播种雅行 收获幸福
种植寄语这么写
种植寄语这么写
1. 用爱心种植，收获幸福。
2. 善待每一片土地，它将回馈你丰收。
3. 种下希望，收获美好。
4. 用心播种，成功迎面而来。
5. 勤劳的双手，会开辟出美丽的田园。
6. 种一片美丽，留下一片绿洲。
7. 把心灵撒向大地，让它乘风破浪。
8. 用信念种植梦想，用汗水浇灌希望。
9. 种一棵树，拥抱一片森林。
10. 用辛勤的劳动，让大地绽放生机。
11. 绿色的种子，繁花似锦。
12. 留住岁月的美好，播撒自然的旋律。
13. 爱护大地，保护生态。
14. 种一棵爱心，遍地春色。
15. 以感恩之心种植，以奉献之心收获。
16. 种出一片绿色家园，迎接美好未来。
17. 用智慧种植，收获无限。
18. 不是每个人都拥有土地，但每个人都能播撒。
19. 善待土地，与自然和谐共生。
20. 撒下希望，收获成功的果实。
21. 种植活力，创造美丽。
22. 每一颗种子都是梦想的起点。
23. 用心培养，让美好绽放。
24. 爱的播种者，幸福的收割者。
25. 把阳光和希望撒向土地，获得收获的喜悦。
26. 种植希望，铺就未来的道路。
27. 与大地为友，与自然和谐相处。
28. 种下幸福的种子，让生活充满鲜花。
播种好习惯，收获好人生的国旗下讲话稿范文
播种好习惯，收获好人生的国旗下讲话稿播种好习惯，收获好人生的国旗下讲话稿范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！欢乐祥和的寒假已经结束，生机勃勃的学期已经开始。
很荣幸能在开学第一天，在这庄严的国旗下，和大家一起交流！今天我想和同学们分享的主题是：播种好习惯收获好人生今天，虽然迎着飒飒的北风，虽然伴着飘飘的雪花，但是我们的心里却充满了热情！一年之计在于春。
春天是个播种的季节。
播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获命运。
对于同学们来说，良好的行为习惯就是一粒粒种子，这是一个人成功的保证。
本学期时间短任务重，上学期学习时间有23周，本学期只有16周的时间，所以在新学期开始之际，我代表所有的老师，希望你们新学期要播下这样的种子：一、播下珍惜时间的种子。
良好的开端是成功的一半，希望每个同学都要重视开学第一天，第一周。
把心收回来，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。
二、播下目标的种子。
新学期有新的开始，要有新的打算，一定要从今天开始，抓紧时间，订立切合自己实际的目标，下定决心，努力实现。
三、播下恒心的种子。
绳锯木断，水滴石穿。
攀上金字塔顶端的'两种人：老鹰和蜗牛。
成功属于坚持不懈的人。
每个同学都要在学习上多下功夫，养成良好的学习习惯，持之以恒，取得自己的最好的成绩。
四、播下孝亲敬长的种子。
百善孝为先，不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。
热爱生活，尊敬师长，团结友爱，孝敬长辈。
五、播下注意安全的种子。
注意校内、校外和家中安全。
尊重生命，学会保护自己。
同学们：新的学期开始了，读过绘本故事《犟龟》的同学都会知道，那只可爱的小犟龟淘淘坚信这样一个哲学：既然上了路，就要天天走，总会遇见隆重的庆典！它的犟，在于它的坚持，这就是成功的秘诀所在。
特别想对六年级和九年级的同学们说一句话：你们即将迎来自己小学阶段和初中阶段的毕业考试，希望你们继续加油，把良好的行为习惯当做种子播撒下去，那么属于你的盛典就会到来！瑞雪兆丰年，刚才翩翩起舞的雪花好像在预示着我们无棣县第二实验学校新学期的辉煌！为了让这一预言成真：优秀的二实学子们，让我们一起播种好习惯，收获好人生！！谢谢大家，我的演讲完毕！。
播种种子收获美好作文
播种种子收获美好作文哎呀，各位看官，今儿咱来摆摆龙门阵，说点有意思的。
咱先从四川话开始，讲讲这播种种子收获美好的事儿。
说起播种啊，四川人可是个中高手。
咱们四川的土地肥沃，四季如春，那真是“播种得时，收获满满”。
你瞧那田间地头，农民伯伯们忙得不亦乐乎，手里拿着种子，一撒一大把，嘴里还哼着小曲儿：“播种播种，种出希望，收获收获，收获幸福。
”哈哈，四川人的乐观和勤劳，可见一斑啊！再来说说贵州，贵州的山山水水可是养人的好地方。
贵州话里有个词儿叫“扎实”，用来形容贵州人播种的态度可真是贴切。
贵州的乡亲们，他们不怕山高路远，不怕风吹日晒，一门心思就扑在田地里。
他们知道，只要种子播得扎实，来年的收获就一定丰厚。
所以，他们总是那么用心、那么专注，播种着希望，也播种着美好的未来。
咱再转到陕西，陕西的汉子们可是个顶个的实在。
他们用陕西方言说起来，那就是“播种哩，就得认真，收获哩，才有盼头”。
陕西的土地虽然有些干旱，但陕西人不怕困难，他们懂得如何合理利用水资源，让每一粒种子都能茁壮成长。
他们的辛勤和汗水，换来的是金灿灿的粮食和满满的幸福感。
最后咱来说说北京，北京话里有个词儿叫“讲究”，这播种的事儿，北京人也挺讲究的。
他们讲究科学种植，讲究合理施肥，讲究精耕细作。
他们知道，只有用心去做，才能收获满满的果实。
所以，在北京的郊区，你总能看到那些现代化的农田，还有那些穿着整洁的农民，他们正在用自己的智慧和勤劳，播种着美好的未来。
所以啊，不管是四川的乐观、贵州的扎实、陕西的实在还是北京的讲究，咱们都在用自己的方式播种着希望、收获着美好。
生活就像这播种一样，只要我们用心去经营、去努力，就一定能够收获满满的幸福和美好。
哈哈，各位看官，你们说是不是这个道理呢？。
播种良好习惯,收获美好未来的升旗主持稿
播种良好习惯,收获美好未来的升旗主持稿播种良好习惯,收获美好未来的升旗主持稿老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：播种良好习惯，收获美好未来。
冰心说过：“修养的花儿在寂静中开过去了。
成功的果子便在光明里结实。
”不错的，人的思想是可塑的，一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人，这将对他受益终身，所以养成良好的行为习惯是每个人的必修课。
我们常说：细节决定成败，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格收获人生。
日常行为规范是细节、是关键、是成就人生的基石。
我们作为小学生，一定要养成良好的学习习惯。
象孔子在《论语》中说的那样：学而时习之，不亦悦乎，要有一个积极探索的态度，还要有一个好的学习方法，在学习中要不断的与老师、同学进行交流与合作，不断充实自己，不断完善自己，为绚丽的未来打下坚实的基础。
我们作为小学生，一定要养成良好的.卫生习惯，象爱护我们这张脸一样去爱护我们这美丽的校园环境，不要乱扔果皮与纸屑，不要攀枝折花，每天都要精心地清扫、呵护它，把它当成我们的家。
我们作为小学生，一定要养成使用文明用语的好习惯。
因为它是友好的基石、团结的纽带。
俗语说：“良言一句三冬暖，恶语半句酷暑寒。
”一句真心的问候，让人心情愉快，一句“对不起”很轻易地把矛盾解开，一句客气的请求让人欣然接受，我有礼貌，你讲文明，和谐校园处处飘着和谐之声。
我们作为小学生，一定要养成尊敬师长的好习惯，因为父母哺育我们成长，老师教育成材，是他们辛苦的付出，才会有我们幸福的今天和美好的未来，我们要有一颗感恩的心。
感谢它伟大无私的关爱，我们要用优异的成绩和知书达理的情怀回报他们，我们要在国旗下对他们说：“谢谢啦，你们的儿女不会让您失望，你们的学生一定会成为栋梁。
我们作为小学生，一定要养成助人为乐的好习惯，因为世界充满爱，因为世界需要爱，送人玫瑰，手有余香，助人为乐，心灵高尚，我们身边的人有困难，我们要力所能及帮一把，祖国各地有难，我们要响应号召支援它，只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
播种礼仪收获美好作文
播种礼仪收获美好作文在我们的家乡，播种礼仪通常是由村里的长者或“祭神”的负责人主持的，人们会聚集在田间地头，将自己预备好的种子撒向大地，然后合掌祈祷、跪拜祭神，以祈求来年大丰收。
这是一种简单而庄重的仪式，也是对大自然的一种感恩和信仰。
在播种礼仪中，没有喧嚣，只有静谧；没有浮华，只有纯粹。
在这个时刻，人们仿佛感觉到了一种与自然共生的融合，感受到了一种最纯粹的幸福。
播种礼仪开始了，随着礼仪的进行，人们将精神与自然结合在一起，祈求来年风调雨顺、土地肥沃。
他们用心灵与土地对话，让大地知晓自己的心愿和期望。
这种过程不仅仅是一场仪式，更是人与自然的一次对话，一次心灵的洗礼。
在这个时刻，人们感受到了大自然的力量和温暖，感受到了生命的奇迹和美好。
播种礼仪结束了，人们带着满心的希望和祈祷离开了田间地头。
他们相信自己的心愿会被传达到大地深处，被宇宙听到。
在这个时刻，人们感受到了一种美好的力量，一种无形的力量，一种信仰的力量。
他们知道，只有用心灵去呵护这片土地，才能得到它的回馈；只有用真诚去祈祷，才能感受到宇宙的呵护。
几个月后，金黄的麦田里长出了一片又一片的麦穗，球圆饱满，沉甸甸的。
人们在麦田里放风筝、摘野菜、唱歌跳舞，庆祝着收获的季节。
他们在这片土地上留下了快乐和希望的足迹，也留下了无法言说的感动和感恩。
这些丰收的果实是他们对这片土地的敬畏和感恩，也是他们对生命的热爱和珍惜。
在丰收的季节里，村里的人们围坐在火堆旁，品茶论道，聊天说笑。
他们谈论着往事和未来，谈论着种地的经验和生活的感悟。
在这个时刻，他们感受到了一种深深的融合，感受到了村庄的温馨和宁静。
他们知道，只有彼此相爱、相依、相知，才能在这片土地上生活得更踏实、更安稳。
丰收的季节过去了，人们又开始忙碌起来，犁田、播种、收储。
这是一个融入自然、与自然亲近的过程，也是一个感恩、奉献、珍惜的过程。
在这个过程中，人们深深感受到了与自然的联系和与他人的关系。
他们知道，只有用心去耕耘这片土地，才能得到丰收；只有用心去关爱他人，才能得到真正的幸福。
国旗下的讲话播种习惯收获人生讲话
国旗下的讲话播种习惯收获人生讲话尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！播种的第一步是选择好种子。
在人生的道路上，我们也需要不断选择，选择适合自己的方向和目标。
选择种子时，我们要根据土地的情况和自己的需要来选取最适合的品种，同样，在人生的旅途中，我们也要根据自己的能力、兴趣和追求，选择适合自己的发展方向。
只有选对了种子，才能有丰富的收获。
播种的第二步是耐心地培育。
播下种子后，需要付出辛勤的劳作才能让它们茁壮成长。
同样地，在人生的舞台上，我们也需要付出艰辛的努力来培养自己的才能和品质。
既然选择了一条人生的道路，就不能轻易放弃，在困难面前要坚持不懈，努力开拓自己的潜力，不断提高自己的素养。
只有经过耐心的培养，才能够成就自己的梦想。
播种的第三步是不断浇灌。
作物的生长需要水分和养分的供给，同样，在人生的成长过程中，我们也需要不断获得知识的滋养和经验的积累。
只有不断的学习和实践，我们才能够拥有足够的智慧和能力去战胜生活中的各种困难和挑战。
只有不断浇灌，才能让我们的人生之树旺盛地成长。
播种的最后一步是等待收获。
作物种植完毕后，我们只能等待大自然的馈赠。
同样的，人生之树的成长也需要一个等待的过程。
在等待的过程中，我们要保持专注和耐心，不断调整自己的心态和行动，为自己的收获创造更好的条件。
只要我们拥有坚定的信念和无畏的勇气，就一定能够迎来属于自己的丰收时刻。
通过种植与收获的过程，我们可以看到人生的道路也是充满着辛劳和挑战的。
在播种的过程中，我们不仅需要选好种子、耐心培养和不断浇灌，更需要等待收获。
就像是播种者在行使责任一样，我们在人生的旅途中也要承担起自己的责任，去追求我们的梦想和目标。
所以，我希望我们大家能够树立正确的播种习惯，在固定的时间、地点进行勤劳的努力，让自己的种子在坚实的土地上扎根生长，为自己的人生之树增添生机与希望。
谢谢大家！。
小学国旗下讲话稿：播种礼仪收获友谊
小学国旗下讲话稿：播种礼仪收获友谊尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里向大家发表讲话。
我要说的是关于播种礼仪和收获友谊的话题。
播种礼仪是我们小学生应该掌握和遵守的重要规范之一。
在我国悠久的历史中，播种就像是一场仪式，代表着希望和未来。
播种礼仪不仅仅是种子的埋藏，更是一种文化的传承。
我们要学会尊敬土地，珍惜每一粒种子。
我们要抓紧时机，在适当的季节和时间，用双手小心翼翼地将种子埋入地里，为它们找到一个温暖的家，帮助它们生根发芽。
只有这样，我们才能充分体会到播种的喜悦和成长的快乐。
而这种礼仪的正确执行，也是我们生活中做任何事情的一个参照。
当我们播下希望的种子，就要等待它们的成长。
种子发芽需要阳光和雨露的滋润，也需要我们的耐心和关爱。
在种子的成长过程中，我们要耐心等待，并及时给予它们所需的养分和保护。
同样，我们也要耐心等待友谊的收获。
友谊就像一颗种子，需要我们用真心去培养。
只有我们用关爱、包容和理解的态度去对待别人，才能收获真正的友谊。
让我们共同努力，营造一个和谐友爱的班级和学校环境，让友谊之花在我们的心灵中绽放。
在播种的过程中，我们还需学会分享和合作。
在集体活动中，我们要相互帮助，共同完成任务。
只有通过合作与分享，才能收获更多的友谊和成长。
在和同学们一起工作、玩耍的过程中，我们要互相尊重和鼓励，携手同行。
当我们一起努力时，成功的喜悦也会倍增。
所以，让我们带着一颗善良的心，学会分享，学会合作，收获更美好的友谊。
同学们，播种礼仪和收获友谊是我们小学生应该努力学习和遵守的。
只有通过学习和实践，我们才能培养出优秀的品质和成长的思维。
我相信我们每一个人都能成为播种礼仪的践行者，也能收获真挚的友谊。
最后，我希望我们大家能够用心去播种，用爱去呵护，用友谊去收获。
让我们一起努力，让友谊之花在我们生命的每个角落绽放。
谢谢大家！。
播种希望收获幸福(老师演讲稿)
播种希望收获幸福（老师演讲稿）人们常说：人活着要有希望。
于是，我们在心里埋下了一颗希望的种子。
人们又说：人生是为了追求幸福甜美。
于是，我们用汗水与泪水浇灌着这颗希望的种子，努力给它充沛的阳光，希望它能结出幸福的果实。
青春飞扬的我们在今天种下学习的希望，努力去实现明天成才的梦想，去获得人生路上的幸福历程。
时间如白驹过隙，不知不觉，我们又将迎来期中考试，检验半个学期来的学习成果。
临近考试，课堂上我们更应该专心听讲，作业一丝不苟，课后复习也要抓重点、抓难点、抓要点，理清知识网络，理解每一道题，避免死记硬背。
学海无涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奋努力的态度必不可少，正确有效的学习方法也相当重要。
语文考前，要扎扎实实地复习好基础知识，掌握字的读音、字形、组词、释义以及课文背默等，还要提高分析理解语言的能力，做阅读题时，应细读原文，仔细品味，甚至可以让文中的故事发生在自己身上，来体会作者的思想感情，写作文首先要真实，其次要有特点、有亮点，另外还要做到符合字数，卷面整洁。
数学使人严密，物理使人深刻，学习数学和物理力求“理解”二字，考前要重新温习概念，查看以前的错题，并把这些错题弄懂、弄会，做到举一反三。
其实，解题是一种实践性机能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过练习、模仿和钻研来学到它。
而英语则应注意单词的拼写。
记单词时，可以采用一次记多个，多次记忆或一次背诵，反复记忆的方法。
对于英语句型，则应反复朗读，直至熟记。
语法则主要是靠课堂听讲和自身钻研来学习。
考试时做单题可以用排除法，阅读理解要从上下文找答案，而作文则要有感情色彩，选有把握的句子来写。
考试前，同学们要为自己也为他人创造一个良好的考试环境，积极认真打扫卫生，保持考场干净整洁，让同学们能在舒适的环境中发挥最佳水平。
考场上，发下考卷不要紧张，答题之前，要看清题目，理解题意，谨慎下笔。
考试期间，保持考场安静，杜绝舞弊，答题时应字体工整，卷面整洁，认真细心，答完题后，要耐心检查，同时，保持良好的心态也是取胜的关键。
种植工作寄语简短
种植工作寄语简短1. 勤劳种植，收获丰盈。
2. 美丽的花朵需要用心呵护。
3. 播种希望，收获快乐。
4. 努力耕种，积累成果。
5. 慎选品种，精心栽培。
6. 用心种植，收获自然的馈赠。
7. 洒水时要有节制，才能茁壮成长。
8. 种下希望，等待花开结果。
9. 种下一粒种子，等待它的惊喜。
10. 全心投入，收获果实的喜悦。
11. 种植是一种创造，耐心是成功的关键。
12. 用心播种，收获自然的馈赠。
13. 基础决定成败，种植决定收获。
14. 踏实务实，严谨细心。
15. 钟情于种植，收获自然的馈赠。
16. 种下爱心，收获世界的美好。
17. 勤奋耕种，必然有丰收。
18. 只有亲手种植，才能理解收获的甜美。
19. 种植的快乐并非来自收获，而是来自过程。
20. 种植是一种耐心和坚持的宝贵品质。
21. 感谢土地给予我们生机和希望。
22. 绿色的世界需要我们的付出。
23. 种植是一种对自然的尊重和感激。
24. 高质量的种植需要持之以恒的努力。
25. 在大自然的怀抱中，我们感受到生命的力量。
26. 种植能够让我们更加与自然和谐相处。
27. 用心灌溉，收获自然的祝福。
28. 种植带来快乐，也带来对生命的敬畏。
29. 种植是一种探索和学习的过程。
30. 种植是一种创造美的行为。
31. 种植是一种责任和担当的体现。
32. 种植就像是给自己和他人播下希望的种子。
33. 用勤奋和智慧，让土地变得更加肥沃。
34. 种植是一种与大自然亲密接触的方式。
35. 种植是一种对生命的敬畏和感激。
36. 用爱心和关怀，培育美丽的花朵。
37. 种植是一种让我们更加懂得生活的方式。
38. 种植带来的快乐不仅是收获，还包括付出的过程。
39. 种植是一种守望和期待的表达方式。
40. 种植是一种对自然的赞美和致敬。
播种的是希望,收获的是幸福
播种的是希望，收获的是幸福文昌小学张新玲走进文昌小学，你感受到最多的可能就是她浓郁的情智教育了，孩子们灵动的眼神背后闪动的是智慧的光芒，轻松、愉快的学习氛围让孩子们全身心地投入到了学习当中，随处可见他们读书的影子，随时能听到他们朗诵的声音，文昌小学的孩子们是热爱学习的。
同样让人喜悦和欣慰的应该是他们身上裹着智慧的又彰显个人魅力的情商外衣，文昌小学的孩子们从踏进校园的那一刻，就被埋下了情商教育的种子，他们那多姿多彩的才艺造诣，他们那毫不羞涩的大胆表述，他们那超乎想象的行动作为，无不体现着情智教育的丰硕成果。
文昌小学的孩子是幸运的，文昌小学的教师是幸福的。
作为一名文昌小学的教师，身在这样一处有着领导们深情打造的如此浓郁的情智教育氛围的校园内，我们践行的是理念，是信念，收获的是成长，是幸福。
新接一个五年级，纪律有点差，我知道不整顿纪律，谈及一切都毫无意义。
于是，我从课堂纪律抓起，和孩子们共同立下规定：上课铃声落下，必须回到座位上；上课时间，不得交头接耳，不能窃窃私语；作业要按时上交；课间操和放学走路队时不得勾肩搭背。
以上所定，如有违反，必定会受到相应的惩罚，为了使孩子们能够更好地执行，我把惩罚规定一并附上。
尽管如此，自由惯了的他们，竟无视规定，依然我行我素。
惩戒有时候比说服教育更有效，当对几个“始作俑者”进行了惩罚之后，班风顿时好转不少，但是没过几天，又回到了原点。
费尽心血的我，感到失望极了，甚至有了想放弃的想法。
与惩罚并行的是我的表扬和鼓励，小恩同学默写对了一半，比上次正确率提高了，在我的鼓励下，他不仅能把诗全部背下来，默写时只错了一个字，我当众进行表扬，他不好意思地低下了头，但是我明白他心里正在燃起一团希望之火；小辰这段时间，尽干些扰乱秩序、打扰别人的小动作，批评了若干次也不见效果，我把他叫到办公室，请他坐在我面前，语重心长地告诉他：“我知道你这么做只是希望引起老师的注意，我都看到了，但是我更希望看到你遵守纪律、表现好的一面，那样我就可以名正言顺地表扬你了，你能做到吗？”他顺从地点点头，走出了办公室。
“播种良好习惯 收获幸福人生”
“播种良好习惯收获幸福人生”没有钱财的富有，没有显赫的地位；但是，有着琅琅的读书声，有着用爱心写就的感人故事。
这，就是我们守望的圣土——校园，爱的故事就在这里发生。
标签：良好习惯；拖拉行为；教育1善于发现小学生拖拉习惯忘不了那一天，一个孩子悄悄地送给我一张自制的贺卡和一张奖状。
卡片上画着一只白色的小帆搏击在海天之间，抛在身后的是汹涌的浪潮，还有一行清晰的小字：梁妈妈，我们一路同行！此时此刻，情景交融，暖意涌上心头。
送贺卡的孩子叫希希。
记得他刚入学时，我就发现他和班上其他孩子有些不一样。
每次上课，他总是在椅子上扭来扭去，东张西望，不时发出一些怪叫声；不时玩弄文具，就是咬手指甲；不时弄弄前面同学的头发，就是扯扯旁边同学的衣服。
下课后欺负同学，搞恶作剧。
放学后赖在教室里磨磨蹭蹭，东搞搞西弄弄，拖延时间，不肯回家，让接他的奶奶无可奈何。
为此，我去了希希家，向他的父母了解情况。
希希的父母告诉我：希希在读幼儿园时就已经被广州市儿童医院确诊为小儿抽动癥。
孩子的冲动任性和异常的行为常遭到幼儿园老师的训斥和同学们的讥笑讽刺。
那时，幼儿园的老师总是将他和班上其他同学隔离，就是怕他惹是生非。
班上每次活动他都只能孤零零地呆在一旁看，更别说有小朋友和他玩了。
读小学后，又多了些坏习惯，喜欢边玩边做作业，有时甚至不肯做作业；做事总是拖拖拉拉。
希希的父母对孩子的现况忧心忡忡，担心他读书后会加重抽动症状。
希希的妈妈拉着我的手说：“老师，这种病有希望根治吗？他的学习、他的生活、他的将来该怎么办？怎么办啊？老师拜托你了！”看到家长满脸的泪水，我揪心地疼啊！我紧紧地握住希希妈妈的手，说：“希希妈妈，我会把希希当作自己的孩子一样去教育他，去爱他的，我们一起努力吧。
2改正学生拖拉习惯的对策及建议回家后，我查阅了一些有关小儿抽动症的医学资料，思考该如何迎接这种特殊的挑战。
我考虑到他是一年级新生，决定从培养孩子的良好行为习惯人手，耐心纠正希希的拖拉摩擦行为。
播种礼仪收获美好作文
播种礼仪收获美好作文英文回答：Planting ceremonies are an important part of many cultures around the world. They signify the beginning of a new growing season and the hope for a bountiful harvest. These rituals often involve a combination of prayers, songs, dances, and offerings to the gods or spirits of the land.In my culture, the planting ceremony is a time for community gathering and celebration.During the planting ceremony, we gather in a designated field or garden with our tools and seeds. The ceremony begins with a prayer, asking for the blessings of the gods on our crops. We then sing traditional songs and perform dances, which are believed to bring good luck and fertility to the soil. After the songs and dances, we make offeringsof food and drink to the spirits of the land, thanking them for their support and asking for their continued guidance.Once the rituals are complete, we start the actual planting process. Each person takes a handful of seeds and carefully places them in the soil, making sure to space them evenly and at the right depth. This is done with a sense of reverence and gratitude, as we believe that each seed is a potential life and should be treated with care.After the seeds are planted, we water the soil and cover it with a layer of mulch to protect the seeds and retain moisture. This is followed by a communal feast, where everyone brings a dish to share. It is a time for laughter, storytelling, and bonding with our fellow community members.The planting ceremony is not only a way to ensure a successful harvest, but also a way to connect with our ancestors and the land itself. It is a reminder of our dependence on nature and the importance of sustainable farming practices. By conducting these rituals, we honor the traditions of our ancestors and pass on their wisdom to future generations.中文回答：播种仪式是世界上许多文化的重要组成部分。
播种礼仪收获美好作文
播种礼仪收获美好作文英文回答：Planting is an important tradition in many cultures around the world. It is a time to celebrate the earth's fertility and to honor the cycle of life. In many societies, there are specific rituals and ceremonies associated with planting, and these rituals are meant to ensure asuccessful and bountiful harvest.One common planting ritual is the "seed blessing" ceremony. This ceremony is often performed by a religiousor spiritual leader, who offers prayers and blessings for the seeds that will be planted. The seeds are typically blessed with water, incense, or other sacred substances,and the ceremony is meant to invoke the blessings of the earth and the divine for a successful planting season.In some cultures, there are also specific rules and taboos associated with planting. For example, in someNative American traditions, it is forbidden to plantcertain crops until after a specific ceremony has been performed. These rules are meant to ensure that theplanting is done in harmony with the earth and with the spirits that govern the fertility of the land.The harvest is also a time for celebration and thanksgiving. In many cultures, there are specific rituals and ceremonies associated with the harvest, which are meant to give thanks for the bounty of the earth and to ensure a successful and bountiful harvest.中文回答：播种是世界上许多文化中重要的传统。
种下希望,收获幸福
种下希望，收获幸福
时间过的好快一转眼到了芒种，这也是农民们喜庆的日子，看到自己辛勤劳动的小苗儿，长的黑绿茂盛就仿佛看到了金秋！今天的农民不忙乱，会计划科学种田，家家都微笑着等待那个金色的秋！
芒种季节，是勤劳的农民种下谷物的最后时节。
也是劳作之人种下希望的时节。
漫漫人生路上，要牢牢记住，忙碌，但不能茫然，也不能盲目。
最好的生活，是让自己在忙而不茫中活出自己的坦然。
一年丰收看芒种，忙忙碌碌苦修行。
粮食粒粒皆辛苦，颗粒归仓是收成。
优良种子撒下去，金秋方可粮大丰。
中原大地分两季，芒种最忙收加耕。
芒种忙、忙着种。
我们要“忙”起来，但不能盲目、茫然地忙起来。
若你还未确立好目标，若你还在犹豫未决，那就别因为焦虑而瞎忙；若你没有自己的主见，若你越忙越累，那就别一味地拼命，停下来好好思考一下你到底想要什么；若你在忙碌的时候迷失了自我，若你走了很远恍然发觉自己的生活被丢掉了，那就别再一意孤行，要知道，快乐才是人生最重要的。
芒种：种下希望，收获幸福，满怀信心，百倍努力，时光不辜负有信念的人，心有阳光，希望和幸福就会伴随！
今天，让我们也一起种下一颗希望的种子，用信念、努力和坚持浇灌，相信到了年底，你将会有大丰收。
育秧育苗标语
育秧育苗标语
1. 种子是希望的起点，育苗是收获的保障。
2. 育苗有心，收获有福。
3. 精心育苗，丰收在望。
4. 勤劳育苗，幸福收获。
5. 用心育苗，品质优良。
6. 育苗之路，勤劳才能走得远。
7. 种下一颗种子，收获一片绿色海洋。
8. 勤奋耕耘，用心育苗，喜迎丰收的喜悦。
9. 从小小的种子开始，用爱心耕耘成美好的果实。
10. 播下希望的种子，收获幸福的果实。
11. 用汗水浇灌成长的绿色梦想，在丰收中感受生命的力量。
12. 肥沃土地孕育出美好未来，在育苗中创造辉煌人生。
13. 用爱心呵护每一颗种子，在日复一日中见证奇迹的诞生。
14. 不怕艰辛不怕累，只为让每一个种子茁壮成长。
15. 以真诚和勤劳为基础，在育苗中创造美好未来。
16. 精心耕耘，用心育苗，迎接收获的喜悦。
17. 每一颗种子都有生命的力量，在育苗中创造属于自己的辉煌。
18. 从小小的种子开始，用爱心呵护成长，收获满满的幸福。
19. 育苗之路充满挑战，但只要用心付出就必定收获丰硕。
20. 勤劳育苗，耐心呵护，迎接美好未来的到来。
播种希望,收获幸福
播种希望收获幸福人们常说，种瓜得瓜，种豆得豆。
是的，如果播种的希望，那么收获就会是幸福。
希望在哪里？在田垄间、在汗水中、在车间里、在灯光下，希望就是付出，就是劳动，而劳动的果实最甜。
因为劳动创造价值，奉献实现自我。
高尔基就曾经这样说过，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
当然，劳动并不是人们俗称的支出体力的活动，而是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
人只有在劳动中才能创造价值，才能达到自身价值的实现。
而我们身边就不乏这样的典型，刚刚获得××省‚五一劳动奖章‛的××集团×××同志和获得 2012年‚××市劳动模范‛荣誉称号的××战线××和×××同志，便是我们引以为豪的学习榜样。
他们在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献，用自己的辛勤工作为社会做出了卓越贡献。
他们因劳动而光荣，我们也因他们而自豪。
劳动最光荣的，这一从未褪色的理念，必将在工作和学习中继续激励和鼓舞着我们前进。
社会在前进，人们的思想也在变化，而部分人存在一定的认识误区，认为劳动就是发财，更有甚者认同劳动就是不择手段的捞钱，将劳动的意义曲解，把劳动与奉献割裂开来，造成一定程度的思维扭曲。
于是，社会上‚涌现‛出一定数量的唯利是图者，‚发掘‛出皮鞋胶囊、甲醛白菜和楼脆脆等不少骇人的‚创举‛。
我们说，劳动不是损人利己，更不是图财害命。
奥斯特洛夫斯基说过，‚利已的人最先灭亡。
他自己活着，并且为自己而生活。
如果他的这个‘我’被损坏了，那他就无法生存了。
‛所以，即使是正常意义的劳动也不能只为自己，要以奉献他人和社会为导向，通过奉献实现自己的人生价值。
大家都懂得：作用是相互的，当你对社会做奉献的同时，社会也会无私的‚奉献‛于你。
入选中华慈善奖的‚磨刀老人‛吴锦泉，虽生活拮据却将自己辛劳所得的一枚枚硬币无私捐献给灾区和福利事业，感动了江苏，也感动了中国。
播种希望收获幸福散文
播种希望收获幸福散文一苗幼芽如何能够长成参天大树？普通工作如何能够做到成绩卓着？平凡岗位能不能抒写壮丽的人生？这些看似平常其实非常沉重的问题，常常是我们许多人走上工作岗位之后面临的非常令人困惑的问题。
我们常常感叹时光的飞逝，我们常常抱怨环境的艰苦，我们常常羡慕别人的幸福，我们也常常渴望自己能够成功。
但是现实却是一天又一天的匆匆而过，一年又一年的碌碌无为。
叹息改变不了命运，抱怨仍然需要去辛苦劳作，羡慕只能使自己感到自卑，诱惑又可能使人走向堕落。
有没有关系可以改变我们的命运？有没有捷径可以让我们直达特快地通向成功？回答是肯定的：有！有关系也有捷径，但是这关系这捷径不属于我们！我们需要的是什么？我们需要的是一种取之不尽的活力，我们需要的是一种勇往直前的精神，我们需要的是一种永不停息的奋斗。
唯有满腔的热情才能使我们精神焕发，唯有不懈的努力才能使我们充满希望，唯有脚踏实地的奋斗才能使我们梦想成真。
我们拥有的说什么？我们拥有一双勤劳的手，一个平凡的工作，一颗火热的`坚持追求的心灵，一次顽强不屈奋斗不止的生命旅程。
我们渴望精彩，我们向往成功，我们希望实现理想，我们盼望登上巅峰，因此我们就必须一点一滴脚踏实地一步一个脚印地向前。
也许此时默默无闻，也许此地暗无天日，也许眼前坎坷泥泞，也许现实还不尽人意，但我们不能停息，我们必须用百倍的努力艰苦奋斗。
只有艰苦奋斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能实现梦想。
也许我们就是一棵小草，但小草也有自己的风采和灿烂；也许我们只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太阳的光辉；也许我们终生都不能到达珠穆朗玛峰的巅峰，但我们仍然需要不停地攀登，我们的追求在路上！我们心中有圣洁的希望，我们胸中有最美的幸福。
我们要取得成功，就必须像农田里的农民一样，辛勤地耕耘，勤劳地播种，日积月累努力地浇灌，然后才能带着幸福的笑容去收获甜蜜的果实。
因此，从今天开始，我们就必须行动起来，用坚定不移的信念，用百折不挠的努力，甚至用鲜血与生命无怨无悔地：播种希望，收获幸福！。
快乐种植 幸福收获
快乐种植幸福收获在这个繁忙的社会中，种植是一种让人心情愉悦的活动。
如今，种植已经不再是一项农民的工作，也不再是一种谋生手段，而是一种让人快乐的生活方式。
种植不仅让我们获得丰收的喜悦，更是一种精神享受。
在这里，让我们一起来探讨快乐种植，幸福收获的乐趣。
快乐种植，需要我们用心呵护每一株植物。
从春天的播种到秋天的收获，整个过程都需要我们的关心和耐心。
在播种的时候，我们要选择适宜的土壤和气候环境，确保植物能够生长茁壮。
在日常的管理中，我们需要给植物浇水、施肥、除草等，让它们能够茁壮成长。
还要及时对植物进行病虫害防治，确保植物的健康。
在这个过程中，我们需要花费大量的时间和精力，但当我们看到植物茁壮成长，收获满满的果实时，那种喜悦之情，是无法用言语表达的。
幸福收获，正是种植带给我们的最大乐趣。
当果实成熟时，我们可以亲手采摘，品尝，分享。
这不仅仅是一种口味的享受，更是一种对劳动成果的回报。
在收获的时候，我们可以感受到自己的辛勤付出得到了丰硕的回报，这种成就感是无法言喻的。
在享受丰收的我们还可以将收获与他人分享，传递快乐，拉近彼此的距离，让幸福的感觉得到更多的传承。
除了物质上的收获，种植还能带给我们更多的精神上的满足。
在植物的成长过程中，我们能够体验到生命的伟大。
当我们亲手栽种一棵小树苗，看着它一天天长高，开出花朵，结出果实，我们就能够感受到生命的力量。
这种力量不仅仅存在于植物的生长过程中，更能够激发我们内心的力量，让我们更加坚强、乐观地面对生活中的困难和挑战。
种植还能带给我们安静和平的感觉。
在这个快节奏的社会中，我们往往忙碌于各种工作，生活的压力让我们感到焦虑不安。
而在种植的过程中，我们能够享受到大自然带给我们的宁静和平静。
当我们走进田园，看着绿树成荫，鲜花盛开，心情自然变得平和愉悦。
这种宁静和平静，能够让我们放下一切烦恼，重新审视生活，找到生活的意义和价值。
种植还能够让我们更加热爱大自然，更加关注生态保护。
播种礼仪收获美好文案
1、一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好。
2、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
3、我想说，收获是果，而土地是根。
荒凉的土地上培育不出美丽的花朵；干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲；绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花；平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。
建楼需要一个好的地基，那人生是否需要一个好的开头？4、失去了一份童心，但是我们并没有失去爱！父母时时刻刻关心我们的冷暖温饱，关心着我们的学习，像滋润幼苗的泡泡花，像哺育小芽的太阳。
我们收获了更多的爱！5、生活是一面镜子，而镜子的那边就是你自己，只有不畏狂风暴雨的侵袭，才能开花结果，迎接收获的那一天，尽管自己已失去一半光明，又何必自卑呢？生活是好的，它让你学会收获自己。
6、我们每付出一份艰辛，就会有收获。
收获是农民头上的汗水，是一条坎坷的路。
我们只有不断努力，才能收获。
7、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
8、品读一篇精美的小品文，我们会收获到一个深刻的人生哲理；利用空闲去做一件家务事，我们会收获到母亲劳动的辛苦；在千篇一律，枯燥无味的烦琐生活中，我们又会收获到什么呢？9、秋天的天空是湛蓝的，秋天也是一个金色的季节，秋天的景色也是美丽的。
更绝的是秋天是一个收获的季节，它表示着绚丽与成熟。
10、收获，在秋天。
喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。
人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。
在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。
11、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
12、人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。
呀呀学语的孩童，在家人爱的.扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！13、只要行动，就有收获。
幼儿园播种活动美篇
幼儿园播种活动美篇播下一颗种子，陪伴孩子成长，把爱心灌溉在每一个小小的心田上。
幼儿园播种活动，是启迪孩子思维、培养孩子“种子精神”的一个重要环节。
在一年一度的幼儿园播种活动中，孩子们在老师的引导下，学会了如何播种、浇水、施肥等基本的种植技能，同时也体验到了生命的力量和成长的喜悦。
孩子们在整个过程中，笑声不断，愉悦的气氛弥漫在整个园区。
同时，家长们也参与到这个活动中，他们共同努力为孩子营造出一个良好的成长环境。
在种下一颗种子的那一刻，孩子们开始了一段探索与发现之旅。
在宝宝们的世界里，看一切都是新奇的。
孩子们会有无尽的好奇心，对周围的环境居然没有厌倦过。
在两三岁的阶段，孩子们对周围的事物表示出了更浓厚的兴趣之情。
在幼儿园播种活动中，孩子们通过亲手将种子撒在土地上，亲身体验了种子发芽，长成植物的全过程。
他们喜欢在植物生长的过程中，看着自己的劳动成果慢慢的变成有用的资源。
在哪都有困难和挑战的时候，种植植物也不例外。
孩子们需要浇水什么的来维持植物的生长，同时也学会了如何关心和照顾生命。
在萌芽期和幼芽期，植物无法自己解决自己的呼吸和食物问题，幼儿园老师帮助孩子们了解到如何为植物提供养分，教孩子们观察、思考、动手解决问题。
孩子们学会了如何有意识地关心自己，关注周围的事物，关注周围的人，同时也能够增强他们对自然环境的责任心和绿色环保的意识。
幼儿园播种活动，是一次少有的家校共育的有机体验。
通过合理地组织，使家长、老师和学生之间形成了一种良好的感情联系。
孩子们在活动中体验和了解了父母、老师与自己的融合之美。
从小学会了如何合理地分配时间、如何处理问题、学会了如何以科学的方式对待身边的一切，谁说幼儿不懂得未来坚守“种子精神”？谁说幼儿不懂得自我约束和克制？幼儿园播种活动是孩子的幸福源泉。
孩子们在活动中，寻找到了亲子关系的维度，在增强感恩的同时，也激起了孩子们内心的爱心和责任感。
孩子们在亲手打造植物花园的过程中，感受着生命的不息，探索着力量的源泉。
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播种雅行收获幸福
作者：杨学婷张明
来源：《科学导报》2018年第02期
北依华阳钟灵毓秀，南望相府翰墨飘香，皇城小学地处闻名遐迩的皇城相府景区，环境优雅、景色宜人。
这是一所渊源深厚的学校，它所依托的是“德积一门九进士，恩荣三世六翰林”的相府文化；这是一所实行小班化教学的学校，每班班容量不超过30人；这是一所高标准、严要求的学校，它所依靠的是皇城相府集团的倾力支持和全新的管理机制。
学校占地8000余平方米，现有6个教学班、3个学前班，在校学生及幼儿220名，教职工33名。
这是一所奋进中的村办小学，也是一座美丽宜人的花园型学校。
近年来，皇城小学在校长郭文锁的带领下开展了让“雅行教育”走进校园活动，促进校园文化建设，创建优雅文明的校园环境，提升办学品位，努力培养学生良好的学习和生活习惯。
为了使雅行教育能深入开展，校领导多次召集部分老师进行研讨，将雅行教育的内涵浓缩为一句话“文雅而有修养，博学而有品位”，使全体师生深刻理解雅行教育就是一种道德教育，一种养成教育。
皇城小学把将每一个孩子都培养成为“秀外慧中的现代东方小雅士”作为雅行教育目标，集中开展“雅言传文明，雅行育人生”“践行雅言雅行，争做文明少年”“儒风雅韵伴我成长经典古诗词背诵”等主题教育系列实践活动。
同时，学校还组织各年级进行卫生、课间活动、班级纪律、眼保健操和课间操的检查、评比，在宣传橱窗张贴评比结果，以此来督促各年级积极开展文明活动。
在内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的雅行教育实践活动规范引导下，学校学生从一言一行做起，自觉摒弃不良行为，文明修养得以提升。
校园文化建设精准、细致、实效。
皇城小学依据操场、楼梯、走廊等特点，建成历史名人文化墙、陈氏家风家训等，充分展示中华优秀文化、儒家思想的文化精髓。
学校结合孩子特点与班级实际，围绕雅行教育求新、求近、求内涵，楼梯、走廊文化、教室文化、校园文化建设体现了鲜明的时代精神和文化取向，充分发挥了环境育人的作用。
加大文化建设力度，营造校园文化氛围。
多年来，皇城小学不断积淀的校园文化，浸润着一批又一批的优秀学子，高品位的办学理念为皇城教育发展不断注入正能量。
学校充分发挥红领巾广播站的优势，发现雅行的典型人物、事迹，利用广播、显示屏广泛宣传。
让每一名师生时刻被积极向上的校园文化所熏陶，不断地净化和涵养师生的心灵，借助文化的无形力量实现有形管理所不能及的境界。
创新活动形式，深入推进雅行教育。
皇城小学统一雅规、雅标，制定详实的方案，学校德育处、大队部紧紧围绕“雅行在教室”“雅行在走廊”“雅行在操场”“雅行在家庭”“雅行在社区”“雅
行在社会”等方面逐步实施，并通过“经典诵读会”“课外实践”“指导阅读”“教师培训创新”“致家长公开信”“开展丰富多彩的大课间”等活动，推广和普及雅行教育，确保雅行教育取得实效。
皇城小学创建雅行校园的主要抓手是“传承相府传统文化，打造雅行教育品牌，全面实施素质教育，提升内涵式发展道路”，用人和打基础，向管理要质量，靠改革求发展，以科研为先导，凭特色迎挑战，总体目标是让师生在优雅的环境中，优雅地学习、工作和生活。
营造雅行环境
创设雅的学校文化。
皇城小学提出学校要立足内涵式发展，打造“端庄大气、凸显秀气、富有灵气”的学校文化。
一是总体设计。
学校根据办学理念、学校人文环境，整体设计学校文化。
二是精心打造。
学校文化建设要于精细处见功夫，制作安装要精细，要体现人文关怀。
三是凸显特色。
学校文化要突出学校工作的特色，让学校文化成为学校一张外显的名片。
四是注重传承。
学校文化需要学校师生长时间积淀，让学校文化在一代一代师生中延续下去。
建设雅的书香校园。
一是通过晨读时间、下午大课间沉浸书香等创建书香校园，楼梯里读书角的建立，立足阅读习惯的养成。
二是建设教师读书吧，享受阅读，不断提高业务水平，丰富人文素养和科学素养。
三是举办百人诵读、古诗词背诵、背诵《弟子规》及《三字经》等活动，倡导学生读好书、好读书。
四是家庭书屋的打造。
让孩子在校读书，回家延续雅行教育。
通过开展教师共读、师生共读、亲子共读等活动，让师生获得持久稳定的阅读兴趣，让读书成为习惯。
融合社会主义核心价值观教育。
学校把社会主义核心价值观教育与学校德育活动有机结合，与课堂教学紧密结合，与校园文化活动紧密结合。
一是强化宣传。
将社会主义核心价值观的内容通过板报、广播等，进行全方位立体式宣传，做到教职员工和学生人人皆知、人人会诵。
二是开展社会主义价值观的主题实践活动。
充分利用重大节庆日、民族传统节日和升旗仪式、入队仪式、班团队会活动等时机，举办以培育和践行社会主义核心价值观为主题的校园文化节活动或以社会主义核心价值观为主题，开展组织班队会、读书会、演讲等各种主题教育实践活动。
三是注重学科渗透，把社会主义核心价值观融入到语文、英语、体育、艺术等各学科的教学要求和考试评价之中，确保社会主义核心价值观进入学校、进入课堂、进入师生头脑。
开展美丽校园建设活动。
为改善学生学习环境、保护孩子的眼睛，学校各教室全都更换了无影灯。
为了培养学生全面发展，学校改善了各功能教室的硬件设施，新购乐器、美术、体育器材等，让学生学有所长、个性发展。
同时，学校也注重幼儿教育，淘汰了原先陈旧的教学设备，新购颜色亮丽的桌椅、亿童教材以及配套用具，组织幼儿教师集体学习新的教育教学理念，重新布置教室环境，开辟幼儿活动区域。
全体教师在校长的领导下，制定出个人三年发展规划，得以让雅行教育绵润延长，浸润人心，为全面实施素质教育打下坚实的基础。
精细雅行内容
教师雅行。
雅行教育教师是关键。
一是开展“雅行训练、师生同行”系列活动。
要求学生做到的，教师首先做到，并且通过庆六一文艺汇演活动，让师生同台献艺，展示师生雅行训练成果。
二是教师通过自身的儒士风范影响、感染、熏陶学生，引领学生文雅、乐学。
三是让正能量在教师群体中传播。
四是开展经验交流活动。
学校安排老教师、骨干教师宣讲自己的从教心得，文明教师的执教行为。
五是开展走进学生心灵主题教育活动。
通过老师找学生进行“三个一”活动（谈一次心、找一个优点、提一个建议），文明师生关系。
学生雅行。
雅行教育学生是重点。
一是认真践行八礼八仪。
通过开展演讲、现场演练等形式让学生明礼知仪。
二是文明习惯的养成。
学校按不同年龄段的要求，将文明习惯进行提炼分解，规范学生行为习惯。
三是开展雅行训练。
学校按照落小、落细、落实要求，分为月主题、周重点进行强化训练。
四是开发校本教材。
学校将雅行训练开发成校本教材列入学校的校本课程，每周用一定时间进行训练。
五是开展自愿者服务。
各年级各班组建自愿者团队，让文明之花走出学校、走进家庭、走进社区。
六是开展讲学做活动。
通过讲学做来陶冶学生情操，规范学生行为。
七是开展学生文明礼仪之星评选。
学校开展每周、每月、每学期的文明礼仪之星评选，让学生身边的文明榜样引领学生的行为。
八是开展“文明创建，从我做起”的系列实践活动。
学校开展“从捡起身边的一片垃圾”“今天我没有闯红灯”等实践活动，将文明礼仪内化为学生的行为追求。
职工雅行。
后勤服务人员是文明创建的窗口。
一是规范服务。
要求学校后勤服务人员包括门卫、保安等工作人员，要遵守职业道德，统一着装，规范服务。
二是精心服务。
要求职工规范的基础上，树立精细化服务思想，从人文的角度，为师生服好务。
三是文明服务。
后勤服务人员的一言一行也要成为学生的表率。
家长雅行。
家长是雅行的延伸对象。
通过学生的雅行来影响家长的雅行，从而让雅行之风在社会开花结果。
教育一个孩子，带动一个家庭，辐射一个社区。
一是开展文明家长学校建设。
二是开展小手拉大手共同行动。
每月要组织一次亲子文明行动，让文明创建走出家庭，走进社区，走向街头。
三是开展文明家长评选。
让家长带动家长，让家庭带动家庭，让更多的文明家庭在社区诞生。
打造雅行品牌
皇城小学致力于打造以“播种雅行，收获幸福”为主题的学校文化，建立“雅慧笃行”的儒雅教师队伍，培养“秀外慧中”的文雅而有修养的学生。
学校根据学生的兴趣爱好选择适合的兴趣小组，最大限度地满足了学生个性化成长需要，“让不一样的学生更不一样”。
皇城小学与时俱进，敢为人先，在办学思路的个性上和特色的多元化上群策群力，狠下功夫，构成了人无我有、人有我优、人优我精的特色，提升了办学品位。
今后，皇城小学将围绕“可持续、高品位、成名校”的新三年计划，继续努力前行。