乡镇农民夜校实施方案
夜校实施方案范文(精选3篇)
夜校实施方案范文（精选3篇）夜校实施方案范文为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢？下面是为大家整理的夜校实施方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夜校实施方案1为进一步加强脱贫攻坚工作力度，切实加强农民教育引导工作，不断满足广大农民求知、求富、求乐的需求，根据县委组织部、县委农办关于开办“农民夜校”的相关工作精神，结合我乡实际，特制订如下工作方案。
一、指导思想结合“四好村”创建活动和学习教育，通过分类指导，逐步推进，实现“农民夜校”村级全覆盖。
以提高农民整体素质为出发点，以丰富农民文化生活为主要内容，集中宣传党和国家的大政方针、法律法规，弘扬社会主义核心价值观，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民。
二、建设标准1.建设场地。
各村“农民夜校”场地建设要坚持“四个一”和“八有”标准，即一个不低于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备；有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动。
各村除在村集中建设1个农民夜校外，在群众相对集中的地方要建有教学点方便群众。
2.教学设施。
以村级组织活动阵地为基础，发挥整体功能作用，统筹整合农家书屋、文化院坝、居民院落、党员干部远程教育站点、乡村广播等方面，充分利用现有的相关设施设备，发挥最大功能作用。
3.机构设置。
各村都要成立机构明确具体的工作领导小组，“农民夜校”的管理，原则上由1名负责人和1—2名具体管理人员组成，贫困村的“农民夜校”负责人为第一书记，非贫困村的“农民夜校”负责人为党支部书记，管理人员要坚持组织放心、党员认可、群众满意的标准，重点从村三职干部、村级后备干部、优秀党员中选取。
4.教学师资。
乡上将建立专门的师资库，在乡党委政府领导班子、农业服务中心、畜牧站、文化站、卫生院、天仙法庭、司法所、法律服务中心、国土所、学校等部门中抽调业务骨干组成，为每个村相应匹配至少6名可以长期授课的“农民夜校”教师。
农民 夜校 的实施方案
农民夜校的实施方案农民夜校的实施方案。
一、背景。
近年来，随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，农民对知识的需求也越来越强烈。
然而，由于农村地区教育资源匮乏，许多农民无法接受良好的教育。
因此，为了满足农民学习的需求，我们决定开展农民夜校项目。
二、目的。
农民夜校的目的是为了提高农民的文化素养和技能水平，帮助他们更好地融入现代社会，提高自身的竞争力，增加就业机会，促进乡村振兴。
三、实施内容。
1. 开设课程。
农民夜校将开设基础教育课程、职业技能培训课程和文化体育课程。
基础教育课程包括文化课、科学课、语言课等；职业技能培训课程包括农业技术、手工艺技能、电子商务等；文化体育课程包括书法、绘画、音乐、体育等。
通过多样化的课程设置，满足农民的不同学习需求。
2. 教学方式。
农民夜校采取灵活多样的教学方式，包括课堂教学、实践教学、线上教学等。
同时，鼓励农民之间相互学习、交流，增强学习的实效性和趣味性。
3. 师资力量。
农民夜校将邀请当地优秀教师和专家学者担任授课老师，确保教学质量。
同时，鼓励有一定专业技能的农民参与教学，实现资源共享，促进互助学习。
4. 活动组织。
除了课程教学，农民夜校还将组织各种丰富多彩的文化体育活动，如文艺演出、体育比赛、手工制作等，丰富农民的课余生活，增强集体凝聚力。
四、实施步骤。
1. 调研需求。
在开展农民夜校项目之前，需要进行对农民学习需求的调研，了解他们的学习意愿和需求，为后续的课程设置和教学方式选择提供依据。
2. 确定课程设置。
根据调研结果，确定农民夜校的课程设置，包括基础教育课程、职业技能培训课程和文化体育课程，确保覆盖面广，满足不同学习需求。
3. 筹备教学资源。
准备教学场地、教学设备、教材资料等教学资源，保障教学的顺利进行。
4. 招募师资力量。
邀请当地优秀教师和专家学者担任授课老师，同时鼓励有一定专业技能的农民参与教学。
5. 宣传推广。
通过宣传栏、广播、微信公众号等方式，广泛宣传农民夜校项目，吸引更多农民参与学习。
XX年农牧民夜校实施方案.docx
XX年农牧民夜校实施方案贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的重要举措，是强基层强基础、争取和凝聚人心的重要举措。
下面是语文迷小编收集的XX年农牧民夜校实施方案，欢迎大家阅读!【XX 年农牧民夜校实施方案1】为满足广大农民求知、求富、求乐的需求，切实加强农民教育引导工作，不断提升广大农民群众的综合素质，加快脱贫增收步伐，按照乡党委主要领导指示，结合我乡实际情况，决定依托村办公室活动阵地，率先在福安和金岭两个贫困村开办“农民夜校” 特制定如下工作实施方案：一、指导思想深入贯彻落实党的十八届六中、省委十届八次全会精神，紧紧围绕县委脱贫攻坚“ 12345”重大工作部署，以提高农民整体素质为出发点，以丰富农民文化生活为主要内容，以“农民夜校” 为重要阵地，示范引领、以点带面、分类指导，逐步推进，实现村村有“农民夜校” ，集中宣传党和国家的大政方针、法律法规，弘扬社会主义核心价值观，为“打赢脱贫奔康攻坚战，建设幸福美丽新平安”提供智力支持和精神支撑。
二、工作目标通过举办“农民夜校”培养脱贫攻坚明白人，勤劳致富自强人，进一步激发广大农民群众特别是贫困群众自力更生、艰苦奋斗，改变贫穷落后面貌，创造幸福美好生活的内生动力。
三、机构设置1.夜校校长。
福安村“农民夜校”校长：徐林。
金岭村“农民夜校”校长：赵明月。
2.夜校教师。
①福安村村第一书记徐林，金岭村第一书记赵明月; ②福安村农技人员吴长明，金岭村农技人员肖冰映; ③福安村乡村教师李端、王琴、乡村医生李美清，金岭村乡村教师吴继云、段翠、乡村医生段兴万、肖昌良; ④福安村致富带头人硕源有限公司业主罗永洪，金岭村阳光蔬菜专业合作社业主吴斌; ⑤县委常委、县总工会主席吴燕; ⑥县帮扶工作组：福安村县工商银行行长任光齐，金岭村县食药局局长李尚桃; 乡帮扶工作组：福安村帮扶工作组组长周全、段国军、段以奎，金岭村帮扶工作组组长付平恒、何东涛、曹章斌。
3.夜校学员。
建档立卡贫困户和广大农民朋友。
2024年“农牧民夜校”工作实施方案
2024年“农牧民夜校”工作实施方案一、引言本实施方案旨在提高我国农牧民群体的教育水平，促进他们的全面发展，推动乡村振兴，实现教育公平和可持续发展的目标。
在当前全面建设现代化农业和推进乡村振兴的背景下，农牧民的培训与教育工作显得尤为重要。
建立“农牧民夜校”不仅可以为农牧民提供更多的学习机会，还能够促进他们的技能提升和思想觉醒，从而增强他们的综合素质和生活质量。
二、工作目标1. 建立健全“农牧民夜校”制度，覆盖农牧民主要居住区域。
2. 提升农牧民的文化素质和职业技能水平，促进他们的自我发展。
3. 激发农牧民学习的积极性，营造浓厚的学习氛围，促进农村教育的发展。
4. 推动乡村振兴，促进农村经济社会发展。
三、工作内容1. 确定“农牧民夜校”课程设置，包括基础教育、职业技能培训、农业科技知识等内容。
2. 开展各类培训活动，如农民实用技术培训、家庭经济管理等课程。
3. 定期组织各类文化活动，如书法比赛、文艺表演等，丰富农牧民的业余生活。
4. 设立奖励机制，激励农牧民参与学习，树立学习榜样，营造学习氛围。
四、组织架构1. 设立“农牧民夜校”管理委员会，负责规划和协调各项工作。
2. 在各地设立“农牧民夜校”办公室，负责具体实施工作。
3. 招募专业师资力量，提供优质教学服务。
五、工作实施1. 确定“农牧民夜校”开学时间和地点，做好招生宣传工作。
2. 制定详细的教学计划和教材体系，保证教学质量。
3. 定期开展考核评估，及时调整教学方向和内容。
六、工作效果评估通过开展问卷调查、学习成绩评定等方式，及时收集农牧民满意度反馈，不断改进工作，提高工作质量和成效。
七、工作总结通过“农牧民夜校”工作的实施，可以有效提升农牧民的文化素质和职业技能水平，促进乡村振兴，实现农村教育的可持续发展。
希望各级政府和社会各界积极支持和配合，共同推动“农牧民夜校”工作的顺利开展。
村级农民夜校实施方案
村级农民夜校实施方案一、背景分析。
农村是我国重要的经济基础，而农民则是农村的主体。
然而，由于受教育水平的限制，部分农民在现代化进程中面临着诸多困难。
为了提高农民的文化素质和科学技术水平，促进农村经济的发展，村级农民夜校应运而生。
二、目标定位。
村级农民夜校的目标是为农村地区的农民提供学习机会，提高他们的文化素质和科学技术水平，增强他们的综合素质，推动农村经济的发展，促进农民增收致富。
三、实施方案。
1. 开展宣传工作。
通过村务公告、村民大会、宣传栏等方式，向村民宣传村级农民夜校的重要性和意义，鼓励他们踊跃参加。
2. 制定课程计划。
根据农民的实际需求和学习水平，制定针对性强的课程计划，包括文化课、科技课、职业技能培训等内容，满足不同群体的学习需求。
3. 配备教学资源。
筹集教学资源，包括教材、教具、实验器材等，为农民学习提供必要的支持和保障。
4. 培训师资队伍。
招募具有一定教学经验和专业知识的教师，进行培训和考核，确保教学质量。
5. 制定学习管理制度。
建立学员档案，定期组织学习评估，对学习成绩进行统计和分析，及时发现问题并加以解决。
6. 加强督导检查。
建立定期督导检查制度，加强对村级农民夜校的管理和教学工作的督导，确保教学活动的正常开展。
四、预期效果。
通过村级农民夜校的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高农民的文化素质和科学技术水平，增强他们的综合素质；2. 推动农村经济的发展，促进农民增收致富；3. 增强农民的自我发展能力和适应能力，提高他们的生活质量。
五、总结。
村级农民夜校的实施对于农村地区的农民来说具有重要的意义，它不仅可以提高农民的文化素质和科学技术水平，也可以促进农村经济的发展，为农民增收致富提供重要的支持。
因此，各地应该高度重视村级农民夜校的建设和发展，为农民提供更好的学习机会，推动农村全面发展。
“农牧民夜校”工作实施方案
“农牧民夜校”工作实施方案一、方案背景随着社会经济的发展，我国农牧民群众生活水平逐渐提高，但是因为历史原因等种种因素，他们的教育水平普遍偏低。
为了逐步解决这个问题，各级政府部门采取了一系列措施，开展农村人才培训计划，同时也成立了许多农牧民学校，以使他们能够接受更好的教育。
但是随着时间的推移，仍然存在一部分农牧民生活较为困难，无法参加学校学习的情况，而农牧民夜校就是为了这部分人设计，以满足他们晚上学习的需求。
因此，为了更好地实施这种夜校教育，我们需要制定一份相关的实施方案。
二、实施目标1.帮助农牧民提高基本素质：主要包括农村人才的文化素质、道德水平、科学文化常识、基本生产技能等方面，以提高农牧民群众的综合素质。
2.促进乡村文化发展：通过晚上开展农村文化教育，增加农村群众学生有用的社会知识，提升乡村文化水平。
3.提高农村文化宣传意识：夜校课程设置应紧密结合当地的经济建设、社会文化建设、精神文化建设等方面，以提高农村群众对当地文化建设的意识。
三、实施计划1.夜校开班选址：夜校必须选择在广场、学校、村委会、文化站等集中地点，以确保学员的参与率。
同时场地也要具备灯光、晾衣架、洗涤设备等便利条件。
2.教学人员安排：为了保证农牧民夜校教育的顺利开展，我们需要规避原因通常有三个：教学资源不足、教材跟不上时代、学生素质较低的问题，所以招募高素质、高水平的教师。
3.学员条件：学员应该是当地农村居民，年龄不限，对文化教育事业有浓厚兴趣。
同时，为了避免学员过多，每个学科班级尽量不要超过50人，可适当调节分班数量。
4.课程设置和教材分发：课程设置应该以基础教育为主，用教材内容和形式满足学生需求。
应该根据学生就业、就地创业的实际情况开设有针对性的课程，尤其是一些适用于当地乡村生活、生产的知识、技能课程，如农业生产、家畜饲养、文化习俗等。
教材可以是纸质教材或者读物，以及教材光盘，免费分发给学生，充分保证了教学的显著效果。
5.教学质量评估：夜校教育的质量评估应当采用“考察、测评、教学研讨”等方式，及时发现问题，整改问题，从而涵盖夜校学成效评估的全过程。
农牧民夜校实施方案
农牧民夜校实施方案
为了更好地提升农牧民的文化素质和技能，满足他们日常生活和生产需求，推动农村全面发展，我国决定实施农牧民夜校教育项目。
二、目标
1.提高农牧民的读写能力和基础知识水平。
2.提升农牧民的职业技能和创业能力。
3.促进农牧民的文化交流和思想交流。
4.扩大农牧民的社会视野，丰富他们的文化生活。
三、实施方案
1.选址和设施
夜校可设在农村或牧区中心地带，或在村级、乡级文化活动场所内。
建设要求简单、经济实用，基本设施应包括黑板、桌椅、书籍、工具等。
2.教师和教材
夜校的教师应当具备一定的教学能力和经验，可以从当地的中小学或职业学校中招募。
教材应当符合农牧民的需求和实际情况，内容包括基础教育和职业技能。
3.时间和课程
夜校时间应在晚间或周末，以方便农牧民参加。
课程设置应以提升农牧民读写能力和职业技能为主，同时可以加入一些实用课程，如家庭健康、法律知识等。
4.考核和证书
夜校应当定期进行考核，通过考核的农牧民可以获得相应的证书或学分，以便今后的升学或就业。
四、预期效果
通过实施农牧民夜校教育项目，可以帮助农牧民提高自身文化素质和职业技能，促进农村经济发展，推动社会进步。
同时，夜校还可以促进城乡文化交流和思想交流，加强社会和谐。
村农民夜校培训实施方案
村农民夜校培训实施方案一、背景分析。
近年来，我国农村地区的发展取得了长足的进步，但与城市相比，农村地区的教育资源相对匮乏，农民的文化素质普遍较低。
为了提高农民的文化素质和职业技能，促进农村经济发展，村委会决定开展村农民夜校培训活动。
二、培训目标。
1. 提高农民的文化素质和科学文化知识水平；2. 增强农民的职业技能，提高就业竞争力；3. 帮助农民了解国家政策法规，提高法律意识和维权意识；4. 增强农民的创业意识，促进农村经济发展。
三、培训内容。
1. 文化课程，包括语文、数学、英语等基础课程，以及国家政策法规、科学文化知识等内容；2. 职业技能培训，根据农民的实际需求，开设种植、养殖、手工艺制作等技能培训课程；3. 创业辅导，邀请专业人士为农民提供创业指导和经验分享。
四、培训方式。
1. 线下课堂教学，在村委会或学校开设课程，邀请专业教师授课；2. 线上网络教育，利用互联网资源，开设在线课程，方便农民随时随地学习；3. 实地实训，组织农民进行实地实训，加强实际操作能力。
五、培训实施步骤。
1. 制定培训计划，根据农民的需求和实际情况，制定详细的培训计划和课程安排；2. 宣传推广，利用村委会公告、宣传栏、微信群等方式，广泛宣传培训活动，吸引农民参与；3. 招募教师，邀请专业教师和行业专家授课，确保培训质量；4. 开展培训，按照计划开展培训活动，确保每位农民都能参与到培训中来；5. 考核评估，定期对农民进行考核评估，及时发现问题并加以解决；6. 结业证书颁发，对完成培训的农民颁发结业证书，鼓励他们继续学习和提高。
六、培训效果评估。
1. 考核评估，定期对农民进行学习成绩和技能水平的考核评估；2. 调研问卷，开展对农民的满意度调查，了解他们对培训效果的评价和建议；3. 实地观察，观察农民的学习状态和职业技能应用情况，了解培训效果。
七、培训后续支持。
1. 建立农民学习交流平台，鼓励他们相互学习、交流经验；2. 组织农民参观学习活动，拓宽他们的视野，激发学习兴趣；3. 定期开展职业技能比赛和创业大赛，激励农民提高自身素质和技能水平。
村级农民夜校实施方案
村级农民夜校实施方案一、背景介绍。
近年来，随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于工作繁忙和交通不便等原因，许多农民无法参加正规的学习。
为了满足农民的学习需求，提高他们的文化素质和技能水平，我们决定在村级开展农民夜校教育活动。
二、实施目标。
1. 提高农民的文化素质和科学技术水平，增强他们的综合素质；2. 帮助农民了解国家政策、法律法规，提高他们的法制观念和法律意识；3. 促进农民就业创业，提高他们的社会适应能力和竞争力；4. 增强农民的环保意识，推动农村可持续发展。
三、实施内容。
1. 开设基础知识课程，包括语文、数学、英语等，帮助农民掌握基本的科学文化知识；2. 开设职业技能培训课程，根据当地农村的产业特点，开设种植、养殖、加工等相关课程，提高农民的生产技能；3. 定期开展法律法规宣传教育，让农民了解国家政策，增强法制观念；4. 组织环保知识宣传活动，引导农民节约资源，保护环境。
四、实施方式。
1. 制定详细的课程计划，确定教学内容和教学安排；2. 招募专业教师和行业专家，负责授课和指导；3. 制定学习考核制度，对学员进行定期考核，激励学习积极性；4. 利用现有的村级教育资源，如学校、文化站等，提供学习场所和设施。
五、实施保障。
1. 村级政府要加大对农民夜校的支持力度，提供必要的经费和场地支持；2. 加强对农民夜校的宣传，提高农民的参与意识和积极性；3. 健全管理体系，建立健全的学员档案和教学管理制度；4. 加强对教师和专家的培训，提高他们的教学水平和专业能力。
六、实施效果评估。
1. 每年定期对农民夜校的实施效果进行评估，包括学员的学习情况、技能水平提高情况等；2. 根据评估结果，及时调整和改进农民夜校的教学内容和方式，确保实施效果的质量和效果。
七、总结建议。
通过村级农民夜校的实施，可以有效提高农民的文化素质和技能水平，促进农村经济的发展和社会的进步。
同时，也可以增强农民的法制观念和环保意识，推动农村社会的和谐发展。
农民夜校开办实施方案
农民夜校开办实施方案一、背景分析。
近年来，随着农村经济的发展和农民素质的提高，农民对知识的需求日益增加。
然而，受限于地域和经济条件，部分农民无法接受正规教育，这就需要我们探索一种适合农村实际的教育模式，满足农民的学习需求。
二、开办农民夜校的意义。
1. 提高农民文化素质，增强农民的科学文化知识，提高他们的综合素质和文化修养。
2. 促进农村经济的发展，提高农民的科学文化知识和职业技能，有利于提高农业生产效益。
3. 有利于农村社会稳定，提高农民的文化素质，有利于增强农民的社会责任感和社会认同感，有利于农村社会的和谐稳定。
三、实施方案。
1. 场地选择，选择离农民居住区较近的场所，如村委会大院、学校教室等，方便农民前来学习。
2. 课程设置，结合农民的实际需求，设置与农业生产、科学文化知识相关的课程，如农业新技术、农产品加工、家庭财务管理等，满足农民的学习需求。
3. 教学方法，采用灵活多样的教学方法，如讲授、实践、互动等，使农民能够轻松愉快地学习知识。
4. 师资队伍，招募具有丰富实践经验和教学经验的师资，保证教学质量。
5. 宣传推广，通过村委会、广播、宣传栏等途径，广泛宣传农民夜校的开办信息，吸引更多农民参与学习。
6. 组织管理，建立健全的农民夜校管理制度，保证教学秩序和教学质量。
四、保障措施。
1. 资金保障，争取政府资金支持，筹集开办农民夜校所需的经费。
2. 政策支持，积极争取政府相关政策支持，为农民夜校的开办提供政策保障。
3. 社会支持，动员社会各界力量，积极参与农民夜校的建设和发展。
五、预期效果。
1. 提高农民的科学文化知识，增强农民的综合素质和文化修养。
2. 促进农村经济的发展，提高农民的科学文化知识和职业技能，有利于提高农业生产效益。
3. 有利于农村社会稳定，提高农民的文化素质，有利于增强农民的社会责任感和社会认同感，有利于农村社会的和谐稳定。
六、总结。
农民夜校的开办对于提高农民的科学文化知识水平，促进农村经济的发展，有利于农村社会的和谐稳定具有积极的意义。
农民夜校的实施方案
农民夜校的实施方案一、背景分析。
近年来，随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于农民多数没有接受过足够的教育，导致了他们在现代化进程中面临着诸多困难。
为了满足农民对知识的渴求，提高他们的文化素养和综合素质，农民夜校应运而生。
二、实施目标。
1. 提高农民的文化素养和综合素质；2. 帮助农民掌握一定的科学文化知识，提高他们的综合素质；3. 推动农村文化建设，促进农村经济社会的发展。
三、实施内容。
1. 定期开设各类文化课程，如文学、历史、地理、数学等，满足农民的不同需求；2. 组织农民参与各类手工技能培训，如编织、木工、美术等，提高农民的实用技能；3. 开展健康科普知识宣传活动，提高农民的健康意识和科学素养；4. 组织农民参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和参与意识。
四、实施方法。
1. 制定详细的课程计划，根据农民的需求和兴趣，合理安排各类课程；2. 招聘专业教师和技术人员，确保教学质量和培训效果；3. 充分利用现有的农民活动场所，如村委会、学校等，为农民夜校提供场地支持；4. 制定奖励机制，激励农民参与学习和培训活动；5. 加强宣传工作，提高农民对农民夜校的认知度和参与度。
五、实施保障。
1. 政府部门应加大对农民夜校的支持力度，提供必要的经费和政策支持；2. 农村各级组织应积极配合，为农民夜校提供必要的场地和人力支持；3. 社会各界应积极参与，为农民夜校提供志愿服务和帮助；4. 农民夜校应建立健全的管理体系，确保各项工作有序进行。
六、实施效果评估。
1. 定期开展对农民夜校的评估工作，了解农民的学习情况和培训效果；2. 根据评估结果，及时调整和改进农民夜校的教学内容和方式；3. 组织农民夜校学员进行自我评估，增强他们的学习自觉性和主动性。
七、总结。
农民夜校的实施方案是一项重要的农村文化建设工作，对提高农民的文化素养和综合素质具有重要意义。
各级政府、农村组织和社会各界应共同努力，为农民夜校的顺利实施提供有力保障，推动农村文化建设，促进农村经济社会的全面发展。
xx村农民夜校实施方案
xx村农民夜校实施方案一、背景分析。
随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于工作繁忙和交通不便等原因，许多农民无法参加常规的学习和培训。
为了满足农民群众的学习需求，提高他们的文化素质和专业技能，xx村决定开展农民夜校教育活动。
二、实施目标。
1. 提高农民群众的文化素质，增强他们的综合素质和竞争力；2. 帮助农民掌握实用的农业技术和管理知识，提高农业生产效益；3. 促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴。
三、实施内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、科学课、历史课等，帮助农民掌握基本的文化知识，提高识字率和文化水平；2. 开展农业技术培训，组织农业专家和技术人员，开展农业技术培训，传授种植、养殖、农机操作等方面的知识和技能；3. 开展职业技能培训，开设家政服务、电子商务、手工艺制作等课程，帮助农民掌握一定的职业技能，增加就业机会；4. 组织文体活动，举办书画、音乐、体育等文体活动，丰富农民的文化生活，增强身体素质。
四、实施方式。
1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容全面、系统；2. 开设灵活多样的学习方式，如课堂教学、实地考察、网络学习等，满足不同农民的学习需求；3. 积极组织专家、教师和志愿者参与教学工作，保证教学质量；4. 制定奖励制度，激励农民参与学习，提高学习积极性。
五、实施保障。
1. 加大宣传力度，提高农民对夜校教育活动的认识和参与度；2. 加强对教师和志愿者的培训，提高他们的教学水平和服务意识；3. 加强设施和设备建设，提供良好的学习环境和条件；4. 加强组织领导，建立健全的管理机制，确保夜校教育活动的顺利开展。
六、实施效果评估。
1. 定期开展学习成果展示和评比活动，激励农民学习积极性；2. 跟踪调研农民学习情况，了解实施效果，及时调整教学内容和方式；3. 组织专家评估，对夜校教育活动进行定期评估和总结，不断提高教学质量和服务水平。
七、总结。
通过实施农民夜校教育活动，将有助于提高农民的文化素质和专业技能，促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴的目标。
农民夜校机制实施方案
农民夜校机制实施方案一、背景。
近年来，随着农村经济的快速发展和城乡差距的逐渐缩小，农民教育问题日益凸显。
农民夜校作为一种重要的农村教育形式，对于提高农民素质、促进农村经济发展具有重要意义。
因此，制定农民夜校机制实施方案，对于推动农村教育事业的发展具有重要意义。
二、目标。
1. 确立农民夜校机制，提高农民教育水平；2. 推动农村教育事业的发展，促进农村经济的繁荣；3. 打造一支高素质的农民队伍，为乡村振兴注入新动力。
三、实施方案。
1. 加大政府支持力度，增加农民夜校经费投入，保障教学质量；2. 完善农民夜校教学内容，结合当地实际，开设适合农民需求的课程；3. 招聘优秀教师，提高教学水平，确保农民夜校教学质量；4. 建立健全农民夜校管理体系，加强对农民夜校的督导和考核；5. 加强宣传，提高农民夜校的知名度，吸引更多农民参与。
四、保障措施。
1. 加大政策支持力度，为农民夜校提供必要的政策保障；2. 加强资金投入，确保农民夜校的正常运转；3. 完善考核机制，对农民夜校进行定期评估，及时发现问题并加以解决；4. 加强宣传，提高农民夜校的社会影响力，吸引更多社会力量参与支持。
五、预期效果。
1. 农民夜校机制的建立将有效提高农民教育水平，促进农村经济的发展；2. 农民夜校的开展将吸引更多优秀教师和社会力量参与，为农村教育事业注入新活力；3. 农民夜校的实施将为乡村振兴提供有力的人才支持，推动乡村振兴战略的深入实施。
六、总结。
农民夜校机制的实施对于提高农民教育水平、促进农村经济发展、推动乡村振兴具有重要意义。
各级政府和社会各界应加大对农民夜校的支持力度，共同推动农民夜校机制的落实，为农村教育事业的发展贡献力量。
希望通过我们的共同努力，农民夜校机制能够取得良好的成效，为农村教育事业的蓬勃发展贡献力量。
2023年村级农民夜校实施方案
2023年村级农民夜校实施方案2023年村级农民夜校实施方案一、前言为了贯彻落实乡村振兴战略，提升农村居民的文化素质和专业技能，2023年村级农民夜校将全面启动实施。
本文将详细介绍夜校的整体流程和各环节的具体实施方案，希望能够为各级乡村工作领导和夜校工作人员提供参考和启示。
二、夜校的准备工作1. 确定夜校的场地夜校所在的场地应该具备安静、宽敞、舒适、安全等特点，并且有厕所、自来水等基础设施设备。
选择场地的原则是方便村民前来学习，包容性高，地理位置适中等。
2. 配置教学设备配置教学设备，包括电视、黑板、简易投影仪、多媒体设备、书籍、纸笔等。
教学设备越齐全，夜校的教学效果就越好，学员的学习积极性也就越高。
3. 确定开班时间和课程设置夜校学习的时间应当安排在晚上七点至九点之间，满足大多数村民下班后的学习需求。
通过实地调查和调研，确定每个班次的课程设置，根据村民的实际需要和兴趣爱好，安排教授各种实用课程。
三、夜校的招生工作1. 制定宣传策略在开设夜校前，需要制定宣传策略，包括多种宣传形式，如利用村委公告、村庄张贴、短信群发、微信公众号等进行宣传。
2. 确定招生对象夜校招生主要对象是当地的农村居民，包括普通农民、留守妇女、农村青年等。
3. 制定招生计划根据报名情况和夜校的教学能力，制定招生计划，确保班级数量和学员数量得到合理控制。
四、夜校的教学工作1. 开展教学活动按照课程表开展教学活动，夜校教学应把握具体情况，注重实际教学效果，以提高农村居民的日常生活技能为核心，课程包括国学、财经、心理健康、法律知识、乡土文化等。
2. 督导教学质量夜校工作人员应该定期督导教学质量，对工作中存在的问题进行有效整改，促进课程的顺利进行。
五、夜校的管理工作1. 班级管理实施夜校工作计划，定期召开班级会议，及时反馈学员情况，对学员的学习情况和掌握成果进行评估、反馈和激励。
2. 资金管理夜校工作人员应该定期制作经费预算表，做好经费的申请、审批和使用。
农民夜校实施方案模板
农民夜校实施方案模板一、背景分析。
近年来，随着农村经济的发展和农民素质的提高，农民对于知识的需求日益增长。
然而，受限于地域和经济条件，很多农民无法接受正规的教育培训。
为了满足农民对知识的渴求，促进农村经济的发展，我们决定在农村地区开展农民夜校教育活动。
二、目标。
1.为农民提供基础教育和职业技能培训，提高农民的文化素养和就业能力；2.促进农村经济发展，培养一批农村人才，推动农业现代化进程；3.丰富农民的精神文化生活，增强农民的文化自信和社会责任感。
三、实施方案。
1.确定教学内容。
根据农民的实际需求和特点，确定教学内容，包括农业科技知识、文化课程、职业技能培训等。
同时，结合当地的产业发展和就业需求，开设相关的专业课程，如农业机械操作、养殖技术、种植技术等。
2.确定教学时间和地点。
农民夜校的教学时间一般安排在晚上，以适应农民的工作和生活习惯。
教学地点可以选择村级文化活动室、学校教室等场所，保证教学环境的安全和舒适。
3.招募教师。
招募具有相关专业知识和教学经验的教师，保证教学质量和教学效果。
可以邀请当地的教育专家、农业技术人员、企业员工等担任教师，也可以组织教师培训，提高教师的教学水平和专业能力。
4.宣传推广。
通过村委会、乡镇政府、农民合作社等渠道，广泛宣传农民夜校的宗旨、教学内容、教学时间和地点等信息，吸引更多的农民参与进来。
可以利用传单、宣传栏、微信公众号等方式进行宣传推广。
5.建立考核评估机制。
建立健全的考核评估机制，对农民夜校的教学质量和教学效果进行评估，及时发现问题和改进措施，确保农民夜校的教学工作顺利进行。
四、预期效果。
1.提高农民的文化素养和科技水平，增强农民的就业竞争力；2.促进农村经济的发展，推动农业现代化进程；3.丰富农民的精神文化生活，增强农民的社会责任感和文化自信。
五、总结。
农民夜校实施方案的制定和实施，将对农村地区的教育事业和农村经济的发展产生积极的影响。
我们将积极组织实施，不断完善和改进，努力实现农民夜校的宗旨和目标，为农民提供更好的教育培训服务，为农村振兴和经济发展贡献力量。
2024年农民夜校制度计划机构范文(二篇)
2024年农民夜校制度计划机构范文“农民夜校”培训制度为贯彻落实农民大教育工作相关要求，圆满完成农民培训任务，为“四好村”建设奠定坚实基础，特制定本制度。
一、主要任务开展农民教育，每年开展教育培训____人左右。
通过培训，使之达到新型农民标准。
二、培训模式(一)组建教育培训机构。
活水沟村农民夜校由活水沟村农民教育工作领导小组报草池乡党委、政府农民教育工作领导小组审批、备案。
(二)组建师资队伍。
根据培训内容，聘请帮扶单位领导、熟悉农村工作的干部、驻村工作组干部、村致富带头人、县内各行业专家组成师资队伍。
(三)落实培训内容。
培训内容包括时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等。
____教师围绕培训内容，编写书面教材，印制实用技术资料，购臵声像教材，并自主制作多媒体课件，多种教学方式综合运用，力求培训内容生动形象，通俗易懂。
(四)创新培训形式。
通过定期入村进基地开展培训，晚上进村入户开展培训，办好“田间课堂”，举办系统培训班等，每年对学员开展不少于____天的培训。
“农民夜校”培训计划为培养新农村建设实用人才，加快“四好村”建设步伐，现制定活水沟村“农民夜校”培训计划。
一、指导思想以深入贯彻落实党的____和____中、____、____、____和县委、县人民____农民培训工作的各项要求，按照“有文化、懂技术、会经营、守法纪、讲文明”的新型农民培训标准，紧紧围绕脱贫攻坚、同步奔康要求，大力开展新型农民培训工作，全力提升农民科技文化素质，增强农民创新业、奔小康的综合能力。
二、目标任务1、坚持对农村党员、基层干部和群众开展多层次、多形式、多渠道的时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等培训。
不断更新培训形式和内容，使所有村社干部、农民党员、贫困户接受培训____次以上，增强村民的政治思想素质，并能熟练掌握1—____项种养殖实用技术等。
2、全年举办时事政治培训____次，脱贫攻坚培训____次，技能技术培训____次，道德法治培训____次，文明新风培训____次，每次培训不少于____学时。
创办农民夜校实施方案
创办农民夜校实施方案一、确定办学地点。
农民夜校的办学地点应选择在农村地区，尤其是在交通便利、人口密集的乡镇或村庄。
同时，要充分考虑学员的居住地点，尽量选择离学员居住地较近的地点，方便学员前往上课。
二、招募教师队伍。
为保证农民夜校的教学质量，需要招募一支教学经验丰富、教育水平较高的教师队伍。
可以从当地的中小学、职业学校、高等院校等教育机构中选拔教师，也可以通过招聘、公开选拔等方式引进优秀教师。
三、确定教学内容。
农民夜校的教学内容应结合当地农民的实际需求和特点，包括农业生产技术、文化知识、法律法规等方面的内容。
可以根据学员的不同需求开设农业种植、养殖技术、文化识字、法律法规等课程，满足不同学员的学习需求。
四、制定教学计划。
针对不同的教学内容，需要制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排等。
教学计划要科学合理，注重实际操作，注重培养学员的实际技能。
五、组织学员招生。
在农村地区，可以通过宣传、宣讲、发放宣传册等方式，组织学员进行招生。
同时，可以利用村委会、村民小组等组织机构，积极宣传农民夜校的意义和作用，吸引更多的学员参与。
六、建立管理机制。
农民夜校需要建立健全的管理机制，包括学员档案管理、教师管理、课程管理、财务管理等方面。
要建立规范的制度和流程，确保农民夜校的正常运转和教学秩序。
七、加强宣传推广。
为了让更多的农民了解农民夜校，需要加强宣传推广工作。
可以通过宣传栏、宣传车、宣传片等方式，向农村地区广泛宣传农民夜校的办学理念、教学内容和教学成果，吸引更多的学员参与。
八、建立考核评估机制。
为了及时了解农民夜校的教学效果，需要建立考核评估机制。
可以通过定期考试、学员评价、社会评估等方式，对农民夜校的教学质量和教学效果进行评估，及时调整教学方案，提高教学质量。
综上所述，创办农民夜校需要充分考虑办学地点、教师队伍、教学内容、教学计划、学员招生、管理机制、宣传推广和考核评估等方面的问题，才能够确保农民夜校的顺利开展和良好效果。
学校农民夜校实施方案
学校农民夜校实施方案为了促进农村教育的发展，提高农民的文化素质和科技水平，我校决定开展农民夜校教育工作，制定了以下实施方案：一、目标。
本次农民夜校的目标是通过开设各种适合农民学习的课程，提高农民的文化知识水平，增强他们的科技技能，培养他们的创新意识和实践能力，促进农村经济社会的发展。
二、内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、数学、语文、外语等，帮助农民掌握基本的文化知识。
2. 开设农业技术课程，包括种植、养殖、农业机械操作等，提高农民的农业生产技能。
3. 开设科技创新课程，包括信息技术、科学实验等，培养农民的科技创新意识和实践能力。
4. 开设职业技能课程，根据当地农民的实际需求，开设各种适合农民就业创业的技能培训课程。
三、教学方式。
1. 灵活多样的教学方式，包括课堂教学、实践教学、实地考察等，满足农民不同的学习需求。
2. 创新教学手段，利用多媒体教学、互联网教学等现代化教学手段，提高教学效果。
3. 实施“学以致用”教学理念，注重理论与实践相结合，鼓励学员将所学知识应用到实际生产和生活中。
四、教学管理。
1. 严格的教学管理制度，建立健全的教学管理制度，确保教学质量。
2. 定期考核评估，对学员进行定期考核评估，及时发现问题并加以解决。
3. 建立学员档案，建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，为学员提供个性化的学习指导。
五、师资队伍。
1. 优质师资队伍，组建由学校教师和农村教育专家组成的优质师资队伍，保障教学质量。
2. 不断提高师资水平，定期组织师资培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
六、宣传推广。
1. 制定宣传计划，制定农民夜校的宣传计划，通过各种渠道进行宣传推广，吸引更多农民参与。
2. 建立宣传平台，建立农民夜校的宣传平台，包括宣传栏、宣传册等，向农民介绍农民夜校的课程设置和教学特色。
七、资源保障。
1. 教学设施保障，确保农民夜校的教学设施完备，提供良好的学习环境。
2. 资金保障，争取政府支持和社会捐助，为农民夜校的教学活动提供充足的资金保障。
农民夜校 实施方案
农民夜校实施方案一、背景分析近年来，随着农村经济的发展和农民素质的提高，越来越多的农民对提升自身文化素养和技能水平有了更高的要求。
然而，受限于地域和资源条件，许多农民无法接受正规的教育培训。
因此，建立农民夜校成为了一种重要的途径，为农民提供了学习和进修的机会，有利于促进农村教育的发展，提高农民素质，推动农村经济的发展。
二、实施目标1. 提高农民文化素质和技能水平，增强他们的就业能力和创业能力。
2. 丰富农民的文化生活，提升农村文化氛围，促进农村文化建设。
3. 推动农村教育的发展，缩小城乡教育差距，促进教育公平。
三、实施内容1. 开设课程：农民夜校将开设文化课程、职业技能培训课程等，包括农业技术、家政技能、电子商务等方面的课程，满足农民的学习需求。
2. 教学方式：采取灵活多样的教学方式，如课堂教学、实地考察、互联网学习等，以满足不同类型农民的学习需求。
3. 师资力量：组织专业教师和行业专家，为农民提供高质量的教学服务，确保教学质量。
4. 学习环境：提供良好的学习环境和设施，如图书馆、电脑室、实验室等，为农民学习提供便利条件。
四、实施步骤1. 确定开办地点：根据农民的分布情况和学习需求，选择适宜的地点开设农民夜校。
2. 招生宣传：通过村委会、农民合作社、宣传栏等途径，向农民宣传农民夜校的课程设置、教学方式、学习环境等信息，吸引农民积极参与。
3. 开展招生工作：组织招生宣传活动，开展招生咨询，吸引农民报名参加农民夜校的学习。
4. 开课教学：根据招生情况和课程设置，组织教师进行教学活动，确保教学质量。
5. 学习评估：定期对农民学习情况进行评估，及时调整课程设置和教学方式，提高教学效果。
五、实施保障1. 资金保障：农民夜校的建设和运行需要一定的经费支持，可以通过政府拨款、社会捐赠、农民自筹等方式筹集资金。
2. 政策支持：政府可以出台相关政策，支持农民夜校的发展，鼓励专业人才到农村从事教育工作。
3. 社会支持：各方力量鼎力支持农民夜校的建设和发展，共同推动农村教育的进步。
村农民夜校实施方案
村农民夜校实施方案一、背景分析近年来，随着农村经济的发展和农民素质的提高，农村教育问题愈发凸显。
为了提高农民的文化素养和职业技能，促进农村经济发展，我们决定在村里实施夜校教育计划。
二、实施目标1. 提高农民的文化素养和科学文化知识水平，增强他们的综合素质。
2. 帮助农民学习职业技能，提高他们的就业竞争力。
3. 促进村民之间的交流和合作，推动村庄的经济发展。
三、实施内容1. 开设基础教育课程：包括语文、数学、科学等课程，帮助农民掌握基本的科学文化知识。
2. 设置职业技能培训课程：如农业种植、养殖技术、手工艺制作等课程，提升农民的职业技能。
3. 组织文体活动：举办文艺表演、体育比赛等活动，丰富农民的文化生活，增强村民之间的交流和合作。
四、实施方式1. 制定课程计划：根据农民的实际需求，制定符合实际的课程计划，确保教学内容贴近农民的生活和工作。
2. 招募教师：从当地教育资源中挑选合适的教师，保证教学质量。
3. 确定教学场所：选择村级学校、村委会活动室等场所作为教学场所，方便农民参与学习。
4. 宣传推广：通过村委会、广播、宣传栏等途径，宣传夜校教育计划，吸引更多农民参与。
五、实施保障1. 资金保障：争取政府资金支持，筹集教学经费，保障夜校教育计划的顺利实施。
2. 管理监督：建立夜校教育管理机制，加强对教学质量的监督和评估，确保教学效果。
3. 反馈调整：定期听取农民意见和建议，根据实际情况对课程内容和教学方式进行调整和改进。
六、实施效果评估1. 学习成绩评定：定期进行学习成绩评定，对农民学习情况进行评估，及时发现问题并加以解决。
2. 就业情况跟踪：跟踪了解参与夜校教育计划的农民就业情况，评估夜校教育对农民就业的帮助程度。
3. 经济发展观察：观察夜校教育计划对村庄经济发展的影响，评估夜校教育计划的整体效果。
七、总结展望通过夜校教育计划的实施，我们相信能够有效提高农民的文化素养和职业技能，促进农村经济的发展。
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乡镇农民夜校实施方案
乡镇农民夜校实施方案
小编寄语：下面是我们文秘网的小编为大家整理的乡镇农民夜校实施方案，请大家参阅！
为大力倡导良好社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观，推动公民道德教育工作常态化和制度化，根据**市安委会的工作要求，结合我乡实际，特制订如下工作实施方案。
一、指导思想和工作目标
认真贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，以农民夜校为重要形式，以花石村农民夜校示范点为突破口，以点带面，逐步推进，实现村村有农民夜校，群众相对集中的区域有教学点，全面宣传党的大政方针，弘扬社会主义核心价值观，不断丰富农民的文化生活，提高农民的综合素质，为社会主义新农村建设注入精神正能量。
二、农民夜校功能定位
（一）科技培训功能。
根据农民创业致富的要求，本着干
啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
（二）政策法律普及功能。
有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
（三）日常知识普及功能。
普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
（四）文体娱乐功能。
结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
（五）信息发布功能。
多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的”千里眼”和”顺风耳”。
（六）交流沟通功能。
通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
（七）民主议事功能。
增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到”管理民主”。
三、建设标准
（一）农民夜校组织领导。
各村包村领导任农民夜校名誉
校长，村支部书记任校长，村支部副书记负责日常组建管理，村干部和包村干部为常任教员，并聘请当地致富带头人、上级领导干部和各界专家学者为教师，确保农民夜校取得实效。
强化学校制度管理、教学设施管理、学员组织等管理工作，电费和教学耗材开支纳入村办公经费。
（二）农民夜校教学内容。
围绕党和国家的路线方针、政策，社会主义核心价值观，中华传统美德，文明礼仪，法律法规，涉农政策，整脏治乱，农村适用技术等方面开展教学活动。
（三）农民夜校办学场地。
各村（居）根据自身实际，整合现代远程教育站点、道德讲堂、农民文化家园等场所，每村要建成1个能容纳50人以上开展教学活动的农民夜校。
要通电、有照明设施、黑板、粉笔，花石村农民夜校示范点要通网络，配备电教设施。
各村除在村集中设置1个农民夜校外，在每一个组或群众相对集中的地方要建一个教学点方便群众。
（四）农民夜校师资队伍。
各村的包村领导为名誉校长，村（居）支部书记为校长，邀请县宣讲团、镇领导班子成员入村（居）宣讲，吸纳大学生村官、道德模范、身边好人、驻村干部、学校教师、知名贤达、乡村德师、农村知识青年中作为教员开展教学活动。
（五）农民夜校教学计划。
每半年要拟定教学计划，教学
计划拟定后送包村领导审定实施，并交镇党政办备案，原则上每月要开展两次集中教学。
包村领导（名誉校长）每月至少要开展1次教学活动，每次教学活动要有过程资料记载（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）。
（六）农民夜校资料存档和信息报送。
各村（居）要明确专人负责日常教学管理，组织教学活动有序开展。
各村（居）要把农民夜校组织领导、师资队伍、教学计划（教学大纲）、每次教学活动的过程资料（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）规范存档。
每次教学活动后于次日向镇党政办报送信息，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验等，并必须附上现场照片。
所报信息作为教学活动小结同时存档。
四、运行机制
（一）农民夜校的组织管理以包村领导为基础，村党支部为核心，培训工作要与镇中学、卫生院、信用社、经发办、村建中心、农业服务中心、司法所、劳保所等部门对接，并要积极协调市级有关部门帮助教学，提升办学质量。
（二）农民夜校的活动内容和时间，要充分尊重农民的意愿，根据农时农事活动科学安排。
要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划，课程表和教学内容做到一月一公布，让农民心中有数，提早准备。
（三）农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。
在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来；在授课方式上，要把专家讲课与当地致富能人现身说法紧密结合起来；在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐。
五、工作要求
（一）加强领导，明确责任。
镇党委成立”农民夜校”建设工作领导小组。
组长：** 镇人民政府镇长
副组长：** 镇人民政府副镇长
成员：镇属各部门，各村（居）领导小组办公室设在镇安办，由安办具体负责办公。
（二）以点带面，整体推进。
全镇设农民夜校示范点一个，即花石村农民夜校示范点。
除示范点外每个村（居）都必须建成1个农民夜校，并要在各组或人员相对集中的点建设农民夜校教学点。
（三）加强管理，强化使用。
各村（居）要加强对”农民夜校”的管理和使用。
每所”农民夜校”至少明确1名专兼职人员负责日常管理工作，科学制定教学计划，定期开展集中培训，确保在家群众每人每月参加集中学习不少于2次，时间不少于2个小时。
要严格执行”农民夜校”教学组织、设备管理、信息反馈等各项制度，使”农民夜校”建设迈入规范化轨道，
使夜校作用得到充分发挥。
（四）加强督查，严格考核。
各村（居）的农民夜校举办工作将纳入镇年终考核，对工作不重视，未按要求开展的村（居）和负责人严格执行”一次通报、二次约谈、三次问责”制度。
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