最新精选初中七年级上英语Topic 1 Welcome to China!仁爱科普版知识点练习第五篇

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仁爱英语七年级上全册功能句子语法句子英译汉-汉译英

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Unit 1 Making New FriendsTopic 1 Welcome to China!Good morning!早上好!Welcome to China!欢迎来到中国!Thank you.谢谢!Hello!你好!Oh, nice to meet you, Jane.哦。

很高兴见到你,简。

Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。

Mr.Brown,this is my mom.布朗先生,这是我的妈妈。

How do you do?你好!How do you do?你好!Topic 2 Where are you from? Excuse me, are you Jane?打扰一下,你是简吗?Yes, I am.What’s your name,please ?是的,我是。

请问,你叫什么名字?My name is Sally.Where are you from?我的名字是莎丽。

你来自哪里?I’m from Canada.Are you from Canada, too?我来自加拿大。

你也来自加拿大吗?No, I’m not.不,我不是。

Topic 3 How old are you ? How old are you?我今年12岁。

你多大了?I’m twelve, too.我也12岁。

What class are you in?你在哪个班级?I’m in Class Four, Grade Seven.我在七年级四班。

Excuse me,what’s this in English?打扰一下,这个用英语怎么表达呢?It’s an eraser.它是一个橡皮擦。

How do you spell it?怎么拼写呢?E-R-A-S-E-R, eraser.E-R-A-S-E-R, eraser.That’s OK.没事。

What’s that in English, Jane?简,这个用英语怎么说?It’s a map.它是一幅地图。

最新仁爱版英语七年级上册Unit 1Topic 1 Welcome to China!B公开课课件

最新仁爱版英语七年级上册Unit 1Topic 1 Welcome to China!B公开课课件

This is my teacher, Mr. Brown…
Mr. Brown, this is my mom.
How do you do?
How do you do?
Mrs. Wu
Mr. Li Miss Yang Mr. +姓氏 Miss +姓氏
Mrs.
Ms.
+姓氏
英语国家常把男士称Mr., 女士称为Miss(未婚)或Mrs. (已婚)。如果在不明女士是否已婚的情况下, 可用Ms. (这是英国女权运动的产物)。 需要注意的是: Mr.或Ms.通常与姓名或姓连用, 而不能 单独与名连用; Miss可单独用来称呼女性;Mrs.只能与夫 姓或自己的姓加夫姓连用。 Mr. Smith 史密斯先生 Mrs. Wang 王夫人 Miss Gao高小姐 Ms. Tang 唐夫人或唐小姐
3. Nice to meet you. 4. Are you Miss Wang? 5. Good Morning!
×
How do you do ?
How do you do ?
This is Michael. This is Kangkang. This is Jane.
(当你需要把一方介绍给另一方认识时, 以 “This is …”开头, 意为“这位是……。”)
This is Mr./Miss…,and this is …
Practice
Read 1a and make up new conversations.
Kangkang: Hi, Miss. wang! Nice to meet you. Miss. wang: Hi, Kangkang! Nice to meet you, too. Kangkang : Miss. wang, this is Michael. Michael., this is my teacher, Miss. Wang Miss. wang: How do you do? Michael: How do you do?

最新版仁爱英语七年级上册unit1单词表

最新版仁爱英语七年级上册unit1单词表

七年级上册单词表Unit 1 Topic 1 Welcome to China! good adj.好的,令人愉快的好的,令人愉快的 morning n.早晨,上午早晨,上午I pron.我am v.是welcome interj.&v.欢迎欢迎to prep.到,对,向到,对,向China n.中国中国thank v.谢谢谢谢you pron.你,你们你,你们the art. 这(那)个,这(那)些这(那)个,这(那)些 the USA= the United States of America 美国美国the UK=the United Kingdom 英国英国 hello interj.喂;你好喂;你好are v.是yes interj.是no interj.不;不是不;不是not adv.不;没不;没nice adj.令人愉快的,有好的令人愉快的,有好的 meet v.结识,遇见结识,遇见too adv.也,太,很也,太,很hi interj.喂;你好喂;你好Mr. =mister n.n.先生先生see v.遇见,看到,明白遇见,看到,明白mom n.妈妈妈妈this pron. 这;这个这;这个is v.是my det.我的我的teacher n.老师老师how adv.多少,怎样多少,怎样do v.做;助动词无意义;助动词无意义dad n.爸爸爸爸Miss n.女士,小姐女士,小姐Ms.n.女士女士afternoon n.下午,午后下午,午后 goodbye interj.再见再见bye interj.再见再见fine adj.健康的,晴朗的健康的,晴朗的and conj.和,和,OK adj.安然无恙interj.好,行好,行 here adv.在这里在这里 Topic 2 Where are you from? excuse v.原谅原谅me pron.我what pron.什么,到什么程度什么,到什么程度your det.你的你的name n.名字名字please interj.请where adv.在哪里在哪里from prep.从,从……起Canada n.加拿大加拿大England n.英格兰英格兰they pron.他(她,它)们他(她,它)们he pron.他she pron.她look v.看,看起来看,看起来telephone n.电话电话number n.(No.)号码;数字;数量)号码;数字;数量 it pron.它very adv.很,非常很,非常much adv. 很,非常很,非常det.多少,许多,大量多少,许多,大量that pron.&det.那,那个那,那个zero num.零one num.一,一个一,一个two num.二three num.三four num.四five num.五six num.六seven num.七eight num.八nine num.九ten num.十her det.她的,pron.她family n.家族,家庭家族,家庭Topic 3 How old are you? twelve num.十二十二year n.年old adj.……岁的,老的,旧的岁的,老的,旧的 class n.班级;课班级;课in prep.在……里,用,以,穿着里,用,以,穿着 adv. 在家,在里面在家,在里面grade n.年级年级eleven num.十一十一thirteen num.十三十三fourteen num.十四十四fifteen num.十五十五sixteen num.十六十六seventeen num.十七十七 eighteen num.十八十八nineteen num.十九十九twenty num.二十二十English n. 英语adj.英语的,英国人的英语的,英国人的 eraser n.黑板擦,橡皮黑板擦,橡皮map n.地图地图pen n.钢笔钢笔pencil n.铅笔铅笔desk n.书桌,办公桌书桌,办公桌an art.一(个,件……)spell v.拼写拼写a art.一(个,件) can modal v.能;会能;会能;会apple n.苹果苹果toy n.玩具玩具try v. 试图,努力试图,努力again adv.再一次再一次those pron.&det.那些那些book n.书v.预约,预定预约,预定these pron.&det.这些这些let v.让help v.帮助帮助ruler n.尺子尺子car n.矫车,小汽车矫车,小汽车egg n.蛋orange n.橙子,橘子,橘黄色橙子,橘子,橘黄色adj. 橙色的;橘黄色的橙色的;橘黄色的 bus n.公共汽车公共汽车box n.盒子,箱子盒子,箱子nownow adv.现在现在school n.学校学校His det.他的,pron.他的他的same adj.同样的同样的pron.同样的事物同样的事物but conj.但是,可是但是,可是friend n.朋友朋友junior 初级的初级的high adj.高的,高度的高的,高度的adv.在高处,向高处在高处,向高处junior high school 初中初中Review of Unit 1girl n.女孩女孩we pron.我们student n.学生学生speak v.讲;说;谈话讲;说;谈话英语小短文:自我介绍并介绍别人英语小短文:自我介绍并介绍别人My My name name name is is is Ted. Ted. I’m m 11 11 years old. I am from England. Now I am am a a a student student student in in in Class Class Class Three,Grade Three,Grade Seven. My telephone number is 137********. Ren Ren Yue Yue Yue is is is my my my good good good friend. friend. He is 11 years old. He’s from Tianjin. We are not in the same class.He is in Class Two, Grade Seven. 。

仁爱英语七年级上单词表(含音标)最新修改完善版

仁爱英语七年级上单词表(含音标)最新修改完善版

仁爱版英语七年级上册Unit 1Topic 1 Welcome to Chinagood[gʊd] adj.好的,令人愉快的morning[´mɔ:nɪŋ] n.早晨;上午I [aɪ] pron. 我am [æm;əm] v.是welcome [´welkəm] interj.&欢迎to [tu:;tə] prep.到,对,向,在…之前(动词不定时符号,无词义)China [´ʧaɪnə] n.中国thank [θæŋk] v.谢谢;感谢you [ju:;ju] pron.你;您;你们the [ði: ðə] art.这/那个;这/那些the USA [ ,ju:es ´eɪ]=the United States of America美国;美利坚合众国the UK [ ,ju:´keɪ]=the United Kingdom英国;联合王国(包括大不列颠及北爱尔兰)hello [hə´ləʊ]interj.喂,你好are [ɑ:(r);ə(r)]v.是yes [jes]inrerj.是;同意no[nəʊ] interj.不;不是;没有det.没有,无not[na:t] [nɒt] adv.不;没有oh [əʊ] interj.哦;啊nice[naɪs]adj.令人愉快的,友好的meet [mi:t]v.结识;遇见too [tu:]adv.也;太;很hi [haɪ] interj. 喂thanks [θæŋks] interj.&n. 感谢,谢谢Mr.=Mister [´mɪstə ]n.先生see [si:] v.遇见;看到;明白mom [ma:m] [mɒm] (mum[mʌm]) n.妈妈this [ðɪs]pron. &det. 这;这个is [ɪs]v.是my [maɪ] det.我的teacher [´ti:ʧə(r)] n.老师,教师how[haʊ] adv.怎样;多少;多么do[du:;du] v.aux.构成否定句,疑问句的助动词,无词义dad [dæd] n.爸爸Miss [mɪs] n.女士,小姐Ms. [mɪz;məz] n.女士afternoon[,æftə´nu:n] [,ɑ:ftə nu:n] n.下午goodbye [,gʊd´baɪ] interj. 再见bye [baɪ] interj. 再见fine[faɪn] adj.健康的;晴朗的and [ænd;ənd] conj.和OK [əʊ´keɪ] adj. (口语)安然无恙interj. 好,行here [hɪə] adv. 在这里Topic 2 Where are you from?excuse [ɪk´skju:z] v.原谅me [mi:;mi] pron.我what [wa:t] [wɒt] prin.什么your [jɔ:(r)] det.你的;你们的name [neɪm] n.名字;名称please [pli:z] interj. 请where [weə] adv.在/到哪里from [fra:m] [frɒm] prep.来自;从Canada [´kænədə] n.加拿大America [ə´merɪkə] n.美国Japan [ʤə´pæn] n.日本England [´ɪŋglənd] n.英国they [ðeɪ] pron. 他/她/它们who [hu:] pron. 谁Cuba [ kju:bə] n.古巴he [hi:;hi] pron.他she [ʃi:;ʃi] pron. 她look [lʊk] v.看;看起来telephone [´telɪfəʊn] n.电话number [´nʌmbə(r)] n.(NO.)号码;数字;数量it [ɪt] pron.它very [´veri] adv.非常much [mʌʧ] adv.非常,很;det. 多少,许多,大量very much 非常,很that [ðæt] pron.&det. 那,那个zero [´zɪrəʊ] [´zɪərəʊ] num.零one [wʌn] num.一pron. 一(个,只…)two [tu:] num.二three [θri:] num.三four [fɔ(r)] num.四five [faɪv] num.五six [sɪks] num.六seven [´sevən] num.七eight [eɪt] num.八nine [naɪn] num.九ten [ten] num.十her [hɜ(r);hə(r)] det.她的pron. 她family [´fæməli] n.家庭;家族Topic 3 How old are you?twelve [twelv] num.十二year [jɪə(r)] n.年old [əʊld]adj.---岁的;老的,旧的class[klæs] [klɑ:s] n.班级,课in [ɪn] prep.在---里;用;以;穿着,戴着adv.在家;在里面grade [greɪd] n.年级eleven [ɪ´levən] n.十一thirteen [,θɜ:(r)´ti:n] num.十三fourteen [,fɔ(r):´ti:n] num.十四fifteen [,fɪf´ti:n] num.十五sixteen [,sɪks´ti:n] num.十六seventeen [,sevn´ti:n] num.十七eighteen [,eɪ´ti:n] num.十八nineteen [,naɪn´ti:n] num.十九twenty [´twenti] num.二十English [´ɪŋglɪʃ] n.英语adj.英国的;英语的;英国人的an [æn;ən]art.一(个,件……)eraser [ɪ´reɪzər] n.橡皮,黑板擦map [mæp] n.地图pen [pen] n.钢笔pencil [´pensl] n.铅笔desk [desk] n.书桌an [ən] art.一(个,件…)spell [spel] v.拼写a [ə] art.一(个,件…)a [ə;ei]art.一(个,件……)can [kən;kæn] modal v.能,会apple [´æpl] n.苹果toy [tɔɪ] n.玩具wow [waʊ] interj.呀,哇try [traɪ] v.试;试图,努力again [ə´gen] [ə´geɪn]adv.再一次those [ðəʊz] pron. & det.那些book [bʊk] n.书;本子v.预约,预订these [ði:z] pron. & det.这些let [let] v.让help [help] v.& n.帮助ruler [´ru:lə(r) ] n.尺子car [kɑ:(r)] n.小汽车,轿车egg [eg] n.蛋orange [´a:rɪnʤ] [´ɒrɪnʤ]n.柑橘;橘黄色adv.橘黄色的bus [bʌs] n.公共汽车box [ba:ks] [bɒks] n.箱,盒now [naʊ] adv.现在school [sku:l] n.学校Beijing International [,ɪntə(r)´næʃənəl]School 北京国际学校his [hɪs] pron. & det.他的same [seɪm] adj.相同的pron. (和…)同样的事物but [bʌt;bət] conj.但是,可是friend [frend] n.朋友junior [´ʤu:nɪə(r)] adj.初级的high [haɪ] adj.高的adv.在高处,向高处junior high school 初中Review of Unit 1girl [gɜ:(r)l] n.女孩we [wi:;wi] pron.我们student [´stu::dənt] [´stju:dənt] n.学生speak [spi:k] v.讲,说;谈话Unit 2Topic 1 I have a small nose.guess [ges] v.猜have [hæv;həv] v.有;吃;喝small [smɔ:l] adj.小的nose [nəʊz] n.鼻子has [hæs]v.有(have的第三人称单数形式)big [bɪg] adj.大的eye [aɪ] n.眼睛know [nəʊ] v.知道;认识right [raɪt] adj.正确的;右边的n.右边ear [ɪə] n.耳朵hair [heə(r)] n.头发head [hed] n.头face [feɪs] n.脸neck[nek] n.脖子mouth [maʊθ] (pl. mouths[mauðz]) n.嘴round [raʊnd] adj.圆形long [lɔ:ŋ] adj.长的wide [waɪd] adj.宽的favorite [´feɪvərɪt] (favourite BrE) adj. 最喜爱的n.特别喜欢的人/物actor [´æktə(r)] n.演员Chinese [,ʧaɪ´ni:z] n.中国人;汉语adj. 中国的;中国人的;汉语的does [dʌz]v.(do的第三人称单数)arm[ɑ:m] n. 胳膊hand [hænd] n.手leg[leg] n.腿foot[fut](pl. feet[fi:t])n.脚;英尺short [ʃɔ:(r)t]adj.短的;矮的boy [bɔɪ]n.男孩come[kʌm] v.来,来到come from 出生于;来自sister [´sɪstə(r)] adj.姐,妹different [´dɪfrənt] adj.不同的knife[naɪf](pl. knives[naɪvz])n小刀Topic 2 What does she look like?black [blæk]adj.黑色的n.黑色blond[bla:nd] [blɒnd]adj.金黄色的blue [blu:] adj.蓝色的n.蓝色color[´kʌlə(r)] (color BrE) n.颜色v.给…着色,涂色pink [pɪŋk] n.粉红色adj.粉红色的red [red]n.红色adj.红色的purple[´pɜ(r):pl] n.紫adj.紫色的brown [braʊn]n.棕色adj.棕色的gray[greɪ](grey BrE)n.灰色adj.灰色的yellow[´jeləʊ] n.黄色adj.黄色的green [gri:n]n.绿色adj.绿色的white[waɪt] n.白色adj.白色的give [gɪv] v.给letter[´letə] n.信:字母sorry [´sa:ri] [´sɔri] interj.对不起,抱歉adj.难过的like [laɪk] perp.像;像…一样v.喜欢;喜爱tall [tɔ:l] adj.高的will [wɪl] v.会;将for[fɔ:(r);fə(r)]prep.(表示对象,用途等)给;因为…;对于…young [jʌŋ]adj.年轻的man [mæn] (pl. men)n.男人woman[´wʊmən](pl.women [´wɪmɪn])n.成年女子,妇女snowman[´snəʊmæn] (pl. snowmen[ snəʊmen])n.雪人want[wa:nt] [wɒnt] v. 想要;需要buy [baɪ]v.买T-shirt [´ti:ʃɜ(r)t]n.T恤衫cap[kæp] n.便帽pair [peə(r)] n.一对;一双of[ɔv; əv]prep.表示,数量,其中)的shoe [ʃu:] n.鞋coat [kəʊt]n. 外套;大衣dress [dres] n.连衣裙pants[pænts] (trousers[´traʊzə(r)z] BrE)n.(pl.)裤子skirt [skə:(r)t] n.(女式)短裙glove [glʌv]n.(分手指的)手套at [æt;ət] prep.向;在(几点钟);在(某处)look at 看着photo [´fəʊtəʊ]n.照片strong[strɔ:ŋ] [strɒŋ] adj.强壮的happy [´hæpi] adj.幸福的,快乐的;高兴地next [nekst]adj.下一个的adv.随后next to 在…近旁,紧邻shirt[ʃɜ:t] n.(尤指男式)衬衫cool [ku:l] adj.酷;凉爽的other [´ʌðə(r)] pron. &adj.另外,其他Topic 3 Whose cap is it?mine [maɪn] pron.我的whose [hu:s] det. &.pron.谁的then [ðen] adv.那么;那时;然后yours [jɔ:(r)z] pron.你的;你们的hers[hɜ:(r)z] pron.她的ours [a: (r)z] [´aʊə(r)z]pron.我们的theirs [ðeəz] pron.他/她/它们的bike[baɪk] n.自行车cat [kæt] n.猫our [a: (r); ´aʊə (r)] det.我们的banana[bə´nænə] [bə´nɑ:nə] n.香蕉their [ðeə]det.他/她/它们的jacket [´ʤækɪt] n.夹克衫;短上衣think [θɪŋk] v.想,认为;思考schoolbag [´sku:lbæg] n.书包baby [´beɪbi] n.动物幼崽;婴儿new [nu:] [nju:] adj.新的classmate[´klæsmeɪt] [´klɑ:smeɪt]n.同班同学clothes [kləʊðz; kləʊz] n.(pl.)衣服us [ʌs; əs] pron.我们find[faɪnd] v.找到him [hɪm] pron.他police[ pə´li:s] n.警察Unit 3Topic1 Does he speak English?could [kʊd; kəd] modal v.可以;(can 的过去式)能tell [tel] v.告诉sure [ʃuə(r)] adv.(表示同意)当然adj.确信的,肯定的pen pal[´pen pæl] =penfriend [´penfrend]n.笔友some [sʌm;səm] det.&pron.一些with[wɪð]prep.具有;和;用problem[ ´pra:bləm] [ ´prɒbləm] n.问题well [wel] adv.很好地;充分地interj.好吧,那么;adj.健康的;良好的often [´ɔ:f(tə)n] [´ɒf(tə)n] adv.经常lot [la:t] [lɒt] pron.许多a lot 许多about [ə´baʊt]prep.关于adv. 大约live[lɪv] v.居住;生活say [seɪ] v.说,讲visit [´vɪzɪt] v.&n.参观;拜访many [´meni] det.许多的pron.许多(人或物)little [´lɪtl] adv.一点儿,稍许adj.小的a little 一点儿so [səʊ] conj.因此,所以adv.如此,这么them [ðem; ðəm] pron.他/她/它们each [i:ʧ] pron.各个,每个each other 互相,全部all[ɔ:l] pron.所有,全部not…at all 一点儿也不,根本不read [ri:d] v.读;朗读a lot of 许多people [´pi:pl] n.人;人们every [´evri] det.每一个,每个day[deɪ]n. 一天,一日;白天Topic 2 What does your mother do?home[həʊm] adv.到家;在家n.家kid [kɪd] n.小孩adv.开玩笑glad [glæd] adj.高兴地,愉快的mother [´mʌðə]n. 母亲father[´fɑ:ðə] n.父亲doctor[´da:ktə(r)] [´dɒktə(r)]n.医生parent [´perənt] [´pærənt] n.父(母)亲office [´ɔ:fɪs] [´ɒfɪs] n.办公室worker [´wɜ(r):kə(r)] n.工人driver [´draɪvə(r)] n.司机farmer[´fɑ:mə] n.农民cook[kʊk] n.厨师v.烹饪,烹调nurse[nɜ:(r)s] n. 护士show [ʃəʊ] v.给…看,出示;表明n.演出;展示;展览work[wɜ:(r)k] v.工作;运转n.工作,劳动hospital [´ha:spɪtl] [´hɒspɪtl] n.医院restaurant [´restəra:nt] [´restərɒnt]n.餐馆on [a:n] [ɒn] perp.在…上;关于farm[fɑ:(r)m] n. 农场teach [ti:ʧ] v.教act[ækt] v. 扮演,表演drive [draɪv] v.驾驶,开车aunt [ænt][ɑ:nt] n.婶母,伯母,姨母,舅母,姑母uncle [´ʌŋkl] n.叔,伯,舅,叔父,姑父,姨父brother [´brʌðə(r)] n.兄,弟sofa [´səʊfə] n.沙发grandparent [´grænperənt] [´grænpεərənt] n.祖父(母),外祖父(母)cousin[´kʌzn] n. 堂(表)姐妹;堂(表)兄弟daughter [´dɔ:tə(r)] n.女儿tree[tri:] n.树family tree 家谱son[sʌn] n.儿子cute[kju:t] adj.可爱的;机灵的play [pleɪ]v.玩耍;演奏n.戏剧its [ɪts] det.它的;他的;她的love [lʌv] v. & n.爱;喜爱Topic3 What would you like to drink?yourself[jɔ(r)´self] (pl. yourselves[jɔ:(r)selvz])pron.你自己would[wʊd] modal v.打算,想要;(will的过去式)将会fish[fɪʃ] n.鱼 v. 钓鱼chicken[´ʧɪkɪn] n.鸡肉;鸡rice [raɪs]n.大米;稻米drink [drɪŋk] v.喝n.饮料juice[ʤu:s] n.果汁milk [mɪlk]n.牛奶idea[aɪ´dɪ:ə] [aɪ´dɪə] n.主意water[´wa:tə(r)] [´wɔ:tə(r)] n.水vegetable [´veʤtəbl] n.蔬菜bread [bred] n.面包hamburger [´hæmbɜ:(r)gə(r)] n.汉堡包usually[ ˊ ju:ʒʊəli; ˊ ju:ʒəli ] adv.通常地breakfast [ ˊbrekfəst]n.早餐lunch[lʌnʧ] n.午餐dinner [´dɪnə]n.晚餐food[fu: d] n.食物may [meɪ]v.可以;可能take [teɪk] v.拿;乘坐;花费;服用;携带order [´ɔ: (r)də(r)] n.命令;顺序v. 命令;点菜;组织sir[sɜ:(r);sə(r)] n.先生something[´sʌmθɪŋ]pron.某物/事glass [glæs] [glɑ: s] n.(玻璃)杯mm [m] interj.嗯eat [i:t] v.吃out [aʊt] adv.在(到)外面why [waɪ] adv. 为什么dear [dɪə(r)] adj.亲爱的;昂贵的kind [kaɪnd] adj.友好的n.种;类be [bi:;bi] v.在;是Review of Unit 3there[ðeə(r)] adv.在哪里go [gəʊ] v.走,去get[get] v.得到;到达zoo[zu:] n.动物园Sunday [´sʌndeɪ;´sʌndɪ] n.星期日need [ni: d] v.& modal v.需要dog [dɔ:g] [dɒg] n.狗look forward[´fɔ:(r)wə(r)d] to 盼望Unit 4Topic 1 What can I do for you? shop [ʃa:p] [ʃɒp] n.商店v. 购物madam [´mædəm] n.夫人;女士try[traɪ] on 试穿seventy [´sevənti] num.七十thirty [´θɜ:ti] num.三十forty [´fɔ:ti] num.四十fifty [´fɪfti] num.五十sixty [´sɪksti] num.六十eighty[´eɪti] num.八十ninety [´naɪnti] num.九十hundred [ ´hʌndrəd] num.百just [ʤʌst] adv.仅仅;只是think of 认为;想起think about 考虑anything [ ´eniθɪŋ] pron.任何东西(事物)mean [mi:n] v.意思是kilo[´kɪləʊ] =kilogram[´kɪləʊgræm] n.千克bag[bæg] n.袋子loaf[ləʊf] n.一条(面包)bar[bɑ:]n.(长方形)条,块;酒吧bottle [´ba:tl] [´bɒtl]n.一瓶(的量);瓶子tin [tɪn] n.听,罐save [seɪv]v. 节省;攒钱;挽救chocolate [´ʧa:kəlɪt] [´ʧɒkəlɪt] n. 巧克力Coke [kəʊk]n.可乐do some shopping购物any[´eni] det.任何的;任一的pron.任一,任何,一些heavy [ ´hevi] adj.重的er [ə] interj.哦,嗯Topic 2 Would you like to cook with us?free [fri:] adj.空闲的;免费的up[ʌp] adv. (尤指异常或不愉快的事)发生;向上West Hill 西山picnic [´pɪknɪk] n.野餐call[kɔ:l]v.(给…打电话);称呼when [wen] adv.什么时候,何时conj.当…的时候tomorrow[tə´ma:rəʊ] [tə´mɒrəʊ]adv.明天sing[sɪŋ]v.唱歌song [sɔ:ŋ] [sɒŋ] n.歌曲,歌have to 不得不fly [flaɪ] v.放(风筝、飞机模型等);飞行kite[kaɪt] n.风筝time[taɪm] n.时间;次,回bow-wow[bəʊ-waʊ]n.狗汪汪叫声ask [æsk] [ɑ:sk] v.请求;邀请;询问back[bæk]adv.回到(原处);往后n.背部,后部evening[´i:vnɪŋ ] n.晚上;傍晚way [weɪ] n.路,道路;方式hhomework [ ´həʊmwɜ:k] n.家庭作业do one’s home work 做家庭作业Topic 3 What time is it now?panda [´pændə] n.熊猫monkey [´mʌŋki] n.猴子lion[´laɪən] n.狮子tiger [´taɪgə] n.老虎elephant [´elɪfənt] n.象o’clock[ə´kla:k] [ə´klɒk] adv.……点钟past [pæst] [pɑ:st] prep. 在…之后;超过;经过 n.过去,往事quarter[´kwɔ:(r)tə(r)]n.一刻钟;四分之一half [hæf] [hɑ:f] n.半,一半a.m. [ ´eɪæm] 上午,午前clever[´klevə(r)]adj.聪明的聪颖的animal [´ænɪməl] n.动物hour [´aʊə(r)] n.小时later[´leɪtə(r)] adv.以后;后来today [tə´deɪ] adv. 在今天;当今n. 今天,当今get up 起床,起来meat[mi:t]n.肉类;(某种)食用肉rabbit[´ræbɪt] n.兔Review of 3-4p.m. [´pi:æm]下午,午后if[ɪf] conj.如果,是否email [´i:meɪl] n.电子邮件v. 用电邮发送路漫漫其修远兮,吾将上下而求索- 百度文库21。

仁爱英语七年级上册重点句汇总

仁爱英语七年级上册重点句汇总

七年级上册重点句Unit 1 Topic l Welcome to China! 重点句1. Good morning!早上好Good afternoon!下午好Good evening!晚上好2. Hello!/Hi!你好3.-- Welcome to China! 欢迎来到中国- -Thank you./Thanks.谢谢4. I'm Kangkang.我是康康5. -----Are you Michael 你是迈克尔吗?-----Yes,I am./No,I'm not.是的,我是。

/不,我不是。

6.-----Nice to meet/see you.见到你很高兴-----Nice to meet/see you,too.见到你我也很高兴7. Mom,this is my teacher, Mr. Brown.妈妈,这是我的老师,布朗先生。

8. -----How do you do 你好-----How do you do 你好9. -----How are you 你好吗?-----Fine,thanks./I'm fine,thank you.And you我很好,谢谢,你呢?10. ----Goodbye.再见-----Bye.Unit 1 Topic 2 Where are you from 重点句1.-----Excuse me.are you Jane 请问,你是简吗?-----Yes,I am./No,I'm not.是的,我是。

/不,我不是2. -----What’s your name 你叫什么名字?-----My name is Sally.我的名字叫莎莉3. -----Where are you from 你来自哪里?-----I'm from Canada.我来自加拿大4. Are you from Canada, too.你也来自加拿大吗?5. ----- Is she Jane?她是简吗?-----Yes,she is.是的,她是。

仁爱版英语七年级上册Unit1Topic1《WelcometoChina》(SectionD)说课稿

仁爱版英语七年级上册Unit1Topic1《WelcometoChina》(SectionD)说课稿

仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1《Welcome to China》(SectionD)说课稿一. 教材分析《仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1》的主要内容是《Welcome to China》。

本节课的主要内容是介绍中国的地理、人口、历史和文化等基本情况。

通过本节课的学习,学生可以了解中国的基本情况,提高他们的英语听说读写能力,同时增强他们的爱国情感。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识,但他们的英语听说读写能力还有一定的差距。

因此,在教学过程中,我们需要注重激发学生的学习兴趣,提高他们的英语听说读写能力,同时培养他们的合作意识和创新精神。

三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握中国的基本情况,如地理、人口、历史和文化等。

2.能力目标:学生能够用英语介绍中国的基本情况,提高他们的英语听说读写能力。

3.情感目标:学生能够增强爱国情感,提高他们对祖国的认同感。

四. 说教学重难点1.重点:学生能够掌握中国的基本情况,如地理、人口、历史和文化等。

2.难点:学生能够用英语流利地介绍中国的基本情况,提高他们的英语听说读写能力。

五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法,通过小组合作、讨论和展示等形式,激发学生的学习兴趣,提高他们的英语听说读写能力。

同时,利用多媒体教学手段,如图片、视频等,帮助学生更好地理解中国的基本情况。

六. 说教学过程1.导入:通过展示中国的美景、美食等图片,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题。

2.呈现:教师用英语介绍中国的基本情况,如地理、人口、历史和文化等,同时引导学生用英语进行表达。

3.操练:学生分组进行讨论,用英语介绍中国的基本情况,教师进行指导和纠正。

4.展示:各小组进行展示,其他学生进行评价和补充。

5.总结:教师对本节课的内容进行总结,强调重点和难点。

6.作业:学生回家后,用英语写一篇介绍中国的短文。

七. 说板书设计板书设计主要包括本节课的主题和中国基本情况的主要内容,如地理、人口、历史和文化等。

仁爱英语 七年级 Unit1 Topic1单词

仁爱英语 七年级 Unit1 Topic1单词

Unit1Topic 1 Welcome to China!1. Good /gud / 好的,良好的2. morning / ‘mɔːnɪŋ / 早晨,上午3. welcome / ‘ welkəm / 欢迎,受欢迎的4. to / tu: / 到,对,向5. China / ‘tʃʌɪnə /中国6. thank /θæŋk/谢谢,感谢,致谢7. you / ju: / 你,你们8. hello / hə’ləʊ / 喂,你好9. I / ai / 我10 .am / æm / 是11.I’m= I am我是12. are / a: / 是13. yes / jes / 是,好,同意14. no / nəʊ / 不,不是;没有,无15. not / nɒt / 不;没有16. oh / əʊ / 哦,啊17. nice / nais / 令人愉快的;好的,漂亮的18. meet / mi:t / 相识,结识;遇见见到19. too / tu: / 也,还;又;太;很,非常20. hi / hai / 喂,你好21. Miss / mis / 女士;小姐22. this / ðɪs / 这;这个23. is / iz / 是24. Mr. = Mister / ‘mi:stə / 先生25. see / si: / 看见,看到26. my / mai / 我的27. mom / ma:m / 妈妈28. teacher / ‘tiːtʃə / 老师,教师,教员29. how / haʊ / 如何,怎样;多少;多么30.do / du: / 做;干;行动构成疑问句、否定句的助动词31. afternoon / æftər’nun / 下午;午后32. fine / fain /(身体)健康的;美好的;晴朗的33. goodbye / ɡʊd’baɪ / 再见,再会34.bye / baɪ / 再见35. evenoing / 'i:vnɪŋ / 傍晚,晚上36. and / ænd / 和;又而37. OK / əʊkei / 对,好,不错38. later / ‘leɪtə /以后;后来;晚些的,迟些到(1) Good morning/afternoon/evening ! 早上/下午/晚上好!(2) Hello! 你好!(3) — Welcome to China !欢迎来到中国!— Thank you./Thanks.谢谢你。

最新七年级英语仁爱版本-七上U1T1

最新七年级英语仁爱版本-七上U1T1

Unit1 Topic1 Welcome to China!—Are you...? —Yes,I am./No,I’m not. I’m...6.告别Goodbye./Bye.Part 1Greeting:Hello/HiWarm-up:小学我们有学26个字母,一起回顾下。

Leading-in:口头小测口头问答:随机抽问26个字母;书写小测【学有所获】掌握26个字母正确书写和读音。

【典型例题】1.下列每组字母一笔完成的有_____A. Bb,KkB. Ww,ZzC. Oo,QqD. Cc,Ee1)英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;2) 书写形式有:印刷体和书写体;3) 读音形式有两种:升调和降调。

【知识梳理】字母的读音26个英文字母及发音音标如下:A a [eı]B b [bi:]C c [si:]D d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [d i:] H h [eıt] I i [ai]J j [d eı] K k [keı] L l [el]M m [em] N n [en] O o [au]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:(r)]S s [es] T t [ti:] U u [ju:]V v [vi:] W w [′d blju:] X x [eks]Y y [waı] Z z [zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[eı]字母: Aa Hh Jj Kk音标: [eı] [eıt] [d eı] [keı]2) 含元音音素[i:]字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d i:] [pi:] [ti:] [vi:]3) 含元音音素[e]字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww音标: [ju:] [kju:] [`d blju:]5) 含元音音素[aı]字母: Ii Yy音标: [aı] [waı]【学有所获】巩固26个字母读音和掌握26个字母音素规律及升降调读音。

最新仁爱版英语七年级上册课文及翻译

最新仁爱版英语七年级上册课文及翻译

仁爱版七年级上册Unit1MakingNewFriends交新朋友Topic1WelcometoChina!欢迎来到中国!SectionA1aGoodmorning!I’mKangkang.早上好,我是康康!Goodmorning!早上好!WelcometoChina!欢迎来到中国!Thankyou.谢谢!2a1.Hello!你好!Hello!你好!I’mKangkang.AreouyMichael?我是康康。

你是迈克吗?Yes,Iam.是的,我是。

2.Hello!AreyouMaria?你好!你是玛丽娜吗?No,I’mnot.I’mJane.不,我不是。

我是简。

Oh,nicetomeetyou,Jane.哦。

很高兴见到你,简。

Nicetomeetyou,too.我也很高兴见到你。

3.Hi,Maria!你好,玛丽娜!Hi,Kangkang.你好,康康!WelcometoChina!欢迎来到中国!Thanks.谢谢!SectionB1aGoodmorning,Mr.Brown!Nicetoseeyou.早上好,布朗先生!很高兴见到你。

Goodmorning,Maria!Nicetoseeyou,too.早上好,玛丽娜!我也很高兴见到你。

Mom,thisismyteacher,Mr.Brown.Mr.Brown,.thisismymom.妈妈,这是我的老师,布朗先生。

布朗先生,这是我的妈妈。

Howdoyoudo?你好!Howdoyoudo?你好!Topic2Whereareyoufrom?你来自哪里?SectionA1aExcuseme,areyouJane?打扰一下,你是简吗?Yes,Iam.What’syourname,please?是的,我是。

请问,你叫什么名字?MynameisSally.Whereareyoufrom?我的名字是莎丽。

你来自哪里?I’mfromCanada.AreyoufromCanada,too?我来自加拿大。

仁爱七年级上册英语单词Unit 1 Topic 1 Welcome to China

仁爱七年级上册英语单词Unit 1 Topic 1 Welcome to China

仁爱英语单词Unit 1 Topic 1 Welcome to China!1 good2 morning3 Good morning4 hi5 hello6 I7 am8 I am9 are10 you 11 yes12 nice 13 to 14 meet15 too 16 welcome 17 China 18 thanks 19 Miss 20 see 21 let 22 us 23 let's = let us 24 begin 25 stand 26 up 27 stand up 28 class 29 sit 30 down 31 sit down 32 please 33 thank 34 Thank you 35 this 36 is 37 my 38 Mr. = mister 39 mom 40 teacher 41 how 42 do 43 How do you do? 44 How are you? 45 fine 46 and 47 OK 48 good-bye 49 bye 50 afternoon 51 Good afternoon 52 later 53 See you later. 54 See you. 55 bye-bye Topic 2 Where you from. 56 excuse 57 me 58 Excuse me.59 what 60 what's 61 what is 62 name 63 where 64 from 65 be from 66 Canada 67 the 68 the USA 69 the United States of America 70 oh 71 Washington D.C. 72 no 73 not 74 New Y ork 75 he 76 Janpan 77 she 78 his 79 her 80 England 81 they 82 aren't 83 are not 84 Cuba 85 zero 86 one 87 two 88 three 89 four 90 five 91 six 92 seven 93 eight 94 nine 95 ten 96 telephone 97 number 98 cheers 99 evening 100 Good evening! Topic 3 What class are you in? 101 eleven 102 twelve 103 thirteen 104 fourteen 105 fifteen 106 sixteen 107 seventeen 108 eighteen 109 nineteen 110 twenty 111 old 112 How old ? 113 Phone 114 in 115 grade 116 who 117 who's 118 who is 119 that 120 English 121 in English 122 an 123 orange 124 spell 125 a 126 car 127 pencil-box 128 apple 129 double 130 eraser 131 pen 132 pencil 133 ruler 134 desk 135 book 136 blackboard 137 year 138 year old 139 now 140 high 141 school 142 high school 143 same 144 but 145 friend 146 these 147 egg 148 those 149 bus 150 box 151 cake 152 bag 153 schoolbag 154 age 打不完,自己看。

仁爱七年级上册英语Unit1Topic1Welcometochina!SectionB教学设计

仁爱七年级上册英语Unit1Topic1Welcometochina!SectionB教学设计
本章节面向的是七年级新生,他们在经过小学阶段的英语学习后,已经具备了一定的英语基础。在语言技能方面,学生能够进行简单的日常交流,但在词汇量、语法理解和实际应用方面仍有待提高。在此基础上,针对本章节内容,学情分析如下:
1.学生在词汇方面,对于国家、城市、景点等基础词汇有一定了解,但具体到本章节所涉及的专有名词和特色词汇,掌握程度有限,需要教师引导和拓展。
2.互动教学:采用问答、小组讨论、角色扮演等形式,激发学生的参与热情,提高口语表达能力。
-例如,组织学生进行小组活动,模拟接待外国游客的场景,运用所学词汇和句型进行交流。
3.任务驱动:设计各种实践活动,让学生在完成任务的过程中,巩固所学知识,提高实际应用能力。
-例如,设计填空、选择、连线等练习题,帮助学生巩固词汇和语法知识。
-例如,选择一个世界著名的景点,了解其背后的故事和文化内涵,增强跨文化意识。
6.家庭作业:要求学生与家长一起,用英语讨论并介绍各自喜欢的国内外景点,促进家校互动,提高学生的实际应用能力。
-例如,学生可以询问家长:“Do you know any famous places in the world?”、“What's your favorite place and why?”等。
2.在语法方面,学生对一般现在时态有初步的认识,但对于主语为第三人称单数时动词的变化规则掌握不足,需要通过实例和练习加以巩固。
3.学生在听力方面,对于日常对话的听力理解能力较强,但在涉及文化背景和专业知识的内容上,听水平有待提高。
4.在口语方面,学生存在一定的害羞和紧张情绪,课堂参与度不高,需要教师营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的表达欲望。
6.评价与反馈:采用多元化评价方式,关注学生在学习过程中的表现,及时给予鼓励和指导,帮助学生找到不足,不断提高。

仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1《Welcome to China》(Section

仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1《Welcome to China》(Section

仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1《Welcome to China》(SectionB)教学设计一. 教材分析《仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1》主要介绍了中国的地理、历史和文化等方面的知识。

通过本节课的学习,学生能够掌握一些基本的英语表达方式,如介绍自己的家乡、询问别人的家乡等。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连,有利于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析七年级的学生具有较强的学习热情和好奇心,但英语语言能力尚处于初步形成阶段。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,引导他们主动参与课堂活动。

三. 教学目标1.知识目标:学生能够掌握表示地理位置、历史和文化等方面的词汇和表达方式。

2.能力目标:学生能够用英语简单介绍自己的家乡,并能询问和描述别人的家乡。

3.情感目标:培养学生对祖国的热爱之情,增强民族自豪感。

四. 教学重难点1.重点:掌握表示地理位置、历史和文化等方面的词汇和表达方式。

2.难点:运用所学知识进行实际交流,介绍自己的家乡。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设定各种真实情境,让学生在实际语境中学习和运用英语。

2.任务型教学法:引导学生参与各种任务,提高他们的实践能力和合作精神。

3.情感教学法:激发学生的爱国情怀,培养他们的民族自豪感。

六. 教学准备1.教学课件:制作与本节课内容相关的课件,以便于展示和讲解。

2.教学素材:准备一些与本节课内容相关的图片、视频等素材,丰富教学手段。

3.作业布置:提前为学生布置相关的预习作业,以便于更好地开展课堂教学。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示中国的地图,引导学生观察并说出一些地理特征。

然后,邀请学生用英语介绍自己的家乡,其他学生倾听并给予反馈。

2.呈现(10分钟)展示一些与本节课内容相关的图片和视频,如中国的历史和文化遗迹等。

引导学生用英语描述这些图片和视频,并引入本节课的主要内容。

仁爱版英语七年级上册Unit1Topic1《WelcometoChina》(SectionA)说课稿

仁爱版英语七年级上册Unit1Topic1《WelcometoChina》(SectionA)说课稿

仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1《Welcome to China》(SectionA)说课稿一. 教材分析《仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1》的主要内容是《Welcome to China》。

这一部分主要介绍了中国的地理、历史、文化等方面的知识。

通过学习,学生可以了解中国的基本情况,提高对祖国的认同感。

教材通过丰富的图片、生动的语言和有趣的活动,使学生在轻松愉快的学习过程中掌握知识。

二. 学情分析面对七年级的学生,他们已经具备了一定的英语基础,但对于祖国的认识可能还不够全面。

因此,在教学过程中,需要关注学生的认知水平,引导学生从英语的角度去了解和认识中国。

同时,学生可能对英语学习存在一定的恐惧心理,因此在教学过程中,需要注重激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握中国在地理、历史、文化等方面的基本知识。

2.能力目标:学生能够用英语进行简单的交流,提高英语口语表达能力。

3.情感目标:学生能够增强对祖国的认同感,培养爱国情怀。

四. 说教学重难点1.重点:学生能够掌握中国在地理、历史、文化等方面的基本知识。

2.难点:学生能够用英语进行相关的交流和表达。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用任务型教学法,让学生在完成任务的过程中学习知识,提高能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、图片等辅助教学,激发学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入:通过展示中国的地图、图片等,引导学生关注中国的地理特点,激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现:介绍中国的历史、文化等方面的知识,让学生在听、说、读、写的活动中掌握知识。

3.课堂活动:学生进行小组讨论,让学生用英语介绍中国的某个地方或文化,提高学生的口语表达能力。

4.巩固练习:通过完成相关任务,让学生运用所学知识进行实际操作,巩固所学内容。

5.课堂小结:对本节课的内容进行总结,强调重点知识。

最新精选仁爱科普版初中英语七年级上Topic 1 Welcome to China!复习巩固六十九

最新精选仁爱科普版初中英语七年级上Topic 1 Welcome to China!复习巩固六十九

最新精选仁爱科普版初中英语七年级上Topic 1 Welcome to China!复习巩固六十九第1题【单选题】按字母表中顺序第五个字母是______A、DdB、EeC、FfD、Gg【答案】:【解析】:第2题【单选题】和字母Cc没有相同音素的是______.A、AaB、BbC、DdD、Gg【答案】:【解析】:第3题【单选题】用两笔写完的大写字母是______。

A、CB、AC、DD、F【答案】:【解析】:第4题【单选题】见面时向对方打招呼,应说______A、Thank you!B、I"m Kangkang.C、Nice to meet you, too.D、Hello!【答案】:【解析】:第5题【判断题】当你想问对方的身体状况时,可以说“How are you?”。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】大写字母W和Y都是一笔完成的。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】“ How are you?” 可以直接用“ Thank you”来回答。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】字母Q,U,W有相同的音素。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【填空题】根据汉语写出相应的英文句子。

①上午好!______②谢谢你!______③见到你我也很高兴。

______④欢迎到中国来。

______⑤你是迈克尔吗?______【答案】:【解析】:第10题【填空题】根据英文字母的发音规律,填写所缺的字母。

①A H ______②E D B ______ Z T C③______Y④U ______⑤F M N ______【答案】:【解析】:第11题【填空题】根据汉语写出其对应的英文缩略词。

①光盘______②联合国______③毫升______④电视______⑤(美国)全国篮球协会______ 【答案】:【解析】:第12题【选词填空(词汇运用)】用be动词的适当形式(am, is,are)填空。

最新仁爱版初中英语七上《Unit 1Topic 1 Welcome to China!C》PPT课件 (1)

最新仁爱版初中英语七上《Unit 1Topic 1 Welcome to China!C》PPT课件 (1)

How are you? I’m OK.
Fine, thanks. And you?
See you.
Practice
S: Good morning,Miss/ Mr. ... How are you?
T: I’m fine. Thank you. And you? S: I’m fine, too. Goodbye, Miss/ Mr. ... T: Bye.
S1: Good afternoon. How are you? S2: Fine, thanks. And you? S1: I’m fine, too. S2: See you later. S1: See you.
1a
Good afternoon, Mr. Chen!
Look, listen and say (影片1)
3
Group work
Make more capital letters with pens or pencils after the models and then read them out.
(影片3)
The ABC Song
ABCDE FG HI J K LMN O P Q and R S T UVWX YZ Happy , happy we shall be, when we learn our ABC.
Unit 1
Topic 1 Welcome to China! Section C
Make a dialog with him/her.
T: Good afternoon. S(s): Good afternoon. T: I’m ..., are you ...? S1: Yes, I am. T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you, too. T: How do you do? S2: How do you do?

最新仁爱版初中英语七上《Unit 1Topic 1 Welcome to China!C》word教案 (1)

最新仁爱版初中英语七上《Unit 1Topic 1 Welcome to China!C》word教案 (1)

Topic 1 Welcome to ChinaSection CⅠ. Material analysis本节课通过四组图画和对话呈现教学,主要活动是1a和2a。

学生将在本课中进一步学习表示问候、道别、感谢的表达方式“Good afternoon.”,“How are you?”及其答语“Fine, thanks. I’m OK.”此外,还将完成26个英文字母的学习。

本节课是一节读写课,教师在教学过程中,应该把重心放在对学生读写能力的培养上,加强学生语言运用能力的培养。

Ⅱ. Teaching aims1. Knowledge aims能够正确朗读并运用下列词汇: afternoon, goodbye, fine, and, here能熟练读写字母 Oo~Zz并认识到字母有印刷体和书写体,大写和小写之分;能用英语表达有关问候和告别: How are you? Fine, thanks. And you? I’m OK. Goodbye. Here you are. Thank you.⒉ Skill aims能听懂有关问候、道别、感谢等的表达方式;能运用表示问候、道别、感谢等的表达方式进行简单的交流;能在教师的指导下进行简单的角色表演;能正确地朗读对话,并能注意语音语调;能大声、准确地演唱英文字母歌;能正确书写和使用大小写字母。

⒊ Emotional aims能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;能够认真、规范书写字母和单词;能体会到学习英语的兴趣,培养学生良好的学习习惯。

Ⅲ. The key points and difficult points1. Key points正确使用表示问候、道别、感谢等的表达方式;正确书写字母Oo~Zz和辨音。

2. Difficult pointsBe动词am, is, are的应用;大小写字母的转化;含有相同音节的字母归类。

Ⅳ. Learning strategies唱英语歌曲是学习英语的一种好方法。

仁爱七年级上册英语单词Unit1Topic1WelcometoChina

仁爱七年级上册英语单词Unit1Topic1WelcometoChina

仁爱英语单词Unit 1 Topic 1 Welcome to China!1 good2 morning3 Good morning4 hi5 hello6 I7 am8 I am9 are10 you 11 yes12 nice 13 to 14 meet15 too 16 welcome 17 China 18 thanks 19 Miss 20 see 21 let 22 us 23let's = let us 24 begin 25 stand 26 up 27 stand up 28 class 29 sit 30 down 31 sit down 32 please 33 thank 34 Thank you 35 this 36 is 37 my 38 Mr. = mister 39 mom 40 teacher 41 how 42 do 43 How do you do? 44 How are you? 45 fine 46 and 47 OK 48 good-bye 49 bye 50 afternoon 51 Good afternoon 52 later 53 See you later. 54 See you. 55 bye-bye Topic 2 Where you from. 56 excuse 57 me 58 Excuse me. 59 what 60 what's 61 what is 62 name 63 where 64 from 65 be from 66 Canada 67 the 68 the USA 69 the United States of America 70 oh 71 Washington D.C. 72 no 73 not 74 New York 75 he 76 Janpan 77 she 78 his 79 her 80 England 81 they 82 aren't 83 are not 84 Cuba 85 zero 86 one 87 two 88 three 89 four 90 five 91 six 92 seven 93 eight 94 nine 95 ten 96 telephone 97 number 98 cheers 99 evening 100 Good evening! Topic 3 What class are you in? 101 eleven 102 twelve 103 thirteen 104 fourteen 105 fifteen 106 sixteen 107 seventeen 108 eighteen 109 nineteen 110 twenty 111 old 112 How old ? 113 Phone 114 in 115 grade 116 who 117 who's 118 who is 119 that 120 English 121 in English 122 an 123 orange 124 spell 125 a 126 car 127 pencil-box 128 apple 129 double 130 eraser 131 pen 132 pencil 133 ruler 134 desk 135 book 136 blackboard 137 year 138 year old 139 now 140 high 141 school 142 high school 143 same 144 but 145 friend 146 these 147 egg 148 those 149 bus 150 box 151 cake 152 bag 153 schoolbag 154 age 打不完,自己看。

最新仁爱版初中英语七年级上册Unit 1Topic 1 Welcome to China!公开课教学设计

最新仁爱版初中英语七年级上册Unit 1Topic 1 Welcome to China!公开课教学设计

最新,仁爱,版,初中,英语,七年级,上册,Unit,Topic,Topic 1 Welcome to China!Section ATeaching times : 2The main activities are 1a, 2a and 3a.Ⅰ.Teaching aims and demands1.(1)Learn the letters Aa-Gg.(2)Learn some useful words and expressions:good, mor ning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, I’m, are, yes, no, not, nice, meet, too2. Talk about greetings and introductions:(1)—Good morning.—Good morning.(2)—Hi/Hello!—Hi/Hello!(3)—I’m … Are you …?—Yes, I am./No, I’m not. I’m…(4)—Nice to meet you.—Nice to meet you, too.(5)—Welcome to China!—Thanks./Thank you.Ⅱ. Teaching aids录音机/字母卡片/小黑板Ⅲ. Teaching PlanStep 1 IntroductionThis lesson is the very beginning, teachers, all students should note the following two points: 1. The importance of learning English. 2. The right way to learn English. Objective: To stimulate students interest in learning English to improve learning efficiency.Step 2 Presentation1.T: Hi! S1: Hi!—Hello! —Hi!(非正式)—Hello! —Hi!T: Please look at the picture and see how they are greeting. Then you can use your name togreet each other.S3: Hi, Zhang Hua!S4: Hi, Chen Jun!S3: Hello, Zhou Jie!S5: Hello, Zhang Hua!(3) T: Good morning! Ss: Good morning!S5: Hi! S6. S6:Hi! S5. S7:Hello! S8. S8: Hello! S7. S9: Good morning! S10.2. T: Listen to the tape and follow. Pay attention to the pronunciation and intonation.Step 3 Consolidation1. T: Listen to the tape and repeat, pay attention to the pronunciation and intonation, please. Then practice the dialog with the tape.2. T: Practice a dialog according to 1a and 3a in pairs, then act it out.S1: Good morning!S2: Good morning!S1: I’m … Are you …?S2: Yes, I am.S1: Nice to meet you.S2: Nice to meet you, too.。

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最新精选初中七年级上英语Topic 1 Welcome to China!仁爱科普版知识点练习第
五篇
第1题【单选题】
写在中间一格里的一组字母是______.
A、ab
B、ae
C、bd
D、fg
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
和字母Cc没有相同音素的是______.
A、Aa
B、Bb
C、Dd
D、Gg
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
按字母表中顺序第五个字母是______
A、Dd
B、Ee
C、Ff
D、Gg
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
用两笔写完的大写字母是______。

A、C
B、A
C、D
D、F
【答案】:
【解析】:
第5题【判断题】
字母Q,U,W有相同的音素。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
表达“我身体很好”时,应说“I"m good.”
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
根据英文字母的发音规律,填写所缺的字母。

①A H ______
②E D B ______ Z T C
③______Y
④U ______
⑤F M N ______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
根据汉语写出其对应的英文缩略词。

①光盘______
②联合国______
③毫升______
④电视______
⑤(美国)全国篮球协会______ 【答案】:
【解析】:
第9题【选词填空(词汇运用)】
按音素把下面的字母分类。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Aa ______
Bb ______
Ff ______
【答案】:
【解析】:
第10题【选词填空(词汇运用)】
用be动词的适当形式(am, is,are)填空。

Miss Jones, this______ Helen.
— Hello! ______ you Li Tao?
— Yes, I am.
— Hi, I ______Jane. Nice to see you.
— Nice to see you, too.
— Are you Miss Wang?
— Yes, I ______.
— Are you Maria?
— No, I ______ not, I\"m Jane.
【答案】:
【解析】:
第11题【连词成句】
连词成句,注意大小写和标点符号。

to, see, nice, you (.)
Tom, afternoon, good(, .)
are, you, here(.)
I, OK, am(.)
my, is, this, mom(.)
【答案】:
【解析】:
第12题【补全对话】
【答案】:
【解析】:
第13题【任务型阅读】
【答案】:
【解析】:
第14题【其他题型】
根据图片完成对话。

A: ______
B: ______
A: ______
B: Fine, thanks. And you? A: ______
A: ______
B: ______
【答案】:
【解析】:
第15题【其他题型】
根据上下文意思完成对话。

— How do you do?
— ______?
— Good morning, Kangkang! Nice to meet you. — ______
— Mr. Zhang, ______. Mom, this is Mr. Zhang. — How do you do?
— How do you do?
— Good morning, Mr. Brown!
—______, Michael!
— Are you Miss Wang?
— Yes, ______.
【答案】:
【解析】:。

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