五年级分数加减法练习题

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五年级数学分数加减法计算题

五年级数学分数加减法计算题

五年级数学分数加减法计算题一、分数加减法的基本概念1. 同分母分数加减法计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。

例如:(3)/(5)+(1)/(5)=(3 + 1)/(5)=(4)/(5);(7)/(8)-(3)/(8)=(7-3)/(8)=(4)/(8)=(1)/(2)(这里最后结果(4)/(8)要化简为最简分数)。

2. 异分母分数加减法计算法则:先通分,将异分母分数化为同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。

例如:计算(1)/(2)+(1)/(3)。

先通分,2和3的最小公倍数是6。

(1)/(2)=(1×3)/(2×3)=(3)/(6),(1)/(3)=(1×2)/(3×2)=(2)/(6)。

则(1)/(2)+(1)/(3)=(3)/(6)+(2)/(6)=(3 + 2)/(6)=(5)/(6)。

再如:计算(3)/(4)-(2)/(5)。

4和5的最小公倍数是20。

(3)/(4)=(3×5)/(4×5)=(15)/(20),(2)/(5)=(2×4)/(5×4)=(8)/(20)。

所以(3)/(4)-(2)/(5)=(15)/(20)-(8)/(20)=(15 8)/(20)=(7)/(20)。

二、分数加减法计算题及解析1. 同分母分数加减法题目(1)(2)/(7)+(3)/(7)解析:根据同分母分数加法法则,分母不变,分子相加。

即(2+3)/(7)=(5)/(7)。

(2)(9)/(11)-(5)/(11)解析:按照同分母分数减法法则,分母11不变,分子相减,得到(95)/(11)=(4)/(11)。

2. 异分母分数加减法题目(1)(1)/(4)+(1)/(6)解析:4和6的最小公倍数是12。

将(1)/(4)通分为(1×3)/(4×3)=(3)/(12),将(1)/(6)通分为(1×2)/(6×2)=(2)/(12)。

小学五年级数学分数加减法计算题10套

小学五年级数学分数加减法计算题10套

五年级分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数.101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92=1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)五年级分数加减法计算题练习二班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例.(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)五年级分数加减法计算题练习三班级 姓名一.直接写出得数.92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.51+31+54 1-115-11672+61+65+75 1513-(1513-52)8 9-(29+13)1115+1017+415+517五年级分数加减法计算题练习四班级姓名一.直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2-13=25+45=1 2+23= 1.2÷2.4=13-14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06=512+712= 12.5×80=5 8+78= 0.53=13+16= 5—16=二.解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.①1720-(720+512)②89-(29+13)③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- (34-25)五年级分数加减法计算题练习五班级 姓名一、直接写出得数.87+21= 21+31= 81-91= 43-21= 1+136= 53+52= 32-61= 81+31= 103+32= 87-43= 52+103= 1-1511= 74-21= 41+41= 72+141= 62= 53= 0.125×8= 6.25×13= 28÷56=二、解方程或比例.37 χ+ 18 = 12 4χ-1.6χ=36 X +73=43三、递等式计算;怎样简便就怎样算.7.8-8.75+2.2-1.25 7.8×1.17-7.8×0.17③ 7-73-74 ④1713-(175+101) ⑤51+(65-1813)五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一.直接写出得数. 56 +49 = 710 -15 = 35 -14 = 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X +35 = 710 2X -51=1- 515.5X-3X =15三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.53-(152+31) 65-41-31 125+53+127+5273+43-1411 95+127+94 1115-83-85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+21= 1-65= 65-65= 51+51= 104-51= 83+83= 2-21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ-75=54 ② 2Ⅹ-65=61 ③114112113=-+X三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.(18分)116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一.直接写出得数.12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06=512 +712= 12.5×80= 2.4 0.03= 0.5+13 = 7.5-2.5= 0.39÷13=58 +78 = 0.53= 13 +16 = 5— 16 = 二. 解方程或比例.x +83=65x -61=123 x -(143+74)=21三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62-(9.2+12.62) 6.8+61+3.2+651115-73-74 119+65+112-61 87-(107-81)五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一.直接写出得数.92+95= 72+75= 85+81= 65-61= 107-101= 97-92= 51+53= 1211-129= 1- 53= 74-71= 87-83= 54+53= 53-53= 85+31= 21+51= 二. 解方程.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.95+(43+21) 101+83-52 53-(152+31) 6-(43-52)41+31+41+32 79+81+83+75 5-94-95 158-(158+187)五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一.直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08= 56 —56 = 160×5= 1.44÷9= 45 + 35 = 2.76×100= 8.7–1.9–3.1= 56 + 1 = 15 - 17 = 0.14×6= 48÷0.6=0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45 =二. 解方程.Ⅹ-75=54 61+Ⅹ=87 Ⅹ-53=107三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.51+21+31 21+31-41 2-(31+35)21+103-51 79+61+65+75 1513-(1513-52)。

五年级分数加减法口算练习150道(人教版)

五年级分数加减法口算练习150道(人教版)

-43=21 +31=61 -71=91五年级分数加减法口算练习150道(人教版)=-991010 =+4131 =-1131181-=101 2-=756+=81 -430.75= 错误!+错误!=2-错误!=错误!+错误!= 错误!―错误!=92+95= 1-76=53+54= 107-103= 85-41= 32+61= 51-81= 32+94= 错误!+错误!= 错误!+错误!= 错误!-错误!=5-错误!=错误!+错误!=错误!―错误!= 错误!―错误!=错误!+错误!=错误!―错误!= 6-811= 12+3= 512-112 97-94= 101+103= 83+85= 61-61= 31+41= 21-31= 1-72=21+61= 61+65= 73-73= 81+85= 109-103= 1-94=81+41= 31-41= 21+31= 1-错误!-错误!=错误!+错误!+错误!=1-错误!+错误!= 5-错误!-错误!= 3―错误!―错误!=12-13-16= 错误!+错误!=错误!+错误!= 错误!-错误!= 错误!+错误!= 错误!+错误!= 错误!-错误!= 错误!-错误!= 错误!-错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!-错误!=1-错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!+错误!+错误!=1-错误!-错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=1-错误!=错误!+错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!-错误!=错误!-错误!=1-错误!=错误!-错误!=错误!-错误!=错误!+错误!+错误!=1-错误!-错误!=错误!+错误!+错误!=错误!-错误!+错误!==+5251=-8385=+3121=-2143=+8381=+3195=-10121=+15153=+18198=+114117=-3265=-411错误!+错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!-错误!=错误!+错误!+错误!=1-错误!-错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!-错误!=错误!-错误!= 错误!-错误!= 错误!+错误!+错误!=1-错误!-错误!=125-241=错误!+错误!+错误!=65+43-31= 错误!-(错误!+错误!)= 11-错误!-错误!=错误!-(错误!-错误!)= 错误!-(错误!-错误!)=41+52-103= 65-32+245= 21+32-154= 87-(21+163)= 92+(109-52)= 2017-(52+209)=97-(61+94)= 43-92+41= 65-94+61-92= 85+81-103-101= 109-(101+52)= 73+158+74+157= 103+31+101= 145+43+149+41= 41+127+43+125=。

五年级分数加减法计算题50道

五年级分数加减法计算题50道

五年级分数加减法计算题50道一、同分母分数加减法(20道)1. 公式解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

即公式。

2. 公式解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

即公式。

3. 公式解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加,得到公式。

4. 公式解析:分母11不变,分子相减,公式,结果是公式。

5. 公式解析:同分母相加,公式。

6. 公式解析:分母不变,分子相减,公式(约分)。

7. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。

解析:分母不变,分子相减,公式。

9. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。

10. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。

11. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。

12. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。

13. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。

14. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。

15. 公式解析:同分母分数相加,公式。

解析:分母不变,分子相减,公式。

17. 公式解析:同分母分数相加,公式。

18. 公式解析:分母不变,分子相减,公式(约分)。

19. 公式解析:同分母分数相加,公式。

20. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。

二、异分母分数加减法(30道)1. 公式解析:先通分,2和3的最小公倍数是6。

公式。

2. 公式解析:3和4的最小公倍数是12。

公式。

3. 公式解析:3和4的最小公倍数是12。

公式。

4. 公式解析:4和5的最小公倍数是20。

公式。

5. 公式解析:6和5的最小公倍数是30。

公式。

6. 公式解析:5和6的最小公倍数是30。

公式。

7. 公式解析:7和8的最小公倍数是56。

公式。

8. 公式解析:9和10的最小公倍数是90。

公式。

9. 公式解析:8和9的最小公倍数是72。

公式。

10. 公式解析:7和9的最小公倍数是63。

公式。

11. 公式。

12. 公式解析:11和12的最小公倍数是132。

公式。

13. 公式解析:12和13的最小公倍数是156。

小学五年级分数加减法计算题强化练习(10套题)

小学五年级分数加减法计算题强化练习(10套题)

613141 1++、1038343 2--、12132131 3++、152511322 4--、4852411 5--、 214143741 6++、41103851 7--、31211 8--、2031153110319++、511033019 01--、3254151111++、 4131541 21--、3283247 31++、10352311 14++、121651 51--、21721413 1--、 612311253 2++、 61321 3+-、21721413 4--、2-730 -160123 +212 -56 547 +112 +314 914 -523 -212 1512 -534 -756 1014 -556 -138 958 +112 +234 823 -156 -219 1034 -123 -314 756 -234 -112 258 -138 +134 334 +123 +212姓名得分312+234-118213+319+51610920+514+212312-114+125734-256-178623-(357+23)13+(112-34)914+(523-312)15518-147-237418+125+978537+2718+21118734-235-3258713-412-27131518-2411-3711214+123+334+13姓名得分329+247+179+3371112+16+31234-16-5124.75-718+1.25-1118 1.25+320+134+6.85 7-(134-1.4)456+119+213134-(16+512)1457-212-3314312+138+1414-223-68981315-2310-3164716-(1.26+716)-0.74 525-229-279+3.634+215+212姓名得分1、直接写出得数。

人教版小学数学五年级分数加减法(经典例题含答案)

人教版小学数学五年级分数加减法(经典例题含答案)

班级小组姓名成绩(满分120)一、异分母分数加减法(共4小题,每题3分,共计12分)例1.填空(1)同分母分数相加减,分母(不变),只把(分子)相加减。

(2)分母不同的分数相加减,要先(通分),化成相同的(分母),再相减。

(3)311386242424(9)(4)=+(4)21735151515(10)(3)=()例1.变式1.看图填一填。

例1.变式2.92731521811+=27146363-=55129090+1363==6790例1.变式3.比较大小。

1111632++<511832->3234510->211132-<122693+=31144455++二、异分母分数加减法(共4小题,每题3分,共计12分)241434362616例2.先计算,再发现规律。

11123611134121115630-11191090应用上面的规律计算。

++42130120112161514例2.变式1.计算。

6587-52101+5175-=21202424=141010+=2573535=124=51102=183541659173-2192=1031212=27720636363-==4913181818==712例2.变式2.乐乐看一本书,第一天看了总页数的51,第二天看了总页数的72,他两天一共看了全书的几分之几?12175735+答:他两天一共看了全书的1735.例2.变式3.加工一批零件,甲每时加工这批零件的81,乙每时加工这批零件的101,乙比甲每时少加工这批零件的几分之几?11181040-=答:乙比甲每时少加工这批零件的140.三、分数加减混合运算。

(共4小题,每题3分,共计12分)例3.计算。

例3.变式1.想一想,再计算。

31235105108545196918+54171665101291913111311+41124115131315+=54458778+-=例3.变式2.解方程。

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中,我们将解决一系列的分数加减法题目。

下面是一百道题目,每一道题都附有答案供您核对。

11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中,我们需要计算分数的加法和减法。

分数加减法是数学中的基础概念之一,通过练习可以提高我们的计算能力。

31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中,我们再次进行分数的加法和减法练习。

小学五年级分数加减法计算题

小学五年级分数加减法计算题
84 8 4
14 -(1 +5 )
5
33
13 7 2 -( - )
15 8 15
53 3 +3 =
84 15 9 -7 = 68
55 2 +7 = 96 15 12 -10 = 37
11 8 -6 =
32
51
5 -4 =
12 8
61 6 -6 =
72 13 3 -1 = 94
52 2 +1 =
83
4 28
5
1
6 ―(8.75―5 )
8
3
16、 列式计算。
1 ①5
与35
7 的和减去 3
与 0.375 的差,
39
8
差是多少?
②7 3 加上 3 7
1 与 1 的差,和是多少?
5
12 4
五年级(上)分数加减法训练题(九)
1、 直接写出得数。
23
1 +1
=
52
11 3 -1 =
62
61
5 -2 =
12 6
53 +2 7 +211 7 18 18
73 -23 -32 455
8 7 -41 -2 7 13 2 13
151 -2 4 -3 7 8 11 11
21 +12 +33 +1 4 3 43
32 +24 +17 +33 9797
五年级分数计算题练习四
11 +1 +31 12 6 2
姓名 3 -1 - 5 4 6 12
54 +11 + 3 7 2 14
91 -52 -21 432
151 -53 -75 246
101 -55 -13 468
95 +11 +23 824
82 -15 -21 369
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(三)分数加减法练习题
1、填一填
(1)分母是12的最简真分数有( ),他们的和是( )。

(2)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是()米,每份是()。

(3)58 里有()个18 ,再加上( )个18 是最小的合数。

(4)异分母分数相加减,要先( ),化成( ),再加减。

(5)一批化肥,第一天运走它的13 ,第二天运走它的25 ,还剩这批化肥的(

没有运。

(6)把下面的分数和小数互化。

0.75=( ) 25 =( ) 3.42=( )
58 =( ) 2.12=( ) 414 =( )
2、计算题
512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56
12 -(34 -38 ) 56 -(13 +310 ) 23 +56
3、解方程
17 +x=23 45 -x=14 x-16 =38
4.(细心看清数字和符号,结果请用最简分数表示。

) 21+31
= 21-41= 52-51= 74-71= 87-83

101+ 52= 65-32= 31+51= 83-41= 32+31= 125-125= 109-101= 54-52= 61+ 31= 21-81= 83+83= 21-51= 74+73= 1-87= 65+65= 1-125= 53+21= 109-103= 75-75= 83+85= 61+127= 41+43= 73+21= 109-21= 109-53= 32-61= 54-103= 197+1911= 125-121= 65+31= 51-61= 61+41= 71-81= 81+8
1= 83-31= 95+94= 95—31= 54-32= 21-125= 65- 32= 21+0.4= 21-0.5= 0.2+101= 1-127= 85+87= 83+21= 1-94= 98-31= 54-31= 61+8
1= 5、解决问题
(1)有一块布料,做上衣用去78 米,做裤子用去34 米,还剩112 米,这些布料一
共用去多少米?
(2)某工程队修一条路,第一周修了49 千米,第二周修了29 千米,第三周修的
比前两周的总和少16 千米,第三周修了多少?
(3)课堂上学生做实验用15 小时,老师讲解用310 小时,其余的时间学生独立做
作业。

已知每堂课是23 小时,学生做作业用了多少时间?。

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