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华师大版科学七年级上册第7章《地月系》知识点回顾

华师大版科学七年级上册第7章《地月系》知识点回顾

华师大版科学七年级上册第7章《地月系》知识点回顾、二节地球的运动昼夜与四季一、“地心说”和“日心说”1、地心说:希腊天文学家拖勒玫地球是世界万物的中心,天上的日月星辰都在围绕地球旋转2、日心说:波兰天文学家哥白尼《天体运行论》3、伽利略用自制望远镜观测天空,为“日心说”提供有力的观测依据二、太阳高度角与竿影的变化(一)太阳高度角1、定义:太阳光与地面之间的夹角,简称太阳高度2、太阳高度角与竿影长短的关系:太阳高度角越大,竿影越短;太阳高度角越小,竿影越长;当竿影为0时,出现太阳直射的现象。

3、太阳高度角与季节的关系(1)春、秋两季:太阳高度角适中(2)夏季:太阳高度角较大,竿影较短;其中夏至日太阳高度角最大,竿影最短。

(3)冬季:太阳高度角较小,竿影较长;其中冬至日太阳高度角最小,竿影最长。

买楼时应以冬至日的楼影长度来计算两幢楼房间的距离。

(二)竿影的变化1、方向变化(对于北回归线以北的地区):上午太阳位于东南,竿影位于西北;正午太阳位于正南,竿影位于正北;下午太阳位于西南,竿影位于东北。

2、长度变化:上午逐渐变短,正午最短,下午逐渐变长。

三、地球的运动(一)自转1、自转周期:大约是24小时,即1日1日=24小时=1440分=86400秒2、特点:倾斜,自转几乎是均匀的3、围绕的中心:地轴4、方向:自西向东从北极上空看,地球自转方向为逆时针;从南极上空看,地球自转方向为顺时针5、为何感受不到地球在自转:(1)地球非常巨大,旋转时非常平稳(2)我们以同样的速度跟着地球一起转动6、如何证明地球在自转:日月星辰的东升西落、昼夜交替现象7、地球自转产生的现象:(1)昼夜交替现象(2)一天中太阳高度角的变化(一天中竿影长度的变化)(二)公转1、周期:365.25日把地球公转一周的时间间隔称为地球公转周期2、围绕的中心:太阳3、方向:自西向东4、公转轨道:接近于圆形的椭圆5、公历:(1)定义:以地球公转运动为依据编制的历法(2)1年=365日1闰年=366日每隔4年为一闰年闰年多出一日为2月29日逢世纪年需被400整除才算闰年6、地球公转产生的现象:(1)形成四季的变化(2)造成一年中昼夜长短的变化(3)造成一年中太阳高度角的变化(一年中竿影长度变化)(三)古代的计时仪器:日晷、日圭、沙漏、漏刻(四)古代天著名的文学家:张衡(地动仪、浑天仪)、祖冲之、一行、郭守敬四、昼夜现象1、成因(1)内因:地球是一个不发光、不透明的近乎圆球的球体(2)外因:在同一时间内,太阳只能照亮地球的一半2、昼半球和夜半球(1)地球向着太阳的一面是白天,叫做昼半球;背着太阳的一面是黑夜,叫做夜半球。

(完整word版)华师大版科学七年级上册 全册知识点汇总

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七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章走近科学1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问。

2、学习科学的方法有观察、实验、思考。

其中观察和实验是探索自然的重要方法。

3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验,调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺。

长度的国际制单位为米,符号m ,常用的单位还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。

单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm1mm=1000μm 1μm=1000nm长度测量的步骤:(1)观察刻度尺:①零刻度线②最小刻度值③量程④单位(2)选:选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。

(3)放:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(4)读:视线应与刻度尺尺面垂直。

(5)记:估读到最小刻度的后一位,测量结果=准确值+估计值+单位。

※误差:误差是测量值与真实值之间的差异。

误差不可避免,减小误差的方法有:①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值※长度的特殊测量方法:(1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。

如:测量一张纸的厚度,一枚邮票的质量,细铁丝的直径等。

(2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长,然后让轮子沿着曲线滚动,最后记下轮子滚动的圈数,则曲线长度=轮的周长×圈数。

如:测操场周长,环形跑道周长(3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号,最后用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。

如:测理硬币的周长、地图上两点间的距离。

(4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。

如:硬币的直径,乒乓球直径等。

5、温度表示物体的冷热程度,单位是摄氏度,符号℃。

七年级华师科学上册知识点

七年级华师科学上册知识点

七年级华师科学上册知识点七年级华师科学上册是初中自然科学课程的重要组成部分。

本册教材全面的介绍了七年级学生需要掌握的自然科学知识点。

下面将逐一介绍其中的重要知识点。

一、物理1. 静电学静电学是物理学的分支,主要是研究静电场、电荷和电场间的相互作用等。

在七年级物理学中,学生将学到电荷基本性质、正负电荷、电场等概念,掌握小球静电实验,了解静电实际应用等。

2. 动力学动力学是研究物体运动规律和受力变化的学科。

在七年级物理学中,学生将学习平衡和力、万有引力等概念,了解物体受力变化和运动的规律,例如滑动摩擦力、动量、动能等。

3. 声音声音是力的效果,是机械波,需要介质才能传播。

在七年级物理学中,学生将学到声音的产生、传播、反射等基础知识,进而了解声音的频率、振幅等特性、人耳的听力等知识。

二、化学1. 原子结构原子是化学的基本粒子,由电子、质子和中子组成。

在七年级化学学习中,学生将学到原子的基础概念、量子数、原子的电子层结构等知识,为进一步了解元素和化合物的结构打下基础。

2. 元素和化合物元素是组成物质的基本单元,即化学中不可分割的物质组成单位。

化合物是由不同元素的化学变化组合而成的物质。

在七年级化学学习中,学生将学习元素的分类、元素符号、元素周期表等知识,并掌握化合物的基础概念、配比等知识。

3. 酸、碱、盐酸、碱、盐是化学中重要的概念,是碳水化合物、脂肪和蛋白质的基本组成成分。

在七年级化学学习中,学生将学习酸、碱、盐的基本概念、性质、应用,掌握其物理、化学特性。

三、生物1. 生命机能生命机能是指人体或动物通过生理过程维持生命的正常状态。

在七年级生物学中,学生将学到生命机能的基本概念、呼吸、营养、运动、感官、调节等生理过程,掌握生命机能的调控、失调等知识。

2. 细胞生命的基本单位是细胞,在七年级生物学中,学生将学习细胞的基本结构、细胞膜、细胞质、核、细胞分裂等知识,并了解细胞在人体中的作用。

3. 繁殖繁殖指生物通过产生新个体来维持种群的数量。

七年级(上册)[华师大版]知识提纲

七年级(上册)[华师大版]知识提纲

新版(2012版)华师大版科学七年级上册全册知识点总结+精炼习题第0章走近科学第1节.探索奇妙的自然界第2节.什么是科学探究1是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。

2、科学探究需要也可以总结为科学探究的基本步骤:发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。

第3节.建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。

2、长度的测量:(1)长度的国际单位是米(m),其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)691千米=1000米; 1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米(2)长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)(3)认识刻度尺:①观察零刻度线是否有磨损②量程:测量的最大范围③最小刻度值:每一最小格所表示的长度。

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的(4)刻度尺的正确使用方法:①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(倾斜造成读数偏大)②看正确:视线要与尺面垂直。

(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值。

(一定要估读)④记正确:记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位(无单位的记录是没有意义的)⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。

但一定要注意读数时减去起点长度。

(5)长度的特殊测量方法:1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。

如:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。

(注意:页数和张数的区别)2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。

华师科学七(上)第一章知识要点

华师科学七(上)第一章知识要点

华师科学七上第一章教学目标知识要点归纳第一章星空巡礼一、观天认星1、星空的变化(1)星星的周日视运动——地球在不停的自转;(2)星星的周年视运动——地球在不停的绕太阳公转。

2、恒星和行星(1)星空中绝大多数星星之间的相对位置几乎不变,这些星星称为恒星。

(2)星空中有些昼夜位置变化较大的星星为行星。

3、星图和星座(1)星图:人们根据星星在天空中的分布和特征绘制的平面图。

它的作用是可以确定恒星和星座的位置。

(2)星座:天文上把整个天空的星星划分成88个组,并把这样划分的组叫做星座。

(3)北斗星在大熊座,在天空中组成的形状为斗状,易确认,且斗柄随季节而指向不同。

(4)北极星位于小熊座,在北半球,北极星是指北最好的参照物;晚上找到北极星就找到了正被的方向;把北斗七星斗前二星连线,并朝斗口方向延伸约5倍距离,即可找到北极星。

4、天文望远镜二、银河系1、银河系的组成银河系是由1500亿~2000亿颗恒星和大量的气体和尘埃物质组成的庞大的天体系统。

银河系是太阳系的家园,是宇宙中的普通一员。

2、银河系的形状从银河系正面看,它像一个庞大的年轮状的漩涡系统,有四条旋臂从中心伸出。

从侧面看像一个中间凸起的大透镜。

3、银河系的大小(1)天文学上常用“光年”来表示天体间距离,1光年=9.46×1012千米;(2)天文单位:天文学上把地球绕太阳公转的轨道半径的平均值作为一种长度单位,称为天文单位;1天文单位=1.496×108千米;(3)银河系的大小:直径大约有8万光年;总质量是太阳质量的1400亿倍;年龄长达100亿年;运动速度是几十千米每秒到几百千米每秒(飞速)。

(4)太阳系位于离银河系中心约2.6万光年的地方,太阳系和其他恒星系构成了银河系。

4、河外星系(1)银河系还有许多同银河系规模相当的天体系统,称为河外星系,简称星系。

(2)河外星系约有10亿个左右,最远离地球100亿光年。

三、最近的恒星——太阳1、发光发热的太阳(1)太阳是离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。

华师科学七上

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二、各章节知识梳理:前言走进科学本章的学习重点:科学探究的一般过程,长度和质量的单位及其之间的转换关系,测量质量和测量体重中应注意的问题。

本章的学习难点:理解运用科学探究的一般过程:①观察、收集、处理事实和证据;②提出问题;③作出假设;④实验,调查,收集证据,形成结论;⑤讨论和解释。

本章知识梳理:1、大自然的奥秘:大自然是神奇而美妙的,要感受、体验大自然。

2、科学的本质:科学的本质是研究各种自然现象并寻找相应的答案,只要留心观察身边的一些现象,不断探究和思考,科学是可以认识的。

3、探索自然的重要方法:观察和实验是探索自然的重要方法,也是我们学习科学的重要方式4、科学探究的一般过程:(1)通过观察收集和处理信息,(2)提出问题,(3)作出假设,(4)实验、调查、收集证据,(5)形成结论,(6)结论是支持还是不支持假设。

5、长度单位:在国际单位之中,长度单位是米(m),常用的长度单位还有千米(km),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)。

它们的关系是:1km=1000m=103m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1um=0.000 001m=10-6m1mm=0.000 000 001m=10-9m6、长度测量中应注意的问题:(1)根据实际的需要,选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。

(2)刻度尺上有刻度的一边应仅靠被测物体,并方正尺的位置。

(3)刻度尺的零刻线应与被测物体的一端对齐,观察时,实现应与尺面垂直。

(4)测量值应估读到最小刻度的下一位,测量结果由数字和单位组成。

7、测量误差:测量误差是测量值与实际值之间存在的差异。

8、测量体重使用磅秤时应注意的问题:(1)使用磅秤之前指针应该在零刻线。

(2)注意磅秤的最大量程和最小刻度值。

9、温度:温度表示物体的冷热程度,温度常用的单位是摄氏度(℃),测量温度的工具主要是温度计,液体温度计的原理是液体的热胀冷缩。

华师大版科学七年级上册第1章知识点整理

华师大版科学七年级上册第1章知识点整理

七年级上册第1章知识点整理——地球上的生物一、艳丽多姿的生物▲地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。

我们把它们生活和居住的地方称为(栖息地)或(生境)。

陆地能为陆生生物提供充足的(食物),但是陆地上的水分不充分,环境条件复杂,因此陆生生物的(形态)和(生活习性)多种多样。

▲土壤是地球表面的疏松层,能为植物的生长提供养分、水分和空气。

【陆生植物】▲陆生植物一般有些什么结构:根、茎、叶、花、果实、种子。

①根的功能:固定植物、吸收水分、无机盐。

变态根的类型:1、储藏根●肉质植根(萝卜)●快根(甘薯)2、呼吸根●气生根(吊兰)②茎的作用支撑叶和运输作用(向上输送根吸收的水和无机盐,向下输送光合作用产生的营养物质)。

茎的形态:直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎。

直立茎(坚硬的木质茎,较柔软的草质茎)匍匐茎(甘薯、草莓、西瓜…….)缠绕茎(菜豆、牵牛花、何首乌……)攀缘茎(爬山虎、丝瓜黄瓜、葡萄……)③叶的形态和功能:大多呈绿色扁平状,能利用太阳光将二氧化碳(CO2)和水(H2O)等无机物经过光合作用生产出淀粉等有机物,并释放出氧气(O2)★叶在适应环境的过程中也发生了很多变化和变异,低纬度低海拔地区一般生长着常绿阔叶树,从温带到高纬度地区则为落叶阔叶,寒冷地区树木一般针状叶等★叶的变异:豌豆的卷须叶,洋葱的鳞片叶,玉米雌穗外的包叶等★又如仙人掌,它的叶退化为刺,以减少蒸腾作用,拥有厚厚的肉质茎,可储存水分,能进行光合作用,茎表层附有蜡质,可防止水分散失,根系发达,能吸收深层地下水,植物的变化都是为了适应其生存的环境。

▲虫媒花:通常花冠大而鲜艳,有花蜜或有芳香,花柱膨大有黏液,吸引昆虫拜访,帮助其传送花粉。

▲风媒花:不鲜艳,通常花粉小、数量多且轻,柱头分叉成羽毛状,依靠风力传播。

▲色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子。

色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子。

【豆类种子发芽及幼苗生长对光的适应:】种子萌发先长出根,胚根发育成根,起固定植物的作用,在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状的,这样的形状向上生长产生顶破土壤的力量大,也可以减少和土壤的摩擦,保护胚芽。

华师大版科学七年级上各章节知识回顾

华师大版科学七年级上各章节知识回顾

七年级上册基本知识第0章走近科学1.科学以为研究对象,科学是一把开启自然奥秘之门的“金钥匙”。

2. 和是探索自然的重要方法,观察能使人们获得有关________现象的信息,实验可使自然现象在__________的条件下再现。

3.科学探究的一般过程是:⑴提出;⑵作出;⑶验证;⑷得出。

4.长度的国际单位是,常用单位有千米(km),,,毫米(mm),,等。

1米=分米=厘米=毫米=微米=纳米5.长度的测量工具是,其使用方法:⑴选正确。

根据实际的需要,选择适当量程和最小刻度值的刻度尺;⑵放正确。

刻度尺有刻度的一边应被测物体,并放正尺的位置,刻度尺的__________应与被测物体的一端对齐;⑶看正确。

视线应与尺面;⑷记正确。

测量值由正确值+估计值+单位组成。

6.测量误差:与之间存在的差异。

对于同一长度,可以用______________的方法减小误差。

长度测量时应估读到_________________的下一位。

7.温度表示物体的。

温度的常用单位是,在标准大气压下,把___________温度定为0摄氏度,___________定为100摄氏度。

温度的测量工具是,液体温度计的原理是利用等液体的的性质制成。

8.温度计的使用方法:⑴不能测量超过温度计的温度;⑵温度计的要与被测物;⑶不能将体温计从被物体中拿出来读数(体温计除外);⑷待温度计里的液柱不再上升或下降时再读数;⑸读数时要与温度计内的液面相平。

9.质量的涵义:。

物体的质量是由决定的,不随状态、形状、温度、位置的改变而改变。

10.质量的国际单位是,常用单位有,,等。

测量工具实验室常用的是,其使用方法是:⑴调平:把天平放在桌面上,把游码移到横梁左端的处;调节天平横梁两端的,使横梁平衡;⑵称量:把被测物放在盘(物码);用镊子向盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡;⑶读数:被测物的质量就等于右盘的总质量加上指示的质量值(注意游码是读左边的);⑷整理。

华东师大版七年级科学上册复习知识点:第一章地球上的生物

华东师大版七年级科学上册复习知识点:第一章地球上的生物

第一章地球上的生物第 1 节、明丽多姿的生物1、动物和植物都是生物,它们生活和居住的地方叫做栖息地或生境。

2、陆地环境复杂,水分不够充分,温度变化较大,陆生生物之间的互相依存、互相影响也较大,造就了适应多种环境的、形态和生活习惯各异的生物。

(1)陆生植物的生活离不开土壤,大部分陆生植物将根系固定在土壤中,茎支撑着枝、叶向空中伸展。

①叶片大部分为绿色扁平状,特别环境下的植物的叶片会发生适应环境的变化。

如荒漠中神仙掌的针状叶;②茎大部分为直立茎,为了适应生计空间,有的茎特化为爬行茎、环绕茎和攀附茎;③花大部分很娇艳,这是花对昆虫传粉环境的适应,很轻的花则适应于风力传粉;④果实形式多样,颜色娇艳的能引诱动物捕食,构造轻盈的有益于风力流传,比重轻的有益于水流流传等。

(2)陆生动物栖息地的环境不稳固,天气、土壤和生物环境常常变化,使陆生生物对环境的变化产生很多适应。

①发达的附肢支撑身体,能在陆地上运动,以捕食和避敌;②身体表面有防备水分别失的皮肤,以适应水分相对较少的陆地环境;③有的能长毛和脱毛,以适应环境气温的变化;④有的有“ 拟态”、保护色或戒备色,以躲避仇敌;⑤有的进行土壤穴居生活等。

(3)水环境比陆地环境稳固,营养物质比较简单获取,温度变化小,但氧气的含量较空气中低。

水生植物多种多样、形态万千。

水生动物的形态构造和生活习惯也与其生计环境相适应。

第 2 节、生物的基本特色1、生物的共同特征是生物都能感觉、运动、生长,能从环境中摄入营养物质(食品)和氧气,并排出废物。

生物经过氧气的作用,从食品中获得能量。

生物都能进行生殖,产生像双亲的新个体。

2、生物能进行生命活动而非生物则不可以。

3、生物的基本特色是能进行新陈代谢和生长发育,拥有应激性和运动能力,以及进行生殖和遗传。

【启示与拓展】例 1 以下动物对环境的适应现象在生物学上称为拟态的是()A、大刀螂B、黄蜂C、竹节虫D、避役剖析:不一样的生物对环境的适应方式是不一样的。

第三章知识清单——华东师大版科学七年级上

第三章知识清单——华东师大版科学七年级上

第三章知识清单生物多样性包括、和三个层次。

生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石。

一、生物物种的多样性1.地球上存在着许许多多不同种类的、和微生物,据不完全统计,地球上的生物物种总数超过万种。

2.物种是指能相互并的后代的生物群体。

3.每一个生物物种都是地球历史上经过千万年的产物,都是的。

4.物种多样性(1)物种多样性是指,是生物多样性的重要体现。

(2)主要表现为两个方面①不同自然环境下的物种多样性:在地球上,物种最丰富的自然环境是、和。

②不同地理位置的物种多样性:当地球上的某些区域处于隔离状态时,能使生物在等方面发生显著变化,从而形成新的物种。

③是物种形成的必要条件。

5.自然界的生物物种是的。

生物物种的多样性不仅使我们的地球艳丽多彩、和谐发展,而且维系了我们人类赖以的环境。

保护地球上的生物多样性是每一个地球人应尽的义务。

二、同种生物的差异性6.生物多样性不仅体现在生物上,还体现在上。

7.地球上的人有四种基本血型:。

其中的人较少。

8.品种是指来自,具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。

品种是的产物。

9.全世界各人种在生物学上同属一个物种的原因是。

三、保护生物多样性10.保护生物多样性主要是保护及其。

11.大熊猫濒临灭绝的原因(1) 。

(2) 。

(3) 。

12.保护生物多样性,重要的是要树立。

保护生物多样性要将和结合起来,要将保持、恢复和重建生物多样性和结合起来。

13. 是世界上最大的大熊猫保护区。

14.目前对于保护稀有的野生动植物资源,十分有效的手段是;保护生物多样性的另一重要措施是,如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆等。

15.我国的自然保护区(1)最早的自然保护区:我国第一个自然保护区是。

(2)我国四大自然保护区:长白山自然保护区、鼎湖山自然保护区、卧龙自然保护区、梵净山自然保护区。

16.我国特有的珍稀野生动物(1)哺乳类: 。

(2)鸟类: 。

(3)爬行类: 。

华师大-科学-7上-知识点-全

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华师大七年级上科学知识点1、观察和实验是探索自然的重要方法。

提出问题的最初来源于观察2、科学探究的基本步骤:提出问题→建立假设→收集证据→得出结论→表达与交流。

3、测量物体的质量:托盘天平;测量物体的长度:刻度尺;测量物体的体积:量筒;测量物体的时间:秒表;测量物体的温度:温度计4、长度国际单位:米(m);其他单位:千米km、分米dm、厘米cm 、毫米mm、微米μm 、纳米 nm质量国际单位:千克(kg);其他单位:吨 t 、克 g、毫克 mg时间国际单位:秒(s);温度国际单位:摄氏度(℃)5、长度的测量:测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的刻度尺的正确使用方法:①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(倾斜造成读数偏大)②看正确:视线要与尺面垂直。

(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位。

(一定要估读)④记正确:记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位(无单位的记录是没有意义的)长度的特殊测量方法:1)积累法:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。

(注意:页数和张数的区别) 2)滚轮法:当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

3)化曲为直法:测理地图上两点间的距离。

4)夹长法:硬币的直径,乒乓球直径等。

6、误差:测量值与真实值之间的差异。

多次测量求平均值的方法减小误差。

7、温度的测量 : 温度表示物体的冷热程度。

温度单位是摄氏度, 用℃表示, 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃。

温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的.8、温度计使用步骤:1)估计被测物体的温度;2)选取适当的温度计;3)让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟;4)观察温度计读数并记录(注意:读数与液面最低凹液面相平);5)取出温度计。

第七章知识清单——华东师大版科学七年级上

第七章知识清单——华东师大版科学七年级上

第七章知识清单一、地球的自转1.地球自转方向为,从北极上空看为,从南极上空看为,地球自转周期为。

地球的自转轴为。

2.地球自转产生的现象有、。

3.晨昏线(圈):昼夜半球的分界线(一个圆圈),它由(由黑夜进入白天)和(由白天进入黑夜)构成。

二、地球的公转4.地球的公转中心为;公转方向为;公转周期为。

地球的地轴与公转轨道平面之间有夹角,地球在公转过程中,太阳直射点在之间移动,地轴始终指向附近。

5.地球公转产生的现象有、、、等。

6.产生昼夜现象的主要原因: 。

产生昼夜交替现象的原因:。

三、昼夜与四季7.读图填写下表(以宁波为例)。

A B C D公历日期节气名称太阳直射点的位置昼夜长短正午太阳高度正午竿影长度气温高低8.把和相结合的计时方法叫作“节气”。

一年分为个节气。

四、月球与月相9.月球是地球唯一的,月球表面没有和,昼夜温差,表面布满了大大小小的,是由于而形成的。

10.月球的自转和公转运动(1) 月球的自转和公转方向都是;(2) 周期相同,都是,所以月球总是同一面对着地球。

11.月相的成因:、。

12.月相变化规律月相名称新月(朔)上弦月满月(望)下弦月出现时间(农历)初一初七、初八十五、十六二十二、二十三图像夜晚见月情况不可见上半夜西天,西半边(右边)亮一轮明月,通宵可见下半夜东天,东半边(左边)亮日、地、月三者位置五、公历(阳历)13.公历:以地球公转运动为依据编制的历法。

公历中,1年=日,二月有天;每年有一次闰年, 1闰年=日,二月有天。

六、日食与月食14.日食是的天象;月食是的天象。

15.日食发生时间为农历每月,类型有三种:、、,此时处于日、地、月三者的中间位置;发生的顺序是亏盈。

月食发生时间为农历,类型有、两种,此时处于日、地、月三者的中间位置。

16.日食与月食不是每个月都会发生的原因:。

教师详解详析1.自西向东逆时针顺时针1日地轴2.昼夜的交替日月星辰的东升西落3.晨线昏线4.太阳自西向东365.25日66.5°南、北回归线北极星5.四季更替二十四节气正午太阳高度的变化昼夜长短的变化6.地球本身不发光、也不透明地球的自转7.A B C D公历日期3月20或21日6月21或22日9月23或24日12月21或22日节气名称春分夏至秋分冬至太阳直射点的位置赤道北回归线赤道南回归线昼夜长短昼夜平分昼最长夜最短昼夜平分昼最短夜最长正午太阳高度适中最大适中最小正午竿影长度适中最短适中最长气温高低适中高适中低8.农牧业生产季节变化二十四9.卫星水大气大环形山外来星体的撞击10.(1)自西向东(2)27.3日11.月球本身不透明也不会发光日、地、月三者的相对位置不断变化12.月相名称新月(朔)上弦月出现时间(农历)初一初七、初八图像夜晚见月情况不可见上半夜西天,西半边(右边)亮日、地、月三者位置日、地、月三者大致处在一条直线上,月球居中日、地、月三者大致呈直角(垂直)月相名称满月(望)下弦月出现时间(农历)十五、十六二十二、二十三图像夜晚见月情况一轮明月,通宵可见下半夜东天,东半边(左边)亮日、地、月三者位置日、地、月三者大致处在一条直日、地、月三者大致呈直角(垂直)线上,地球居中13.36528四3662914.太阳圆面被月球遮掩月球落入地影时发生15.初一日全食日偏食日环食月球西东十五、十六月全食月偏食地球16.月球绕地球的公转轨道与地球绕太阳的公转轨道不在同一平面内(有一个5°左右的夹角)。

第四章知识清单——华东师大版科学七年级上

第四章知识清单——华东师大版科学七年级上

第四章知识清单一、生物体1.生物体是能进行的生物个体,是地球上存在的一种形式。

自然界的生物种类有、、、和。

2.人的身体可分为、、和四个部分。

二、细胞3.生物体由构成,细胞是生物体和的基本单位,还是生物体的基本单位。

1665年,英国科学家发现了细胞。

4.显微镜的结构和使用(1)认识显微镜图A5-Q-1[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]、[8]、[9]、[10]、[11]、[12]、[13]、[14]。

(2)显微镜的成像原理(放大原理)光线→→聚光器→通光孔→标本(一定要薄而透明)→→镜筒→(放大成倒立的虚像)→眼睛。

(3)显微镜的使用方法①取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座,正确取出显微镜,放在实验台上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。

②对光(三转)A.转动,使低倍物镜对准通光孔。

B.转动聚光器,选一较大的光阑对准通光孔。

C.眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过镜可以看到白亮的圆形视野。

A.放玻片标本在载物台上,用压片夹压住,使标本正对通光孔的中心。

B.转动准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(注:此时实验者的眼睛应侧面看着物镜镜头和玻片之间,以免)。

C.眼看目镜内,并保持右眼睁开,同时反向缓缓转动准焦螺旋,使镜筒上升,直至有物像出现,再稍稍转动准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

(4)收镜:将显微镜外表擦拭干净,转动转换器,把两个物镜偏向两旁,将镜筒缓缓下降至最低处,把显微镜放进镜箱,送回原处。

(5)显微镜高倍镜和低倍镜的区别项目视野亮度细胞的大小细胞的多少高倍镜低倍镜5.细胞各部分的结构与功能(1)细胞壁:植物、真菌和细菌细胞的特有结构,具有细胞的功能。

(2)细胞膜:细胞最外面的一层极薄的膜,细胞膜使细胞与外界环境隔开,保持细胞的相对独立性。

它除起作用外,还可以控制。

(3):细胞中细胞膜以内、细胞核以外的透明黏稠状物质,它是细胞进行许多生命活动的地方。

七年级上科学华师大知识点

七年级上科学华师大知识点

七年级上科学华师大知识点在七年级上学期的科学中,华师大知识点是重点和难点,因此要认真学习和掌握。

本文将对七年级上科学华师大知识点进行详细介绍,帮助大家更好地理解和掌握。

生物学1. 细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,是所有生物体的基础。

细胞具有不同的结构和功能,包括细胞壁、细胞膜、细胞核等。

细胞膜是细胞的外壳,控制物质的进出;细胞核是细胞的控制中心,控制细胞的生命活动。

2. 生物分类和生物多样性生物按其形态、结构、特征等不同方面进行分类,以了解生物的不同种类和它们之间的关系。

同时,由于环境的不同,各种生物的特性也具有多样性,包括行为、适应能力、寿命等方面的差异。

化学1. 元素和化合物元素是指由同一种原子组成的基本物质,可以通过化学反应组成化合物。

化合物是由两个或以上不同元素组成的物质,化合物的性质和成分不同于原子中的元素。

2. 物质的性质和变化物质具有各种不同的性质,包括化学性质和物理性质。

物质的变化包括化学变化和物理变化,化学变化是指物质在反应中发生化学变化,物理变化是指物质的形态、状态等发生变化。

物理学1. 动力学和静力学动力学是研究物体运动和力的关系,包括质量、速度、加速度等方面;静力学是研究物体处于静止状态下的力学规律,包括牛顿第一定律、牛顿第二定律等。

2. 能量和功率能量是指物质可以做功的能力,包括机械能、热能、电能等方面;功率是指物体单位时间内做功的量,可以通过功率公式来计算。

地理学1. 自然环境和人文环境地理学分为自然地理和人文地理,自然环境包括地貌、气候、水文等方面;人文环境包括人类经济、政治、文化等方面。

2. 大气环境和生态环境大气环境包括大气的组成、结构、性质等方面,生态环境包括生物和环境之间的相互关系,保护生态环境是人类共同的责任。

总结七年级上科学华师大知识点包括生物学、化学、物理学和地理学方面的知识,涵盖了自然环境和人文环境等方面,需要认真学习和掌握。

通过系统的学习,我们可以更好地了解自然界和人类社会,更好地为未来做好准备。

七年级(上册)[华师大版]知识提纲

七年级(上册)[华师大版]知识提纲

新版(2012版)华师大版科学七年级上册全册知识点总结+精炼习题第0章走近科学第1节.探索奇妙的自然界第2节.什么是科学探究1是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。

2、科学探究需要也可以总结为科学探究的基本步骤:发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。

第3节.建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。

2、长度的测量:(1)长度的国际单位是米(m),其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)691千米=1000米; 1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米(2)长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)(3)认识刻度尺:①观察零刻度线是否有磨损②量程:测量的最大范围③最小刻度值:每一最小格所表示的长度。

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的(4)刻度尺的正确使用方法:①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(倾斜造成读数偏大)②看正确:视线要与尺面垂直。

(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值。

(一定要估读)④记正确:记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位(无单位的记录是没有意义的)⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。

但一定要注意读数时减去起点长度。

(5)长度的特殊测量方法:1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。

如:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。

(注意:页数和张数的区别)2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。

2020年整理华师大版科学七年级上册全册知识点汇总.doc

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七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章走近科学1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问.2、学习科学的方法有观察、实验、思考.其中观察和实险是探索自然的重要方法.3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验, 调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺.长度的国际制单位为生,符号旦,常用的单位还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(pm),纳米(nm).单位之间的换算lkm=1000m lm=10dm=100cm=1000mmlmm=1000|jm lpm=1000nm长度测量的步骤:(1)观察刻度尺:①零刻度线②最小刻度值③量程④单位(2)选:选择适当量程和最小刻度值的刻度尺.(3)放:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贝楸测物体.(4)读:视线应与刻度尺尺面垂直.(5 )记:估读到最小刻度的后T立,测量结果=准确值+估计值+单位.※误差:误差是测量值与真实值之间的差异.误差不可预防,减小误差的方法有:①选择精密的测量工具②改良实验方法③屡次测量取平均值※长度的特殊测量方法:(1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量.如:测量一张纸的厚度,一枚邮票的质量,细铁丝的直径等.(2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长,然后让轮子沿着曲线滚动,最后记下轮子滚动的圈数,那么曲线长度=轮的周长X圈数.如:测操场周长,环形跑道周长(3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号,最后用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度.如:测理硬币的周长、地图上两点间的距离.(4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径.如:硬币的直径,乒乓球直径等.5、温度表示物体的冷热程度,单位是摄氏度,符号工.测量温度的常用工具温度计,测量体温的温度计为体温计,两者的原理都是液体的热胀冷缩.温度计的使用考前须知:①使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度②测量时,玻璃泡充分接触被测液体③待温度稳定后读数,不得拿出读数.④读数不需估读.※体温计的构造特点:体温计最小刻度为0.1℃ ,测量范围为35℃-42℃①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多.②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管6、心率:心脏或脉搏每分钟劭励的次数°常用的计时工具为秒表,时间的国际制单位为秒,符号工,常用的时间单位有年(y),月,天(d),小时(h),分钟(min),亳秒(ms). 单位换算:1天=24小时1小时=60分1分=60秒1秒=100毫秒7、质量:物体所含物质的多少.质量是物体本身的属性,与物体的整、达查、温度和空间位置无关.质量的国际制单位为理,符号由,常用的单位有吨⑴,克(g),毫克(mg)单位换算:lt= 103kg 1kg = 103g lg = l()3mg实验室测量质量的常用工具托盘天平托盘天平的使用步骤:① 调平②称量,左物右码.③读数,待测物体的质量=祛码+游码天平使用考前须知:①待测物质量而导超过天平的量程.②碳码的拿取与游码移动必须得使用银子,禁止用手.③放取待测物和祛码时,应轻拿轻放.④不能把潮湿的或有腐蚀性的物体直接放在托盘上,必须装在一定的容器中.8、能量的存在:①自然界一切活动都需要能量.②周围的一切物质都具有能量能量的不同形式:①光能②机械能③声能④电能⑤热能⑥化学能动能:物体运动所具有的的能量.势能:由于物体形变或被举高所具有的能.势能包括重力势能和弹性势能,动能和势能统称为机械能.能量可以促使物体发生运动和变化,不同形式的能之间可以相互转化.9、信息的传播:①信息传播主要通过文字、登号_、图像和声音等多种形式进行.②信息传播以播送、电视、、计算机互联网为工具.③信息传播以书籍、广告、报纸为载体.第1章地球上的生物1、栖息地:生物生活^居住的地方,也叫生境.陆生植物离不开土壤,土壤可以为植物提供养分,水分和空气.(1)陆生植物的叶:大多呈绿色扁平状,能够吸收太阳光,进行光合作用.(常绿阔叶树:如香樟,冬青等‘阔叶树\叶 < 〔落叶阔叶树:如枫树,紫玉兰等、针叶树:如松,杉,柏等(2 )陆生植物的茎:大多属于直立茎,但也有植物不是直立的茎.① 匍匐茎:草每,西瓜等.②缠绕茎:牵牛花等.③攀援茎:葡萄,黄瓜等.(3)陆生植物的花和果实:利用昆虫进行传粉的,叫做虫媒花,利用风力传播花粉的,叫做风媒花,如小麦,水稻,蒲公英等.2、陆生动物:起源于水生动物,一般具有兴旺的遐支撑身体,有能预防水分散失的体表. 这些特点都是陆生动物对陆地环境的一种适应.陆生动物不同体形和体色适应环境方式的比拟3、水生植物、水生动物:见下一章.4、生物的根本特征:①生物都能进行繁殖.②生物都有生长和发育的现象.③生物具有应激性.④生物具有遗传和变异的特征.第2章生物的主要类群脊椎动物〔鱼类:①体表有鳞片和黏液②用鲤呼吸,用鳍游泳;侧线感知水流,测定方向③体温不恒定 ④卵生〔体外受精〕两栖类:①皮肤湿润,裸露 ②幼体㈱呼吸,成体肺〔兼皮肤〕呼吸③体温不恒定④卵生〔体外受精X爬行类:①表皮枯燥〔有角质鳞片或甲〕②肺呼吸③体温不恒定 ④卵生〔体内受精1 鸟类:①体表有羽毛 ②肺呼吸 ③体温恒定 ④卵生〔体内受精I [哺乳类:①体表一般有皮毛②肺呼吸③体温恒定④胎生、哺乳.※哺乳类的分类:食肉类、有蹄类、啮齿类、灵长类、有翼类、鲸类. 两栖类第一次出现了肺的呼吸,鱼类那么用腮呼吸爬行类第一次出现了体内受精,鱼类、两栖类那么为体外受精 鸟类第一次出现了体温恒定,鱼类、两栖类和爬行类的体温不恒定 哺乳类第一次出现了胎生,鱼类、两栖类和爬行以及鸟类那么为卵生动物界 有无脊柱1、动物的主要类群无脊椎动物脊椎动物棘皮动物节肢动物软体动物环节动物线形动物扁形动物腔肠动物原生动物 ♦哺乳类鸟类 爬行类两栖类鱼类无脊椎动物〔原生动物:单细胞动物,代表动物:草履虫,变形虫腔肠动物:身体辐射对称,开始出现组织的分化,代表动物:海量、水蟾、珊瑚虫 扁形动物:身体背腹扁平,左右对称,逐渐出现了头部,涡虫、血吸虫、绦虫 线形动物:身体细长不分节,摄食和排泄两个开口,代表动物:蛔虫、丝虫、钩虫 环节动物:身体呈圆柱形,有许多体节,高等无脊椎动物的开始,代表动物:蚯蚓、水捱 软体动物:身体柔软,可区分头、足、内脏团三个局部,代表动物:蜗牛、蚌、乌贼节肢动物:身体殂]附肢分节,体表有外骨骼,种类最多,分布最广,又分为甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲,代表动物:蚱蠕、虾、蟹、蜘蛛、蝶蚣等[棘皮动物:五辐射对称,体表有棘皮,全部生活在海洋中,代表动物:海星、海胆、海百合皮 蕨类植物3、细菌与真菌2、植物的主要类群种子植物种子是否包被裸子植物被子植物」子叶数目单子叶植物植物界双子叶植物燕类植物抱子植物一苔鲜植物〔1〕细菌:单细胞生物,没有成形的细胞核,约2000多种,分布极其广泛.根据形状分, 可以分为球菌、杆菌和螺旋菌.大局部细菌对人体是有益的.〔2 〕真菌:有单细胞的〔酵母菌,霉菌〕,也有多细胞的〔蕾菇、银耳〕,有成行的细胞核, 种类比拟多,约有十几万种.巴斯德消毒法:对于某些食物,我们可快速将它们加热到一定温度〔一般为80摄氏度〕, 持续半小时,然后迅速冷却.这样既能杀死事物食物中的大局部微生物,又能保持原有的味道.4、生物分类的方法以生物的形态、结构、功能、生活习性以及生物之间的亲缘关系为依据.界门纲目科属种生物种类越来越少,共同特征越来越多检索表是采用特征比照的方法鉴定植物的工具.第3章生物多样性1、物种:性状相像,可以相互交配并繁殖可育后代的同种生物.由于地理上的隔离,使生物在外形、行为等方面发生显著变化,因而成为新的物种.2、物种多样性:物种和物种间的差异,包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性.物种最丰富的自然环境是热带雨林、热带湖泊、珊瑚礁.3、保护生物多样性:①就地保护:设立自然保护区②迁地保护:里建动物园、植物园、水族馆、建立遗传资源种质库第4章生物体的结构层次1 .细胞:1665年,英国科学家罗伯特胡克用自制的显微镜观察木栓切片时,发现了细胞.细胞直径一般只有几微米到几十微米,用显微镜才能看到,最小的细胞为支原体. 根据细胞内有无细胞核,可以分为真核细断口原核细胞〔细菌、支原体、蓝藻\细胞壁:支持和保护细胞的作用.〔使植物细胞具有一定的形状〕 细胞膜:保护细胞并限制细胞与外界的物质交换. 细胞质:凝胶态,许多生命活动在这里进行. 细胞核:含有遗传物质,限制细胞的遗传.叶绿体:植物细胞特有的结构,是进行光合作用的场所.液泡:内有细胞液〔含水、色素、酸味、甜味等物质X ※细胞壁、叶绿体和液泡动物细胞没有 ※细胞学说:所有的动物和植物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的单位; 细胞是由细胞分裂产生的.2 .细胞分裂一数目增多;细胞分化T 体积增大;细胞分化—不同种类的细胞动物细胞细胞股 叶绿体——细胞核 -液泡 细胞质细胞膜细胞核细胞质植物细胞3.显微镜的结构以及各部位作用:①镜座:稳定镜身②镜臂:提握镜身③载物台:放玻片④压片夹:固定玻片⑤遮光器:上有光圈、调节通光量⑥反光镜:采集光线、反射光线⑦镜筒:连接目镜和物镜⑧物镜转换器:调换物镜⑨粗准焦螺旋:大幅升降镜筒⑩细准焦螺旋:小幅精准升降镜筒⑪目镜、物镜:放大物像〔1〕物镜与目镜的匕限:〔2〕视野明亮程度的调节:〔3〕玻片移动方向与物象移动方向:相反〔4〕显微镜的使用步骤:①安放〔轻拿轻放〕②对光〔找到明亮视野〕③放片〔对准通光孔〕④调焦〔先调粗准焦螺旋,再调细准焦螺旋,直到出现清楚物象〕⑤观察记录〔左眼观察,右眼睁开绘图〕⑥收镜整理※低倍镜转高倍镜观察:①移动装片:将对象移到视野中央②转动物镜转换器,把高倍镜对准通光孔.③调节光圈或反光镜:增加视野亮度.④调节细准焦螺旋:直到看到清楚的物像.4.组织、器官和系统〔1〕组织:形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群.单细胞生物是一个独立的生命个体多细胞生物:细胞T组织一器官T〔系统T〕生物个体植物六大组织:个保护组织:位于表皮,起保护作用营养组织:位于叶肉果肉,贮存营养物质输导组织:位于导管和筛管,起运输水分和养分的作用机械组织:位于纤维,起支持作用分生组织:位于根茎的顶端,起到分裂增生的作用I分泌组织:位于蜜腺,分泌物质动物大组织:广上皮组织:细胞排列紧密,分布在体表、内脏外表,具有保护作用和分泌、吸收物质的功能结缔组织:由血液、软骨、肌腱等间隙较大的细胞构成,具有运输、支持等功能肌肉组织:分心肌、骨骼肌、平滑肌,具有收缩和舒张的作用〈神经组织:主要分布在脑、脊髓和神经中,具有接受刺激、产生和传导兴奋的作用.(2)器官:由多种组织根据一定的次序组合在一起,具有一定功能的结构.「根:吸收水分、无机盐声养器官茎:运输水分、无机盐和有机物I叶:光合作用制造有机物植物器官<「花I生殖器吠果实I种子※裸子植物没有真正的酒口果实抱子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化,苔葬植物没有真正的根.动物体的器官:感觉器官、消化器官、呼吸器官、循环器官、生殖器官、排泄器官(3 )系统:能够完成一种或几种生理功能的多个器官根据一定的顺序组合在一起形成系统. 人体的八大系统:运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统第五章地球1、地球的形状:地球是一个两级稍扁,赤道略鼓的球体,它的赤道周长约为4万千米.地球是是个球体的证据:①远去的帆船总是船身先消失,桅杆后消失②站的高看得远③月食(日食不可以)④卫星拍摄的地球照片⑤麦哲伦环球航海2、地球仪:由底座、固定架、旋转轴、球面构成.3、经纬线:4、经度和纬度0°经线是通过英国格林尼治天文台原址的那条经线,也叫本初子午线.0°纬线就是赤道.经度纬度度数的起点线本初子午线〔00经线〕赤道〔0°纬线〕度数的划分向东,向西各分作180. 向南向北各分作90°代号东经E,西经W南纬S,北纬N半球划分西经20° ,东经160°的经线圈把地球分成东西半球赤道把地球分为南北半球低、中、高纬度划分低纬度中纬度高纬度0° —30°30° —60°60° —90°五带的划分:是否有太阳直射现象,是否有极昼极夜现象①热带:南北回归线〔23.5° 〕之间②北温带:北回归线〔23.5°N 〕与堀及圈〔66.5°N 〕之间③南温带:南回归线〔23.5°S 〕与南极圈〔66.5°S 〕之间④北寒带:北极圉以北⑤南赛带:南极圉以南洲 A .忠心60洲;大洋洲n冽一渊V 1< A * '硼..7°GO_JW_105 ?.,羽白蹩印n讣评八, 」•1 1 ;洲箪球东经160度5.地球内部的结构特点:r 地壳:0-17千米]岩石圈:地壳和上地幔的顶部.「上地幔工—软流层:岩浆的发源地.地幔:17-2900千米 \I 下地幔r 内地核I 地核:2900-6371千米1I 外地核 5、地图和平面图(1)地图的三要素:比例尺、方向、图例.(2)比例尺是表示实际距离在地图上的缩小程度,有数字式、文字式、线段式 三种形式.比例尺越大(即分母越小),表示范围越小,表示内容越详细.(3)方向:经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法(上北下南,左西右东)第六章变化的地形1、火山和地震喷发物:气体、液体、固体喷发物成因:地幔软流层中的岩浆在强大的内压力作用下,沿火山口或地壳裂隙喷出地表 火山,分类:活火山、死火山、休眠火山主要分布:环太平洋火山带影响(利:提供肥沃的土壤和丰富的矿产 “ 臀:毁坏交通.埋没农田,引起火灾,危及生命概念:地壳着打住地球内力的作用下,发生断裂或错位而引起的震动现象 F i 主要分内:环太平洋地震带、地中海一喜马拉雅地震带 J 也 /nr'预报:地震仪、动物异常、自然现象异常地震的预报和防范 防范方法:快速离开房间,跑到空旷的地方或躲到面积较小的房见馒 地板--- 2900外地核、,5000 :内地核6371图3-6地球内部结构示意图深度单位:千米火山与地震间里和桌子底下2、海陆变迁板快构造学说:—板块边界受力方向板块运动方向〔以非洲板块为参照〕〔1〕全球由亚欧板块板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块六大板块组成,漂浮在软流层上,不断地发生碰撞和张裂.〔2 〕板块的碰撞形成了山脉〔海沟、岛屿〕,板块张裂形成了裂谷和海洋.3、地形和地形图〔1〕地形的类型丘陵-地而起伏较小,海拔高度有高有低,相对高度小.平原-地而宽大,起伏较小,海拔明显较低,相对高度小〔200米以下〕山地-地而起伏明显,海拔高度较高〔500米以上〕,相对高度较大高原-顶而较大,起伏小,海拔较高〔500米以上〕,相对高度较小〔和山地的区别〕盆地-周围山脉,中部低陷,海拔高度有高有低,相对高度较小(2)表示地形起伏的地图等高线:把海拔相同的各点连接成线,就是等高线,每条等高线都有相应的海拔高值.地形和等高线分布的关系.地形部位等高线分布特点山顶等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高鞍部两条等高线凸出部位相对应峭壁等高线重叠处山脊等高线向海拔较低处凸出山谷等高线向海拔较高处凸出陡坡等高线较密处缓坡等高线较疏处山峰(洼地) 等高线呈很小的封闭的曲线时(中间高)或(中间低) (3)地形的变化伊力作用:地壳运动、火山、地震使地表起伏加大,具有阶段性外力作用:侵蚀、搬运、堆积、使地表趋于平缓,具有持久性第七章地月系1、地球的自转:自西向东转,从北极上空看为逆时针旋转,从南极上空看为顺时针旋转.(1)自转周期24小时,自转中央为螂由,地轴北方指向1掂星附近.(2 )自转现象:日月星辰东升西落、昼夜交替、东方的比西方先看到日出.(3)晨昏线:昼夜半球的分界线2、地球的公转:自西向东公转,公转轨道面是接近于圆形的椭圆(1)公转周期是365.25天(闰年的出现)(2 )公转现象:四季交替、昼夜长短变化、正午太阳高度的变化(3)太阳高度:阳光与地面的夹角 3、月球与月相 (1)月球概况:①月球是地球唯一的天然卫星月球与地球间平均距离为38.44万千米月球的半径为1738 千米;月球的质量很小,约为地球的1/81.3 ;月球本身不发光 ②月球自转和公转的周期(273天)相同,因此我们只能看到月球的正面.(2 )月相变化规律上弦月出现在上半个月的上半夜,在西边天空,月面西边半个亮; 下弦月出现在下半个月的下半夜,在东边天空,月面东边半个亮. 即上上上西西,下下下东东.4、月食和日食 (1)月食:出现在月中,地球在太阳和月亮之间,始于月球的东缘结束于月球的西缘. (2)日食:出现在月初,月亮在地球和太阳之间,开始于太阳的西缘,结束于东缘.分日全食、日偏食和日环食.十五、十六 满月卜一、十二 凸月初七、初八 上弦月初二、初三蛾眉月初一新月十八、十九 凸月二十七、二十八残月二十三 下弦月二十二第八章星空世界1、星空的变化:周日式运动:地球自转造成星体东升西落周年式运动:地球公转造成星空随季节交替而变化.自身发光发热运动代表星恒星能表而峥止实际运动太阳、北极星行星不能绕恒星作圆周运动太阳系八大行星2、恒星与行星的区别:金木水火土是夜空中肉眼可见的行星3、星图和星座:(1)星图:根据星星在天空的分布和特征绘制的平面图,可用其确定恒星和星座的位置.①方位:上北下南,左东右西②以天赤道为界,分北天星空和南天星空(2 )星座:为了便于仍是恒星,把星空分成88个区域小熊座大熊座4_ /-- ,U天鹰座飞马座1匕极星在小熊座,;!匕斗七星在大熊座,织女星在天琴座, ,即88个星座.天鹅座天琴座* Tk 1—1 <■猎户座林座①七星的斗柄随季节指向不同:东指一春,南指一真,西指一秋,北指一冬③ 夜空中有6000多颗比拟亮的星星肉眼可见〔绝大多数是恒星,行星只有金木水火上五 大行星〕3、太阳: Q 〕太阳概况:直径140万千米,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍,日地距离1.5亿千 米〔一个天文单位〕〔2〕太阳结构:♦:♦比拟这三层的温度?※平时看到的太阳是外表的光球层,色球层W 日冕层因亮度低,日全食期间才能看见.〔3〕太阳活动大气层V —太阳的结构①光球层温度可达6000℃ ,局部温度较低〔4000℃ 〕的区域形成太阳黑子,太阳黑子活动的周期为11年,黑物最多的一年成为峰年,最少的一年为谷年.②日珥:太阳色球层外表喷发出的高温气体形成的拱形结构,高达几十万公里.③耀斑:色球层外表忽然出现的亮斑闪耀,寿命在几分钟到几十分钟.④太阳风:从日冕层,向外部空间持续抛射出来的带电粒子流,往往引起磁暴与强烈的极光. 〔4〕太阳活动对地球的影响:①干扰地球无线电通讯②干扰地球磁场,使指南针失灵,即"磁暴"现象.③影响地球上的气候变化.④影响人体健康.4、太阳系「类地行星:水星,金星,地球,火星〔质量小,离太阳近,卫星少〕Q〕八大行星YI类木行星:木星,土星,天王星,海王星〔质量达,离太阳近,卫星少〕离太阳由近及远:水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星按质量由小到大:水星,火星,金星,地球,天王星,海王星,土星,木星①水星:无卫星,无大气,与太阳同开同落,又名辰星②金星:无卫星,最亮的行星,自转方向与公转方向相反,又名启明星、长庚星、太白星③木星:质量体积最大,有大红斑④土星:卫星最多,有美丽的光环〔2〕太阳系小天体小行星带:在火星和木星之间,有自转和公转.5 .银河系和河外星系(1)银河系:①由1500-2000亿颗恒星和大量气体和尘埃物质组成.②由银盘、银核、银晕构成;侧看像个大透镜,俯看像个大漩涡,从中央向外伸出四条漩臂,分别是人马臂、猎户臂、英仙臂和天踏臂③银河系的直径为8万光年,年龄长达100亿年④人们眼中看到天空中的“银河"是由银河系中央稠密的恒星构成的(2)河外星系:银河系以外约有10亿个左右和银河系规模相当的天体系统,统称河外星系.。

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华师大七年级上科学知识点1、观察和实验是探索自然的重要方法。

提出问题的最初来源于观察2、科学探究的基本步骤:提出问题→建立假设→收集证据→得出结论→表达与交流。

3、测量物体的质量:托盘天平;测量物体的长度:刻度尺;测量物体的体积:量筒;测量物体的时间:秒表;测量物体的温度:温度计4、长度国际单位:米(m);其他单位:千米km、分米dm、厘米cm 、毫米mm、微米μm 、纳米 nm质量国际单位:千克(kg);其他单位:吨 t 、克 g、毫克 mg时间国际单位:秒(s);温度国际单位:摄氏度(℃)5、长度的测量:测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的刻度尺的正确使用方法:①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(倾斜造成读数偏大)②看正确:视线要与尺面垂直。

(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位。

(一定要估读)④记正确:记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位(无单位的记录是没有意义的)长度的特殊测量方法:1)积累法:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。

(注意:页数和张数的区别)2)滚轮法:当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

3)化曲为直法:测理地图上两点间的距离。

4)夹长法:硬币的直径,乒乓球直径等。

6、误差:测量值与真实值之间的差异。

多次测量求平均值的方法减小误差。

7、温度的测量 : 温度表示物体的冷热程度。

温度单位是摄氏度, 用℃表示, 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃。

温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的.8、温度计使用步骤:1)估计被测物体的温度;2)选取适当的温度计;3)让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟;4)观察温度计读数并记录(注意:读数与液面最低凹液面相平);5)取出温度计。

9、体温计的量程:35℃—42℃,最小刻度:0.1℃。

特点:用前需甩,离开人体读数。

人正常体温约是37℃。

10、长度测量结果偏大:冬天用钢尺测量(冷缩)。

长度测量结果偏小:木尺受潮;用力拉皮带尺托盘天平测量结果偏大:用磨损的砝码;游码未归零等。

托盘天平测量结果偏小:用生锈的砝码等11、科学以自然界为研究对象,自然界由物质组成,物质在不断运动和变化之中。

质量是物体所含物质的多少。

质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。

12、托盘天平使用步骤:(1)天平放于水平桌面,将游码拨至零刻度线处并调节平衡螺母使天平平衡;(指针对准分度盘中央刻度线) (2)被测物体放左盘,砝码放右盘(用镊子由大加到小),移动游码使天平平衡;(3)读出被测物体的质量=砝码质量+游码示数质量;(如果物体和砝码放置的位置反了)(4)整理器材13、某同学使用天平称量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现右图所示情况,他应将平衡螺母向左移动调节;如果在称量过程中出现图中所示情况,他应减少砝码或将游码向左移。

14、能量:一切物体都有能量。

(1)植物光合作用:太阳能或光能转化为化学能;(2)水电站:机械能转化为电能;(3)燃料燃烧:化学能转化为热能;(4)摩擦生热:动能转化为热能和声能15、我们把生物生活和居住的地方称为栖息地或生境。

土壤是地球表面的疏松层,能为植物的生长提供养分、水分和空气。

根的功能:吸收水分、无机盐。

茎的作用支撑和输送养分。

叶的功能:吸收太阳能,制造有机物。

16、茎分直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎。

草莓:匍匐茎;牵牛花:缠绕茎;爬山虎、葡萄:攀援茎17、仙人掌叶退化成了刺。

用多汁的茎进行光合作用。

适应沙漠干旱的环境18、陆生高等动物生活在陆地上,要适应陆地环境具有发达的附肢和有防止水分散失的身体表面19、种子萌发的条件:适宜的温度、水分、空气。

种子萌发先长根后长芽。

子叶椭圆形,真叶披针形。

20、鸟类的身体呈纺锤形,前肢变成了翼,骨骼中空,以适应空中的飞行。

生活在北方的绵羊,在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛,以抵御严寒的气候,在夏季到来之前,皮肤则脱去部分绒毛,以适应炎热的气候。

生活在沙漠中的骆驼,四肢底部有厚皮,驼峰内有脂肪,能分解产生水和能量,它有三个胃,第一个胃能贮水,因此它善耐饥渴,适应沙漠环境,号称沙漠之舟。

鼠身体呈锥形,在地下打洞。

鼠夜间活动,白天藏于洞穴中。

21、生物常利用自身的体形和体色的变化来逃避敌人的攻击。

竹节虫、枯叶蝶:拟态。

蚱蜢、避役、螳螂、北极熊:保护色。

蜂的黑黄色彩、颜色鲜艳的毛毛虫:警戒色。

22、水环境比陆地环境稳定得多,水中溶解有各种氧气、氮、磷、钾等无机物和糖类等有机物,温度变化比较小。

水生生物的结构比陆生生物简单。

深海的鱼类:身体扁平,眼长在身体头部上方,适应:深海环境23、地球上所有的植物和动物的形态和生活习性都适应它们的复杂多变的生存环境。

24、生物的基本特征是能进行繁殖,都有生长和发育的现象,具有应激性,具有_遗传和变异的特征。

25、“种瓜得瓜,种豆得豆”这说明生物具有遗传特征。

“一猪生九仔,连母十个样”这说明生物具有变异特征。

向日葵能对太阳光的刺激作出反应,这说明生物具有应激性特征。

26、河虾体色青灰色,身体分为头胸部、腹部。

身体质地柔软,2对触角,5对游泳足,5对步行足。

水中平衡和沉浮是尾肢作用。

蚯蚓在纸上移动会发出声音是因为刚毛与纸发生摩擦。

蚯蚓的后端反应灵敏。

具有触角、嗅觉、对光反应等感觉功能。

27、动物分类:依据有无脊柱,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

类群鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类生活环境终生水生水陆两栖水生或陆生陆生水生或陆生主要形态结构身体呈纺锤形,有侧线(感知水流,测定方向),用鳍运动,用鳃呼吸,鱼鳔控制身体沉浮。

幼体水生,用鳃呼吸,有尾无四肢;成体陆生也可水生,用肺呼吸兼皮肤呼吸,有四肢无尾有鳞片或甲,用肺呼吸,卵外有坚韧的卵壳有羽毛,前肢变为翼,骨骼中空,无牙齿,喙和脚形态多样体表被毛,胎生、哺乳体温变温动物变温动物变温动物恒温动物恒温动物生殖卵生卵生卵生卵生胎生代表动物鲫鱼、海马青蛙、大鲵蛇、龟家鸽、猫头鹰家兔、猪28、无脊椎动物原生动物:草履虫(单细胞动物)、变形虫。

腔肠动物:水母、海葵、珊瑚、水螅、海蜇。

扁形动物:涡虫、血吸虫、猪肉绦虫。

线形动物:蛔虫、钩虫、丝虫。

软体动物:河蚌、扇贝、乌贼、蜗牛。

环节动物:蚯蚓、水蛭(蚂蝗)。

节肢动物:甲壳类(蟹)、昆虫类(七星瓢虫)、蛛形类(蜘蛛)、多足类(蜈蚣)棘皮动物:海星、海胆、海百合、海参。

29、节肢动物是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物。

30、根据生殖方式不同,植物分为种子植物和孢子植物两大类。

根据种子外面是否有果皮,可将种子植物分为被子植物和裸子植物。

根据种子里子叶的数目,被子植物分为双子叶植物和单子叶植物。

孢子植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

子叶根茎叶花代表植物双子叶植物2片直根系一般能增粗网状叶脉各部分基数4或5 大豆、桃树单子叶植物1片须根系一般不增粗平行叶脉各部分基数是3 水稻、百合31细菌没有成形的细胞核(乳酸菌)。

真菌有成形的细胞核(酵母菌可以酿酒,青霉菌可以提取青霉素,曲霉可以生产酱油)。

病毒有外壳蛋白质和核酸组成,没有细胞结构。

32、林耐提出“双名命名制”。

生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。

种是基本单位。

33、生物的分类等级越高,所包含的生物物种越多,共同特征越少;等级越低,生物物种越少,共同特征越多。

34、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

35、生物物种:是指能相互交配,并在交配后能产生有生殖能力后代的一群生物。

36、由于山脉、河流、海洋的分隔,使地球上某些区域处于隔离状态,在这种隔离状态的环境下,使生物在外形、行为等方面发生显著变化,因而地理隔离是形成新物种的主要条件。

37、地球上物种最多的自然环境是热带雨林、珊瑚礁、热带湖泊。

38、除设立自然保护区,保护生物多样性的另一措施是对生物进行移地保护,如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆等。

39、人的性状差异:相貌、指纹、血型等方面是有差异的。

人的身体可分头部,颈部,躯干,四肢四部分。

40、被子植物:根、茎、叶、花、果实、种子;裸子植物:根、茎、叶、种子;蕨类植物:根、茎、叶;苔藓植物:茎、叶、有假根;藻类植物:无根、无茎、无叶。

41、细胞是生物体生命活动的基本单位,也是生物体结构和功能基本单位。

地球上最大的细胞是鸵鸟卵细胞,最小的细胞是支原体细胞。

动物细胞结构有细胞膜,细胞核、细胞质。

植物细胞结构有细胞壁,细胞膜,细胞质、细胞核,液泡,叶绿体。

细胞质的功能加速细胞与外界环境的交换。

细胞膜的功能控制物质进出细胞。

细胞壁是植物细胞、细菌、真菌细胞特有的结构。

叶绿体内含有叶绿素是植物进行光合作用的场所。

液泡内有细胞液。

42、细胞分裂的方式:最先被发现的是直接分裂,又称无丝分裂;后来发现的是间接分裂,又称有丝分裂。

43、细胞学说是由施莱登和施旺共同提出来的。

胡克用自制的显微镜观察木栓切片时发现了细胞是细胞壁。

44、用显微镜观察细胞载片,由低倍镜转换到高倍镜,视野变暗、细胞数目变少、体积变大。

光线太亮应该用平面镜,小光圈。

载玻片上有一个“b”字,在显微镜内看到的为q。

显微镜下观察细胞质流动方向是逆时针方向,其实际流动方向也是逆时针。

制作植物细胞临时装片,在载玻片中央滴一滴清水,用碘液染色。

制作动物细胞临时装片,在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水,也用碘液染色。

物镜镜身越长,放大倍数越大。

在显微镜下观察细胞,在视野的左上方看到细胞,若要将其移到视野中央,则应将装片移向左上方,视野中的像朝右下移动。

显微镜中观察不到的细胞结构是细胞膜。

45、组织的形成是细胞分化的结果。

植物组织有保护组织,营养组织,输导组织,分生组织,机械组织,分泌组织。

动物组织有上皮组织,作用保护、吸收、排泄和分泌;肌肉组织,作用能收缩和舒张;结缔组织,作用输送气体和养料;神经组织,作用具有感受刺激和传导兴奋的功能。

人体八大系统在神经系统和内分泌系统的调解下,相互联系相互制约,共同完成人体的全部生命活动。

46、洋葱表皮细胞呈长方体形,细胞排列紧密,属于保护组织。

番茄果肉用解剖针挑取,其细胞圆球形,属于营养组织。

植物体结构层次:细胞-组织-器官-个体。

动物体结构层次:细胞-组织-器官-系统-个体。

47、火山分为活火山、死火山、休眠火山。

地震是对人类威胁最大的一种地质灾害。

大多数产生地震主要原因是来自地壳内部力量,使地壳坚硬的岩石产生断裂和移动而引起。

震级表示地震释放能量的大小。

烈度是指地震对地面的影响和破坏程度。

世界上地震与火山集中分布在两个地带:①环太平洋地震火山带。

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