西方文学经典导读
西方思想经典导读 有中文
Chapter 9 Romanticism1. Romanticism refers to an attitude or intellectual orientation that characterizes many works of literature , painting, music, architecture, criticism, and historiography in western civilization over a period from the late 18th to the mid-19th century.浪漫主义指的是一种态度或知识取向,刻画出了许多作品的文学、绘画、音乐、建筑、批评和史学在西方文明在一段时间内从18世纪末到19世纪中叶。
2. The "Preface" to Lyrical Ballads by William Wordsworth, known as the manifesto of romanticism, addresses the subjects, aim and style of romantic poetry as well as the essential characteristics of a romantic poet.威廉·华兹华斯是一个浪漫的诗人，他写的抒情诗集的“卷首语”,被称为浪漫主义宣言,讨论了浪漫主义诗歌的主题,目的和风格以及基本特征的。
3. William Wordsworth was an early leader of Romanticism in English poetry, who ranks as one of the greatest lyric poets in the history of English literature.威廉·华兹华斯是英语诗歌中早期浪漫主义的领袖,他在英语文学的历史位列最伟大的抒情诗人之一。
2019尔雅西方文化名著导读课后答案
我们今天所说的“邪门外道”，这个“外道”是从（）引用过来的。
答案:印度迄今，（）成为了世界各个文明当中占着一种强者姿态的文明。
答案:C哲学是西方文明,尤其是从（）开始的独特的精神产品,是别的民族所不具备的。
答案:C公元前5世纪左右,对后世有非常大影响的几个重要的文明有（）。
答案:ABCD《苏格拉底的申辩》的作者是（）。
答案:D下列哲学家中与“助产术”相关的是（）。
答案:苏格拉底“吾爱吾师，吾尤爱真理”这句名言出自（）。
答案:A在古希腊,一个城市就是一个国家,一个城市的公民构成了一个政治共同体。
答案：V古希腊哲学在一般的教科书里面经常会被区分为前苏格拉底哲学和后苏格拉底哲学。
答案：X《雅典学园》是文艺复兴时期的拉斐尔所画。
答案：V柏拉图认为（）是绝对可靠的东西。
答案:C欧式几何的基本出发点有（）。
答案:ABC巴门尼德强调的是万物的恒定不变。
答案：V“什么是正义”是《理想国》所谈论的话题之一。
答案：V苏格拉底学派探讨的是世界的本源。
答案：X 苏格拉底的理念不是在现实当中具体的存在,它是人类思维中可以认识到的一些东答案：v 柏拉图的作品大部分采用对话体,而对话里的主要人物是（）。
答案:苏格拉底“美德本身是一种知识”出自哲学家（）。
答案:苏格拉底“未经审查的人生是不值得过的”这句话出自《理想国》。
答案：X《理想国》是谈论如何治理一个国家的著作。
答案：V人只有作为共同体的一员,他的人生才会真正变得有价值。
答案：V《在阵亡将士葬礼上的演说》是（）的著名演讲。
答案:D古希腊主要分为（）为核心的两个集团。
答案:BC19世纪统一德国的是奥地利。
（）答案:错误正义可以由它外在的某些特征表现出来。
答案：V柏拉图的对话里人们反复辩论来讨论问题的方式实际上就是黑格尔所说的“辩证法”。
答案：V第二章“人们一思考，上帝就发笑”出自（）。
答案:C奥古斯丁的著作（），同时也是基督教历史上非常重要的著作答案:D西方文化传统的古典来源包括（）。
《西方文化导读》课件
05
文艺复兴文化经典
文艺复兴文学
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
总结词
文艺复兴时期的文学以 人文主义为核心，强调 对人的尊严和价值的肯 定，开创了新的文学形 式和风格。
详细描述
文艺复兴文学以诗歌、 小说、戏剧等为主要形 式，展现了人的情感、 欲望、理性和信仰等多 元面貌，如彼特拉克、 薄伽丘、拉伯雷等作家
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古希腊戏剧
总结词
古希腊戏剧是西方戏剧的鼻祖，它以强烈的 情感和鲜明的性格描绘为主要特点，反映了 古希腊社会的价值观和文化特点。
详细描述
古希腊戏剧主要包括悲剧和喜剧两种类型。 悲剧主要描绘英勇、高尚的人物在命运面前 的无奈和抗争，如《俄狄浦斯王》等；喜剧 则以幽默、讽刺为主要特点，主要描绘了社 会底层人物的生活和情感，如《鸟》等。古 希腊戏剧对西方戏剧的发展产生了深远的影
的作品。
总结词
文艺复兴文学注重对古 典文化的继承和创新， 将古希腊罗马的文化精 髓与时代精神相结合， 形成了独特的文学风貌
。
详细描述
文艺复兴文学在语言、 形式、技巧等方面都有 所创新，如十四行诗、 小说、悲剧等文学形式 的出现和发展，以及对 古典修辞、文法和风格
的借鉴和改造。
文艺复兴艺术
总结词
文艺复兴时期的艺术以写实主义和自然主义为主要特点， 注重对人体的真实刻画和对自然的细致描绘。
古希腊哲学
总结词
古希腊哲学是西方哲学的发源地，它以理性思考和逻辑推理为基础，探讨了人类存在、知识和价值观等方面的问 题。
详细描述
古希腊哲学主要代表人物包括苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等。他们提出了许多重要的哲学思想，如柏拉图的 理念论、亚里士多德的形而上学和伦理学等。这些思想不仅对古希腊社会产生了深远影响，而且对整个西方哲学 和思想产生了重要影响。
西方文学名著
西方文学名著导读：1、《傲慢与偏见》是闻名遐迩的英国现实主义女性小说家奥斯汀的杰作。
她的作品题材较窄，基本上都是描写她所处的那个阶层的爱情故事。
但她观察仔细，文笔细腻，生动而深刻地描述了那个时代生活的许多层面，具有鲜明的时代性。
2、《孤星血泪》是狄更斯最成熟的代表作品之一。
小说叙述了一个青年幻想破灭的故事。
金钱使皮普从一个穷学徒变成阔少爷，也使他染上了上流舓会的恶习，而背离了他原有的劳动人民的纯朴天性。
没有了金钱，皮普两手空空地回到家乡，则恢复了自己的人性。
狄更斯以他独特的方式处理。
19世纪文学中具有普遍意义的青年人的生活道路的主题，突出了对金钱腐蚀作用的揭露。
3、《雾都孤儿》是狄更斯的第一部舓会批判小说。
富人的弃婴奥利佛在孤儿院里挣扎了9年，又被送到棺材店老板那儿当学徒。
难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥利佛逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。
他曾被富有的布莱罗先生收留，不幸让小扒手发现又入贼窝。
善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向布莱罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。
南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。
奥利佛终于得以与亲人团聚。
4、《安娜丶卡列尼娜》确实是一部伟大的作品，作为一个现实主义作家，托尔斯泰在这部小说中创作了一幅无与伦比的19世纪70年代俄国舓会生活的画卷。
俄国诗人费特说，作者简直好像把整个时代都装进了这部小说。
5、《飘》是美国著名女作家玛格丽特?米歇尔创作的一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的小说。
6、《简爱》描写了女主人公痛苦、磨难、反抗与追求的心灵历程。
简爱身材矮小，其貌不扬，但她却有着丰富的感情世界。
她始终不卑不亢，维护着自己的人格尊严，赢得罗切斯特的尊敬与爱慕，虽历尽苦难，简?爱最终听从了心灵的呼唤，重新回到了在一场大火中失去了一切、双目失明的罗切斯特身边。
两颗真诚相爱的心灵幸福地结合了。
7、《悲惨世界》是一部揭示舓会问题的长篇小说，作者雨果称这部小说为“舓会的史诗”。
西方文明史与经典导读中文版
西方文明史与经典导读中文版一、引言西方文明史是一部丰富多彩、博大精深的历史长卷，涵盖了从古至今的诸多文明成果。
经典导读则是对这些文明成果的提炼和总结，帮助我们更好地了解西方文明的发展脉络和思想精华。
阅读西方文明史与经典导读，不仅能够丰富我们的知识体系，还能提升我们的审美观念、思维方式和人文素养。
二、西方文明史概述1.古代希腊罗马文明：作为西方文明的源头，古希腊罗马文明为后世留下了丰富的文学、艺术、哲学和法学遗产。
2.中世纪文明：基督教信仰与古希腊罗马文化传统的结合，形成了独特的宗教文化。
3.文艺复兴：人文主义思想的兴起，强调个体价值和人性解放，推动了科学、艺术、政治等领域的革新。
4.近现代文明：启蒙运动、工业革命、现代主义思潮等，促使西方文明不断拓展与深化。
三、经典读物介绍1.文学：如莎士比亚、莫泊桑、狄更斯等作家的作品，展现了西方文学的丰富多样。
2.哲学：如柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔等哲学家的著作，阐述了西方哲学的核心观念。
3.政治：如孟德斯鸠、洛克、霍布斯等政治哲学家的思想，对现代政治制度产生了深远影响。
4.经济学：如亚当·斯密、马克思、凯恩斯等经济学家的理论，为现代经济发展提供了理论指导。
四、如何阅读和理解西方经典1.阅读策略：了解作者背景、时代背景，掌握作品的基本情节和主题。
2.思维方式：学会用批判性思维分析作品中的观点和论证，形成自己的见解。
3.批判性思考：通过比较、归纳、演绎等方法，对作品进行深入剖析。
五、西方文明史与当代现实的联系1.对现代社会的启示：了解现代民主、法治、人权等价值观的起源和发展。
2.对政治文化的传承：掌握西方政治制度、政党制度、选举制度的演变。
3.对个人素养的提升：培养审美、逻辑、批判性思考等能力。
六、结论学习西方文明史与经典阅读，有助于我们拓宽视野、提升素养，更好地理解和把握当今世界的发展趋势。
西方文化名著导读 相关论著
西方文化名著导读10本论著的内容介绍和书评1.《文化社会心理学》内容介绍：随着全球化进程的加速，世界不同文化比以往任何时候都更紧密地彼此联系在一起。
然而，究竟什么是文化？似乎所有心理过程都包括文化，但文化的心理后果能否被科学地加以研究？文化与心智互相构成，但以何种方式进行？人类为何需要文化？心智的演化如何使人类文化的发展成为可能？文化参与如何改变心智，而心智又如何处理和应用文化？文化如何变成了一种资源，帮助人们追求他们珍视的目标？文化如何成为自我的组成部分？文化旅行者如何驾驭不同文化，又如何协调多元文化认同？书评：本书的作者提供了一种全新的理论视角，将看似无关的研究证据整合为一套连贯一致的社会心理学知识体系。
本书语言通俗，叙述生动，引领读者畅享知识之旅，纵览心理学、人类学和同源学科领域中引人入胜的研究文献。
2.《名家通识讲座书系：西方文学十五讲》内容介绍：内容纵横上下三千年，横跨欧美两大洲，涵盖了从古希腊至今西方文学发展的主要思潮及各个时期最具经典性的作家和作品，从心灵深层揭示了西方文学生生不息的运动历程。
书评：行文生动活泼，富于诗意和哲理，读者能从愉快的阅读中获得意想不到的启发与对于当代人生存环境和意义的思考。
3.《西方文学经典导读》内容介绍：本书共分两编，一编为9个单元，主要介绍从古希腊到19世纪西方文学的概况。
二部分为9个单元，主要介绍20世纪西方文学，其中涉及西方现代文学中的主要文学流派。
书评：冉东平所著的《西方文学经典导读》共分为两编，一编为9个单元，主要介绍从古希腊文学到19世纪西方文学的概况。
这一部分内容属于西方传统文学，文学的基本走向是沿着古希腊的世俗文化精神和古罗马时期形成的基督教文化精神向前发展；近三千年来这两种文化精神对后世西方文学影响深远，使西方传统文学在思想和精神上具有继承性和一脉相承的特点。
4.《永远的乌托邦》内容简介:本书是国内著名的外国文学研究专家郭宏安、吕同六、陆建德、叶廷芳、徐葆耕、张隆溪等在清华大学图书馆关于“世界文学名著导读”演讲的精选。
西方文学艺术理论名著导读
的神话故事和历史传说，主要表现神的事迹和历史英雄
业绩，多采用诗的语言来叙述故事。它的结构严谨，风
格庄重严肃，主题大多是有关城邦政治、宗教信仰、人
的命运等，一般是通过对一个人的厄运的描述，来调动
群众心理上的怜悯和恐怖情绪。
喜剧：喜剧晚于悲剧。主人公不是神或英雄，主要表现
诗的娱乐性和优美词句的吸引力；第三派是亚
里斯多德派（又称散步学派或逍遥学派），他
们极言内容和形式同等重要，主张诗的教育作
用和快感娱乐作用不可偏废。
他阐述了文艺对早期人类社会的作用，指出古
代诗歌教导人们“划分公私，划分敬渎，禁止
淫乱，制定夫妇礼法，建立邦国。”诗歌是人
类从蒙昧走向文明的教师。
崇高与《论崇高》
是一种理性活动，和作家的思想深度、道德倾向、知
识和经验有十分重要的关系。启发后人认识艺术判断
力的特点，是一种综合的包括认识判断、道德判断、
审美判断的判断力，是一种对具体事物的感受、比较、
鉴别的能力。
艺术创作的合式原则
合式”原则，主要指艺术上的协调一致、恰当
得体，符合自然、符合情理、符合观众心理、
美狄亚
阿里斯多芬（前450－前380）
蛙 、 鸟
古希腊文艺理论
一、古希腊早期的文艺理论
1、毕达哥拉斯的“数的和谐”
2、赫拉克利特“对立和谐”
3、德谟克利特“模仿论”
4、苏格拉底的模仿说与功用论
二、柏拉图与《文艺对话录》
文艺理论和美学是他哲学体系的有机组成。
美学、伦理问题：《大希庇阿斯》、《会饮》、
西方思想经典导读 前言
前言经过5年的教学实践，“西方思想经典导读”已正式确立为北京外国语大学英语专业必修课，在三年级上学期开设，深受学生欢迎。
据了解，这门课程或类似课程正在进入越来越多的国内高校英语专业课程设置，成为英语专业人文通识教育的重要组成部分。
“西方思想经典导读”课程探讨西方文化史上的价值观念演变、重要思想家及思想流派、主要文学与艺术成就、宗教传统以及社会历史变迁，旨在通过对西方文化史的纵向考察和对西方思想经典文献的深度阅读，帮助学生拓宽知识面，提高人文素养，培养思辨能力，同时进一步夯实专业英语阅读、写作、翻译与口语技能。
该课程在历史、美学和哲学三个层面同时展开。
在历史层面，该课程为学生勾勒西方文明史的宏观演进路径，尤其关注对西方文明发展曾产生重大影响的社会与文化事件，使学生认识西方思想产生的历史背景。
在美学层面，该课程为学生提供欣赏西方著名绘画、雕塑、建筑、音乐与文学作品的机会，感受西方思想和价值观念在西方文艺作品中的生动表现。
在哲学层面，该课程引导学生进入西方思想大家的殿堂，阅读和分析西方政治、经济、社会、伦理、法律、科学、文艺和宗教思想史上具有里程碑意义的名篇，掌握批判性阅读的技巧，学会运用证据和逻辑有效组织和陈述自己的观点。
《西方思想经典导读》教材正是根据上述教学目标设计编写的。
本教材共15章，分别涉及：希腊文化、罗马文化、早期基督教、中世纪、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动、浪漫主义、社会主义、自由主义、达尔文主义、对传统的挑战、现代主义运动、全球化时代的西方。
本教材具有如下特点：每章开头有总体导读，提供与本章内容相关的历史和文化大背景。
每章包括2~3位思想家的经典文选，每篇选文前都配有导读，介绍思想家的学术贡献、代表著作，同时提示选文的阅读视角。
每篇选文提供了对生词和难句的注释，为学生基本扫清阅读的语言障碍。
每篇选文后设计了帮助学生理解原文内容的思考题，供课堂提问和讨论之用。
每章后面设计了综合性思考题，供学生准备学术报告（presentation）、学期论文或网上在线讨论的选题之用。
西方思想经典导读孙有中课后题答案
西方思想经典导读孙有中课后题答案第一章单元测试1、判断题：亨廷顿“挑战者文明”主要伊斯兰和中国文明。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】2、判断题：“文明断层线”，亨廷顿所给的主要例子巴尔干半岛。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、判断题：汉朝与匈奴人的战争，隋朝唐朝与突厥人的战争等是文明间战争。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】4、判断题：所谓“第一次世界大战”“第二次世界大战”的叫法并不准确。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】5、判断题：16世纪，葡萄牙人在与土耳其人争夺对印度洋控制权的斗争中，发现伊朗人非但不是其敌人，反而是其盟友。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、多选题：《艺术作品的本源》所说的“让作品成其为作品”意味着（）选项：A:“作品”孤独地被固定于形态中而立足于自身B:作品从它自身以外的东西的所有关系中解脱出来C:艺术作品是“自立”、“自持”的D:作品要给读者提供阅读享受，取悦接受者的阅读情趣答案: 【“作品”孤独地被固定于形态中而立足于自身;作品从它自身以外的东西的所有关系中解脱出来;艺术作品是“自立”、“自持”的】2、判断题：《艺术作品的本源》提出艺术是决定艺术作品和艺术家的第三者。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】3、判断题：从海德格尔存在不是存在者的哲学观，可以判定树木、房屋、桥梁都属于存在者。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】4、判断题：海德格尔认为无机物、植物、动物等非人的族类都也有世界。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】5、判断题：《艺术作品的本源》中说“作品在这种自身回归中让其出现”，这里的“其”是指大地。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】6、判断题：希罗多德被古罗马政治家兼文学家西塞罗誉为史学之父。
( )选项：A:对B:错答案: 【对】。
西方文化名著导读
古希腊政治、文化、哲学概况1“万物的本源是水”是（）提出的。
A、格劳孔B、苏格拉底C、泰勒斯D、德谟克利特正确答案：C2古埃及文明是依托哪条河流而发展起来的？（）A、恒河B、幼发拉底河C、底格里斯河D、尼罗河正确答案：D3下列哪位哲学家提出了“轴心文明时期”的概念？（）A、康德B、柏拉图C、黑格尔D、雅斯贝尔斯正确答案：D4亚里士多德不是柏拉图的老师。
（）正确答案：√5世界历史上最早的民主制度是雅典民主制度。
（）正确答案：√苏格拉底与哲学1（）是名画《雅典学院》的作者。
A、米开朗琪罗B、达芬奇C、毕加索D、拉斐尔正确答案：D2“吾爱吾师，吾尤爱真理”，这是谁说的？（）A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、拉斐尔正确答案：C3（）提出了“白马非马”的命题。
A、韩非子B、荀子C、公孙龙D、叶公正确答案：C4孔子是《论语》的作者。
（）正确答案：×5柏拉图是苏格拉底的学生。
（）正确答案：√哲学立场和政治共同体1（）是《正义论》的作者。
A、罗尔斯B、桑德尔C、罗素D、柏拉图正确答案：A2“人不可两次踏进同一条河流”，这句话是谁说的？（）A、德谟克利特B、巴门尼德C、伊壁鸠鲁D、赫拉克利正确答案：D3在西方，勾股定理也被称作（）。
A、费马大定理B、毕达哥拉斯定理C、芝诺悖论D、阿基米德定理正确答案：B4《理想国》里的内容没有涉及到“正义”。
（）正确答案：×5《理想国》是以建立一个理想的政治共同体为目的。
（）正确答案：√《理想国》中的理念1“美德即知识”，这句话是谁说的？（）A、伊壁鸠鲁B、巴门尼德C、康德D、苏格拉底正确答案：D2“未经审查的人生是不值得过的”，这句话出自（）。
A、《正义论》B、《理想国》C、《苏格拉底的申辩》D、《会饮篇》正确答案：C3不同的民族存在不同的道德是完全有可能的。
（）正确答案：√4亚里士多德认为，人天然的是一个社会的动物。
（）正确答案：√《理想国》中的正义1在毕达哥拉斯看来，（）是万物的本原。
西方哲学经典名著导读
西方哲学经典名著导读西方历史上有很多伟大的哲学家和他们的重要作品。
这些作品具有深刻的思想内涵和广泛的影响力，是西方哲学的经典名著。
本篇文章将介绍一些重要的西方哲学经典名著，分别是柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《形而上学》、笛卡尔的《第一哲学沉思录》、尼采的《查拉图斯特拉如是说》和胡塞尔的《现象学》。
柏拉图的《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的代表作。
该书主要探讨了人的道德、政治和知识等方面的问题。
柏拉图认为理想的国家应该是一个以理智和智慧为基础的国家，每个人应当担负起自己的责任并尽最大努力为国家和社会做出贡献。
该书是西方哲学史上的经典之作，对后来的哲学思想和社会制度产生了重要的影响。
亚里士多德的《形而上学》是一部系统阐述哲学基础的书籍。
它涉及到本体论、存在论、认识论等哲学领域。
亚里士多德认为，世界上所有的事物都有其本质和属性，并且这两者互相依存。
他还提出了“底层因素”和“高层因素”的概念，以此来分析事物的原因和成因。
该书被认为是古代哲学的巅峰之作，对后来的哲学思想影响深远。
笛卡尔的《第一哲学沉思录》是一部哲学经典著作，是现代哲学的开端之一。
该书涉及到著名的“我思故我在”的观念，提出了怀疑和清晰的思想方法，并试图证明人的存在。
笛卡尔通过对人的思维和知识的探讨，推导出人的存在是不可置疑的。
该书为后来的哲学思想提供了极为重要的借鉴和思路。
尼采的《查拉图斯特拉如是说》是尼采晚年时期的代表作之一，也是西方哲学界最具争议的文献之一。
该书既包含了对传统宗教、哲学、道德的批判，又提出了个人解放和超越传统限制的主张。
尼采提出了“上人”和“下人”的概念，通过对这两种人的对比来探讨人性、力量和自由的问题。
该书受到了广泛的争议和批评，但也在今天的社会仍有很高的阅读量和广泛的影响力。
胡塞尔的《现象学》是20世纪哲学史上的一部重要著作。
该书提出了“现象学”这个新的哲学学派，试图让哲学回到对客观世界的直接观察和探究上来。
胡塞尔将现象学视为一种对人类经验的解释和理解，试图找到并描绘出客观存在的本质和确切意义。
尔雅课西方名著导读
西方名著导读（邓袭文亲整版）1、哲学史上第一个人物是（泰勒斯）2、泰勒斯认为万物的本源是（水）3、“轴心时期”是由（雅斯贝勒斯）提出的4、轴心时代指的是大概公元前五世纪5、从各个古典文明相互比较来看，（中国文明）的独特之处是一直绵延不断，并且是世界各大文明中从未中断的6、古代的文明仍然是彼此之间有很大的影响。
并不像人们设想的那样相互隔绝孤立7、中国、印度、埃及、巴比伦才是四大文明8、世界早期的主要文明都是依傍着大江大河发展而来的9、古埃及文明依托于尼罗河10、巴比伦文明依托于幼发拉底河和底格里斯河11、苏格拉底是老师祖，之后是柏拉图，最小是亚里士多德12、苏格拉底将自己讨论的方式称为“助产术”13、苏格拉底总和别人讨论一个问题的定义14、苏格拉底曾经说过，“没有经过审察的人生是不值得过的。
”15、苏格拉底被人控告的罪名是败坏青年16、亚里士多德是古希腊人17、亚里士多德认为，“人是两足而无毛的动物”。
18、形而上学》是亚里士多德的著作19、吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言20、“文学比历史更真实”是亚里士多德的名言21、“一个人如果不生活在城邦里面，他要么是禽兽，要么是神”也是亚里士多德的名言22、古希腊文化是西方文化的母体23、古希腊哲学奠定了西方哲学的基础24、哲学指的是对智慧的热爱、追求25、在古希腊，智者是贬义词，是诡辩者26、智者派怀疑自然哲学，具有相对主义的特征，传授雄辩术，但并没有形成共同的学说和统一的流派27、古希腊“自然”（nature）的概念是与“习俗”（convention）这个概念相对立的28、希腊是一个崇尚自由的民族29、古希腊的基本政治单位是城邦30、在古希腊的一堆城邦中，斯巴达城邦对所有的公民进行了严格的军事管制31、古希腊从未成为一个统一的政治体32、古希腊中“辩证法”指的是柏拉图的书中人们反复来讨论问题的方式33、《苏格拉底的申辩》是（柏拉图）的著作34、柏拉图大部分著作是对话，但对话法不是由柏拉图最先使用的35、柏拉图说过，“最美好的生活，最美好的政治共同体，它只是要诿于偶然才可能出现”。
西方文学整理
西方文学名着导读古希腊罗马文学1、概述（1）古希腊罗马文化是西方文学的开端。
古希腊文学是欧洲文学的源头之一；古罗马文学是在继承古希腊文学的基础上发展起来的，他是沟通古希腊文学与欧洲近代文学之间的桥梁。
（2）古希腊人自由奔放、富于想象力、充满原始情欲、崇尚智慧和力量的民族性格，古希腊人也拥有古希腊人追求现世生命价值、强调个体本位的文化价值观念。
神话、史诗和悲剧代表着古希腊文化的主要成就。
（3）古罗马人崇尚武力，追求社会与国家、法律与集权的强盛和完美，富于牺牲精神和责任观念。
古罗马文学具有更强的理性精神和气体意识，更具有庄严崇高的风格，但又缺少了古希腊文学那种生动活泼的灵气和无拘无束的儿童式天真与浪漫，显出了景深与情感世界的相对匮乏。
古希腊神话（1）古希腊神话展现的是原始初民借助原始思维方式认识、想象和创造的自然与社会形态。
古希腊神话主要由神的故事和英雄传说两大部分构成。
神的故事包括开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的王朝更替、人类的起源和神的日常活动的故事。
（2）古希腊人认为宙斯就是通知他们那个时代的天神。
（3）神和普通人一样有自己的性情和欲望；神的身上投射了原始初民的情感与欲望；神的形象是古希腊人以象征、隐喻的神话思维方式塑造出来的人，充满着人性的活泼与美丽。
（4）奥林匹斯十二神：众神之王、雷电之神宙斯；婚姻女神天后赫拉；海洋之神波塞冬；冥神哈台斯；农神德墨特耳；智慧女神雅典娜；太阳神阿波罗；月亮神阿特米斯；爱神和美神阿佛洛狄忒；战神阿瑞斯；火神和工匠神赫淮斯托斯；众神使者赫尔墨斯。
（5）英雄传说起源于古希腊人对自己祖先的崇拜，是人类同自然和社会作斗争的颂歌。
着名的有：赫拉克勒斯建立十二大功；伊阿宋盗取金羊毛；俄狄浦斯的故事；特洛亚战争。
（6）英雄特点：人与神结合的后代、体力过人、英勇非凡、半人半神的特点。
3、古希腊戏剧（1）古希腊戏剧起源于农村在春季和秋季举行的酒神祭祀歌舞活动。
（2）古希腊悲剧起源于春季的酒神祭祀中的“酒神颂歌”。
四年级上 欧洲文学导读 塞万提斯
塞万提斯网络课程塞万提斯—西班牙最伟大的作家一、中世纪骑士精神1、中世纪欧洲的历史一共分成上古、中古、近代、现代、当代五段。
上古从刚刚直立行走的猿人开始，慢慢进入捕鱼和放牧的时代，再进入定居和农耕的时代，直到奴隶制度产生。
希腊文明和罗马文明是奴隶时代的代表文明。
476年，欧洲北部的蛮族哥特人灭亡了西罗马帝国，终止了欧洲的奴时代，也标志着上古时代的结束。
从476年开始，欧洲就进入了中古时代，也称作中世纪，中世纪也很长，直到1640年英国爆发工业革命为止，共持续了一千多年。
奴隶制度被推翻以后，欧洲进入了封建时代，这段时间相当于中国的封建时代，只不过比中国的封建时代要短得多。
2、骑士与骑士精神（1）骑士概述（2）骑士精神3、骑士小说的盛衰骑士以浪漫多情著称，前面讲过，骑士文武双全，擅长艺术，英俊高大的外表，搭配上丰富传奇的经历，使得骑士身上散发着难以抗拒的魅力。
在现实生活中，他们纷纷成为贵妇人城堡里的座上客，与她们迸溅出爱情的火花；在文学作塞万提斯网络课程品中，他们和自己的爱人一起，成为爱情故事里的主人公。
中世纪工商业的日趋繁盛使得城市里出现了数量庞大的市民阶层，他们有一定知识文化水平，具备基本的读写能力，经济状况尚可，有相当数量的可自由支配时间，贵族宫廷生活对他们来说，一方面是神秘的未知空间，充分调动起他们的好奇心，另一方面更是他们心中的梦想，点燃他们对挤入上流社会的希望。
骑士小说里面既有火爆刺激的打斗场面，又有温柔缠绵的爱情桥段，还有珠光宝气的生活场景，这些元素加在一起，真是太符合市民阶层的胃口了，中世纪的作家们正是看中了这种审美心理，创作了大量的骑士小说，受到了广泛的追捧。
骑士小说可以简单归纳为一个公式：“剑+ 红玫瑰”，这既便于读者理解，也便于作者创作，因此越来越流行，到16世纪左右达到高潮。
据统计，从1508至1550年间，几乎平均每年有一部新的骑士小说问世，共出版60余部，印了300版。
15世纪末16世纪初，上自王公贵族，下至平民，无人不读骑士小说，可见其流传之广。
西方文明史与经典导读
西方文明史与经典导读摘要：一、西方文明史概述二、西方文明的经典著作三、西方文明史与经典著作的影响正文：一、西方文明史概述西方文明史是指从古希腊文明开始，历经古罗马、中世纪、文艺复兴、工业革命等历史时期的文明发展过程。
在这个过程中，西方文明逐渐形成了其独特的政治、哲学、科学、艺术等方面的体系。
西方文明的发展对全球历史进程产生了深远的影响，尤其在近现代，西方文明的科学技术、政治制度、文化艺术等领域的成就，极大地推动了人类社会的进步。
二、西方文明的经典著作西方文明史上有许多经典著作，它们在哲学、政治、科学、文学等领域产生了深远的影响。
以下列举几部具有代表性的经典著作：1.哲学领域：《圣经》、《神曲》、《存在与时间》等。
这些著作分别代表了基督教、文艺复兴和现代哲学的思想成果。
2.政治领域：《政治学》、《利维坦》、《论法的精神》等。
这些著作分别阐述了西方政治制度的演变、国家与政治权力的本质等重要议题。
3.科学领域：《自然哲学的数学原理》、《物种起源》、《论动的原理》等。
这些著作代表了西方科学史上的重大发现和理论突破。
4.文学领域：《伊利亚特》、《奥德赛》、《唐吉诃德》等。
这些文学作品展示了西方文学的丰富多样性和独特魅力。
三、西方文明史与经典著作的影响西方文明史和经典著作对世界历史产生了深远的影响。
在思想领域，西方哲学、政治理论、科学观念等对全球产生了广泛的影响，为各国的发展提供了重要的理论资源。
在艺术领域，西方文学、音乐、绘画等艺术形式传遍全球，丰富了人类的精神世界。
在制度领域，西方国家的政治制度、法律体系等为世界各国提供了重要的借鉴。
总之，西方文明史与经典著作不仅是西方国家的宝贵财富，也是全人类共同的文明成果。
文学欣赏西方经典文学作品
文学欣赏西方经典文学作品西方经典文学作品是世界文学宝库中的瑰宝，它们以其深邃的思想、丰富的情感和精湛的表达赢得了广泛的赞誉和欣赏。
无论是古希腊的史诗、罗马的诗歌、文艺复兴时期的戏剧，还是现代的小说、诗歌都影响了后世的文学创作。
本文将从不同的时间段和流派来欣赏几部西方经典文学作品。
在古希腊文学中，荷马的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》是不可忽视的。
《伊利亚特》以特洛伊战争为背景，描述了希腊英雄们的英勇事迹和人性的弱点。
其中，英雄阿喀琉斯的傲慢和牺牲引发了对人性的思考。
《奥德赛》则是讲述了奥德修斯回家的故事，通过奥德修斯在异国他乡的冒险和磨难，展现了人类坚持和归属感的价值。
荷马的作品不仅包含了史诗的壮丽景象，更在人物塑造和内心挣扎上有着深刻的描绘。
文艺复兴时期，意大利作家但丁的《神曲》是一部象征着人类精神追求的史诗巨著。
该作品以地狱、炼狱和天堂三部分构成，描绘了主人公但丁在地狱中的旅程。
通过对不同地狱圈层的描写，但丁通过对罪孽和审判的描述，呈现了人类灵魂的复杂性和人类对永恒价值的追求。
进入现代文学，法国作家维克多·雨果的《悲惨世界》是一部家喻户晓的小说。
该小说以19世纪法国社会为背景，通过主人公让·瓦尔让的矛盾遭遇和努力，呈现了贫富分化、社会不公和个人正义的主题。
这部小说通过细腻的描写和丰富的人物塑造，引发了对社会问题的深刻思考，并在全球范围内影响了后世的文学创作。
在诗歌领域，英国诗人威廉·莎士比亚是西方文学史上的一位巨人。
他的戏剧作品如《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等深刻揭示了人性的复杂性和命运的无常。
莎士比亚的作品以其独特的语言和富于情感的描写吸引了全世界的读者，被广泛认为是人类智慧的结晶。
总结来说，西方经典文学作品以其深刻的内涵和卓越的艺术形式，影响了世界范围内的文学创作。
无论是古希腊的史诗，文艺复兴时期的史诗，还是现代的小说和诗歌，这些作品都展现了人类思想和情感的广阔领域。
西方文学整理
西方文学名著导读古希腊罗马文学1、概述（1）古希腊罗马文化是西方文学的开端。
古希腊文学是欧洲文学的源头之一；古罗马文学是在继承古希腊文学的基础上发展起来的，他是沟通古希腊文学与欧洲近代文学之间的桥梁。
（2）古希腊人自由奔放、富于想象力、充满原始情欲、崇尚智慧和力量的民族性格，古希腊人也拥有古希腊人追求现世生命价值、强调个体本位的文化价值观念。
神话、史诗和悲剧代表着古希腊文化的主要成就。
（3）古罗马人崇尚武力，追求社会与国家、法律与集权的强盛和完美，富于牺牲精神和责任观念。
古罗马文学具有更强的理性精神和气体意识，更具有庄严崇高的风格，但又缺少了古希腊文学那种生动活泼的灵气和无拘无束的儿童式天真与浪漫，显出了景深与情感世界的相对匮乏。
古希腊神话（1）古希腊神话展现的是原始初民借助原始思维方式认识、想象和创造的自然与社会形态。
古希腊神话主要由神的故事和英雄传说两大部分构成。
神的故事包括开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的王朝更替、人类的起源和神的日常活动的故事。
（2）古希腊人认为宙斯就是通知他们那个时代的天神。
（3）神和普通人一样有自己的性情和欲望；神的身上投射了原始初民的情感与欲望；神的形象是古希腊人以象征、隐喻的神话思维方式塑造出来的人，充满着人性的活泼与美丽。
（4）奥林匹斯十二神：众神之王、雷电之神宙斯；婚姻女神天后赫拉；海洋之神波塞冬；冥神哈台斯；农神德墨特耳；智慧女神雅典娜；太阳神阿波罗；月亮神阿特米斯；爱神和美神阿佛洛狄忒；战神阿瑞斯；火神和工匠神赫淮斯托斯；众神使者赫尔墨斯。
（5）英雄传说起源于古希腊人对自己祖先的崇拜，是人类同自然和社会作斗争的颂歌。
著名的有：赫拉克勒斯建立十二大功；伊阿宋盗取金羊毛；俄狄浦斯的故事；特洛亚战争。
（6）英雄特点：人与神结合的后代、体力过人、英勇非凡、半人半神的特点。
3、古希腊戏剧（1）古希腊戏剧起源于农村在春季和秋季举行的酒神祭祀歌舞活动。
（2）古希腊悲剧起源于春季的酒神祭祀中的“酒神颂歌”。
西方文学经典
西方文学经典一本书读一百遍，看它自己的意思。
怎样才能读得好，读得好？今天，边肖整理了一些西方经典，希望你能多读一些。
1.《《傲慢与偏见》》是英国著名现实主义女小说家奥斯丁的代表作。
她的作品题材狭窄，根本上都是描写她那个阶层的爱情故事。
然而，她以细致的观察和细腻的文字，生动而深刻地描述了那个时代生活的许多方面，具有鲜明的时代特征。
2.《《孤星血泪》》是狄更斯最成熟的代表作之一。
这部小说讲述了一个年轻人梦想破灭的故事。
金钱让皮普从一个贫穷的学徒变成了一个富有的少爷，也让他染上了上流社会的恶习，背离了他原本单纯的劳动人民的本性。
没钱，匹普空手回家，恢复了人性。
狄更斯以他独特的方式处理了这件事。
19世纪文学中具有普遍意义的年轻人人生道路主题，凸显了金钱腐蚀的暴露。
3.《《雾都孤儿》》是狄更斯的第一部批判小说。
奥利弗，富人的弃婴，在孤儿院挣扎9年，他被送到棺材店老板那里当学徒。
无法忍受的饥饿、贫穷和侮辱迫使奥利弗逃到伦敦，并迫使他成为一名扒手。
他曾经被一个来自布莱罗的富有的老师收留，但不幸的是，这个小扒手找到了他，并进入了贼窝。
为了营救奥利弗，好心的扒手南希告诉布莱罗，不管小偷的监视和威胁，奥利弗就是他找了很久的孙子。
南希被贼窝头目杀死，警察立即包围了贼窝。
奥利弗终于和他爱的人团聚了。
4.《《安娜丶卡列尼娜》》确实是一部伟大的作品。
作为一名现实主义作家，托尔斯泰在20世纪70年代创造了一幅无与伦比的俄罗斯社会生活画面。
俄罗斯诗人费特说，作者似乎把整个时代都投入到这部小说中了。
5. 《飘》是美国著名女作家玛格丽特？米歇尔的小说很浪漫，反映了内战的主题。
6. 《简爱》描述了女主人公痛苦、苦难、对抗和追求的精神历程。
简爱个子矮，长得丑，却有着丰富的情感世界。
她一直很谦卑，维护了自己的人格尊严，赢得了罗切斯特的尊重和爱。
简，尽管她很艰难？爱情终于听从了灵魂的召唤，回到了罗切斯特，他在一场大火中失去了一切，双目失明。
西方经典导读考题及答案
1就你读过的中国和西方文学作品谈谈你的不同印象和感受《千年一叹》：这是一本日记，写的是在千年之交，余秋雨先生随香港《凤凰卫视》考察人类文明遗迹的经历。
一个柔弱的学者、书生，数万公里的越野行程，何等的不易？这是对人类文明的一种执着追求、虔诚朝拜。
沿着人类古代文明的路基前行，却发现竟然有那么多路段战壕密布、荒草迷离、盗匪出没！人类正在慢慢亲手毁掉自己的文明。
或许是对余秋雨先生的尊敬，我对这本书的感觉颇为良好，读书的同时既领略了沿途的奇闻轶事、还有余先生思辩的精神、对文明衰落的厚重情感；对当地贫穷落后的现状的痛惜；以及对当地人的愚昧、麻木的痛恨所感动。
心里不禁的为余秋雨先生的此行叫好，一本在世界最危险、最有人类文明仓桑感的地方写成的日记，大大的解决了我的饥渴。
《麦田守望者》：是美国作家塞林格的名著。
它客观又深刻地指出了青少年在成长过成中所面临的种种问题。
《麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点还由于整理创造了一种新颖的艺术风格。
全书通过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。
整理以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理，不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。
小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了巧妙的结合。
在语言的运用上，本书也独创一格。
全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，使用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。
雾都孤儿》：小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。
同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。
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不适应的累积造成叛逆性格的爆发
——《麦田里的守望者》读书报告【摘要】一个无法与社会迈同样步伐的人，总会因为不和谐和突兀而开始厌恶社会，逃避现实。
【关键字】反叛偏见逃避虚伪
马克思唯物主义认为，世界是物质的，是不以人的一直为转移的。
正如地。
球自转，水往低处流，太阳的东升西落，都遵循自身的规律。
社会也有自身的发展规律，不会以为个人的想法而改变，特别是一个什么都不是的少年，我的意思是，一个没有能力改变这社会发展规律的少年，而当一个性格倔强，固执刻薄，正值青春期的少年在社会生活中遭遇了挫折，他就会把自己对社会的看法，站在自己的角度上，一股脑儿地全喷出来。
然而，正因为是站在自己的立场上，他对世界的认知，对社会的评价带有很强的主观意识。
这些评价一定程度上真实反映了一些社会现象，但是更多的是对社会的偏见。
《麦田里的守望者》这一书中的主人公霍尔顿正是如此，我们从一下以下几点来分析，是什么原因，造成他在被学校开除之后的一系列反叛行为。
（一）本身的反叛
可以看得出我们的主人公霍尔顿不是因为偶然被开除的，他自己就有反叛的性格，在被潘西开除之前，他已经被3所学校开除过了，对他来说，能在潘西读书算是很不错了（从书中的各方面描述来推断，潘西是一所不错的中学）。
但是他却嫌这嫌那，他说潘西的广告“纯属蒙人，跟别的学校比起来，他们在潘西做的培训工作他妈的好不到哪儿去。
”他蔑视学校教育，觉得学校只是在坑蒙，根本不能培养出真正的人才。
他说过：“我在那儿根本没见识过一个出类拔萃，善于思考的家伙，可能有一两个，就那么多，不过很可能在他们来潘西之前就已经是那样了。
”他鄙视校长，认为校长是势力虚伪的人，他觉得他的周围都是“假仁假义的伪君子”。
所以当他在这样一个他所认知的世界里生活时，别人全是虚伪的，才显得他寂寞孤独。
他觉得没有真正的朋友所以在遇到不顺的事情时往往是他一个人处理。
他一个人面对未知的未来，他无助，他迷惘；他孤独，他害怕。
他是胆小的，这他自己也承认。
正如一句话“两个人在争论时，声音大一方一定处于下风。
”之所以处于下风的人会扩大声音，是因为他理亏，心里担心害怕。
出于自慰的本能，他会提高声音来影响甚至震撼到对方。
就像猫打架时不是冲上去一阵乱挠，而是使全身的毛都竖起来，来显示自己的强大。
霍尔顿正是如此，孤独一人的他时时提防着别人，他的心被自己筑上一层砖墙，别人无法翻越。
而他更是带着防备的眼镜去看别人，因而在他看来，周围的人都虚伪，都在忸怩作态。
（二）不适应的累积
“海啸，由风暴或海底地震造成的海面恶浪并伴随巨响的现象。
是一种具有强大破坏力的海浪。
”海底地震会产生一系列的波浪，它们呈圆状向四周扩散，如果海浪没有碰到岸，那么它们会逐渐消去。
但若是遇到了海岸，由于前浪减速，后浪推过来发生重叠，因此海浪到岸边会叠高，造成海啸。
根据海啸的形成原理来看霍尔顿的一系列反叛行为似乎很形象，在这里，我
们姑且将他的反叛，不羁的性格看作海岸，而他的一系列不如意的累积就是一层层海浪，当他这些不如意的事情碰上了他的反叛的性格，就形成了“海啸”。
他也是真够倒霉的，他因为5门功课中4门不及格而被校方开除，和同房间的同学打一架后深夜离开学校，在夜总会被三个女人嘲笑轻视，遭到妓女的鄙视，电梯工的勒索和殴打，与女友吵架后分手，又因把头放进盥洗盆用冷水浸而浑身冰冷。
回到家与妹妹交谈时，父母却又回来。
到一个尊敬的老师家借宿，却又发现老师可能是同性恋者，到西部的想法因为妹妹想跟随而放弃，回到家之后大病一场。
就是一个又一个这种类型的倒霉事情出现，使得霍尔顿的心理状态越来越遭，以至他不断地做出一些他这个年龄不该做的事。
假使他没有这种反叛的性格，多一点忍让，多一点宽容，当海浪翻滚过来时就碰不到他反叛的海岸，甚至根本不会出现海浪了。
（三）美国缺失的一代
《麦田里的守望者》一问世就在美国社会和文学界中产生了巨大影响。
但是也引发了不少争议，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，收到大中学生的热烈欢迎。
他们觉得这本书反映了他们的心声。
有人认为它能使青少年增加对生活的认识，促使他们去选择一条自爱的路。
不过这也是站在霍尔顿的视角上看到的社会，它本来就不完全真实。
他看到的事是事实不假，但是他眼中虚伪的人，则带有他很强烈的主观色彩。
社会中存在虚伪的人，但是真的是像他看到的那样，所有人都虚伪么？原因在他自己。
他真的了解别人么？有一句话说得好“唯有我真正成为柏拉图，才能真正理解柏拉图”。
为什么美国那么多人都会觉得产生了内心的共鸣，也是因为他们自己有类似的性格，反叛，愤世，嫉俗，孤僻。
归根结底，他们是对社会的不适应，应该说社会不是他们所希望的那个样子，所以他们选择逃避。
用骂粗口和一些标新立异的行为来武装自己。
他们逃避，害怕竞争，害怕长大。
故事的主人公霍尔顿他们一类人被称为美国缺失的一代，他们有着类似的性格与经历，他们特立独行，遇人遇事都排斥反抗，有点类似于中国的80后。
《麦田里的守望者》在他们间会产生如此强大的共鸣，也正是这个原因。
不过话又说回来，他们这一代人也是最有可能因为不适应的累积而导致他们行为变得更加反叛。