【决战高考】2017年上海市高考语文压轴卷(Word版,含答案)

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2017年上海市高考语文试卷(精选)

2017年上海市高考语文试卷(精选)

2017年上海市高考语文试卷一、积累应用(l0分)1.(5分)按要求填空。

(1)家住吴门,。

(周邦彦《苏幕遮》)(2)蒹葭萋萋,白露未唏。

所谓伊人,。

(《诗经••蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“,”。

三、标题2.(2分)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是()A.行百里者半九十 B.千里之行,始于足下C.不积跬步,无以致千里D.知是行之始,行是知之成3.(3分)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是()A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已二、阅读(70分)4.(16分)阅读下文,完成下列各题。

天开图画即江山王风①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。

”“天然”就是自然而然。

“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。

“人”在创造,“天”更在创造。

大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。

而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。

与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。

②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。

音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。

人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。

③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。

开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。

人的情感与山水相通,则以山水为友。

唐代李白“相看两不厌,只有敬亭山”,王维“行到水穷处,坐看云起时”,都不将山水看作客体。

2017年语文真题及解析_2017年上海市高考语文试卷

2017年语文真题及解析_2017年上海市高考语文试卷

2017年上海市高考语文试卷一、积累应用(l0分)1.(5分)按要求填空。

(1)家住吴门,。

(周邦彦《苏幕遮》)(2)蒹葭萋萋,白露未唏。

所谓伊人,。

(《诗经••蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“,”。

三、标题2.(2分)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是()A.行百里者半九十 B.千里之行,始于足下C.不积跬步,无以致千里D.知是行之始,行是知之成3.(3分)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是()A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已二、阅读(70分)4.(16分)阅读下文,完成下列各题。

天开图画即江山王风①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。

”“天然”就是自然而然。

“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。

“人”在创造,“天”更在创造。

大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。

而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。

与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。

②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。

音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。

人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。

③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。

开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。

人的情感与山水相通,则以山水为友。

唐代李白“相看两不厌,只有敬亭山”,王维“行到水穷处,坐看云起时”,都不将山水看作客体。

2017全国卷Ⅲ高考压轴卷语文附答案解析

2017全国卷Ⅲ高考压轴卷语文附答案解析

绝密★启封前2017全国卷Ⅲ高考压轴卷语文第I卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1一3题。

关于书法中的匠气“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律,技艺太过精熟而缺少变化,看不到灵动之处,过于死板。

一幅书作给人产生了匠气的观感,是有多方面原因的。

首先是临写的方法不得当,太过单一。

匠气十足的书法作品,往往给人程序化的机械感。

点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感,让人觉得乏善可陈。

我们看到明清时期的馆阁体,中规中矩、缺乏个性,在偌大篇幅下的文字抄写中,墨色光润,没有干湿浓淡之别,结体板正,起收笔千篇一律。

清代洪亮吉在《北江书画》里谈道:“今楷书之匀圆丰满者,谓之‘馆阁体,类皆千手雷同。

”其发展的极致就是“千人一面”,全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性,后期成为了僵化的工匠式劳动。

以其为范本临写,久而久之也将陷入一个死循环。

若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯,日复一日地养成了匠气,将是十分危险的。

另外,一些当代书家,虽然在技巧上达到了一定的水准,但是在个人自身修养上极度匮乏,这也很容易使得笔下的作品流于俗气。

书法是一门除了技艺,还需要不断养修为、内涵的艺术。

古时书法只是作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能,文人雅士以书法为日常书写,同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣,他们不以书法为谋生工具,书法并没有与金钱利益挂钩,因而他们笔下的书法作品显露出书卷气,有丰厚的学养意味。

可以说古人是先做学问,后写书法。

而今人少养学问,埋头写字,不少人以书法作为谋生的工具,书法作品成了买卖的筹码。

如此一来,匠气的书法家自然居多。

书家的个人精神风貌通过形质、线条落于笔端,立见高下。

弘一法师的书法为后世所称道,就是因为通过观其书作,觉其无烟火气息,无庙堂森严,让人心生平静、安宁。

他在广泛的艺术门类领域里所积淀的学养,自然不同于那些只懂埋头练字而忽视读书养精神的字匠。

2017年普通高等学校招生全国统一考试(终极押题卷1)语文试题含答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试(终极押题卷1)语文试题含答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试(终极押题卷1)语文试题本试题卷共10页,22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★【注意事项】1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

智库的基本功能在于决策咨询。

因此,与其他研究机构相比,智库的价值倾向性更为明显。

另一方面,智库如果希望它的政策研究具有较高的质量,不能不重视其研究的科学性与价值中立性。

没有客观的学术研究,智库的政策咨询水平将难以得到保障。

但是,现代社会选择理论指出,不存在可加总的社会总效用。

在社会经济政策操作中,不可能做到所谓的“社会利益最大化”,所能存在的只是各种社会集团之间的利益博弈,那种没有价值取向的所谓“科学的”政策咨询是一种根本不可能存在的乌托邦。

智库的政策咨询能够影响政策,在于政策制定者认可、接受、采纳它。

不得不承认,能够获得认可、接受、采纳的政策咨询建议,不仅要求较高的学术质量,而且还必须与政策制定者形成一致的价值取向,使政策制定者能够接受这种价值肯定或价值否定。

智库产生政策影响的重要基础之一是智库与政策制定者之间的价值一致性或价值相容性。

智库与政策制定者之间的价值取向一致性,目前在政府所属的研究机构中基本上是不成问题的。

2017全国卷Ⅲ高考压轴卷语文附答案解析

2017全国卷Ⅲ高考压轴卷语文附答案解析

绝密★启封前2017全国卷Ⅲ高考压轴卷语文第I卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1一3题。

关于书法中的匠气“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律,技艺太过精熟而缺少变化,看不到灵动之处,过于死板。

一幅书作给人产生了匠气的观感,是有多方面原因的。

首先是临写的方法不得当,太过单一。

匠气十足的书法作品,往往给人程序化的机械感。

点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感,让人觉得乏善可陈。

我们看到明清时期的馆阁体,中规中矩、缺乏个性,在偌大篇幅下的文字抄写中,墨色光润,没有干湿浓淡之别,结体板正,起收笔千篇一律。

清代洪亮吉在《北江书画》里谈道:“今楷书之匀圆丰满者,谓之‘馆阁体,类皆千手雷同。

”其发展的极致就是“千人一面”,全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性,后期成为了僵化的工匠式劳动。

以其为范本临写,久而久之也将陷入一个死循环。

若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯,日复一日地养成了匠气,将是十分危险的。

另外,一些当代书家,虽然在技巧上达到了一定的水准,但是在个人自身修养上极度匮乏,这也很容易使得笔下的作品流于俗气。

书法是一门除了技艺,还需要不断养修为、内涵的艺术。

古时书法只是作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能,文人雅士以书法为日常书写,同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣,他们不以书法为谋生工具,书法并没有与金钱利益挂钩,因而他们笔下的书法作品显露出书卷气,有丰厚的学养意味。

可以说古人是先做学问,后写书法。

而今人少养学问,埋头写字,不少人以书法作为谋生的工具,书法作品成了买卖的筹码。

如此一来,匠气的书法家自然居多。

书家的个人精神风貌通过形质、线条落于笔端,立见高下。

弘一法师的书法为后世所称道,就是因为通过观其书作,觉其无烟火气息,无庙堂森严,让人心生平静、安宁。

他在广泛的艺术门类领域里所积淀的学养,自然不同于那些只懂埋头练字而忽视读书养精神的字匠。

【全国Ⅱ卷压轴卷】2017年高考语文最后冲刺试卷(含答案)

【全国Ⅱ卷压轴卷】2017年高考语文最后冲刺试卷(含答案)

绝密★启封前2017年高考全国卷Ⅱ压轴卷语文第I卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1一3题。

所谓批评实际上就是一种判断活动。

因此,艺术批评就是批评家根据自己的审美趣味和价值标准,对各种艺术现象和艺术作品所做出的评价。

艺术批评虽然与艺术鉴赏都属于艺术的接受活动,但它们之间却有着明显的区别。

其中最根本的一点就是,艺术鉴赏基本上是一种感性的审美体验,而艺术批评则是一种理性的思维和判断活动。

在一般的艺术鉴赏活动中,受众只要能从自己的审美经验和艺术修养出发,较为准确地提到作品的意蕴,并从中体会到相应的审美愉悦,就可以说已经完成了鉴赏的任务。

而对于批评家来说则不然。

从某种意义上来看,鉴赏活动所产生的感受和体验只是批评活动的起点而已。

批评家的真正工作在于运用自己的理论修养来对这种感性经验进行深入的剖析与分析,并且在这个过程中尽可能地超越个人观点的局限性,使自己的批评代表某种社会的要求与呼声,从而积极地影响艺术家的创作和读者与观众的审美趣味及思想观念。

同时,由于批评家有着远远超越一般读者的艺术视野和社会责任感,因此他的批评必然不会局限于具体的艺术作品,而会延伸到整个艺术现象,并且在根本上把艺术与审美作为一种社会现象来加以观照,这样,艺术批评就不再是一种狭隘的个人活动,而成了一种社会的事业。

不过,尽管艺术批评和鉴赏在性质上存在着很大的区别,但它们之间同样有着紧密的联系。

具体来说,一方面,艺术鉴赏仍是艺术批评的前提和基础。

从一定意义上来说,好的艺术批评家必然首先是一个好的艺术鉴赏家。

这是因为,艺术批评不同于其他的理论活动,它是对于艺术现象的解剖与分析,其中,艺术作品又是它的最直接和最主要的对象。

而对艺术作品的批评又必须服从审美活动的一般规律,也就是说,艺术批评在根本上也是一种审美活动,它必须以批评家对作品的审美体验和感受为出发点。

如果一个批评家没有对作品进行细致的欣赏与玩味,直接就以理性的方式对作品加以分解和剖析,那么他就不可能真正把所握作品的艺术价值,所得出的判断与评价也就没有任何美学上的意义。

2017年高考全国卷压轴卷语文试题及答案解析

2017年高考全国卷压轴卷语文试题及答案解析

2017年高考全国卷压轴卷语文试题及答案解析2017年高考全国卷压轴卷语文试题及答案解析第I卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1一3题。

在中华传统文化中,鸡文化占有重要地位,对古人生活的影响很直接。

鸡为什么叫鸡?明代李时珍《本草纲目·禽部》鸡条引南唐人徐核的话称:鸡者稽也,能稽时也。

鸡守时且鸣叫准时,鸡鸣了天就快亮了,由此,古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。

鸡能啼晨,古人称之为司晨。

鸡这一习性,对农耕时代的古人具有重要意义。

《诗经》中有这样的句子女曰鸡鸣……:妻子说鸡打鸣了,赶紧起来干活吧。

可见,先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。

国君也以鸡鸣为时间节点安排作息。

《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:鸡既鸣矣,朝既盈矣。

周朝还专设鸡人掌管供办鸡牲和报时,后来宫廷中负责打更报时的人被称为鸡人。

但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆,会有鸡祸。

在古代,女人干政或主政,常被称作札鸡司晨。

《汉书·五行志》引《易传》的话:妇人专政,国不静;札鸡雄鸣,主不荣。

古人还以鸡鸣励志,现在不少人书房里都喜欢挂闻鸡起舞字画。

《晋书·祖巡传》记载,祖狄和刘琨共被同寝,夜半听到鸡叫声,对刘琨说:此非恶声也。

便踢他起来一起舞剑健身。

鸡在古人眼里还能辟邪。

《山海经·中山经》中就多次提及:用一雄鸡,攘而勿杀,毛用一白鸡,祈而不粉。

古人认为,鸡是一种阳鸟,主管日出。

唐《艺文类聚·鸟部》鸡条的说法更清楚:鸡为积阳,南方之象,火阳精物。

鸡鸣带来光明,而鬼怪最不敢见光明,自然便怕鸡。

还有一种说法,民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。

东晋王嘉《拾遗记》记载,尧在位七十年,有国献重明之鸟,双睛在目。

这里的重明之鸟就是一种鸡,隐指尧的接班人舜。

重明之鸟能搏逐猛兽虎狼,使妖灾恶不能为害,民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口,等不到它,或刻木,或铸金,为此鸟之状,置于门户之间。

2017年高考语文上海卷含答案

2017年高考语文上海卷含答案

2017年高考语文上海卷含答案注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题(题型注释)黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。

两村背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清时期的民居静静伫立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃源,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,该是在西递村。

②在都市的暄哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。

从远处望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间,③错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

1.文中加好像的字的注音和加横线词语的字形,都正确的一项是A.蜚(fěi)暄哗 B.幢(zhuàng)宁静质朴C.伫(chù)纯粹 D.淳(chún)淋漓尽至2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂 B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁杂 D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A.① B.② C.③ D.④4.下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

2017年上海高考语文试卷(校对版含答案)

2017年上海高考语文试卷(校对版含答案)

2017年上海秋季高考语文试卷一、积累与应用(10分)1.填空题(5分)(1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。

(王羲之《兰亭集序》)(2)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》(3)柳永《雨霖铃》中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中,也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰,中原北望气如山”。

2。

按要求选择.(5分)(1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是(C)(2分)。

A. 愚者千虑,必有一得。

B。

一屋不扫,何以扫天下?C。

患生于所忽,祸起于细微。

D。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为.(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是(A)(3分)吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。

,而且被民间文艺工作者收集保存。

可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢?A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。

B。

吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱.C。

有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。

D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。

二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成3-7题(16分)常识与理论①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子是由原子组成。

原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。

很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识?②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。

因为平时说的“常识"一词,所称的内容十分繁杂.鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。

太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。

为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。

本文要讨论的常识,是指来自日常经验的常识而非科学常识。

“常识”这个词也不能指称错误的东西,错误与否不以科学为标准,而以日常经验为标准,一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验,我们也就不再称之为“常识”。

2017上海高考压轴卷+语文+Word版含解析

2017上海高考压轴卷+语文+Word版含解析

绝密★启封前2017上海高考压轴卷语文考生注意:1.本场考试时间150分钟。

试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题卷两部分。

试卷共7页,答题纸正反面。

3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

一、积累应用10分1.填空题。

(5分)(1)《兰亭集序》中“快然自足,曾不知老之将至”语句化用了《_________·述而》篇中的“乐以忘忧,__________”。

(2)白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“__________,两鬓苍苍十指黑”,他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“________,________”。

2.选择题。

(5分)(1)下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的是()(2分)A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株(2)下列各种表述中,语言得体的一句是()(3分)A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。

恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。

”B.某饮料广告将在广播里播放,其文字稿中这样写道:“……该饮料(系成人饮品)中含有致癌物质,可以调节人体循环。

特向全国诚招经销商,欢饮垂询。

”C.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说:“最后,感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部。

”D.原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时,面对媒体的提问荣幸地说:“谁搞‘三违背’,定会苦海无边,罪过!罪过!谁搞‘三符合’,自是回头是岸,善哉!善哉!阿弥陀佛!”二、阅读70分(一)阅读下文,完成第3~8题(16分)谈谈数字化书写刘皓明①书写方式在文学乃至文化形成中所起的作用,可能至今还没有得到充分认识。

2017年上海市高考语文试卷【备战高考】

2017年上海市高考语文试卷【备战高考】

2017年上海市高考语文试卷一、积累应用(l0分)1.(5分)按要求填空。

(1)家住吴门,。

(周邦彦《苏幕遮》)(2)蒹葭萋萋,白露未唏。

所谓伊人,。

(《诗经••蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“,”。

三、标题2.(2分)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是()A.行百里者半九十 B.千里之行,始于足下C.不积跬步,无以致千里D.知是行之始,行是知之成3.(3分)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是()A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已二、阅读(70分)4.(16分)阅读下文,完成下列各题。

天开图画即江山王风①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。

”“天然”就是自然而然。

“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。

“人”在创造,“天”更在创造。

大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。

而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。

与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。

②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。

音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。

人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。

③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。

开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。

人的情感与山水相通,则以山水为友。

唐代李白“相看两不厌,只有敬亭山”,王维“行到水穷处,坐看云起时”,都不将山水看作客体。

2017年上海市高考语文冲刺卷(1-2)

2017年上海市高考语文冲刺卷(1-2)

上海市普通高等学校招生全国统一考试语文最后冲刺卷(二)(满分150分,考试时间150分钟)考生注意:1.本考试设试卷和答题卷两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题卷上,做在试卷上一律不得分.2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位.一㊁积累应用(10分)1.按要求填空.(5分)(1)曾子曰:士不可以不弘毅,㊀㊀㊀㊀㊀.(«论语»)(2)古诗词的句法不同于现代汉语,一句诗/词中可以全用名词,如温庭筠的 鸡声茅店月,人迹板桥霜 就全是名词,杜甫«旅夜书怀»全是名词构成的诗句有:㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀. (3)古代文人登高望远,常叹惜人生有限㊁自然永恒,借此抒发时光易逝㊁壮志未酬的感慨;李白登上凤凰台,感叹六朝繁华如梦,最后回到现实还是感叹:㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀.2.按要求选择.(5分)(1)夜华想拟一条短信发给白浅,表达对她的喜爱之情,下面不合适的一句是(㊀㊀)(2分) A.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀([宋]黄庭坚«登快阁»)㊀㊀㊀([先秦]«越人歌»)B.山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀([先秦]«诗经 郑风 子衿») C.青青子衿,悠悠我心;纵我不往,子宁不嗣音.D.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀([唐]李商隐«无题»)(2)作家艾丰在«人民日报»社工作时,有位同事突然问他: 老艾,听说你要当副总了? 艾丰听后,佯装神秘地回答: 咳,你们怎么不明白,当副职,我就看中副总理了. 大家哄堂大笑,问话也就在笑声中被自然否定了.艾丰的回答得体而机智,属于语境中的(㊀㊀)(3分) A.严肃地对待严肃的事情,谓之郑重㊀㊀B.严肃地对待不严肃的事情,谓之滑稽C.不严肃地对待严肃的事情,谓之轻率㊀㊀D.不严肃地对待不严肃的事情,谓之洒脱二㊁阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3-8题.(16分)江南园林童寯①自古就以农立国的中华民族,农在文化上占有崇高地位,并影响士大夫的思想行为.读书做官忘不了放归故里,失望愤世的只希图 长为耕者以没世 ,武人也以 解甲归田 为最终愿31望.田园并称,同属绿化,园只不过是田的美化加工,园一旦荒废,便复为农田.②今日所谓江南,主要指江浙两省,清代曾包括安徽.这一带气候温和,水源充沛,物产丰盛,自然景色亦复优美.晋室南迁,渡江人士促进此区经济㊁文化昌盛,陶醉风雅,崇尚清高隐逸生活,追求自然幽美环境.如吴郡顾辟疆园,至东晋而名噪于时,同郡其他名园,多以好竹佳木著称.文人之园,简率自然到无以复加.庾信小园,只榆柳两三行,梨桃百余树,一寸二寸之鱼,三竿两竿之竹,无馆无台,保持寒素本色.白居易更随时因地为园,虽所居一二日,辄覆篑土为台,聚拳石为山,环斗水为池,仍不失南朝文人园遗意,直到明代顾东桥仍以多栽树少造屋相诫.③现存江南园林遗产,屡经历代修改,多非原貌.如扬州迷楼肇于隋李,平山堂肇始北宋;苏州沧浪亭与环秀山庄以及嘉兴烟雨楼均始自五代,落帆亭建自宋,狮子林在元末为佛寺,规模较今为小.明代则有徐氏园(今留园),王氏拙政园等.其他如无锡秦氏寄畅园,豫园,南翔明闵氏园(清改称古猗园);嘉定明龚氏园,入清为秋霞圃;昆山明春玉园,清为半茧园,皆极负盛名.④造园与绘画同理,经营位置,疏密对比,高下参差,曲折尽致.园林不过是一幅立体图画.每当展开国画山水,但见重峦叠嶂,悬瀑流溪,曲径通桥,疏林掩寺,深柳茅屋,四面敞开,琴书以外,别无长物,这就是文人追求的生活境界,亦即文人园的理想粉本.但实际上,一人在荒野不可能孤独存在,只得退而求其次,谋取在尘喧中得清净,即所谓城市山林,以聊表对大自然的向往.⑤江南园林有三个显著特点:⑥第一,叠石理水.江南水乡,以水景擅长,水石相映,构成园林主景.太湖产奇石,玲珑多姿,植立庭中,可供赏玩.甲如上海豫园玉玲珑,杭州植物园绉云峰,苏州瑞云峰.又发展叠石为山,除太湖石外,并用黄石㊁宣石等.明清两代,叠石名家辈出,如周秉忠㊁石涛等,活动于江南地区,对园林艺术贡献甚大.乙如扬州片石山房的假山,相传出自石涛之手.⑦第二,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.江南气候土壤适合花木生长.苏州园林堪称集植物之大成,且多奇花珍木,拙政园中的山茶和明画家文徵明手植藤.江南得天独厚和园艺匠师精心培育,因此四季有花不断.江南园林按中国园林的传统,虽以自然为宗,绝非丛莽一片,漫无章法.其安排原则大体如下:树高大乔木以蔽烈日,植古朴或秀丽树形树姿(如虬松㊁柔柳)以供欣赏,再辅以花㊁果㊁叶的颜色和香味(如丹桂㊁红枫㊁蜡梅㊁秋菊等).江南多竹,终年翠绿以为园林衬色,或多植蔓草㊁藤萝,以增加山林野趣.也有赏其声音的,如雨中荷叶㊁芭蕉等.⑧第三,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.江南园林沿文人园轨辙,以淡雅相尚.布局自由,建筑朴素,厅堂随宜安排,结构不拘定式,亭榭廊槛,宛转其间,一反宫殿㊁庙堂㊁住宅之拘泥对称,而以清新洒脱见称.这种文人园风格,后来为衙署㊁寺庙㊁会馆㊁书院所附庭园,乃至皇家苑圃所取.清初营建热河的避暑山庄,有意仿效江南园林意境.避暑山庄的小金山㊁烟雨楼41都是以江南园林建筑为范本.这些足以说明以蕴含诗情画意的文人园为特色的江南园林,已成为宋以后中国园林的主流.3.第①段意在强调㊀㊀㊀与㊀㊀㊀的关系.(2分)4.对第②段列举江南名园的作用分析正确的一项是(㊀㊀)(2分) A.说明江南园林的历史变迁过程.㊀B.说明江南园林崇尚自然的特点.C.说明文人之园和江南园林的区别.D.说明文人之园营造上的历史传承.5.对第④段分析不正确的一项是(㊀㊀)(3分) A.本段多用四字句,句式整齐,语言典雅,古意盎然.B.巧用比较㊁比喻等手法,将造园之理解释得生动形象.C. 城市山林 一词暗含了文人在造园时的精神追求.D.本段承上启下,沟通文脉,使行文流畅,自然天成.6.第⑥段甲乙两处缺少相关内容,补充正确的一项是(㊀㊀)(2分)①今存者②宋徽宗营建万岁山,设花石纲专供搬运太湖石,散落遗物尚有存者.A.甲①㊀乙②㊀B.甲②㊀乙①㊀C.甲①㊀乙①㊀㊀D.甲②㊀乙②7.根据第⑦段内容,解释图1的布局特点.(3分)㊀㊀8.第⑦⑧段介绍了江南园林的另外两个特点,请根据该段内容,推断㊀处的原文.(每处不超过10字)(4分)㊀㊀(二)阅读下文,完成第9-12题.(15分)报纸的故事孙犁①一九三五年的春季,我失业家居.在外面读书看报惯了,忽然想订一份报纸看看.这在当时确实近于一种幻想,因为我的村庄,非常小又非常偏僻,文化教育也很落后.例如村里虽然有一所小学校,历来就没有想到订一份报纸.村公所就更谈不上了.而且,我想要订的还不是一种小报,是想要订一份大报,当时有名的«大公报».这种报纸,我们的县城,是否有人订阅,我不敢言,但我敢说,我们这个镇上是没人订阅过的.②在北京住过,在保定学习过,都是看的«大公报».现在我失业了,住在一个小村庄,我还想看这份报.我认为这是一份严肃的报纸,是一些有学问的,有事业心的,有责任感的人,编辑的报纸.③我认为«大公报»上的文章好.它的社论是有名的,在中学时,老师经常选来给我们当课51文讲.最吸引我的是沈从文编的艺副刊,经常登载青年作家的小说和散文.④说实在的,我是想在失业之时,给«大公报»投投稿,而投了稿子去,又看不到报纸,这是使人苦恼的.因此,我异想天开地想订一份«大公报».⑤我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说.下是我们的对话实录:我想订份报纸.订那个干什么?我在家里闲着很闷,想看看报.你去订吧.我没有钱.多少钱?一月,要三块钱.啊!你能不能借给我三块钱?你花钱应该向咱爹去要,我哪里来的钱?⑥就这样中断了.这很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了.因为我的自尊心,确实受了一点损伤.是啊,我失业在家里呆着,这证明书就是已经念了.白念了,就安心在家里种地过日子吧,还要订报.特别是最后这一句: 我哪里来的钱? 这对于作为男子汉大丈夫的我,确实是千钧之重的责难之词!我知道她还是有些钱的,作个最保守的估计,可能有十五元钱.当然她这十五元钱,也是来之不易.是在我们结婚的大喜之日,她的 拜钱 .每个长辈,赏给她一元钱,或者几毛钱,她都要拜三拜,叩三叩.你计算一下,十五元钱,她一共要起来跪下,跪下起来多少次啊.⑦她把这些钱,包在一个红布小包里,放在立柜顶上的陪嫁大箱里,箱子落了锁.每年春节闲暇的时候,她就取出来,在手里数一数,然后再包好放进去.⑧在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要,父亲沉吟了一下说: 订一份«小实报»不行吗?⑨«小实报»是一种市民小报.我没有说话,就退出来了.父亲还是爱子心切,晚上看见我,就说: 愿意订就订一个月看看吧,多卖一斗麦子也就是了.长了可订不起. 在镇上集日那天,父亲给了我三块钱,我转手交给邮政代办所,汇到天津去.同时还寄去两篇稿子.⑩我原为报纸也像取信一样,要走三里路来自取的,过了不久居然有一个专人,骑着自行车来给我送报了,这三块钱花得真是气派.他每隔三天,就骑着车子,从县城来到这个小村,然后又通过弯弯曲曲的,两旁都是黄土的小胡同,送到我家那个堆满柴草农具的小院,把报纸交到我的手里.上下打量我两眼,就转身骑上车走了.我坐在柴草上,读着报纸.先读社论,然后是通讯㊁地方版㊁国际版㊁副刊,甚至广告㊁行情,都一字不漏地读过以后,才珍重地把报纸叠好,放到屋里去.我的妻子,好像是因为没有借给我钱,有些过意不去.对于报纸一事,从来也不闻不问.只有一次,带着略有嘲弄的神情,问道:61有了吗?有了什么?你写的那个.没有.其实我知道,她从心里是断定不会有的.直到一个月的报纸看完,我的稿子也没有登出来,证实了她的想法.这一年夏天雨水大,我们住的屋子,结婚时裱糊过的顶棚㊁壁纸,都脱落了.别人家,都是到集上去买旧报纸,重新糊一下.那时日本侵略中国,无微不至,他的旧报,如«朝日新闻»«读卖新闻»,都倾销到这偏僻的乡村来了.妻子和我商议,我们是不是也把屋子糊一下,就用我那些报纸,她说: 你已经看过好多遍了,老看还有什么意思?这样我们可以省下几块钱,你订报的钱,也算没有白花. 听她讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了,因为这是我们的幸福的窝巢呀.妻刷糨糊我糊墙.我把报纸按日期排列起来,把有社论和副刊的一面,糊在外面,把广告部分糊在顶棚上.这样,在不能出门的日子我就可以脱去鞋子,上到炕上,或仰或卧,或立或坐,重新阅读我喜爱的文章了.(1982年2月9日)9.分析第⑩段描写 我 居所环境的作用.(3分)㊀㊀㊀㊀10.第 段写 我 与妻子的对话,文字俭省却别有深意,请加以赏析.(4分)㊀㊀㊀㊀11.第 段说 这是我们的幸福的窝巢呀 ,这句话是如实描写还是反讽?请结合全文,加以分析.(4分)㊀㊀㊀㊀12.评价 我 的形象.(4分)㊀㊀㊀㊀71(三)阅读下面的作品,完成第13-15题.(8分)送汾城王主簿[唐]韦应物少年初带印①,汾上又经过.芳草归时遍,情人故郡②多.禁钟③春雨细,宫树野烟和.相望东桥别,微风起夕波.ʌ注ɔ㊀①带印,掌管印玺,指王主簿少年出仕,回到旧游之地汾城任职.②情人:这里指友情深厚的人.③禁钟:宫中的钟声.13.本诗的体裁是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(1分)14. 禁钟春雨细 写雨里钟声,以春雨细密写钟声轻细,这种将表示甲感官感觉的词语用于乙感官,将听觉㊁视觉㊁嗅觉等沟通的修辞称为通感,下面诗句没有运用通感的是(㊀㊀)(3分) A.御炉香焰暖,驰道玉声寒.㊀㊀㊀㊀㊀(窦叔向«春日应制»)B.天边树若荠,江畔洲如月.㊀㊀㊀㊀(孟浩然«秋登万山»)C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.㊀(宋祁«玉楼春 春景»)D.寺多红叶烧人眼,地足青苔染马蹄.㊀(王建«江陵即事»)15.王国维说 一切景语皆情语 ,请据此赏析诗中画线句.(4分)㊀㊀㊀㊀(四)阅读下文,完成第16-20题.(18分)苏㊀翁[南宋]张世南①苏翁者,初不知其何许人.绍兴兵火末,来豫章东湖南岸,结庐独居.待邻右有恩礼,故人爱且敬之,称曰苏翁.身长七尺,美须髯,寡言笑.布褐草履,终岁不易.披荆棘,转瓦砾,辟废地为圃.应四时蔬菜,不使一缺.②艺植耘芟①,皆有法度,灌注培壅,时刻不差.市鬻者,利倍而售速.昼尔治圃,宵尔织屦.织未脱手,人争贸之以馈远,号曰苏公屦.薪米不至匮乏,且有余羡.喜周急,人有贷假,随力所及应之,负偿一不经意.闭门高卧,或危坐终日,人莫测识.③先是,高宗南渡,急贤如饥渴.时张公浚为相,驰书函金币,且移书属豫章漕及帅曰: 余乡人苏云卿,管乐流亚②,遁迹湖海有年矣.近闻灌园东湖,其高风伟节,非折简所能屈.幸亲造其庐,为我必致之. 漕㊁帅密谕物色,彼人曰: 此有灌园苏翁者,无云卿也. 漕㊁帅即相与变服为游客,入其圃,翁运锄不顾.二客前揖与语,翁良久问客何从来?乃延入室.地无纤尘,案上留«汉书»一册.既而汲泉煮茗,意稍款接.客遂扣曰: 翁仙里何地? 徐曰: 广汉. 客曰: 张德远,广汉人,翁当识之. 曰: 识之. 客遂泛问张公世系材品,翁历历陈叙,且曰: 不知张今何81官? 盖其初不料张公使其访己.二客遂笑谓翁曰: 张公今秉相权令某等造庐以礼致公共济大业. 出书函金币于其案上.翁色遽变,喉中隐隐有声,似怨张公暴己者.④越夕,遣吏迎伺,则扃户阒然.从他径排闼入,惟书币留案上,俨然如昨日.室空,而人不可得见矣.形骸辽绝,莫知所终.(节选自«游宦纪闻»)ʌ注ɔ㊀①艺植:种植,耘芟:除草.②管乐:即管仲乐毅.流亚:同一类人物.16.写出下列加点词在句中的意思.(4分)(1)终岁不易㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)或危坐终日㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(3)幸亲造其庐㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(4)俨然如昨日㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀17.第③段画线部分断句正确的一项是(㊀㊀)(2分) A.张公今秉相/权令某等造庐/以礼致公/共济大业.B.张公今秉相权令/某等造庐以礼/致公共/济大业.C.张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公共/济大业.D.张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公/共济大业.18.将画线句译成现代汉语.(6分)(1)漕㊁帅即相与变服为游客,入其圃,翁运锄不顾.㊀(2)翁色遽变,喉中隐隐有声,似怨张公暴己者.㊀19.第③段的张德远即当朝宰相㊀㊀㊀㊀,他对苏翁的评价是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(用原文句子回答).(3分)20.客人向苏翁问及张德远 世系才品 , 翁历历陈叙 ,苏翁说了什么,本文没有写;而«宋史»则有相关描写(见下文).分析本文作者略写苏翁与客人对话的意图.(3分)客又问: 德远何如人? 曰: 贤人也.第长于知君子,短于知小人,德有余而才不足. («宋史 列传第二百一十八»)㊀㊀(五)阅读下文,完成第21-25题.(13分)诗集自序[清]康有为①诗者,言之有节文①者㊀!凡人情志郁于中,境遇交于外,遇之交压也瑰异,则情志之郁积也深厚.情者阴也,境者阳也.阴阳愈交迫,则愈变化而旁薄②,又有礼俗文例③以节奏之,故积极而发:泻如江河,舒如行云,奔如卷潮,怒如惊雷,咽如溜滩,折如引泉,飞如骤雨.其因境而移情,乐喜不同,哀乐异时,皆自然而不可以已者哉.②故志深厚而气雄直者,莽天地而独步,妙万物而为言.时或风雨怒号,金铁飞鸣,山水妙91丽,天日晶晴;或万马战酣,旌旗飞萦;或广殿排仗,冕旒严凝;或岩藤落叶,面壁老僧;或万花放晓,士女春盈;或深山大河,巨海积沙:斯其为情深而文明,气盛而化神者耶!③吾性好游,嗜山水,爱风竹,船唇马背,野店驿亭,不暇为学,则余事为诗,天人之感多矣.及戊戌遘祸,遁迹海外,五洲万国,靡所不到,风俗名胜,托为咏歌.临睨④旧乡,世变日非.灵均之行吟泽畔,子卿之啮雪海上.河梁陇首,游子何之;落月屋梁,水波深阔.嗟我行迈,皆寓于诗⑤.情在于斯.噫气难已.④门人梁启超请收拾丛残,发愿手写.搜箧与之,尚存千余篇.亡人何求,又非有千秋之名心也;抑以写身世,发幽怀,哀乐无端,咏叹淫佚,穷者达情,劳者歌事,小雅国风之所不弃.后之诵其诗论其世者,其亦无罪耶!光绪三十四年十月九日,南海康有为自序.(有删节)ʌ注ɔ㊀①节文:音节文采.②旁薄:广博.③礼俗文例:礼制习俗㊁法律条例.④临睨:登临眺望.⑤灵均:屈原的字.子卿:苏武的字.河梁:出自李陵«与苏武诗».陇首:出自庾信«伤心赋»,落月屋梁:出自杜甫«梦李白».以上均比喻作者流亡海外㊁思念故国之情.行迈:旅行.21.可填入第①段方框处的虚词是(㊀㊀)(1分) A.哉㊀㊀㊀㊀B.耶㊀㊀㊀㊀㊀C.乎㊀㊀㊀㊀㊀D.焉22.概述第①段中作者的诗学主张.(3分)㊀㊀23.对第②段赏析不正确的一项是(㊀㊀)(3分) A.骈散结合,多用排比句和对偶句,形成了阔大壮观㊁气势雄伟的风格.B. 金铁飞鸣 天日晶晴 万花放晓 等语是诗人对 诗境 的形容.C.段首说,志深气雄方能体察万物,写出好诗,强调了 境遇 的重要.D.段尾说,情深则语言晓畅,气盛则诗境变化神奇,凸显 情志 重要.24.第③段中作者 遁迹海外 时期诗歌的主要内容是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(2分)25.简析本文四段之间的关系.(4分)㊀㊀㊀三㊁写作(70分)26.歌德在谈到反对他的敌手时说: 这种人可分为几类.第一类由于愚昧,他们不了解我,根本没有读我的书就指责我;第二类由于妒忌,我通过才能获得的地位引起他们的醋意;第三类自己不成功,觉得被我压住,不能宽容我.第四类是因为我的作品中的确存在毛病. 我们的成就和观点遭到别人反对,可能还有其他原因.请写一篇文章,谈谈这种现象引发了你怎样的思考.要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字.02。

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绝密★启封前2017上海高考压轴卷语文考生注意:1.本场考试时间150分钟。

试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题卷两部分。

试卷共7页,答题纸正反面。

3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

一、积累应用10分1.填空题。

(5分)(1)《兰亭集序》中“快然自足,曾不知老之将至”语句化用了《_________·述而》篇中的“乐以忘忧,__________”。

(2)白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“__________,两鬓苍苍十指黑”,他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“________,________”。

2.选择题。

(5分)(1)下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的是()(2分)A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株(2)下列各种表述中,语言得体的一句是()(3分)A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。

恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。

”B.某饮料广告将在广播里播放,其文字稿中这样写道:“……该饮料(系成人饮品)中含有致癌物质,可以调节人体循环。

特向全国诚招经销商,欢饮垂询。

”C.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说:“最后,感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部。

”D.原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时,面对媒体的提问荣幸地说:“谁搞‘三违背’,定会苦海无边,罪过!罪过!谁搞‘三符合’,自是回头是岸,善哉!善哉!阿弥陀佛!”二、阅读70分(一)阅读下文,完成第3~8题(16分)谈谈数字化书写刘皓明①书写方式在文学乃至文化形成中所起的作用,可能至今还没有得到充分认识。

在书写方式已经进化到数字化的今天,我跟用中文写作的绝大多数人一样,直接在键盘上输入汉字。

比起中文计算机化的初期,现在的输入法使用起来方便了很多。

但我恐怕这样的方便主要来自计算机整体技术水平的提高——处理器的速度、内存的扩大等等——而不是输入法本身有了多大改进。

我甚至觉得,这几年各种中文输入法在语言水平上不进反退,以至于如今坐在计算机前写作就像从塌方的房子里搜寻财物,灰头土脸,费力地拨开错字的瓦砾和脏话的污秽,把埋在里面的东西刨出来,然而无论怎样擦洗,遭此劫难的幸存物上还是有污渍。

②我用过的汉字输入系统近年来有两种,应该也是今天最广为人使用的那两种,而且我只用拼音输入法。

作为学者,汉字输入系统的用途对我来说主要当然是学术写作,但是如今用通用的汉字输入系统打任何业务文件,无论是学术的还是其他一般性的公文,都很费劲。

因为按照拼音打出的字词,排在前列的有大量的字或词条是网络语、脏字、表情图甚至是内容猥亵的图案。

③我不知道汉字输入软件在业务性(相对于娱乐性)的使用上占全部使用的比率是多少,是否娱乐性而不是业务性的使用占了全部使用的绝对多数,也不知道使用者的年龄分布和受教育程度的分布,是不是二十五岁以下的占绝对多数,但是我所接触的几种主流汉字输入法肯定主要是为青少年娱乐设计的,是网吧风格的、混混儿风格的、网瘾患者友好型的,但绝不是服务于成年人乃至青少年从事其各自业务和用于学习的。

④这种状况跟我所熟悉的英语德语计算机输入状况乃至更广泛的社会书写规范化的相对严格形成鲜明对比。

诚然,英德等西方语言除了手机输入法有文字联想功能外,计算机文字输入的确都是一个个字母的输入,不像中文这样需要拼音输入然后在大量的同音字词中选择正确的字词。

但是英德文字输入软件带有拼写检查、语法检查、同义词近义词词库等功能,这些功能类似于中文输入法的联想功能的地方在于,两者都体现了产品生产者在语言规范标准上的立场与政策。

两者之间不同的,则是这些西文软件绝不像中文输入软件那样,努力迎合任何一种新的口语和网络语的语用潮流而无视语言学家们制定的标准语言规范,更不会推广脏话。

⑤如果网络语乃至脏话泛滥旨在迎合年龄和教育水平处在低端的用户,旨在服务于业务性应用的功能也同样问题重重。

我这里不想说词库中的词组常常包含错字、非词语组合大量出现在词库等等情况,只想说说繁体字的问题。

由于需要引用古籍,我常常要输入繁体字,但是繁体字库中错字连篇。

比如最常用的字“爲”,无论拼音输入后的首选字还是含爲字的多音节词,都被设计成“為”,甚至所有以这个字为偏旁的汉字例如“僞”、“潙”等也都用这种异体繁体字。

这样的混乱不仅见于网络,连正式出版的古籍都这么印,例如新近出版的《杜甫诗全集校注》。

仅次于“為”的繁体字滥用大概要属“著”,被用来取代一切“着”字。

据我所知,这种混乱的原因主要是在字体选择和设计上依从了台湾地区流行的字体,而台湾地区使用的繁体字体又常常受到日文简化汉字的影响,“為”应该就是依据“爲”的行草字体简化来的,而不是依从了语言文字学的经典和机构。

⑥众所周知,语言是随着时间而不断变化和变异的,但是在成熟的现代社会里,语言就像任何流通物品一样,是被规范甚至是被立法的。

这些规范和立法总的来说偏向于保守,它会有选择地承认和接受伴随日新月异的现代科技所产生的新名词新术语,但是绝不会承认、鼓励、散布网络俗语、脏话、不规范缩写简称等等语言污染。

的确,没有任何机构可以阻止人们在口语中发明和使用新俚语新俗语等规范之外的语言,而且也实在没有必要阻止。

但是一旦进入书写,情况就不一样了。

早在一个多世纪前,H.W.Fowler和F.G.Fowler在其名著《标准英语》(The KingEnglish)中就说过,俚俗语(slangs)除了在对话里外不应该出现在写作中,这话我看一百多年后的今天仍然有效。

⑦当然今天的情况复杂些。

在数字化书写的今天,并非所有数码输入的文字都是写作。

社交媒体的文字输入的确就是口语对话的另一种形式而已,算不上是写作。

但是使用WORD等文件软件时的文字输入则都应是这种或那种形式的写作:无论写的是应用文,记叙文、论说文,还是文学创作。

换句话说,在计算机上使用办公软件输入文字时应该被视作是文字输入软件的业务应用。

那么,用于这样输入文字的软件是应该首先甚至是排他地方便使用规范语言的合理合法使用呢还是要增加合理合法使用规范语言的难度而给不规范使用大开方便之门呢?是服务于业务使用呢还是服务于娱乐呢?答案是不言而喻的。

⑧造成汉语文字输入目前这种混乱状况,除了马虎的工作态度和习惯外,一个更深层的原因是长期存在于中国社会中的对成规的轻视甚至无视。

这些年来风行的网络语有不少就是无知者们狂欢的产物,比如近年来流行的“囧”字等等。

变化无常的网络流行语和相对稳定的书面语是要划出一个界限的,就像民间与体制、一时的时尚与历史久远的传统之间是有区别的;书面语是需有规范的,就像社会有法律规范一样。

并不是任何事物都可以通过当下流行度来决定,而民科民哲民骂并不能因为来自草根就应被视作天然具备高于体制的道德水平乃至专业水平。

不尊重规范、纵容无知对规范的冲击行为就如同纵容医闹一样,最终损害的是全社会的利益,败坏的是我们整体的文明水平。

(本文刊于2016年9月14日的《文汇报·笔会》)3.“塌方的房子”在文中的含义是________________________________________。

(2分)4.下列说法符合原文意思的一项是()(2分)A.第②段“最广为人使用的两种”证明了汉字输入系统的功能单一。

B.第③段作者认为目前几种文字输入法无法满足业务性学习的需要。

C.第⑤段关于汉字繁体字的输入是第①段“错字瓦砾”的具体证明。

D.第⑥段指出语言规范之选择成人和接受现代科技新名词、新术语。

5.第④段作者提及德英输入法的意图是()(2分)A.说明英德输入法更加服务于学术写作。

B.强调汉字输入系统应该正视语言规范化。

C.批评汉字输入系统只为青少年娱乐合计。

D.说明英德输入法更加重视语言的规范化。

6.概括造成汉字输入混乱状况的原因。

(2分)(1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 7.第⑦段划线句是否有修改的必要?从语言表达的角度予以分析。

(4分)8.你是否赞同本文关于语言输入系统的观点和看法?请说明理由。

(4分)(二)阅读下文,完成第9-12题。

(15分)故乡在远张抗抗①我总觉得自己是一个流浪者。

②几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。

我走过田野、穿过城市,我到过许多许多地方。

③19岁那年我离开了杭州城。

水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。

离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。

④然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。

我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。

老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声盈盈。

那就是闻名于世的小鸟天堂。

新会县世为葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去……⑤但老家于我,却已无故园的感觉。

没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。

我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。

我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。

⑥暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。

镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋,我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……⑦而外婆早已过世了。

外婆走时就带走了故乡。

其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。

听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍;又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。

由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡?⑧所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。

自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。

每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……⑨我究竟来自何方?⑩更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。

想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。

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