北师大版四年级下册数学【猜数游戏课件】
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新北师大版四年级数学下册《猜数游戏》精品教学课件
一：先找等量关系
三：正确解答
淘气想的数×2＋20＝80
解：设这个数为 x。
二：把淘气想的数看作“x”。 x×2＋20＝80
2x＋20＝80 2x＝60 x＝30
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
一：先找等量关系
三：正确解答
淘气想的数×3－20＝100
解：设这个数为 x。
二：把淘气想的数看作“x”。 x×3－20＝100
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
感谢观看
（2）
x米＋x米＋x米＋200米＝2000米 3x＋200＝2000 解：3x＝1800 x＝600
（3）
太湖的面积×4＋1400平方千米＝马尔马拉海的面积 4x＋1400＝11000 解：4x＝9600 x＝2400
3. 列方程并解答。
解：设1听饮料x元。 4x＋3＝11 4x＝8 x＝2 答：1听饮料2元。
课堂总结
这节课我们学了：
在解形如“ax±b＝c（b，c 为任意数， a 是不为 0 的数）”的方程时，可先把 ax 看 作一个整体，求出 ax 的值后，再求 x 的值。
课后思考
这节课你学了什么？ 最大收获是什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
3x－20＝100
3x＝120 x＝40
课堂练习
1. 解方程
3x＋6＝15 解：3x＝9
x＝3
4x－2＝26 解：4x＝28
x＝7
8＋x＝20 解：x＝20－8
x＝12
2. 看图说一说等量关系，再列方程解决问题。
（1）
3个篮球的价钱＋1个足球的价钱＝234元 3x＋48＝234 解：3x＝186 x＝62
小学数学北师大版四年级下5.6 猜数游戏 课件(共20张PPT)
6x＝24 x＝4
4.一袋米重 21 千克，比一袋面的质量的 2 倍轻 3 千克，一袋面重多少千克？
解：设一袋面重 x 千克。 2x－3＝21 x＝12答：一袋面重 12 千克。
5.如果（28－2x）÷4 的结果是 0，那么 x 等于多少？如果（28－2x）÷4 的结果是 1，那么 x等于多少？
北师大版小学数学四年级下册
5.6 猜数游戏
5
认识方程
解方程。 （1）3x＝69 （2）x＋13＝71
解：3x÷3＝69÷3 x＝23
解：x＋13－13＝71－13 x＝58
复习导入
探索新知
易错讲解
此题错误的原因是没有将 20 除以 10。
错因分析：
解：10x－20＋20＝40＋20 10x＝60 x＝6
正确解答：
1.(选自教材P73 T3)看图说一说等量关系，再列方程解决问题。
（1）
一：先找等量关系淘气想的数×2＋20＝80
二：把淘气想的数看作“x”。x×2＋20＝80
三：正确解答解：设这个数为 x。2x＋20＝80 2x＝60 x＝30
（选自教材P73 T1）按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程解答。
请同学们自己做一做
小试牛刀Βιβλιοθήκη 索新知（28－2x）÷4＝0 x＝14（28－2x）÷4＝1 x＝12
这节课你们都学会了哪些知识？
在解形如“ax＋b＝c（b，c 为任意数，a 是不为 0 的数）”的方程时，可先把 ax 看作一个整体，求出 ax 的值后，再求 x 的值。在解形如“ax－b＝c（b，c 为任意数，a 是不为 0 的数）”的方程时，可先把 ax 看作一个整体，求出 ax 的值后，再求 x 的值。
（3）
4.一袋米重 21 千克，比一袋面的质量的 2 倍轻 3 千克，一袋面重多少千克？
解：设一袋面重 x 千克。 2x－3＝21 x＝12答：一袋面重 12 千克。
5.如果（28－2x）÷4 的结果是 0，那么 x 等于多少？如果（28－2x）÷4 的结果是 1，那么 x等于多少？
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5.6 猜数游戏
5
认识方程
解方程。 （1）3x＝69 （2）x＋13＝71
解：3x÷3＝69÷3 x＝23
解：x＋13－13＝71－13 x＝58
复习导入
探索新知
易错讲解
此题错误的原因是没有将 20 除以 10。
错因分析：
解：10x－20＋20＝40＋20 10x＝60 x＝6
正确解答：
1.(选自教材P73 T3)看图说一说等量关系，再列方程解决问题。
（1）
一：先找等量关系淘气想的数×2＋20＝80
二：把淘气想的数看作“x”。x×2＋20＝80
三：正确解答解：设这个数为 x。2x＋20＝80 2x＝60 x＝30
（选自教材P73 T1）按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程解答。
请同学们自己做一做
小试牛刀Βιβλιοθήκη 索新知（28－2x）÷4＝0 x＝14（28－2x）÷4＝1 x＝12
这节课你们都学会了哪些知识？
在解形如“ax＋b＝c（b，c 为任意数，a 是不为 0 的数）”的方程时，可先把 ax 看作一个整体，求出 ax 的值后，再求 x 的值。在解形如“ax－b＝c（b，c 为任意数，a 是不为 0 的数）”的方程时，可先把 ax 看作一个整体，求出 ax 的值后，再求 x 的值。
（3）
北师大版小学四年级下册数学《猜数游戏》课件PPT
猜数游戏（ 1） 我心里想的数 我的计算结果
减6
把计算结果告诉我 我猜出你想的数
计算结果都是心里想的数的2倍。
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怎样简明地表示这样的数量关系？
用字母来表示数 （数量关系或规律）
一、省略乘号的写法
想一想：如果心里想的数为a，那么计算的结果
是
。2a
写法：a×2通常写成2a，把数字写在字母的前面，并省略乘号。
设：如果心里想的数为a，根据这个游戏程序实际上可 以翻译成如下的式子：
（a＋2）×3－a－6
小结：从“猜数游戏”的经历，可以体验到“用字母表示数”： （1）可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律； （2）字母和数一样可以参与运算，字母还可以用于探索一些未知的事物。
今天我和妈妈去超市买了一个文具 盒花了3.60元，还买了三瓶饮料， 但是我不记得每瓶多少钱了，我只 记得我一共花了11.40元，你能帮
我算一下每瓶饮料多少钱吗？
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输入2 乘x
输入50 减5
加40 输出60
加4x 输出61
列方程求x。
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解一解
世界上最小的海是马尔马拉海， 面积为11000平方千米，比我 们国家太湖面积的四倍多 1400平方千米，你知道我国 的太湖面积是多少吗？
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得出“ a ＋6”的结果吗？
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用字母来表示数 （数量关系或规律）
小结：“用字母表示数”： （1）可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律； （2）字母和数一样可以参与运算，字母还可以用于探索一些未知的事物。
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减6
把计算结果告诉我 我猜出你想的数
计算结果都是心里想的数的2倍。
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怎样简明地表示这样的数量关系？
用字母来表示数 （数量关系或规律）
一、省略乘号的写法
想一想：如果心里想的数为a，那么计算的结果
是
。2a
写法：a×2通常写成2a，把数字写在字母的前面，并省略乘号。
设：如果心里想的数为a，根据这个游戏程序实际上可 以翻译成如下的式子：
（a＋2）×3－a－6
小结：从“猜数游戏”的经历，可以体验到“用字母表示数”： （1）可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律； （2）字母和数一样可以参与运算，字母还可以用于探索一些未知的事物。
今天我和妈妈去超市买了一个文具 盒花了3.60元，还买了三瓶饮料， 但是我不记得每瓶多少钱了，我只 记得我一共花了11.40元，你能帮
我算一下每瓶饮料多少钱吗？
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输入2 乘x
输入50 减5
加40 输出60
加4x 输出61
列方程求x。
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解一解
世界上最小的海是马尔马拉海， 面积为11000平方千米，比我 们国家太湖面积的四倍多 1400平方千米，你知道我国 的太湖面积是多少吗？
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得出“ a ＋6”的结果吗？
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用字母来表示数 （数量关系或规律）
小结：“用字母表示数”： （1）可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律； （2）字母和数一样可以参与运算，字母还可以用于探索一些未知的事物。
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北师大版四年级数学下册
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《猜数游戏》ppt课件(5篇)
解方程：
3x+6=15 0.5x-2=24
看图列方程，并求出方程的解．
40 3 ＋4 ＝ 40
这幅画的长是宽 的2倍。我做画框 用了1.8m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
地球绕太阳一周要用365 天，比水星绕太阳一周所 用时间的4倍多13天。水 星太阳一周要用多少天？
答: 1 听饮料1.95元。
2 x + 40 = 60 2 x = 20 x = 10
50 – 5 + 4x = 61 4x = 16 x= 4
5 x + 7 = 42 5 x = 35 x= 7
3 x + 200 = 2000 3 x = 1800
x = 600
4 x + 1400 = 11000 x = 2400 4 x = 9600
设：如果心里想的数为a，根据这个游戏程序实际上可 以翻译成如下的式子：
（a＋2）×3－a－6
小结：从“猜数游戏”的经历，可以体验到“用字母表示数”： （1）可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律； （2）字母和数一样可以参与运算，字母还可以用于探索一些未知的事物。
①每人想一个数，并根据程序对它进行 计算，得出结果，并填写下表；
3+4=7 7 －4 = 3
5 +1=6
6－1= 5
6 +1= 7 7 - 1= 6 7 - 6= 1
7-3=4 7-4=3
总结：
这节课大家学的开心吗？大家都学到了什么？相互交流一下。
北师大版四年级数学下册
本节课要求同学们通过猜 数游戏等活动，学会用方 程解答简单的应用问题。 通过解决问题，进一步理 解方程的意义。
1．帮助同学们掌握有关“6”和“7”的加减法。 2．鼓励大家积极参与、积极交流、积极思考，并培 养大家有序思维的能力。 3．使大家不断积累经验，发展你们的数感。
小学数学北师大版四年级下册《猜数游戏》课件(完美版)
7x=35
7x÷7=35÷7 x=5
答：每个笔记本5元 。
课堂练习
水果店运进32筐梨，比苹果的2倍还少6筐，运进苹果多少筐？
解：设运进苹果x筐 。
2x－6=32 2x－6+6=32+6
2x=38 2x÷2=38÷2
x=19
答：运进苹果19筐。
括展提高
bx－23=1与9x+12=66的解相同，求b－0.8的值。
新知讲解
解方程一定要养成检验的习惯。
用方程解决问题的步骤： （1）弄清题意，找出未知数，用x表示。 （2）分析，找出数量之间的相等关系列方程。 （3）解方程。 （4）检验，写出答案。
课堂练习
认真观察，再填一填。
3x+15=45 解：3x+15－15=45 － 15
3x = 30 3x ÷ 3 = 30 ÷ 3
x = 10
7x－15=55 解：7x－15+15=55+15
7x=70 7x÷7=70÷7
x=10
课堂练习
解方程。
8x－24=136 解：8x－24+24=136+24
8x=160 8x÷8=160÷8
x=20
23+3x=119
解：23+3x－23=119 3x=96
3x÷3=96÷3 x=32
9x+12=66 解：9x+12－12=66－12
9x=54 9x÷9=54÷9
x=6
bx－23=1 解：6b－23=1
6b－23+23=1+23 6b=24 b=4
b－0.8=3.2
答：b－0.8的值是3.2。
课堂总结
最新北师大版四年级下数学《猜数游戏》PPT课件MAUnMK
北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？
一分耕耘一分收获
尝试列方程解决这个问题。
解：设这个数为 x 0
x ＝30
一分耕耘一分收获
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
一分耕耘一分收获
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。
一分耕耘一分收获
2.列方程。
一分耕耘一分收获
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴
一分耕耘一分收获
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵
一分耕耘一分收获
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶
一分耕耘一分收获
4.列方程并解答。
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？
一分耕耘一分收获
尝试列方程解决这个问题。
解：设这个数为 x 0
x ＝30
一分耕耘一分收获
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
一分耕耘一分收获
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。
一分耕耘一分收获
2.列方程。
一分耕耘一分收获
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴
一分耕耘一分收获
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵
一分耕耘一分收获
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶
一分耕耘一分收获
4.列方程并解答。
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
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解方程。
2x+8=16
3x-9=27
解：2x+8-8=16-8 解：3x-9+9=27+9
2x=8 2x÷2=8÷2
x=4
3x÷3=36÷3 x=12
65-5+4x=87 解：60+4x=87
4x=27 4x÷4=27÷4
x=6.75
学以致用
蓝鲸是世界上最大的动物，一头蓝鲸重 126吨，比一头大象体重的25倍还多1吨。这头 大象的重几吨？
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解：设这头大象重x吨。 25x+1=126 25x=125 x=5 答：这头大象重5吨。
课堂小结
（1）弄清题意，找出未知数， 并用x表示。 （2）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程。 （3）解方程。 （4）检验，写出答案。
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北师大版
四年级 数学 下册
6
猜数游戏
学习目标
通过“猜数游戏”这个情境，
让学生会解形如ax±b=c的 方程，并会简单应用。
复习旧知
我们所学的等式的基本性质是什么？
等式两边都加上（或减去）同一个数， 等式仍然成立。
等式两边都乘（或除以）同一个不为0 数，等式仍然成立。
解下列方程。
5x=20
6X=36
3x+48=234 3x+48-48=234-48
3x÷3=186÷3 x=62
1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵
1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶
解：设太湖的面积是x平方米。 4x+1400=11000
4x+1400-1400=11000-1400 4x÷4=9600÷4 x=2400
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典题精讲
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。
2.列方程。
3x+6=15
4x-2=26
8+x=20
解：3x+6-6=15-6 3x=9
3x÷3=9÷3
解：4x-2+2=26+2 解：8+x-8=20-8
4x=28 4x÷4=28÷4
x=12
X=3
X=7
易错题型
1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴
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X-0.5=8
解：5x÷5=20÷5
解：6x÷6=36÷6 解：x-0.5+0.5=8+0.5
X=4
X=6
X=8.5
探索新知
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？
尝试列方程解决这个问题。
解：设这个数为 x 。
淘气想的数x ×2x2＋20＝80
2x＝60
x ＝30
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
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2.列方程并解答。
解：设一听饮料x元。 4x+3=11 4x=8 X=2
学以致用
填空。 1. 一个篮球的价钱是x元，一个足球的价钱比
一个篮球的价钱的2倍少10元，一个足球的 价钱是（ 2x-10 ）。
2. 学校体操队有x人，排球队比体操队人数的 3倍还多2人，排球队有（ 3x+2 ）人。
学以致用
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解方程。
2x+8=16
3x-9=27
解：2x+8-8=16-8 解：3x-9+9=27+9
2x=8 2x÷2=8÷2
x=4
3x÷3=36÷3 x=12
65-5+4x=87 解：60+4x=87
4x=27 4x÷4=27÷4
x=6.75
学以致用
蓝鲸是世界上最大的动物，一头蓝鲸重 126吨，比一头大象体重的25倍还多1吨。这头 大象的重几吨？
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解：设这头大象重x吨。 25x+1=126 25x=125 x=5 答：这头大象重5吨。
课堂小结
（1）弄清题意，找出未知数， 并用x表示。 （2）找出应用题中数量之间 的相等关系，列方程。 （3）解方程。 （4）检验，写出答案。
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四年级 数学 下册
6
猜数游戏
学习目标
通过“猜数游戏”这个情境，
让学生会解形如ax±b=c的 方程，并会简单应用。
复习旧知
我们所学的等式的基本性质是什么？
等式两边都加上（或减去）同一个数， 等式仍然成立。
等式两边都乘（或除以）同一个不为0 数，等式仍然成立。
解下列方程。
5x=20
6X=36
3x+48=234 3x+48-48=234-48
3x÷3=186÷3 x=62
1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵
1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶
解：设太湖的面积是x平方米。 4x+1400=11000
4x+1400-1400=11000-1400 4x÷4=9600÷4 x=2400
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03
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典题精讲
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。
2.列方程。
3x+6=15
4x-2=26
8+x=20
解：3x+6-6=15-6 3x=9
3x÷3=9÷3
解：4x-2+2=26+2 解：8+x-8=20-8
4x=28 4x÷4=28÷4
x=12
X=3
X=7
易错题型
1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴
此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您 此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您
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X-0.5=8
解：5x÷5=20÷5
解：6x÷6=36÷6 解：x-0.5+0.5=8+0.5
X=4
X=6
X=8.5
探索新知
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？
尝试列方程解决这个问题。
解：设这个数为 x 。
淘气想的数x ×2x2＋20＝80
2x＝60
x ＝30
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
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2.列方程并解答。
解：设一听饮料x元。 4x+3=11 4x=8 X=2
学以致用
填空。 1. 一个篮球的价钱是x元，一个足球的价钱比
一个篮球的价钱的2倍少10元，一个足球的 价钱是（ 2x-10 ）。
2. 学校体操队有x人，排球队比体操队人数的 3倍还多2人，排球队有（ 3x+2 ）人。
学以致用