抚松一中组织行安全疏散演练2
中学应急疏散演练总结范文(二篇)
中学应急疏散演练总结范文一、活动背景和目的：根据学校的安全工作要求和教育部门的指导意见，为了提高学生的应急疏散能力和自救互救技能，同时检验学校的应急预案和紧急情况应对能力，我校组织了一次中学应急疏散演练。
通过演练，使学生能够掌握疏散逃生的基本知识和技能，增强自我保护意识，提高应急反应能力。
二、活动过程和内容：本次应急疏散演练分为三个阶段：准备阶段、演练阶段和总结阶段。
准备阶段：根据学校的应急预案，学校成立了应急疏散演练领导小组，安排了演练的时间和地点，并组织了相关人员进行演练前的准备工作。
所有学生和教职工在演练前都接受了应急疏散演练的知识培训，了解了疏散逃生的基本原则，学习了基本的自我保护技能。
演练阶段：演练共分为两个部分：火灾疏散演练和地震疏散演练。
火灾疏散演练中，演练地点是学校的办公楼，模拟了火灾发生的场景，学生和教职工在火警报警器的声音中迅速撤离楼内，按照指定的疏散路线和集合点到达指定地点。
在演练过程中，学生们按照预先制定的应急疏散方案有序地进行疏散，并且注意了途中的安全问题，如不推挤、不奔跑等。
地震疏散演练中，模拟了地震发生后的突发情况，学生和教职工迅速采取掩护姿势，并通过集体移动到安全地带，保护自己的安全。
演练过程中，学生们能够迅速响应，迅速行动，体现了疏散逃生的基本技能和应急反应能力。
总结阶段：在演练结束后，学校组织了一次总结会议，对本次演练进行了详细的分析和总结，对演练中出现的问题和不足进行了反思，并找出了原因和改进的方法。
同时，也对演练中表现出色的学生和教职工进行了表彰和奖励。
三、活动效果和体会：通过这次应急疏散演练，我学校的学生和教职工对疏散逃生的基本知识和技能有了更深入的了解和掌握。
学生们在演练中表现出色，能够迅速、有序地疏散逃生，保护好自己的安全。
同时，教职工也积极参与到演练中，发挥了应有的作用，保证了演练的顺利进行。
本次演练的顺利开展，得益于学校的充分准备和领导的正确指导。
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
高中学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (最新)
学校消防应急安全疏散演练方案为了在发生火灾或其他紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、领导小组：组长：XXX（总指挥）副组长：XXX组员：全体班主任及科任教师二、报警程序1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告110（市110、122、119统一为110），报告内容为：“某某学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；同时向学校领导汇报情况。
如有人员受伤可拨打120电话求救。
2、（保安员）负责打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后在路口等待引导消防车辆；如情况需要，电工负责关闭学校总电源。
三、组织实施疏散安排及演练过程1、时间：2023年XX月XX日2、指挥部发出疏散命令后，安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，领导小组副组长负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及科任教师负责组织学生疏散逃生。
3、疏散集合地点：根据实际确定4、具体疏散工作安排：教学楼：（操场指挥疏散），具体楼梯口引导疏散人员：一楼左楼梯口：人员一楼右楼梯口：人员二楼左楼梯口：人员二楼右楼梯口：人员三楼左楼梯口：人员（1）教室内学生疏散指挥人员安排：a、各班主任迅速组织学生排二列纵队，带领学生有序下楼到指定地点。
b、按指定的位置集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
（2）（校长）负责警报5、救护组人员安排：（1）校医（某某）在医务室待命，及时处理受伤人员。
（司机待命）及时把伤情较重的师生送往医院。
6、清点人数：各班主任在学生疏散到集合点后立即清点各班人数并报告德育处，德育处负责向总指挥报告。
（报告内容：报告领导，XX应到学生XX人，实到学生XX人，报告完毕。
未发现学生受伤，老师全部到齐。
7、安全处对演练活动进行总结。
表扬有突出表现的班级。
四、疏散要求：1、听到学校发出的警报声或者疏散命令后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，不能背书包，学生要利用衣服、红领巾、毛巾等捂住口鼻进行呼吸。
中学疏散演练应急预案
中学疏散演练应急预案一、指导思想为了全面提高全校师生突发事件自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”的原则,坚持“安全第一，预防为主”的基本方针,通过开展突发事件逃生自救的教育与演练，不断增强广大师生的安全意识和自救能力，真正做到“有序上下楼,文明把路行”。
二、演练目的1、切实提高师生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到突发事件时，全体师生能够在短时间内有条不紊地进行紧急疏散，真正做到“有序上下楼，文明把路行”。
三、疏散演练领导小组及工作组成员1、疏散演练领导小组:总指挥：副总指挥：成员：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。
2、疏散引导组:组长:成员:基本职责：在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道：各班由班主任带领，从教室前后门口有秩序进行疏散撤离.注意撤离方法:靠墙、低头前行，用书本护住头部。
4、医务救助：5、宣传(摄像)：6、信号鸣放:四、参加人员:全体师生五、演练内容及程序1、在演练前，由副总指挥对全校师生进行“有序上下楼，文明把路行"应急疏散演练培训、安排。
2、总指挥下达“演练开始”命令,信号员拉响警报信号后，全体学生在班主任的指挥下，紧张、有序地向操场安全区域疏散撤离。
3、班主任把学生带到操场指定的区域,并清点学生人数。
4、演练结束后,总指挥对疏散演练活动进行小结。
六、演练时间:2015年9月25日下午、2015年11月15日下午七、疏散演练注意事项1、各班班主任要做好学生的教育工作，做到一切行动听指挥。
2、集合钟响起来，先进行演练培训，由演练副总指挥对全体师生进行培训、分工；做到各负其责,分工到人；所有教师各就各位，做好演练准备,保证演练顺利进行。
3、培训分工完毕后,各班迅速在教室等候，作好疏散演练前的各项准备工作，清点好学生人数.4、总指挥下达“演练开始”命令，信号员拉响警报信号后，班主任有秩序并迅速地按规定路线带领学生向操场安全区域疏散撤离，学生行进时要求弯腰靠壁前进，并用书本护住头部,不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故.5、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理、监督工作。
中学安全应急避险疏散演练方案
中学安全应急避险疏散演练方案___三中2021年安全应急避险疏散演练方案一、演练目的：组织师生以“紧急疏散、灾害救助、逃生自救、生存训练”为重点内容的应急避险演练。
通过本次活动一方面检验处置学校突发公共事件的快速反应能力不断完善应急预案和操作办法；另一方面是进一步强化师生安全意识不断提高自救自护和互助逃生能力。
二、组织机构：（一）领导小组：组长:___ 副组长：___ 成员：___ ___各班主任（二）应急避险演练工作小组： 1.演练指挥中心：（设在广播室）总指挥：___ 副总指挥: ___ 广播员：___ 职责：按照演练程序通过校园广播对整体演练过程进行统一指挥与协调。
2.演练信号、计时组（应急避险为“一声长声”信号；应急疏散为“三声短促声”信号）负责人：___ 成员：___ ___（负责演练信号及演练信息单填写、报送）职责：提前检查好应急信号设备按照指挥中心广播员提示发出避险或疏散信号演练开始后做好计时演练结束后向指挥中心准确填写、报送演练信息单。
3.应急疏散引导小组：高一级组长：___ 副组长：___ 成员：高一级20个班主任高一级值周教师、体育教师高二级组长：___ 副组长：___ 成员：高二级16个班主任高二级值周教师、体育教师男、女生公寓管理老师职责：“应急避险”信号发出后各班主任在班内指导学生进行室内避险纠正学生的不正确动作和姿势；“应急疏散”信号发出后各班主任及楼梯拐角处负责人组织学生迅速有序地下楼梯待学生全部安全下楼后再随学生到达指定的“安全地带”；演练中各楼层安排的班主任及疏散人员要密切关注演练现场特别是要组织好学生下楼梯队伍防止意外事故发生。
学生下楼后高一级撤离到东面操场空地集合高二级撤离到英才广场集合由年级组和体育教师组织整队清点人数、参加演练总结会。
4.疏散线路沿线引导组：高二年级疏散线路沿线引导负责人：___ 高一年级疏散线路沿线引导负责人：___ 职责：负责调节学生疏散的进度特别是防止学生下楼后疏散线路沿线奔跑途中过度拥挤造成踩踏事故处理学生疏散过程中的偶发事件。
一中紧急疏散演练活动方案
一中紧急疏散演练活动方案一、活动目的：为了提高一中师生员工的灾害防范和自救互救能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点，减少损失，保障人身安全。
二、活动时间：本次演练活动将于xx年xx月xx日上午9点开始，预计持续2小时。
三、活动对象：全校师生员工。
四、活动地点：一中校园内各教学楼、宿舍楼、食堂、办公楼等区域。
五、活动内容：1. 演练前准备工作：- 制定活动方案：根据一中校园的实际情况，制定详细的演练活动方案，明确演练的内容、流程和注意事项。
- 宣传预告：在整个校园范围内进行宣传，提前向师生员工宣告演练活动时间和地点，并提醒大家在演练期间要保持安静、遵守指挥，不得恶作剧或干扰演练。
- 准备相关设备：为演练活动准备必要的设备和工具，如喇叭、灯光、疏散标志等，以确保活动的顺利进行。
2. 演练流程：- 疏散演练通知：在设定的时间内，通过各种媒介通知全校师生员工进行疏散演练。
- 疏散信号响起：统一由演练指挥中心通过喇叭发出疏散信号，指令师生员工立即开始疏散。
- 疏散路径指引：在各教学楼、宿舍楼、食堂、办公楼等区域设置明显的疏散指示标志，并由指定的工作人员指引师生员工沿着疏散路径有序疏散。
- 疏散途中安全检查：在疏散途中设立安全检查点，负责对师生员工进行体温检测、人数统计等工作，确保每个人的安全。
- 到达安全地点：师生员工按照疏散指示标志到达安全地点后，进行人数核对，等待进一步指示。
- 演练总结：在活动结束后，由校领导及相关负责人对本次演练进行总结，明确存在的问题和不足，并提出改进措施。
3. 演练注意事项：- 指挥中心的设置与功能：设立一个指挥中心，负责指挥演练活动的进行，协调各个环节的工作。
- 文明有序疏散：演练期间要求师生员工保持文明有序，不得推搡、踩踏等行为，维护秩序和安全。
- 模拟突发情况：在演练过程中，可以根据实际情况模拟突发事件，如火灾、地震等，让参与者更真实地感受到紧急情况下的应对能力。
中学应急疏散演练方案.doc
中学应急疏散演练方案2015年下学期**二中应急疏散演练方案一、演练目的为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤出现踩踏事故发生，从而提高师生紧急疏散避险的能力。
二、应急疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：策划：现场指挥：疏散小结：医疗救护：资料收集：三、演练要求（一）班主任平常要教育学生参加学校集会、课间操、放学、下晚自习等时间下楼及解散要有序，听从教师的指挥，不得拥挤。
认真对待每期一次的应急疏散演练，疏散途中严禁嬉笑、打闹，以防意外事件发生。
楼层领导负责衔接和把握疏散进程，遵循“先低层后高层”、“快速、有序、安全、高效”的原则。
（二）演练过程中保持镇定。
听到演练命令后（以下课铃声为准），教师立即下课，各班班主任及第二节课任课教师在楼梯口指挥学生单行按预定路线分时段快速、有序下楼。
体育委员带队（靠门边的第一组先走，待第一组走完后第二组接着走，以此类推）走在第一，班长在第4组第一个，副班长走最后。
楼层领导及教师走在责任楼层学生队伍的最后，并负责通知下一楼层领导开始疏散。
要求体育委员要熟悉本班的疏散路线，班长要控制本班的疏散速度，副班长要清查本班教室是否全部撤离，并报告（班主任）上课教师。
到达学校操场后各班按升旗仪式队形整队集合，保持安静。
（三）班级之间距离保持2米左右，体育委员在前带队，如若发现前面班级队伍立即放慢疏散行进速度。
（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能多个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。
（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
为了应对紧急情况，做到快速有序，最高楼层的班级可以先排成单行队形到楼层转弯处等待。
（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，如发生意外楼层负责领导应立即向演练总指挥汇报。
四、学生疏散线路（一）新教学楼←北新教学楼南→364b360a北楼梯间361b362a南楼梯间363b359a358b357a356b373a353b354a355b372a371b370a369b学生车库疏散顺序：按①→②→③→④→⑤的顺序疏散##①372a、371b；370a、369b②373a、353b；354a、355b③359a、358b；357a、356b④360a、361b；362a、363b⑤364b楼层负责领导：六楼吴**、五楼林**、四楼胡**、三楼唐**、二楼黄**。
高中学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (模板)
学校消防应急安全疏散演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求，结合我校实际，特制定本安全疏散演练方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排1、对象：全体师生2、时间：2023年xx月xx日上午8：35开始。
三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处组织实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。
使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。
严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。
成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障，教师和学生不得在走廊和楼梯通道内放置任何物品，安保处、政教处、教务处提前负责检查排除疏散走廊和楼梯通道的安全隐患。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在下楼时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
一中紧急疏散演练活动方案
一中紧急疏散演练活动方案
：
在保障学生安全的前提下，学校准备进行一次紧急疏散演练活动。
活动时间定在明天上午9点，全校师生必须参与。
为确保演练效果，特制定以下方案：
1. 演练目标：通过演练，提高学生应对紧急情况的应变能力，掌握正确疏散方式，确保在危险事件发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点。
2. 活动流程：演练分为两个阶段，首先进行班级内部疏散演练，然后在全校范围内进行集体疏散演练。
3. 演练内容：班级内部疏散演练包括老师指挥学生有序疏散到指定地点，并进行头数确认；全校集体疏散演练则要求全校师生在规定时间内迅速疏散到操场，并在指定区域集合。
4. 演练准备：老师提前进行必要的安全教育和演练说明，同时全校划分疏散小组和疏散路线，确保每个班级知晓应对方法和区域。
5. 演练执行：演练当天，立即通过广播通知全校师生进行紧急疏散演练实施，老师带领学生按照预定路线疏散到指定地点。
6. 演练总结：演练结束后，老师要及时对演练效果进行总结和评估，发现问题及时改进，确保学生在紧急情况下能迅速有效地疏散。
学校希望通过此次演练活动，提高学生及教职员工的应急能力，保障全校师生的安全。
希望全体师生积极配合，共同完成演练任务。
第 1 页共 1 页。
一中2023学年第二学期紧急疏散演练预案
一中2023学年第二学期紧急疏散演练预案紧急疏散演练预案一中2023学年第二学期1.目的和原则1.1 目的本紧急疏散演练预案旨在提高全体师生的安全意识和自救逃生能力，确保学校的安全和师生的身体健康。
1.2 原则（1）安全第一：师生安全生命至上，任何时候都不能轻视安全。
（2）快速响应：灾难发生时，学校将立即启动疏散预案，并向相关部门报告情况。
（3）有序疏散：在发生紧急情况时，要确保师生能够有序地疏散到安全地点。
（4）全员参与：全体师生应参与演练，掌握紧急疏散流程和安全知识。
（5）定期维护：学校负责定期检查和维护疏散通道和安全设施。
2.准备工作2.1 确定疏散路线和安全集合点学校应确定清晰的疏散路线和安全集合点，确保师生可以快速、有序地疏散到安全地点。
相关疏散路线和集合点图纸需要定期更新，并在学校明显位置进行公示。
2.2 设立疏散标志和安全设施学校应在疏散通道、楼梯、走廊等地方标示明显的疏散标志，确保师生能够迅速找到疏散出口。
同时，学校应检查并维护疏散通道和紧急疏散设施的完好性。
2.3 培训和演练学校应定期组织师生参与灾难应急培训和疏散演练，提高师生的安全意识和应急反应能力。
演练过程中，应模拟不同场景，例如火灾、地震、疫情等，以提高应对不同紧急情况的能力。
2.4 定期检查学校应定期检查安全设施的完好性，并及时修复或更换损坏的设施。
此外，学校还应定期巡查疏散通道，确保通道畅通无阻。
3.疏散演练流程3.1 演练前（1）组织与监测：由学校安全管理部门组织并监测演练过程，确保演练顺利进行。
（2）通知与简报：提前通知全体师生演练时间和地点，并进行简要演练说明，包括演练的目的、流程和注意事项。
（3）疏散标志检查：检查疏散标志的可见性和完好性，确保师生可以迅速找到疏散出口。
（4）设施检查：检查疏散通道和安全设施的完好性，确保演练过程的安全。
3.2 演练过程（1）紧急情况发生：演练开始时，安全管理部门将模拟紧急情况发生，例如火灾报警或地震警报。
抚松县实验学校校车逃生应急疏散演练方案
抚松县实验学校校车逃生应急疏散演练方案抚松县实验学校校车逃生应急疏散演练方案抚松县实验学校校车逃生应急疏散演练方案一．学校校车安全事故应急处理领导小组：组长：张焕林副组长：于海珍刘海龄王英王伟鲁艳霞成员：领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。
小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。
领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
二、演练时间：20xx 年月日，午第节下课后三、演练地点：四、演习准备：1.学生接送车教师组织三个班车的学生上好班车，跟车老师到位。
其余乘坐班车的学生全部到操场以班车为单位集合；2.王英负责组织接送车驾驶员到位，胡哲宇与柴红福组织好现场活动的照相和摄像。
3.政教处安排广播，包括总结的广播。
要求组织时间恰当。
4.广播内容为：各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。
交通安全我们时刻不能忘记。
老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。
四、演习过程:1.车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
2.值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。
开展疏散演练安全教案
开展疏散演练安全教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!开展疏散演练安全教案开展疏散演练安全教案七篇开展疏散演练安全教案都有哪些？教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
中学安全疏散逃生演练方案
中学安全疏散逃生演练方案中学安全疏散逃生演练方案「篇一」一、演练的指导思想：为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求：学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、活动目的：1、切实提高学生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾和其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
四、逃生自救演练领导小组及工作组成员：1、总指挥：金红霞副总指挥：郝希海基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。
2、疏散引导组：组长：李仲林组员：当节课授课老师（演练时为班主任）基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道：一层：学前班沿着空地往篮球场一、二、三沿着水泥路往篮球场二层：四、五、六沿着楼梯有序疏散4、大操场集合：组长：汪淇组员：第三节课没课的老师5、医务救助：校留守儿童之家医务室6、宣传（摄像）：周端华7、信号鸣放：周端华8、联络员：各班主任五、参加人员：全体师生六、演练内容及程序：1、在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。
2、发出第一次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。
当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。
2023年安全应急疏散演练方案（精选5篇）
2023年安全应急疏散演练方案（精选5篇）安全应急疏散演练方案1一、指导思想和目的：为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（—）》，组织实施本次防空应急安全演练。
通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。
二、演练组织领导：为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：指挥长：吴强成员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉、李琳琳、张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉下设演习应急指挥办公室：队长：吴强副队长：郑桂英、吴晓辉队员：皇城二中小学部全体老师三、演练内容、时间、单位：1．演练内容：（1）试鸣警报：①发放预先警报。
②发放警报。
③发放解除警报。
（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。
2．演练时间及单位：（1）演练时间:3月18日星期三上午9:50－10:05。
（2）演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。
四、演练程序1、演练准备：3月18日上午9:45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。
2、先期处理：9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响）3、应急响应（应急疏散）（1）9:50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。
各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。
德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。
”（2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室撤离，疏散至学校操场。
在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。
疏散应急预案演练报道
正文：近日，为了进一步提高全校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，XX中学组织开展了疏散应急预案演练。
本次演练旨在检验学校应急预案的实用性，提高师生在紧急情况下的快速反应和自救互救能力，确保在火灾、地震等突发事件发生时，能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
一、精心策划，周密部署为确保演练活动顺利进行，学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的应急演练领导小组。
领导小组制定了详细的演练方案，明确了演练目的、时间、地点、人员安排以及演练流程等。
同时，学校还邀请了当地消防部门的专业人员对演练进行指导和监督。
二、宣传动员，提高认识为确保全体师生充分认识演练的重要性，学校通过校园广播、班会、家长会等形式，广泛宣传演练的目的和意义，让每位师生都明白演练的重要性，积极参与到演练活动中来。
三、实战演练，有序进行1. 演练开始：模拟教学楼三楼发生火灾，火势迅速蔓延，浓烟滚滚。
学校立即启动应急预案，广播紧急疏散指令。
2. 疏散演练：听到指令后，全体师生按照预案要求，迅速有序地离开教室，低姿弯腰，用湿毛巾捂住口鼻，沿着指定的疏散路线快速撤离。
3. 消防演练：消防队员迅速赶到现场，进行灭火演练。
同时，医护人员对受伤师生进行救治。
4. 集合点名：全体师生安全到达指定集合点后，各班班主任立即清点人数，并向演练指挥长报告。
5. 总结点评：演练结束后，演练指挥长对本次演练进行了总结点评，肯定了演练中师生们的表现，同时也指出了存在的问题和不足。
四、经验总结，持续改进本次疏散应急预案演练取得了圆满成功，达到了预期效果。
学校将认真总结经验，不断完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
同时，学校还将进一步加强消防安全教育，提高师生消防安全意识，确保校园安全稳定。
具体表现如下：1. 师生参与度高：本次演练共有1000余名师生参加，师生们积极配合，严格按照演练流程进行疏散，展现了良好的安全意识。
2. 疏散速度快：在演练过程中，师生们按照预案要求，快速有序地离开教室，整个疏散过程用时不到3分钟。
疏散演练班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班主任、各班学生代表、学校安全员记录人：李同学---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们安静地坐下）张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了进行一次疏散演练，提高大家的应急逃生能力。
我们都知道，安全无小事，尤其是在面对突发事件时，正确的逃生技能至关重要。
下面，请大家跟随我的指示，认真参与这次演练。
---二、演练前准备（张老师开始讲解演练流程和注意事项）张老师：首先，我要向大家说明本次疏散演练的目的和流程。
本次演练模拟的是学校发生紧急情况，我们需要迅速、有序地撤离到安全区域。
下面是演练的几个步骤：1. 听到警报声后，全体同学要保持冷静，立即停止正在进行的活动。
2. 按照班主任的指示，有序排队，注意不要推搡、挤压。
3. 使用湿毛巾或手帕捂住口鼻，防止吸入有害气体。
4. 沿着指定的疏散路线快速撤离，不要逆行。
5. 到达安全区域后，立即清点人数，确保每位同学安全到达。
张老师：在演练过程中，请大家注意以下几点：1. 不要慌张，保持冷静，听从指挥。
2. 注意脚下，防止跌倒。
3. 不要携带任何物品，以免影响疏散速度。
4. 如果有同学受伤，请及时告知班主任。
---三、疏散演练（警报声响起，同学们按照张老师的指示开始行动）张老师：现在，请大家按照之前的指示，开始疏散演练。
注意，这是模拟演练，大家要严肃对待。
（同学们迅速排队，捂住口鼻，沿着指定路线有序撤离）---四、演练总结（警报声停止，同学们到达安全区域，张老师清点人数）张老师：很好，大家全部安全到达指定区域。
现在，请大家坐下来，我们来总结一下这次疏散演练。
张老师：首先，我要表扬大家的表现。
在警报声响起的那一刻，大家能够迅速反应，有序撤离，这说明我们的应急逃生技能有了很大的提高。
张老师：当然，在演练过程中，我们也发现了一些问题。
比如，有些同学在撤离过程中有些慌张，导致队伍有些混乱。
一中应急避震逃生演练方案(二篇)
一中应急避震逃生演练方案让学生了解地震的有关知识，学习应急避震知识，掌握最大限度地减轻地震灾害损失的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。
（二）时间、地点、内容、人员：演练时间：___月___日地点：学校教学区内容：（1）当地震发生时，先进行应急避震；（2）当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
参加人员：全校师生（三）___领导：组长：___副组长：___成员：___、体育科组、高一高二年部主任、全体班主任（四）应急避震演练一、演练现场___现场总指挥：___各楼道疏散协管员：年部主任、班主任、体育老师（具体分工见下面安排）向总指挥报告员：报告厅门口——___学校西侧主干道——___学校艺体楼前主干道---___二、演练的具体操作程序：此次演练分两部分。
先做地震应急避险理论讲解，注意事项强调，再做应急避震演练。
流程如下：1、周一早晨7：30——7：45，地震应急避险理论讲解，注意事项强调；学生在班级集中听广播。
2、7：45以后，应急避震演练。
这里分两步，先进行应急避震，再进行疏散演练。
应急避震和疏散以报警声作为启动信号。
（1）现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，应急避震演习活动现在开始。
”（2）报警员立即拉响报警笛。
地震发生的信号为：三响短促笛声。
同学们听到笛声立即开始应急避震演练：室内的学生、班主任老师，立即蹲在桌子旁,并随手拿书包或课本等物件或用双手保护头部;在室外的同学，应就近选择开阔地蹲下，不要乱跑，不要返回室内。
(3)一分钟后,现场总指挥宣布：“疏散演练开始”。
报警员立即拉响报警笛。
一响长笛声为信号。
同学们听到笛声后,在老师的指挥下,立即有序、快速地撤离课室，本班班主任要在最后一名跟跑，邻近班的同学看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出，班级学生撤离时请注意：前半部分学生从班级前门撤离，后半部分学生从班级后门撤离（门口的学生先撤离）。
具体撤离的路线和方向请见下图及安排。
中学消防安全疏散演练活动方案(2)
中学消防安全疏散演练活动方案(2)中学消防安全疏散演练活动方案(2)主要职责：（1）当接到预警信号或消防演练发生时，立即根据实际情况组织教学设施内的学生按照预定方案进行躲避和有序疏散。
（2）根据上级安排，组织好后续教育教学工作。
（五）后勤服务组及其职责组长：崔鑫副组长：郑步雷、张振峰、谷路威成员：高建生、赵国平、于冰、李峰、师生餐厅工作人员主要职责：（1）检查学校地下排水管道、供电线路、通讯线路、各类教学设施及生活设施，消防设施设备、全校树木、报栏、房屋门窗。
发现隐患及时排除。
重大隐患及时向上级反映。
（2）消防演练发生后，立即切断电源，关闭煤气，并组织人员检查全校教学办公设施的损坏状况，重点检查水、电线路，各类电器设备，加固悬挂物。
（六）善后处理组及职责组长：史晋奎副组长：刘兰、郭强、高解、侯丽俊、杨午辉、辛小英成员：郭世玲、各党支部书记、各团支部书记、校学生会成员主要职责：（1）稳定师生情绪，积极开展救灾工作。
（2）根据上级安排，做好善后事宜处理，使教育教学秩序尽快恢复正常。
注：消防演练发生后，临时指挥部集结点在博学楼后操场。
（七）顾问：临汾市尧都区消防大队罗参谋六、活动过程：1、消防疏散演练；2、对疏散演练做总结，对疏散过程中出现的问题做指导；3、罗参谋讲解灭火器的正确使用方法；4、罗参谋带领教师代表演示使用灭火器对着火油槽进行灭火；5、学生代表用灭火器对着火的油槽进行灭火的操作；6、罗参谋进行现场解说、点评，介绍火灾自救方法与措施；七、前期准备1、制定消防应急疏散演练方案。
（学导处）2、召开应急疏散演练活动工作会议，安排和部署演练事宜。
（学导处）3、利用校园网、主题班会等形式，设立消防宣传展板，对全校师生进行预防火灾，保护生命的宣传，组织对师生进行消防常识和紧急疏散演习常识的教育培训。
（办公室、学导处）4、准备相关所需的物品：1、5m*1、5m油槽1个、灭火器（70具）、柴油20升、汽油15升、铁丝捆绑的'柴火数捆、点火棒1个、打火机2个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
强化安全意识，提升安全素养
——抚松一中组织全体师生进行安全疏散演练抚松一中高度重视师生的安全，始终把安全工作做为全校工作的主旋律之一。
为此，学校每学期都要多次组织师生进行安全疏散演练。
并收到可喜成效。
在第19个全国中小学生安全教育日到来之际，抚松一中为进一步强化师生的安全意识，提高中全体师生的自护、自救、防灾逃生能力，防范各类校园安全事故的发生，又组织了一系列安全教育活动。
一、高度重视，强化对教育日活动主题进行宣传
我校高度重视安全教育日活动开展，将安全教育日期间的教育活动做为当前校园安全管理的重要工作，紧紧把握今年的教育主题“强化安全意识，提升安全素养”，结合我校安全管理工作实际情况，制定切实有效的工作方案，周密安排，精心组织，切实把各项活动要求落到实处。
积极营造良好的舆论氛围。
突出活动主题，通过宣传橱窗、黑板报、校园广播、校刊校报等载体进行宣传教育，营造浓厚的校园安全文化氛围。
二、扎实开展安全教育，切实强化师生安全意识
我校立足实际，结合季节变换和学生年龄特点，通过观看安全教育片、召开主题班会、举办知识讲座等形式，扎扎实实地开展防交通事故、防传染病、防地质灾害、防食物中毒、防暴力伤害等防范教育。
加强对学生森林防火安全教育，避免野外用火，发生火灾时能够正确自救避险。
对教师、学生、家长、保安人员、校车驾驶人进行多层面的安全教育。
力求突出安全教育的实效性，切实强化师生安全意识。
三、认真组织应急演练，切实提高师生避险能力。
3月31日，抚松一中又一次组织全体师生进行了安全疏散演练。
这次安全疏散演练的总指挥，依然是王永志校长。
徐连福副校长和宋贵军副校长担任，组织机构的成员员有单莅海、李宇等领导及各年部主任、各班主任等。
为确保演练取得实效，保证参与演练的师生安全，每次演练，所有参与演练的师生都严格按方案进行，在演练领导小组的统一指挥下，各负其责，从而保障了安全疏散演练的顺利进行。
教育部印发了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，对师生避险和疏散要求、高楼逃生、疏散引导和组织保障等内容进行了规范，各中小学幼儿园要结合学生年龄特点及学校自身实际，针对火灾、外来侵害等不同情况，修订完善校园应急预案，组织开展师生进行应急疏散演练。
演练活动要做到事前有计划、有方案，事后有点评、有总结，通过演练使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离，切实提高师生应对防火、防外来侵害的能力。
活动期间，区县教育部门要协调消防、公安、应急等部门进行现场观摩指导。
四、全面开展校园安全隐患大排查、大整改活动
新学期开学后，市教育局采取不打招呼、直插校园的方式，组织了两次全市校园安全督查，通过检查部分校园存在门卫管理不严格、制度落实不到位、教育开展不及时、隐患整改不彻底等问题。
各单位要在前期安全隐患排查整改的基础上，在安全教育日期间，扎实开展以校车、校舍、消防、食品卫生、宿舍、实验室、校园周边为重点的安全隐患排查整改活动，强化校园安全痕迹化管理，落实好台账登记注销制度，做到问题排查不全面不放过，隐患整改不彻底不放过，责任落实不到位不放过。
各单位要注重总结好的经验做法，于4月9日前将活动开展情况报市教育局安全办公室
一”的原则，进一步提高师生应对突发事件和自防自救能力，创建平安稳定、文明和谐的校园。
学校又分别在9月17日，9月20日，10月21日，组织了全体师生进行了三次安全疏散演练。
这次安全疏散演练的总指挥，依然是王永志校长。
副总指挥由任志深副校长，徐连福主席和宋贵军主任担任，组织机构的组员有吕海波，李宇、王占稳、单莅海等领导及各年部主任、各班主任等。
当听到撤离的铃声（或警报声）后，全体师生基本能做到下列要求：
1、在班级的教师学生要保持镇静，不要惊慌。
立即停止一切活动，在教师、班主任的组织引导下，快速打开教室的前后门，在后门坐着的同学，要迅速把
挡门的桌子和椅子移开，把门打开，前半部分学生走前门，后半部分学生走后门。
高一（A楼一二层、高二1班2班）每层的前三个班级走西门、或西侧南门，后三个班级走东楼门和东侧北门，迅速到操场集合，按早会顺序站好并清点人数。
高二学生要稍后，听到第二遍铃声（或警报），同高一要求一样，按平时撤楼顺序迅速撤离。
2、高三师生按平时撤楼顺序撤离，C楼两个班级按铃声可同时撤离，在老师的正确引导下，快速撤离，到操场集合。
3、撤离时学生要一个跟着一个有序快迅地撤离，严禁聚堆、拥堵。
4、当堂上课的老师及有关人员要正确引导学生，发现有不按要求或采取不正当措施的，要及时纠正。
5、各年部根据本楼层实际，自行安排老师在楼梯缓台、安全出口等处进行疏散指导，防止发生意外。
通过演练，切实提高了同学们安全撤离教室的速度和质量，本次演练，用时1分52秒，符合学校要求两分钟之内安全撤楼的要求。
演练结束后，学校又召开了以安全教育为主题的主题校会，校会上，王永志校长做了重要的安全教育讲话，他总结了本次演练，也针对师生中存在的安全隐患予以强调。
他针对食品安全、交通安全、防溺水、防火等方面，对全体师生进行了语重心长的教育，他说谁注意到了安全这方面意识的重要性，谁就是受益者，他真诚的祝愿全体师生能认识到安全防范的重要性，希望在突发事件来临时，都能化险为夷，逢凶化吉，快快乐乐、安安全全地度过每一天，度过一生。
抚松一中本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，通过应急预案现场演练，让师生在面对突发事件时能及时采取正确有效的方法自救，能迅
速、有序、安全地疏散撤离，能最大限度地减少人员伤亡和财产损失，增强了学生平时放学撤楼时的安全意识，保证了撤离秩序与速度，提高了师生安全避险减灾能力。
人的生命是本，抚松一中将在未来的工作中，依然高度重视安全疏散演练，为保证师生的生命安全，做出自己应该做和份内事。