高三地理高考第一轮单元复习自然资源 1

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高三地理一轮复习的知识点分析

高三地理一轮复习的知识点分析（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新教材高三地理一轮复习第一部分自然地理第一章地理基础必备第1讲地球仪与地图学生用书

第1讲地球仪与地图[课程标准] 高中课程标准没有专门要求,但是本部分是学习地理的必备基础知识,是高考的重要内容。

核心素养解读1.区域认知：利用经纬网进行定位,认识区域。

2．综合思维：结合经纬网判读,进行相关计算,分析区域特征；结合相关图表掌握地图三要素及比例尺的计算。

3．地理实践力：观察北极星仰角,确定地理纬度；借助地图等在野外辨别方向。

知识体系导学积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、地球和地球仪1．地球的形状：地球是一个________、________的椭球体。

2．地球的大小3．地球仪的概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型,地球仪是一个________球体。

二、经纬线和经纬度1．经线和纬线本初子午线：通过英国____________【疑难辨析1】地球上的点是不是都有东西南北四个方向？2.经度与纬度经度纬度某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 某地到地心的连线与赤道平面的夹角(线面角)从____________向东、向西各分已知一条经线的度数为X,那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。

【疑难辨析2】北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系,南半球能看到北极星吗？三、经纬网1．概念：在地球仪上,________和________相互交织而成的网络。

2．意义(1)定位置根据经度和纬度判断绝对位置,主要有经纬度位置、________位置、五带位置等。

(2)定方向经线指示________方向,________指示东西方向；依据经度和________的变化,判断地图上的方向。

(3)定距离①纬度相差1°,经线长约________千米。

②经度相差1°,赤道上长约________千米。

(4)定范围根据区域所跨经纬度的多少和纬度________,判断经纬网覆盖范围大小。

四、地图三要素1．比例尺(1)公式：比例尺＝________________。

2023年高考地理一轮考点复习第一部分自然地理第四章地球上的水第一讲水循环和陆地水体及其相互关系

练案[11]第一部分第四章地球上的水第一讲水循环和陆地水体及其相互关系一、选择题(2023·江西高三阶段测试)下图是热带雨林区水循环略图。

据此完成1～3题。

1．水汽散失环节形成是因为热带雨林区( D )A．地表径流丰富B．地下径流匮乏C．水汽输送强D．空气湿度大2．直接造成雨林区土壤养分减少的环节是( A )A．地表径流B．蒸发(腾)C．水汽输送D．水汽散失3．若雨林遭到严重破坏，则当地( A )A．地表径流增大B．水汽输送减少C．地下径流增大D．植物蒸腾增加[解析]第1题，热带雨林区与相邻陆地存在气流交换，交换过程中，空气湿度大的地区为附近贡献水汽，造成水汽散失，所以水汽散失环节形成是因为空气湿度大，D正确；地表径流、地下径流、水汽输送与水汽散失作为水循环的环节，之间不存在因果关系，A、B、C错误，故选D。

第2题，地表径流对土壤具有冲刷作用，直接造成土壤养分减少，雨林区尤为明显，A正确；蒸发旺盛会对土壤水分产生影响，可能间接影响土壤养分，B错误；水汽输送与水汽散失对土壤养分的影响关系不大，C、D错误。

故选A。

第3题，植被严重破坏，会造成下渗量减少，地表径流增加，地下径流减少，植物蒸腾减弱，A正确，C、D错误；水汽输送受外因控制，不会因当地雨林破坏而变化，B错误，故选A。

(2023·全国高三专题练习)布吉河发源于深圳市北部，自南往北汇入深圳河。

下图示意布吉河流域上下游河道演变特征(地表河道比例表示城市河流被覆盖变为地下河或暗渠的程度；地表河道弯曲系数表示城市河流被截弯取直的程度；河床硬化率表示城市河道表面覆盖物变化程度；河面率表示城市河道断面变化程度)。

据此完成4～6题。

4．2003—2017年布吉河流域( D )A．下游地表河道比例相对少，且变化剧烈B．上游河床硬化率相对较高，且持续增加C．上游地表河道弯曲系数小，且变化较小D．下游河面率较大，行洪能力较强5．2003—2017年布吉河河道水系时空演变的主要驱动力是( C )A．产业结构调整B．水利工程建设C．城市化发展D．矿产资源开发6．伴随布吉河流域上下游河道演变，深圳市( C )①洪涝灾害风险加大②城市交通拥堵缓解③河流自净能力增强④热岛效应强度增强A．①②B．③④C．①④D．②③[解析]第4题，通过分析四幅图片可知：下游地表河道比例相对少，且变化小，A错误。

高三地理高考第一轮单元复习中国的自然资源

高三地理高考第一轮单元复习中国的自然资源教学目标:了解自然资源的分类、共性特点；知道我国自然资源的总特征；运用自然资源分布图，了解我国自然资源的分布。

知识结构：主干知识梳一、自然资源1、自然资源概念__________________________________________________________2、分类：形态：土地资源、______________________________________________性质：可再生资源___________________________________________3共性特征：_____________________________________________________________________________________________________________________________________二、中国自然资源的总特征_____________________________________________________三、中国土地资源的特点和分布1、土地利用类型：耕地、_________________________________________________2、特点：①土地资源总量丰富，利用类型齐全（评价：②_______________________________③___________________________3、分布：耕地主要分布在__________________________________________(原因：林地主要分布在___________________________(原因：草地主要分布在___________________________(原因：4、土地问题和对策：四、中国水资源和水能资源的特点和分布1、特点：①总量丰富，人均少；②时空分布不均；③污染、浪费严重2、水资源的分布：① 时间分布；______________________________________________（原因② 空间分布__________________________________________________（原因③ 华北和西北缺水原因3、对策：开源节流①时间_____________________________________②空间_________________________________________③污染和浪费_____________________________________ 总特征种类多,总量丰富,人均少④南水北调：三条线路评价4、水能资源的分布①水能蕴藏量世界第一，但开发利用少（原因——地质、环保、经济损失）②70%分布在西南地区（长江、黄河上游、红水河）③长江水系最丰富，雅鲁藏布江水系其次五、中国矿产资源的特点和分布1、特点:①中国矿产资源丰富,种类多样;②人均量少;③分布不均(评价:2、分布:北方以煤、铁、石油为多；南方以有色金属为多。

高考地理一轮总复习第四单元第1讲自然资源与人类自然灾害与人类课件鲁教版

①跨流域调水； ①依法管理；②
对策
②兴修水库； ③节约用水；
“开源”“节流”；③建设
④防治水污染保护
矿产资源
乱采滥挖；破坏环境；浪费严重
①贯彻《矿产资源管理法》； ②合理使用； ③综合利用
• 2我国主要能源资源的特点及分布
特点
优点
缺点
在我国的分布
可再生能源，水不污染环境
能，为清洁能源
• 第1讲自然资源与人类自然灾害与人类
考纲定位
最新考纲
自然资源对人类生存与发展的意义。重大自然灾害发生的主要原因及危害。
考纲解读
1.了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构所发生的巨大变化。
2.了解不同生产力条件下，自然资源数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响。
3.分析我国主要自然灾害发生的机制和规律及其危害。
可矿再产生资资源源分受布主水要热受条件地影质响作明用显制约
②资源间的联系性：可再生资源之间表现得
尤为突出。
③ 数量的有限性。 ④利用的发展性：对自然资源的利用范围和利
用途径将进一步拓展。
• 2．土地资源与人类
• (1)土地资源的重要性：是人类生存与发展的物质基础。
•
(2)不同社会发展阶段，土地资源对人类的影响
速发展的前提下，享有更生好存环境
的
目标广大公众
应公充众分参调与动
的积极性与主动性。
Hale Waihona Puke 是实现自然资源可持续利用的关键
• [深度思考] • 1我国重要自然资源的特点、分布、存在问题及对策
类型水资源
土地资源
矿产资源

地理高三一轮复习讲义

地理高三一轮复习讲义地理高三一轮复习1第一讲地球与地图一、地球与地图1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差10实地距离大约为111- 千米。

经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。

2、东半球的范围从200W向东到1600E。

3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。

北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。

4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。

5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。

(劣弧即两点经度差小于1800)二、等高线地形图1、等高线地形图的判读(1)读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原; 海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵; 海拔大于500m，等高线密集的是山地; 海拔在1000m以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原; 四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。

(2)读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡;等高线越稀疏，坡度越缓。

从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视;高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。

(3)读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊(凸高为谷、凸低为脊)。

(4)读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰;中低周高的地形类型为盆地;特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。

(5)基本特征：同线等高;同图等距;相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变;任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。

2、等高线地形图中的有关计算：(1)计算两点的相对高度：先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或(n-1)-d<△H<(n+1)-d(2)进行陡崖高度的计算：其相对高度(n-1)-d≤△H<(n+1)-d(n为陡崖处重叠的等高线条数，)d为等高距。

高考地理一轮复习必背知识点：世界资源分布

高考地理一轮复习必背知识点：世界资源分布地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，下面是高考地理一轮复习必背知识点，供参考。

一、东亚：1、朝鲜境内有丰富的森林、矿产资源;2、日本国内森林资源、水利资源、渔业资源丰富;二、东南亚：1、矿产以锡、石油为主;2、种植业发达：(1)马来西亚：天然橡胶，油棕(第一);(2)印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜(第一);(3)菲律宾：椰子，蕉麻;(4)泰国：水稻;三、南亚：1、印度矿产主要以煤、铁、锰矿为主，分布在德干高原北部;另外土壤肥沃，耕地面积大;茶叶、小麦等出口;四、中亚：1、小麦，棉花，畜产品;2、矿产丰富，种类多样，煤，铁，石油(分布在里海沿岸);五、西亚和北非：1、石油资源丰富：分布在波斯湾沿岸以及伊拉克境内，储量占世界的一半，开采量为1/4，出口量第一：2、特产：土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄榄油、阿富汗紫盖皮羊毛、伊拉克椰枣;3、北非的铁矿分布在利比亚、埃及与苏丹境内，磷分布在西部沿海地区;六、撒哈拉以南非洲：1、矿产：金刚石、锡、钢铁、铝，铜(赞比亚)，黄金(南非)、铁(利比亚)，石油(尼日利亚)钿矿(南非);2、水利资源丰富：世界第二;3、动物资源丰富：狮子，大象，猩猩;4、生物资源丰富：可可，丁香，剑麻;七、西欧：1、矿产：煤(大不列颠岛)、铁(大不列颠岛西海岸)、石油(北海);2、旅游资源-人文景观，自然景观;八、欧洲东部和北亚：1、森林资源(第一);2、水力资源;3、矿产：石油(西伯利亚平原、东欧平原)，天然气，煤(中西伯利亚高原、东海岸)，铁矿(东欧平原、中西伯利亚高原)，有色金属(锰铜铝锌);九、北美：1、矿产：煤(美国东北部)，铁，石油，天然气，钢金铝锌-有色金属(美国西部);2、森林(寒带针叶林，温带阔叶林)，草场，水力——美国;3、加拿大——森林(为原料，新闻纸加工)，石油，铁，煤，镍(占世界80%)，渔业资源丰富;十、拉丁美洲：1、矿产：石油(墨西哥东南沿海，委内瑞拉沿海)，铁，锰(巴西高原东部)，铜(智利世界最多)，银(墨西哥安第斯山脉);2、水力：巴西高原;3、生物：植物-森林(红木，乌木);4、经济作物(咖啡，香蕉，甘蔗);十一、大洋洲：1、矿产-铁(塔斯马尼亚岛)，煤(澳大利亚东部沿海);2、稀有动物-鸭嘴兽;十二、南极：1、矿产-煤，铁，石油，天然气，生物，淡水;2、生物-企鹅(鸟类)，海豹，鲸，磷虾;3、淡水水库;十三、北极：1、丰富生物资源：北极熊，海豹;2、矿产：煤(30亿吨)，石油(100-200亿桶)，天然气;。

高三地理第一轮复习课件稿第1讲自然资源与人类

2.下列经济模式不属于“牧童经济”的是（ B ）。 A. 刀耕火种，毁林开荒 B. 南水北调，发展生产 C. 围湖造田，开垦荒地 D. 发展工业，不管排放
3.下列关于“牧童经济”的叙述，正确的（ D ）。 A. 它是发展中国家经济发展的产物，而发达国家不会产生 B. 是低投入、高产出效益的模式 C. 体现了传统发展模式的优点 D. 体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾
对生态环境的保护
，
针对性练习
“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是美国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球当成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭受到毁灭性的破坏，同时，造成废物大量积累，使环境污染日益严重。根据你对上述材料的理解回答1～3题。 1.下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（ C ）。 A. 土地沙漠化 B. 大气污染 C .破坏性地震 D. 温室效应
试题调研
练出高分
高三地理第一轮复习课件稿
第五单元从人地关系看资源与环境第1讲自然资源与人类
云南省凤庆县第一中学石凤海 2014年12月8日
第1 讲
自然资源与人类
考点一
自然资源的共性特征
一、认识自然资源
1.自然资源的概念：自然资源是指人类直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量
棉花
针对性练习
数量的有限性要求我们（ B ）。 A.必须注意资源的保护和综合开发利用 B.在资源开发利用时，要合理规划、适度开发、循环利用 C.对于自然资源不要轻易开发利用 D.对于还没有完全弄清楚用途和开发利用途径的不可再生资源，不要轻易开发利用

[备考资料]高三地理一轮复习高三大一轮复习学案：专题11考点3自然资源.doc

A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
答案 A
解析永兴岛本身降水丰富，不需要采取人工降水。
[考法综述 ] 自然资源是人类社会生存和发展的基础，关于资源分布与利用的考查始终是高考命题的热点。通常以分布图、统计图或文字材料为切入点，掌握自然资源的分布特点和提高对资源的利用率是关键。
命题法 1 非可再生资源及能源典例 1 石油是工业的血液。认识我国石油资源开发和利用状况，对我国经济发展具有重要的意义。读图回答问题。
自然资源在地区发展中的作用下降，后天性资源的地位上升，产业布局对自然资源依赖性减小，自然资源对经济发展与产业布局的影响日益弱化
1．矿产资源一定是自然资源，但能源不一定是自然资源
矿产资源是非可再生资源，一定是自然资源，但有些能源，如非
矿产性能源 (汽油、电等 )就不一定是自然资源。
(3)关系： 2009年我国石油进口量明显大于国内生产量；差异：华东、华南石油进口量明显大于其他地区；原因：华东、华南石油生产量远远满足不了本地区经济发展的需要，必须依靠进口弥补缺口。【解题法】我国能源利用的现状、存在问题及解决措施的分析规律 1．我国能源利用的现状 (1)能源总量丰富，但人均占有量少。 (2)地区分布不平衡。 (3)能源消费结构不合理 (以煤炭为主，约占 71.6%) 。 (4)能源需求增长快，供求矛盾日益突出。 2．我国能源开发利用过程中存在的问题 (1)能源利用率低，浪费严重。 (2)能源勘探开发速度跟不上国民经济发展的需求。 (3)国际能源 (石油 )价格上涨，对我国冲击较大。 3．解决我国能源问题的措施 (1)建立石油储备体系。 (2)适度加大能源勘探与开采力度。 (3)加快西电东送、西气东输工程建设。 (4)稳定发展核电。 (5)因地制宜发展沼气、太阳能、水能、风能等。 (6)提高能源利用率，增强公民节约能源的意识。 (7)实现产业升级，适当限制能耗大的工业的发展。

高考地理总复习提纲自然资源与人类活动新人教版必修1

高考地理总复习提纲自然资源与人类活动新人教版
必修1
一、自然资源概述
（一）自然资源的概念
（二）自然资源的分类
1、按自然属性分：矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等
2、按自我再生的性质分：自然资源、非可再生资源
3、自然资源可再生与非可再生的分类是相对的
二、自然资源及其利用——以煤炭为例
（一）前煤炭时期：“木柴时代”
（二）煤炭时期：“煤炭时代”
（三）后煤炭时期：“石油时代”
三、自然资源对人类活动的影响（一）农业社会阶段：依赖程度很大
（二）工业社会阶段：矿产资源的开采、利用与城市（三）后工业化阶段：后天性资源。

高考地理一轮总复习自然资源与人类活动课件湘教版必修

下图是“2004年河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图”。读图回答(1)～(2)题。
(1)与四省能源生产结构相关的叙述，正确的是( ) A．以可再生能源为主 B．清洁能源的比重大 C．不利于减排温室气体 D．有利于降低酸雨危害
(2)制约①省进一步开发水能的地理条件，正确的是 ()
A．水能资源蕴藏量小 B．水能资源分布分散 C．水能富集地人口分布稀疏 D．水能富集地地质条件复杂
二、自然资源及其利用——以煤炭为例 4．不同时期能源结构的变化
5.能源消费结构变化趋势
三、自然资源对人类活动的影响 6．农业社会阶段 (1)自然资源的作用程度：________。
平坦的温暖的 (2)自然资源与古代文明丰沛的肥沃的
气候水 (3)影响社会发展的主要资源土地生物
7．工业社会阶段 (1)自然资源的作用程度：________。 (2)________的储存状况，交通运输的便利程度：影响生产力布局的重要因素。 8．后工业化阶段 (1)自然资源在地区发展中的作用：________。 (2)自然资源对经济发展与产业布局的影响：________。
世纪60年代初在
生产力不发达，没有以蒸汽机为主随着内燃机的问世，
现代工业，对能源需要标志的产业汽车、飞机、船舶制
发展求量小，人们一直以革命，促进了造业兴起，各工业部
背景分布广泛而容易获取煤炭资源的大门和运输业相继以石
的木柴、水力等作为规模开发和利油产品作为燃料，石
能源基础
用
走向高考·地理
湘教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
必修一
第四单元
自然环境对人类活动的影响
第四单元

2024届高考地理一轮复习课件中国自然资源[1]

南方地区
增施有机肥、加熟石灰
确保耕地数量提高耕地质量防止耕地污染提高耕种积极性加强农业科技应用
1、“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国的一项基本国策
2、坚持“因地制宜、合理布局”原则，依据各地区的自然条件，宜农则农、宜牧则牧、宜林则林
①南方丘陵、山区宜大力发展林业
②北方半干旱、干旱草原区宜退耕还牧，发展畜牧业
风功率密度等级可以放映风能资源丰富程度，等级数越大风能资源越丰富。下图为南海全年风功率密度等级图。读图回答下列各题。
1.结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断，对该海域风能资源总量形成作用最大的风
是（ A）
A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风
2.从资源利用角度考虑，目前在下列四地建大型风力发电站
下图为我国2010~2017年天然气消耗总量和对外依存度（天然气净进口量／天然气消耗总量x100%）统计图。
1．图示时段我国天然
气（ A ）
A．净进口量逐年攀升 B．净进口量逐年下降 C．生产量大幅提升 D．生产量大幅减少
2．为减缓我国天然气对外依存度的增速，下
列措施可行的有（C）
①加强对天然气的综合利用 ②改善能源消费结构 ③积极寻求新的进口通道 ④加大国内天然气开发力度
③一些河流中上游及水土流失严重的山区宜发展林业，大于25°的坡耕地宜退耕还林
3、加强土地资源的管理、建设与保护 ①严格依法办事； ②“开源”与“节流”并举； ③加强人工林建设，制止过渡放牧，滥砍滥伐； ④建设防护林（三北防护林等）
中国是盐碱地大国，盐碱荒地和盐碱耕地总面积达l亿公顷。目前，我国科学家在“海水稻”（即耐盐碱水稻，因最早发现于海边滩涂而得名）研究领域有了重大进展，实验亩产已达300公斤以上。与普通水稻相比，“海水稻” 不仅耐盐碱，还能改良土壤，有望让盐碱地像普通耕地一样造福人类。图2示意我国盐碱地的分布。据此完成下面小题。

高考地理一轮复习第1课时自然资源与人类

第四单元从人地关系看资源与环境
考纲考情
确目标明考向
考纲展示 1.全球气候变化对人类活动的影响。 2.自然资源对人类生存与发展的意义。 3.重大自然灾害发生的主要原因及危害。
考情考向
1.三年考题表明本单元知识考查明确,多考查土地资源、水资源、气候资源以及草场资源与人类活动的关系,全球气候变化的原因、危害及解决措施,重大自然灾害洪涝、台风以及地震滑坡、泥石流等产生的原因、危害和防治措施。 2.三年考题表明本单元知识考查多以重点区域的热点材料做为命题背景,考查考生对本单元知识的应用能力,因此备考应多关注社会热点事件。
年份 2008年
地表水 16
供水量(%) 地下水再生水
65
17
调入水 2
生活 42
用水量(%)
环境
工业
9
15
农业 34
2010年
13
61
19
7
43
11
14
32
2012年
14
57
21
8
44
16
14
26
(1)据表分析,北京市用水结构的变化是
。
(2)北京市最主要的供水水源是
,过度使用该类水资
源造成的危害主要是
可判断。
【尝试作答】 (1)A (2)B
(1)结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断,对该海域风能资源
总量形成作用最大的风是( )
A.东北风
B.东南风
C.西南风
D.西北风
(2)从资源利用角度考虑,目前在下列四地建大型风力发电站最合理
的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
【思路点拨】本题组考查自然资源的分布、变化及开发利用。第(1)

高考地理一轮复习第一册第五单元第1讲自然资源与人类鲁教版

最新考纲自然资源对人类生存与发展的意义。

考纲解读 1.了解自然资源的概念、分类及其共性特征。

2.以某种自然资源为例理解自然资源对人类生存与发展的意义。

知识体系高考地理一轮复习第一册第五单元第1讲自然资源与人类鲁教版考点一自然资源的共性特征一、认识自然资源1．概念：人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。

2．分类⎩⎪⎨⎪⎧可再生资源：如土地资源、水资源、生物资源和气候资源等不可再生资源：如矿产资源3．自然资源的共性特征(1)分布的不平衡性⎩⎪⎨⎪⎧可再生资源受水热条件影响明显矿产资源分布主要受地质作用制约(2)资源间的联系性：可再生资源之间表现得尤为突出。

(3)数量的有限性。

(4)利用的发展性：对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展。

二、土地资源与人类1．土地资源的重要性：是人类生存与发展的物质基础。

2．不同社会发展阶段，土地资源对人类的影响社会阶段采猎文明农业文明工业文明主要生产方式或标志狩猎、采集种植、养殖蒸汽机的使用数量对人类的影响不大较大很大，并已成为人类发展的制约因素质量对人类的影响较大较大含义和标准已变化，已成为人类发展的制约因素利用方式简单、单一中等多样化利用率低中等高对自然环境的影响较小较大，开始主动地改变和改造自然环境很大，土壤污染和土地退化越来越严重自然资源的基本特征特征表现举例开发利用要求分布的不平衡性存在数量或质量上的地域差异因地制宜，发挥地区优势某些可再生资源分布具有区域分异规律不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化不可再生的矿产资源分布具有地质规律金、银、铜、铁等内生矿多在岩浆岩地区，煤、石油等外生矿多在沉积岩地区资源间的联系性可再生资源之间表现突出热带雨林地区，水热资源充足，动植物资源丰富；荒漠地区，降水少，动植物资源贫乏，风力资源、太阳光热资源丰富注意资源的保护和综合利用数量的有限性绝对数量将随人类的开发利用不断减少各种矿产资源合理规划，适度开发，循环利用资源的再生、更新、循环总有一定周期生物、土地、水、气候资源利用的发展性自然资源的利用范围和利用途径不断拓展自然资源的利用率不断提高以资源利用为例：产业革命前，以木材、风力、畜力、水力为主；产业革命以来，以煤炭利用为主；“二战”以来，石油、天然气逐渐成为主要能源。

高考地理一轮复习第一部分第四单元第一讲自然资源与自然灾害教案(含解析)-高三全册地理教案

第一讲自然资源与自然灾害[考试说明] 1.在不同生产力条件下，自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义；2．旱涝、台风、寒潮、地震、泥石流发生的主要原因、危害及防治措施。

一、自然资源与人类(一)认识自然资源1．概念：人类可以直接从自然界中获得、并用于生产和生活的物质和能量。

2．分类：(1)依据：性质。

(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧ 可再生资源：生物资源、气候资源、土地资源、水资源。

不可再生资源：矿产资源。

3．共性特点：分布的不平衡性、资源间的联系性、数量的有限性、利用的发展性。

(二)土地资源与人类(三)实现自然资源的可持续利用1．自然资源开发利用中的问题：2．可持续利用措施：适度开发、利益兼顾、环境保护和公众参与。

二、自然灾害与人类(一)认识自然灾害1．概念：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。

2．分类⎩⎪⎨⎪⎧ 气象灾害：台风、洪水、干旱、寒潮地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流(二)认识洪水和洪灾1．概念：2．危害：直接损失和间接损失。

(三)洪灾的形成原因1．自然原因：气象因素、河湖因素、流域汇水速度和河道排水速度等。

2．人为原因：破坏植被、围湖造田和建筑物占据河道等。

(四)洪灾的防治措施1．工程措施(1)兴修水库，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力。

(2)修筑堤坝，防止洪水漫溢。

(3)疏浚河道，加快泄洪速度。

(4)开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水水位。

2．非工程措施(1)提高防灾减灾意识。

(2)控制滥砍乱伐，提高森林覆盖率。

(3)建立统一的减灾防灾管理体制。

(4)建立统一的抗洪抢险指挥管理系统。

(5)设置防洪保险基金和加强洪泛区土地管理。

(6)加强灾前水利建设投入与减灾科研投入。

一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．我国重要自然资源的特点、分布、存在问题及对策有哪些？2．水资源短缺的原因及其解决措施有哪些？3．我国能源问题的现状如何？产生的原因和解决措施有哪些？4．影响我国的主要自然灾害有哪些？5．我国主要气象灾害的时空分布有什么规律？考点(一) 自然资源的合理利用 [学法：练全悟透·快速通关][题点全练]题点1 水资源的合理利用(2019·常州一模)如图为我国某地理事物分布图，读图回答1～2题。

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高三地理高考第一轮单元复习
自然资源和自然灾害
●网络体系总览
●考点目标定位
1.气候资源的重要作用，认识气候资源与其他自然资源的相同点和不同点。

2.光、热、水、风等气候资源在人们生产和生活中的作用，认识气候资源与农业、建筑和交通的关系。

3.海底矿产资源、海洋生物资源、海水化学资源和海洋能源的开发利用状况及利用潜力。

4.土地资源、水资源、生物资源、矿产资源的特征、组成、属性。

5.自然资源对人类活动的影响及人类活动对资源的影响。

6.气象灾害的含义、类型、灾害特点以及对灾害的防御。

7.认识气象灾害的危害性，理解防御气象灾害的重要性；学会从实际出发，理论联系实际，加强基本技能的培养。

8.地震、火山、滑坡、泥石流等地质灾害的危害、监测及防灾减灾措施。

9.我国地震、泥石流的分布规律、成因。

第一讲自然资源
●知识梳理
一、气候资源
1.气候资源的特点
①气候资源是可再生资源；②气候资源的普遍存在性；③气候资源的数值；④气候资源有较大变率。

2.气候资源的开发利用
（1）气候资源与农业
①气候资源是农业自然资源的重要组成部分。

②一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。

（2）气候资源与建筑
①日照与街道方位：街道与子午线成30°～60°的夹角。

②风与城市规划
a.盛行一种主导风向：工业布局在盛行风的下风向。

b.盛行季风区：工业布局在垂直于季风风向的市郊。

c.已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向。

3.气候资源与交通：①公路、铁路设计要考虑暴雨及其激发的泥石流，大风出现的频率及冻土积雪的深度；②桥涵、路基高低要考虑暴雨强度；③机场选址，宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地方。

思考讨论
你怎样理解气候资源为可再生资源？
提示：气候要素和气候现象通过大气运动进行着物质循环和能量转换。

二、海洋资源
1.海洋资源的主要类型
①海洋化学资源；②海洋生物资源；③海洋矿产资源：大陆架海底有丰富的石油、天然气、煤、硫等，多数海盆分布着深海锰结核；④海洋能源：潮汐和波浪发电投资大、效益低。

2.海洋渔业生产
（1）海洋渔业资源的分布
①沿海大陆架海域：阳光集中，生物光合作用强，浮游生物繁盛；②温带海域：鱼类饵料浮游生物丰富；③寒暖流交汇或冷海水上泛，饵料比较丰富。

（2）世界四大渔场：北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。

（3）主要渔业国：我国和日本等国家是世界海洋渔获量较多的国家。

3.海洋油气开发：海上钻井平台是实施海底油气开发和勘探的工作基地。

4.海洋空间利用
（1）范围：包括海上、海中、海底三个部分。

（2）领域：从传统的交通运输，扩展到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等。

5.海洋运输和港口建设
（1）海洋运输的发展：从利用人力、风力，发展到大型集装箱货轮和巨型油轮的兴起。

（2）港口建设：①有一个服务区，即腹地；②有配套设备；③高效率的运作服务。

思考讨论
海洋油气开发为什么常采用国际合作和工程招标的方式？
提示：海底石油和天然气的勘探、开采是一项高投资、高技术难度、高风险的工程，因而，国际合作和工程招标是可行方式之一。

三、海洋环境保护和海洋权益
1.海洋环境问题
（1）海洋污染：污染物绝大部分来自陆地上的生产过程。

主要集中在大型港口和工业城市附近。

（2）海洋生态破坏：海洋生态破坏因素一是人类活动，二是自然环境变化。

2.海洋权益
（1）领海：沿海国家拥有12海里的领海。

（2）专属经济区：沿海国家拥有200海里的专属经济区。

四、陆地自然资源
1.陆地自然资源在人地关系中的作用
（1）在人类社会与陆地环境组成的系统中，陆地自然资源在协调系统平衡中起着核心作用。

（2）陆地环境为人类提供自然资源。

人类通过对自然资源的获取和加工，使自然资源增值。

（3）人类主要是通过对自然资源的开发和利用与环境发生关系的。

2.自然资源的概念与分类
（1）概念：人类直接从自然界获得并用于生产和生活的物质与能量。

（2）分类
①可再生资源：土地资源、水资源、生物资源、气候资源。

②非可再生资源：矿产资源。

3.陆地自然资源的特点
（1）陆地自然资源是有限的。

（2）陆地自然资源的利用潜力是无限的。

（3）陆地自然资源有一定的分布规律。

（4）一个地域的自然资源组成相互联系的整体。

思考讨论
下面事例说明了自然资源的什么特点？
中国的水资源总量为2.8万亿立方米。

中国的草地面积达3.2亿公顷，人们可以利用的占70%，达2.2亿公顷。

提示：有限性。

●疑难突破
如何根据某地风向，判断城市规划中工业企业的布局是否合理?
进行城市规划时：
（1）常年盛行一种主导风向的地区，污染大气的工厂布局在盛行风的下风向。

如下图A所示。

（2）主导风向随季节变化而相反的地区（即季风区），污染大气的工厂布局在与主导风向垂直的郊外。

如下图B所示。

（3）若已知最小风频，污染大气的工厂应布局在最小风频的上风向，因为只有这样，污染物被吹到居民区的次数才会最少。

如下图中的C所示。

●典例剖析
【例题】（2003年上海，45～47）近几十年来，水资源不足已成为许多国家经济发展的严重阻碍，甚至危及国家安全和民族生存。

读图回答问题。

（1）世界上最缺水的国家中，绝大部分地区的气候特点是___________________，其原因主要是
______________________________。

全世界有许多地区因水资源而引发冲突，其中最典型的是
________________地区。

（2）世界上唯一的城市岛国是________________（填图上数字代号），该国位于________________气候类型区，它也被列为最缺水国家之一的原因是____________________。

（3）上海所处的地理纬度虽然与许多最缺水的国家相近，但以水资源数量而言，上海并不缺水，这主要是由于上海地区受________________环流的影响。

然而现在上海却已成为________________型缺水城市。

解决上海的水资源问题，目前可以采取的措施有（多项选择）
A.海水淡化
B.大力开采地下水
C.将取水口从黄浦江移至长江
D.防治水体污染，改善长江、太湖来水的水质
E.节约用水，减少浪费
命题意图：此题考查水资源问题及产生的原因。

易错分析：水资源的充足与否，除与其总量多少有关，还与人口数量、水污染等因素有关，对此理解不透，易出现错误。

解题思路：第（1）题，从图中可以看出，最缺水的国家大多为干旱的热带沙漠气候区。

本区由于长年受副热带高压或东北信风带控制，降水较少。

当前中东地区冲突的一个重要原因就是水资源问题。

第（2）题，从图中可知城市岛国④为新加坡，本区为热带雨林气候，虽然降水较多，但因经济发达、地狭人稠、
生产生活用水量较大，水资源也很紧张。

第（3）题，上海地处季风区，降水丰富且有长江水供给，水资源数量较多，但因水污染严重形成水质型缺水城市。

答案：（1）干旱绝大部分国家位于副热带高气压带（或受下沉气流控制）和东北信风带；东北信风来自内陆中东（或西亚、北非）
（2）④热带雨林经济发达，地狭人稠，生产生活用水量大，水资源不敷需要
（3）季风水质 CDE。