2.3-1课件

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苏教版初中生物七年级上册 2.3.1 植物细胞的结构和功能 课件 (共19张PPT)

苏教版初中生物七年级上册 2.3.1 植物细胞的结构和功能 课件 (共19张PPT)
2.先用削尖的铅笔(一般用3H的),根据观 察到的物像(不能抄书),轻轻地画出轮廓,经 过修改,再正式画好。务必使图形真实。
3.图中比较暗的地方,用铅笔点上细点来表 示(越暗的地方,细点越多。不能以涂阴影表 示暗处)。
4.字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指 示线,然后注字。
5.在图的下方写上所画图形的名称。
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻 片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部(重复 2~3次)。 便于观察细胞的各结构
观察:置于显微镜下观察 整理:
总结制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻 片标本的步骤:
擦→滴→撕 →展→盖 →染 → 看→ 整理
细胞壁:
• 位于植物细胞的最外层 • 有保护细胞内部结构,维持细胞的正
壮志与毅力是事业的双翼
植物细胞的结构和功能
观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
目的要求: 1.制作植物细胞的临时玻片,学习制作临时玻片的 基本方法。 2.认识植物细胞的基本结构和功能。 3.练习画细胞结构图。
1.制作植物细胞的临时玻片步骤
用镊子从洋葱鳞片叶紫色部分撕取一小块透明薄膜 ──外表皮(长、宽约0.5cm)。把撕下的外表皮 浸入载玻片上的清水滴中,用镊子把它展平(防止细 胞重叠,同时避免产生气泡)。 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的 水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这 样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
液泡:
外有液泡膜,内有细胞液。 与植物的颜色有关。 与细胞的吸水和失水有关。
保护和支持 保护并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所
植物细胞的基本结构和功能
植 细胞壁:保护细胞内部结构,维持细胞的正
物 细

高中数学北师大版必修二2.3.1【教学课件】《空间直角坐标系的建立》

高中数学北师大版必修二2.3.1【教学课件】《空间直角坐标系的建立》
平面直角坐标系
通过原点0,再增加一条与x0y平面垂直的z轴
空间直角坐标系
北京师范大学出版社 | 必修二
(2)空间直角坐标系的建系原则—右手螺旋法则
①伸出右手,让四指与大拇指垂直;
②四指先指向x轴正方向;
③让四指沿握拳方向旋转900指向y轴正方向; ④大拇指的指向即为z轴正向。
北京师范大学出版社 | 必修二
北京师范大学出版社 | 必修二
如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x 轴
y 轴和z 轴建立 必修二
思考:空间直角坐标系中的坐标轴有什么特点? 解:(1)从建系流程图中可以得出x、y、z 轴,三条坐标轴两两垂直。 (2)从建系原则上分析,轴的方向通常这样选择:从z 轴的正方向上看,
② x,y,z轴统称为坐标轴。
③由坐标轴确定的平面叫作坐标平面。
x,y轴确定的平面记作xOy平面,
y,z轴确定的平面记作yOz平面, x,z轴确定的平面记作xOz平面。
北京师范大学出版社 | 必修二
质疑答辩,发展思维
如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是AB的中点,
F是BB1的中点,G是AB1的中点,试建立适当的坐标系。
x 轴的正半轴沿逆时针方向转90°能与y 轴的正半轴重合。
(3)从坐标轴的名称上分析,每两条坐标轴确定的平面为一个坐标平面, 且第三条坐标轴必垂直于该坐标平面。
北京师范大学出版社 | 必修二
例题讲解
例1 在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面ABC,所有 的棱长都是1,建立适当的坐标系。 解:取AC的中点O和A1C1的中点O1,可得
北京师范大学出版社 | 必修二
新课导入
下图是一个房间的示意图,空间中我们如何表示 板凳和气球的位置?

上海版八年级上册生物 2.3.1 人体的性状和遗传现象 课件 (共14张PPT)

上海版八年级上册生物  2.3.1 人体的性状和遗传现象 课件   (共14张PPT)
人体的性状和遗传
什么是人体的性状? 人体的形态特征及
生理特性
1980年9月12日,姚明出生于上海市第 六医院。身高:2.26M;体重:134.3kg ; 手掌: 21CM;臂长:221CM; 血型:A型; 星座:处女座;属相:猴。他的父母都是篮球运 动员,父亲姚志源身高2.08米,曾效力于上海 男篮;母亲方凤娣身高1.88米,是70年代中 国女篮的主力队员;在姚明的四岁生日时,他
得到了第一个篮球。6岁时看美国哈里篮球队 在上海表演,知道了NBA。9岁那年,姚明在 上海徐汇区少年体校开始接受业余训练。由于
从小受到的家庭熏陶,他对篮球的悟性,逐渐
显露出来。5年后,他进入上海青年队;17岁 入选国家青年队;18岁穿上了中国队服。在美 国当地时间2002年6月26日的选秀大会上, 休斯顿火箭队顺利挑到了中国的中锋姚明,他 也成为联盟历史上第一个在首轮第一位被选中
• DNA大分子中能决定生物 性状的片段,叫做基因.
基因与染色体的关系
人体性状遗传的实质 是什么?
亲代通过生殖过程把基因传递 给了子代
观察、比较哪些性状是和父亲或母亲相似的?
人体性状
眼睑
双眼皮 单眼皮
发旋
顺时针 逆时针
头发
直发 卷发
有 酒窝

会卷 舌
不会卷
有 耳垂

本人 爸爸 妈妈
眼睑
双眼皮 单眼皮 有

酒窝 无

直发
头发
卷发
发旋
顺时针 逆时针
什么是遗传?
生物体的各种性状由亲代传 给子代的现象
想一想:什么情况下的个体之间的性 状相似会比较多?
父母的性状是如何遗传给孩子的?
DNA和蛋白质 组成。

2.3平面镜成像---课件1

2.3平面镜成像---课件1

S S S′
S′
科学世界
六.球面镜
凸面镜
请观察这两种镜子, 它们表面是什么形状 的?
它们的表面是球面的一 部分,这样的镜子叫球 面镜
凹面镜
凸面镜
凸面镜对光有发散 作用
弯道观察镜
(扩大视野)
汽车观后镜
(扩大视野)
凹面镜
凹面镜对光有 会聚 作用
焦点
平行光会聚一点-----太阳灶
采集圣火
一点光平行射出----- 手电筒
: 5.已知物体与像的位置请画出平面镜的位置
S S`
6、一只小猫正好正好在平面镜前欣赏 自己的全身像,如图示:此时它所看 到的全身像应是图中的哪一个? ( )
A
B
C
D
7、人向平面镜走近时,他在镜中 的像将:(多选题) ( )
A、变大
B、 变小
C、不变
E、远离镜面
D、向镜面靠近
8.“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,它 是: A.山的影子 ( ) B.山的实像 C.山的倒立的虚像 D.山的正立的虚像
汽车灯
想想 议议
站在哈哈镜前的人为什么 看到自己身体变形了?
缩短 拉长
哈哈镜是由凸面 镜和凹面镜组成, 人在凸面镜中能 成缩小的虚像, 而在凹面镜前能 成放大的虚像。
七.练习
1. 月亮到地球的距离 是3 .8×108m, 一个洗脸盆里水深0.2m, 则:月亮的像到盆 中水面的距离_______m
15.下图中,M是平面镜,各光路图正确的是:
( )
16.指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律, ( ) (1)手影 (2)水中倒影 ( ) (3)立竿见影 ( )

《政府的职能》高中政治必修二2.3.1ppt课件1【人教版】

《政府的职能》高中政治必修二2.3.1ppt课件1【人教版】

是老师在上课时补充讲解的,如果不听讲很可能就会错过这些重点。

所以,上课的时间一定要专注于课堂,决不能打开别的习题集去学习,这样才是高效率的学习,才是提高成绩最快的方法。因此,困难也要先听课,那对你将来的自学一定会很有帮助,哪怕你只是记住了一些经常出现的术语,上课的内容好像马上就忘光
了,但等到你日后自己学习的时候,也能让你回想起很多内容。
2019/8/10
教学资料精选
26
谢谢欣赏!
2019/8/10
教学资料精选
27
保障人民民主和维护国家长治久安的职能 (政治职能)

府 的 组织社会主义经济建设的职能 (经济职能)


组织社会主义文化建设的职能(文化职能)


提供社会公共服务的职能(社会公共服务职能)
“进一步转变政府职能。坚决把不该由政府 管理的事交给市场、企业、社会组织和中介 机构。切实转变政府管理经济方式,加强社 会管理和公共服务职能。”
经济调节、市场监管
探究与共享2:
• 2010年政府工作报告: 文化基础设施建设和 公共文化资源配置要 向基层、特别是农村 和中西部地区倾斜, 推进美术馆、图书馆、 文化馆、博物馆免费 开放,丰富人民群众 的精神文化生活。
旱 09年入秋以来,云南、贵州等 情 地降水偏少,我国出现了大
范围的干旱,干旱已对当地
看到路灯坏了
发现不法 商贩缺斤短两
买到的是假种子
市政管理部门 工商行政管理部门 质量技术监督局
发现有人乱砍滥伐林木
林业部门
找一份理想的工作
人才交流市场
2、正确处理与政府的关系——
(公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办?)

高中地理课件2.3.1 水圈的组成 水循环及其地理意义

高中地理课件2.3.1 水圈的组成 水循环及其地理意义

1 2-3 4-5 6
下图示意某一河流的某一测站在2008年7月18日至20日测得的降 水量和径流过程曲线。读图,完成第4~5题。
1 2-3 4-5 6
4.测站附近出现泛滥洪峰的时间约是降雨停止后的( ) A.9小时 B.18小时 C.27小时D.36小时 5.如果未来在相同的降雨情况下,该地河流径流过程线的“洪峰”点 呈现向左移动的情形,这最可能是由于( ) A.测站下游开始修筑堤防 B.测站下游大量引水灌溉 C.测站上游植被遭受破坏 D.测站上游兴建大型水库
B.冰川 C.生物水 D.河水
解析:冰川约占世界淡水总量的68.72%,是地球上淡水的主体。
答案:B
1 2-3 4-5 6
读水循环示意图,完成第2~3题。
2.图中a、b、c、d、e分别表示( ) A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流 B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流 C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发 D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流
一二
一、水圈的组成 1.水圈的概念 地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。 2.水圈的特点 (1)面积广,约占地球表面的71%。 (2)质量小,水圈的质量只占地球质量的万分之四。 (3)多态分布,呈固态、液态、气态三态。 (4)是一个连续而不规则的圈层。
海洋水
淡水——主体为冰川 3.水体的存在形式
1 2-3 4-5 6
答案:(1)相同点:影响因素均为气温。不同点:甲汛期是春季季节性 积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。
类型 主要环节
海陆间 a 蒸发,b 水汽输送,c 降水,d 地表径流,e 下渗,f 地下 循环 径流
海上内 循环
a 蒸发,g 降水

2.3.1《地壳的运动和变化》课件(中图版必修一)

2.3.1《地壳的运动和变化》课件(中图版必修一)

(1)图中①②③④四处,在地质构造上属于背斜的是__ ___。在野外考察中,有时会见到背斜成谷现象,其原因是 _________________。根据地层的相互关系确定背斜的方法 是___________________。③处的地形属_______山地。
(2)请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头,表示
二、非选择题(共20分) 11.下图是反映岩石圈板块分布情况的地球剖面示意图。读 图回答下列问题。(7分)
(1)图中反映生长边界的字母是__________,反映消亡边 界的字母是_________。(2分) (2)图中LM间的板块名称是____________。(1分)
(3)在六大板块中,图中反映出的板块有______个。(1分)
10.意大利维苏威山是一座世界著名的活火山。意大利多火山
活动的原因是( )
A.地处非洲板块的张裂带上 B.地处亚欧板块的消亡边界上 C.位于地中海火山地震带上 D.非洲与亚欧大陆相互碰撞挤压造成
【解析】9选C,10选B。第9题,意大利地处亚欧板块上。第
10题,板块的消亡边界,地壳运动活跃,多火山活动。
【解析】3选C,4选A。本题组主要考查板块及板块边界类型
的判读。第3题,M是阿拉伯半岛,属于印度洋板块。第 4题, 从图中图例来看,板块边界反方向受力,应为生长边界。
2010年2月27日,智利南部康塞普西翁市发生里氏8.8级
大地震,智利震中与四川盆地震中(北纬31度,东经103.4 度)几乎完全对穿。据此回答5~7题。 5.此次地震与哪两个板块运动有关( A.太平洋板块和印度洋板块 B.亚欧板块和非洲板块 C.美洲板块和南极洲板块 D.南极洲板块和太平洋板块 )
(3)根据实验现象可知地球上容易发生地震和火山活动的

北师大版七年级上册2.3.1显微镜的使用课件(55张ppt)

北师大版七年级上册2.3.1显微镜的使用课件(55张ppt)
到的物像更加清晰
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下, 视野中看到的物像是什么样? 2、玻片上、下、左、右移动市,视野 中的物像如何移动?
e

e
上左
下右

颠相
倒反
显微镜视野下看到的是物体的倒像。
小结
1、取放:双手托握 2、对光:保持光路畅通 3、放置玻片标本:正对通光孔中心 4、观察:调准焦距
五、收镜 复原放回
(4)能把光源的光反射入通光孔的结构是[ 9 ] 反光镜。
(5)可以调节通光孔进光量的是[ 7] 光圈 。
(6)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜
为40×),放大倍数是( D)
A、10 B、40 C、100 D、400
(7)若在光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么
样的反光镜及光圈( C)
注意:此时眼睛一定 要看着物镜!
观察
向前扭动 粗准焦螺旋
操作要领:
1、侧面注视物镜。
2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降。
3、物镜至玻片标本距离2-3mm。
观察 操作要领:
向后扭动 粗准焦螺旋
4、注视目镜。
5、转粗准焦螺旋使镜筒上升, 出现物像。 6、调细准焦螺旋螺旋,物像 更加清晰。
*调准焦距。
左眼向目镜内看,同时逆时 针方向转动粗焦螺旋,使镜筒 缓缓上长升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋,使看
对光
操作要领:
1、转动转换器。 2、转动遮光器。 3、转动反光镜。 4、整个视野呈雪白色。 *三转一看
目镜:
看一看
无螺纹 放大倍数越大,目镜越短 放大倍数越小,目镜越长
物镜:
有螺纹 放大倍数越大,物镜越长 放大倍数越小,物镜越短

(新课标人教A版)选修1-1数学同步课件:2-3-1《抛物线及其标准方程》

(新课标人教A版)选修1-1数学同步课件:2-3-1《抛物线及其标准方程》
2 2 y2 y p 1 2 = . x1x2=2p· 4 2p
p 方法二:设直线 l 的方程为 x=ky+2, p x=ky+ 2 得 y2-2pky-p2=0, 由 2 y =2px
2 2 2 y y y y p 1 2 1 2 则 y1· y2=-p2,x1x2= = 2p 2= . 2p 2p 4
由题意知,点 A(4,-5)在抛物线 x2=-2py(p>0)上, 16 所以 16=-2p×(-5),2p= 5 . 16 所以抛物线方程为 x =- y. 5
2
水面上涨,船面两侧与抛物线拱桥接触于 B,B′时,船 开始不能通航. 16 5 设 B(2,y′).由 2 =- 5 ×y′,所以 y′=-4.
已知抛物线的顶点在原点,对称轴为x轴,抛物线上的
点M(3,m)到焦点的距离等于5,求抛物线的方程和m的
值.
[解析] 点
p F2,0,
解法一: 设抛物线方程为 y2=2px(p>0), 则焦
m2=6p 由题设可得 p2 2 m +3-2 =5
p>0)的焦点坐标是0,-2,准
p 线方程是 y=2 .
3.过抛物线焦点的直线与抛物线相交,被抛物线所截
得的线段,称为抛物线的 焦点弦 . 4.通过抛物线的焦点作垂直于坐标轴而交抛物线于 A、 B两点的线段,称为抛物线的通径,通径|AB|的长等于 .
1 依题意有 P′(1,-1)在此抛物线上,代入得 p=2. 故得抛物线方程为 x2=-y. 又 B 在抛物线上,将 B(x,-2)代入抛物线方程得 x = 2,即|AB|= 2,则|AB|+1= 2+1, 因此所求水池的直径为 2(1+ 2)m,约为 5m, 即水池的直径至少应设计为 5m.

2-3-1 共价键的极性(含视频)(教学课件)-高中化学人教版(2019)选择性必修2

2-3-1 共价键的极性(含视频)(教学课件)-高中化学人教版(2019)选择性必修2

2.极性的表示方法——极性向量
电负性: 2.1 3.0

H—Cl
极性向量可形象地描述极性键的电荷分布情况,极性向量指向的一端,说明该处负 电荷更为集中。非极性键无极性向量,说明在非极性键里,正负电荷的中心是重合的。
3.极性的影响因素 (1)电负性差值越大的两原子形成的共价键的极性越强 (2)共用电子对偏移程度越大,键的极性越强 共价键的极性只取决于成键原子的元素种类或电负性的差异,与其他因素无关。
BF3、AlCl3
非 极 性 分 子
极 性 分 子
三角锥 极性分子 NH3、PCl3
AB4
4+0
正四面体 非极性分子 CH4、CCl4
经验规律:若中心原子有孤对电子,则为极性分子;若无孤对电子,则为非极性分子。
HCN,CHnX4-n等中心原子孤电子对数为0但属于极性分子(类别与上表不同,上述方法不适用)。
(9)非极性分子中一定含有非极性共价键。( × ) (10)同种元素之间的共价键一定是非极性键。( × ) (11)H2O2是由极性键和非极性键构成的极性分子。( √ )
对点训练
3.在HF、H2O、NH3、CS2、CH4、N2分子中:
(1)以非极性键结合的非极性分子是___N_2。 (2)以极性键相结合,具有直线形结构的非极性分子是___C__S。2 (3)以极性键相结合,具有三角锥形结构的极性分子是___N__H。3 (4)以极性键相结合,具有正四面体结构的非极性分子是____C_H。4 (5)以极性键相结合,具有V形结构的极性分子是___H__2。O
3.分子的极性判断方法 以极性键结合的双子原分子为极性分子。
以非极性键结合的双原子分子均为非极性分子。 (1)单原子分子 稀有气体——非极性分子(不含共价键)

人教版八年级地理上册课件:2.3.1黄河的治理与开发

人教版八年级地理上册课件:2.3.1黄河的治理与开发

治理黄河的根本?
这节课你学了什么?有什么收获?
1、黄河的概况 2、黄河的贡献 3、黄河的忧患及治理(重点)
练习
1、黄河的发源于 青藏 高原的 巴颜喀拉 山脉, 自东往西,最后注入 渤 海。长度是5464 千米,是我国的第 二 长河。
2、黄河是世界上含沙量 最多 的河流,泥沙 主要来自中游的 黄土 高原。
荒漠化严重。凌汛
荒漠化
过度放牧
24.7

3.48
11.5

1.19
33.3

11.2

37.7

16.0

思考:为什么黄河中游
水土流失那么严重?
黄河中游水土流失严重的原因
自然原因
人为因素
土 质 疏 松
支 流 多
夏 季 多 暴
植 被 破 坏

黄河忧患
地上河
地上河的形成过程示意图
地面
第二站 评价黄河
第二站 评价黄河
黄河之功
1、中华民族的发源地 2、塑造了广阔的平原 3、提供了灌溉水源 4、丰富的水能资源 5、丰富的旅游资源
黄河忧患
活动(52页)
• (先阅读51至53页) • 1、黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表
现? • 2.这些忧患形成的自然因素和人为因素各
有哪些?
黄河忧患 凌汛 气候干旱,草地退化,
5、黄河主要的支流:
湟水、洮河、渭河、汾河
湟水 洮河
河口
汾河
渭河
桃花峪
黄河是我国的第二长河
第二站
黄河之功
评价黄河
黄河忧患
黄河奉献——水能资源丰富
读图分析图示地区建立水电站的原因。

2.3.1 人口和人种 课件(20张PPT)

2.3.1 人口和人种 课件(20张PPT)
人 口 与 人 种
一、世界人口的分布
➢ 从这张地世界图人中口你分获布得图了哪些信息?
人口总数 人口密度=
土地面积
世界人口分布不均匀。有的地方人口 稠密,有的地方人口稀少。
人口密度 (1)概念:人口密度是单位面积土地上 居住的人口数,用人/平方千米表示。
(2)人口密度越大,说明该地区人口越 稠密 ;
基督教
意大利米兰大教堂
宗教建筑——教堂
尖顶建筑为主, 屋顶有十字架标志
德国科隆大教堂
巴黎圣母院
圣彼得大教堂
基督教
复活节
圣诞节
感恩节
基督教纪念耶稣被钉十字架
感恩节是个家庭节日,人们回到老
受死后第三日复活的节日。复活 家共度节日。回不了家的人也打长途电
节的节日象征有复活节彩蛋和复 话和父母家人畅谈,分享感恩的事。感
既有大和范非围洲的北部集; 中,又有小范围的零星分 布。
纬度位置越高的地区,光照越弱,人体的 肤色也越浅。
三、语言与宗教
图2-40世界语言的分布
世界使用人数最多的语言是什么? 世界使用最广的语言是什么?○ 汉语(约14亿人) ○ 英语
世界三大宗教
佛教、基督教、伊斯兰教
伊斯兰教
阿布扎比清真寺
(3)宗教分布 基督教
主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教
主要分布在亚洲中西部和东南部、非洲北部和东部。
佛教
主要分布在亚洲东部和东南部。
佛诞节 过节时,他们无论男女老少,都在清晨到各个佛寺中敬佛、斋 (浴佛节) 僧,举行送旧迎新的仪式,行浴佛礼,给佛像洒清水“洗尘”。
盂兰盆节
在佛教,七月十五日称为“盂兰盆节”。“七月十五日”, 也是“中元节”,俗称“七月半”。依照佛家的说法,农历七 月十五日这天,佛教徒举行“盂兰盆法会”供奉佛祖和僧人, 济度六道苦难,以及报谢父母长养慈爱之恩。

2.3.1微生物的分布 课件(共25张PPT) 生物人教版七年级上册

2.3.1微生物的分布  课件(共25张PPT) 生物人教版七年级上册

应该将手指 上的细菌或 真菌接种在 培养基上。 要不要设置
对照?
2.探究实验需要哪些材料用具?
①培养皿(装有培养基,两套) ②无菌棉棒
③透明胶带
④标签纸
⑤放大镜
3.实验过程中的注意事项 (1)为什么培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处 理?为什么要用无菌棉棒?
提示:因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有 的细菌和真菌的孢子杀死,这样就排除了实验外其他环境的 污染。因此,在实验前不要盲目打开培养皿,防止细菌和真 菌的孢子落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为 了防止棉棒上的微生物污染培养基。
(2)为什么要有两套装有培养基的培养皿,各有什么用处? 提示:选取两套培养皿的目的是进行对照,一组不作处理,作 为对照组;另一组在选择的环境中打开,作为实验组。
4.通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样? 提示:细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的 多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。 5.什么样的环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究 中,不可能有细菌和真菌的情况存在吗?是什么情况?为 什么? 提示:经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌 的存在,如对照组的一套培养皿,因为对照组的培养皿经 高温灭菌后一直处于密封状态。
探究主题一:观察菌落
如何才能一睹细菌的“庐山真面目”? 如何用肉眼直接观察到呢?
如何才能一睹细菌的“庐山真面目”?
1、电子显微镜或高倍显微镜观察。 2、通过观察__菌__落___来研究细菌和真菌。
菌落:由一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的子细胞群体。

菌落区分
【观察思考】 细菌菌落和真菌菌落有哪些方面的不同?
6.根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活 必须具备哪些基本条件? 提示: 细菌和真菌生活必需的条件:水分、营养物 质、适宜的温度、一定的生存空间。

部编人教版九年级化学上册 2.3.1 实验室制取氧气的原理 (课件)

部编人教版九年级化学上册 2.3.1 实验室制取氧气的原理 (课件)

知2-练
3 【中考•天津】下列有关催化剂的说法正确的是( B ) A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂能改变化学反应速率 C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化
知2-练
4 小斌用加热氯酸钾的方法制取氧气时,错把高锰酸钾 当作二氧化锰放入试管内,与加热纯净的氯酸钾相比,
知1-导
【投影展示】实验室制取氧气的常用方法:
1.分解过氧化氢(H2O2)溶液 2.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 3.加热高锰酸钾(KMnO4)
问题
用哪一种药品制取氧气最好?
知1-导
制取氧气(视频播放)
知1-讲
【例1】现有下列制取氧气的方法,你认为可用于实验室
制取氧气的是(
第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理
1 课堂讲解 实验室制取氧气的原理
催化剂 分解反应
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 作业
课后 作业
制取氧气
潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知 道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗?
知识点 1 实验室制取氧气的原理
知2-导
【实验现象】
知2-导
(1)不加热过氧化氢溶液时,带火星的木条不能
复燃,说明没有氧气放出;
(2)加热过氧化氢溶液时,带火星的木条复燃,
说明过氧化氢溶液受热时能产生氧气;
知2-导
(3)不加热,但在过氧化氢溶液中加入二氧化锰
时带有火星的木条复燃,说明在常温下过氧
化氢溶液遇到二氧化锰时会产生氧气。
其结果是( D ) A.反应速率不变,生成氧气的质量不变 B.反应速率不变,生成氧气的质量增加 C.反应速率加快,生成氧气的质量不变 D.反应速率加快,生成氧气的质量增加
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(4)各种锋面附近天气的共同点是 有云、雨天气 各种锋面附近天气的共同点是 有云、 后天气的共同点是 天气转晴 .
。各种锋过境
5、 图中锋面移动 、 速度是30千米 小时 速度是 千米/小时, 千米 小时, 据此回答下列问题: 据此回答下列问题: (1)该锋是 冷 锋,判断依据是 ) 天气: 锋面过境,出现雨、 天气: 锋面过境,出现雨、雪天气 冷气团向暖气团移动 。
3、比较气旋与反气旋的特点 、 类型 气压状况 影响范围 水 平 气 流 北 半 球 气旋 低气压 较大 逆时针向中心辐合 反气旋 高气压 很大 顺时针向四周辐散
南 半 球 垂直气流 天气状况
顺时针向中心辐合 上升 多降雨天气
逆时针向四周辐散 下沉 多晴朗天气
长江流域七、 我国典型 夏秋季影响我国东南沿海 长江流域七、八月份的 伏旱冬季爆发的寒潮 的天气 的台风
常见天气系统
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统 低压(气旋)和高压(反气旋) 1、低压与气旋 、 阴雨

北半球,低压(气旋)中心, 北半球 低压(气旋)中心, 低压 气流逆时针辐合
常见天气系统
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统 低压(气旋)和高压(反气旋) 2、高压与反气旋 、 晴朗

北半球,高压(反气旋) 北半球,高压(反气旋)中心 气流顺时针辐散
4、读图,回答下列问题: 、读图,回答下列问题:
西

(1)该图为 暖 锋示意图,该图所示锋面的移动方向是 自西向东。 该图为 锋示意图, (2)该锋形成的降水多在锋 前 (前、后) 该锋形成的降水多在锋 (3)该锋过境后的天气状况为 该锋过境后的天气状况为 原因是 雨过天晴 , 。
受暖气团的控制,气温升高, 受暖气团的控制,气温升高,气压降低
常见天气系统
(二)锋面类型与天气
1、描述冷锋、暖 、描述冷锋、 过境前、 锋过境前、过境 过境后的天 时、过境后的天 气情况? 气情况? 2、冷锋、暖锋中 、冷锋、 气团的移动速度 移动速度、 气团的移动速度、 降水强度、 降水强度、降水 时间、 时间、风力大小 有何区别? 有何区别? 3、冷锋、暖锋降 、冷锋、 水的位于锋前 锋前还 水的位于锋前还 锋后? 是锋后? B 暖锋 A 冷锋
暖气团控制
气温高、 气温高、气压 低、天气晴朗
暖气团
市区
冷锋天气: 冷锋天气:
过境时
冷锋控制
阴天、下雨、 阴天、下雨、 刮风、 刮风、降温
冷气团
暖气团
市区
冷锋天气: 冷锋天气:
过境后
冷气团控制
气温降低、 气温降低、气压 升高、 升高、天气转晴
冷气团
暖气团
市区
速度快,原因是:一天气过程时间短, 速度快,原因是:一天气过程时间短,二是强 度大, 度大,以大雪为证
常见天气系统
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统 低压(气旋)和高压(反气旋) 4、锋面气旋(北半球为例) 、锋面气旋( 高 高压脊
高压脊线上气流以辐散 为主, 为主,不易形成锋面
低 冷锋 暖锋
低 低压槽
低压槽线上气流以辐 合为主, 合为主,易形成锋面
台 风
台风眼
台风是热带气旋强烈发展的一种特殊形式, 台风是热带气旋强烈发展的一种特殊形式, 热带气旋强烈发展的一种特殊形式 台风登陆时,多伴有暴雨、狂风、雷电等。 台风登陆时,多伴有暴雨、狂风、雷电等。
常见天气系统
一、锋面系统
(一)锋面的结构与特点 1、几个概念 、 冷气团 温度、湿度等物理 温度、 气团: 气团: 性质较均一的大团 性质较均一的大团 暖气团 空气。 空气。 锋面: 锋面:冷暖气团的交界面 锋 锋线: 锋线: 锋面与地面的交线 冷锋: 冷锋:冷气团的主动前进 暖锋: 暖锋:暖气团的主动前进 冷气团
3、暖锋与天气
过境前:单一冷气团控制,气温低,气压高, 过境前:单一冷气团控制,气温低,气压高,天气晴朗 过境时:暖锋控制, 过境时:暖锋控制,出现连续性降水 过境后: 气温升高,气压降低, 过境后:暖气团控制 ,气温升高,气压降低,天气转晴
想一想: 想一想:
冷锋过境前市区的天气?
暖气团控制, 暖气团控制,气温 气压低、 高、气压低、晴朗
3.读下面的北半球某天气系统形成示意图,回答: .读下面的北半球某天气系统形成示意图,回答:
(1)图中虚线箭头表示 气压梯度力 ,实线箭头表示 气流运动方向 图中虚线箭头表示 (2)从气压状况分析,A表示 高压中心 ,B表示 低压中心 。 从气压状况分析, 表示 从气压状况分析 表示 气旋 (3)从气流状况分析,A表示 反气旋 从气流状况分析, 表示 ,B表示 表示 从气流状况分析 (4)一般情况下,受A控制的地区,天气 晴朗 ;当B过境时, 一般情况下, 控制的地区, 过境时, 一般情况下 控制的地区 过境时 常出现天气 阴雨 。 (5)从图中可以看出,北半球气旋的东部吹 从图中可以看出, 从图中可以看出 东部吹 西北 风。 东南 风,反气旋的
6.读北半球锋面气旋图,回答问题 .读北半球锋面气旋图, (1) 图中 、P2、P3表示 图中P1、 、 表示 三条等压线数值,由大到 三条等压线数值, > > 小排列的是 P3>P2>P1 . (2) 若冷暖锋都能带来降水, 若冷暖锋都能带来降水, 那么甲、 那么甲、乙、丙、丁四点 中正在降水的是 甲 和 丁 . (3) 甲乙相比气温高的是 乙 . (4) 未来几天内,A处将经历 未来几天内, 处将经历 领该地, 领该地,气温将 下降 . 冷 锋过境, 锋过境,之后 冷 气团占
锋前: 锋线为界 气团前进的方向 锋前:以锋线为界,气团前进的方向 为界, 锋前, 锋后:就为锋前 相反的方向为锋后 锋后:就为锋前,相反的方向为锋后
2、冷锋与天气 、
过境前:单一暖气团控制,气温高,气压低, 过境前:单一暖气团控制,气温高,气压低,天气晴朗 过境时:冷锋控制,阴雨、大风、 过境时:冷锋控制,阴雨、大风、降温 过境后:冷气团控制, 气压升高,气温降低, 过境后:冷气团控制, 气压升高,气温降低,天气转晴
1、梅雨发生的时间? 梅雨发生的时间? 2、梅雨发生的地区? 梅雨发生的地区? 3、梅雨是由什么天气系统形成的? 梅雨是由什么天气系统形成的?
诗中所描述的是梅雨吗?为什么? 诗中所描述的是梅雨吗?为什么?


杜 牧
清明时节雨纷纷, 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 牧童遥指杏花村。
冷气团
暖气团
冷气团
暖气团
冷气团
市区
是初夏季节长江中下游特有的天气气候现象,每年6月中、 梅雨是初夏季节长江中下游特有的天气气候现象,每年6月中、 下旬至7月上半月的初夏,我国长江中、下游两岸( 下旬至7月上半月的初夏,我国长江中、下游两岸(或称江淮 流域)区域内往往有一段连续阴雨时段, 流域)区域内往往有一段连续阴雨时段,它是我国东部地区主 要雨带北移过程中在长江流域停滞的结果, 要雨带北移过程中在长江流域停滞的结果,是由北上的暖空气 和冷空气交汇形成的降雨过程。这时,正是江南梅子成熟时期, 和冷空气交汇形成的降雨过程。这时,正是江南梅子成熟时期, 故称“梅雨” 古诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” 故称“梅雨”。古诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”生 动地描绘了当地梅雨季节的自然景象。 动地描绘了当地梅雨季节的自然景象。因为梅雨季节里空气湿 度大、气温高,衣物等容易发霉,因此也有称之为“霉雨” 度大、气温高,衣物等容易发霉,因此也有称之为“霉雨”的。 梅雨结束,盛夏随之到来。 梅雨结束,盛夏随之到来。
类型 概念
暖气团上升 状况
冷锋 冷气团主动移进 被迫上升
暖锋 暖气团主动前进 徐徐主动爬升
准静止锋 冷暖势力相当 缓缓上滑
侧视 图 图 例
锋面符 号
天 气 特 点
过境 前 过境 时 过境 后
冷气团控制, 暖气团控制, 暖气团控制,温暖晴朗 冷气团控制,低温晴朗 大风、阴雨雪、 大风、阴雨雪、降温 冷锋降水出现的锋后 冷锋降水出现的锋后 降水出现的 温度湿度骤降, 温度湿度骤降,气压 上升, 上升,天气转晴 冬季的寒潮夏季暴雨 连续性降水 暖锋降水出现的锋前 暖锋降水出现的锋前 降水出现的 气温上升,气压下降, 气温上升,气压下降, 天气转晴 东北地区和长江中下游
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统 低压(气旋)和高压(反气旋)
高压脊 低压槽
课堂小结
常 见 天 气 系 统 锋 面 系 统 气 压 系 统 冷锋 暖锋 准静止锋 影 响 天 气 气温 气压 天气现象
低压(气旋) 低压(气旋) 高压(反气旋) 高压(反气旋)
课堂练习
1、(多选)关于冷锋的叙述,正确的有( A D ) 、(多选)关于冷锋的叙述,正确的有( 、(多选 冷锋的叙述 A、是由冷气团主动移向暖气团形成的锋 、 B.快速移动的冷锋过境时多产生连续性降雨 . C.过境后气压降低 . D.过境后气温和湿度骤降 . 2、(单选)如图所示四幅图中,表示暖锋天气的是 A 、(单选)如图所示四幅图中,表示暖锋天气的是( 暖锋天气的是 、(单选 )
冷锋
冷气团
暖气团
暖锋
暖气团 冷气团
较长时间的 阴雨天气
对我国天 气的影响
“梅雨” 梅雨” 梅雨
怎样判断冷锋和暖锋? 怎样判断冷锋和暖锋?
1、判断冷暖气团的运动谁的势力强; 、判断冷暖气团的运动谁的势力强; 2、根据锋面系统中冷、暖气团的指向; 、根据锋面系统中冷、暖气团的指向; 3、根据降水的空间位置; 、根据降水的空间位置; 4、根据冷锋符号、暖锋符号来判断; 、根据冷锋符号、暖锋符号来判断; 5、根据运动图中锋面移动的速度; 、根据运动图中锋面移动的速度; 6、根据锋面过境前、过境时、过境后的气温、 、根据锋面过境前、过境时、过境后的气温、 气压等天气变化特点说明其移动时的天气特征。 气压等天气变化特点说明其移动时的天气特征。
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