8年级生物一轮
人教版中考生物一轮复习：八年级上、下册必考知识点复习提纲填空题练习版(Word版,含答案)
人教版中考生物一轮复习：八年级上、下册必考知识点复习提纲填空题练习版八年级上册第五部分生物圈中的其他生物（一）考点清单1．腔肠动物的主要特征是身体呈对称；体表有;有无。
2．、、水母、水螅等属于动物，其中水螅生活在中。
3．水螅用触手探寻和捕获猎物，身体只分，的身体结构，便于感知来自各个方向的刺激，捕获食物，进行防御；食物由进入，不能消化的食物残渣从排出；身体由构成。
刺细胞在上，是特有的攻击和防御的利器，在处尤多。
4.扁形动物的主要特征是身体，背腹；有。
5. 、、、等属于动物，大多数扁形动物营寄生生活。
6.涡虫用捕食，不用口。
食物在内消化，食物残渣由排出。
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，器官发达。
7．线形动物的主要特征是身体细长，呈；体表有；。
8．、、、等属于形动物。
9．蛔虫寄生在人的内，吸食的食糜生活。
身体，前端有，后端有，有保护作用，消化管结构，发达，生殖能力，没有专门的运动器官。
10.预防蛔虫病：①注意个人；②管理好。
11．环节动物的主要特征是身体呈，由许多的体节组成；靠辅助运动。
12．区分蚯蚓前后：离环带近的一端是端；区分背腹：背部比腹部颜色。
13.用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有；触摸蚯蚓的体节近腹面处，有的感觉，腹面的小突起是。
和配合完成运动，刚毛不是运动器官，刚毛运动。
蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动。
蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓靠呼吸。
在观察过程中，经常用轻擦蚯蚓的，有利于蚯蚓的。
大雨过后蚯蚓爬出地面是为了。
实验后，将蚯蚓放回中。
蚯蚓以植物的枯叶等为食，属于者。
14．、、蚯蚓等属于动物。
15.软体动物的主要特征是柔软的表面有，大多具有；运动器官是。
16．是最大的动物类群，节肢动物中种类最多的是；是动物界的第二大类群。
17.河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等属于动物。
18.软体动物用运动，用呼吸。
19.节肢动物的主要特征是体表有坚韧的；都分节。
20.鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等属于动物。
2024-2025学年沪教版(2020)八年级生物上册阶段测试试卷628
2024-2025学年沪教版(2020)八年级生物上册阶段测试试卷628考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、咽部发炎引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳经过的结构是A. 外耳道B. 咽鼓管C. 喉D. 耳郭2、下列具有细胞结构的生物是（）A. H1N1病毒B. 乙肝病毒C. 噬菌体D. 莲3、下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是（）A. 人类是由类人猿逐步进化而来的B. 人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异C. 人类进化过程中脑容量逐渐增多D. 能使用工具是人猿分界的标志4、关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A. 卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22十x和22十YB. 卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育C. 婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始D. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期5、人体如果缺少维生素A，往往会患（）A. 夜盲症B. 脚气病C. 佝偻病D. 牙龈出血6、胡椒是海南省的主要热带经济作物之一．农民剪下一段胡椒枝条插入培养土中就能长成幼苗．这种生殖方式是（）A. 扦插B. 嫁接C. 组织培养D. 有性生殖7、地球上种类最多的动物类群是 ( )A. 软体动物B. 昆虫C. 鱼类D. 哺乳动物二、填空题(共8题，共16分)8、对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。
请阅读以下材料，回答问题：材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。
经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示。
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。
2020年八年级生物中考第一轮复习资料——人体内物质的运输
2020年八年级生物中考第一轮复习资料——人体内物质的运输【知识概括】1.血液组成和功能（1）血液的组成：血液加抗凝剂的后会分层，上层淡黄色的半透明的液体是 ，下层是红色的 ，在两层交界处，有很薄的一层白色物质是90%的 ，约7%的 ，葡萄糖、氨基酸、无机盐 等约3%，此外，还含有一些体内产生的废物（尿素等） 功能：：红细胞、 、血小板 2．三种血管的特征、分布和功能3.心脏的结构和功能： 填心脏结构图 (1) 口诀：上房下室、房静室动左心房连 左心室连 右心房连 右心室连 4.血液循环（1）血液循环的概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
（2）血液循环的途径：①体循环：→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→。
结果：血液由血变为血。
②肺循环：右心室→→肺部毛细血管网→→左心房结果：血液由血变为血。
3）血液循环的功能：把氧气和养料带到细胞，把细胞产生的二氧化碳、尿素等废物带走。
（①根据上图，说明空气中的氧气要到达下肢细胞中，要经过哪些管腔？要经过几层细胞膜？外界氧气→→→肺部毛细血管→→左心房→→主动脉→→下肢肌细胞氧气要经过（）细胞膜②据图说明下肢肌细胞产生的二氧化碳要排出到体外，要经过哪些管腔？经过几层细胞膜？二氧化碳→下肢中毛细血管→→右心房→→肺动脉→→肺泡→→外界二氧化碳要经过（）细胞膜③据图说明脑中神经细胞如何获取小肠吸收的葡萄糖？这一过程中，葡萄糖几次经过心脏？葡萄糖→小肠毛细血管→肝毛细血管→→右心房→→肺动脉→肺部毛细血管→→左心房→→→头部毛细血管神经细胞葡萄糖（）次经过心脏5.ABO血型及输血一般情况下，输血时应该输为原则，否则会发生凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡。
（注：型血为万能输血者，型血为万能受血者。
）【典型题例】1．下图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（）2．右图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是（）A．①个体最小，能穿透血管壁B．②数量最多，能够吞噬病菌C．③的数量最多，具有运输氧的功能D．①②③三种细胞中只有③没有细胞核3．你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（）A．吞噬细胞B．血小板C．红细胞D．白细胞4．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到的视野如下图，下列对血管类型判断正确的是（）A．①是静脉B．②是毛细血管C．③是动脉D．全是毛细血管5．心脏的瓣膜只向一个方向开，保证血液的方向是（）A．心室→心房→动脉 B．心房→心室→动脉 C．心室→心房→静脉 D．心房→心室→静脉6.与人心脏四个腔直接相连的血管中，流动脉血的静脉血管是（）A.肺动脉B.肺静脉C.主动脉D.上、下腔静脉7．下图X表示人体某内脏器官，a代表流入该器官的血液，b代表流出该器官的血液，以下说法不正确．．．的是（）A．若b中氧气含量增加，则X为肺B．若b中尿素含量减少，则X为肾脏C．若b中葡萄糖含量增加，则X可能为小肠D．若b中二氧化碳含量减少，则X可能为肝脏8．我们体内的血液能够按照一定的方向流动，而不发生倒流，其主要原因是( ) A．肌肉收缩挤压血管B．血管壁有一定的弹性C．心脏有节律地舒张和收缩D．心脏和血管内瓣膜的作用9．现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用血液或某种血液成分输入病人体内。
八年级生物一二章知识点
八年级生物一二章知识点生物学是研究生命现象的科学。
具体来说，它包括细胞学、生态学、遗传学、分子生物学、系统学、行为学等多个学科。
而对于初中学生来说，最为重要的是初步了解自然和生命科学。
本文将为大家介绍八年级生物学的一二章知识点。
一、生物的多样性与进化1. 生物的多样性生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生境多样性。
其中，物种多样性是指地球上存活在不同生态环境中的各种生物种类。
遗传多样性是指在同一个物种中的个体之间有一定的差别。
生境多样性是指地球上各种不同的生态环境。
2. 进化的概念进化是生物从单细胞到复杂有机体的过程。
生物进化是由于个体之间遗传信息的变异，同时与环境之间相互适应长期的结果。
3. 人类的进化人类属于灵长目，人类进化以非洲的古人类为主要研究对象。
古人类与现代人类的主要区别在于脑容量、骨骼结构和生物技术的发展。
二、人体健康1. 细胞与你人体细胞是构成组织的基础单元，同时也是人体的能源来源。
除此之外，细胞生育能力不断变化，可以通过细胞周期管制来控制细胞生长。
2. 生理和健康生理和健康是指人体正常生理和健康的状态。
例如，良好的营养、清洁卫生、充足的睡眠、适当的运动等均有利于维护身体健康。
3. 疾病和解决方法疾病是指人体受到病原体、营养水平不足、环境污染等因素引起的身体状况异常。
预防和治疗疾病的方法包括注重预防、及时就医、药物治疗、手术疗法等。
以上是八年级生物学一二章的知识点总结，通过学习这些内容，我们可以更好地了解人体和生态环境，并从中学到许多保护健康与生态环境的方法。
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
2020年中考生物一轮专项——八年级下册综合检测题(中考真题汇编)(含答案)
2020年中考生物一轮专项——八年级下册综合检测题（中考真题汇编）(时间：60分钟满分：100分)姓名：__________一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2019·岳阳)利用大肠杆菌生产胰岛素，下列观点你不认同的是（）A．运用了转基因技术B．该过程基因需转入成形的细胞核中C．说明基因控制生物性状D．该过程大肠杆菌性状发生了改变2．(2019·德阳)一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。
对此分析错误的是（）A．人的性别是由精子中性染色体决定的B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%3．(2019·衡阳)下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（）A．番茄的红果与黄果是一对相对性状B．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的C．生物体所表现出来的性状就是显性性状D．用化学药剂处理甜菜幼苗，使其染色体数目加倍，属于不可遗传的变异4．(2019·菏泽)下列对人类生殖发育、遗传变异的叙述中，错误的是（）A．受精作用是在输卵管内完成的B．睾丸和卵巢分别是男、女主要的性器官C．男性体细胞中的X染色体来自父方或母方D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征5．(2019·青岛)下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的遗传和变异是进化的基础D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果6．(2019·威海)养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。
按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（）A．杀虫剂对苍蝇进行了选择B．杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力C．杀虫剂增强了苍蝇的免疫力D．杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异7．(2019·德阳)植物的生殖方式多种多样，下列现象不属于无性生殖的是（）A．玉米种子萌发，长成新植株B．柳条插在土里生根发芽，长成新植株C．椒草的叶能发出茎和根，长成新植株D．马铃薯块茎的芽眼能发芽，长成新植株8．(2019·云南)青蛙的生殖和发育的特点是（）A．体内受精、变态发育B．体外受精、变态发育C．体外受精、完全变态发育D．体内受精、不完全变态发育9．(2019·威海)下列关于部分生物生殖发育的叙述，正确的是（）A．甘薯用块根生殖属于有性生殖B．蜜蜂发育要经历卵、若虫、成虫三个时期C．鸡的受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘D．家兔胎生哺乳的繁殖特征可提高后代的成活率10．(2019·咸宁)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
八年级一册生物知识点
八年级一册生物知识点
生物是指研究生命活动及其演化的学科，是自然科学中最基础、最普遍的一门。
生物学是研究生物和细胞结构、功能、发育及其
变异规律的科学。
下面是八年级一册生物的重点知识点：
1. 细胞
细胞是生物的基本单位，由细胞膜、质膜、核、质体和线粒体
等组成。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
2. 遗传学
遗传学研究物种遗传特征的分布及其传递规律。
遗传可以分为
基因遗传和染色体遗传。
3. 生态学
生态学是研究生物和环境之间相互联系和相互影响的一门学科。
生态学可以分为生态系统、生物群落、生态平衡、生态能量等方面。
4. 人体健康
人体健康是人们关注的重要问题。
学生通过学习生物知识，了
解人体构造及其机能、营养需求、健康卫生等方面的知识。
5. 植物生长发育
植物生长发育研究植物不同时期的生长现象，包括植物的营养
吸收、植物生长激素和环境因素对植物生长发育的影响。
6. 动物生长发育
动物生长发育研究不同动物类群不同生命阶段的生长发育特征，包括动物的营养需求、体型变化、繁殖等方面的知识。
7. 微生物的作用
微生物在地球上起着重要的作用，包括发酵、分解有机物、提
供养分等方面。
8. 生物多样性
生物多样性是指地球上各种生物之间的差异，包括物种多样性、栖息地多样性和基因多样性。
以上是八年级生物的重点知识点，学生需要通过课堂学习和自
主学习来掌握这些知识。
在学习生物知识的过程中，学生们还需
要注重实践操作和实验学习，以加深对生物知识的理解和认识。
生物8年级考试卷子【含答案】
生物8年级考试卷子【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物分类属于真核生物？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物2. 植物的光合作用主要发生在哪个细胞器中？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体3. 下列哪种生物结构用于营养吸收和气体交换？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡4. 人类的DNA主要存在于哪个细胞器中？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 核糖体5. 下列哪种生物属于无脊椎动物？A. 鲸鱼B. 蝴蝶C. 猫D. 青蛙二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌具有细胞核。
（）2. 植物细胞和动物细胞都含有线粒体。
（）3. DNA是生物遗传信息的载体。
（）4. 蚂蚁属于脊椎动物。
（）5. 生物的变异都是有害的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括：生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由________组成。
2. 生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和________。
3. 植物的根、茎、叶属于________器官。
4. 生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，其中可遗传的变异是由________改变引起的。
5. 在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量流动的特点是单向流动、逐级递________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞的基本结构。
2. 简述食物链和食物网的关系。
3. 简述生物多样性的内涵。
4. 简述光合作用的过程。
5. 简述遗传和变异的关系。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 举例说明生物对环境的适应。
2. 解释一下为什么说“人是生态系统中的一员”。
3. 描述一下食物链中的能量流动。
4. 解释一下生物多样性的价值。
5. 举例说明生物之间的相互关系。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物进化的原因。
人教版2022-2023学年八年级生物上册全册知识点归纳
人教版2022-2023学年八年级生物上册全册知识点归纳本文档归纳了人教版2022-2023学年八年级生物上册全册的重要知识点。
第一单元：细胞与生物1. 细胞的组成和基本结构- 细胞膜：包裹细胞，控制物质进出。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液。
- 细胞核：细胞的控制中心，含有遗传信息。
2. 细胞的特点和功能- 自我复制：细胞能够自我繁殖。
- 分工协作：细胞根据不同功能分工合作。
- 代谢反应：细胞可以进行新陈代谢。
3. 细胞的分裂- 有丝分裂：常见的细胞分裂方式。
- 减数分裂：生殖细胞的分裂方式。
第二单元：遗传与进化1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律：包括显性和隐性基因的遗传。
- 基因突变：基因发生改变导致遗传变异。
2. 基因与DNA- DNA的结构：包含磷酸、糖、碱基等组成部分。
- DNA的复制：遗传信息的传递与复制。
3. 进化与自然选择- 进化论：生物种群随时间逐步改变和演化。
- 自然选择：适者生存，优胜劣汰的选择机制。
第三单元：植物的养分吸收与供给1. 植物的营养需求- 光合作用：植物通过光能合成有机物质。
- 矿质元素：植物需要吸收的无机元素。
2. 根的结构和功能- 吸收养分：根吸收土壤中的水和矿质元素。
- 固定植物：根固定植物在土壤中生长。
3. 植物的养分供给- 土壤的作用：提供植物生长所需的养分。
- 化学肥料：补充土壤中缺失的养分。
第四单元：动物的营养与消化1. 动物的养分需求- 蛋白质：构成动物体内重要的组成物质。
- 碳水化合物：提供动物的能量来源。
2. 消化系统的组成和功能- 咀嚼和化学消化：食物的机械和化学分解。
- 吸收和排泄：营养物质的吸收和废物的排除。
3. 消化过程中的问题- 消化不良：消化系统出现问题导致不适。
- 营养不良：身体营养摄取不足导致健康问题。
以上是人教版2022-2023学年八年级生物上册全册的重要知识点归纳，供学生们进行复习和总结。
八年级生物上册第一知识点
八年级生物上册第一知识点细胞的基本单位
生物学的研究范畴包含了从微观到宏观的各个层次，而其中最基本的单元便是细胞。
了解细胞的结构和功能，对于理解生命活动和疾病的发生都有着至关重要的作用。
在八年级生物上册的第一知识点中，我们将学习有关细胞的基本知识。
一、细胞的概念
细胞是构成生物体的最基本单位，是生命活动的基础和载体。
所有生命活动都源于细胞的结构和功能。
二、细胞的分类
根据有无细胞核，细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是指没有细胞核的细胞，比如细菌；而真核细胞则拥有一个明显的细胞核，包括动植物细胞等。
另外，细胞也可分为完整细胞和细胞器。
三、细胞的结构
（一）细胞膜
细胞膜是细胞内部与外界交换物质和能量的主要场所，由脂质双层构成。
细胞膜可以通过渗透、扩散、运输蛋白等方式调节物质的进出。
（二）细胞核
细胞核是真核细胞的基本特征之一，控制着细胞的遗传信息和基因表达。
细胞核内部含有一定数量的染色体和核仁等结构。
（三）细胞质和细胞器
细胞质是细胞内部除核外的所有物质的统称，而细胞器则是由膜包裹的一些功能互相独立的结构。
包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等。
四、细胞的功能
细胞的功能主要包括物质代谢、维持内部稳态、细胞分化和细胞增殖等。
不同类型的细胞拥有不同的功能，比如红细胞主要承担氧气运输的任务，而肌肉细胞则负责收缩等。
细胞是构成生命活动的基本单位，概念、分类、结构和功能都是我们学习和理解细胞的必备知识。
在今后的学习中，我们将更深入地探讨细胞的各个方面，加深对生命活动的认识和理解。
八年级生物第一二章知识点
八年级生物第一二章知识点生物学是研究生命现象的科学，是自然科学的一个分支。
在八年级生物中，我们将深入了解生物的基本组成、分类方法和生命活动的基础。
以下是本章的知识点。
一、细胞的组成和结构1. 细胞的组成：生物界最小的基本单位，所有生命存在的基础。
由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
2. 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器。
其中最重要的是细胞器，包括质体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
3. 细胞分裂：细胞生命周期的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
二、生物分类和进化1. 生物分类：所有生物可分为五个大类（真菌界、植物界、动物界、原生生物界和古菌界）。
通过对生物体型、结构、生命活动等不同特征进行分类。
2. 进化理论：生命在地球上已经存在了数十亿年，经过漫长时间的进化，形成了现今的各种生物。
进化理论是解释这一过程的重要科学理论。
三、细胞的生命活动和代谢1. 细胞呼吸：指利用氧气将有机物分解成CO2、水和能量的过程。
也是细胞释放能量的方式。
2. 合成代谢：代表了细胞在生命过程中制造复杂分子的能力。
3. 分解代谢：代表了细胞在生命过程中分解复杂分子的能力。
四、基因和遗传1. 基因是细胞内储存遗传信息的单位，决定了生物的生长和发育过程。
基因在染色体上，通过DNA分子实现。
2. 遗传基因的传递方式：包括常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、X染色体连锁遗传、基因突变等。
3. 基因工程：是一种现代的技术手段，在重组DNA的过程中将不同的基因组合，以构建新的生命形式和消除一些遗传疾病。
以上是八年级生物第一二章的知识点。
通过对这些知识点的学习和理解，我们将更深层次地认识生命，并理解人类在与自然共生共存的道路上的方向和方法。
八年级生物每节知识点
八年级生物每节知识点八年级生物是初中生物学的重要一环，涵盖了多个生物知识点。
本文将从细胞、生物分类、生物遗传和生态系统四个方面探讨八年级生物每节知识点。
1. 细胞(80课时)细胞是生命的基本单位，八年级生物的第一部分就是学习细胞。
学习的内容包括细胞的种类、细胞结构和功能、细胞的生理过程等。
了解细胞的种类可以帮助我们认识不同组织和器官的细胞类型。
在学习细胞结构和功能时，要了解细胞的各个组成部分的作用，如细胞膜、细胞核、线粒体等。
同时要了解细胞在生长、分裂、新陈代谢等方面的生理过程。
此外，要学会使用光学显微镜观察细胞。
2. 生物分类(20课时)生物分类是将生物按照其形态、结构特征和生理特征划分成不同的类别。
八年级生物学习的生物分类主要分为五个界，包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界和单细胞生物界。
在学习生物分类时，要掌握不同生物种类的特征，并能够分类划分和分类命名。
同时要了解不同界的生物在生存环境、生态角色和食物链中的不同地位和作用。
3. 生物遗传(60课时)生物遗传是研究生物遗传信息如何传递和表达的科学。
学习生物遗传需要了解细胞分裂和基因传递等基本概念。
在学习细胞分裂时，要掌握有丝分裂和无丝分裂的区别，学会描述分裂过程中的细胞器和染色体变化。
在学习基因传递时，要了解基因的结构、基因型和表型等基本知识，并能够用遗传学原理解释遗传现象。
4. 生态系统(40课时)生态系统是研究生物与环境相互作用的科学。
八年级生物学习的生态系统主要包括生物多样性、生态圈、生态平衡和环境保护等方面。
在学习生物多样性时，要了解物种丰富度、物种组成、生境增加和减少对生物多样性的影响。
学习生态圈时，要了解不同生物的生存需求和不同适应策略。
在学习生态平衡和环境保护时，要了解生态失衡对生态系统的破坏和人类活动对环境造成的危害。
总之，八年级生物学习的知识点涉及多个方面，需要学生不断探索和学习。
对于初学者来说，要将每节知识点较为深入地掌握，逐步构建起一个全面的生物学知识体系。
部编新人教版八年级上册生物总复习资料
部编新人教版八年级上册生物总复习资料目录
1. 生物的基本特征和层次
2. 细胞的结构和功能
3. 细胞的代谢
4. 生物的遗传与变异
5. 生物多样性与分类
6. 生态环境与保护
1. 生物的基本特征和层次
- 定义生物及其基本特征
- 生物的组成和层次
- 基因的组成与功能
2. 细胞的结构和功能
- 细胞的定义和基本结构
- 细胞膜和细胞质的功能
- 细胞核和细胞器的结构和功能3. 细胞的代谢
- 光合作用的过程和意义
- 呼吸作用的过程和意义
- 发酵过程和应用
4. 生物的遗传与变异
- 遗传基因的概念和特点
- 遗传信息的传递和表达
- 变异和自然选择的关系
5. 生物多样性与分类
- 生物多样性的概念和意义
- 动植物分类的原则和方法
- 生物分类的层次与特点
6. 生态环境与保护
- 生态系统的结构和功能
- 生态平衡的维持和破坏
- 生态环境保护的措施和意义
以上是部编新人教版八年级上册生物总复资料的目录，通过研究这些内容，你将能够全面回顾和掌握八年级上册生物的基本知识和概念。
祝你研究顺利！。
8年级生物竞赛试题及答案
8年级生物竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个选项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 以下哪个选项不是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 种子3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 以下哪个选项不是细胞分裂的结果？A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 遗传物质复制D. 细胞形态改变5. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 以下哪个选项不是遗传的基本单位？A. 基因B. 染色体C. DNAD. RNA7. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生物群落B. 非生物环境C. 能量D. 土壤8. 人体消化食物的主要场所是？A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠9. 以下哪个选项不是昆虫的特征？A. 有六条腿B. 身体分为头、胸、腹三部分C. 有翅膀D. 有脊椎10. 以下哪个选项不是哺乳动物的特征？A. 有乳腺B. 有毛发C. 有脊椎D. 产卵二、填空题（每空2分，共20分）11. 植物通过_________作用吸收水分，通过_________作用释放水分。
12. 人类的染色体数量为_________对，每对染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲。
13. 人体的免疫系统主要由_________、_________和_________组成。
14. 细胞的遗传物质是_________，它包含了生物体的遗传信息。
15. 鸟类的生殖方式是_________，这种方式可以提高后代的成活率。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述细胞分裂的过程。
17. 请描述生态系统中能量流动的特点。
四、实验题（每题15分，共30分）18. 如果你有一个显微镜，请描述如何使用它观察洋葱表皮细胞。
19. 描述如何进行植物的光合作用实验，以证明光合作用需要光。
八年级生物答案
2012－2013学年第一学期期终质量调研
八年级生物试题答案
一、选择题（下列各题均有ABCD四个答案，其中只有一个是正确的，请把它选出来填入本题答题栏内。
每小题2分，共50分）
二．非选择题（除特殊规定的外，每空1分，共50分）
26.（6分）（1）两性花（2）受精（双受精）（3）子房壁（4）嫁接（5）用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）（2分）
27.（6分）（1）[⑥]胚①②③④（2）[④]子叶（3）[A]茎和叶 [①]胚轴 [③]胚根
28.（6分）（1）完全变态（2）幼虫（3）外骨骼（4）体内的遗传物质（或遗传物质）（5）变异
29.（9分）（1）3 4 （2）胎盘 40 （3）胎生高（4）受精卵子宫（5）优生
30.（7分）（1）变异（2）相对性状（3）白色棕色（4）BB或Bb bb （5）D
31. （7分）（1）不定向原始材料（2）生存斗争外部动力（3）定向选择方向（4）遗传
32. （8分）（1）一种被子植物花的雌蕊接受非同种植物花的花粉不能形成种子或果实（合理即可，2分）（2）避免本种植物的花粉落到植物雌蕊上发生传粉（3）甲组对照（4）避免各种偶然情况的发生
八年级生物试题第1页。
2020-2021学年福建省泉州市石狮市永宁中学八年级(上)第一次段考生物试卷(附答案详解)
2020-2021学年福建省泉州市石狮市永宁中学八年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应（ ）A. 皮肤颜色B. 生活环境C. 生殖D. 发育2. 人和脊椎动物的运动系统由哪三个部分组成（ ）A. 骨、关节、骨骼肌B. 骨膜、骨质、骨髓腔C. 关节面、关节囊、关节腔D. 骨、骨连结、骨骼肌3. 人体的一块骨就是（ ） A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 一个系统4. 下列哪一结构中，终生有红骨髓（ ）A. 骨膜B. 骨髓腔C. 骨密质D. 骨松质5. 下面关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ）A. 骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄骨髓；当身体失血过多时，黄骨髓能够转变成红骨髓B. 所有的骨髓都具有造血功能C. 骨松质内，始终存在着红骨髓D. 人幼年时的骨髓都是红骨髓6. 少年儿童平时要注意坐、立、行姿势，原因是骨成分的含量（ ）A. 有机物少于13，无机物多于23B. 有机物约为13，无机物约为23 C. 有机物多于13，无机物少于23 D. 有机物多于23，无机物少于13 7. 下列模式图中，能正确表示骨、关节、骨骼肌之间关系的是（ ）A.B.C.D.8.以下关于骨骼肌的叙述，错误的是（）A. 骨骼肌的收缩受神经系统的支配B. 骨骼肌的特性是能收缩和舒张C. 一块骨骼肌就是一个器官D. 一块骨骼肌能独立完成某个动作9.人体的肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受的刺激来自（）A. 肱三头肌血管里的血液B. 肱三头肌附着的骨骼C. 支配肱三头肌的神经传来的兴奋D. 肱三头肌两端的肌腱10.下列关于关节的说法错误的是（）A. 关节在运动中起支点的作用B. 关节既有灵活性又能牢固性C. 所有的动物体内都有关节D. 关节是由关节面、关节囊、关节腔组成11.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
八年级生物一二单元知识点
八年级生物一二单元知识点八年级生物学的一二单元主要涉及生命的起源、生物进化和细胞的结构与功能等方面的基础知识点。
以下是其中一些重点内容。
1. 生命的特征生命的特征包括以下四个方面：（1）有机体结构复杂、具有组织结构。
（2）能够维持稳定的内环境，即具有恒定性。
（3）具有能够遗传的遗传物质，能自我复制。
（4）能够对刺激做出反应，即响应性。
2. 生物进化（1）达尔文进化论：个体间存在差异，适者生存，适者生存的物种后代数量多，不适者后代数量少，进化。
达尔文进化论强调的是自然选择。
（2）演化树：生物分类或比较进化关系的图表。
（3）人类进化：早期人类形态–直立人–尼安德特人–现代人。
3. 细胞（1）细胞是生物的基本单位。
（2）细胞的结构：细胞膜、细胞核、质膜、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
（3）细胞的功能：营养摄取、能量转换、对外接触、内部运输、细胞分裂等。
4. 生物分类（1）物种：具有相同形态和生理特征的群体。
（2）分类法：按形态相似性、生理相似性和生物分类等方面所属属性分类。
5. 遗传学基础（1）基因：内含遗传信息的DNA段。
（2）表现型和基因型：表现型是一个生物外部表现，基因型是指一个生物的基因构成。
（3）遗传规律：孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律。
以上是八年级生物学一二单元的基础知识点。
掌握这些知识对于进一步学习更高层次的生物学非常重要。
同时，这些内容也可以帮助我们更好地理解生命的起源和进化过程，以及生物在功能和结构上的差异和相似之处。
生物8年级知识点总结
生物8年级知识点总结生物是一门研究生命的科学，涵盖了许多不同的领域，包括细胞生物学、遗传学、进化论、生态学等。
在8年级的生物课程中，学生将学习一些基本的生物知识，为进一步的学习和探索打下基础。
下面是一个生物8年级知识点总结，帮助学生回顾和巩固所学的知识。
一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能：细胞是所有生物体的基本单位，具有许多不同的结构和功能。
学生将了解细胞膜、细胞质、细胞核等结构的作用，以及细胞的新陈代谢、运输、分裂等功能。
2. 细胞的组成：细胞由许多不同的化学物质组成，包括蛋白质、脂质、碳水化合物等。
学生将学习这些化学物质在细胞中的作用和相互关系。
3. 细胞的分裂：细胞通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行分裂，学生将学习这两种分裂方式的过程和特点，以及分裂的重要性。
4. 细胞的生物技术：通过基因工程和细胞培养等技术，可以对细胞进行基因改造和培养，学生将学习这些生物技术的原理和应用。
二、遗传学1. 遗传物质的结构和功能：遗传物质是决定生物遗传特征的重要物质，学生将学习DNA和RNA的结构、功能以及在遗传中的作用。
2. 遗传规律：孟德尔遗传定律是遗传学的基础，学生将学习孟德尔的自交和异交实验，了解隐性遗传、显性遗传、基因型、表现型等基本遗传规律。
3. 遗传信息的传递：遗传信息是通过生殖细胞传递的，学生将学习生物的有性生殖和无性生殖过程，了解遗传信息是如何从父母传递给后代的。
4. 基因工程和克隆技术：学生将学习基因工程和克隆技术的原理和应用，了解如何通过这些技术进行基因改造和克隆生物。
三、进化论1. 进化的基本原理：达尔文的进化理论是生物学的重要理论之一，学生将学习物种演化、自然选择、适者生存等基本原理，了解物种是如何随着时间而演化的。
2. 生物演化的证据：学生将通过化石记录、生物地理分布、胚胎发育、分子生物学等证据，了解生物演化的过程和证据。
3. 人类的进化：学生将学习人类的起源和演化过程，了解古人类和现代人类的关系，以及人类智力和文化的演化。
8年级人教版生物试卷答案【含答案】
8年级人教版生物试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物结构属于真核细胞而不同于原核细胞？A. 细胞壁B. 核糖体C. 细胞膜D. 真核细胞核答案：D2. 生态系统中，绿色植物属于哪一类生物？A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 食肉者答案：B3. 在呼吸作用中，氧气与葡萄糖发生反应，最终产生什么物质？A. 二氧化碳和水B. 酸和碱C. 能量和脂肪D. 氨基酸和尿素答案：A4. 哪个过程是生物体生长发育的基础？A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞生长D. 细胞死亡答案：A5. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 矿物质答案：B二、判断题1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
（正确）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（错误）3. 遗传物质DNA位于细胞核中。
（正确）4. 所有生物都需要氧气进行生命活动。
（错误）5. 生物的变异都是有害的。
（错误）三、填空题1. 生物体的基本单位是______。
答案：细胞2. 植物细胞中的能量转换器是______和______。
答案：叶绿体、线粒体3. 生物体遗传信息的载体是______。
答案：DNA4. 在生态系统中，绿色植物属于______。
答案：生产者5. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其中最重要的变化是______的复制和均分。
答案：细胞核四、简答题1. 简述细胞膜的功能。
答案：细胞膜具有选择性透过性，控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
2. 什么是光合作用？它的重要性是什么？答案：光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
它的重要性在于提供了生物界的能量来源和氧气供应。
3. 简述生态系统的组成。
答案：生态系统由生物部分和非生物部分组成。
生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。
4. 什么是遗传和变异？答案：遗传是生物体的性状传给后代的现象，变异是生物体亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。
八年级生物一模知识点
八年级生物一模知识点回顾生物是理科中一门十分基础的学科，掌握好生物知识不仅有助于我们对身体的了解，更能够帮助我们认识生态环境，理解与动植物的关系。
八年级的生物一模考试内容相对来说比较基础，但也需要同学们对各个知识点进行透彻的了解。
下面我们就一起来回顾一下八年级生物一模考试中的主要知识点。
一、细胞组成与原理细胞是生命体的基本单位，学生需要掌握细胞的大小、形态和组成。
细胞分为原核细胞和真核细胞，原核细胞只有一个核，没有细胞器，而真核细胞则具有细胞质、细胞膜、细胞核、线粒体、内质网等多个细胞器。
在原核细胞和真核细胞中细胞质、细胞膜和细胞核都是必不可少的结构。
此外，学生还需要了解细胞膜能够随时的控制物质的进出，以及某些细胞器如线粒体可以提供能量等。
二、组织与器官的形成组织和器官是由多个细胞不同的结合而成的。
正常的生物体内部各个组织以及器官之间都有特定的分工。
学生需要掌握由不同细胞组合而成的组织的名称，如有氧植物就包括了细胞、组织、器官、系统等不同层次的结构，在不同层次的结构中起到不同的作用。
三、动植物的复制与发育动植物的复制与发育是生物学中一个非常重要的知识点。
在这个章节中，学生需要掌握生物的种类一般分为两种类型：有性繁殖与无性繁殖。
无性繁殖指的是只有一个生物体参与到复制过程中，个体之间的遗传信息完全相同。
而有性繁殖则需有两个个体参与，每一个个体的配子和受精卵中都存在有着不同个体的遗传信息。
相比较而言，有性繁殖更加能够产生多样性，深度加深了我们对生物的认识。
四、生态环境与保护生态环境和保护也是生物学中非常重要的一个内容。
生态环境是指各个生物所生存的环境中的全部生物和非生物的因素。
而环保指的是要尽可能地保护自然环境，尽量减少环境的破坏以及物种的灭绝。
在学习这个知识点时，学生需要掌握作为人类，我们应该如何去保护我们的地球家园，降低我们对环境的影响力。
以上就是八年级生物一模考试的主要知识点。
同学们需要在平时的课堂学习中，通过实验、观察等不同的方式来深入的了解这些知识。
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八年级生物一轮验收第I卷（选择题共50分）一、选择题（每题2分，共50分）1.以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是（）A．甲组用弱光照射,乙组用强光照射B．甲组光照时间长,乙组光照时间短C．甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中D．甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥2.下图左是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。
若在显微镜中观察到的图像如下图右所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是（）A.①B.②C.③D.④3.右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（）A.成熟区向下移动装片B.成熟区向上移动装片C.伸长区向下移动装片D.伸长区向上移动装片4.下列叙述正确的是（）A.卷柏无种子与果实属蕨类植物B.沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形C.被子植物是大气中氧气的主要来源D.苏铁孢子生殖，陆地生活能力强5.下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是细胞核B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变C.癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D.癌细胞分裂时染色体会进行复制，数目加倍，然后分成完全相同的两份6.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4～5天浇水一次。
一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。
造成该现象最可能的原因是（）A.影响了蒸腾作用，造成叶片受伤B.造成土壤缺氧，影响天竺葵根的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用D.造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长7.下列结构不是由单层上皮细胞构成的是（）A.小肠绒毛壁B. 皮肤的表皮C.肺泡壁D.毛细血管壁8.近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）A.环境因素对生物的影响B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对生物的影响D.生物对非生物因素的影响9.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤10.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。
下列有关视觉形成过程的叙述正确的是（）A.如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度C.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢D.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜11.分别向盛有2ml植物油的甲、乙两个相同试管中各滴加等量的胆汁和清水，静置一段时间后，甲试管的植物油明显变少。
原因是（）A.胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸B.胆汁使植物油挥发性增强C.胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒D.胆汁与脂肪发生化学反应12.下列对学习生物学过程中遇到的生活常识叙述正确的是（）A.烟草中的尼古丁能使脂类物质沉积到血管壁上，加速了动脉硬化B.中医给病人“切脉”时，手指应压在手腕部外侧的桡动脉处C.预防艾滋病所采取的普遍措施是接种疫苗D.可根据病症，按说明书上的信息自行判断、购买药店里的药物13.某生育期妇女患地方性甲状腺肿，有关该妇女患病期间生育孩子健康状况的推断，可以借鉴的是（）A．患侏儒症的可能性最大 B．患呆小症的可能性最大C.患甲状腺机能亢进的可能性最大 D．患糖尿病的可能性最大14.某同学因爸爸和妈妈长期在外打工，所以他（她）从小就学会了生活自理，一次钉钮扣时，他（她）的手突然刺了一下，其正常反应是（）A.先感到疼痛，后缩手B.先缩手，后感到疼痛C.只感到疼痛，不缩手D.感到疼痛和缩手是同时的15.以下有关动物运动和行为错误的叙述是（）A.关节囊使关节更加牢固B.鹦鹉学舌是一种学习行为C.性外激素能传递信息D.白蚁不具有社会行为16.下列有关人体运动的说法，正确的是（）A.骨是运动的支点B.骨骼肌收缩为运动提供动力C.一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D.用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张17.下列关于芽孢的叙述，正确的是（）A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力18.下列对动物生殖和发育的叙述，正确的是（）A.只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有脱皮现象B.青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用C.临朐桑蚕的发育过程属完全变态D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生19.下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（）A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液B.男性和女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞C.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征D.育龄女性输卵管结扎后，卵巢不能正常产生和排出卵细胞20．某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）甜味菜椒，其中一株结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（）A.附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化C.该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化D.该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化21．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈现鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片枯叶。
下列叙述错误的是（）A.枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状B.为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C.在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用D.在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异22.下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A.人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B.男性只能产生一种类型的精子，女性能产生两种类型的卵细胞C.人体细胞中的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲D.人性别的最早确定时间是怀孕8周的胚胎期23.下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（）A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B.试管婴儿是在试管里生育男女C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖24.连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图中不正确的是（）A.氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管B.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房C.反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D.尿素分子排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿25.今年上半年，我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡，以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是（）A.H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B.为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C.不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类扑杀掉D.当出现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗第II 卷（非选择题 共50分）二、非选择题（共50分）26. （8分）5月22日是“国际生物多样性日”，2012年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。
下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是 ；若鳀鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。
（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。
在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于 。
如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物 多样性的减少。
（3）食物链越长，能量消耗越多。
若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是 。
（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。
溢油产生的大量有害物质会沿着 不断积累，最终危害人类健康。
溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是 。
该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的 是有一定限度的。
27.(9分)以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。
（l ）由于茎内_ 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 。
(2)植物体内的各种有机物来源于植物的 。
(3)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别： 。
(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因： 。
(5)通过下图所示实验过程，得出的结论是： 。
28.（8分）生产药用胶囊的原料食用明胶是一种蛋白质含量较高的天然营养型食品增稠剂，它主要足用新鲜的猪、牛等动物原皮加工而成。
而某些黑心企业用重金属格严重超标的工业明胶代替食用明胶生产药用胶衰。
食用后，会对人体某些器官造成损伤。
(1)铬中毒易引起肝细胞损伤，这类患者可能表现出厌食富含脂肪的食物，原因是_ _。
(2)食用明胶中的蛋白质，主要来源于皮肤结构中的 ，参与消化该物质的消化液有 。
(3)若铬损伤人体细胞内的DNA ，可能引发细胞发生的变化是 _。
(4)某中毒者的尿液中检测到红细胞和蛋白质，由此推断患者肾脏的_ 受到损伤。
请简要写出铬被人体吸收后，随血液到达肾脏的途径:胃、肠、 。
29.（10分）花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。
请回答下列有关问题：（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。
“麻屋子”指的是花生果实的 ，它是由花的 发育而来的。
花生油主要是从“白胖子”的 榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是： 。
（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 ；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了 ，利于种子的萌发。
（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是 、———。
（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了右面曲线图。
请你解释产生这种现象的原因： 。
30.（6分）在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法，在方法论上称为“假设——检验”认知模式。
如下图：（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是 ： ，检验的方法是： 。
（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是： ，检验时应用的原理是： 。
（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是： ，检验后得出的结论是： 。
31．（9分）生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。
18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。
请分析回答：（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于 发育。