优秀教育工作者先进事迹材料(总务处副处长)
最美教师,“四有”好教师评选事迹材料【经典】10
丁光亮,男,1973年出生,中共党员,会计师,山东商业职业技术学院总务处副处长,分管校医院、疫情防控、食品安全、商贸圈运行管理。
他多次获得学校“先进工作者”,获得山东省后勤协会高校伙食管理分会“先进个人”,所领导的部门多次被山东省后勤协会高校伙食管理分会及商贸与快递管理分会评为“先进单位”。
一、思想引领,坚定疫情防控信念以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,扎实落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示和讲话精神,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,将纪律挺在前面,筑牢拒腐防变的思想道德防线,算好“政治账、贡献账、廉洁账”这“三本账”,以身作责,坚守红线。
认真学习二、立足岗位,坚守疫情防控初心新冠肺炎疫情已持续2年多,病毒不断变异,全国多地暴发疫情,2022年学校发生多起聚集性疫情,防控形势异常严峻,在学校党委的坚强领导下,在学校各部门的大力支持下,他主动扛起校园疫情防控阻击战的先锋队的大旗,时刻以筑牢学校疫情防控防线为己任。
充分发挥党员的先锋模范带头作用,带领校医院及饮食与健康中心工作团队,勇于担当,以求真务实作风坚决把新冠肺炎疫情防控工作落到实处,“5+2”、“白加黑”已然成为工作的常态,工作团队时刻践行“为师生健康保驾护航”的初心。
三、扎实工作,落实疫情防控措施1.扎根一线,协调保障,做好防疫物资储备他带领工作团队在学校防疫物资缺乏的情况下,多方协调、积极联络,第一时间联系物资供应,加班加点抢购物资,备足备齐防疫物资。
只有把物资放进学校仓库,才算心安。
经多方购置,积极协调,防疫物资已达到上级主管部门要求的储备量,过程中他协调学校校友、总务处饮食与健康中心各服务外包公司、社会爱心机构、人士积极主动向我校伸出援手,捐赠了口罩、消毒液、防护服等急缺防疫物资。
为学校防疫工作提供了坚实的保障。
2.扎实开展疫情防控工作,加强群体免疫及相关活动保障,保障疫情防控常态化管理工作的科学性、规范性。
学校先进教育工作者事迹材料
学校先进教育工作者事迹材料前言:教育是国家的未来和希望,而作为教育系统中的先进教育工作者则是为这个未来奉献了最多努力的人。
他们用心扑在教育事业上,默默奉献,为学生的成长助力。
本文将介绍一位学校先进教育工作者的事迹,希望以此激励更多的教育者,为教育事业献出自己的力量。
教育工作者背景介绍:教育工作者罗慧是一位经验丰富的中学教师,拥有十年的教育从业经历。
他毕业于985名校教育学专业,并取得硕士学位。
经过多年的教学实践,他深刻认识到教育的重要性,并致力于为学生提供全面发展的教育。
一、励志故事罗慧是一个来自农村的孩子,他的父母都是普通的农民。
在家庭条件不好的情况下,他始终保持着对知识的渴求和追求。
在高中毕业后,他决定通过自己的努力改变命运。
他做出了艰难的选择,放弃了与家人团聚的机会,选择离家去城市上大学。
在大学期间,他兢兢业业,努力学习,取得了优秀的成绩。
他以优秀的成绩保送研究生学位,并继续在教育领域努力发展。
二、教学创新作为一名经验丰富的教育工作者,罗慧注重教育的创新和改革。
他在教学中注重理论与实践相结合,积极探索采用多媒体技术,创造性教学法等现代化教学方法,提高学生的学习兴趣和效果。
他还利用学科竞赛、团队合作等方式,培养学生的批判性思维、创新精神和合作意识。
罗慧的教学创新不仅仅停留在理论上,他还注重将理论与实践结合起来。
他积极参与学校的教研活动,与其他教师交流教学方法和经验。
他还组织学生参加各种学习活动,包括实地考察、社区服务等,帮助学生将所学知识运用到实际生活中。
三、关注学生成长作为一名优秀的教师,罗慧始终关注学生的成长和发展。
他坚信每个学生都有潜力和特长,他努力发掘学生的优点,并给予他们充分的指导和鼓励。
他注重培养学生的自主学习能力和创造力,帮助他们养成正确的学习方法和习惯。
除了教学上的关注,罗慧也时刻关心学生的心理健康问题。
他建立了良好的师生关系,为学生创造了一个和谐的学习环境。
他经常与学生交流,了解他们的困惑和压力,并及时给予适当的帮助和支持。
先进教育工作者的事迹材料
先进教育工作者的事迹材料先进教育工作者的事迹材料范文(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家收集的先进教育工作者的事迹材料范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
先进教育工作者的事迹材料1孙丽芬,女,1975年11月出生,1993年8月参加工作,中国共产党党员,小学高级教师,漳州市学科(数学)带头人,现为东山县第二实验小学副教导、东山县数学学科工作室主持人。
从教23年,孙丽芬同志始终坚守教育教学第一线,以满腔的热忱和高度的责任感践行着“爱的教育”,在平凡的岗位上抒写精彩的教育人生。
她爱学生,时刻牵挂着他们的学习,也牵挂着他们的生活。
每接一个班级,她对学生的秉性好恶总了然于心,对他们的家庭情况也一清二楚。
在繁忙的工作中,她常常挤时间与学生交心谈心,帮助他们认识缺点与不足,给他们定目标,提要求,她常用《钢铁是怎样炼成的》中的一句话鼓励孩子:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为而羞愧,也不会因为虚度年华而悔恨。
”有一年,她在一所农村小学任教,接到一新的班级,她发现班里有个孩子面色青黄,衣裳破旧,寡言少语,上课注意力也不集中……这个学生的异常情况引起她的关注。
她多次找这个孩子了解情况,可那孩子似有难言之隐,什么也不愿告诉老师。
孙老师便及时到该生家访问,才知道这个孩子的家庭情况很特殊:父母离异,她跟母亲生活,可母亲长年瘫痪在床;家里已断绝经济来源,仅靠舅舅和邻居的接济维持生活。
是残缺的家庭、病残的亲人和窘迫的生活使这孩子承受着巨大的心理压力,笼罩着巨大的生活阴影,使她失去了童年应有的快乐和天真,失去了学习的信心和乐趣。
了解到这些情况,孙老师便常常找那孩子谈心,安慰她,鼓励她,告诉她“人穷志不能短”,并多次通过爱心资助途径为她争取助学款,帮助她缓解家庭经济压力。
先进教育工作者事迹材料
先进教育工作者事迹材料先进教育工作者事迹材料(13篇)在日常学习、工作和生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
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先进教育工作者事迹材料篇1杨锦文同志,1984年3月参加工作,1986年3月被命任为龙头镇瓦窑村完小副校长,之后曾经担任大埔镇中回村完小副校长,现任大埔镇正殿希望小学副校长。
这位在教育战线上奋斗了25年的学校管理者,爱岗敬业,忠于党和人民的教育事业,全面贯彻和执行党和国家的教育方针、政策。
他对工作任劳任怨,认真负责,一心扑在学校的教育教学工作上。
他这种无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
他以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的健康成长,得到社会和学生家长的一致好评。
杨锦文校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路,并用心血和汗水抒写着自己的工作业绩:他1990年至2010年三次被评为柳城县优秀教育工作者(优秀教师);一次评为柳城县优秀共产党员;三次被评为柳城县“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作先进个人,多次评为镇优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀教师和先进个人。
一、忠诚教育,用心做事杨锦文同志对教育情有独钟,在农村学校一干就是25年。
1986年担任校长后,他还一直坚持分别担任语文或者数学科的课程。
他爱生如子,教书育人,成绩优秀,教学成绩一直名列前茅。
有人劝他:校长学者事务多,就不要上课或带点副科课就行了。
但他常是会意一笑说:教学是本行,“老本”不能丢。
其实真正了解他的都知道,他坚持教学一线是有考量的。
一可更好地与教师沟通,做到为人师表;二有利于深入了解教学,指导教学。
他不仅教学当先,行政工作同样兢兢业业。
他是个事业心、责任心特强的人,为实现好自己承担的各项责任,他想方设法提高实现责任的能力。
教务处优秀教育工作者先进事迹材料(1)
教务处优秀教育工作者先进事迹材料张老师,女,现任本校教务处主任,先进事迹材料如下:一、办事可靠,工作认真负责张老师自2005年加入本校教务处以来,始终以高度的责任感和踏实的工作态度,认真履行教务管理职责。
她对待每一项工作都严谨细致,从不马虎敷衍,取得了极高的工作效率和质量,深受师生的好评和信任。
二、创新思维,推动教务改革张老师对教育事业充满热情,始终保持着对教务管理工作的积极探索和创新态度。
她主动研究国内外先进的教育管理理念和经验,结合本校的实际情况,积极推动教务改革,提出了一系列创新的工作方法和策略,为学校的教育质量提升做出了重要贡献。
三、精通教务管理,严谨细致张老师凭借多年的工作经验和扎实的专业知识,对教务管理各个方面了如指掌。
她将严谨的工作作风贯彻到每一个细节,确保每一项工作都能够规范有序地进行。
她对学生的课程选修、成绩管理、奖助学金评审等方面,都表现出非常高的敬业精神和职业水准。
四、心系师生,关爱备至作为教务处主任,张老师时刻以学生为中心,全心全意为学生服务。
她经常与学生交流,听取他们的意见和建议,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
她还积极关心困难学生,及时为他们提供帮助和支持,使每一位学生都能够获得充分的关怀与学习资源。
五、团队意识,善于沟通协作张老师善于与他人协作,具有很强的团队合作精神。
在工作中,她主动与教务处中的其他人员合作,有效提升工作效率。
她还积极与学校其他部门合作,加强各个部门之间的沟通与协调,为学校的教育事业发展做出了积极的贡献。
综上所述,张老师在担任教务处主任期间表现出色。
她办事可靠,工作认真负责,创新思维推动教务改革,精通教务管理,心系师生,关爱备至,团队意识强,善于沟通协作。
在她的带领下,本校教务管理工作得到了显著提升,为学校的教育事业发展做出了突出贡献。
相信在以后的工作中,她会不断提升自己的专业能力,带领教务处团队更好地履行职责,推动学校教育事业取得更大的发展。
优秀教育工作者先进的事迹材料
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优秀教育工作者先进的事迹材料篇1张慧兰, 1996年9月她走上了这个岗位,满满二十个春秋,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革,勇于探索实践她是一名普通的一线教师,一直担任初中语文教学工作。
当一名出色的教师是她努力的方向。
让学生“动”起来,让课堂“活”起来;在探索中学习,在参与中发展。
因此,她的多篇论文获奖并发表。
她参与研究的市级课题《巧设主问题,妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。
目前,又参与国家级课题《强化主问题意识,提高课堂的有效性》的研究。
今年,在全市语文主题学习现场会上,她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则,培养学生健全人格她除负责语文教学外,还担任班主任工作。
在班主任工作中,她积极探索班级管理的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。
她注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。
她本人被学校评为学生最喜爱的老师,校级名师,模范共产党员。
尤其在2016年,她初次接手排练课本剧,代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。
”她是一名普通而平凡的教师,她只是做了一些她该做的工作。
但她认为她的人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的,因为她践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。
优秀教育工作者先进事迹材料
优秀教育工作者先进事迹材料优秀教育工作者先进事迹材料(通用19篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
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优秀教育工作者先进事迹材料篇1xx,1965年6月出生,大学学历,中学高级教师。
1986年7月从教以来,忠诚于党和人民的教育事业,政治坚定,遵纪守法,爱岗敬业,服从领导安排,对自己高标准、严要求。
勤勤恳恳,始终坚守在关爱学生,服务育人的第一线。
近二十多年的教学生涯,为学校发展贡献了青春,为地方经济的繁荣奉献了力量,所带学生遍布四面八方,成为建设祖国的优秀人才。
他是一名品德高尚,业务精深,擅长管理的优秀教师。
一、坚守岗位,无私奉献。
xx,自参加工作以来,始终坚持教学第一线。
几十年来坚持早上班,晚下班。
模范遵守学校的各项规章制度。
依法执教、为人师表、教书育人,在推进素质教育,促进学生全面发展方面取得了突出成绩。
在平凡的工作岗位,兢兢业业,无私奉献,做出了不平凡的成绩。
二、深钻业务,成果丰硕。
作为一名优秀的师范生,他毕业之际,有条件分到较好的岗位,他以对教育的挚爱,决心扎根农村,毕业后自愿到农村中学任教。
自踏上讲台,他便深钻业务,自学研修,向有经验的老教师学习,手捧教材,深钻细研,力求深入浅出。
把抽象的思想概念,诠释地浅显易懂,结合学科的特点,引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
他那精深的教学技艺,取得了骄人成绩。
所带学科成绩,在各项测评中均是名列前茅。
20xx、20xx年中考,他所带的政治学科,均分、优秀率均居全县第二名。
20xx、20xx年中考所带政治学科在全县位居前列。
他先后主持并参与了多项课题研究,为学校政治教学探索一条高效之路,使政治学科成为我校乃至周边地区的品牌学科,曾多次执教市县公开课,均获好评。
先进教育工作者的事迹材料(精选5篇)
先进教育工作者的事迹材料(精选5篇)先进教育工作者的事迹材料1张__,毕业__中医学院涉外护理专业,于9月参加工作,现任__职业技术学院护理专业老师。
一、思想政治方面张__热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,用心参加各类政治学习,努力提高自我的思想觉悟。
能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言礼貌,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自我的品德言行来教育影响学生。
在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。
二、激情满怀,无私奉献张__热爱自我的工作,早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后,历经曲折最后梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上,她不曾忘记自我的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感,她在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。
尤其是作为护理老师,更是要如此,她们的学生踏入社会从事的是拯救生命的高尚事业,更要拥有无私奉献的精神!三、率先垂范,身教感染喊破噪子,不如做出样貌,要想正人,必先正己。
无论是课上还是课下,张__总是以自我的实际行动感染学生,注意自我点点滴滴言行的影响。
她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来,她明显地感觉到:她的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。
所以,当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……最后,在她的课堂上学生认真听讲,不再低头玩手机;在她的实训课上所有学生按照要求穿戴整齐认真练习。
她从学生的身上看到了自我的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
优秀教育工作者事迹材料(最新3篇)
优秀教育工作者事迹材料(最新3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育工作者先进事迹材料(5篇)
教育工作者先进事迹材料(5篇)优秀教育工作者先进事迹材料(精选5篇)优秀教育工作者先进事迹材料在日复一日的研究、工作或生活中,大家都用到过事迹吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。
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优秀教育工作者先进事迹材料1XXX同志于1985年8月参加教育工作,2002年11月加入XXX,长期担任XXX政教主任工作。
多年来,该同志在政治上和党中央、学校持续高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、XXX。
处处严格要求自我,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著。
曾被评为长兴岛镇优秀连市优秀教师。
一、加强理论研究,更育观念。
该同志始终坚持研究,加强自身修养,认真研究《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合。
提高认识,自觉以十七大精神和科学发展观为指导,自觉实践树立良好党员教师形象,一心一意为教师服务,为学生服务。
不断研究新的教育理论,不断更育观念,改革研究方式和教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和研究方法。
二、狠抓队伍建设,提高管理水平。
该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平。
经常性地组织召开班主任会议,进行班主任工作培训、班主任经验交流。
发现工作中存在的问题或困难,共同探讨解决问题的方案。
在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升。
三、注重党员形象,加强师德涵养。
该同志时刻注意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自我首先做到。
工作自觉主动,讲团结,讲配合,个人利益服从组织利益,不计个人得失。
多年来,到校最早,离校最晚,每一天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师。
1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。
先进教育工作者事迹材料范文(优质5篇)
先进教育工作者事迹材料范文(优质5篇)1.先进教育工作者事迹材料范文第1篇苏xx,女,蒙古族,中共党员,小学xx高级教师,现任xx区xx小学综治办主任。
她坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,模范遵守国家法律法规和规章制度,热爱和忠诚人民的教育事业,模范履行岗位职责,教育教学或尊师重教成绩显著,品德高尚,充分展现了新时期教育工作者的光荣形象。
同时,她能全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持改革创新,不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法,在全面深化教育领域综合改革等方面做出贡献;工作作风优良,业绩显著,爱岗敬业,甘于奉献,在全心全意为师生服务等方面充分发挥带头作用,具有模范性、先进性。
一、不断加强思想道德修养和业务学习苏xx一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。
通过学习,更加坚定了社会主义信念,增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。
为了履行好岗位职责,胜任本职工作,她坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习,并做了大量的学习笔记。
通过学习,自身业务素质有了很大的提高,进一步更新了教育理念和管理意识,并学以致用,躬于实践,努力用现代教育理论、新的管理理念指导各项工作,取得了良好的成效。
二、业务水平不断提高苏xx老师能在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真钻研教材,认真备课,把课标、课本知识与实际操作能力有机结合,按时完成规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在xx基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。
(一)以提高课堂教学效果为抓手1、巧妙地运用信息技术,创设xx教学情境苏xx老师力争每一节课都利用现代教学手段进行教学,充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境,激发学生的学习兴趣,使乐学落到了实处。
有关优秀教育工作者先进事迹材料5篇
有关优秀教育工作者先进事迹材料5篇有关优秀教育工作者先进事迹材料5篇【一】xxx,男,现年53岁,现任xx县国家税务局党组副书记、副局长。
xxx同志坚持立党为公、执政为民,时刻以共产党员的标准严格要求自己,率先垂范,在曲周县国税局党务工作上勇于开拓、锐意进取,爱岗敬业,廉洁从税,保持了共产党员的优秀本色,树立了共产党员的楷模,达到了一名优秀党务工作者的标准。
一、抓思想教育,建设高素质的党员干部队伍xxx同志作为一名党务工作者,在党建上根据不同时期、不同阶段的工作需要,在加强自身学习的同时,经常组织党员干部学习政治理论,对党员干部进行理想信念和形势教育。
一是坚持不懈地加强对党员干部的“三德”(家庭美德、职业道德和社会公德)、“三观”(科学发展观、正确政绩观、马克思主义群众观)“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)、“五爱”(爱党、爱国、爱人民、爱税收、爱岗位)教育。
教育党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
二是组织党员干部认真学习领导的重要讲话,加深全体党员对党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及党的方针政策的深刻认识。
二、抓组织建设,建设坚强的战斗堡垒xxx同志在党务工作上,狠抓组织建设。
一是建立完善机构。
根据国税实际,局总支下设五个党支部。
党组织建设的不断完善,为党建工作的开展提供了有力的保障。
二是加强阵地建设。
县局在经费十分困难的情况下,挤出经费,建立了党员活动室。
由于硬件建设落到了实处,为党建工作创造了良好的基础。
三是发展壮大党员队伍。
按照党员发展“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,坚持对入党积极分子的培养,做到成熟一个发展一个。
在具体工作中,我们始终做到了坚持重在培养,坚持突出重点,坚持规范程序。
三、抓党员作用发挥,促进税收工作不断迈上新台阶xxx同志注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体,与税收工作紧密结合,从小事抓起,从日常工作做起,把发挥党员作用落实到每项日常工作中。
教育工作者先进事迹材料
教育工作者先进事迹材料材料一:教育工作者破格提拔的先进事迹李老师是一位教育工作者,他在教育事业中不断创新并表现出色,因此被破格提拔为学校副校长一职。
以下是他的先进事迹:1. 创新教学方法:李老师认识到传统的教学方法已经无法满足学生多样化的学习需求。
因此,他积极探索不同的教学方法,如项目学习、小组合作和游戏化教学等,以激发学生的主动学习能力。
他还通过使用多媒体和科技设备,提供丰富多样的教学资源,使学习更加生动有趣。
2. 积极参与学生辅导:李老师不仅在课堂上教书育人,还深入到学生的生活中,积极参与学生的心理辅导和个人成长。
他经常组织学生活动,鼓励学生发展特长和参与社会实践,帮助每个学生发现自己的优势和潜力。
3. 建立家校合作平台:李老师重视家校合作的重要性,他发起并努力建立了一个家校合作平台,促进家长与学校之间的沟通与合作。
这个平台定期举办家长会议和教育讲座,帮助家长了解学校的教育理念和教学进程,并提供家长教育指导。
4. 师德师风标兵:作为一名优秀的教育工作者,李老师注重师德师风的培养和践行。
他以身作则,尊重学生和同事,经常参加教育培训和学习交流,提升自己的教学水平和专业素养。
他的诚信和勤奋深受学生、同事和家长的敬重。
李老师的先进事迹不仅在校内产生了积极的影响,也得到了上级教育部门的认可和肯定。
李老师通过创新教学方法,积极参与学生辅导,建立了家校合作平台,并践行师德师风,为学校的教育事业作出了杰出的贡献。
他的先进事迹不仅是教育工作者的楷模,也是广大教育工作者学习的榜样。
材料二:教育工作者助人为乐的先进事迹张老师是一位在教育事业中尽心尽力,乐于助人的教育工作者。
以下是他的先进事迹:1. 帮助困难学生:张老师始终关注困难学生的学习和生活情况。
他在课余时间积极与家长沟通,了解学生的困难和需求,然后提供相应的帮助和支持。
他不仅在学习上给予这些学生个别化的辅导,还鼓励他们参加文体活动,培养他们的兴趣爱好,增强自信心。
2015年优秀教育工作者先进事迹
2015年优秀教育工作者先进事迹
XXX,女,1973年6月生,是一位,现任教务处副主任
科员。
自1994年加入学院工作以来,她一直以强烈的事业心
和高度的责任感,认真地完成教务管理和服务工作,取得了突出的工作业绩。
为了提高个人修养,XXX注重加强政治研究,提高政治
水平和个人素质。
她时刻以一名员的标准严格要求自己,为人正直、谦虚谨慎,具有良好的道德品质和师德修养,敬业爱岗,任劳任怨,有奉献精神。
教学是学校的中心工作,而教务管理和服务工作是繁重的。
XXX在做好日常性教务工作的同时,主要负责考务和成绩管
理工作。
据不完全统计,仅在XX年,她就先后组织全院
1107场次近5万多人次的考试,编辑排版200多门课程的试题,印制、包装5万多份试卷,组织学生补考60多场,共
XX余人次。
在组织考务过程中,她严格执行学院的《考试管
理工作规程》,保证了教学计划的顺利实施。
优秀教育工作者先进事迹材料(总务处副处长)
优秀教育工作者先进事迹材料(总务处副处长)优秀教育工作者先进事迹材料(总务处副处长)许xx,男,现年39 岁,xx 人,中共党员,1998 年7 月来校参加工作,现任总务处党总支常务副书记、总务处副处长、后勤集团副总经理、资产处副处长、校工会副主席等职务。
一年来,许xx 同志始终坚持“三服务、两育人”的后勤服务宗旨,圆满的完成了各项工作,集团党建、后勤服务、资产管理、物资招标等工作稳步提升。
具体情况汇报如下:一、加强学习,提高水平按照学校党委和学校党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署以及总务处党总支的安排,严格做到“三学、四问、五对照”,加强学习,较好的完成了教育实践活动的各项工作,本人政治理论水平、群众观念和服务意识得到了较大提升。
同时按照党的群众路线​教育实践活动“照镜子、正衣冠​、洗洗澡、治治病”总的要求,虚心听取群众意见和建议,对照“四风”,认真查找问题,加强整改,工作作风明显好转,业务水平稳步提升。
二、抓好党建,凝聚人心作为后勤集团党总支负责人,时刻关注党总支的建设和发展。
本年度,以党的群众路线教育实践活动和后勤集团纪念建党93 周年系列活动为契机,进行党性、党风、党纪以及理想信念教育。
通过教育活动,帮助党员干部树立正确的“三观”,后勤干部员工安全生产意识、服务意识、责任意识、工作热情明显提高,精神面貌焕然一新。
同时,深入群众,注重员工思想教育工作,加强思想沟通,关心员工生活。
保证做到员工家庭出现变故,绝对能见到后勤干部身影;员工工作生活有困难,党总支总能给予力所能及的帮助。
正是因为这些,激发了后勤员工集体荣誉感和责任意识,促进了后勤服务和后勤保障水平的全面提升。
三、尽心尽责,努力工作作为后。
优秀教育工作者先进事迹材料
优秀教育工作者先进事迹材料优秀教育工作者先进事迹材料7篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
我们该怎么拟定事迹材料呢?以下是小编收集整理的优秀教育工作者先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀教育工作者先进事迹材料1李东,理学院数学系教师,讲师。
自20xx年毕业来校后,在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书,现任理学院教科办副主任。
他政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
一、思想素质良好,政治信念坚定思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。
自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任理学院教科办副主任期间,很好地配合领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。
二、努力提高教学水平,热心教书育人“师者,所以传道授业解惑也”。
自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来,完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。
在具体工作中,能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。
备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。
为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。
无论是重复课还是新开课,都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的`积极性和主动性,培养学生严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。
2018教育系统优秀教育工作者候选人事迹材料(总务主任)
2018教育系统优秀教育工作者候选人事迹材料(总务主任)安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。
作为分管学校安全的总务主任,xx老师深刻认识到安全工作责任重于泰山,xx老师在这一岗位上,一干就是八年,八年间,刘老师一直从“讲政治、保稳定、促发展”的高度,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,切实增强责任感和紧迫感,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。
在各级领导的高度重视和直接领导下,刘老师对学校安全防范工作的落实常抓常管,狠抓狠管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。
后勤工作是一项默默无闻、需要无私奉献的职业,一、树立忧患意识,提高重视程度。
多年来,刘老师始终坚持以有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想,以“谁主管、谁负责”的原则,以“人无我有、人有我优、人优我实”为自我要求,制定各项规章制度,真正做到面面俱到,以面促点,以点带面,点面结合;以制度为纲,以落实为要,明确分工,各司其职,责任落到实处,工作做到细处,齐抓共管,确保学校和师生生命、财产安全。
二、狠抓工作落实,逐一排查隐患,确保不留漏洞。
安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。
为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,主要采取了以下措施:1.注重检查,从严要求。
针对当前严峻的安全形势,学校对六大块安全工作进行了全面的检查,在检查中注意灭死角,不留漏洞,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。
校舍安全:每学期开学初,校安全领导小组成员采取拉网排查的方式,检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。
根据检查的结果,对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、安全出口标志进行了更换和修理。
同时,加强了课间巡查力量,确保学生在校安全。
消防安全:只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。
在每学期进行的安全隐患排查中,我校加强对电脑房、功能室等管理,确保灭火器处于正常工作状态。
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优秀教育工作者先进事迹材料(总务处副处
长)
下文为大家整理带来的优秀教育工作者先进事迹材料(总务处副处长),希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
许xx,男,现年39岁,xx人,中共党员,1998年7月来校参加工作,现任总务处党总支常务副书记、总务处副处长、后勤集团副总经理、资产处副处长、校工会副主席等职务。
一年来,许xx同志始终坚持“三服务、两育人”的后勤服务宗旨,圆满的完成了各项工作,集团党建、后勤服务、资产管理、物资招标等工作稳步提升。
具体情况汇报如下:
一、加强学习,提高水平
按照学校党委和学校党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署以及总务处党总支的安排,严格做到“三学、四问、五对照”,加强学习,较好的完成了教育实践活动的各项工作,本人政治理论水平、群众观念和服务意识得到了较大提升。
同时按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总的要求,虚心听取群众意见和建议,对照“四风”,认真查找问题,加强整改,工作作风明显好转,业务水平稳步提升。
二、抓好党建,凝聚人心
作为后勤集团党总支负责人,时刻关注党总支的建设和发展。
本年度,以党的群众路线教育实践活动和后勤集团纪念建党93周年系列活动为契机,进行党性、党风、党纪以及理想信念教育。
通过教育活动,帮助党员干部树立正确的“三观”,后勤干部员工安全生产意识、服务意识、责任意识、工作热情明显提高,精神面貌焕然一新。
同时,深入群众,注重员工思想教育工作,加强思想沟通,关心员工生活。
保证做到员工家庭出现变故,绝对能见到后勤干部身影;员工工作生活有困难,党总支总能给予力所能及的帮助。
正是因为这些,激发了后勤员工集体荣誉感和责任意识,促进了后勤服务和后勤保障水平的全面提升。
三、尽心尽责,努力工作
作为后勤集团副总经理,在工作中,时刻以学校大局为重,从小事做起,工作尽心尽责,任劳任怨,精益求精,努力完成各项工作任务,争取让领导、广大师生满意。
对于工作中遇到困难,能积极思考,善于向领导和同事学习请教,努力寻求解决问题的方法;对工作中存在的问题善于反思,对于所分管的工作常有一些新的想法和思路,并及时向有关同志交流意见。
在资产管理方面,本着勤俭办学的思想,做好各类物质的采购审批、调拨、利用,充分发挥各类物质的效益;圆满完成了学校2020年资产清查工作,维护资产的安全与完整,真实反映学校资产状况,提高资产使用效益。
顺利完成了江南水乡、外教公寓2期等16部电梯招标、安装协调工作,即将投入使用。
物业管理工作精益求精,确保了大楼安全和教学秩序稳定,未发生一起安全事故和教学事故;长河港湾环境优美、安全舒适,受到教职工的好评。
四、廉洁自律,克己奉公。
在工作中,我始终严格要求自己,牢记党的宗旨,强化自律意识,做到认认真真做事,踏踏实实做人。
在物质采购工作上,
坚持客观公正,“性价比优先“的原则,认真听取评标小组成员意见,圆满完成了各项物质的招标工作,保证了学校的利益,未发生一起廉正责任事故。
在资产验收工作上,敢于坚持原则,严格按照合同验收,保证各项物质数量、质量达到合同要求。