福建省厦门外国语海沧附属学校2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题

厦外附校2017—2018年度第二学期期中考试初 二 物 理 试 卷命题人：陈道博 审题人：范德福试卷说明：1．本试卷共6页，六大题，35小题，满分100分，考试时间：90分钟 2．答案一律写在答题卷上，否则视为无效卷 3．本卷中g 取10N/kg一、选择题（本大题共16题，每小题2分，共32分。

每小题只有一个正确答案.） 1．首先测出大气压强值的科学家是：A ．阿基米德B ．托里拆利C ．帕斯卡D ．牛顿 2．下列关于惯性说法正确的是：A ．高速行驶的列车不易停下，说明速度大惯性大B ．运动的物体才有惯性C ．紧急刹车时，乘客由于惯性会向前倒D ．静止在水平路面上的汽车没有惯性 3．如下图所示，使用中属于费力杠杆的工具是：4.一个重为50N 的重物，放在水平地面上，小明用20N 的力F向上提物体 则物体所受合力为A 70NB 50NC 30ND 0 N图1图25. 如下图所示的事例中，属于增大压强的是：A B C D 6．静止在水平桌面上的书，受到的平衡力是 A ．书的重力和书对桌子的压力 B ．书对桌子的压力和桌子的重力 C ．书的重力和桌子对书的支持力 D ．书对桌子的压力和桌子对书的支持力 7．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。

如图4，决定木桶底部受到水的压强大小的是 A ．最短的一块木板 B ．最长的一块木板木 C ．木桶的粗细 D ．木桶的轻重8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，如图5所示的事例中不是利用了连通器原理的是：A ．甲B. 乙C. 丙D. 丁10．如图6所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。

灰鹅转体后A. 翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度B. 翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度C. 翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度D. 翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度9．如图7所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F 及其底部受到水的压强p 的变化情况是图4A ．书包背带做得较宽B ．切苹果器的刀片做得较薄 C ．铁轨铺在枕木上D ．“好奇”号火星车模型轮子大而宽图3图5A．F减小，p增大B．F增大，p减小C．都减小D．都增大11.一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。

对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是A.脸朝前方跳下，着地后立即站定B.脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步C.脸朝后方跳下，着地后立即站定D.脸朝后方跳下，着地后向后小跑几步12．四块相同的木块放置在水平地面上：如按图中阴影部分切掉并取走，则剩余部分对水平地面的压强最大的是（）A. B. C. D.13..一个边长为a的立方体铁块从图所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（）14．某物体的质量为60g，体积为45cm3。

把它浸没在水中，它受到的浮力A．45N B．0.45N C．0.6N D．60g15．如图9所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲，ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。

可以肯定的是：A ．ρ甲=ρ乙B ．ρ甲>ρ乙C ．F 甲=F 乙D ．F 甲>F 乙16．如图，两个完全相同的圆台形容器中装满水，以甲、乙两种情形放在地面上，下列认识正确的是（ ）A 、水对两容器底的压强相同。

B 、两容器对地面的压强相同。

C 、水对两容器底的压力相同。

D 、两容器对地面的压力不相同。

二、填空题（本大题共6题，每空1分，共12分。

）17．轿车都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了通过 受力面积 ， 安全带对人的压强（填“增大”或“减少”）。

18．如图10所示是生活中的吸盘式挂衣钩。

使用时将吸盘的空气挤出，使吸盘里的气压变 （填“小”或“大”），利用 将吸盘紧紧压在墙上。

19．生活中到处有物理知识。

站在齐胸深的水中，呼吸有些不舒服的原因是：水的压强随深度的增加而 ；到高原地区，人呼吸会不舒服的原因之一是：大气压强随海拔高度的增加而 。

20．鱼肚内有鱼鳔（即鱼泡），当鱼鳔内充满空气时，鱼受到的浮力变________，当浮力_________鱼所受的重力时，鱼就上浮。

21. 用手将一重为8N 的物体全部压入水中，物体排开的水重10N ，此时物体受到的浮力为 N ，放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。

22．质量600 kg 的大黄鸭自行漂浮在海面上时，受到的浮力是____ N 。

在香港展出时，由于风高浪急，人们用藏在水中的船固定住大黄鸭，如图11所示。

若大黄鸭受到的浮力减小为4 500 N ，则船对大黄鸭的支持力为______ N 。

三、简答题（4分）23．如图所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来。

请你用学过的物理知识解释这个现象。

图10图11四、作图（本大题共2小题，共4分）24．如图12所示，放手的氢气球加速．．上升，请画出气球受到的重力和浮力的示意图。

25．在图13中画出力F1和Ｆ2 的力臂．五、实验探究题（本题共5小题，其中26、27每小题4分，28、29每小题6分，30题8分，共28分）26、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图14所示实验：（1）观察比较甲、乙的情况可知，一定时，压力越大海绵的凹陷程度越明显，说明压力的作用效果与_______有关。

（2）比较图乙、丙的情况可知，一定时，受力面积越小海绵程度越明显，说明压力作用的效果与___________有关。

27、把两个气球充满气，用细线把气球口扎紧，把细杆的两端放在离地面1米高的支撑物上，使木杆保持水平。

用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30cm，如图15所示，两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气。

（1）可以看到的现象是，两个气球相互（选填“靠近”或“远离”）（2）本实验说明在气体流速大的地方压强，在流速小的地方压强。

工作的。

28、图16为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验中：图15图12(1)实验前发现杠杆向左边下沉，这时可以调节杠杆左边的平衡螺母向 ________ （选填“左边”或“右边”）移动，使杠杆在水平位置平衡。

这样做的目的是便于________________ 。

(2)下表中记录的是小明同学二次实验时部分实验数据，实验操作正确，请将表格中的实验数据补充完整．(3)在实验过程中，给杠杆左边挂2个钩码，杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时，发现杠杆左端偏高，就将杠杆右端的平衡螺母向左调节，结果杠杆仍不能保持水平平衡，请指出他实验中存在的问题：_____，如实验过程中发现杠杆左端偏高，他的正确操作应是_____。

29. 如图17所示，小雨同学用U 型管压强计探究影响液体压强的因素．（1）实验前先检查U 型管压强计左右两液柱是否 ，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U 型管压强计存在 问题． （2）实验1可以探究 相同时，液体的压强与 的关系．（3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出： 30. 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装的是水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

如图18表示探究过程及有关数据。

（1）由图A 可知物体的重力是 N ，（2）分析图B 、C 、D ，说明浮力大小跟_______ ______有关。

（3）分析图_______，说明浮力大小跟液体密度有关。

（4）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N 。

（5）在图D 中，若再向烧杯中慢慢注入一些水（未溢出），观察弹簧测力计的示数是否变化，可以探究浮力大小跟物体浸没在液体中的 是否有关。

图17 图16（6）分析图A 、D 可以得出重物浸没在水中是受到的浮力是 N ，六、计算题（本大题共3小题，其中31、32题，每小题6分，33题8分，共20分） 31.一个质量为300g 的苹果，当它浮在水面上时，求：（1）苹果的重力； （2）苹果受到的浮力；（3）苹果排开水的重力.图1832.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图19所示。

⑴求出水对杯底的压强。

⑵若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×10³Pa，求玻璃杯对桌面的压力和玻璃杯的质量。

33、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。

滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图20所示。

其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10-3m3的复合材料组成。

求：（1）一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对地的压力；（2）组成板面的复合材料密度；（3）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10-4m2，这个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。