2018苏教版三年级上册语文三语上第四单元知识汇总
苏教版语文三年级上册第四单元生字组词
第四单元生字组词11.拉萨的天空
妙：奇妙美妙妙手妙语很妙微妙
贴：贴心贴画贴身贴边粘贴贴补
纯：单纯纯真纯洁纯正纯金纯情纯美
忍：忍心忍受忍让容忍不忍忍住
管：血管管家主管管理钢管管道姓管
隆：隆重兴隆隆冬克隆（lōng轰隆隆）
伟：伟大伟业伟人雄伟
圣：神圣圣火圣母圣经圣洁圣明
帘：窗帘布帘竹帘门帘帘子
12.庐山的云雾
幻：幻想幻觉变幻幻景梦幻奇幻
览：阅览浏览一览总览展览
漫：漫步漫长漫画浪漫漫天
姿：坐姿姿态姿色仙姿英姿丰姿风姿姿势态：态度失态动态神态状态气态变态
笼：鸡笼灯笼竹笼笼子出笼（lǒng笼罩）罩：口罩灯罩床罩被罩外罩笼罩
绕：环绕绕路围绕绕行绕口令绕开
茫：迷茫苍茫茫茫茫然空茫
13.东方之珠
华：中华华南华北华丽荣华年华升华才华
浅：浅水浅色浅海深浅肤浅浅表
拍：拍戏合拍拍打拍板球拍拍手节拍
岸：上岸河岸海岸岸边两岸岸头
剧：电视剧话剧京剧剧本剧目编剧剧照
场：场所场地市场操场机场农场林场全场场合集：集合集中采集集结集会收集赶集集市
店：客店店主饭店书店药店分店开店店面
品：人品品行成品品种品味品茶品德思品。
苏教版小学语文三年级上册第三、四单元知识要点
苏教版小学语文三年级上册第三、四单元知识要点一、第八《蒲公英》、正确、流畅、有情感地熟读文、复述文。
二、会读会写会用生字，明白得词语：绒球、迷惑、波光粼粼、嘱咐、竞相开放、茁壮。
3、明白得本内容，知道做任何情形都必需实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的空想。
4、本文用了拟人、对照的手法，写作时能够借鉴。
二、第九《三袋麦子》、分角色朗诵文，会讲那个故事。
二、会读会写会用生字，明白得词语：迫不及待、憨厚、造访、抚摸、保留、伶俐、避免。
3、能对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评判并说明理由。
4、本文运用了对照手法，生动刻画了人物形象。
三、第十《哪吒闹海》、正确、流畅、有情感地熟读文。
二、会读会写会用生字，明白得词语：兴风作浪、滔天巨浪、随即、火焰、胡作非为、原形。
3、能按情形进展顺序生动地讲述“哪吒闹海”的故事。
4、学习哪吒为民着想敢斗邪恶的精神。
四、习作3：、植物传播种子方式：蒲公英－风苍耳—野兔等小动物豌豆－自身弹射葡萄－小鸟二、晨雾浓，似云烟。
谁家的小孩，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。
没入晨雾中，人鸭皆不见。
只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。
3、雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟我明白关于动物的成语还有：鼠目寸光兔死狐悲龙飞凤舞马到成功羊肠小道4、碰到火灾，要匍匐前进，用湿毛巾捂住自己的鼻子，并拨打119。
五、练习3：、了解椰子树、蒲公英、苍耳、豌豆和葡萄等植物传播种子的有趣方式。
二、写好钢笔字，注意：上下中心要相对，才能站的稳。
3、读背成语歌和小诗《晨牧》。
4、口语交际：学会求救，说说在生活中碰到意外的事，人们是用什么方式自救或求救。
、学写毛笔字。
把握“点”的运笔方式。
区分露锋点和藏锋点的不同写法。
六、第十一《第八次》：、正确、流畅、有情感地熟读文。
二、会读会写会用生字，明白得词语：信心、抗击、入侵、磨坊。
3、明白得布鲁斯终于成功的缘故是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续尽力。
苏教版三年级语文上册课文内容复习(1-4单元)(重难点)
第一课《让我们荡起双桨》（全文背诵）1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、第二段中，“红领巾”指的是少先队员，“太阳”指的是中国共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中“谁”指的是党和祖国人民。
5、”我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？知道。
这样更能表达他们对党和祖国人民的感激之情。
6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》（背诵第9自然段）1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
意，含义。
深，深刻。
2、“无字词典”指的是生活里的学问，即生活实践。
学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。
爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
课题中引号的作用是：特殊含义。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活；聪聪是背字典上的解释。
苏教版三年级上册语文知识点归类(1—4单元)
三年级上册知识点（1—4单元）一、课文要点1、《让我们荡起双桨》“红领巾”指少先队员“谁”指党和人民“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀2、《学会查“无字词典”》“无字词典”指生活中的学问告诉我们：学语文不仅要从书本上学，而且要从生活中学。
3、《山行》、《枫桥夜泊》这两首诗唐代著名诗人的作品，两首诗都是写秋景的。
描写秋天的诗句：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
《山行》是唐代杜牧写的，诗中描写了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。
表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
《枫桥夜泊》是唐代张继写的，看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。
从“愁”字看出诗人孤独、忧愁的心情。
加点字意思：石径：石头小路。
斜：曲折。
白云生处：白云飘浮的地方。
坐：因为。
于：比。
泊：停船靠岸。
对：相伴。
到：传到。
读着“远上寒上石径斜，白云生处有人家”，你仿佛看到了：深秋时节，山间一条石头小路，弯弯曲曲地伸向远方。
在山林深处白云飘浮的地方，隐隐约约有几户人家。
读着“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，你仿佛看到了：月亮渐渐落下去了，树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜，使夜空充满了凉意。
4、《做一片美的叶子》叶子——无私奉献告诉我们：要做像叶子一样无私奉献的人。
想到的人：清洁工老师医生5、《北大荒的秋天》北大荒——美丽富饶按总-分—总的结构写了北大荒的天空、小河、原野，天空一碧如洗，小河清澈见底，原野热闹非凡。
表示颜色的词：银灰血红金黄雪白乌黑天蓝6、《西湖》——如诗如画的西湖风景宜人的西湖“上有天堂，下有苏杭”，杭州素有“人间天堂”的美称。
看到西湖我联想到成语：湖光山色、如诗如画、水平如镜、人间仙境，联想到诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
和“好像”意思接近的词语有：仿佛、宛如、如同、犹如。
7、《拉萨的天空》拉萨——“日光城”拉萨的天空——一碧如洗、湛蓝、纯净、明洁、蓝晶晶8、《蒲公英》——洁白可爱的蒲公英启示：做事要实事求是，不要被事物的表面现象所迷惑。
新苏教版三年级语文上册第四单元复习自编资料
第四单元知识点班级姓名1、《拉萨的天空》是一篇优美的散文，表达了作者对拉萨的喜爱之情。
天空：湛蓝透亮布达拉宫：雄伟壮丽拉萨是有名的“日光城”。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
这两句是夸张句，突出了天空的蓝和离人近。
其中，“掬”的意思是两手捧（东西），进一步描绘出拉萨的蓝天透亮如水的意境。
夸张的例句：这间屋子只有巴掌大小,待在里面透不过气来。
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
这句话主要运用了衬托的手法，通过描写蓝天，突出了布达拉宫雄伟、壮丽的特点。
2、《庐山的云雾》是一篇优美的写景散文，庐山云雾的主要特点是千姿百态、瞬息万变。
作者在描写这两个特点时，分别采用了总分结构，以比喻、想象写出了庐山云雾的独特魅力。
课文第二自然段围绕“庐山的云雾千姿百态”这一中心句，把山头、山腰、山谷、山峰不同方位的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。
瞬息万变：瞬息，一眨眼、一呼吸的极短时间。
万变，变化之多。
在极短的时间内就有很多变化。
形容变化很多很快。
流连忘返：流连，舍不得离开。
返，返回。
比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。
常形容对美好景致或事物的留恋。
描写庐山的诗句：《望庐山瀑布》、《题西林壁》（宋--苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
）3、《“东方之珠”》指的是香港，文章介绍了迷人的沙滩（浅水湾），著名的公园（海洋公园）和繁华的街市（铜锣湾）。
全文是总分总结构。
第1小节和第2第3第4小节是总分关系。
另外第六节“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
”也是总分结构。
段中分别介绍港湾里和马路上的灯光。
把灯光比作焰火，比车灯比作长河。
“漫步”“沐浴”“倾听”这些词语让人真切地感受到浅水湾浪平沙细，非常舒适。
4、练习4①城市美称（昆明“春城”、重庆“山城”、济南“泉城”、哈尔滨“冰城”、潍坊“鸢都”、广州“羊城”）补充：苏州“水城”大庆“石油城”南京“石头城”②成语气象万千：气象，景象。
新苏教版三年级上册语文第四单元看拼音写词语和课文填空、默写古诗(附答案)
新苏教版三年级语文上册第四单元看拼音写词语和课文填空、默写古诗（附答案）一、看拼音写词语měi miào tiē zhe chún jìnɡ bù rěn bùɡuǎn（）（）（）（）（）lónɡ dōnɡ xiónɡ wěi shènɡ dì chuānɡ lián zhàn lán （）（）（）（）（）tòu liànɡ yìnɡ chèn duì zhào mínɡ jié lán jīnɡ jīnɡ（）（）（）（）（）shén wǎnɡ zhuànɡ lì xī yǐn biàn huàn wú chánɡ（）（）（）（）yóu lǎn màn bù zī tài lǒnɡ zhào chán rào（）（）（）（）（）mánɡ mánɡ xī liú zhē dǎnɡ tiān mù piāo fú（）（）（）（）（）shùn xī wàn biàn liú lián wànɡ fǎn lànɡ pínɡ shā xì（瞬）（）（）fán huá qiǎn shuǐ wān lànɡ tāo pāi àn jù chǎnɡ（）（）（）（）jù jí shānɡ diàn shānɡ pǐn yánɡɡuānɡ hé xù（）（）（）（煦）bì bō dànɡ yànɡ bēn liú bù xī mó tiān dà shà（漾）（）（）jǔ shì wén mínɡ lín lánɡ mǎn mù rén liú rú cháo（）（）（）qì xiànɡ wàn qiān fēnɡ yún biàn huàn qí fēnɡ yì lǐnɡ（）（）（）ruò yǐn ruò xiàn ténɡ yún jià wù piāo piāo yù xiān（）（腾）（）bái yún cānɡɡǒu shùn xī wàn biàn yí xiè qiān lǐ（）（瞬）（）sì tí shēnɡ fēnɡ yún zhē wù zhào kāi huái dà xiào （）（）（）二、按课文内容填空1.拉萨是有名的“”。
三年级语文上册第四单元知识学习总结要点汇总(苏教版)
三年级语文上册第四单元知识点汇总（苏教版）11第八次1、这是一篇外国历史故事。
课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。
体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。
2、布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵？他满怀信心地对士兵们说：“俗话说，失败是成功之母。
你们知道吗？一只小小的蜘蛛经历数次失败后，终于把网结成了，正因为它的执著精神，面对失败从不灰心，所以才会成功。
我们是坚强的战士，难道还不如一只小小的蜘蛛吗？只要我们相信自己，全身心地投入到战斗中，就一定会取得胜利！”12卧薪尝胆1、这是一篇中国历史故事，表现了越王勾践励志图强的精神。
同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。
2、“卧薪尝胆”的意思。
薪：柴草。
胆：苦胆。
躺在柴草堆上品尝苦胆。
课文中解释“卧薪尝胆”的意思的句子是：白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。
他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
吴王还可能受的屈辱有：给夫差脱鞋，服侍夫差上厕所。
夫差出去游猎时，勾践要跪伏在马下，让夫差踩着他的背上马。
3、“建议”造句。
老师给了我们很多学习上的建议。
4、由这篇课文可以想到的格言：有志者事竟成。
想到的对联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴5、源于历史故事的成语：望梅止渴草木皆兵指鹿为马闻鸡起舞13世界上第一个听诊器1、这是一篇科学故事。
法国医生雷奈克从孩子玩跷跷板受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。
故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。
2、“如果……就……”、“果然”造句。
三年级语文上册第四单元知识点
三年级语文上册第四单元知识盘点姓名学号一、读准字音（读熟）后鼻音：等(děnɡ) 疯(fēnɡ) 平舌音：凑(còu)翘舌音：准(zhǔn) 睡(shuì) 蜘(zhī) 蛛(zhū) 撞(zhuàng )晒(shài) 愁(chóu) 沾(zhān) 差(chà) 中(zhòng) 轴(zhóu) 础(chǔ)二、多音字组词（读熟）吗má（干吗）担dān（担心）压yà（压根）中zhōng（中间）弹dàn（子弹）mɑ（好吗） dàn（扁担） yā（压力） zhòng（中招） tán（弹力）假jiǎ（假装）处chǔ（处分）jià（假期） chù（到处）我读了后发现，多音字的读音，根据它的意思来确定。
三、词语检测营（听写）变成门板准备暴风雨安心睡觉主人墙壁母鸡注意蜘蛛漂亮因此四、识字加油站车轴．基础．．阁．楼佳．节盲．人唐．朝读读上面的词语，对于带点字，我可以通过字源识字、形声识字、归类识字及组词识字等方法来学习。
（背诵运用）五、单元要素指引（背诵）本单元的语文要素是阅读策略——预测，预测就是有依据的猜测与推想。
预测的方法有依据课题、借助插图、根据内容、根据生活经验及根据课文结尾等。
预测使我们的阅读之旅充满了乐趣，具体作用有：1.帮助我们更好地理解文章意思；2.让我们读书更加关注细节；3.方便我们选择书籍。
六、按课文内容填空（背诵）1.学了本单元，我知道了引号在引用人物的对话时，用法主要有以下三种：（1）提示语在前，后面是：（冒号）；突出说话人及其表达方式。
（2）提示语在中，后面是，（逗号）；突出说话内容的层次性。
（3）提示语在后，后面是。
（句号）；突出说话内容。
2.本单元，我学到了含数字的成语：（1）百发百中、百战百胜、百依百顺（2）四面八方、四通八达、四平八稳（3）七上八下、七嘴八舌、七手八脚这些都是含有数字的词语，表达了数量多的意思，我还能写出类似的成语：一心一意、一模一样、一五一十、十全十美3.本单元，我学习了关于“团结合作”谚语（1）人心齐，泰山移。
三年级上语文三四单元归纳总结
以下是三年级上语文三四单元的归纳总结：
第三单元：
这个单元主要围绕“童话世界”的主题，收录了《去年的树》、《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文。
这些课文都是寓言故事，通过讲述一些有趣的故事，告诉人们一些道理和启示。
1. 《去年的树》讲述了一棵树和一只鸟之间的友情，告诉人们珍惜友谊、珍惜生命。
2. 《那一定会很好》讲述了一粒种子成为一棵大树的过程，告诉人们要乐观向上、积极面对生活。
3. 《在牛肚子里旅行》讲述了一只蟋蟀被牛吃掉后，在牛肚子里经历了一段惊险的旅程，告诉人们要了解自己、保护自己。
4. 《一块奶酪》讲述了一只蚂蚁队长带领蚂蚁们搬运奶酪的故事，告诉人们要有领导力、要团结协作。
第四单元：
这个单元主要围绕“传统文化”的主题，收录了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》四篇课文。
这些课文介绍了中国的传统文化和历史，让人们了解和传承中国的文化遗产。
1. 《古诗三首》分别讲述了《登鹳雀楼》、《望洞庭》和《绝句》三首经典的唐诗，展现了古人对于自然风光和人生感悟的诗篇。
2. 《纸的发明》讲述了纸的发明和演变过程，以及中国造纸术对世界文化的影响。
3. 《赵州桥》讲述了这座古老的石拱桥的历史和特点，以及中国桥梁建造的辉煌成就。
4. 《一幅名扬中外的画》介绍了中国著名的画卷《清明上河图》，展现了古代中国城市的风貌和人们的生活场景。
小学语文三年级(苏教版)上册 第四单元知识小结
小学语文三年级(苏教版)上册第四单元知识小结一、易读错的字拉萨．(sà) 湛．(zhàn)蓝掬．(jū)一捧水幽．(yōu)静瀑．(pù)布驾．(jià)车绒．(róng)毛缠．(chán)绕遮．(zhē)蔽瞬．(shùn)间一缕．(lǚ)著．(zhù)名倾．(qīng)斜荡漾．(yàng)二、易写错的字妙：“女”横右不出头；“少”最后一笔撇向左下伸展。
贴：两部分分布在竖中线两侧，右“占”比左“贝”起笔高。
绕：左窄右宽，右上部斜钩舒展。
华：“十”的竖在竖中线上，横要托住“化”。
拍：左右等宽，要写匀称。
岸：上小下大。
“山”略扁；下部撇宜长。
三、会写词语美妙隆冬雄伟湛蓝映衬窗帘溪流游览感觉笼罩瞬息万变缠绕遮挡天幕流连忘返繁华拍岸剧场聚集舒服阳光和煦奔流不息摩天大厦举世闻名人流如潮四、多音字藏⎩⎪⎨⎪⎧zàng （西藏 宝藏）cáng （隐藏 捉迷藏）空⎩⎪⎨⎪⎧kōng （天空 空洞）kòng （空白 空地） 笼⎩⎪⎨⎪⎧lǒng （笼罩）lóng （笼子） 厦⎩⎪⎨⎪⎧shà（高楼大厦）xià（厦门） 落⎩⎪⎨⎪⎧luò（降落 落后）là（丢三落四）lào （落枕）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧妙miào （美妙）秒miǎo （秒针） ⎩⎪⎨⎪⎧贴tiē（贴合）帖tiè（字帖） ⎩⎪⎨⎪⎧忍rěn （忍让）忽hū（忽然） ⎩⎪⎨⎪⎧管guǎn （管理）菅jiān （草菅人命） ⎩⎪⎨⎪⎧幻huàn （幻想）幼yòu （幼年） ⎩⎪⎨⎪⎧览lǎn （展览）揽lǎn （包揽） ⎩⎪⎨⎪⎧姿zī（姿态）资zī（资格）⎩⎪⎨⎪⎧笼lǒng （笼罩）茏lóng （葱茏） ⎩⎪⎨⎪⎧绕rào （绕圈）挠náo （抓挠） ⎩⎪⎨⎪⎧茫máng （茫茫）芒máng （芒果） 六、近义词湛蓝—蔚蓝 雄伟—宏伟 映衬—衬托对照—对比 神往—向往 明洁—洁净壮丽—壮美 游览—游历 笼罩—弥漫遮挡—遮蔽 瞬息万变—变幻无穷流连忘返—乐而忘返 著名—有名和煦—温暖 轻柔—柔和 舒服—舒适七、反义词纯净—浑浊隆冬—盛夏吸引—排斥笼罩—显现遮挡—暴露繁华—荒凉瞬息万变—一成不变宽阔—狭窄明亮—黑暗聚集—分散璀璨—暗淡舒服—难受八、词语搭配(湛蓝)的天空(一碧如洗)的天空(紧紧)吸引(深深)吸引(景色秀丽)的庐山(神秘)的色彩(茫茫)的大海(巨大)的天幕(迷人)的沙滩(美丽)的沙滩(轻柔)的海风(猛烈)的海风九、词语归类1．形容天空的词语：天朗气清碧空如洗晴空万里一望无际万里无云乌云密布天高云淡2．形容人多的词语：人流如潮人山人海观者如堵水泄不通人头攒动络绎不绝摩肩接踵张袂成阴十、句子积累1．关联词：一年四季中，(不管)是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空(总是)蓝晶晶的。
苏教版小学语文三年级上册：第四单元知识梳理
第四单元知识梳理一、生字侵（qÿn）略策略（lûâ）打仗（zhàng）负伤（shüng）石磨（mî）信（xìn）仰招（zhüo）手抵（dǐ）抗欧（ōu）洲遭（züo）遇斯（sÿ）人磨坊（fáng）唉（üi）声叹气几（jÿ）乎蜘（zhÿ）蛛蜘蛛（zhū）猛（mþng）然吴（wú）王显示（shì）仆（pú）人灭（miâ）火免（miǎn）除建议（yì）夫妇（fù）木柴（chái）努（nǔ）力卧薪（xÿn）尝胆品尝（cháng）阴谋（mïu）忠臣（chãn）患（huàn）难骄傲（ào）宁死不屈（qū）辱（rǔ）骂耻（chǐ）辱软弱（ruî）诊（zhþn）断克（kâ）敌边沿（yán）仔（zǐ）猪剖析（xÿ）诊断（duàn）钢管（guǎn）功效（xiào）状（zhuàng）态器（qì）量肺（fâi）腑细胞核（hã）疾（jí）苦心脏（zàng）铁钉（dÿng）划（huá）船清楚（chǔ）靠（kào）拢口腔（qiüng）凑（cîu）近二、多音字磨（mï mî）奔（býn bân）散（sàn sǎn）几（jÿ jǐ）差（chü chüi）会（huì kuài）脏（zàng züng）钉（dÿng dìng）划（huá huà）三、近义词侵略——侵犯(侵占) 英勇——勇敢(勇猛)激烈——猛烈(剧烈) 唉声叹气——垂头丧气(长吁短叹) 动员——发动抗击——抵抗建议——提议（主张）耻辱——屈辱（羞辱）免除——消除（去除）骄傲——自大（自满）请求——恳求万般无奈——（无可奈何）清楚——清晰(明晰) 思索——思考(思量、思虑)难过——难受(痛苦) 凑近——靠近(挨近)分析——剖析仔细——认真(细致)发现——发觉四、反义词失败——成功抵抗——投降招集——解散战争——和平无意——故意骄傲——谦虚答应——拒绝屈辱——光荣强大——弱小仔细——马虎清楚——模糊痛苦——快乐异常——正常难过——高兴五、词语积累唉声叹气万般无奈报仇雪恨【关于持之以恒的词语】锲而不舍水滴石穿坚持不懈愚公移山日进有功【出自历史故事的成语】卧薪尝胆完璧归赵围魏救赵退避三舍负荆请罪纸上谈兵指鹿为马图穷匕见四面楚歌悬梁刺股破釜沉舟【形容心情的词语】欢天喜地欢欣鼓舞大喜过望心急火燎乐不可支怒不可遏心急如焚【与医生有关的词语】救死扶伤妙手回春华佗再世仁心仁术悬壶济世药到病除六、词语搭配一(间)磨坊一(间)屋子一(只)蜘蛛一(只)蚂蚁一(阵)大风一(阵)大雨一(张)网一(张)地图(激烈)的战斗(持久)的战斗(英勇)地抗击(顽强)地抗击(灭掉)吴国(征服)对方(万般)无奈(非常)无奈(得胜)的吴王(失败)的吴王(痛苦)地死去(安详)地死去(轻轻)地划(慢慢)地划(清楚)地听到(隐约)地听到(可怕)的肺结核病(难以治愈)的肺结核病七、积累句型第11课第八次感叹句：他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”拟人句：可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。
新苏教版三年级语文上册全册单元知识点汇总
第一单元知识梳理一、易读错的字荡．（d àng）起 悄．（qi ā悄o ） 洒．（s ǎ满） 思绪（x ù）相逢．（féng） 维．（wéi）持 挽．（w ǎ n 手） 小艇．（t ǐ ng） 莲．（li ná）花踪．（z ō n 迹g ）林樾．（yu è） 鸣蝉．（ch án）插．（ch ā座）二、易写错的字爽： “大”横不宜过长，撇、捺要舒展。
独：左窄右宽， “犭”起笔稍靠右。
偷：右边 “人 ”撇捺舒展，盖住下部。
振： “辰”的撇画舒展。
意： “立”的末横长，托上盖下。
欲： “欠 ”撇捺舒展。
倍：左窄右宽。
右部第二横稍长。
携：左窄右宽，右部笔画较多，要写得紧凑。
三、会写词语环绕 飘荡 倒映 佳节 欢聚 荡起 思念 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 小艇 踪迹 浮萍 牧童 独在异乡 思绪万千 四、多音字qi ā（o 静悄悄 悄悄话） 悄qi ǎ（o 悄然无声）chóng （重新 重逢） 重 zhòng （重要 重量） ji （ě解开 解决）解解ji （è解送）五、形近字环huán （环境） 洒 sǎ（泼洒） 悄qi ā（o 悄悄） 怀huái （怀抱） 酒ji ǔ（红酒）俏qi ào （俏丽）dào （倒映 倒影） 倒dǎ（o 倒闭 摔倒） shǎ（o 少数） 少 shào （少年）荡dàng（荡起）桨ji ǎn（g船桨）愉yú（愉快）烫t àng（烫伤）浆ji ān（g豆浆）偷t ō（u小偷）倍bèi（加倍）登dēn（g 登高）逢f éng（相逢）培péi（培养）凳dèng（凳子）缝f éng（缝补）维wéi （维护）街ji ē（街道）振zhèn（振奋）唯wéi （唯心）衔xi án（结草衔环）震zhèn（地震）六、近义词愉快—高兴凉爽—清爽尽情—纵情安排—安置环绕—缭绕思念—想念欢度—欢庆欢聚—团聚远眺—远望情景—情形家乡—故乡兴高采烈—兴致勃勃七、反义词美丽—丑陋幸福—痛苦凉爽—闷热尽情—拘束推开—关上欢乐—悲伤欢聚—离别热闹—冷清远眺—近看兴高采烈—垂头丧气八、词语搭配（荡起）双桨（划动）双桨（推开）波浪（泛起）波浪（美丽）的白塔（高大）的白塔（悄悄）地听（静静）地听（亲爱）的伙伴（友好）的伙伴（凉爽）的风（温暖）的风（一年一度 ）的重阳节 （欢乐 ）的重阳节九、词语归类形容开心的词语】形容思念故乡的词语】带颜色的词语】十、句子积累2．感叹句：大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！3．疑问句：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？1．拟人句： 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
苏教版三年级上册一至四单元语文知识点
三年级一至四单元语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1．能默写本课词语及背诵全文。
2．第二段中，红领巾指的是，太阳指的是，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的向着。
3.“水中鱼儿着我们，地听我们愉快歌唱”。
这句话是的修辞方法。
4.“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是5.“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫，在写法上叫。
为什么要反复？表明小朋友们沉浸在之中，忘记任小船.6.《让我们荡起双桨》是影片《祖国的》中的插曲，作词：乔，作曲：刘。
第二课《学会查“无字词典”》1.能默写本课词语。
2.理解词语骄阳似火：，连树上的叶子都被。
惊涛拍岸：海面上的波涛，在岸边的岩石上，发出了声音。
意味深长：含义， .3.无字词典指的是生活里的。
查无字词典指的是到生活中这篇文章告诉我们：学语文不光要从学，还要从中学.4.学会用“不仅……还……”造句。
5.“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”这是句句（变一种说法）6、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？聪聪的解释是的意思，爸爸的解释更加、.第三课《古诗两首》1.《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写的。
2．山行：。
石径：。
斜：。
坐：。
爱：。
于：。
3. 其中“霜叶红于二月花”运用的是的修辞手法。
4．《山行》是代诗人。
写的是的枫林景色，表达了诗人对的热爱之情。
5.《枫桥夜泊》是代诗人写的作者看到了听到了，表达了作者的心情。
泊：到：。
6.再收集一首有关秋天的诗。
《夜书所见》第四课《做一片美的叶子》1. 能默写本课词语。
2.这是一篇,作者通过描写大树的和，启迪我们要学习叶子、的精神。
3．无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
相同的工作指的是：。
4．文章是按照的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：、、、。
5.用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。
”这句话的意思：6.怎样理解“绿叶为大树而生。
”这句话？赞扬了叶子的。
大树和叶子是不可分的。
苏教版2018秋三年级语文上册三语上第四单元知识汇总
三年级上册第四单元知识汇总班级姓名一、看拼音，写词语。
qí miào zhāng tiē chún jìng bù rěnzhuàng lì shèng dì chuāng lián lóng dōng tiyī shān ér jiàn biàn huàn wú chángyìng chèn zhàn lán shén wǎng yǎn lián jlā sà màn cháng shén tài màn bùyóu lǎnlǒng zhào mí mǎng sì hū zhēng zhào tài dùyí xiè qiān lǐ qiǎo miào tiān mùmàn huàrén liú rú cháo qiǎn shuǐ wān wéi rào tiē jìné bàn tiē shēn忍—念（）耐思（）（）受（）书管—官—宫做（）龙（）（）理不（）不顾妙—抄—吵—秒分（）（）闹（）写灵丹（）药圣—怪奇（）（）异（）洁（）诞节伟—围（）人（）栏周（）（）业帘—空—穿—窝（）衣天（）鸟（）门（）湛—甚—其（）余（）至（）蓝不求（）解幻—幼（）小年（）梦（）（）觉慢—漫快（）（）游（）画（）吞吞绕—晓—烧知（）（）圈（）道（）火品—晶（）尝（）德（）莹水（）拍—怕—伯（）卖（）父害（）（）打华—花—化（）北（）生文（）（）而不实场—杨（）树（）地广（）白（）览—贤游（）圣（）阅（）（）弟姿—资（）态（）本（）料（）势三、根据拼音，写出相应的汉字。
苏教版三级上册语文第四单元期末知识清单汇总 (共17张PPT)
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.25*August 25, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/25/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.25
谢谢大家
2021/7/25
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/25/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.25
谢谢大家
2021/7/25
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/25/2021 8:57:12 PM
力 分析
打仗 抵抗 免费 诊断 打断
伤口 吴王 议论 克服 食管
磨坊 表示 夫妇 边沿 有效
信件 仆人 木柴 仔细 形状
2021/7/25
3
多音字
zāng (很脏) 脏
zàng (心脏)
jǐ (几个) 几
jī (几乎)
2021/7/25
4
多音字
nán (难题) 难
2021/7/25
10
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/252021/8/25Wednes day, August 25, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 8:57:12 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21
苏教版语文三年级上册第四单元知识点
第四单元知识点11、《第八次》●本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。
课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。
后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。
●布鲁斯成功的原因是具有屡败屡战、不懈斗争的精神。
12、《卧薪尝胆》●本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。
课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。
越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。
课文着重表现越王励志图强的精神。
●《卧薪尝胆》告诉我们只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理。
●“卧薪”的意思是睡在柴草上，“尝胆”的意思是品尝苦胆，“卧薪尝胆”的意思是刻苦激励自身，坚定报仇雪恨的意志。
形容刻苦自励，发奋图强。
13、《世界上第一个听诊器》●这篇记叙文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。
文中写了一名叫雷奈克的医生从一次偶然的发现中受到启发，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。
故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。
●法国医生雷奈克受孩子玩跷跷板的启示，做出了听诊器。
他先把一本笔记簿卷成筒儿用来听诊，以后，他又发现空心木管听诊效果更好，于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。
《练习4》●与《卧薪尝胆》有关的成语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨●《古今贤文·劝学篇（上）》：（立志、惜时勤学、通力协作）长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
●学会写留言条第一行顶格写上条子留给谁看的；第二行空两格，写要告诉对方什么事情；最后右下方写上留言人的姓名和留言时间。
苏教版三年级语文上册四单元知识点及答案
苏教版三年级语文上册四单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）ǒu ěr fǎng fúxīn shǎng zhìhuìshèjìqiān xūmìfēng fēn fāng二、比一比，再组词。
（10分）除（_________）操（_________）圈（_________）徐（_________）澡（_________）倦（_________）迷（_________）线（_________）暑（_________）谜（_________）践（_________）睹（_________）三、读一读，连一连。
（10分）可爱的鹿角绽开的花朵圆溜溜的珊瑚彩色的眼睛各种各样的西沙群岛分枝的条纹四、想一想，选词填空。
（10分）只要……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。
②花生________不好看，________很有用。
③________他讲得很动听，________我听得津津有味。
③________是数九寒天，我________坚持锻炼。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子，写句子）_________________________（2）微风吹来，荷花在晃动。
(改为拟人句)_________________________（3）无论________，________ 总是________（将句子补充完整）六、阅读短文，回答问题。
（20分）贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
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三年级上册第四单元知识汇总
班级姓名
一、看拼音，写词语。
qí miào zhāng tiē chún jìng bù rěn bù guǎn
zhuàng lì shâng dì chuāng lián lïng dōng tiē qiâ
yī shān ãr jiàn biàn huàn wú cháng xiïng wěi
yìng chân zhàn lán shãn wǎng yǎn lián jǐn guǎn
lā sà màn cháng shãn tài màn bù yïu lǎn
lǒng zhào mí mǎng sì hū zhēng zhào tài dù
yí xiâ qiān lǐ qiǎo miào tiān mù màn huà
rãn liú rú cháo qiǎn shuǐ wān wãi rào tiē jìn
ē shēn
二、易混字辨析。
忍—念（）耐思（）（）受（）书管—官—宫做（）龙（）（）理不（）不顾妙—抄—吵—秒分（）（）闹（）写灵丹（）药圣—怪奇（）（）异（）洁（）诞节伟—围（）人（）栏周（）（）业帘—空—穿—窝（）衣天（）鸟（）门（）湛—甚—其（）余（）至（）蓝不求（）解幻—幼（）小年（）梦（）（）觉慢—漫快（）（）游（）画（）吞吞绕—晓—烧知（）（）圈（）道（）火品—晶（）尝（）德（）莹水（）拍—怕—伯（）卖（）父害（）（）打华—花—化（）北（）生文（）（）而不实场—杨（）树（）地广（）白（）览—贤游（）圣（）阅（）（）弟姿—资（）态（）本（）料（）势三、根据拼音，写出相应的汉字。
lïng （）眼（）冬兴（）（）飞凤舞wěi 宏（）（）巴（）岸（）头蛇尾lián （）布（）花窗（）接二（）三tài （）空（）平心（）常（）
zhào 关（）口（）（）射灯（）máng （）然赶（）光（）白（）（）jù（）号（）本（）大戏（）chǎng （）面（）房（）商操（）jí（）时赶（）（）利（）限四、多音字组词。
kōng( ) huán( ) xì( ) 空还系
kîng( ) hái( ) jì( ) xià( ) lïng ( ) huá( ) 夏笼华
shà( ) lǒng ( ) huà( )
五、近义词。
有名( ) 湛蓝( ) 透亮( ) 映衬( )
越发( ) 纯净( ) 对照( ) 神往( )
雄伟( ) 壮丽( ) 秀丽( ) 增添( )
神秘( ) 漫步( ) 弥漫( ) 巨大( )
繁华( ) 和煦( ) 舒服( ) 聚集( )
观赏( ) 宽阔( ) 闪耀( ) 如同( )
转眼间( ) 变幻无常( )
千姿百态( ) 举世闻名( )
人流如潮( ) 五颜六色( )
六、反义词。
透亮( ) 纯净( ) 吸引( ) 隆冬( )
雄伟( ) 秀丽( ) 神秘( ) 繁华( )
舒服( ) 经常( ) 聚集( ) 精彩( )
宽阔( ) 明亮( ) 瞬息万变( )
七、把成语补充完整。
气息( )( ) 风云( )( ) ( )峰( )岭
若隐( )( ) 腾( )驾( ) 飘飘( )( ) 白云( )( ) 瞬息( )( ) 千姿( )( ) ( )( )忘返一泻( )( ) ( )( )和煦
琳琅( )( )
八、填空练习。
1.拉萨是有名的“__________”。
那里的天空总是那么________、____ _______，好像用_____________________________一样。
2.在拉萨，人们说话的声音_______________，伸出手来___________ ______。
有人说“掬一捧蓝天______________”，这话真是______了。
3.有__________白云映衬，湛蓝的天空显得__________；有拉萨河畔 _____________，湛蓝的天空显得________________。
4.在藏语中，拉萨是“______”的意思，那么，这湛蓝的天就是____ ________________。
5.拉萨的天空蓝得让人神往，__________________________，_____
____________________。
6.一年四季中，_______是隆冬_______盛夏，布达拉宫的上空总是____________。
7.课文描写了“_________”拉萨的天空_______、________的特点，表达了作者对拉萨的_______之情。
8.___________的庐山，有高峰，有幽谷，有_______，有_______，那____________的云雾，更给它增添了几分_______的色彩。
9.在山上游览，似乎随手就能摸到______________。
_______山道，常常会有一种___________、____________的感觉。
10.那些______在山头的云雾，______是戴在山顶上的____________；那些_______在半山的云雾，______是系在山腰间的_____________。
云雾______山谷，它是______的大海；云雾______山峰，它_______ ______________。
11.庐山的云雾____________。
眼前的云雾，______还是________的一缕轻烟，________就变成了一泻千里的__________；_______是一匹__________的白马，还没等你______看清楚，它又变成了_______ 在北冰洋上的____________……
12.庐山的云雾具有____________、_____________的特点，我还能用___________、___________来形容庐山的云雾。
13.香港是_____通向世界的_________,被人们称为“____________”,那里有_______________、_________________和繁华的街市。
14.本文主要描写了香港的______和_______。
课文第一自然段先总写
香港有___________；第二自然段到第五自然段分别写________、____ ______、_______；最后总结赞美香港是_________________________。
这样的结构模式被称为“______________”式。
15._________、阳光和煦的_________，是_____________________。
16.每逢节假日，人们______来到这里，_______在_______的沙滩上，沐浴着_______________，倾听着___________________，真是_____ ___________。
17.香港的海洋公园___________。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多欣赏_______、_______精彩表演的游客。
在____________的人工湖上，几只_______、_______正在表演节目。
它们有的________，有的___ ______,有的_______，有的_____________。
游客不时被逗得______ _______。
18.一到夜晚，整个香港就成了__________。
港湾里_____________，像_____________________溅落人间。
马路上一串串____________，如同__________________________。
19.因为昆明四季如春，百花常开，所以我们称它为_______；因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为________；我们称哈尔滨为______，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚；潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为________；重庆城市建在山上，因此我们称它为________；在南京清凉山一带有一处著名遗迹石头城，因此我们称南京为_______。
20.“墙角数枝梅，凌寒独自开。
______________，____________。
”
这首《梅花》的作者是___代________。