化,能吸引观众的文 化不一定是大众文化,①说法错误。文化创新的途径 有很多,④说法错误。电影《战狼2》既弘扬主旋律 的精神,又创造了多项票房纪录,表明只有顺应时代 要求和人民真正需要的文化才有生命力,电影产业可 以做到经济效益与社会效益的统一,②③正确且符合 题意。
2.落后文化和腐朽文化
落后文化
腐朽文化

内 涵 、 表 现
各种带有迷信、愚昧、颓 废、庸俗等色彩的文化, 常常以传统习俗的形式表 现出来

2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课件新人教版必修3

2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课件新人教版必修3

(2)文化企业:勇于承担社会责任,把社会效益放在首位,坚持 经济效益与社会效益的统一。 (3)个人:提高辨别和抵御低俗文化、落后文化、腐朽文化的眼 力和能力,拒绝污染,加强自身的思想道德修养和科学文化修 养。 (4)大众媒体: 要增强责任意识和职业道德意识, 切实履行其传 承文化的义务。
2.怎样发展大众文化 (1)为人民群众提供多种类型、多样风格的文化产品。 (2)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (3)坚持以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的 精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 (4)大力发展先进文化, 支持健康有益文化, 努力改造落后文化, 坚决抵制腐朽文化。
考向 2 发展人民大众喜闻乐见的文化 (2016· 高考北京卷, T24)以天津“泥人张”作品为依托, “梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱, 表 达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的 有( )
①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例 ②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的 动力 A.①③ C.②③ B.①④ D.②④
必修3
第四单元
发展中国特色社会主义文化
必修3
第四单元
发展中国特色社会主义文化
第八课
走进文化生活
必修3
第四单元
发展中国特色社会主义文化
走进文化生活:文化市场对文化的影响;文化建 设的必然要求;如何看待落后文化和腐朽文化
牢记
个性质
中国特色社会主义文化的性质 分辨 种现象
文化
B.③④ D.②④
[解析 ]
本题的题眼是“广泛谴责”“国家旅游局将李某列

2019届高考政治第一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课件新人教版必修3

2019届高考政治第一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课件新人教版必修3

二、在文化生活中选择 1.提高眼力,拒绝污染 (1)落后文化 ①含义:是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 ②表现:常以看相、算命、测字、看风水等 传统习俗 的形式表现出来。 ③态度:落后文化是文化糟粕,需要不断通过 科学文化 教育,予以改造或 剔除。 (2)腐朽文化 ①含义:是指封建主义和资本主义的 腐朽思想 、殖民文化、“法轮功” 邪教、淫秽色情文化等。 ②危害:腐蚀人们的 精神世界 、侵蚀 民族精神 、阻碍 先进生产力 发 展、危害社会主义事业。 ③态度:对腐朽文化必须坚决抵制,依法 取缔 。
特别提醒 落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统 习俗的形式表现出来,而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。
2.奏响主旋律:文化激荡看主导 (1)中国特色社会主义文化 ①作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的 舆论 引导人,以高尚的 精神 塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想 内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和 示范 作用。 ②地位:社会主义文化以其自身的 科学 性和 先进 性,并依靠社会主义政 治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着 主导 地位。 (2)加强文化建设的必然要求:大力发展先进文化,支持 健康有益 文化,努 力改造落后文化,坚决抵制 腐朽 文化,是我们加强文化建设的必然要求。
(3)落后文化和腐朽文化存在的原因 ①历史原因:封建思想的残余和旧的
习惯势力
根深蒂固,封建文化并
没有完全退出历史舞台。 ②外部原因: 经济全球化 和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义 腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③内部原因:社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的 多样化; 市场经济 自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。

高考政治一轮复习 第8课 走进文化生活课件 新人教必修3

高考政治一轮复习 第8课 走进文化生活课件 新人教必修3

【误区警示】 误区1:流行的文化,一定是经典的文化。 评析:流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过历史考 验,是中国传统文化的精华所在,是中华民族精神最好的阐 释。经典文化可以是流行的,但流行并不一定是经典。 误区2:混淆“人民大众需要”和“人民大众真正需要”这 两个不同概念。 评析:“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不 同概念,只有人民大众真正需要的文化,才是我们所倡导的 文化。“人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康 有益的文化,是能够反映人民的利益和呼声,为人民大众所 喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质 各异的文化,比如封建迷信等思想仍然大有市场,但绝不是 人民大众真正需要的文化。
【考向预测】
高考命题可能结合对文化市场的管理、调控,综合考查 传媒商业化的影响;结合一些优秀的影片、电视剧、作品说 明应大力发展人民大众喜闻乐见的文化,从而正确看待大众 文化和发展大众文化;结合党关于社会主义核心价值体系的 论述,考查大众文化的内涵和如何发展大众文化;结合社会 存在的不良现象,说明落后文化、腐朽文化的危害;结合青 少年思想道德建设等方面考查发展社会主义先进文化的必要 性。
(2)为什么——落后文化和腐朽文化存在的原因 ①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力 根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。 ②经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐 朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③社会主义市场经济带来不同社会群体价值取向、文化选择的 多样化;市场经济自身的弱点,反映到人们的精神生活中来, 诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯 利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 (3)怎么办——弘扬主旋律:发展中国特色社会主义文化 ①坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的 精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。无论是思想内容还是表现 形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。 ②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化, 坚决抵制腐朽文化。

高三政治一轮复习第三模块文化生活第八课走进文化生活课件

高三政治一轮复习第三模块文化生活第八课走进文化生活课件

手段不同
尚进行引导
尚进行引导
NO.2 在“题组训练”中查缺漏
1.(2019·昆明检测)云南绿春县通过基层文化设施条件的不断完
善,组织开展“阿迷车”歌乐舞广场文化天天乐活动,开展农
村电影“2131 工程”及数字电影广场放映活动。群众能够享
受到丰富多彩的文化活动主要得益于
()
①社会主义市场经济的发展 ②大众传媒等现代科技的进步
以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品 鼓舞人。 (2)特点:社会主义文化以其自身的科学性和先进性,依靠社会 主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着 主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用。 (3)文化建设的必然要求:我们要弘扬主旋律,提倡多样化。大 力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化, 坚决抵制腐朽文化。 [3]拓展:十九大报告指出,弘扬科学精神,普及科学知识,开展 移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。
都发挥着强有力的导向和示范作用。大力发展先进文化,

支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文

化,是我们加强文化建设的必然要求
做 企业 要把社会效益放在首位。坚持经济效益与社会效益的统一
提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化
的能力。
个人
[4] ]
①树立正确的世界观、人生观、价值观; ②要用科学知识武装自己的头脑; ③要遵守国家的法律,树立法制观念;
《人民的名义》的热播,除了跌宕起伏的剧情、精彩纷呈的
表演,更重要的原因在于它击中了当前反腐的社会心愿。该
剧的热播表明
()
①艺术作品的创作需要积极弘扬时代主旋律
②艺术作品的创作需要立足于社会生活实践

2019-2020版高考政治新课堂一轮复习(实用课件):第三部分 必修3 第四单元 第八课 走进文化生活

2019-2020版高考政治新课堂一轮复习(实用课件):第三部分 必修3 第四单元 第八课 走进文化生活

[解析]C
草根艺人来自草根,为草根服务,这说明人民群
众是文化的创造者和享用者,故①符合题意,应选。社会文化, 既要有“阳春白雪”,也要有“下里巴人”说明文化需求具有 多层次、多样化的特点,故④符合题意,应选。②说法错误, 草根文化不等于就是我们所倡导的大众文化,排除。③说法错
误,人的文化素养是在后天培养而成的,不是自发形成的,排
4.文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向,不能在为什么 人的问题上发生偏差,文艺不能当市场的奴隶,不能沾满铜臭
气。这说明发展中国特色社会主义文化要(
)
①坚持“双百”方针,以促进指导思想的多元化
主旋律,把文艺作品的社会效益放在首位 业来保障人民基本的文化权益 为文艺工作的出发点和落脚点 A.①② B.③④ C.②④
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
[高考考纲] 考点 考纲内容 文化市场对文化的影响;文化建设的必然要求;
走进文化生活
如何看待落后文化和腐朽文化
大众传媒 自发性 正确引导 多样化 商业性
广大人民 社会主义
迷信
庸俗 改造或剔除
资本主义
抵制 取缔 主导 导向和示范 先进文化 有益文化 落后文化 腐朽文化
满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点和落脚点,④正
确。故选 C。
热点考向一
文化市场对文化的影响
【三年高考】
1.(2015 年浙江卷)游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微 信上晒出后,李某的亵渎行为受到广泛谴责,国家旅游局也将 李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明( ①我国政府重视对旅游文化的管理 学修养非常重要 ③弘扬民族精神是我国的社会共识 ) ④国家
2.落后文化和腐朽文化存在的原因。 (1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。 (2)西方资本主义腐朽思想文化的冲击。

2019年高考政治一轮复习:第8课 走进文化生活

2019年高考政治一轮复习:第8课 走进文化生活
含义 的性质问题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(文化的形
式问题)
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,
原因 应该提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益
增长的精神文化生活需求
①形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品
要求 ②内容:要面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健
质等
应对
播“绯闻轶事”等
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,
越需要加强管理、正确引导(国家角度) 文化市场中令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性的结果,
提醒
不能认为是社会主义市场经济的必然产物。
2.发展人民大众喜闻乐见的文化
面向广大人民(文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(文化
主要研究内容
[考点展示] 1.文化市场对文化的影响。 2.文化建设的必然要求。 3.如何看待落后文化和腐朽文化。
核心考点一
发展人民大众喜闻乐见的文化
知识点整合
1.文化市场与传媒商业化的影响 “喜” 原因 文化市场和大众传媒的发展 充实人们的精神生活;传播科 表现 学文化知识;提高思想道德素 “忧” 文化市场的自发性和传媒的商业性 肆意生产、销售品位低下的文化产品; 文化产品迎合低俗趣味;不负责任地传
真正需要的文化,即健康有益的文化,C项正确。
解析
答案
失分点剖析
失分点1 混淆治理文化市场的措施
提醒
针对文化市场令人忧虑的文化现象,政府要加强管理、正确引导。
企业要坚持经济效益与社会效益的统一。个人要提高眼力,拒绝污染,
加强自身思想道德修养和科学文化修养。
矫正训练1
据统计,我国国民每天花在电视上的时间为100分钟、上网

通用版2019版高考政治大一轮复习文化生活8走进文化生活课件20180625229

通用版2019版高考政治大一轮复习文化生活8走进文化生活课件20180625229
解析 材料主要说明的是 互联网已成为未成年人认知 和参与社会的新途径,故① ②符合题意。材料意在强调 净化网络社会文化环境,③ ④不符合题意。
考点精讲
1.比较落后文化和腐朽文化
考点精讲
落后文化 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸 俗等色彩的文化,常以传统习俗 含义 的形式如算命、测字等表现出来 落后文化是文化糟粕,污染文 化环境,危害社会 通过科学文化教育,予以改 造或剔除 腐朽文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、 殖民文化、“法轮功”邪教、淫 秽色情文化等 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民 族精神、阻碍先进生产力发展、 危害社会主义事业 坚决抵制,依法取缔
个人
媒体
对点训练
2017年央视春晚坚持“三不用原则”,即低俗媚俗的节目不用,格调不高的节目不用,有 污点和道德瑕疵的演员不用。坚持“三不用原则”,符合社会主义核心价值观建设的要 求。之所以这样做是因为( D ) ①优秀文化才对人具有潜移默化和深远持久的影响②必须加强对文化市场的管理和引导 ③广播电视成为文化传播的主要手段 ④落后、腐朽文化严重腐蚀人们的精神世界 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析 此题考查 2017 年央视春晚坚持 “三不用原则”的原因,考生首先要明 确,低俗媚俗、格调不高、有污点和道 德瑕疵等信息指向落后或腐朽文化,所 以②④正确且符合题意;①说法错误, 任何文化对人的影响都是潜移默化和深 远持久的;大众传媒是文化传播的主要 手段,③表述不准确。本题选D。
考点精讲
3.怎样解决文化低俗化问题
国家
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决 抵制腐朽文化;要加强管理,正确引导,弘扬主旋律,加强社会主 义精神文明建设,加强思想道德建设
增强责任意识和职业道德意识,坚持把社会效益放在首位,坚持经 经营者 济效益与社会效益相统一原则,切实履行传承文化的义务 加强自身的道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观;用科 学知识武装头脑;树立法制观念,提高辨别落后文化和腐朽文化的 眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力 增强责任意识和职业道德意识,切实履行传承文化的义务

2019高三政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化8走进文化生活课件新人教版必修3

2019高三政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化8走进文化生活课件新人教版必修3

践向是人文民化大创众新的的文源化泉更和富动有力,生④命表述力错误④;深该受公大益家广喜告爱的的成“功梦表娃明”系内列涵
公丰益富广的告中是华对文社化会是主文义化核创心价新值的观动的力生动表达,表明面向人民大众的文化
更A.富①有③生命B.力①,④②③C.符②合③题意,当D.选②。④故选C项。
关闭
C
解析 答案
-12-
考点一 考点二 考点三
文化市场对文化的影响 1.是什么——我国文化市场的现状 (1)文化市场色彩斑斓,人们在文化生活中面对着多种选择。 (2)文化生活有“喜”有“忧”。 ①可喜的变化:文化市场和大众传媒的发展满足了人们日趋多样 化的文化需求,充实了人们的精神生活;传播了科学文化知识;使人 们潜移默化地接受正确的价值观念,提高了思想道德素质;引导着 人们的消费观念,推动了生产发展。 ②令人忧虑的现象:有些部门和单位生产、销售品位低下的文化 产品;有些文化产品迎合低级趣味;有些媒体不负责任地传播“绯 闻轶事”等。
2016 天津 14/2016 北京 24/2015 江苏 22/2015 江 苏 23/2015 山东 43/2014 重庆 8/2014 天津 14/2013 天津 5/2013 江苏 24
2016 课标全国Ⅰ39/2014 重庆 8/2014 山东 30/2014 安徽 38
-6-
高考考纲要求 五年真题统计
第四单元 发展中国特色社 会主义文化
-2-
-3-
第八课 走进文化生活
-5-
高考考纲要求
①文化市
场对文化
的影响

进 文 化 生
②文化建 设的必然 要求
活 ③如何看
待落后文
化和腐朽
文化
五年真题统计

2019年高考政治(必修3)一轮复习课件:4.8走进文化生活

2019年高考政治(必修3)一轮复习课件:4.8走进文化生活

3.文化生活的双重性 (1)表现:形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展 了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生 落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延, 然而, 活的热情。 污染文化环境,危害社会。 (2)应对方法:我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要 增强抵御落后文化和腐朽文 提高辨别不同性质文化的眼力, 化的能力。
①形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品 要求 ②内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声, 先进的、健康有益的文化 特别提醒 文化的区别 我们倡导的大众文化与通常意义上的大众
通常意义上 就文化传播的广泛性而言的, 并没有 的大众文化 界定文化的性质和内容 强调两个方面:一是面向广大人民, 我们所倡导 的大众文化 反映人民的利益与呼声, 为人民大众 所喜闻乐见; 二是文化的内容必须是 先进的、 健康有益的, 不能是庸俗的、 低级趣味的
5.文化建设的必然要求 (1)中国特色社会主义文化的作用和地位 始终坚持以科学的理论武装人,以正确 作 的舆论引导人,以高尚的精神塑造人, 用 以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的 导向和示范作用 地 位 以其自身的科学性和先进性,并依靠社 会主义政治和经济力量,在人民大众的 文化生活中始终占据着主导地位
[矫正训练2]
清明节这一天许多人还存在着为死去的 )
亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种 行为的认识正确的是( A.这是落后文化的表现形式,应该予以改造或剔除 B.这是腐朽文化的表现形式,应该坚决抵制,依法取 缔 C.这是中华传统美德中孝道的体现,应该予以发扬 D.这是传统习俗,对于这种人之常情应该顺其自然
[矫正训练1] 众喜爱。这说明(
电影《建国大业》是新中国成立 60 周年 ) ②先进 ③文化形式创新是实

2019版高考政治总复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课件新人教版必修3

2019版高考政治总复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课件新人教版必修3

一、选项常设误点(判断正误并说明理由) 1 .政府应提供更多健康的文化产品。 (2013· 江苏 卷)( )
提示:× 政府要加强对文化市场的引导和管理,政 府不提供文化产品。
2.主流媒体能满足人民大众真正的文化需求,决定 文化发展方向。(2013· 重庆卷)( )
提示: × 主流媒体作为文化传播手段不能决定文化 发展方向。
第八课 走进文化生活
大众传媒 自发性 正确引导 多样化 广大人民 社会主义 迷信 庸俗 改造或剔除 商业性
资本主义
取缔 主导 导向和示范 先进文化 有益文化 落后文化 腐朽文化
抵制
[数码记忆] 1 个作用:中国特色社会主义文化的作用 2 个现象:文化生活“喜”与“忧” 2 个要求:发展先进文化的要求和文化建设的必然要 求 3 个概念:大众文化、落后文化和腐朽文化
第三部分
文化生活
第四单元
发展中国特色社会主 义文化
考试大纲说考点
近四年全国卷命题分析
考试大纲
考点
考题统计
考查内容
结合守护英雄考 查如何看待落后 文化
①文化市场对文化的影 2016·全国卷 走进文化 响 生活 ②如何看待落后文化和 Ⅰ,39(2) 腐朽文化 ①走中国特色社会主义 建设社会 文化发展道路 2016·全国卷 主义文化 ②社会主义精神文明建 Ⅲ,39(3) 强国 设 ③文化自觉和文化自信
腐朽文化 的能力。 后文化和___________
政府:奏响主旋律,大力发展先进文化,支持健康
落后文化 ,坚决抵制腐朽文化。 有益文化,努力改造___________
判断:人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化。 提示: × 人民大众喜闻乐见的文化不一定都是先进 文化,人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化。

2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活课件新人教版必修3

2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活课件新人教版必修3

• (2)发展人民大众喜闻乐见的文化的原因。 多层次 、多样 • ①人们对文化的需求呈现出__________ 多方面 化、__________ 的特点。 • ②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需 求。 • (3)发展大众文化的要求。 多样化 主旋律 、提倡__________ • ①遵循弘扬__________ 的原 类型 风格 则。提供多种__________ 、多样__________ 的文 化产品。 先进 • ②人民大众真正需要的,都是__________ 的、 健康 __________ 有益的文化。
考 点 梳 理
•考点剖析
• (一)发展人民大众喜闻乐见的文化 • 1.文化市场对文化的影响 文化市场 和__________ • (1)__________ 的发展,给我们的文 大众传媒 化生活带来了许多可喜的变化。 自发性 商业性 • (2)文化市场的__________ 和传媒的__________ , 也引发了令人忧虑的现象。 • 提示:市场调节对文化产业的发展存在自发性、 盲目性、滞后性等缺陷,需要国家进行宏观调 控。
命题 点
考向扫描 考向2 文化自 觉和文化自信
真题举例 2016·课标全国卷 Ⅲ·39(2)
命题方向
建设 社会 主义 文化 强国
考向3 社会主 义精神文明建设 的根本任务和主 要内容
结合传统文化和精神文 明创建活动考查增强文 近几年未考查,但 化自觉和文化自信的原 党中央高度重视精 因,保障人民的基本文 化权益等知识 神文明建设
考纲展 示
核心线索
术语必背
1.文化 市场对 文化的 影响 2.文化 建设的 必然要 求 3.如何 看待落 后文化 和腐朽 文化
1.一个要求:发展人 民大众喜闻乐见的 文化 2.两种现象:文化生 活的“喜”与“忧” 3.三个概念:大众文 化、落后文化、腐 朽文化 4.四项政策:大力发 展先进文化,支持 健康有益文化,努 力改造落后文化, 坚决抵制腐朽文化

2019年高考政治一轮专题复习精品课件:必修3.4.1走进文化生活

2019年高考政治一轮专题复习精品课件:必修3.4.1走进文化生活

二、文化建设的必然要求 10 广大人民,反映人民的□ 11 1.我们倡导的大众文化是面向□ 12喜闻乐见的□ 13社会主义文化。 利益与呼声,为人民大众所□ 14 理论武装 2.中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的□ 5 舆论引导人,以高尚的 1 6 精神塑造人,以优秀 人,以正确的 1 □ □ 17 作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强 的□ 18导向和示范作用。 有力的□ 19先进文化,支持□ 20健康有益文化,努力改造 3.大力发展□ 21落后文化,坚决抵制□ 22腐朽文化。 □
三、落后文化和腐朽文化 1.落后文化: 23迷信、愚昧、颓废、 各种带有□ 含义 庸俗等色彩的文化 常以看相、算命、测字、看风水 表现 24传统习俗的形式表现出来 等□ 25文化糟粕,需要不 落后文化是□ 26改 态度 断通过科学文化教育,予以□ 造或剔除
2.腐朽文化: 27腐朽思 封建主义和资本主义的□ 含 想、殖民文化、“法轮功”邪教、 义 淫秽色情文化等,都属于腐朽文化 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精 表 28生产力发展、危害 神、阻碍先进□ 现 社会主义事业 态 29抵制,依法□ 30取缔 坚决□ 度
7.× 对待落后文化应该坚持改造或剔除的态度。对待腐 朽文化应该坚决抵制,依法取缔。 8.× 通俗文化不等于腐朽文化。对于通俗文化中的精华 部分,要提倡;对于通俗文化中的落后文化,要改造;对于其 中的腐朽文化,要取缔、抑制。 9.× 提供多种类型、多样风格的文化产品,不等于发展 各种文化,我们支持的是健康有益的文化,发展为人民大众所 喜闻乐见的社会主义文化。 10.× 市场的自发性和大众传媒的商业性是腐朽文化4,8分)“行遍江南清丽地,人生只合住 湖州”。从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历 史孕育出一个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化 底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,一改传统的 “送文化”一元主体线性结构(见图1)为“文化走亲”(以互访形 式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状结构(见 图2),开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局 面。

高考政治一轮复习第4单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活课件(必修3)

高考政治一轮复习第4单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活课件(必修3)


等等
“绯闻逸事”;等等
|特别提醒| 文化市场中令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性的 结果,不能认为是社会主义市场经济的必然产物。
(2)净化文化环境的措施 加强管理、正确引导;发挥社会主义先进文化的导向和示范作用;发展人民
国家 大众喜闻乐见的大众文化;推动精神文明和物质文明协调发展;坚持社会主 义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观 把社会效益放在第一位,坚持经济效益与社会效益的统一;遵守职业道德,
B.③④ D.①④
解析:选 D 本题考查文化市场对文化的影响。面对短视频和直播文化中存在的 侮辱英烈、恶搞等价值观扭曲的问题,政府应加强管理、正确引导,还应弘扬“主旋 律”,提升亚文化的正能量,①④正确;对待腐朽文化要依法取缔,坚决抵制,对待落 后文化要通过科学文化教育,予以改造或剔除,②错误;③是从个人角度讲的,不符 合题意。故选 D。
|考法感悟|
★考法一 文化市场对文化的影响
1.(2019 届宁夏大学附中月考)如今,出境游市场需求正在发生变化,深度游学游
成出境游新宠,在旅游行程中加入世界名校参观等特色内容,备受家长以及孩子的关
注。与此同时,游学游市场尚不规范、有些产品价格高、“游多学少”等问题也令人
担忧。材料告诉化活动 ②文化市场需要加强管理、正确引
|考点精备|
1.文化市场的现状及净化文化环境的措施
(1)文化市场的现状
有“喜”
有“忧”
原 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文 文化市场的自发性和传媒的商业性,也引
因 化生活带来了可喜的变化
发了令人忧虑的现象
充实人们的精神生活;传播科学文化知 肆意生产、销售品位低下的文化产品;文

识;提高思想道德素质;推动生产的发展;化产品迎合低俗趣味;不负责任地传播

2019版高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活

2019版高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活

倡导的大众文化”的考查。
K12教育课件
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考情归纳
文化市场对文化的影响,近几年高考多以选择题的形式 考查,通常以贴近人民生活的文化事例为背景,体现类、措 施类试题居多,难度一般。复习时要全面把握文化市场的现 状、准确理解我们倡导的大众文化。
K12教育课件
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试模拟——考点通关
1.(2018·商丘模拟)读漫画《“武大”新传》,
[追根教材] 本题是对教材中“文化市场越活跃……越需要加强管 理、正确引导”的考查。
K12教育课件
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2.(2013·天津高考)“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的 眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》
时,就曾以特有的韵味打动过无数听众,在今春“我是歌
手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,
K12教育课件
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2.文化市场存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。 [简述理由] 文化生活中存在的问题是文化市场的自发 性和传媒的商业性导致的,并不是社会主义市场经济的 必然产物。通过加强管理和正确引导,可以克服文化市 场的自发性引发的问题。
3.政府应提供更多健康的文化产品。 [简述理由] 政府要加强对文化市场的管理和引导,文化 产品不是政府提供,而是由文化产业或文化事业来提供。
K12教育课件
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人民大众喜闻乐见的文化不一定都是先进文化,人民大众真
正需要的是先进的、健康有益的文化。 6.流行文化代表着主流文化,就是经典文化。
[简述理由] 流行文化并不代表着主流文化,经典文化可以
是流行的,但流行的并不一定是经典的。
K12教育课件
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听名师——细解考点
1.三个角度认识文化市场的现状及净化文化环境的措施

2019年高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第8课 走进文化生活课件 新人教版必修3

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1
第八课Evalu走ati进on文on化ly. 生活
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努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化
5
•考点一 发展大众文化与文化环境建设
Evaluation• o1.nl文y.化市场对文化的影响 ted •w(i1th)原A因s:po文s化e市.S场lid和e大s众fo传r媒.N的E发T展3,.5给C我l们ie的nt文P化r生of活ile 5.2
的必然要求;
2 个要求:发展先进文化的
如何看待落
要求和文化建设的必然要求
后文化和腐
3 个概念:大众文化、落后
朽文化
文化和腐朽文化
3
ted w走进文化生活i文场化选在生th化对的择文活CA市文影化中o响s区后与文pp①文政分文腐化yo化r许府忧落化朽文sig市多要虑e化腐落h场可加的.朽⑨⑩后需市St的喜强现文文要先抵2的③管象l场和E化i化不0d变理进②制自v腐常断0e化、大a蚀,常通生发4s⑤l人依以过众u-产性正f2们法⑥⑦ao和传力0的发⑪确t传r传科i媒1的⑧展o.引媒统取1N学发、n精的导习缔展危EA文④神o,害俗的Tsn化商世给社p形l3教y我会业界、o式..们主,侵s育表5性的义予e蚀现,C文事以民出也P化业改l族来引ite生,造精,y发n活必或神是了Lt带须剔、文令tP来坚除d阻化人了决r.碍糟o粕fi,le 5.2
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名师点拨
政治 专题十二 发展中国特色社会主义文化
大众文化与我们所倡导的大众文化是有区别的
大众文化是就文化传播的广泛性而言的,没有界定文化的性质和内容。
我们所倡导的大众文化强调两个方面:一是文化要面向广大人民,反映人民的
利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见;二是文化的内容必须是先进的、健康有
益的,不能是庸俗的、低级趣味的。“大众需要”和“人民大众真正需要”
只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社 会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。
政治 专题十二 发展中国特色社会主义文化
①面向广大人民,指的是这种“大众文化”的方向问题。 ②反映人民群众的利益和呼声,指的是这种“大众文化”的性质问题。 ③为人民大众所喜闻乐见,指的是这种“大众文化”的形式问题。 (3)发展社会主义大众文化的措施。 ①深化文化体制改革,推进文化体制机制创新,加快完善文化管理体制和文化生产经营机 制,建立健全现代文化市场体系,繁荣文化市场,为人民群众的文化消费提供内容更加丰富, 形式更加多样的文化产品。 ②弘扬主旋律,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以 优秀的作品鼓舞人,充分发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。 ③大力发展先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
政治 专题十二 发展中国特色社会主义文化
国家 企业
要加强管理,对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,对腐 朽文化必须坚决抵制,依法取缔; 要正确引导,大力发展人民喜闻乐见的文化,弘扬主旋律,发展中国特色社 会主义文化
要增强责任意识和职业道德思想,要坚持经济效益和社会效益的统一原则,切 实履行传承文化的义务
②社会主义市场经济的发展。(体制原因)
①满足人们的文化需求,充实人们的精神生活;②传播科 ①生产、销售品位低下的文
表 学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念, 化产品;②迎合低俗趣味;③
现 提高思想道德素质;④引导人们的消费观念,推动生产的 不负责任地传播“绯闻轶事
发展。
”。
(2)如何应对文化生活中的“忧”?
热点:《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件精神学习与课本知识的衔接
基本原则: ——牢牢把握社会主义先进文化前进方向。坚持中国特色社会主义文化发展道
路,立足于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋 斗的共同思想基础,弘扬社会主义核心价值观,培育民族精神和时代精神,解决现 实问题、助推社会发展。
指导思想:紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,深入贯彻新发展理念, 坚持以人民为中心的工作导向,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造 性转化、创新性发展,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,不忘本来、吸 收外来、面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强 中华优秀传统文化的生命力和影响力,创造中华文化新辉煌。(中国精神是以 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。)
考查文化自觉和文化自 信(考向1) 考查社会主义核心价值 观(考向2)
命题分析预测
1.考情分析 (1)文化自觉与文化自信、社会主义核心价值观为考查的重点。 (2)命题形式既有选择题也有非选择题,且综合性都较强,经常设置原因类、 措施类、启示类、评析类试题。 (3)试题的背景材料多为我国社会主义文化建设中的现象以及社会热点问题。 2.命题预测 结合我国文化体制改革、文化强国战略、基层文化建设、感 动中国人物评选、中外文化交流过程中中国的态度等材料,考查考生对文化 自觉与文化自信、社会主义核心价值观的认识。
知识体系构建
A.考点帮·知识全通关
考点1 发展人民大众喜闻乐见的文化 考点2 抵御落后和腐朽文化
考点1 走进文化生活
1.文化生活的“喜”与“忧”
(1)文化生活的现状。
“喜”
“忧”Biblioteka ①现代科学技术的发展:提供了生产设备、文化载体、

文化市场的自发性与传媒的
传播工具,促进了大众传媒的发展。

商业性。
要求
要加强自身的道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观 要用科学知识武装头脑 要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念,提高辨别落后和腐朽文化的 眼力
政治 专题十二 发展中国特色社会主义文化
2.发展人民大众喜闻乐见的文化 (1)倡导大众文化的原因。 ①随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高,丰富精神文化生活越 来越成为我国人民的迫切愿望,人们对于文化的需求日益呈现出多层次、多 样化、多方面的特点。 ②为了满足人民群众日益增长的精神文化需求,应该提供多种类型、多样风 格的文化产品,发展为人民大众所喜闻乐见的文化。 (2)我们所倡导的大众文化。
是两个不同的概念,只有“人民大众真正需要”的文化,才是我们倡导的文化。
“人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康有益的文化,是能够反映
人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化。而“大众需要”的文化
考情精解读
考纲要求
发展人民大众喜闻乐 (1)文化市场和传媒的商业性
见的文化
(2)发展人民大众喜闻乐见的文化
(1)落后和腐朽文化
抵御落后和腐朽文化
(2)文化建设的必然要求
命题规律
核心考点 走进文化生活 建设社会主义 文化强国 加强社会主义 思想道德建设
考题取样
考向必究
2016 全国卷Ⅲ,T39(3) 2015全国卷Ⅰ,T20
特别关注时政:精神类素材
◆十九大报告“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣发展” ◆2018年3月1日感动中国2017年度人物颁奖典礼 凝聚社会正能量(角度:核心 价值体系、思道建设,文化对人的影响) ◆ 2018政府工作报告关于文化建设的论述 ◆ “一带一路”文化发展行动计划公布 (角度:文化自觉和自信) ◆文化立法不断加强 :《电影产业促进法》、《公共文化服务保障法》、《公共 图书馆法》(角度:文化体制改革、精神文明建设) ◆网络文化加强微博、微信等网络社交平台传播视听节目管理(角度:净化文化 市场) ◆最美现象、道德失范现象、道德模范事迹比如南仁东、钟杨(角度:核心价值 体系、思道建设,文化对人的影响)
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