建筑结构基础与识图——绪论
建筑结构基础与识图
此类约束简称铰链或铰 径向轴承、圆柱铰链、固定铰链支座等 （1） 、径向轴承（向心轴承）
§ 1–1-3 约束与约束反力
A
B
FN
A
B
§ 1–1-3 约束与约束反力
• 约束特点： 轴在轴承孔内，轴为非自由
体、轴承孔为约束。 • 约束力： 当不计摩擦时，轴与孔在接触 为光滑接触约束——法向约束力。 • 约束力作用在接触处，沿径向指向轴心。 • 当外界载荷不同时，接触点会变，则约 束力的大小与方向均有改变。
刚体的作用。
§1–1-2
静力学公理
推论 (力在刚体上的可传性) 作用于刚体的力，其作用点可以沿作用线 在该刚体内前后任意移动，而不改变它对该刚 体的作用
F A
=
B F A F2
F1
பைடு நூலகம்
=
A
B
F1
§1–1-2
静力学公理
公理三 (力平行四边形公理) 作用于物体上任一点的两个力可合成为作用 于同一点的一个力，即合力。合力的矢由原两 力的矢为邻边而作出的力平行四边形的对角矢 来表示。
§ 1–1-3 约束与约束反力
约 束 反 力
大小——待定
方向——与该约束所能阻碍的 位移相反 作用点——接触处
§ 1–1-3 约束与约束反力
• 柔素约束
柔绳、链条、胶带构成的约束
§ 1–1-3 约束与约束反力
• 柔索只能受拉力，又称张力。用 FT 表示。 • 柔索对物体的约束力沿着柔索背向被约束
（2）框架结构
由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结 构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平 荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围 护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、 空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌 筑或装配而成。
建筑结构基础与识图(第二版)
二、静力学基本公理
如图1-4所示，其矢量表达式为： FR＝F1＋F2 (1-1)
图1-4力的平行四边形法则
二、静力学基本公理
【推论】三力平衡汇交定理 一刚体受共面不平行的三个力作用而平衡 时，这三个力的作用线必汇交于一点。
图1-7三力平衡汇交
二、静力学基本公理
6、 作用力与反作用力公理 若甲物体对乙物体有一个作用力，则乙物 体同时对甲物体必有一个反作用力，并且这一 对力总是大小相等，方向相反，沿同一直线， 分别作用在这两个物体上。
三、约束与约束反力
（一）工程中常见的几种约束类型来介绍其约 束反力的特征： 1. 柔体约束 由柔软而不计自重的绳索、链条等构成的 约束统称为柔体约束。如图1-8所示。
图1-8柔体约束
三、约束与约束反力
2. 光滑接触面约束 物体间光滑接触(摩擦力很小，略去不计) 时，只能限制物体沿着接触面的公法线方向且 指向物体的运动，而不能限制物体在其他方向 的运动，所以光滑接触面约束的约束反力为压 力，通过接触点，沿着接触面的公法线指向物 体，用符号FN表示，
(二)按承重结构类型分类
3. 框架-剪力墙结构 （1）定义 框架-剪力墙结构是指在框架结 构内纵横方向适当位置的柱与柱之间，布置厚 度不小160mm的钢筋混凝土墙体，由框架和剪力 墙共同承受竖向和水平作用的结构。 （2）特点 这种结构体系结合了框架和剪 力墙各自的优点，目前广泛使用于20层左右的 高层建筑中。
由推论可知，力对刚体的作用决定于力的 大小、力的方向和力的作用线，至于在作用线 上的那一点则是无关紧要的。同样必须指出， 力的可传性原理只适用于刚体而不适用于变形 体。 5、 力的平行四边形公理 作用于物体上同一点的两个力，可以合成 为一个合力，其大小和方向可以由以此两个力 为边所构成的平行四边形的对角线表示，其作 用点也在此二力的交点。
建筑构造与识图(第一章建筑识图基础知识)ppt课件
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1.1 制图的基本知识
• GB/T 50001－2010对图纸标题栏（简称图标）和会签栏的 尺寸、格式和内容都有规定。会签栏是指工程建设图纸上 由会签人员填写所代表的有关专业、姓名、日期等的一个 表格。不需要会签的图纸，可不设会签栏。对于学生在学 习阶段的制图作业，采用图1.2所示的标题栏，不设会签 栏。 标题栏设在图框的右下角，会签栏设置在装订线的 上部。
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名称
实粗 中
线细
粗 虚
中 线细
1.1 制图的基本知识
表1.2 图线
线型
线宽
用途
b 主要可见轮廓线
0.5b 可见轮廓线
0.25b 可见轮廓线、图例线
b 见各专业制图标准
0.5b 不可见轮廓线
0.25b 不可见轮廓线、图例线
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1.1 制图的基本知识
名称
粗 单点 长画 中 线
细
双点 粗 长画 线细
折断线
小一=24磅=8.47毫米 米
二号=22磅=7.76毫米 小二=18磅=6.35毫
.
1.1 制图的基本知识
表1.1 幅面及图框尺寸
幅面
尺寸
A0
A1
A2
A3
A4
b×l 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297
c
10
5
a
25
Back
.
1.1 制图的基本知识
图1.1 图框的格式
建筑结构基础与识图(第二版).
(一)按所用材料分类
2. 砌体结构 （1）定义 砌体结构是由块材和砂浆等胶结材料砌筑 而成的结构，包括砖砌体结构、石砌体结构和 砌块砌体结构，广泛应用于多层民用建筑。 （2）特点 优点是易于就地取材、耐久性与耐火性好、 施工简单、造价低。 缺点是强度(尤其是抗拉强度)低、整体性
(二)按承重结构类型分类
6. 排架结构 （1）定义 排架结构是指由屋架(或屋面 梁)、柱和基础组成，且柱与屋架铰接，与基础 刚接的结构。 （2）特点 多采用装配式体系，可以用钢 筋混凝土或钢结构建造，广泛用于单层工业厂 房建筑。此外，按承重结构的类型还可分为深 梁结构、拱结构、网架结构、钢索结构、空间 薄壳结构等。
三、约束与约束反力
(1)固定铰支座
图1-12固定铰支座
固定铰支座的构造简图如图1-12(a)所示 ，其力学简图用图1-12(b)表示。 它可以限制结构或构件沿任意方向的移动 ，而不能限制其转动。其约束性能与圆柱铰链 相同，支座反力与圆柱铰链的约束反力也相同
三、约束与约束反力
(2)可动铰支座 可动铰支座的构造简 图如图1-13(a)所示， 图1-13可动铰支座 其力学简图用图1-13(b) 表示。 它只能限制结构或构件沿垂直于支承面方向 的移动，而不能限制其绕铰轴转动和沿支承面 方向的移动。所以它的支座反力垂直于支承面 ，通过铰链中心，但指向待定，常用F或R表示
由推论可知，力对刚体的作用决定于力的 大小、力的方向和力的作用线，至于在作用线 上的那一点则是无关紧要的。同样必须指出， 力的可传性原理只适用于刚体而不适用于变形 体。 5、 力的平行四边形公理 作用于物体上同一点的两个力，可以合成 为一个合力，其大小和方向可以由以此两个力 为边所构成的平行四边形的对角线表示，其作 用点也在此二力的交点。
高职《建筑结构基础与识图》课程教学改革论文
高职《建筑结构基础与识图》课程教学改革探索[摘要]根据“能力为本位，以就业为导向”的专业培养目标和“实用”、“够用”的教学原则，倡导“毕业即上岗”的教学理念为指导思想，明确课程目标，进行教学内容的更新调整，采用多元化的教学方法手段，改革考核方式，以加强学生岗位能力的培养。
[关键词]建筑结构基础；教学改革；岗位能力【中图分类号】g640《建筑结构基础与识图》是高职工程造价专业的一门重要专业基础课程，本课程知识内容多、概念多及各类构造要求多。
从几年教学看来，学生普遍反映难度大，笔者结合学生就业的职业岗位要求，始终坚持以”能力为本位，以就业为导向”的专业培养目标和“实用”、“够用”的教学原则，对课程从教学模式、教学内容、教学方法、考核方式和手段等内容进行了改革探索。
首先对学生学情进行分析，现在高职学生多为90后群体，所以他们既有90后学生的特点，又有高职生的特点。
1、90后学生特点：90后的学生往往是家中的独生子女，大多处在父母的溺爱中，导致他们以自我为中心，好面子，团队意识、合作意识较弱，叛逆心强。
2、高职学生特点：随着多年大规模的扩招，高职院校学生的生源一般是达不到普通高校录取分数线的普通高中毕业生和中专、职高、技校的“对口生”。
他们大多文化基础差，缺乏学习主动性，也不爱学习，没有良好的学习习惯，自我要求不够严格，自律意识差，注意力容易分散，大部分人把注意力放在其他新生事物上，兴趣容易转移。
3、近几年建筑行业较火爆，很多家长认为学造价好就业，或者是因为家里有亲戚朋友从事这行，所以要求自己的孩子学习造价专业。
而学生本人对这个专业豪无兴趣可言，所以学习很被动、很吃力。
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
针对现在高职生特点，高职生学好《建筑结构基础与识图》首先要提升对它的兴趣。
把被动学习变主动学习，把家长要我学习变成我要学习。
我做了如下改革：一、更新和调整教学内容整合优化教学内容。
一是以职业岗位所需知识为依据优化教学内容，由追求学科知识系统性向追求完成职业领域工作的知识系统性和知识完整性转变。
建筑结构基础与识图教案
湖南城建职业技术学院课程授课教案1绪论第一节建筑结构的分类及应用一、建筑结构的分类：1、定义：由若干构件由若干构件（如柱、梁、板等）连接而成的能承受荷载和其他间接作用（如温度变化、地基不均匀沉降等）的体系，叫做建筑结构。
2、按所用材料分类：混凝土结构：优点：强度高、耐久性好、抗震性好、并具可塑性缺点：自重大、抗裂能力差、费工费模板应用范围：一般民用建筑、多高层建筑、工业厂房、大跨结构砌体结构：优点：造价低廉、耐火性好、施工方便、工艺简单、就地取材缺点：自重大、强度低、抗震性能差、砌筑工作繁重、粘土用量大应用范围：五六层以下的民用房屋、中小厂房的沉重结构、大型工业厂房的围护结构钢结构：优点：强度高、重量轻、质地均匀、运输方便缺点：易锈蚀、耐火性能差应用范围：大跨重型结构、受动荷载结构、可拆卸结构、轻型结构、容器及其它木结构：优点：取材加工方便、材质轻且强度较大缺点：各向异性、易燃、易裂、易翘曲、易腐蚀应用范围：大中城市基本停用3、按承重结构类型分：砖混结构：框架结构：框架---剪力墙结构：剪力墙结构：筒体结构：排架结构：4、其他分类方法：第二节结构的发展概况2第一章建筑结构的基本设计原则第一节建筑结构荷载一、荷载分类及荷载代表值1、荷载定义：施加在结构上的集中力或分布力，称为荷载——直接作用引起结构外加变形或约束变形的原因——间接作用2、荷载分类：A、永久荷载：在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。
也称恒荷载或恒载。
比如结构自重或土压力等。
B、可变荷载：在结构使用期间，其值随时间变化，或其变化与平均值相比不可以忽略不计的荷载。
也称活荷载或活载。
比如楼面活载、屋面活载、雪荷载、风荷载、吊车荷载等。
C、偶然荷载：在结构使用期间不一定出现，而一旦出现,其量值很大而持续时间较短的荷载。
比如爆炸力、撞击力等。
3、荷载代表值：结构计算时，需根据不同的设计要求采用不同的荷载数值。
《建筑结构基础与识图》课件 09
基础平面布 置图及基础详图。
①② ③
楼面结构平面布 置图及节点详图。
屋顶结构平面布置图及节点详图等。
6 第一节 结构施工图概述
布局之美 图形运用 第具9章体设计
一、结构施工图的主要内容
3．构件详图
构件详图属于局部性的图纸，表示构件的形状、大小、所用材料的强度等级 和制作安装等，其主要内容有：
柱、梁、板 等的构件详图。
如图9-1为某楼一、二层顶棚结构平面图，具体的识读内容有：
13
布局之美 图形运用 第具9章体设计
图9-1 某楼一、二层顶棚结构平面图
14 第二节 结构平面图
二、结构平面图的识读
布局之美 图形运用 第具9章体设计
图名为某楼一、二层顶棚 结构平面图，图中轴线编号、 轴间尺寸、比例同建筑平面图 完全一致。
① 梁支 座上部纵
筋
② 梁下部 纵筋
③
当下部纵筋多于一排时， 用“/”将各排纵筋自上而下分 开。
当同排纵筋有两种直径时， 用“＋”将两种直径的纵筋相 连，注写时将角筋纵筋写在前 面。
当梁中间支座两边的上部纵
筋不同时，需在支座两边分别标
注；当梁中间支座两边的上部纵
筋相同时，可仅在支座的一边标 注配筋值。
序号 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
名称 屋架 托架 天窗架 框架 钢架 支架
柱 框架柱 构造柱 承台 设备基础
代号 WJ TJ CJ KJ GJ ZJ Z GZ GZ CT SJ
10 第一节 结构施工图12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
布局之美 图形运用 第具9章体设计
名称 桩
《建筑构造与识图》课件
建筑识图基础知识
建筑图纸基本概念
建筑图纸：用于表达 建筑设计意图和施工
要求的图纸
建筑图纸类型：平面 图、立面图、剖面图、
详图等
建筑图纸符号：表示 建筑构件、尺寸、材
料等的符号
建筑图纸比例：表示 图纸上尺寸与实际尺
寸的比例关系
建筑图纸尺寸标注： 表示建筑构件尺寸的
标注方法
建筑图纸图例：表示 建筑构件、材料等的
给排水施工图的识读：了解 各部分的含义和作用
给排水施工图的应用：在实 际施工中的应用
给排水施工图的组成：包括 平面图、系统图、详图等
给排水施工图的注意事项： 注意细节，避免错误
电气施工图实例分析
电气施工图 的组成：包 括电气平面 图、电气系 统图、电气 设备图等
电气平面图的 内容：包括配 电箱、开关、 插座、灯具等 电气设备的位 置和连接关系
包括建筑材料的分类、性能和应用，建筑结构的类型和特点，建筑施工图的识读方法等
通过实例分析，加深了对建筑构造与识图的理解
展望未来，建筑构造与识图将在建筑设计、施工和管理中发挥越来越重要的作用
对未来发展的展望
建筑行业将更加注重环保和可持续 发展
建筑技术将更加注重智能化和信息 化
添加标题
添加标题
添加标题
图例
建筑图纸索引：表示 图纸中各部分内容的
索引关系
建筑图纸组成要素
图纸名称：标明图纸的名称和编号
图纸尺寸：标明图纸的尺寸和比例
图纸比例：表示图纸上尺寸与实际尺寸的 比例关系
图纸方向：标明图纸的上下、左右方向
图纸内容：包括建筑平面图、立面图、剖 面图、结构图等
图纸说明：对图纸内容进行解释说明，包 括设计说明、施工说明等
建筑构造与识图说课
施工过程中，应严格遵守建筑 构造设计的要求，不得随意更 改，以确保建筑质量和安全。
建筑识图在工程管理中的应用
建筑识图是工程管理的基础技能 之一，它能够帮助管理人员更好
地理解设计意图和施工要求。
通过识图，管理人员可以更好地 进行施工进度控制、工程量核算
和成本控制等工作。
建筑识图还能够提高管理人员的 沟通和协调能力，以便更好地与
CHAPTER
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
建筑图纸的种类和作用
结构施工图
描述建筑物承重结构的布置、 构件的形状、大小及连接方式 等。
电气施工图
用于描述电气线路的走向、设 备位置和相互关系。
建筑施工图
用于指导施工过程，包括建筑 平面图、立面图、剖面图等。
给排水施工图
表示给水、排水管道的布置、 安装及设备的位置和相互关系。
暖通施工图
建筑构造与识图说课
目录
CONTENTS
• 引言 • 建筑构造基础知识 • 建筑识图基本技能 • 建筑构造与识图的实践应用 • 课程总结与展望
01 引言
CHAPTER
课程背景
建筑行业的发展
随着城市化进程的加速，建筑行 业在国民经济中占据重要地位， 对建筑构造与识图的需求日益增 长。
人才培养需求
建筑行业需要大量具备专业知识 和技能的从业人员，建筑构造与 识图课程是培养相关人才的重要 途径。
在绘制图纸过程中，与结构、给排水、 电气、暖通等专业人员密切配合，确 保图纸的一致性和完整性。
04 建筑构造与识图的实践应用
CHAPTER
建筑构造与施工的关系
建筑构造设计是施工的前提和 基础，它决定了施工的难易程 度和工程成本。
建筑构造设计需要充分考虑施 工的可操作性和可行性，以确 保施工的顺利进行。
《建筑结构基础与识》PPT课件
18
必注项： 2、梁截面尺寸标建筑精选注课件
19
必注项： 3、箍筋标注 建筑精选课件
20
必注项： 4、上部通长筋 建筑精选课件
21
选注项： 1、架立钢筋 建筑精选课件
22
选注项： 2、下部通长筋 建筑精选课件
23
选注项： 3、侧面构造钢筋建筑精选课件
24
选注项： 4、受扭钢筋 建筑精选课件
4
建筑精选课件
一、梁、板的截面形式及尺寸（板）
• 1、板的截面形式
▫ 矩形板、空心板、槽形板
• 2、板的截面尺寸：满足承载力、刚度、裂缝控制 要求，并满足模数，以便于模板定型化
5
建筑精选课件
二、梁、板的配筋
• 1、梁的配筋
▫ 受力钢筋、弯起钢筋、箍筋、架立钢筋等构成钢筋 骨架。
6
建筑精选课件
7
建筑精选课件
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建筑精选课件
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建筑精选课件
(1)、纵向受力钢筋
• 作用：配置在受拉区主要用来承受由于弯矩在梁 内产生的拉力，配置在受压区则用来补充混凝土 受压能力的不足。
• 布置特点：一般不少于2根，最少不少于3-4根， 尽量布置在一层，当一层布置不下时，可布置为 两层，同时尽量避免出现两层以上的受力钢筋。
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建筑精选课件
11
建筑精选课件
(2)、架立钢筋
• 作用：固定箍筋以形成钢筋骨架，并承受因温度 变化和混凝土收缩产生的拉应力，防止发生裂缝。 配置在受压区的纵向钢筋可以兼做架立钢筋。
• 布置特点：位于受压区外缘两侧，并平行于纵向 受力钢筋。
(3)、弯起钢筋
12
建筑精选课件
• 作用：在跨中是纵向钢筋的一部分，在靠近支座 的弯起段弯矩比较小处，则用来承受弯矩和剪力 共同产生的主拉应力，即作为受剪钢筋的一部分。
建筑结构基础与识图教案
建筑结构基础与识图教案一、教学目标1. 了解建筑结构的基本概念和分类，掌握各种结构形式的特点及应用。
2. 熟悉建筑识图的基本原理和方法，能够阅读和理解建筑图纸。
3. 掌握建筑图纸的常见符号和标注，了解建筑图纸的组成部分和内容。
二、教学内容1. 建筑结构的基本概念和分类介绍建筑结构的定义和作用讲解建筑结构的分类及特点分析各种结构形式在建筑中的应用案例2. 建筑识图的基本原理和方法介绍建筑识图的定义和意义讲解建筑识图的基本原理和方法分析建筑识图的技巧和注意事项3. 建筑图纸的常见符号和标注介绍建筑图纸的常见符号和标注讲解各种符号和标注的含义及应用分析建筑图纸符号和标注的规范要求4. 建筑图纸的组成部分和内容介绍建筑图纸的组成部分和内容讲解各种图纸的作用和相互关系分析建筑图纸的编制要求和流程三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑结构的基本概念、分类、特点及应用；建筑识图的基本原理、方法和技巧；建筑图纸的常见符号、标注及规范要求。
2. 案例分析法：分析各种结构形式在建筑中的应用案例，提高学生的实践能力。
3. 互动教学法：提问、讨论，激发学生的思考和兴趣，巩固所学知识。
四、教学准备1. 教材：建筑结构基础与识图教材2. 教具：投影仪、PPT、建筑图纸实例等3. 教室环境：宽敞、明亮，便于学生观看图纸和演示五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑结构、识图方法和图纸符号等知识的掌握情况。
2. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
3. 课程报告：要求学生完成一个建筑识图的案例分析报告，评估学生的综合运用能力。
六、教学内容1. 常见建筑结构体系讲解框架结构、剪力墙结构、筒体结构、桁架结构等常见建筑结构体系的特点和应用。
分析各种结构体系的优缺点及适用场景。
2. 建筑材料的识图介绍建筑常用材料如混凝土、钢筋、木材等的符号和表示方法。
讲解建筑材料图纸的识读方法和技巧。
3. 建筑构造细部的识图介绍建筑构造细部的表示方法和符号。
建筑结构基础与识图
建筑结构基础与识图0.1建筑结构是由梁、板、柱、承重墙、基础等基本构件，按照一定的组成规则，通过正确的连接方式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作用的骨架。
按所用材料分为，混凝土结构（素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构）优点：（抗压）强度高、整体性好、耐久性和耐火性好、易于就地取材、具有良好的可模性缺点：自重大、（抗拉强度）抗裂性差、施工环节多、工期常砌体结构：由块材和砂浆等胶结材料砌筑而成，包括砖砌体结构、石砌体结构、砌块砌体优点：易于就地取材、耐久性和耐火性好、施工简单、造价低缺点：（抗拉）强度低、整体性差、自重大、劳动强度高钢结构：由钢板、型钢等钢材通过有效的连接方式形成的结构优点：强度高、结构自重轻、材质均匀、可靠性好、施工简单、工期短、抗震性好缺点：易腐蚀、耐火性差、造价和维护费用高建筑力学基本知识1.1.1力是物体间相互的机械作用，这种作用引起物体运动状态的变化（外效应），或者使物体发生变形（内应力）。
结构设计方法与设计指标2.1.1荷载的分类（1）永久荷载（恒荷载）在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略，或其变化是单调的并能趋于限值的荷载。
如结构自重、土压力、预应力。
（2）可变荷载（活荷载）结构使用期间，其值随时间变化，且变化值与平均值相比不可以忽略。
如楼面活荷载、屋面活荷载、积灰荷载、风荷载、雪荷载、吊车荷载、温度作用。
（3）偶然荷载结构使用期间不一定出现，一旦出现，其值很大且持续时间很短的荷载。
如爆炸力、撞击力。
2.2.1结构的功能要求（1）安全性结构在正常施工和正常使用下，能承受可能出现的各种作用，以及在偶然事件发生时和发生后，结构仍能保持必需的整体稳定性，即结构仅产生局部损坏而不发生连续倒塌。
（2）适用性即结构在正常使用条件下，具有良好的工作性能。
例如不发生影响使用的过大变形或振幅，不发生过宽的裂缝。
（3）耐久性结构在正常维护条件下，具有足够的耐久性能，能够正常使用到设计的使用年限。
建筑结构基础与识图第一章
第一章 建筑力学基础知识
《建筑结构基础与识图》
【例1-12】 如图1-34（a）所示的钢筋混凝土刚架的计算简图， 其左侧面受到一水平推力F=10kN，刚架顶上作用有均布荷载，
《建筑结构基础与识图》
显然，力F对物体绕O点转动的效应，由下列因素决定： (1)力F的大小与力臂的乘积。 (2)力F使物体绕O点的转动方向。
力矩公式： MO(F) = ± Fd
力矩符号规定：使物体绕矩心产生逆时针方向转动的力矩 为正，反之为负。
单位:是力与长度的单位的乘积。 常用(N·m)或(kN·m)。
第一章 建筑力学基础知识
《建筑结构基础与识图》
力的平移定理
F OA
F’ F d OA
F’’
F’
O
A
M=Fd
由图可见：作用于物体上某点的力可以平移到此物 体上的任一点，但必须附加一个力偶，其力偶矩等于原 力对新作用点的矩，这就是力的平移定理。
此定理只适用于刚体。
第一章 建筑力学基础知识
《建筑结构基础与识图》
第一章 建筑力学基础知识
《建筑结构基础与识图》
【例1-7】 如图1-24所示，已知F1=F2=F3=F4=200N，各力的方向如图 试分别求各力在x轴和y轴上的投影。
【解】
力 力在x轴上的投影
F1 200 cos 0 200N
力在y轴上的投影
200sin 0 0N
F2 200 cos 60 100N 200 sin 60 100 3N
（1） （2）
得：FCy=22.5kN（↑） FA=7.5kN·m（↑）
《建筑结构基础与识图》课件 (2)
11 第二节 现浇单向板肋形楼盖
一、单向板肋形楼盖的结构布置
单向板肋形楼盖由单向板、主梁和次梁组成。 常见的单向板肋形楼盖结构布置方案有三种，如图5-13所示。
布局之美 图形运用 第具5章体设计
（a）主梁横向布置 （b）主梁纵向布置 （c）有中间走廊的梁布置 图5-13 单向板肋形楼盖的结构布置
9 第一节 钢筋混凝土楼盖的类型
二、装配式楼盖
1．装配式楼盖的结构布置和细部结构 （2）装配式楼盖的细部结构
楼板之间的侧缝构造一般
有三种形式：V形缝、U形缝和
凹槽缝。
①
楼板与墙、梁的连接：预
制楼盖直接搁置在砖墙或梁上时， 均应有足够的支承长度。
③
布局之美 图形运用 第具5章体设计
板缝的配筋：安装预制楼
2 对于双向板肋形楼盖：板厚为80 mm～160 mm，一般为板跨的1/40～1/3。
5 第一节 钢筋混凝土楼盖的类型
一、现浇整体式楼盖
2．无梁楼盖
无梁楼盖是将楼盖直接支承在柱和墙上，不设 梁，如图5-2所示。无梁楼盖分为有柱帽（为了防 止楼盖受压破坏而在柱顶设置的扩大受力面积的结 构）和无柱帽两种。当荷载较大时，为避免楼盖太 厚，应采用有柱帽无梁楼盖；当楼面荷载较小时， 采用无柱帽形式。
布局之美 图形运用 第具5章体设计
一、现浇整体式楼盖
１．肋形楼盖
肋形楼盖由板、次梁和主梁组成，三者整体相连， 如图5-1所示。板的四周支承在次梁、主梁上，一般将四 周支承在主、次梁上的板称为一个区格，每一个区格板上 的荷载通过板的受弯作用传到四边支承的构件上。
肋形楼盖根据其受力特点和支撑情况不同，又可分 为单向板肋形楼盖（板沿单方向受力）、双向板肋形楼盖 （板沿两个方向受力）。
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⑧悬索结构：索单元为主要承力构件。
位于江苏江阴， 跨径有1385米， 中国第一、世界第 四。
⑨网架（网壳）结构：以杆件为主要受力单元。
⑩壳体结构：由曲面形板与边缘构件（梁、拱或桁架） 组成的空间结构 。
3.按使用功能分类 ① 建筑结构：住宅、公共建筑、工业建筑； ② 特种结构：烟囱、水池、水塔、挡墙； ③ 地下结构：隧道、人防、地下建筑；
柱 压或压弯
墙 压或压弯
基础 受压
索
受拉
杆 受压或拉
承受梁、板传来的荷载并传递； 承受梁、板传来的荷载并传递；
强度、刚度、稳定
强度、防火、隔声、 防渗
承受上部全部结构荷载并传给地基 强度、稳定、耐久
应用于悬索或拉索结构，受拉力作用
强度
组成屋架、网架等结构，承受轴向力 强度、刚度及稳定
二、建筑结构的分类
板
柱 梁
多层框架钢结构
牛腿
变形缝
柱间支撑
连梁
厂房排架结构
曲梁 柱
多层混凝土框架结构
混凝土框架结构示意图
一、建筑结构的组成
建筑结构由基本构件组成，主要有板、梁、柱、墙 和基础等。
构件 受力类 型
板
受弯
主要作用
设计要求
提供活动面，直接承受并传递荷载；
强度、刚度、防火、 隔声、防渗
梁
弯剪 支撑板件，承受并传递板传来的荷载； 强度、刚度
2. 学习方法
1）注意理解基本概念； 2）重视规范规定和构造要求； 3）勤于理论联系构基础与识图
本课程大致由以下几部分组成：
1. 建筑力学基础；
6. 建筑基础；
2. 建筑结构材料；
7. 多高层钢混结构；
3. 结构设计方法与设计指标； 8. 砌体结构基础；
4. 钢筋混凝土结构基本构件； 9. 钢结构基础；
井格梁
④剪力墙结构：受力体系由墙组成；竖向及横向荷载 均由墙体承担。
⑤框架-剪力墙结构：框架、剪力墙的混合形式；
⑥筒体结构：四周封闭的墙形成筒；
上海金茂大厦是88层，高度420.5m，钢 筋混凝土核心筒，外框钢骨混凝土及钢柱。
⑦塔桅结构：高度大、横截面积小；多为构筑物。
高336米， 亚洲第一 世界第二
4. 按施工方法分类 ①现浇结构； ②预制装配结构； ③装配整体式结构； ④预应力和非预应力；
5.按建筑的外形分类
单层结构、多层结构、高层结构、大跨结构以及 高耸结构。
讨论：桥梁加固
某桥梁保载实验不满足要求，请拿出刚度加固措施。
三、建筑结构的发展与应用 1. 建筑结构的发展应用概况 按出现的顺序，大致是木结构、砖石结构、钢
1. 按结构材料分类
混凝土结构
按材料
砌体结构 钢结构
应用最广泛 夕阳结构 朝阳结构
木结构
淘汰结构
*多种材料同时采用：组合结构或混合结构
2. 按受力体系分类 ① 砖混结构：砖墙承重；圈梁起到环箍的作用。
②排架结构：主要由屋架、柱、基础组成，柱顶铰接；
吊车梁 牛腿 排架柱
钢屋架
上柱 支撑
下柱 支撑
③框架结构： 竖向受力体系由梁和柱组成，必要时设置侧向支撑；
5. 钢筋混凝土楼盖、楼梯； 10.结构施工图识读；
383.95m
建筑结构基础与识图——绪论
建筑为人们提供工作、生活或其他活动的场所，包括建 筑物和构筑物。
全 国深 第圳 一地 ，个 王 实钢 大 高结 厦 构， 高高 层 。建 层 筑， ，
69 324.8m
建筑结构的概念：建筑中，由若干单元连接而成，承 受并传递荷载与作用的骨架称为建筑结构。
基本构件的概念：按一定连接方式组成骨架的单元称 为基本构件。
结构、钢筋混凝土结构．．．．。 2. 我国结构设计理论的发展 1955年制定了结构设计规范等指导性文件，陆
续修订了四次。 设计方法由容许应力法发展到极限状态设计法，
越来越真实体现结构的实际工作状态。
四、学习目的及学习方法 1. 学习目的
通过学习常见结构构件的受力特点、构造要求和施 工图表示方法，培养结构施工图的识读能力。