西内重点

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西医内科学教案(完整版)

教师姓名系部名称临床医学院学科组(教研室)西内教研室授课时间课程名称内科学课程类型必修课授课班级授课章节支气管炎教学目的掌握支气管炎、COPD诊断标准、分型、分期、和发生、发展规律以及防治措施。

熟悉吸烟对支气管炎、COPD发病的重要性，在鉴别诊断中熟悉支气管扩张的诊断。

了解慢性支气管炎、COPD可发展成慢性肺心病，必须积极防治。

教学重点掌握支气管炎、COPD诊断标准、分型、分期、和发生、发展规律以及防治措施。

教学难点COPD鉴别诊断教学方法理论课讲授有关理论内容实习课临床示教和见习教具用多媒体幻灯片启发式讲课。

结合典型病例说明临床表现和治疗。

江西中医学院教案教师姓名系部名称临床医学院学科组(教研室)西内教研室授课时间课程名称内科学课程类型必修课授课班级授课章节慢性肺源性心脏病教学目的掌握慢性肺源性心脏病的临床表现、诊断和心功能不全的处理。

熟悉肺动脉高压的发病机制了解慢性肺心病的并发症。

教学重点掌握慢性肺源性心脏病的临床表现、诊断和心功能不全的处理。

熟悉肺动脉高压的发病机制了解慢性肺心病的并发症。

教学难点肺动脉高压的发病机制教学方法结合多媒体幻灯片、胸部x 线片和心电图讲解。

典型病例示教。

教具多媒体幻灯片江西中医学院教案说明：1、每一章填写教案一张。

2、“课程类型”指必修课或选修课。

教师姓名系部名称临床医学院学科组(教研室)西内教研室授课时间课程名称内科学课程类型必修课授课班级授课章节支气管哮喘教学目的掌握支气管哮喘的临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症和哮喘发作期的治疗及重症支气管哮喘的指征和抢救措施。

熟悉支气管哮喘的发病机制、实验室检查和预防。

了解支气管哮喘的病因及哮喘的管理。

教学重点支气管哮喘的定义。

气道的慢性炎症、气道高反应性。

气道的慢性过敏性炎症；变态反应、受体功能低下及气道高反应性。

介绍外源性机制和内源性机制。

支气管哮喘的症状、体征。

呼吸功能检查气道反应性测定、支气管舒张试验和呼气峰流速日变异率。

西内重点内容最新版

一、药品不良反应（ADR）的种类和临床表现形式：副作用，毒性反应，后遗效应，首剂效应，继发反应，变态反应，特异质反应，药物依赖性，撤药综合症，致癌作用，致突变，致畸作用。

副作用：是指药品按正常用法用量使用时所出现的与药品的药理学活性相关，但与用药目的无关的作用。

（一般都较轻微，多为一过性可逆性机能变化；伴随治疗作用同时出现；药理学基础：作用的选择性低。

）例如：阿托品作为麻醉前给药抑制腺体分泌，则术后肠胀气，尿潴留为副作用，而当阿托品用于解除胆道痉挛时，心悸、口干成为副作用。

毒性反应:由于病人的个体差异、病理状态或合用其它药物引起敏感性增加，在治疗量时造成某种功能或器质性损害。

（一般是药理作用的增强。

因服用剂量过大而发生的毒性作用，不属于药物不良反应。

）如氨基糖苷类抗生素链霉素、庆大霉素等具有的耳毒性。

后遗效应:是指停药后血药浓度已降至有效浓度以下，仍遗留的生物效应。

（遗留时间可长可短、危害轻重不一；后遗效应的性质与初始效应可以相同、也可不同；时间过程：作用部位浓度滞后于血药浓度，效应过程滞后于浓度变化过程。

）例如服用巴比妥类催眠药后次晨的宿醉现象。

首剂效应：系指一些病人在初服某种药物时，由于肌体对药物作用尚未适应而引起不可耐受的强烈反应；因机体对药物作用尚未适应；只发生在用药最初阶段，多为一过性。

例如：哌唑嗪等按常规剂量开始治疗常可致血压骤降。

继发反应：是由于药物的治疗作用所引起的不良后果，又称治疗矛盾。

（不是药物本身的效应，而是药物主要作用的间接结果；一般不发生于首次用药，初次接触时需要诱导期，停止给药反应消失。

）例如广谱抗生素长期应用可改变正常肠道菌群的关系，使肠道菌群失调导致二重感染。

变态反应：药物或药物在体内的代谢产物作为抗原刺激机体而发生的不正常的免疫反应。

（这种反应的发生与药物剂量无关或关系甚少，治疗量或极小量都可发生。

）临床主要表现为皮疹、血管神经性水肿、过敏性休克、血清病综合征、哮喘等。

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西内-呼吸、循环重点必考知识

西内-呼吸、循环重点必考知识内科学一、慢性阻塞性疾病1.气流受限、不完全可逆为特征2.吸烟：最主要的病因3.肺气肿体征：桶（桶状胸）弱（语颤减弱）过（过清音）长（呼气延长）4.肺功能：FEV1出现减少，且FEV1/FVC＜70%5.发作期控制感染（重点）：选用敏感抗生素二、慢性肺源性心脏病1.病因：慢性支气管-肺疾病：最常见2.肺、心功能代偿期：肺动脉高压和右心室肥大3.肺、心功能失代偿期：呼吸衰竭和心力衰竭4.肺性脑病：首要死亡原因5.X线：肺动脉高压：右下肺动脉干扩张，横径≥15mm；肺动脉段明显突出≥3mm；右心室肥大：心界向左扩大。

6.血气：合并呼吸衰竭时，PaO2＜60mmHg 或/和PaCO2＞50mmHg。

7.控制感染（关键）：联合应用敏感抗生素用药。

8.改善呼吸功能，纠正呼吸衰竭，控制心力衰竭。

三、支气管哮喘1.气道慢性炎症，可逆性气流阻塞。

2.反复发作的喘息、呼气性呼吸困难。

3.两肺可闻及弥漫性哮鸣音。

4.鉴别：心源性哮喘（粉红色泡沫痰）。

5.β2受体激动剂：缓解哮喘症状的首选药物。

糖皮质激素：是最有效的控制气道炎症的药物，吸入型首选。

四、肺炎1.肺炎链球菌肺炎：起病急骤，受凉淋雨、劳累、病毒感染等诱因。

寒战、高热、咳嗽、铁锈色痰伴胸痛等典型症状，出现急性病容、肺实变体征，胸部X线检查，可作出初步诊断。

2.支原体肺炎：乏力、咽痛+阵发性干咳+胸部X线显示多形态的浸润影，呈节段性分布+冷凝集试验阳性。

3.肺炎球菌肺炎：首选青霉素G，对青霉素过敏者，可用红霉素，多重耐药菌株感染者可用万古霉素。

4.支原体肺炎：咳嗽多为阵发性刺激性呛咳，咳少量黏液痰，大环内酯类抗菌药为首选。

五、原发性支气管肺癌1.中央型肺癌：占3/4，以鳞癌常见；周围型肺癌：占1/4，腺癌常见。

2.咳嗽，呈持续性高音调金属音咳嗽。

持续痰中带血，局限性喘鸣。

3.锁骨上淋巴结是肺癌常见的转移部位。

4.痰脱落细胞：早期诊断方法。

西内歌诀

西医内科学歌诀呼吸系统1、慢性肺心病并发症：肺脑酸碱心失常休克出血DIC2、控制哮喘急性发作的治疗方法：“两碱激素色甘酸、肾上抗钙酮替芬”“两碱”——茶碱类药物、抗胆碱能类药物“激素”——肾上腺糖皮质激素“色甘酸”——色甘酸二钠“肾上”——拟肾上腺素药物“抗钙”——钙拮抗剂“酮替芬”——酮替芬3、重度哮喘的处理：“一补二纠氨茶碱、氧疗两素兴奋剂”“一补”——补液“二纠”——纠正酸中毒、纠正电解质紊乱“氨茶碱”——氨茶碱静脉注射或静脉滴注“氧疗”——氧疗“两素”——糖皮质激素、抗生素“兴奋剂”——β2受体兴奋剂雾化吸入4、感染性休克的治疗：“休感激、慢活乱，重点保护心肺肾”“休”——补充血容量，治疗休克“感”——控制感染“激”——糖皮质激素的应用“慢”——缓慢输液，防止出现心功不全“活”——血管活性物质的应用“乱”——纠正水、电解质和酸碱紊乱5、慢性支气管炎相鉴别的疾病：“爱惜阔小姐”“爱”——肺癌“惜”——矽肺及其他尘肺“阔”——支气管扩张“小”——支气管哮喘“姐”——肺结核6、与慢性肺心病相鉴别的疾病“冠丰园”（此为上海一家有名的食品公司）冠心病、风湿性心瓣膜病、原发性心肌病7、肺结核的鉴别诊断“直言爱阔农”“直”——慢性支气管炎“言”——肺炎“爱”——肺癌“阔”——支气管扩张“农”——肺脓肿8、大叶性肺炎七绝充血水肿红色变，灰色肝变溶解散，胸痛咳嗽铁锈痰，呼吸困难肺实变。

9、小叶性肺炎老弱病残混合感，细支气管为中心化脓性炎。

10、呼吸衰竭变有七，脑心肾血及呼吸，水电酸碱较复杂，血气分析是机理，紫绀抽搐嗜睡昏迷，给氧通气抢救第一。

循环系统1、急性心衰治疗原则端坐腿垂强心利尿打吗啡；血管扩张氨茶碱激素结扎来放血；激素，镇静，吸氧用。

2、心原性水肿和肾原性水肿的鉴别心足肾眼颜，肾快心原慢。

心坚少移动，转移是肾原。

蛋白.血.管尿，肾高眼底变。

心肝大杂音，静压往高变。

第一句是开始部位，第二句是发展速度，三四句是水肿性质，后四句是伴随症状。

西内整理

中医内科学（二）期中考试范围：自汗盗汗、疟疾、积聚、胁痛、淋证、湿阻、黄疸、腹痛、腰痛、鼓胀、内伤发热、血证，共12个病证。

重点：（一）自汗盗汗一、名词解释：1、自汗2、盗汗3、脱汗（绝汗）4、战汗二、简答题：1、自汗、盗汗的辩证总纲是什么？2、试述自汗、盗汗的治疗总则。

三、类证鉴别：1、自汗、盗汗与战汗2、自汗、盗汗与脱汗（绝汗）四、论述题：1、临床如何认识“自汗属阳虚，盗汗属阴虚”？（二）疟疾一、名词解释：1 疟疾（正疟）2 疟母二、简答题：3 简述疟邪致病的原理。

（三）积聚一、名词解释：1、积聚2、痞块3、肠覃4、痃癖二、简答题：2、积聚辩证时应着重注意哪几方面？3、临床治疗积聚时应注意哪些方面？三、类证鉴别：1、积聚与鼓胀四、论述题：2、《景岳全书》、《医宗必读》如何运用攻补法治疗积聚？3、为什么说治疗积聚时，治实当顾其虚，补虚勿忘其实？（四）胁痛一、名词解释：1、肝着二、简答题：1、胁痛为病为何责之于肝胆？2、胁痛疼痛性质有哪些？对于临床辨证有何意义？3、“通则不痛”与“营则不痛”在治疗胁痛中如何体现？4、体现叶天士“肝为刚脏，非柔润不能调和”的观点的方剂为何方？主治哪一类型的胁痛？5、试述疏肝理气药物在治疗胁痛时的应用要点。

三、类证鉴别：1、胁痛与腹痛。

（五）淋证一、名词解释：1、尿浊2、热淋3、石淋4、劳淋5、血淋6、膏淋二、简答题：1、简述淋证的病因病机要点。

6、淋证的治疗原则。

三、类证鉴别：1、淋证与癃闭2、淋证与尿血3．淋证与尿浊四、论述题：2、怎样理解对淋证的治法古有“忌补”、“忌汗”之说。

（六）湿阻一、名词解释：1 疰夏2 暑热症二、简答题：2 湿阻发病的内外因素是什么？3 临床治疗湿阻时应注意哪些方面？四、论述题：1 如何理解体质与湿阻的关系？3 试述湿邪与脾胃的关系。

（七）黄疸一、名词解释：1、黄疸2、急黄3、萎黄二、简答题：1、临床治疗黄疸时应注意哪些方面？2、简述黄疸的病因病机要点。

精英在当代社会的转型和培育——《特权》中新精英再生产模式解读

2021 年 7 月第18卷第7期
湖北经济学院学报(人文社会科学版) Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
Jul.2021 Vol.18 No.7
精英在当代社会的转型和培育
——《特权》中新精英再生产模式解读
作者简介:程千（1984-），女，湖南长沙人，国家开放大学助理研究员，北京大学教育学院博士生,研究方向为教育政策、远程教育、社会心理学；胡立峰（1972-），男，河北宁晋人，国家开放大学副教授，农学博士,研究方向为农村远程教育和农业生态。
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优秀的强调只是为了给权力和特权的传播以合法地位的“再制策略系统”冋。
这种全新传承方式带来了今天新精英身上发生的种种变化，如果留意的话人们会惊异的发现,我们身边的精英已经与几十年前的精英大相径庭:他们个人能力出众、拥有让人惊艳的学术背景和经历;他们对一切抱有开放态度、兼容并包、能上能下;他们理解这个世界、在不同文化中自如穿梭、恰如其分的沟通”他们不再是仅仅凭借自己的家族与姓氏即可坐拥一切的天之骄子”这就是“新精英”，一个完全不同的精英群体,他们正在以全方位的优势毫无缝隙的碾压这个群体之外的人们，一些变化正在他们身上悄无声息的发生”
这些问题在《特权:精英教育的秘密》（以下简称《特权》）一书中可以找到答案”毫无疑问，世界的开放、流动和包容趋势影响了社会的每一个角落，从平民到优势阶层，所有人都在更平等的背景和呼唤下调整自身和世界相处的方式”然而，处于社会最优势阶层的精英们对自身地位的维持和保护从未松懈，他们找到了与之前全然不同的全新传承方式适应这个时代，这种新方式不仅达到了加固和维持阶层的目的，更重要的是实现了对新世界的文明而美好的承诺”

酮肼自交联聚丙烯酸酯核壳乳液的制备及性能

第３７卷　第４期２０２２年１２月西　南　科　技　大　学　学　报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｏｕｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＶｏｌ．３７Ｎｏ．４Ｄｅｃ．２０２２ＤＯＩ：１０．２００３６／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７１８７５５．２０２２．０４．００２收稿日期：２０２１－０３－０４；修回日期：２０２２－０４－１８基金项目：国家自然科学基金（１１ｚｇ２１１９）；国民核生化灾害防护国家重点实验室基金项目（ＳＫＬＮＢＣ２０１８－１６）；环境友好能源材料国家重点实验室基金项目（１７ＦＫＳＹ０１０５）。

作者简介：第一作者，蒋欢，男，硕士研究生；通信作者，李银涛，男，副研究员，研究方向为辐射防护材料，Ｅｍａｉｌ：ｌｉｙｉｎｔａｏ＠ｓｗｕｓｔ．ｅｄｕ．ｃｎ；通信作者，王善强，男，研究员，研究方向为核辐射检测与评价，Ｅｍａｉｌ：ｗｓｑ＿ｔｊ１０００＠１６３．ｃｏｍ酮肼自交联聚丙烯酸酯核壳乳液的制备及性能蒋　欢１　李银涛１　王善强２　何智宇１　陈长稳１　周元林１（１．西南科技大学环境友好能源材料国家重点实验室　四川绵阳　６２１０１０；２．国民核生化灾害防护国家重点实验室　北京　１０２２０５）摘要：以丙烯酸丁酯（ＢＡ）、甲基丙烯酸甲酯（ＭＭＡ）、甲基丙烯酸缩水甘油酯（ＧＭＡ）为单体原料，合成一种具备核壳结构的聚合物乳液，在此基础上，以双丙酮丙烯酰胺（ＤＡＡＭ）和己二酸二酰肼（ＡＤＨ）为交联体系，合成得到一种自交联聚丙烯酸酯核壳乳液。

产物的ＦＴ－ＩＲ，ＴＥＭ，ＤＳＣ测试表明该体系发生了交联反应且乳液胶乳粒子具有核壳结构；力学性能测试表明当ＤＡＡＭ和ＡＤＨ的质量比为１时，聚合物乳液涂膜的拉伸强度可达６．９２ＭＰａ，比交联前提高了５７．９９％；接触角测试得出交联改性后的聚合物具有较低的接触角，提高了聚合物对粉尘颗粒的润湿性，解释了该聚合物与粉尘颗粒的作用机制。

合成的自交联聚丙烯酸酯核壳乳液作为可剥离型去污剂在表面放射性去污方面具有良好的应用前景。

中医执业医师考试重点西内高频考点

医学考试-内科高频考点1、泌尿系统（内科）病例分析思路1.区别三大综合征：（1）肾炎综合征：蛋白尿、血尿、水肿、高血压、肾功能损害；（2）肾病综合征：大量蛋白尿、低蛋白血症、高度水肿、高脂血症；（3）膀胱刺激征：尿频、尿急、尿痛、排尿困难。

（1）（2）是肾小球疾病，确诊：肾活检（3）泌尿系感染，已婚女性多见，确认：尿培养。

如：患者，妇性，32 岁，发热、腰痛，伴尿频，尿急，尿痛3天入院。

先确定为（3）如：患者，女性，34岁，血压升高，双下肢水肿，尿蛋白+++。

先确定为肾炎综合征。

患者，5岁，全身水肿2月，尿蛋白++++，尿红细胞3-5/HP，血浆白蛋白20g/L，胆固醇8mmol/L 先确定为肾病综合征。

2.对肾炎综合征区别急性和慢性，除病史外，年龄很关键。

急性多为儿童，成人多为慢性。

3.膀胱刺激征进一步区别：肾盂肾炎常有关键词：腰痛、肾区叩痛、尿白细胞管型等。

4.肾病综合征常用的关键词：血脂（胆固醇）、白（清）蛋白等，你不记得正常值没有关系，出现这些提示肾病综合征。

2、几种常考疾病的鉴别高血压危象与高血压脑病区别：后者有意识障碍；高血压脑病与脑出血区别：后者有瘫痪；脑出血与蛛网膜下腔出血区别：后者无瘫痪和感觉障碍；脑出血与脑血栓区别：后者常在安静时发病，起病后症状进一步加重；高血压脑病与蛛网膜下腔出血区别：前者血压特别高；脑栓塞特点：常有风心病史。

肺结核咯血与支气管扩张咯血区别：肺结核的病变部位在肺尖；支气管扩张病变部分在其他部位3、解剖生理1.心包内有少量浆液，起润滑作用；心包内有纤维渗出出现心包摩擦音，大量流出没有摩擦音，出现心包压塞。

2.心脏的血供为冠状动脉，冠状动脉来自主动脉。

供血主要在舒张期。

3.心脏的起搏点为窦房结，心室的电除极方向为由内向外；传导最快的是普肯野纤维，传导最慢的部位是房室结。

4.心源性水肿从下垂部分开始，为静脉压升高，导致毛细血管压力升高。

5.前负荷（舒张期负荷）见于瓣膜关闭不全、输液过多过快；使用利尿剂、扩静脉药物（如硝酸甘油）降前负荷。

内外科疾病康复重点

西内康复1.Borg分级：2.ICF：强调以功能为核心，任何内外科的急、慢性疾病及损伤必然导致患者不同程度的身体结构和功能异常、个体活动受限和社会参与受限。

因此，我们应以ICF为准绳，抓住功能、活动、和参与三个重点为根本内容。

明确患者个体活动受限的程度和预后，明确患者参与能力受限的程度和预后3.呼吸功能障碍：呼吸功能障碍包括慢性呼吸系统疾病和继发性呼吸功能障碍，慢性呼吸系统疾病包括COPD、肺纤维化、支气管哮喘、肺恶性肿瘤等。

继发性呼吸障碍是指其他原因导致的呼吸障碍，常见的有脑卒中、神经肌肉疾病、呼吸肌功能障碍等。

4.体位引流：是指通过合适的体位摆放，使患者受累肺段内的支气管尽可能地垂直于地面，利用重力的作用使支气管内的分泌物流向气管，然后通过咳嗽技术排出体外的方法适应症：痰量大于30ml，禁忌症：心肌梗死，心功能不全，肺水肿/栓塞5.尿失禁：尿失禁是由于膀胱括约肌损伤或神经功能障碍导致排尿自控能力下降或丧失，使尿液不自主地流出。

尿潴留：尿潴留是指尿液排出障碍，滞留在膀胱中，它是许多疾病、外伤、手术或麻醉等因素所引起的临床综合征。

6.围手术期：围手术期是围绕手术的一个全过程，从病人决定接受手术治疗开始，到手术治疗直至基本康复，包含手术前、手术中及手术后的一段时间，具体是指从确定手术治疗时起，直到与这次手术有关的治疗基本结束为止。

7.肾衰竭：肾衰竭是指肾脏的功能部分或全部丧失的病理状态，按其发作的急缓性分为急性和慢性骨质疏松：骨质疏松（OP）是一种以骨量低下、骨微结构损坏，导致骨脆性增加、易发生骨折为特征的全身性骨病。

临床上主要表现为乏力、腰背或四肢疼痛，脊柱畸形甚至骨折。

8.靶心率：是运动中能获得最佳效果并确保安全的心率。

靶心率范围在60%与80%之间。

它是判断有氧运动的重要依据。

9.多器官功能障碍综合征（MODS）：是指在严重创伤、烧伤、感染和休克时，原无器官功能障碍的患者同时或者在短时间内相继出现两个或两个以上器官系统的功能障碍以致机体内环境的稳定必须靠临床干预才能维持的综合征。

(完整版)西医内科学重点整理

西内整理第一单元呼吸系统疾病细目一:支气管炎一。

急性气管－支气管炎：支气管黏膜的急性炎症（一）病因和发病机制1。

感染 2.物理化学因素3.变态反应（二）临床表现：急起，咳、痰（三)诊断和鉴别诊断：两肺散在干、湿啰音,白细胞计数正常或稍高，X线检查肺纹理增粗或无异常发现等。

（四）治疗：抗菌药物：如磺胺类、红霉素、青霉素及头孢菌素类等。

二、慢性支气管炎慢性支气管炎简称慢支，是指气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症.临床上以长期反复发作的咳嗽、咳痰或伴有喘息为特征。

严重时可并发阻塞性肺气肿和肺源性心脏病。

本病为多发病、常见病，多见于中、老年人，寒冷地区患病率较高。

（一）病因和发病机制1。

吸烟是慢性支气管炎最主要的发病因素。

2。

空气污染3.感染呼吸道4.其他(二)临床表现：“咳”、“痰"、“喘”，但以长期反复咳嗽为最突出（1）分型:①单纯型：咳、痰.②喘息型：除咳、痰外，尚有喘息，并伴有哮鸣音.（2）分期:①急性发作期：指在 1周内“脓”·····②慢性迁延期：指有不同程度的“咳”、“痰”、“喘”等症状，迁延到 1个月以上者。

③临床缓解期：经治缓解,症状基本消失或偶有轻微咳嗽和少量痰液，保持 2个月以上者。

（三)并发症1. 阻塞性肺气肿为慢支最常见的并发症。

2。

支气管肺炎3.支扩(四)诊断和鉴别诊断诊断：每年发病持续3个月,连续2年或以上，并排除其他心、肺疾病（五）治疗急性发作期及慢性迁延期的治疗（1）控制感染：青霉素链霉素合用（常）(2)祛痰、镇咳（3)解痉、平喘（4）气雾疗法细目二：阻塞性肺气肿和慢性肺源性心脏病一、阻塞性肺气肿（简称慢阻肺，COPD）发病机制(1）支气管慢性炎症（2）肺泡壁毛细血管受压(3)慢性炎症破坏小支气管软骨，使气道失去支气管正常的支架作用（4)支气管慢性炎症使白细胞和巨噬细胞释放的蛋白分解酶增加(二）临床表现1。

北京市重点中学名单

北京市重点中学名单东城区：市重点：2中：北京市东城区内务部街15号，5中：北京市东城区细管胡同13号，171中：北京市东城区和平里北街8号，55中：北京市东城区新中街12号，区重点：166中：北京市东城区灯市口同福夹道3号，东直门中学：东直门内北顺城街2号22中：交道口东大街77号实验校：1中：东城区宝钞胡同甲12号，景山学校：灯市口大街53号，25中：（民办公助）北京市东城区灯市口大街55号，27中：东城区东华门大街智德前巷11号，65中：北河沿大街115号，24中：东堂子胡同30号（外交部街胡同31号），165中：东城区育群胡同45号54中：和平里6区9号海淀区市重点：人大附中：北京市海淀区中关村大街37号，北大附中：北京市海淀区黄庄，101中学：北京市海淀区颐和园路11号，首师大附中：北京市海滨区北洼路33号，清华附中：清华大学北侧11学校：海淀区玉泉路66号，区重点：理工大附中：海淀区车道沟（紫竹桥西侧北洼路站下车，鑫正大厦路口向北走），北交大附中：北京市海淀区皂君庙12号，首都师范大学第二附属中学：海淀区增光路50号，八一中学：海淀区苏州街29号，育英中学：海淀区万寿路西街14号育英学校：海淀区万寿路西街11号，中关村中学：海淀区科学院南路甲14号，海淀区实验中学：东校区：北京市海淀区白堆子131号（初中），西校区：北京市海淀区紫竹院路96号（高中），北京市第十九中学：北京市海淀区万泉河路83号，海淀区教师进修学校附属实验学校：学校地址：海淀区西二旗大街19号（中关村软件园东侧）邮政编码：100085北京市二十一世纪实验学校北京市海淀区恩济庄46号，/北京市海淀外国语实验学校北京市海淀区杏石口路20号，57中：北京市海淀区北蜂窝中路6号，西城区：市重点：4中：北京市西城区黄城根北街甲2号北京师范大学附属实验中学：北京市西城区二龙路甲14号，师大二附中:西城区新街口外大街12号，8中：北京市西城区太平桥大街学院小街2号，161中学：区重点：13中：西城区柳荫街27号，35中：西城区二龙路小口袋胡同19号，北京铁路第二中学：北京市西城区月坛西街5号，西城外国语：高中部：西城区百万庄大街37号，初中部：西城区西直门外南路6号，注：西城排名四中、实验、二附、八中、一六一、十三、三十五、铁二、159、44……朝阳区：北京师范大学朝阳附属中学：北京市朝阳区林萃西里8号楼市重点：80中：望京新校地址：北京市朝阳区望京科技园利泽中园，陈经纶中学：朝阳区朝外38号，区重点：日坛中学：朝阳区建外光华西里4号，17中：朝阳区高碑店，百子湾校区，陶家湾校区工大附中：朝阳区双井富力城小区工大附中教学处，和平街一中：朝阳区和平街八区十六楼，94中：朝阳区南湖中园315号（高中部新校区）朝阳区花家地北里18－19号楼（初中部老校区）东方德才：朝阳区小庄东里37/38号，西藏中学：北四环东路高原街1号，北京市华侨城黄冈中学：北京市朝阳区金蝉欢乐园1号院甲一号，电话：67389318，85963971崇文区：市重点：汇文中学：崇文区培新街6号（培新宾馆对面，幸福家园旁边）区重点：广渠门中学：北京市崇文区广渠门内大街23号，11中学：北京市崇文区晓市大街101号，50中：北京市崇文区夕照寺大街13号，109中：丰台区：市重点：12中初中：北京市丰台区丰台镇东安街1号区重点：10中：北京市丰台区长辛店南关东里1号，18中：丰台区方庄芳星园二区11号楼2中：北京市丰台区丰台镇东安街头条3号，首师大丽泽中学：丰台区西四环南路62号，十二第一，十八丰二不分伯中，十中第四，首师丽泽第五宣武区市重点：师大附中：北京市宣武区南新华街18号，15中：北京市宣武区育新街2号，回民中学：北京市宣武区广内大街223号，区重点：14中：北京市宣武区下斜街40号，66中：北京市宣武区枣林前街111号，育才中学：宣武区东经路21号，邮编：100050外国语实验学校：北京市宣武区南菜园街35号宣武分院附中：宣武区新安中里二巷10号（南樱桃园）宣武排名附中、15、14、回、66、育才、43、62、63、徐悲鸿、140、外国语学校。

中外园林史复习重点

中国园林被誉为“世界园林之母”。

中国的风景式园林与西方规整式园林、伊斯兰规整式园林式世界公认的三大园林体系园林的形成离不开三大背景：大自然的造化社会历史的发展人们的精神需要⏹西方传统观点认为：⏹自然本身只是一种素材，只有借助艺术家的加工提炼，才能达到美的境界，而离开了艺术家的努力，自然本身不会成为艺术品，亦不能最大限度地展现其魅力。

因此，认为整形灌木、修剪树木，几何式花坛等经过人工处理的“自然”，与真正的自然本身比较，是美的提炼和升华。

中国传统观点认为：自然本身就是美的化身，构成自然美的各个因子都是美的天使。

但中国人尤其是中国文人观察自然因子或自然风景往往融入个人情怀，借物喻心，把状写自然美的园林变成挥洒个人感情的园地。

所以，中国园林讲究源于自然而高于自然，反映一种对自然美的高度凝练和概括，把人的情愫与自然美有机融合，以达到诗情画意的境界。

⏹英国则人认为：⏹大自然的造化美无与伦比，园林愈接近自然则愈达到真美境界。

因此，可以模仿自然、表现自然、再现自然、回归自然，然后使人从自然的妙境中油然而生发万般情感。

⏹园林组成要素：建筑——建筑营造⏹山石——筑山⏹水体——理水植物——植物配置封建农业文明园林特点（作用）：1）为统治阶级服务2）相对封闭性和内向性3）追求美的观赏和精神愉悦4）主要由工匠、文人、艺术家完成工业文明时期园林特点（作用）：1）向社会全体居民开放2）由封闭的内向型转变为开放的外向型3）追求观赏美和陶冶情操，同时重在发挥园林的环境生态效益和社会效益中国园林发展的历史阶段：夏、殷、周秦、汉——————园林的生成期魏晋南北朝————————园林的转折期隋、唐————————园林的全盛期两宋——————————园林的成熟初期元明清——————————园林的成熟后期1、园林的生成期主要内容介绍（殷周秦汉）：⏹1）比较幼稚的初级阶段，1200多年。

⏹2）造园主流是皇家园林，重在秦汉时期（如上林苑）⏹3）形成了三个园林雏形要素——园、囿、台⏹4）形成了三个重要思想，是影响着中国古典园林向着风景式方向发展的重要意识形态。

北京市西城区重点高中大排名

【导语】随着教育制度的改⾰，特别是初升⾼升学⽅式的多元化、学籍制度管理的强化，初升⾼择校变的越来越重要。

以下是⽆忧考为⼤家准备的相关内容，希望对⼤家有所帮助！⼀流⼀类排名：（共4所） 1．北京四中（原西城区市重点、⽰范⾼中） 2．北师⼤实验中学（原西城区市重点、⽰范⾼中）、师⼤⼆附中（原西城区市重点、⽰范⾼中） 3．北京⼋中（原西城区市重点、⽰范⾼中）这四所中学⽂理达到、超过600分学⽣的⽐例约为48%~73%，有10%~40%可以达到清华、北⼤等国内顶尖⼤学录取分数线。

四中进⼊美国20强⼤学的⼈数约35⼈，其中进⼊美国10强⼤学的⼈数约10⼈；师⼤实验中学进⼊美国50强⼤学的⼈数在80⼈左右。

⼀流⼆类排名：（共2所） 1．师⼤附中（原宣武区市重点、⽰范⾼中） 2．161中学（原西城区市重点、⽰范⾼中）这两所中学达到、超过600分学⽣的⽐例约为30%左右，有约10名学⽣可以达到北⼤、清华等顶尖⾼校的录取分数线。

⼆流⼀类排名：（共7所） 1．13中（原西城区区重点、⽰范⾼中） 2．35中（原西城区区重点、⽰范⾼中）、15中（原宣武区市重点、⽰范⾼中） 3．铁⼆中（原西城区区重点、⽰范⾼中） 4．156中学（原西城区普通中学）、西城外国语（原西城区外语特⾊的市重点学校、⽰范⾼中，需要加试，每年75%以上学⽣进⼊清华、北⼤、*等⼀流⼤学，不知如何安排它的排名顺序，只能暂放此处） 5．14中（原宣武区区重点、⽰范⾼中）这7所中学中每所达到、超过600分的⼈数⽐例较⾼，每所中学均有多⼈可以达到顶尖⼤学录取分数线。

⼆流⼆类排名：（共7所） 1．3中（原西城区普通中学） 2．159中（原西城区普通中学） 3．44中（原西城区普通中学） 4．66中（原宣武区区重点，⽰范⾼中） 5．回民中学（原宣武区市重点，⽰范⾼中） 6．育才学校（原宣武区区重点，直升校，⽰范⾼中） 7．31中（原西城区普通中学）这类中学⼀本线⼈数超过区平均⽔平，有部分中学可出现⼏位600分考⽣。

简阳道路施工安装工程(3篇)

第1篇近年来，我国各地城市交通基础设施建设取得了显著成果。

简阳市作为四川省的重要城市之一，也积极投入到道路施工安装工程中，致力于打造现代化城市交通网络，提升市民出行品质。

一、简阳道路施工安装工程概况1. 项目背景随着简阳市经济的快速发展，城市人口不断增加，原有道路已经无法满足日益增长的交通需求。

为了改善城市交通状况，提升市民出行体验，简阳市政府决定实施一系列道路施工安装工程。

2. 项目内容简阳市道路施工安装工程主要包括以下内容：（1）迎宾大道延长线道路工程项目：起于站西大道，止于简阳市与高新区区界线，全长约2.5公里，规划为城市快速路，设计时速60千米/时。

（2）西内环线道路项目：起于现状成简快速C段延长线止点，止于国道318线，全长13.18千米，按城市主干路标准设计，设计时速60千米/时。

（3）2022年简阳市撤并建制村畅通工程：路线全长32.9公里，共计15条道路，建设内容主要包括道路改建、路面整冶、增设错车道、涵洞、排水工程等。

（4）2022年简阳市30户及以上自然村通硬化路工程：涉及18个镇（街道），建设内容与撤并建制村畅通工程类似。

3. 项目投资简阳市道路施工安装工程总投资约45亿元，其中迎宾大道延长线道路工程项目估算投资4亿元，西内环线道路项目估算投资8亿元，撤并建制村畅通工程总投资约20亿元，30户及以上自然村通硬化路工程总投资约13亿元。

二、简阳道路施工安装工程特点1. 高标准设计简阳市道路施工安装工程严格按照城市交通规划标准进行设计，充分考虑了道路的通行能力、安全性能、景观效果等因素。

2. 高质量施工简阳市道路施工安装工程采用先进施工技术，确保工程质量。

项目施工过程中，严格遵循国家标准和规范，确保工程安全、环保、高效。

3. 高效推进简阳市道路施工安装工程采用分段施工、交叉作业等方式，确保工程进度。

同时，加强项目管理，提高施工效率。

4. 绿色环保简阳市道路施工安装工程注重环境保护，采取有效措施减少施工过程中对环境的影响。

长恨歌传重点字词

进见之日，奏《霓裳羽衣曲》以导之；定情之夕，授金钗钿合以固（加固，加深）之。又命戴步摇（首饰），垂金珰（dāng，饰物）。
明年，册为贵妃，半后服用（穿着服饰，使用物品）。由是冶（过分的装饰；冶容，指妖艳的打扮）其容，敏其词，婉娈（wǎn luán，指年少美貌、婉娈的舞姿）万态，以中（合，迎合）上意。上益嬖（bì，宠爱）焉。时省风（视察民风）九州，泥金（动词，用泥金装饰）五岳，骊山雪夜（动词，度过雪夜），上阳（宫殿名）春朝（动词，度过春天的早上）。与上行同辇，止同室，宴专席，寝专房。虽有三夫人、九嫔、二十七世妇、八十一御妻，暨后宫才人、乐府妓女，使天子无顾盼意。自是六宫无复进幸者。非徒（只是，仅仅）殊艳尤态致是，盖才智明慧，善巧便佞（pián nìng，用花言巧语逢迎人），先意希旨，有不可形容者。
适有道士自蜀来，知上心念杨妃如是，自言有李少君之术。玄宗大喜，命致（寻找）其神。方士乃竭（尽）其术以索（寻找）之，不至。又能游神驭气（驾驭云气；乘风），出天界，没地府以求之，不见。又旁求四虚上下，东极天海，跨蓬壶。见最高仙山，上多楼阙，西厢下有洞户，东向，窥其门，署曰“玉妃太真院”。
方士抽簪扣扉，有双鬟童女，出应其门。方士造次（匆忙；仓促）未及言，而双鬟复入。俄有碧衣侍女又至，诘（询问）其所从。方士因称唐天子使者，且致其命。碧衣云：“玉妃方寝，请少待之。”
于时云海沈沈，洞天日晚，琼户重阖（hé，关闭），悄然无声。方士展息敛足，拱手门下。久之，而碧衣延入（引入;请进），且曰：“玉妃出。”
见一人冠金莲，披紫绡，珮红玉，曳（拖，穿着）凤舄（xì，仙女或后妃的花鞋），左右侍者七八人，揖（拱手行礼）方士，问：“皇帝安否？”
次问天宝十四载已还事。
言讫（完，尽），悯然（感伤的样子）。指碧衣取金钗钿合，各析（剖开）其半，授使者曰：“为我谢太上皇，谨献是物，寻旧好也。”

333内部名词解释

333内部名词解释333常考名词解释1、鸿都门学鸿都门学是汉代学习、研究文学艺术的高等专科学校。

创立于东汉灵帝，它在性质上属于一种研究文学艺术的专门学校。

鸿都门学是统治阶级内部斗争的产物，即宦官派为了培养拥护自己的知识分子而与士族势力占据地盘的太学相抗衡的产物。

但在教育上具有独特的意义。

首先，它打破儒家独尊的教育传统，以诗、赋、书画作为教育内容，这是教育史上的一大变革，促进学校多样化。

其次，鸿都门学作为一种专门学校，作为一种新的办学形式，为后来专门学校的发展提供了经验。

同时，它也是世界上最早的文学艺术专门学校。

2、中体西用（6“中体西用”是洋务派关于中、西文化关系的核心命题，也是指导思想。

并且提倡“中体西用”的也并不都是洋务派人物，但在洋务派运动时期多附从洋务派，为洋务派提供思想理论。

“中体西用”是洋务派实践活动的基本方针，体现在洋务教育活动的各个环节。

后来也指导了新政时期的改革。

张之洞的《劝学篇》全面阐述了“中学为体，西学为用”的教育观点，主张中学之体对西学之用的主导和导向作用，学西学，以补中学之不足。

中体西用思想最大的作用在于给僵化的封建文化打开了一个缺口，使西学在中国的发展得以可能，启动了中国近代教育改革的步伐，催发新式教育产生，兴办新式学堂，增加了自然科学知识，开展留美教育等，打破了儒学一统天下的传统教育格局。

而最大的缺陷在于根本目的是维护封建统治，没有克服中、西学之间固有的内在矛盾的情况下的直接嫁接，必然会引起两者之间的排斥性反应。

3、最近发展区（7维果斯基在自己的文化历史发展理论中提出，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

从教学内容到教学方法上都不仅考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区法不能机械地搬用于幼年儿童。

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贫血：根据红细胞形态特点分为：大细胞性贫血（巨幼细胞贫血）、正常细胞性贫血（再生障碍性贫血、溶血性贫血、急性失血后贫血）、小细胞低色素性贫血（缺铁性贫血-最常见）
再生障碍性贫血：发病机制：①造血干细胞减少或有缺陷②骨髓造血微环境的缺陷③免疫机制异常④遗传倾向
诊断标准：①全血细胞减少，网织红细胞绝对值减少②一般无脾肿大③骨髓至少有一部位增生减低或重度减低，骨髓小粒成分中应见非造血细胞增多④能除外引起全血细胞减少的其他疾病⑤一般抗贫血药物治疗无效
治疗：㈠去除病因㈡支持疗法积极防治感染㈢刺激骨髓造血①雄激素：是治疗慢性再障的首选药物②其他药物：一叶萩碱、莨菪碱㈣免疫抑制剂㈤造血干细胞移植㈥造血细胞生长因子
急性白血病：临床表现:㈠起病：可急骤或较缓慢㈡发热和感染：约半数以上患者以发热发病，发热多因感染引起㈢出血㈣贫血：随病情发展而进行性加重，常与出血程度不成比例㈤各组织器官浸润的表现：①淋巴结和肝脾肿大②骨骼及关节：胸骨中下段压痛，这一体征有助于诊断③神经系统：中枢神经系统白血病以脑膜浸润最多见④其他:齿龈肿胀；皮疹或皮下结节；睾丸浸润；心肺、消化道浸润
治疗：㈠化学治疗：诱导缓解和缓解后治疗㈡支持疗法：①感染的防治：严重感染是急性白血病主要的死亡原因②出血的防治：血小板计数过低引起出血，输注浓集的血小板悬液；DIC引起出血，抗凝治疗③贫血的治疗：如贫血较严重，最好输注浓集红细胞；同时有出血，亦可给以新鲜全血④尿酸肾病的防治㈢造血干细胞移植
慢性粒细胞白血病：临床表现：临床可有低热、出汗及消瘦等代谢亢进表现，脾脏肿大是主要体征。

治疗：㈠慢性期治疗⑴化学治疗：羟基脲、白消安、靛玉红、小剂量阿糖胞苷、干扰素α、伊马替尼⑵造血干细胞移植㈡急变期治疗
特发性血小板减少性紫癜：治疗：①糖皮质激素：为本病首选药物②脾脏切除：慢性型患者治疗的一种重要方法③免疫抑制剂④其他治疗
甲亢：临床表现：㈠高代谢症群（甲状腺毒症）①高代谢综合征：TH分泌过多和交感神经兴奋性增高，产热增加，散热增多②精神、神经系统：神经过敏、多言好动、烦躁易怒…③心血管系统：常见心悸、胸闷、气短等④消化系统：常有食欲亢进⑤肌肉骨骼系统：多数表现为肌无力和肌肉消瘦⑥其他㈡甲状腺肿大㈢眼征：约有25％-50％①单纯性突眼：常无明显症状，预后良好②浸润性突眼：多见于成人，预后较差
糖尿病：1型、2型糖尿病特点：
1型 2型
病因遗传病毒免疫因素遗传肥胖等
发病机制胰岛素绝对缺乏胰岛素相对缺乏
发病年龄青少年、儿童中老年
发病情况发病急，症状较明显发病缓，症状较轻
酮症易出现无明显酮症酸中毒倾向，应激时出现
治疗胰岛素治疗综合治疗、阶梯治疗
临床表现：糖尿病系慢性进行性疾病，轻症早期常无症状①典型症状“三多一少”即多尿、多饮、多食及体重减轻②反应性低血糖
并发症：㈠急性并发症：酮症酸中毒、糖尿病高渗性非酮症昏迷、乳酸性酸中毒等㈡慢性并发症①糖尿病肾病②③④⑤⑥⑦㈢①②③。