第9单元《溶液》复习_20120501010727484
九年级化学第九单元《溶液》复习课件
我会判断
10、判断下列说法是否正确,如不正确, 请说明理由。
(1)、向100g水中加入37g的NaCl刚好达到饱和状 态,则NaCl的溶解度是37g。 × (2)200C时,把15g的NaOH完全溶解于100g水, 则该温度下NaOH的溶解度是15g。 × (3) 200C时,向水中加入15g的NaOH刚好达到饱 和状态,则该温度下NaOH溶解度是15g。 × (4) 200C时,把36gNaCl溶于100g水中刚好达到 饱和状态,则该温度下NaCl的溶解度是36g。√
11、在20℃时,NaCl的溶解度是36克.在20℃时,把20克 NaCl投人到50克水中充 分溶解后,下列有关说法中,不 正确的是( A )
A.制成了70克饱和溶液 B.制成了68克饱和溶液 C. 有18克NaCl发生溶解
D.还剩余2克固体NaCl(未溶解)
12、生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而 减小的是( C ) A.烧开水时,沸腾前有气泡冒 出. B.喝下汽水时感到有气体冲到鼻腔. C.揭开啤酒瓶盖,有大量气泡冒出 . D.夏季黄昏,池塘里的鱼常游出水.
2、相互转化 一般规律: 不饱和溶液
记准
降温、蒸发溶剂、加溶质 升温、加溶剂
饱和溶液
特殊溶质:Ca(OH)2 升温、蒸发溶剂、加溶质 不饱和溶液 饱和溶液 降温、加溶剂
我能做
6.下列做法一定能把饱和溶液变成不饱和溶液 的是( B ) A.升高温度 B.增加溶剂 C.增加溶质 D.降低温度 7.判断一种溶液是否达到饱和状态的依据是 ( B ) A.溶液中是否有不可溶解的固体存在 B.溶液能否继续溶解该种溶质 C.溶液颜色的深浅程度 D.测量溶液的密度
设需要这种硫酸的体积为V 500gX19.6%=VX1.84g/cm3X98% V=?
九年级 化学 第九单元 溶液知识点总结
第九单元《溶液》知识点一、溶液的形成1、溶液(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。
盐酸溶质是HCl,石灰水溶质为Ca(OH)2,食盐水溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为C2H5OH。
固体、气体溶于液体,液体为溶剂2、溶质和溶剂的判断有水,水为溶剂液体溶于液体,无水,量多的为溶剂3,溶解时放热、吸热现象溶解吸热:如NH4NO3溶解溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解溶解没有明显热现象:如NaCl4、饱和溶液、不饱和溶液(1)概念:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不再继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解该溶质的溶液,叫做不饱和溶液。
(2)判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解(3)饱和溶液和不饱和溶液之间的转化①加水②升温饱和溶液不饱和溶液(熟石灰的水溶液除外)①增加溶质②降温③蒸发溶剂饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温对于同一种溶质的溶液来说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。
注:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂(4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系①饱和溶液不一定是浓溶液②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓二、溶解度1、固体的溶解度(1)溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:单位:克(2)溶解度的含义: 20℃时NaCl的溶液度为36g含义:在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克20℃时,易溶物质的溶解度为﹥10g , 可溶物质的溶解度1g —10g , 微溶物质的溶解度为0.01g —1g , 难溶物质的溶解度为﹤0.01g 。
人教版九年级化学第九单元《溶液》复习(共54张PPT)
均一性:指溶液任一部分的组成和性质相同 稳定性:在外界条件不变时,溶液稳定存在 混合物:凡是溶液都属于混合物
2、溶液的组成
溶质: 被溶解的物质 溶液
溶剂: 能溶解其它物质的物质
命名:某溶质的某溶剂溶液
• 溶液、溶质与溶剂之间的量的关系
• 1、m溶液 • 2、V溶液
=mV质质++ mV剂剂
的稀H2SO4,所得溶液的溶质有 ()
A. 1种
B. 2种
C. 3种
D. 4种
5、溶解时的热效应
溶解过程
扩散(吸热) 水合(放热)
二者的相对大 小决定热效应
◆溶解时的能量变化
1.扩散吸热 > 水合放热时,溶液温度降低; 2.扩散吸热 = 水合放热时,溶液温度不变; 3.扩散吸热 < 水合放热时,溶液温度升高。
体系 气+液
溶质 气体
溶剂 液体
固+液 液+液 无水
有水
固体 量少 非水物
液体 量多 水
• 根据名称 • 一般固体或气体溶解于液体中,液体为溶剂 • 两种液体组成溶液,量多的为溶剂 • 有水时,水作为溶剂
说明:
1。水是最常用的溶剂,最常见的溶液就是水溶液
2.汽油也可能做溶剂,它可以溶解油脂——用汽油洗油 污.
能将油滴分散成无数细小的液滴,随水流走。
问:洗涤剂和汽油去除油污的原理的区别
植物油 洗涤剂 大油滴 (乳化)
分小散油成滴(水乳冲浊洗液)随水流走
植物油 汽油 植物油的 水冲洗 随水流走 大油滴 (溶解) 汽油溶液
问:生活中还有 用洗发剂洗去头发上的油脂 这样的例子吗? 用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍
3.酒精也可做溶剂,如溶解碘形成碘酒。
初中化学知识点归纳:第九单元溶液
初中化学知识点归纳:第九单元溶液初中化学知识点归纳:第九单元溶液第九单元《溶液》第一节溶液的形成1. 溶液l 定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
l 基本特征均一性——指溶液中各部分的浓度和性质都相同。
稳定性——外界条件不变(温度、压强不改变,溶剂不蒸发)时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。
n 溶液具有均一性、稳定性的原因:溶质以分子或离子的形式分散到水分子中。
l 溶质由两部分组成——溶剂和溶质。
n 溶剂的定义:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。
n 溶质的定义:被溶解的物质叫做溶质。
n 常见的溶剂有水、酒精、汽油。
n 溶质可以有一种或多种,但溶剂只能有一种。
n 溶质和溶剂在被分散前可以是固体、液体或气体。
n 溶液、溶质、溶剂的质量关系:溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量(溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积)n 区分溶剂和溶质u 固体(或气体)与液体混合——固体(或气体)是溶质,液体是溶剂。
u 液体和液体混合——质量小的为溶质,质量大的为溶剂。
如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。
u 当两种物质完全反应后,新生成的物质是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是水。
例如锌溶于稀硫酸后,所得到的溶液中的溶质是硫酸锌。
l 溶液的命名:“[溶质]的[溶剂]溶液”。
如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。
l 水和酒精能以任意体积互溶。
探究水与乙醇能否互溶时,要先滴入红墨水(目的:为了显色,利于观察)。
2. 悬浊液、乳浊液与乳化作用l 悬浊液:由固体小颗粒分散到液体里形成的混合物叫做悬浊液。
例如钡餐(硫酸钡的悬浊液)、粉刷墙壁用的涂料、黄河水都是悬浊液。
l 乳浊液:由小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。
例如在农业上,一般把不溶于水的液体农药配制成乳浊液。
l 悬浊液和乳浊液都不是溶液,不具备均一、稳定的特征。
l 洗涤剂具有乳化作用。
用洗涤剂洗衣服时,油污没有溶解在水中,没有形成均一、稳定的溶液。
人教版九年级下册化学第九单元《溶液》复习zkj
②水或酒精;
③酒精。
(二)对饱和溶液和不饱和溶液的考查
3. ①不是。 ②定温,定剂下,不能再继续溶解该物质
(答案合理即可)。 4.A。
(三)对影响物质溶解度因素的考查
5(1)溶剂性质;溶质性质;温度。 (2)衣服上的油迹很难用水洗去,但可用
汽油洗去;利用硝酸钾在热水和冷水中的溶 解能力不同,可冷却热饱和溶液的方法分离 提纯硝酸钾等(答案合理即可)。 6.B、C。
4 了解溶解度的涵义 5 能进行溶质质量分数的简单计算
《2010年安徽中考纲要要求》
考试内容
考试要求
溶解现象
B
几种常见的溶剂(水、酒精、汽 A 油)
饱和溶液的涵义 溶解度的涵义 溶质质量分数的简单计算
B
B C/B※
6 初步学会配制一定溶质质量分数的溶 配制一定溶质质量分数的溶液
B※
液
7 知道结晶现象
5.解:NaCl的质量分数:11000gg × 100%=10 % (1)设应加水的质量为x 10g × 100%=5 % x=100g 100g+x (2)设应蒸发水的质量为y;或加入NaCl 的质量为z 10g × 100%=20 % y=50g 100g-y
10g+z × 100%=20 % z=12.5g 100g+z 答:(略)
2.已知常温下硝酸钠溶解度为88g,硝酸钾溶解度为31.6g。 分别取10mL水于两只烧杯中,再分别加入5g的两种固 体物质,能完全溶解的是硝酸钠,不能完全溶解的是 硝酸钾。
3.D。 4.<、=、<。 5、利用过滤装置,用氯化钠饱和溶液冲洗。
(一)对溶液概念的考查
1.A。
2.①高锰酸钾或硫酸铜;
九年级化学下册第九单元《溶液》知识点复习
一、选择题1.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,下列分析正确的是()A.t2℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数为50%B.t1℃时,三种物质的溶解度关系为:B>A>CC.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法D.将t2℃时A、B、C三物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数关系为B>A >C D解析:DA、t2℃时,A物质的溶解度为50g,其饱和溶液的溶质质量分数为50g⨯≈,说法错误;100%33.3%50g+100gB、t1℃时,三种物质的溶解度关系为:B>A=C,说法错误;C、C物质溶解度随温度升高而减小,将C的饱和溶液变为不饱和溶液,不可采取升温的方法,说法错误;D、将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,t1℃时B的溶解度大于A的溶解度,因此B质量分数大于A,C在t2℃时的溶解度小于A在t1℃的溶解度,因此A的质量分数大于C,所得溶液的溶质质量分数大小关系为B>A>C,说法正确;故选:D。
【点睛】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同。
2.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数乙>甲=丙B.t2℃时,将10g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数不变C.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液D.t2℃时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量:甲>乙>丙B解析:BA、分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数乙>甲>丙,乙>甲=丙错误,因为降温后乙的溶解度大于甲,丙的质量分数不变,还是最小,说法错误;B、t2℃时,将10g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数不变正确,因为溶液是中溶质和溶剂都不变,说法正确;C、降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液错误,因为丙的溶解度随温度的升高而减少,说法错误;D、t2℃时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量:甲<乙<丙,甲>乙>丙错误,说法错误;故选:B。
九年级化学第九单元《溶液》复习课
一.溶液 1.概念 : 一种或几种物质 (溶质 分散(溶解 到 ) ) 里所形成的均一稳 另一种物质 (溶剂 定的混合物.) 2.组成----溶剂和溶质 固气溶液 , 液为剂。 液液互溶 , 多为剂。
水多水少 , 水为剂;
不指溶剂 , 水为剂。
知识回顾
3.特征 均一性: 各部分浓度和性质都相同。 稳定性:外界条件(温度,压强,溶剂量)不 变时,溶液长时间放置,溶质不会从溶剂中 分离出来。 注意: ①溶液一般是透明的,但透明不一定无 色。例如:Cu2+ 溶液是蓝色,Fe2+ 溶液是浅 绿色, Fe3+ 溶液是黄色,MnO4- 溶液是紫色。
知识回顾
②溶液质量等于实际溶解的溶质和溶剂质量 之和,但体积不等于二者之和。 ③物质在溶解过程中发生了化学变化而形成 的溶液中,溶质是反应后的生成物。
④悬浊液: 小固体分散(不溶解)到液体中形成 的不均一不稳定的混合物。静置后固体下沉。 乳浊液: 小液滴分散(不溶解)到液体中形成 的不均一不稳定的混合物。静置后两液体分层。 洗涤剂(如:洗洁精,肥皂等)具有乳化功能,使 植物油分散成无数细小的液滴而随水一起流走。
规律
知识回顾
四.混合物的分离------物理方法 1.过滤 适用范围: 固体和液体或可溶和不溶性固体 操作要点: “一贴”、“二低”、“三靠” 仪器和用品:铁架台(附铁圈)、漏斗、烧杯、 玻璃棒、滤纸.
知识回顾
2.结晶 ①蒸发溶剂法: 适用于所有固态溶质,还常用于溶 解度受温度影响较小的固体溶质。如蒸发海水获得 食盐晶体。 ②冷却热饱和溶液法:常用于溶解度受温度影响较 大的固体溶质.如冷却热的硝酸钾饱和溶液获得硝 酸钾晶体. 注意:①结晶后往往还需过滤来取得这些晶体. ②采用结晶的方法可以分离提纯两种固体溶 质.如分离NaCl和KNO3的固体混合物 . ③粗盐提纯的步骤: 溶解→过滤→蒸发→转移
初中九年级《化学》第九单元溶液重要知识点梳理
第九单元 溶液1.溶液(1)概念:溶液是一种或几种物质(溶质)分散到另一种物质(溶剂)里,形成均一、稳定的混合物。
(2)形成:宏观上是溶质分散在溶剂中;微观上是溶质粒子在溶剂分子作用下分散在溶剂中。
(3)溶剂的判断:有水时,水为溶剂;无水时,量多的液体为溶剂。
(4)溶液的读法:(溶质)的(溶剂)溶液,若溶剂为水,则可省去溶剂。
如:碘的酒精溶液、氯化钠的水溶液(可简化为氯化钠溶液)。
(5)物质溶解的影响因素:溶质、溶剂、温度等。
同一溶质在不同溶剂中的溶解能力不同;不同溶质在同一溶剂中的溶解能力不同。
(6)物质溶解时的热量变化氯化钠溶于水时温度基本不变;氢氧化钠(NaOH )溶于水时放热;硝酸铵(NH 4NO 3)溶于水时吸热。
2.乳浊液(1)概念:小液滴分散到液体里形成的混合物。
(2)特征:不均一、不稳定(静置后分层)。
(3)乳化:洗涤剂(乳化剂)能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强。
乳化后的细小液滴能随着水流动,仪器易被洗净。
汽油除油污是由于油污溶解于汽油形成溶液,与乳化没有关系。
3.饱和溶液和不饱和溶液(1)概念:在一定温度下、一定量的溶剂中,不能继续溶解某种溶质的溶液叫做该溶质的饱和溶液,还能继续溶解某种溶质的溶液叫做该溶质的不饱和溶液。
(2)溶液是否饱和的判断方法一定温度下,溶液中有固体存在,且固体的质量不再减少,则表明该溶液是饱和溶液。
若溶液中没有固体存在,则可以继续向溶液中加少量的该溶质,若所加固体不溶解,则表明溶液是饱和溶液。
(3)相互转化不饱和溶液 饱和溶液 结晶(4)结晶:①结晶是指从溶液中析出晶体的过程。
结晶后的溶液是饱和溶液。
②结晶分为蒸发结晶(蒸发溶剂,一般用于提纯缓升型固体溶质)和降温结晶(冷却热的饱和溶液,一般用于提纯陡升型固体溶质)。
4.固体溶解度(用S 表示,单位是g )(1)概念:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
人教九下化学第九单元《溶液》复习优秀教学案例
一、案例背景
本次教学案例的主题为“人教九下化学第九单元《溶液》复习”,旨在通过复习,巩固学生对溶液的概念、组成、性质以及溶液的制备和分离等知识的理解和应用能力。在教学过程中,我以学生为主体,注重启发式教学,引导学生通过自主学习、合作交流、实验探究等方式,提高他们的学科素养和综合运用能力。
(三)情感态度与价值观
我希望通过本章的教学,使学生能够认识到溶液在日常生活和工业生产中的重要性,培养他们对溶液知识的兴趣和好奇心。我将通过引入生活实例和化学实验,使学生感受到溶液与现实的紧密联系,从而提高他们的学习积极性。
同时,我还希望学生在学习过程中能够培养正确的情感态度和价值观。我将引导学生认识到化学知识在解决实际问题和推动社会进步中的重要作用,使他们能够积极主动地学习化学知识,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
(三)学生小组讨论
在学生小组讨论环节,我会将学生分成若干小组,并给出讨论题目,如“溶液的制备方法有哪些?请举例说明。”让学生通过讨论、实验操作等方式,共同探讨并解决问题。通过小组讨论,学生能够加深对溶液知识的理解,并培养团队合作和沟通能力。
(四)总结归纳
在总结归纳环节,我会邀请学生代表分享他们小组的讨论成果,并对溶液的知识进行总结和归纳。我会强调溶液的基本概念、制备方法和性质等方面的重点内容,帮助学生建立清晰的知识体系。同时,我还会通过提问、互动等方式,检查学生对溶液知识的理解和掌握程度。
三、教学策略
(一)情景创设
在教学过程中,我将注重情景的创设,以激发学生的学习兴趣和好奇心。我会通过引入生活实例、化学实验、案例分析等方式,创造贴近学生实际的情景,使他们能够直观地感受到溶液的知识与现实生活的紧密联系。例如,我可以设计一个关于溶液在生活中的应用的探究活动,让学生观察和分析日常生活中的溶液现象,从而引出溶液的基本概念和性质。
人教九年级化学下册第九单元溶液复习(共26张)
解:(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得
滤渣的质量就是二氧化锰的质量,是2.5g;
(2)设:生成1.6g气体需要该过氧化氢溶液中溶质的
质量为x
2H268
32
x
1.6g
根据
解得x=3.4g
该溶液中溶质的质量分数= ×100%=3.4%
(100g+37.3)g ×100%=27%
KNO3溶液中溶质的质量分数为 : 50g
(100g+50)g ×100%=33%
1、某温度下,物质A的溶解度为60g,则该温度下的 80g饱和溶液中溶质的质量分数是( D )
A.60% B.80% C.30% D.37.5% 2、已知KNO3的溶解度随温度的升高而增大。下列各 图是某KNO3饱和溶液的浓度随温度升高而变化的图像 (不考虑溶剂的质量变化),其中正确的是( )
C
3、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述中
正确的是( C )
A.t1℃时,甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30% B.t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C.从t1℃至t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解 度
D.t2℃时,分别在100 g水中各溶解30 g甲、乙,甲溶 液的溶质质量分数大于乙溶液的溶质质量分数
溶
解 度
80
60 g
40
甲
No 乙
20 Image
O
20 40 60 80
温度
5、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧 气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥 形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成 下列问题:
第九单元溶液单元复习(共22张)PPT课件
水中,溶液质量是120 g解度曲线,下列说法正确的是( D ) A. 物质c的溶解度随温度的升高而增大 B. 物质a的溶解度大于物质c的溶解度 C. t2 ℃时,60 g物质a与100 g水充分混合后所得溶液
第九单元 溶液
单元复习
.
1
课题一 溶液的形成
一种或几种物质分
散到另一种物质里,形
成均一的、稳定的混合
概念
物。
溶液
同一种物质在不 知道 同溶剂中的溶解 性不同 不同的物质在同一
溶剂中的溶解性也 不同
溶质
组成
溶剂
性质 均一性 稳定性 混合物
.
2
下列几种常见溶 液中溶质和溶剂分 别是什么?你知道 吗?
.
7
课题二、溶解度(饱和、不饱和溶液)
不饱和溶液: 在一定温度下
,剂在里不一,还定_能_量__溶___
再溶解这种溶 质的溶液
增加溶质、蒸发溶剂 降低温度
增加溶剂、 升高温度
饱和溶液:在一定温
度下,在一定量溶剂
里,_____不__能再溶解
这种溶质的溶液
.
8
气体溶解度、固体溶解度
某气体在压强为101.3kPa和一定温度 时,溶解在1体积的溶剂中达到饱和 状态时的体积
是__________________________。
甲乙
M t1 t2 温度/℃
.
12
链接中考
3、右图是a、b两种固体的溶解度曲线, 下列说法正确的是 ( C ) A.a、b两种物质的溶解度都随温度的
升高而增大 B.在t2℃时,b的溶解度比a的溶解度大 C.在t1℃时,a、b两种饱和溶液中溶解
新人九年级化学下--第九单元《溶液》复习
A.金属表面油污的清洗 B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒 C.有机农药的合成或使用 D.各种日用洗涤剂和化妆品的配制
.在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中进 行的主要原因是( D ) A.便于观察现象 B.溶液间的反应不需加热 C.水是反应的催化剂 D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快
汽油
结论(溶
质与溶剂 的辩证关
系)
溶质
现象
碘
碘几乎不溶,溶液略显棕黄色
碘
碘溶解,溶液显棕色
高锰酸钾 高锰酸钾溶解,溶液呈紫色
高锰酸钾 高锰酸钾几乎不溶,溶液为无色
相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同
溶液的用途
医药用品
无土栽培的植 物 在营养液中
①许多化学反应在溶液中进行,可以加快反应的速率。 ②溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动物摄 取食物里的养料必须经过消化,变成溶液后才能吸收;
4、若加入的溶质没有完全溶解,那么溶质只是实际溶解的部分。
如:把80g的蔗糖加入100g水中,只是溶解了30g蔗糖,则蔗糖 溶液中,溶质只是那30g蔗糖。
注:溶液中的溶质可能有多种,但溶剂只有一种。
5、当两种物质完全反应后,新生成的物质是溶质,析出的沉 淀或逸散的气体不是溶质。
如:将大理石加到稀盐酸中恰好完全反应,此时溶液中溶 质是氯化钙,而不是HCl。 但是如果盐酸过量,则溶质为HCl和氯化钙。
下列各组物质混合形成的溶液中,前
者是溶剂,后者是溶质的一组是( C )
A 糖、水 C 酒精、碘
B 硫酸铜、水 D 氢氧化钠、水
7、下列各组物质中,前者是后者的溶质 的是( AD )
第九单元《溶液》知识点整理
第九单元《溶液》知识点整理第九单元《溶液》知识点整理一、溶液的形成1、溶液(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物注意:a、溶液不一定无色,如uS4为蓝色FeS4为浅绿色Fe2(S4)3为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量溶液的体积≠ 溶质的体积+ 溶剂的体积d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。
盐酸溶质是Hl,石灰水溶质为a(H)2,食盐水溶质为Nal,氧化钙溶于水溶质为a(H)2,三氧化硫溶于水溶质为H2S4,胆矾uS4•H2溶于水溶质为uS4,医用酒精中溶质为2HH。
固体、气体溶于液体,液体为溶剂2、溶质和溶剂的判断有水,水为溶剂液体溶于液体,3、饱和溶液、不饱和溶液无水,量多的为溶剂(1)概念:(2)判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解(3)饱和溶液和不饱和溶液之间的转化①加水②升温饱和溶液不饱和溶液熟石灰对温度例外①增加溶质②降温③蒸发溶剂饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温对于同一种溶质的溶液说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。
注:①a(H)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂(4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系①饱和溶液不一定是浓溶液②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓()溶解时放热、吸热现象溶解吸热:如NH4N3溶解溶解放热:如NaH溶解、浓H2S4溶解溶解没有明显热现象:如Nal二、溶解度1、固体的溶解度(1)溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素:①条:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:单位:克(2)溶解度的含义:20℃时Nal的溶液度为36g含义:在20℃时,在100克水中最多能溶解36克Nal或在20℃时,Nal在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克20℃时,易溶物质的溶解度为﹥10g,可溶物质的溶解度1g—10g,微溶物质的溶解度为001g—1g,难溶物质的溶解度为﹤001g。
第九单元溶液知识点复习填空
第九单元溶液知识点复习填空姓名:分数:一、溶液的形成1、溶液是或物质分别到,形成的、的混杂物。
溶液都是由和组成,能溶解其他物质的物质叫,被溶解的物质叫。
而常用的溶剂是。
2、对于溶液中的溶质、溶剂的判断应注意:溶质可以是、、,若是两种液体纯互相溶解时,把量多的一种叫,量少的一种叫,若其中之一是水,一般把叫做溶剂。
3、物质溶解过程中发生了两种变化:一种是溶质的分子或离子向水中,这一过程,另一种是溶质的分子或离子和水分子作用,生成或,这一过程。
4、乳浊液:分别到里形成的混杂物叫做乳浊液。
而乳化现象则是使植物油分别成无数,而不齐聚成油珠,这些小液滴能随着水。
5、用汽油、冲洗剂都能去除油污,但用汽油冲刷油污是因为,而冲洗剂冲刷油污是因为。
二、溶解度(一)饱和溶液与不饱和溶液1、饱和溶液是指在下,在里加入某种物质,当时,所获取的溶液叫饱和溶液;若溶质,所获取的溶液叫不饱和溶液。
2、判断溶液可否饱和的方法是不变时,再加极少量的该,看。
3、饱和溶液与不饱和溶液的转变条件:( 1)由硝酸钾饱和溶液变成不饱和溶液的方法有:、、;( 2)由硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有、、;( 3)对氢氧化钙来说,由不饱和溶液变成饱和溶液应温度,则饱和溶液变成不饱和溶液应温度,因为氢氧化钙的溶解度随温度的而。
4、溶液中的溶质以形式从溶液中析出的过程叫结晶,结晶的方法有和。
(二)溶解度1、固体溶解度是指在,某固态物质在溶剂里达到状态时,所。
物质的溶解度随温度变化的曲线叫做。
经过溶解度曲线可以查出某物质在时的溶解度,还可以看出大多数物质随温度的高升溶解度逐渐,如;少量物质溶解度受温度变化影响,如;极少量固体物质的溶解度随温度的高升而,如。
2、依照物质在温度为时溶解度的大小,可以将物质分为四大类:溶解度g,一般称为溶;溶解度g,一般称为溶;溶解度g,一般称为溶;溶解度g,一般称为溶。
3、气体溶解度是指该气体在和时,在水里溶解达时的气体。
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(5)固体物质的溶解度曲线: ①横坐标表示 ,纵坐标表示 。 ①同一条溶解度曲线上的点表示同种物质在 的溶解度。 ②两条曲线交点的含义 。 ④溶解度曲线能反映出固体物质溶解度受温度影响情况(本质意义) : a 大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 ,例如 ; b 少数固体物质的溶解度受温度的影响不大,例如 ; c 极少数固体物质的溶解度随温度的升高而 ,例如 。 应用溶解度曲线可以比较不同物质在同一温度下的溶解度, 知道温度或溶解度求对应的 溶解度或温度。 三、典型例题 1、重点疑点讨论: (1)凡是澄清透明的、均一稳定的液体就是溶液吗?举例说明。 (2)只要升高温度就一定能使饱和溶液变为不饱和溶液吗? (3)一定温度下饱和 NaCl 溶液中还能溶解 KNO3 吗?请说明理由。 2、现有一瓶 NH4Cl 不饱和溶液,下列操作不能使其成为饱和溶液的是( ) A、加 NH4Cl 晶体 B、蒸发溶剂 C、升高温度 D、降低温度 3、 已知 60℃时℃KNO3 的溶解度是 110g, 试计算 60℃时 500g 水中最多能溶解多少克 KNO3 才能达到饱和?欲配制 500g60℃时的 KNO3 饱和溶液需要 KNO3 和水各多少克? 思考:解答本题的关键是找出饱和溶液中溶质、溶剂和溶液的质量关系。 溶解度(g):100g = 溶质质量(g):溶剂质量(g) 溶解度(g):〔100g+溶解度(g)〕= 溶质质量(g):饱和溶液的质量(g)
环
节
学习过程
不饱和溶液 、 的混
二次备课
二、预习检测 升高温度或加入 饱和溶液 1、 溶液 降温或 或加入 (1)概念:一种或一种以上的物质分散在另一种物质中,形成的
合物叫溶液。 (2)组成:溶液是由溶质和溶剂组成的。其中能溶解其它物质的物质叫 ,被溶解 的物质叫 。溶质和溶剂是相对的,通常情况下不指明溶剂时,水就是溶剂。 (3)特征: , 。 (4)指出下列溶液中的溶质和溶剂和溶液名称: 溶液 石灰水 碘酒 酒精溶液 糖水 溶质 溶剂 溶液 盐酸 CuSO4 H2O 溶质 溶剂
3
溶液蒸发掉 7.5g水,或再加入 6.6gNaNO3 晶体均可达到饱和,20℃时 NaNO3 的溶解度是 ( ) A、47g B、49.5g C、70.5g D、88g 14、下列两种溶液恰好完全反应,所得溶液导电性几乎为零的是( ) A、NaOH 溶液与 HCl 溶液 B、NaCl 溶液与 AgNO3 溶液 C、H2SO4 溶液与 Ba(OH)2 溶液 D、Ba(OH)2 溶液与 KCl 溶液 15、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( ) A、t1℃时,甲和乙的溶解度均为 30 B、t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C、t2℃时,在 100g 水中放入 60g 甲,其溶质的质量分数为 37.5﹪ D、t2℃时,分别在 100g 水中各溶解 20g 甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和 16.右图 A、B、C 为三种物质的溶解度曲线,据图回答: (1) t2℃时, A、B、C 三种物质的溶解度由 大到小顺序是 (2) 将 t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分 别降到 0℃时,析出溶质最多的是 无溶质析出的是 (3)当 A 中含有少量 B 时为了得到纯净的 A, 可采用 的方法 ,
② 是 在
要使一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可使用的方法有① ③ 。溶液饱和、不饱和与浓、稀的关系 , 时是“一定”的关系。 3、 溶解性和溶解度
1
(1)溶解性:指一种物质在另一种物质中的溶解能力,是物质的一种物理性质。溶解性 的大小取决于物质本身,还受外界条件(温度、溶剂的性质等)的影响。 (2)溶解度(常用 S 表示) :在一定 下,某固体物质在 g溶剂中达到 时,所溶解溶质的质量(一般以“克”为单位) ,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 (3)固体溶解度的条件是 ,溶剂标准是 ,状态是 ,单位 常常用 。60℃时,KNO3 的溶解度为 110 克,其意义是 。 影响固体物质溶 解度的外界因素是 ,影响气体物质溶解度的外界因素是 和 。 饱和溶液中溶质的质量(g) S = —————————————×100 g 饱和溶液中溶剂的质量(g) (4)溶解度和溶解性的关系:溶解度是衡量物质溶解性的尺度。 物质的溶解性 20℃时溶解度 易 溶 >10g 可 溶 0.01g-1g 难溶(不溶)
(4)若将 t2℃三种物质的饱和溶液分别降到 t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大 到小的顺序是 17、50℃时,某物质的溶液 200g,温度不变时,蒸发 20g水,有 4g无水晶体析出,继续 蒸发 20g水,又有 8g无水晶体析出,则此温度时,该物质的溶解度为多少? 五、课后拓展 一、选择题 2、农业上常用质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是 ( ) B.16g20%的氯化钠溶液和 5g 水
0 1 温度/℃ D.当 a 中含有少量 b 时,可以用降温结晶的方法提纯 ta t2 图1 13、某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰,恢复到原来的温度。下列说法 度 g
)
b c
中正确的是( ) (A)溶液的质量减少 (B)溶液的质量不变 (C)溶液中溶质的质量分数增大 (D)溶液中溶质的溶解度增大
5
二、填空与简答题 14.资料一:木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体(木糖醇在某些温度下的 溶解度分别为:30℃时 70g、50℃时 84g、60℃时 90g) 。近年来,市场上木糖醇口香糖正逐 渐取代蔗糖口香糖。 资料二:人体口腔中唾液正常的 pH 在 6.6~7.1 范围内,其酸性的增强不利于牙齿的健康。
A.4g 氯化钠和 16g 水
C.10g8%的氯化钠溶液蒸发 4g 水 D.14g10%的氯化钠溶液和 1g 氯化钠 3、用 50g 98%的浓 H2SO4 配制成 20%的稀 H2SO4 ,需加水的质量为 ( ) A. 145g B.195g C.196g D.245g 4、将一杯 20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液,并且改变了溶质的质量分数。采用的 方法是( ) A.加入溶剂 B.升高温度 C.降低温度 D.蒸发溶剂 5、A、B 两种物质的溶解度曲线如图 4 所示。t3℃时, 将 A、B 分别溶于 100 g 水中,各自配成饱和溶液, .. .. 然后降温。试根据溶解度曲线判断,下列说法正确
2
如右图所示,分别表示 A、B、C 三种物质的溶 解度曲线,试回答: (1)80℃三种物质溶解度由大到小的顺序是 (2)通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使 接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是 (3)等质量的水在 60℃时所形成的三种饱和溶 液 降 温 至 20 ℃ 时 , 其 中 析 出 晶 体 最 多 的 溶 解 度 /g A B C
4
的是(
)
A. t3℃时,两种饱和溶液中溶质的质量分数相等 B.降至 t2℃时,A 物质的溶液仍是饱和溶液 C.降至 t1℃时,B 物质的溶液里溶质的质量分数变小
溶 解 度 g
A
B
D.降至 t1℃时,两种溶液的质量均不变 t1 t2 t3 温度/℃ 7、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现有 80℃时两者 图4 的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中各含有少量甲和乙固体。现将温度从 80℃降到 20℃,下列说 法正确的是( ) A.甲、 .乙溶液中溶质质量分数都减少 B.甲、乙溶解度随温度降低而减小 C.烧杯中甲固体质量增加,乙固体质量减少 D.甲溶液质量变小,乙溶液质量变大,且一定都是饱和 8、下列物质中不能与水形成溶液的是( ) A、白糖 B、食盐 C、纯碱 D、植物油 9、传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒” ,是指冬天捞出醋中的冰,夏日曝晒蒸 发醋中的水分,以提高醋的品质,假设用醋酸的质量分数为 3﹪的半成醋,生产 500g5.4﹪的 优级醋,过程中醋酸没有损失,捞出的冰和蒸发的水的总质量为( ) A、500g B、400g C、200g D、100g 11、通过对溶液知识的学习,判断下列有关说法中正确的是( ) A.将 10%的硝酸钾溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数仍为 10% B.热糖水降低温度后有固体析出,则原热糖水一定是饱和溶液 C.可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体 D.配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度 12、图 1 是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是( ... a 溶 A.在 t2℃时,a 的溶解度等于 b 的溶解度 解 B.在 t1℃时,a、c 饱和溶液中溶质的质 量分数相同 C.c 的饱和溶液由 t1℃升温至 t2℃时,变 成不饱和溶液
灌云县小伊中学九年级化学教学案
班级__________
周 次 15 5.13 年级学科 授课日期__
主备人 课 型 武晓飞 复习课 审核人 授课人 课 时 周守利
备课日期
课
题
第九单元《溶液》复习教案
复 目
习 标
1、能正确描述溶液的组成,理解溶液和溶质、溶剂的概念,明确它们的关系。 2、正确领会饱和溶液、不饱和溶液的概念,知道它们在一定的条件下是可以相互转 化的。 3、记住溶解性和溶解度的概念,明确它们的关系。认识固体物质溶解度曲线,正确 描述温度对固体溶解度的影响规律,并会简单的应用。 4、会用 pH 表示溶液酸碱度,牢记酚酞和石蕊在不同 pH 溶液中显示的颜色。知道酸、 碱、盐溶液具有导电性。
20 40 60 80 温度℃ 是 ,由饱和溶液变为不饱和溶液的是 四、课堂检测 1、下列液体不属于溶液的是( ) A、自来水 B、冰水 C、汽水 D、白酒 2、下列关于溶液的叙述错误的是( ) A、 碘酒溶液中碘是溶质,酒精是溶剂 B、溶液中各部分的性质是相同的 C、一种溶剂只能溶解一种溶质 D、食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍是溶液 3、在一定温度下,下列溶液一定是不饱和溶液的是( ) A、一杯还能溶解蔗糖的食盐水 B、一杯还能溶解食盐的食盐水 C、一杯恒温蒸发掉一部分水后有硝酸钾析出的硝酸钾溶液 D、一杯溶质含量很少的澄清石灰水 4、固体物质的溶解度与以下哪些因素无关( ) A、 溶质和溶剂的多少 B、温度的高低 C、溶剂的种类 D、溶质的种类 5、10℃时,20g 水中溶解了 2g 甲物质;50℃时,100g 水中溶解了 50g 乙物质,则甲乙两物 质的溶解性关系是( ) A、甲 = 乙 B、乙>甲 C、甲>乙 D、无法比较 7、20℃时,CaCO3 的溶解度为 0.0013g,该物质溶解性为( ) 。20℃时 20g水中最多能溶 解 0.3gA 物质,则 A 在水中的溶解性为:( ) A、易溶 B、可溶 C、微溶 D、难溶或不溶 8、在相同条件下,不同质量的同种溶质的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比( ) A、相同 B、不同 C、可能相同 D、无法确定 9、下列物质不能导电的有( ) A、盐酸溶液 B、食盐溶液 C、石墨 D、酒精 10、有一瓶接近饱和的硝酸钠溶液,下列方法中不能使其变为饱和溶液的是( ) A、 降低温度 B、蒸发溶剂 C、加入硝酸钠固体 D、加入同温度下的饱和硝酸钠溶液 11、在 10℃时,25g 水中最多可溶解 20g 硝酸钠。 另一温 度下,在 50g 水中加入了 40g 硝酸钠还没有形成 饱和溶 液,其原因可能是( ) A、温度降低了 B、温度升高了 C、溶 剂质量 增加了 D、溶质质量增加了 12、70℃时 NH4Cl 的溶解度为 60g,70℃时将 14g NH4Cl 溶于 20g 水中,所得溶液的质量是( ) A、34g B、27.5g C、32g D、12.75g 13、20℃时,一定量的溶质的质量分数为 30%的 NaNO3