小学生网络行为习惯调查问卷
小学生上网情况问卷调查（共五篇）
小学生上网情况问卷调查（共五篇）第一篇：小学生上网情况问卷调查小学生上网情况问卷调查同学们，您们好！对于临海市小学生上网情况还需进一步的了解，所以希望同学们能够配合此次调查，如实地回答下列题目。
调查采用匿名的方式，其结果也仅用于研究，与个人无关，望同学们能积极配合。
谢谢！请在括号内写上您选择的答案，未注名“多选”的题目只选一项。
（）1.请问您的性别A.男B.女（）2.您现在读几年级？A.1至2年级B.3至4年级C.5至6年级（）3.您一般在哪里上网？A.学校B.网吧C.家里D.其它（）4.请问您家电脑能上网吗？A.能Ｂ.不能Ｃ.没电脑（）5.您一周上网的次数是多少？A.几乎不上网B.一周不超过1次C.一周2～5次不等D.每天都上网（）6.您一般会连续上网多少小时A.1小时以下B.1至3小时C.3小时以上（）7.您上网一般做什么？（多选）A.学习，查找资料B.聊天交友C.看电影、电视剧D.（）8.您觉得上网对你的学习有什么帮助？A.可以学到许多自己感兴趣的知识B.查找到需要的学习资料C.增加学习信心D.可以和同学们在网上交流问题E.没有帮助F.其它（）（）9.网络对您的影响主要在几个方面？（多选）A.开阔了视野B拓展了知识面C.认识很多新朋友D通过与网友的交流，减轻学习或其他方面所造成的心理压力E.获取网络上丰富的教育资源来辅助学习F利用网络使学习成绩得到提高Ｇ.花费太多时间上网而使成绩下降Ｈ.沉溺于网上娱乐，但学习没有受太大影响Ｉ沉迷于网络影响学习Ｊ.既享受了游戏所带来的乐趣，同时也保证了学习成绩的稳定Ｋ.其它（）（）10.您对网络的感情处于那个阶段？Ａ.不喜欢上网玩游戏其它E.Ｂ.上不上无所谓Ｃ.喜欢但能有所节制Ｄ.非常迷恋且不能自拔（）11.请问您觉得上网最大的坏处是什么？A.对眼睛不好，会造成视力下降B.容易上瘾，影响学习C.在网上会遇到一些坏人D.网上的一些不健康的东西，会影响人的品质（）12.请问您每次上网的时候都经过父母的同意吗？A.每次同意了才上网B.偶尔会询问父母的意见C.从不，总是偷偷地上网（）13.请问家长对您上网的态度如何？A.坚决反对B.学习需要可以上网C.课余闲暇时间可以上网D.任其自然（）14.当父母不允许您玩电脑时，您会偷偷的玩吗？Ａ.会，而且经常发生Ｂ.会，不过只是偶尔Ｃ.不会，我会听父母的话（）15.您会先玩电脑还是先做作业？Ａ.先玩电脑Ｂ.先做作业Ｃ.视情况而定（）16.您有撒谎骗父母的钱去上网吗？A.有B.有时会C.没有（）17.您有因为上网而没有按时完成作业或上课迟到，或者被老师批评吗？A.有B.有时会（）18.您是否因上网而没有完成老师布置的作业？Ａ.经常发生Ｂ.偶尔Ｃ.不会（）19.您有用上网抄答案完成寒暑假作业吗？A.经常B.有时会C.没有，我坚持自己做完（）20.老师在布置作业的时候会不会建议您到网上去查资料？Ａ.经常发生Ｂ.偶尔Ｃ.不会（）21.如果您上网玩游戏，都玩哪个类型的游戏？A.网游，如盛大、久游的等等B.网页小游戏C.单机版游戏D.其它（）22.如果您是忠实的游戏迷，请问您为什么喜欢玩游戏？A.学习之余可以娱乐放松B.实现在现实生活中无法实现的愿望C.同学们都在玩，不玩的话没有和小伙伴有共同交流话题D.为了打发时间E.其它()（）23.您是否经常会为了网络游戏花钱充值？A.经常B.偶尔C.从不（）2４您是否会为了某个游戏如偷菜深夜起来上网？A.会B.偶尔C.不会Ｃ.没有（）25.请问您会在网络上公开自己的个人信息吗？A.会B.公开一部分C.不会（）26.上网过程中您会有用过粗话，脏话等一些不礼貌的用语吗？A.经常这样B.偶尔会使用C.从不，我坚持文明上网（）27．您玩电脑的坐姿正确吗？Ａ.完全正确Ｂ.一般Ｃ.不正确（）28.您父母会关注你玩电脑的坐姿吗？Ａ.时常关注并提醒Ｂ.偶尔看到时会提醒一下Ｃ.从不关心（）29.您会在中途让眼睛休息一下吗？Ａ.会Ｂ.偶尔Ｃ.不会（）30.您如何在上网间隙放松一下眼睛？Ａ.做眼保健操Ｂ.眺望远方Ｃ.滴眼药水Ｄ.闭眼休息Ｅ.一直紧盯屏幕，没有休息（）31.上网久了会出现眼睛酸痛的现象，您会怎么办?A.关电脑，马上去休息B.停一会儿，滴点眼药水，然后继续C.（）32.玩好电脑后是否会感到身体不适？比如颈椎，肩膀酸疼，眼睛干涩等。
小学生网络依赖调查问卷
小学生网络依赖调查问卷1、你的性别?( )A.男B.女2、你处于小学的哪个学段?( )A.小学低段(1-2年级)B.小学中段(3-4年级)C.小学高段(5-6年级)3、你的网龄多久了? ( )(网龄=实际年龄-初次上网的年龄)A.1年以下B.1-2年C.3-6年4、你平均每天上网时长? ( )A.1个小时以下B.1-3个小时C.3-5小时D.5个小时以上5、你是否常常想着之前的上网内容或者期待下次上网?( )A.是B.否6、你是否发现你实际的上网时间比计划的时间要长?( )A.是B.否7、你是否经常担心如果没有网络,自己的生活会变得烦闷、枯燥?( )A.是B.否8、如果有人在你上网时打扰你,你是否会经常表现出叫喊、愤怒?( )A.是B.否9、你是否会经常感到沮丧,而一旦上网,这种情绪就会消失?( )A.是B.否10、下网后,你是否会常常出神地回想自己在网上的种种体验?( )A.是B.否11、你上网的主要目的是什么?( )A.学习B.聊天C.查资料D.看视频E.玩游戏F.其它12、上网是否已对你的学习或生活带来负面影响?( )A.是,很严重B.有一点C.没有13、你上网的主要地点?( )A.家里B.网吧C.同学家D.亲戚家14、你认为哪种上网活动最容易导致网瘾? ( )A.玩游戏B.聊天C.看视频D.浏览网页15、你能控制自己上网吗? ( )A.能很好自我控制B.在家人帮助下能控制C.不能自我控制D.甚至在家人帮助下还不能控制16、你是否常常因为深夜上网而睡眠不足?( )A.是B.否17、你是否更多选择上网,而不是和家人、朋友在一起聊天( )A.是B.否18、你是否因为上网常常忽视学校、家人、朋友交代你的事情?( )A.是B.否19、家长允许你上网吗?( )A.允许B.不允许20、家长允许你玩网络游戏吗?( )A.禁止玩B.允许周末玩C. 允许每天玩D. 让你自由安排。
小学生上网调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！随着互联网的普及，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解同学们上网的情况，以便我们更好地引导大家健康上网，特开展此次问卷调查。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问题。
您的答案将严格保密，仅用于统计分析，谢谢您的配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的学校是：（）A. 小学甲B. 小学乙C. 小学丙D. 其他二、上网情况4. 您每周上网的频率是：（）A. 每天B. 每两天一次C. 每三天一次D. 每周一次E. 很少上网5. 您通常在什么时间上网？（）A. 早上B. 中午C. 下午D. 晚上E. 不固定6. 您上网的主要目的是什么？（可多选）A. 学习B. 玩游戏C. 看视频D. 交流E. 其他（请注明：_________）7. 您每天上网的时间大约是多少？（）A. 30分钟以内B. 30-60分钟C. 1-2小时D. 2小时以上8. 您在上网时，父母或家人是否在场？（）A. 总是在场B. 有时在场C. 很少在场D. 从不在场三、网络安全意识9. 您是否了解网络不良信息的危害？（）A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解10. 您是否遇到过网络欺凌或不良信息？（）A. 遇到过B. 没有遇到过11. 如果遇到网络欺凌或不良信息，您会如何处理？（）A. 向父母或老师求助B. 自己解决C. 忽略不计D. 其他（请注明：_________）四、网络素养12. 您认为以下哪些行为是健康上网的表现？（可多选）A. 合理安排上网时间B. 选择正规网站C. 遵守网络道德D. 不泄露个人信息E. 其他（请注明：_________）13. 您是否愿意参加学校组织的网络安全教育？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 不愿意D. 不清楚感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，希望您能认真填写。
小学生网络安全教育问卷调查
小学生网络安全教育问卷调查随着信息技术的飞速发展，网络已经成为小学生生活中不可或缺的一部分。
然而，网络世界也存在着诸多风险和隐患，如网络诈骗、不良信息、网络沉迷等。
为了了解小学生的网络安全意识和行为习惯，我们进行了一次小学生网络安全教育问卷调查。
本次调查旨在为进一步加强小学生网络安全教育提供参考依据。
一、调查对象与方法本次调查对象为具体地区的小学生，涵盖了不同年级和学校。
我们采用了问卷调查的方式，共发放问卷X份，回收有效问卷X份。
二、调查内容问卷主要包括以下几个方面的内容：1、小学生的上网频率和时长你每天上网的时间大约是多久？你通常在什么时间段上网？2、上网目的你上网主要是为了做什么？（如学习、玩游戏、看视频等）3、网络安全意识你是否知道如何保护个人隐私信息？遇到陌生人在网上索要个人信息，你会怎么做？4、网络不良信息的认知你是否遇到过不良信息？（如暴力、色情、恐怖等）遇到不良信息，你会如何处理？5、网络交友你是否在网上交过朋友？对于网友的见面邀请，你会怎么做？6、网络沉迷你觉得自己是否有网络沉迷的倾向？家长是否对你的上网时间进行限制？三、调查结果与分析1、上网频率和时长调查结果显示，约X%的小学生每天上网时间在 1 小时以内，X%的小学生上网时间在 1-2 小时，还有X%的小学生上网时间超过 2 小时。
在上网时间段方面，放学后和周末是小学生上网的高峰期。
分析：这表明大部分小学生能够合理控制上网时间，但仍有部分学生上网时间过长，需要家长和学校加以引导。
2、上网目的超过X%的小学生表示上网主要是为了学习和查找资料，X%的小学生是为了玩游戏，X%的小学生是为了看视频和听音乐。
分析：小学生上网目的较为多样化，但仍需关注玩游戏和看视频时间过长可能带来的影响。
3、网络安全意识仅有X%的小学生表示非常清楚如何保护个人隐私信息，如不随意透露姓名、住址、电话等。
而约X%的小学生对个人隐私保护的意识较为薄弱。
当遇到陌生人索要个人信息时，约X%的小学生表示不会提供，但仍有X%的小学生表示可能会提供。
小学生网络使用情况家长调查问卷
小学生网络使用情况家长调查问卷调查问卷目的本调查问卷旨在了解小学生在网络使用方面的情况，帮助家长更好地了解和指导孩子的网络行为。
请家长如实填写以下问题。
个人信息1. 请输入您的姓名：2. 请输入您的联系方式（手机或邮箱）：网络使用情况3. 孩子的年龄是：- [ ] 6-7岁- [ ] 8-9岁- [ ] 10-11岁- [ ] 其他，请注明 ____________4. 您是否允许孩子使用互联网？- [ ] 是- [ ] 否5. 以下是一些有关孩子在互联网上的使用情况的问题，请选择适用于您孩子的答案（可多选）：- [ ] 孩子使用网络主要是为了研究和获取知识。
- [ ] 孩子使用社交媒体进行与同龄人的互动。
- [ ] 孩子通过互联网进行游戏娱乐。
- [ ] 孩子经常在互联网上观看视频或听音乐。
- [ ] 孩子使用互联网搜索信息或解决问题。
- [ ] 其他，请注明 ____________6. 孩子每天使用互联网的平均时间是多久？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3小时以上- [ ] 不确定/不清楚7. 您是否给孩子设定了互联网使用时间限制？- [ ] 是- [ ] 否8. 您是否对孩子的互联网活动进行监控或过滤？- [ ] 是- [ ] 否9. 您是否与孩子一起讨论过互联网的风险和安全问题？- [ ] 是- [ ] 否10. 您是否了解以下互联网安全问题并与孩子分享过相关知识？- [ ] 网络欺凌（网络欺负、网络暴力等）- [ ] 色情内容- [ ] 不良信息和虚假信息- [ ] 隐私泄露- [ ] 病毒和网络攻击- [ ] 其他，请注明 ____________- [ ] 不了解以上问题11. 您在孩子的互联网使用方面遇到过哪些问题或困惑？（请简要描述）12. 您认为应该如何更好地指导孩子的网络使用行为？（请简要描述）谢谢您的参与！您的意见对我们的调研非常重要。
关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷这个问题苏盼他们做过，⽹上资料⽐较多，我们⽐较好借鉴。
但就是资料太多，会很烦。
问卷也要稍微调整下。
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷1、你是A、⼩学⽣B、中学⽣C、⼤学⽣2、你开始接触⽹络的时间是3、你上⽹的⽬的是A、查找资料B、看电影、聊天C、玩⽹络游戏4、你连续玩⽹游的时间是A、3⼩时以下B、.3~6⼩时C、.6~8⼩时D、不定5、你觉得玩⽹游是否浪费时间和⾦钱A、是B、不是6、你认为⽹游对青少年的影响A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常⽣活C、⽆影响7、你是否因为玩⽹游⽽产⽣过退学的念头A、曾经有过B、没有8、您认为防沉迷系统⽆法有效控制青少年玩⽹游的时间的原因（多选）□A. ⼈太多了.实名制基本⽆法实现□B.游戏太多□C.没有相关法律法约的约束□D. 在⽹络这个虚拟世界上没有确定的⽅法可以认识玩家的真是年龄□E. 很多⽹游可以⽆限申请ID.以⾄于玩很多个帐号.⽆视防沉迷系统□F. ⽆法从根本上解决问题□G.⽆法得到青少年玩家的正确理解□H. 其它研究的问题：⽹络已经越来越深⼊我们的⽣活，对于青少年的成长，⽹络的作⽤更显得⾄关重要，它既可以是⼀种⼯具，也可能成为危害青少年⾝⼼健康的杀⼿。
介于这种情况，我们⼩组展开了⼀个对青少年与⽹络之间关系的研究性活动。
我们主要通过⽹络对青少年的帮助、⽹络对青少年的危害，以及⽬前青少年使⽤⽹络、了解⽹络的实际情况的调查研究，来较为清楚、真切的了解当今青少年与⽹络的关系，然后通过对这个关系的分析，趋利避害，从⽽得到⼀个如何正确处理好两者关系，如何真正利⽤⽹络、使它成为青少年帮⼿的⽅案，并提出⼀些⾃⼰的建议，希望能够有利于青少年良好地使⽤⽹络。
研究的主要⽅法：如上所述，我们在研究过程中，按内容将⼩组分成三部分，分别研究三⽅⾯的内容。
在⽹络的利弊两⽅⾯，我们的研究活动主要侧重于调查资料，其中包括图书资料、报刊杂志资料及⽹上资料，但主要是⽹上资料；在青少年对⽹络的使⽤、了解情况⽅⾯，我们的研究活动除⽹上查阅资料外，当然最重要的是实地调查，在⼤范围调查中，我们⼩组⼀共做了600份调查问卷，较为清楚、全⾯地了解到了青少年使⽤、了解⽹络的情况，此外，在实地调查中，也获得了⼀些照⽚，即图⽚资料，反映了现在⽹吧的实际情况。
小学生网络成瘾现象的调查与研究
小学生网络成瘾现象的调查与研究小学生网络成瘾现象的调查与研究光明新区光明凤凰小学六（1）班周爵盈谢大燊李凤娟黎展鹏一、问题提出现代社会，科技突飞猛进，世界E时代潮流汹涌，网络信息技术日新月异。
随着现代科技的飞速发展，信息网络技术给人们的工作、生活、学习带来了巨大实惠，同时也给社会带来了不容忽视的负面影响。
天津13岁男孩因沉迷网络游戏不能自拔而跳楼自杀，重庆一学生因索要上网费不得而对其父母拳打脚踢，黑龙江一母亲为唤醒沉溺网中的孩子绝望地投入了牡丹江……一系列因网瘾而发生的悲剧数不胜数。
网络严重影响了他们的学习成绩、身心健康乃至一条条宝贵生命的消失。
那么，作为一名青少年儿童，我们也很想知道网络游戏带给本校小学生的影响究竟有多大呢？鉴于此，我们进行了调查与研究。
二、调查目的为了更好地了解网络游戏对我们小学生学习、生活的影响、迷恋网络的原因，2011年11月，我们六（1）中队的几个成员成立了专门的调查小组，对本校三至六年学生玩网络游戏的情况进行了调查，并对小学生沉迷于网络游戏的成因进行探讨，寻求对策，希望通过我们此次调查与研究，能救救身边的同伴，让他们从网络游戏中解脱出来，能对正确引导小学生玩网络游戏有所借鉴和起到一定的积极意义。
三、实践活动小组成员名单：组长：周爵盈组员：谢大燊李凤娟黎展鹏光明凤凰小学六（1）中队编制2011年11月8日我们正在六（1）班做现场问卷调查我们给五（1）班的同学发问卷调查表瞧！我们的手上硕果累累！我们兴高采烈地整理搜集到的材料我们在对搜集的数据进行分类、统计同学们做的上网问题调查表五、活动流程：1、通过问卷调查搜集相关数据。
2、整理、统计数据。
3、对相关数据进行分析，提出解决方案。
4、整理材料、总结成果六、调查结果与分析（一）沉迷网络游戏的心理成因网络游戏是一个比较敏感的领域，到今天为止仍然没有得到社会的真正承认。
在调查中发现，家长基本上对孩子上网及玩网络游戏都有所约束。
表1：小学生玩电脑游戏情况调查（调查人数220人）表2：家长对学生玩游戏的态度调查（调查人数220人）从表1与表2中，我们可以看出，孩子玩游戏的时间比家长限定的要多得多，有些学生是放学回家后趁家长还没回家时玩，有些则趁家长外出时偷偷地玩，有些则每天玩游戏时都要家长强行拉走。
学生社交网络使用问卷调查表
学生社交网络使用问卷调查表1. 你是一名学生吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你使用社交网络吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天使用社交网络的时间大约是多少？- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上4. 你使用哪些社交网络平台？（可多选）- [ ] 微信- [ ] QQ- [ ] 微博- [ ] 抖音- [ ] 快手- [ ] Instagram- [ ] Facebook- [ ] Twitter- [ ] Snapchat- [ ] 其他，请注明：_____________5. 你使用社交网络的主要目的是什么？（可多选）- [ ] 与朋友交流- [ ] 获取新闻和时事信息- [ ] 寻找娱乐和消遣- [ ] 接收学校或老师的通知- [ ] 寻找学习资源- [ ] 寻找工作或实习机会- [ ] 发布自己的创作作品- [ ] 其他，请注明：_____________6. 你在社交网络上是否遇到过不良内容或不友好的行为？- [ ] 是- [ ] 否7. 如果你在社交网络上遇到不良内容或不友好的行为，你会如何应对？- [ ] 屏蔽或拉黑对方- [ ] 举报该行为- [ ] 不做任何回应- [ ] 寻求他人的帮助- [ ] 其他，请注明：_____________8. 你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响吗？- [ ] 是- [ ] 否9. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响，请举例说明。
10. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有消极影响，请举例说明。
感谢你的参与！请将问卷交回。
小学生上网情况的调查报告
小学生上网情况的调查报告一、调查目的随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。
网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法调查对象：我校四至六年级学生。
调查方式：问卷调查。
三、调查结果四年级学生上网情况抽样调查统计表五年级学生上网情况抽样调查统计表六年级学生上网情况抽样调查统计表从抽样调查中，我们可以清楚地看出：1.对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2.上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天什么的，其次才是阅读或查资料。
3.在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择在家里上网。
4.对于上网的感觉，很多的学生觉得开心、舒畅、刺激。
5.大多数的学生每周至少会上网2—3个小时。
四、网络对小学生的积极影响1.可以开阔视野，扩大知识面。
2.可以促进小学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
3.由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；4.增强了学生学习微机的兴趣，提高了微机学习成绩：打字速度快，经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷五、网络的弊端1.影响学生的学业。
小学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对小学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。
有的上网时间过长，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。
2.影响学生的健康成长。
目前，大多数小学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏，就会使他们减少和人交流的愿望，导致心理障碍。
小学生网络行为习惯调查问卷
小学生网络行为习惯调查问卷调查问卷题目：小学生网络行为习惯调查问卷背景：随着互联网与新媒体的不断发展和普及，小学生使用网络的频率也在不断提高。
然而，网络安全问题同样令人担忧。
为了了解小学生在网络上的安全使用习惯，我们特地设计了本调查问卷。
调查目的：1.了解小学生使用网络的频率和途径；2.了解小学生上网的目的和内容；3.了解小学生上网时对网络安全的重视程度和自我保护意识；4.了解家长在小学生网络安全教育方面的关注程度和教育方式。
调查方法：本次调查采取问卷调查的方式，针对小学生和家长两个受调查群体分别设计问卷，通过线上和线下方式发放，以尽可能收集到全面的数据。
第一部分针对小学生的调查（以下简称A问卷）1.您平均每天会使用网络多久？A. 30分钟及以下B. 30分钟至1小时C. 1小时至2小时D. 2小时以上2.您一般通过哪个方式使用网络？A. 电脑B. 手机C. 平板D. 其他3.您上网的主要目的是？A. 娱乐休闲B. 学习资料查询C. 与同学沟通交流D. 网购4.您在网络上主要访问哪些网站或应用？A. 游戏娱乐类B. 学习类C. 社交类D. 其他5.您是否遇到过网络安全问题？A. 是B. 否6.出现网络安全问题的主要原因是什么？A. 不知道如何保护自己B. 被不安全网站或应用欺骗C. 给网友泄漏了个人信息D. 病毒攻击7.您平时会注意网络安全吗？A. 经常关注网络安全新闻B. 只有在遇到问题时会去关注C. 不太关注8.您对如何保护自己的网络安全有一定了解吗？A. 完全不了解B. 了解一些C. 了解较多9.您上网前是否会查看网站或应用的安全性？A. 是B. 否10.您是否接受过网络安全教育？A. 是B. 否第二部分针对家长的调查（以下简称B问卷）1.您的孩子平均每天会使用网络多久？A. 30分钟及以下B. 30分钟至1小时C. 1小时至2小时D. 2小时以上2.您孩子使用网络的主要目的是？A. 娱乐休闲B. 学习资料查询C. 与同学沟通交流D. 网购3.您孩子主要使用哪个设备上网？A. 电脑B. 手机C. 平板D. 其他4.您是否曾经检查过孩子的网络使用情况？A. 经常检查B. 偶尔检查C. 从未检查过5.您是否对网络安全问题很关注？A. 非常关注B. 比较关注C. 不太关注6.您是否出现过儿童因网络安全问题而受到伤害的情况？A. 是B. 否7.您是否与孩子一起进行过网络安全教育？A. 经常教育B. 偶尔教育C. 从未教育过8.您一般会通过什么方式向孩子传递网络安全教育知识？A. 对话方式B. 网络视频教育类C. 组织讲座、学习班等形式D. 其他9.您认为怎样的家庭网络安全环境最佳？A. 家长与孩子共同维护B. 家长与孩子沟通无障碍C. 家长与学校、教育机构共同配合D. 其他10.您认为未来应如何加强小学生网络安全教育？A. 家庭教育和学校教育结合B. 加大网络信息化建设力度C. 增加家庭和学校间的沟通和合作D. 其他考虑到小学生阅读能力和理解能力的水平，在编制问卷时应带着他们易懂易答的原则。
小学生网络安全教育调查问卷模板
小学生网络安全教育问卷调查1.你每周上网的次数：每周一两次几乎每天都上网不一定很少2.每次上网多久?1小时左右2-3小时3小时以上或通宵3.如果在电脑发现黄色网站链接，你会去随手点开浏览看吗? 会不会4.如果你的同学经常接触不良站点，你的态度是：反对默许参与5.你认为浏览这些不健康网站对青少年成长有不良影响吗? 有无有利有弊，看情况和程度。
6.上网的目的（可多选）:学习紧张，压力过大，上网聊聊天，玩玩游戏等，缓解一下压力。
学习生活太过单调，网络内容多，上网丰富生活。
学习需要，上网寻找一些资料帮助学习。
生活需要，日常娱乐或与亲朋好友通信的方法。
生活中朋友太少，无聊空虚，到网络上交朋结友。
家庭生活不快乐不和谐，缺少关爱，寄托网络。
7.您上网的主要内容是（可多选）:玩网络游戏聊天或交友看动漫、电影、下载音乐等获取信息帮助学习或工作通讯或联络其它：8.互联网对你最大的吸引是什么?了解更多知识，满足求知欲放松一下调节情绪方便交朋结友扮演虚拟角色，展现自我其他：9.你有网友吗?你们见过面吗?有网友，而且见过面有网友，但不曾见过面没有网友10.你会轻易把真实情况告诉网友吗?会经过选择,告诉个别网友不会11.是否使用过网上消费?是否12.如何支付:电话网上银行宽带账号汇款13.你认为网上消费安全吗?不安全很安全应该注意安全14.设置密码时，安全级别最高的是下列哪种方法: 生日电话号码英语单词字母、符号、数字混用，多用特殊字符15.你收到一封邮件，声称你的可消费账户已经被抽中大奖，请你登录它提供的网站，输入账号和密码，查看你的账户，你会:登录该网站，看看再说不登录该网站鉴别真假后，再做决定16.遇到陌生人给你的诱惑性网址，你会打开吗?会不会17.玩过网络游戏吗?玩，经常玩，偶尔不玩18.你上网后成绩下降了吗?下降了不少下降了一点没有变化没有下降，反而提高了19.网络对你的生活习惯及观念有影响吗?效果明显效果不大虚拟世界与现实生活无关20.你自己对小学生上网的看法：利大于弊弊大于利要严格控制利弊参半应适当指导21.如果家长反对你上网，最主要的理由是: 浪费时间，影响学习.易受不良信息的诱导错交不好的网友形成心理依赖增加了开支.22.当他们不允许你上网时，你采取的措施是: 听人教育不上网.瞒着他们偷偷上.与他们沟通争取支持。
小学生上网情况调查问卷
小学生上网情况调查问卷为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响，我们制订了这一问卷对小学生上网状况进行调查，了解小学生上网的有关情况。
本调查问卷采用匿名调查的方式，调查结果及有关数据仅作本次调查研究所用，绝无其他用途。
1—11题为单选题，12--13题为多选题，14题为简答题，请把您把所选的答案填在相应的括号中，谢谢！( )1、您的性别？A、男B、女( )2、您的年级？A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级E、五年级F、六年级( )3、您经常上网吗？A、经常B、偶尔C、从没上过( )4、您一般在哪里上网？A、在家B、网吧C、到同学或朋友家D、在学校( )5、您平均每星期上网的时间大概有多长？A、2小时以内B、2-5个小时C、5-10个小时D、10个小时以上( )6、家长对您上网持何态度？A、禁止上网B、学习需要可以上网C、课余或假期可以适量上网D、任其自然( )7、您觉得上网对您现阶段的学习有无影响？A、有，但很小B、有，很大C、没有( )8、您每次上网前是否已完成了学习任务?A、完成B、没有完成C、完成一部分D、看情况( )9、有些同学因上网而使学业退步，您认为主要原因是什么？A、不会选择有意义的网络资源B、上网时间和学习时间把握不当C、沉迷于网络D、其它( )10、对于网上生活,您的感觉是什么?A、非常刺激和有趣B、时常体会到孤独感与失落感C、没有现实世界那么真实D、没什么特别的感觉( )11、您喜欢上网吗?A、不喜欢B、无所谓喜欢不喜欢C、喜欢( )12、您上网最常做的事情是什么？(多项选择)A、查找学习资料B、玩游戏C、聊天、交友D、阅读新 E、收发电子邮件 F、听音乐 G、看电影、录像 H、其他( )13、网络对您的影响主要有哪些方面？(多项选择)A、开阔了视野B、通过与网友的交流，减轻压力C、获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高D、花费太多时间上网而使成绩下降E、沉溺于网上娱乐，无心向学14、就您而言，你希望网络提供给您那些信息？（简要回答）。
小学生上网情况调查问卷
小学生上网情况调查问卷附表同学们好，随着同学们越来越多地接触网络，我们也越来越多地关注各位同学的上网情况和对网络的看法与认知。
基于此，本卷采用匿名调查方式，请各位同学积极配合，如实填写相应的选项。
谢谢！1．你家有电脑吗？（A）A有B没有你家有电脑吗根据数据调查可以知道，随着经济的发展，网络也越来越贴近我们的生活其中，现代有52%的家庭中有电脑。
2.你经常上网吗？（B ）A经常B偶尔C没上过你是否经常上网随着许多家庭中电脑的增加，小学生上网的频率越来越高。
在数据调查中显示，52%的小学生经常上网，几乎没有不上网的。
3.你一般在哪上网？（A ）A在家B在网吧C在学校你在哪上网电脑在各家庭、网吧的普及。
使小学生在学校正规的网络教学方面不感兴趣，而在家上网的小学生人数很多，达到65%，在网吧的人数也达到了31%。
4.你的网龄有多长了？（A ）Ａ．一年以下Ｂ．一到三年Ｃ．三到五年Ｄ．五年以上网龄在本题目中，网龄在一年以下的学生占全部学生的百分之五十，网龄在一到三年的人数占百分之四十三，网龄超过三年的人只占了全部人数中的一小部分。
说明在小学生中，他们上网的时间普遍不长。
5.你觉得你是否过早的接触了网络？（B ）A 是B 不是是否过早接触网络在此题中，有超过一半以上的同学认为自己接触网络没有过早，有少部分人认为自己接触的过早，说明有大部分人已经有想要接触网络的主动性。
6.家长对你上网有没有进行具体的指导？（ A ）A 有B没有家长对你上网有没有进行指导本题中，家长对孩子上网是否给与指导可以看成分别占半数，这说明有一半的家长是重视小学生上网的，而另一半家长对小学生上网采取的态度是放任不管。
7．学校对你上网有没有具体的指导？（ A ）Ａ．有Ｂ．没有指导通过调查表明学校对学生上网有指导的占总数的38%，而没有被指导的占62%。
说明了随着科技发展人民生活水平的提高，学生上网情况越来越多而学校进行的指导却不尽完善，学生自己上网学校指导少。
小学生上网情况调查问卷完整
小学生上网状况检盘问卷同学们好，随着同学们越来越多地接触网络，我们也越来越多地关注各位同学的上网情况和对网络的看法与认知。
基于此，本卷采用匿名检查方式，请各位同学积极配合，如实填写相应的选项。
感谢！1 你家有电脑吗（）A有B没有2. 你有智妙手机吗（）A有B没有3. 你经常上网吗（）A经常B有时C没上过4. 你一般在哪上网（）A在家B在网吧C在学校5.你上网的原因是什么（多项选择）A、查找学习资料B、玩游戏 C 、聊天、交友 D 、阅读新闻E、收发电子邮件F、听乐G 、看电影 H、其他6. 你的网龄有多长了（）Ａ．一年以下Ｂ．一到三年Ｃ．三到五年Ｄ．五年以上7.你对小学生上网的看法是什么A、网上资源很丰富，我们应该经常上网。
B、只在查阅学习资料的时候上网。
C、网上有好多不健康的信息，我向来都不上网。
D、有时上网，打发时间！8.家长对你上网持何态度A、禁止上网B、学习需要可以上网C、课余或假期可以适合上网D、听任自流9.若是家长反对你上网，他们的原因主若是什么A、浪费时间，影响学习B、易受网络上不良信息的误导，影响身心健康C、错交不好的网友10.家长对你上网有没有进行详尽指导A、有 B 、没有 C 、有时有，有时没有11.你对互联网上的信息看法是：A、内容丰富、健康B、既有健康内容，也有不健康内容C、健康的多一些，有害的少一些D、有害的多，有益的少12.你可否曾接触或遇到过互联网上的非法或流传不良信息的站点A、遇到过B、没遇到过13.对于非法或流传的不良信息你认为应该怎样办理（多项选择）A、不阅读、不搭理B、蔽恶意网站C、抵制不良信息 D 、全社会行动起来，禁止非法网站和不良信息的流传14.你感觉上网对你的学习可否有帮助A、有效的学习路子B、找到学习资源C、增加学习信心D、浪费时间15.在网上你使用过不文明用语吗A、会B、有时会C、从不16.梅隆大学的专家罗伯特等人发现，小学生在网络上的时间越多，与亲人的沟通就越少，本质生活中的朋友也越少。
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小学生网络行为习惯调查问卷下面是一份有关你平时上网情况的调查，不用署名，请认真填写，在括号里填上你选择的序号，所填写的内容务必真实。
一、基本情况调查
性别：_________________ ，所在年级：____________________
1、你家里有电脑吗？（）
A、有
B、没有
C、正准备
2、你家的电脑已连接宽带了吗？（）
A、有
B、没有
C、正准备
3、你有过上网的经历吗？（）
A、有
B、没有
C、正准备
4、你开始接触网络的时间是：（）
A、幼儿园时
B、一二年级时
C、三四年级时
D、五年级
二、网络行为习惯调查
1、你平时在哪里上网呢？（）
A、学校
B、家里
C、网吧
D、学校和家里
E、学校和网吧
F、家里和网吧
2、你主要在什么时候上网呢？( )
A、上课的时候
B、做完作业后
C、双休日
D、想什么时候就什么时候
3、你平均每周上网几次呢？（）
A、一次
B、两次
C、三次
D、多次
4、你连续玩网游的时间是
A、1小时以下
B、.2-3小时
C、.2-4小时
D、不定
5、你或你的同学连续玩游戏的时间最久是多少呢？（）
大约1小时B、大约2小时C、大约3小时D、更多时间
6、你或你的同学连续聊天的时间最久是多少呢？（）
大约半小时B、大约1小时C、大约2小时D、更多时间
7、你平时和谁一起上网呢？（）
A、自己
B、同学
C、家长
D、老师
8、你上网主要是为了（）（多选）
A、玩游戏
B、聊天
C、查找资料
D、学习
E、娱乐（听歌、看电影）
9、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱
A、是
B、不是
10、你认为网游对青少年的影响
A、有助于活跃思维
B、会影响学业和正常生活
C、无影响
11、你电脑中的文件或资料有没有“不翼而飞”过？（）
A、有
B、偶而
C、有从来没有
12、在你申请电子信箱或其他时要求输入个人信息的时候，你是（）
A、留下自己真实的姓名、城市、学校等信息
B、有时是真实的信息
C、随便填一些资料，只要可以通过验证就好
13、如果在你上网的时候，突然弹出一个陌生的或少儿不宜的网页，这时你会怎么做呢？（）
A、马上关闭
B、求助家长或老师
C、如果周围没有他人，会好奇的浏览
D、肯定会看一看，然后关闭
E、转发给别人
14、如果别人的邮箱打开着，但他又恰好离开，这时的你（）
A、继续做自己的事情
B、好奇地去浏览他的信箱，并浏览其中的信件
C、如果旁边没有别人，我会去悄悄的看一看
15、在论坛或聊天室里当你看到不文明的文字时，你会怎样做呢？（）
A、用同样的方式回击对方
B、劝说他人使用文明语言
C、置之不理
D、很正常，没什么好大惊小怪
16、你是否因为玩网游而产生过退学的念头
A、曾经有过
B、没有
17、您认为防沉迷系统无法有效控制青少年玩网游的时间的原因（多选）
A.、人太多了.实名制基本无法实现
B、游戏太多
C、没有相关法律法约的约束
D.、在网络这个虚拟世界上没有确定的方法可以认识玩家的真是年龄
E.、很多网游可以无限申请ID.以至于玩很多个帐号.无视防沉迷系统
F.、无法从根本上解决问题
G.、无法得到青少年玩家的正确理解
H.、其它
三、征询题：
你喜欢校园网吗？你认为校园网还能在哪些方面发挥作用？
四、请你默写出校园网的网址
请你默写出教育门户网站的网址。