笨笨的铅笔和聪明的橡皮擦
三年级童话寓言作文：铅笔和橡皮檫的故事_300字
三一文库（）三年级童话寓言作文
铅笔和橡皮檫的故事_300字
我是铅笔，哥哥是橡皮，我们都是主人的
得力助手。
我身穿浅蓝色的衣服，哥哥身穿
黄色的衣服。
铅笔对哥哥说：“哥哥，为什么
主人用我写错字时，不用我来擦掉错字，非要
用你呢？”“因为我是橡皮，能把主人用你写
出来的错别字擦掉，而你却不能。
”哥哥说，“
弟弟你是铅笔，只能陪主人一起练字，我却能
把主人用你写出来的错别字擦掉，我们都有我
们自己独特的本领和一些缺点，我的缺点是不
能写字，而你的缺点是不能像我一样帮主人擦
掉你写出来的字。
既然我们都有自己的缺点和
长处，那我们就一定要好好合作为主人效力哦！就这样，我和橡皮都成为了主人的得力助手，
还成为了世界上最好的朋友。
简评：如果能
把铅笔盒橡皮如何达成合作的过程再写详细一点，就更有看头了。
20 × 20。
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢的朋友们大家好!我是个小小的三年级学生,今天我想和大家分享一下关于铅笔、钢笔、橡皮、文具盒和尺子的故事。
它们是我最要好的朋友,每天都陪伴着我度过快乐的学习时光。
我先来介绍一下我最亲密的伙伴铅笔吧!铅笔是一个木头做的小家伙,他全身都包裹在漂亮的衣服里。
铅笔有各种各样的颜色,有红的、蓝的、绿的、黑的,五颜六色的让人看了心情特别好。
铅笔的头上有一个小帽子,帽子底下藏着一颗银色的小心心。
每当我拿起铅笔写字画画时,小家伙就会高高兴兴地把心心都洒落在纸上,留下了我们亲密无间的回忆。
不过呢,有时候小铅笔会觉得肚子饿了,就会把自己渐渐吃掉,变成一个小短斤了。
到那时候,我就得把它退休,换一个新的好朋友上场了。
接下来请让我介绍一位彬彬有礼的绅士--钢笔先生。
钢笔先生个头小小的,但身材很是苗条挺拔。
它穿着一身漂亮的衣服,有的钢笔身穿大红大绿,有的则穿着一身素净的白衣,无一不显得光鲜亮丽。
钢笔先生非常有修养,不会像小铅笔那样到处乱涂乱画。
它写出的字迹工工整整,好看极了。
只不过呢,钢笔先生比较娇气,如果我不按规矩往它肚子里灌墨水,它就会生气不想工作了。
再往下说,就该轮到橡皮小姐出场了。
橡皮是个圆滚滚的小胖妞,皮肤白白嫩嫩的。
它没有钢笔那么漂亮,也没有铅笔那么多姿多彩,但是它特别伶俐可爱。
每当我不小心把纸弄脏了,橡皮妹妹就会及时出手,帮我把那些污渍擦擦干净。
它是个很能干的小帮手,我们都很喜欢它。
说到这里,你们一定也猜到我们最后一个小伙伴是谁了吧?没错,就是文具盒和尺子啦!文具盒是个大大的保姆阿姨,它会把我们所有的小伙伴都安全地收纳起来。
文具盒身材肥胖,但是内心却非常宽广,它从来不会嫌弃我们这些小家伙吵闹。
只要我们乖乖的,文具盒就会把我们都好好地保护起来。
至于尺子嘛,它就是我们的小老师了。
尺子斯斯文文,一本正经的,它会耐心地教导我们如何写出漂亮的字迹和精准的数字。
铅笔和橡皮的故事
铅笔和橡皮的故事
铅笔和橡皮擦是一对非常要好的朋友，可是有一次，他们的友谊中断了。
那一天，铅笔写了个病句，橡皮擦把它错的地方给擦了可固执的铅笔却说它的笔芯被橡皮浪费了，便不理睬橡皮了。
橡皮擦老实，铅笔不想理它，它也不生气，照样忙自己的事儿。
有一次，主人因为赶作业，写了很多的错别字，可是没有橡皮。
主人只好用铅笔把字划掉，但这样铅笔的芯又浪费了不少，而且主人写得重，不一会儿就断了芯，这样还得重新打芯。
主人心急如焚。
这时，默默无闻的橡皮站了出来，它把错的字都擦了，这样既不浪费笔芯，又帮主人节省了时间。
就这样，主人很快写好了作业，他表扬了橡皮擦，可谦虚的橡皮擦却说：“不，要是没有铅笔，我可是要失业的哦。
”
这样，一个中断的友谊又连接上了。
文章借橡皮与铅笔的故事，来影射生活中朋友之间的友谊会因事情取舍而产生裂缝的现象。
文章故事有趣，立意高远，表达了朋友之间只有相互配合，互相礼让才能保持友谊长久的思想。
同时，也赞扬了友谊的包容性，首尾呼应。
——龚静，。
铅笔和橡皮童话或寓言作文300字
铅笔和橡皮童话或寓言作文300字全文共7篇示例，供读者参考铅笔和橡皮童话或寓言作文300字篇1每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。
有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。
就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。
”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。
本子上这里几个黑圈，那里几个错字。
这里花几条横线，那边几条横线。
不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。
”铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。
又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。
铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。
一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。
让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！铅笔和橡皮童话或寓言作文300字篇2标题:铅笔和橡皮的奇幻之旅从前从前,在文具盒的深深角落里,住着一支小小的铅笔和一个胖乎乎的橡皮。
铅笔和橡皮作文9篇
铅笔和橡皮作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的铅笔和橡皮作文，欢迎阅读与收藏。
铅笔和橡皮作文1一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。
他把铅笔和橡皮放在文具盒里。
铅笔说：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真没用”。
橡皮说：“那你呢？又细又长，像个晾衣杆一样,”文具盒里充满了吵架声。
过了几天，小明考试了。
考了一百分，回家后，铅笔大声地对橡皮说：“这下你服气了吧？要不是我，主人能考到一百分吗？”听铅笔这么一说，橡皮低下了头。
到了晚上七点钟，小明的爸爸回来了。
小明连忙把卷子给爸爸看，当爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，说：“小明，你写的字太难看了，快去给我重新写！”小明照做了。
他先用橡皮擦把那些写得难看的字擦得干干净净，然后重新写起来。
橡皮擦骄傲地说：“看见了吧？要不是我，主人这次怎么改作业呀？”铅笔惭愧地低下了头。
从此，文具盒里再也没有吵架声了。
铅笔和橡皮作文2一天，铅笔和橡皮在笔盒妈妈的怀抱里醒来。
橡皮妹妹讽刺道；“你瞧你，身上这么脏，几天没洗澡了吧。
难看死了，哼！瞧，我一身金色的连衣裙和一顶红帽子，多像一位美丽的公主。
小主人十分喜欢我。
”铅笔姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盘算：我一定要想个办法把它变丑，让小主人只爱我。
从这以后，铅笔姐姐老是故意写错字，每次都要橡皮妹妹把字擦干净。
时间久了，橡皮妹妹的衣服就越来越脏，身体越来越小。
直到再也用不了时，小主人就把她扔了。
铅笔姐姐哈哈大笑：“小样，跟我斗，你还嫩点。
”她一扭一扭地走到镜子前。
“啊，我怎么这么矮？”旁边的尺子奶奶语重心长地说：“孩子，你在消耗他人的同时，也同样在消耗自己呀！”铅笔姐姐听了，再也不嫉妒别人了。
铅笔和橡皮作文3小明的铅笔盒里放着铅笔和橡皮。
傲慢的铅笔看不起橡皮，常常说它没有用。
铅笔问：“你敢踢我吗？”橡皮轻轻地说：“不敢。
铅笔和橡皮擦作文6篇
铅笔和橡皮擦作文6篇铅笔和橡皮擦作文1小主人正在练习书法，但这两个是必要的。
工具”但是发生了争吵。
一个是铅笔，另一个是橡皮。
帮助小主人练习书法的铅笔对睡在桌子上很晚的橡皮说。
嗨！你看我多勤劳！而且你只在那里吃饭和工作，小主人不会表扬你的！”铅笔傲慢地说。
刚醒来的橡皮生气地说：小主人一定会称赞我的！因为你生了“坏孩子。
我也会处理的。
”橡皮怒视着铅笔。
“我的生活是什么？坏孩子。
啊！”铅笔把他的脸气得通红。
那是因为小主人应付不了我，事情就是这样。
”桌子上的橡胶更加狂暴了。
然后你说我很懒，这也是因为小主人很少需要我。
”一阵掌声变成了两声小小的“工具”在我的耳朵里。
最初，统治者兄弟嘲笑附近的铅笔和橡皮。
二叔包的姐姐一直在催着吵架：不要争论，你应该好好相处！”但是铅笔和橡皮不听劝告，他们仍然喋喋不休。
最后，小主人再也控制不住它们，把它们扔掉了。
一切都应该和谐，因为你有你的优点，我有我的缺点。
“一把短尺造就一个强壮的人！”铅笔和橡皮擦作文2有一天，文具店里铅笔、卷笔刀、橡皮之间发生了争吵。
他们都称赞自己的高超技艺，拒绝任何人。
铅笔说：“我的能力最大。
没有我，你会无聊，无所事事，对吧？”卷笔刀生气地说：“嗯，我的能力是最大的。
想想吧。
如果你的笔芯变得更厚，没有我，你会写下一页页丑陋的文字，或者你根本无法发挥你的才华。
”橡皮擦说：“伙计们，别忘了我。
他对铅笔说，如果你没有我，你写错了字怎么办？它不像热锅上的蚂蚁那样匆忙，它既浪费纸又浪费笔。
你判断看看谁起了大作用。
”“我的技术很棒，我的技术很棒。
”他们一个个吹嘘，自信满满。
正当他们争论不休的时候，服务员阿姨来了。
她说：“既然你们都说自己技术很棒，那就不要依赖任何人，尝试一天。
”结果问题出现了。
铅笔写错了，擦不掉。
它在冒汗，笔芯很厚，没有卷笔刀。
它只在沉重的石头上蹭了蹭，还想起了他的伙伴——卷笔刀。
转笔刀和橡皮闲置着，仿佛是世界多余的成员。
这时，服务员走过来说，让我主持公道：“虽然你有自己的特长，但是没有谁能没有。
小学二年级作文《铅笔与橡皮擦的对话》400字(共8页PPT)
铅笔与橡皮擦的对话
400字一等奖，铅笔与橡 全 皮擦就吵起来了。“这可是我 部的功劳。”铅笔骄傲地说。 “主人画画时，你犯的错误， 是谁帮你解决问题的”橡皮擦 不甘心地说。
关键词：铅笔,橡皮擦,对话,主
人,得到,消息,作品,一等奖,铅笔, 橡皮擦,吵起来,可是,全部,功劳,铅 笔,骄傲地,主人,画画,错误,解决问 题,橡皮擦,甘心。
二年级作文《铅笔与橡皮擦的 对话》
铅笔这才知道自己错了，后悔极
了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说： “对不起，我嘲笑了你，请你原谅我
主 的无礼，我们还是一起合作帮助
人画画吧！”橡皮擦笑容满面地
朋友 说：“知错就改，还是好
。”
它们又成了好朋友，相互照顾， 相互帮助。
关键词：铅笔,知道,自己,后悔,
极了,满脸,惭愧,来到,橡皮擦,面前, 对不起,嘲笑,原谅,无礼,我们,还是, 一起,合作,帮助,主人,画画,橡皮擦, 笑容满面,知错就改,还是,朋友,它 们,朋友,相互,照顾,相互,帮助。
二年级作文《铅笔与橡皮擦的 对话》
铅笔听了，得意忘形地说：
画画 “没有你的帮助，我也能把
生气 得很好。”橡皮擦
地说：
事情 “那好吧，任何
你自己做，
犯了错，我不会帮你解决的。”“哼，
回家 走着瞧。”铅笔大摇大摆地
了。
学校 有一次，
举行画画比赛。
关键词：铅笔,得意忘形,没有,
帮助,画画,橡皮擦,生气,任何,事情, 自己,犯了错,不会,解决,走着瞧,铅 笔,大摇大摆,回家,一次,学校,举行, 画画,比赛。
二年级作文《铅笔与橡皮擦的 对话》
主人就拿起铅笔，这时铅笔向
橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它说：“哈哈，
人教版小学一年级认识常见的学习用品
人教版小学一年级认识常见的学习用品在人教版小学一年级教材中，学生会逐渐认识并学习使用一些常见的学习用品。
这些学习用品不仅帮助孩子们进行学习和思维发展，还培养了他们的日常生活技能。
本文将介绍一些常见的学习用品，让我们一起来认识它们吧。
一、铅笔铅笔是小学生必备的写字工具之一。
铅笔有不同的规格和硬度，如2B、HB等。
铅笔使用方便，可以写字、画画，帮助孩子们进行书写练习和创意发展。
同时，使用铅笔可以帮助孩子们更好地掌握用力的程度，避免用力过猛或不够，影响写字效果。
二、橡皮擦橡皮擦是用来擦除铅笔写字的工具。
当孩子们写错或者需要更正的时候，可以用橡皮擦来擦掉错误的部分，重新写字。
小学生阶段，孩子们的写字技巧和准确度还在发展阶段，橡皮擦的使用对他们的学习和进步起到重要的辅助作用。
三、尺子尺子是用来测量长度的工具。
在数学学习中，孩子们会学习如何使用尺子来测量物体的长度，培养他们的观察和测量能力。
同时，尺子也可以用来画直线，帮助孩子们练习画图技巧和平直线的描绘。
四、剪刀剪刀是剪纸和剪画的必备工具。
小学生在美术课上会进行一些剪纸和剪画的活动，剪刀能够帮助他们精确地剪下他们需要的形状和图案。
使用剪刀时需要注意安全，避免伤到自己和他人。
五、绘画用具绘画用具包括颜色铅笔、水彩笔、画笔等。
这些用具可以满足孩子们对于色彩和表达的需求，培养他们的创造力和艺术才能。
通过绘画，孩子们可以表达自己的情感和想法，同时也锻炼了他们对事物形象的观察和描绘能力。
六、计算器在小学阶段，学生们会开始接触数学运算。
计算器可以辅助孩子们进行简单的加减乘除运算，帮助他们提高计算效率和准确度。
然而，使用计算器时也需要引导孩子们正确使用，培养他们的头脑思维和手算能力。
七、书包书包是小学生学习用品的一部分，用来承载和储存课本、练习册等学习材料。
一个合适的书包可以帮助孩子们整理和保护好学习用品，方便携带。
同时，教育孩子们合理携带负重、保持正确的坐姿和站立姿势，避免对身体造成不良影响。
一支铅笔与橡皮擦的故事
一支铅笔与橡皮擦的故事
铅笔：我很抱歉
橡皮擦：什么事？你没做错任何事啊。
铅笔：
我很抱歉，因为我的缘故，你受到伤害。
只要我出错，你永远在那里为我将错误删除。
但当你让我的错误消失的时候，您都会失去了自己的一部分。
你每次都会变得越来越小。
橡皮擦：
那倒是真的。
不过我并不真的在意。
你知不知道，我就是因为这个目的而存在。
只要你做错了事，我就帮你解决。
我知道将来有一天我会消失，而您就会换一个新的我继续使用，其实我很高兴能做这件工作。
因此，请停止为我担忧。
我不喜欢看到你伤心的样子。
我发现，这支铅笔和橡皮擦之间的对话，很鼓舞人心。
父母就像橡皮擦，而他们的孩子们就像铅笔。
父母永远都在那里，为他们的孩子清除错误。
一路走来，有时他们会受伤，变成更小、更旧，最后终将停止这件工作而离开他们的孩子。
虽然他们的孩子们终将找新的橡皮擦（配偶），但是父母仍然对他们曾经为他们的孩子做的所有事情感到高兴，并且总是不喜欢看见他们宝贝的人担心或是悲伤。
在我的一生中，我曾经是铅笔。
我的痛苦就是看到橡皮擦(就是我的父母)
每一天都变得越来越小。
因为我知道总有一天，我所能够剩下的，也只有像橡皮擦一样逐渐变小的感觉，以及..在我记忆中曾经拥有的一切。
关怀当下、从你我开始。
铅笔与橡皮作文7篇
铅笔与橡皮作文铅笔与橡皮作文7篇在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的铅笔与橡皮作文，希望能够帮助到大家。
铅笔与橡皮作文1小主人正在练字，但两个必须需要的工具却吵起了架。
一个是铅笔，另一个是橡皮。
正在帮助小主人练字的铅笔对正在那桌子上睡懒觉的橡皮说：嗨！你看我多么勤劳啊！而你只在那里好吃懒做，小主人是不会夸你的！铅笔高傲地说。
刚睡醒的橡皮生气地说：小主人一定会夸我的！因为你生了坏宝宝也是我来处理的。
橡皮瞪了铅笔一眼。
什么叫做我生坏宝宝呀！铅笔把脸都给气得通红通红的，那是因为小主人招架不住我，才会产生这样的结果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你说我懒，那也是因为小主人很少需要我。
一阵阵拍掌声传入两个小工具耳里。
原来，尺子哥哥在旁边嘲笑铅笔和橡皮。
二叔宝姐姐却一直在劝架：你们不要吵了，你们应该和睦相处！可铅笔和橡皮就是不听劝，他们还是叽叽喳喳地争吵着。
最后，小主人再也控制不住他们了，结果把他们给扔了。
什么事都要和睦相处，因为你有你的长处，我有我的短处，尺有所短，寸有所长！铅笔与橡皮作文2有一天，铅笔要和橡皮比比谁的.本领大，橡皮听后立刻答应了。
铅笔拖来一张白纸，在上面画了几笔，立刻变成了一副美丽的画，一片绿绿的草地，点缀着几多花，一条清清的小河里有几条小鱼，只可惜天空太乱了。
橡皮跳过去，几下就把脏乱的地方擦掉了。
铅笔很不服气，扑上去吧橡皮画成了大花脸。
橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻变干净了。
铅笔只好灰溜溜的走了。
一天，橡皮又遇到了铅笔，发现他闷闷不乐的，便走过去问：“你怎么了？”铅笔说：“我干什么都没你好，呜呜呜……”橡皮想安慰它一下，于是说：“明天我们进行一场画画比赛。
”第二天一早，铅笔画完画以后去看了看橡皮的画，发现它无法画出画来，就高兴的说：“我赢了！”从此以后，铅笔和橡皮组合在了一起，因为他们明白了：每个人都有自己的长处和短处，要取长补短，这样才能成为最优秀的人。
作文寓言故事铅笔和橡皮擦350字
作文寓言故事铅笔和橡皮擦350字全文共9篇示例，供读者参考作文寓言故事铅笔和橡皮擦350字篇1夜晚到了，圆圆的月亮洁白如雪，高高地挂在天上，仿佛一个大玉盘，散发出柔和的光芒，把大地照得如仙境一般。
星星也在天空上一闪一闪的，守护着自己的岗位。
这时，小主人已经进入了甜蜜的梦乡，但是她的文具伙伴们，正在那儿争论谁的功劳最大。
铅笔兄弟第一个粉墨登场，只见它穿着一身绿色的外衣、身材苗条，个子高、头尖尖的。
它将头昂得高高的，竖起了大拇指，清了清嗓子，得意洋洋地说：“我能帮小主人写漂亮的字，画美丽的画，连一些艺术家都要用我呢！我的功劳最大！”说完，它摇头晃脑地走回文具盒里躺下了，根本不把别人放在眼里。
听了铅笔的一番演讲，橡皮极不服气，立刻弹跳起来，身体像弹簧一样变了形，眉毛竖得高高的，怒气冲冲、声音洪亮地说：“你有什么了不起？你写的那些错字还不都是我帮小主人擦得一干二净的吗？”说完，便跳到小主人的本子上，把铅笔写的字擦得一点印子也没留。
尺子也不甘示弱，也开始了自己的高谈阔论。
它说：“哼！我的本领才大呢！那些直线、表格不都是我帮忙画的吗？”说完就把铅笔、橡皮带到小主人的数学作业本上，只见上面全是尺子的痕迹。
一时间，大家面面相觑。
这时，天上的月亮散发的光芒如牛奶般丝滑，文具伙伴们也困了，开始在文具盒里睡大觉了。
到了上学时间，小主人把文具盒放到崭新的书包里，就上学了。
“叮铃铃”上课了，这节是数学课，数学老师带着作业纸让组长发，不一会儿小主人也拿到一张。
瞧！她开始写了，铅笔兄弟自告奋勇。
啊！她不小心写错数字了，橡皮弟弟前来帮忙，不费吹灰之力，就把写错的数字擦干净了。
哦，操作题又来了，看！尺子姐姐身体一横，一条直线就画好了。
很快，小主人就完成了作业纸。
文具兄弟们在文具盒里手拉着手，载歌载舞。
这时，阳光透过窗户探进教室，照在小主人身上暖暖的。
作文寓言故事铅笔和橡皮擦350字篇2铅笔和橡皮擦我叫小明,今天老师讲了一个寓言故事,让我们知道了做任何事情都需要互相配合、互相帮助,我来给大家讲讲这个故事吧。
文具盒铅笔钢笔橡皮擦的作文
文具盒铅笔钢笔橡皮擦的作文
《我的文具盒小伙伴们》
哎呀呀，在我的学习桌上，有一个小小的文具盒，这里面可住着我一群超级有趣的小伙伴呢！
先来说说铅笔这家伙吧，它呀，就像是个爱跳舞的小瘦子，细细长长的。
每次我要用它的时候，它就特别积极，在纸上扭来扭去地留下痕迹，还总是想表现自己。
有一次，我正在做数学作业呢，这铅笔就开始在那“得瑟”，一会儿这边划一下，一会儿那边勾一下，结果呢，不小心画错了一道题。
哎呀，这调皮的家伙！
还有钢笔呢，它可算是文具盒里的“大明星”啦。
每次它出场，都感觉自带光芒呢。
它写出来的字又黑又亮，特别漂亮。
记得有一次课堂上，老师让我们抄笔记，我就拿起钢笔开始“刷刷刷”地写起来，那感觉可威风了，感觉自己就像是个大文豪一样。
说到橡皮擦，那绝对是个默默奉献的“小天使”。
不管铅笔和钢笔犯了什么错，它总是第一时间出现，温柔地擦掉错误，让纸面又变得干干净净的。
有一次我不小心在纸上涂了一大块黑黑的，心想完蛋了，这可怎么办呀。
结果橡皮擦不慌不忙地过来，轻轻地擦呀擦呀，嘿，还真的给擦掉了呢。
我的文具盒里的这些小伙伴们呀，虽然它们各有各的性格和特点，但它们一直都陪着我，在我学习的道路上一起玩耍、一起奋斗呢。
我爱我的这些小伙伴呀，它们可真是我的宝贝呢！以后呀，我们还要一起面对更多的学习任务，一起创造更多有趣的回忆呀，哈哈！。
铅笔刀铅笔橡皮擦300字作文童话
铅笔刀铅笔橡皮擦300字作文童话
铅笔刀呀，真是个小能手！每次铅笔头钝了，都是它帮忙削得尖尖的。
看着它在那儿忙碌的样子，我都想给它颁发一个“最佳助手”奖了！
铅笔这家伙，真是文具里的“大明星”！每次写字、画画都得靠它。
不过，它有时候也会“累倒”，那时候就得找铅笔刀帮它“恢复体力”啦。
橡皮擦可是个“纠错小能手”！每次我写错了字，都是它帮我擦干净。
有时候，我还会故意写错几个字，就是为了看它“施展魔法”的样子，哈哈！
这三家伙，简直就是文具世界的“铁三角”！一个削尖铅笔，一个写字画画，一个纠正错误。
每次看到他们在一起，我都觉得心里暖暖的，仿佛回到了那个无忧无虑的童年时光。
【童话作文】小学童话作文600字 铅笔和橡皮
【童话作文】小学童话作文600字铅笔和橡皮铅笔和橡皮从前，有一支铅笔和一块橡皮。
铅笔是一支非常优秀的笔，它的笔尖锋利，字迹清晰，而且它还是非常聪明的。
但是，很多人都不喜欢铅笔，因为它画出来的东西是可以擦掉的，所以人们认为它不够稳固。
而橡皮却不一样，它可以擦掉铅笔画的痕迹，让一切变得干干净净，但是，擦的次数多了，它就会变得越来越小，越来越不好用了。
一天，铅笔和橡皮来到了一家学校，他们见到了一位聪明的老师。
老师对他们说：“铅笔和橡皮，你们都有自己的优点和不足之处，如果你们能够合作，那么你们就能够取长补短，成为优秀的工具。
”听到老师的话后，铅笔和橡皮相互看了一眼，他们决定跟随老师的建议，一起合作。
正在此时，一名小学生拿起了铅笔，开始写字。
但是，很快，他就错了一个字，需要擦掉。
于是，他把橡皮递给了铅笔，让铅笔抓住橡皮，来擦掉字迹。
铅笔很顺利地擦掉了那个字，小学生很高兴。
但是，这只是他们合作的开始。
有一天，小学生在搬书包的时候，不小心把铅笔和橡皮掉到了地上。
铅笔的笔尖碰到了地面，导致断掉一小截，变得不太好用了。
铅笔非常着急，觉得自己再也没用了，可是橡皮并没有放弃它。
橡皮教铅笔如何使用自己的优点，来避免缺点的影响。
橡皮说：“铅笔，你的优点是字迹清晰，不如我们来一起做画。
你画出轮廓，我来填上颜色，这样，我们就能够创造出更加美丽的作品。
”听到橡皮的建议，铅笔很开心。
他们来到了一张白纸前，开始了他们的合作。
铅笔勾勒出了精美的花朵和小鸟，而橡皮则填充了各种颜色，让画面看起来非常美丽。
从那以后，铅笔和橡皮成为了非常好的朋友，他们相互扶持，相互帮助，最终成为了一支不可分割的整体。
铅笔和橡皮的故事告诉我们，只有不同的事物通过合作、互相协调，才能够发挥出更大的价值。
这个道理不仅适用于日常生活，也适用于学习和工作。
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【最新文档】“笨笨”的铅笔和“聪明”的橡皮擦-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“笨笨”的铅笔和“聪明”的橡皮擦在现实生活中，铅笔和橡皮擦是一对“形影不离”的“好朋友”。
铅笔用那尖尖的头写字，写错了，橡皮擦就用那“白白”的外衣轻轻地擦去那错误的痕迹，铅笔又继续在擦去的地方写上正确的、工整的、崭新的字迹。
大家看见我的题目或许很疑惑，这平凡得不能再平凡的橡皮擦和铅笔怎么会变笨、变聪明呢？其实啊，那“笨笨”的铅笔就是我，那“聪明”的橡皮擦就是我妈妈。
在生活中，我是一个体重九十几斤的小胖子，可是和我的妈妈比起来，我就差远了，我妈妈是一个足有一百三十斤的大胖子。
虽然我的妈妈是一个胖子，但是她的知识储备量远远地超过了她的体重，可我的知识含量连我体重的三分之一都不到。
我平时一遇见数学作业上的难题都会请教我妈，她总是能很快地解答出来。
每次解答出来后，妈妈都会细心地跟我讲这个答案是怎么来的，并教我下次遇见这种题应该怎么做。
听完妈妈的解释后，我心服口服。
后来再遇见类似的难题，我总是能很快做出来，在班上的成绩直线上升。
这不，今天我又向妈妈“请教”难题了。
“妈妈，这道题怎么做啊？”我带着疑问问道，“这道题应该这么做，这么做是因为......”妈妈仔细向我讲解。
有时候，我犯了错，妈妈照样会惩罚我，比如试卷发下来，我错了几个基本计算题，妈妈知道后，立刻惩罚我做二十道类似的计算题，并严格要求错一罚十。
在“橡皮擦”妈妈的严格要求下，我“擦掉”了很多坏习惯，改掉了许多坏毛病，比如做作业不仔细读题、做完作业不检查等。
我爱我的妈妈，爱我那知识渊博、白白胖胖、关心我、照顾我的好妈妈，我希望我的妈妈永远活下去，这样我就可以永远永远爱妈妈了。
铅笔和橡皮擦的友谊_小学作文
铅笔和橡皮擦的友谊
本文是关于小学作文的铅笔和橡皮擦的友谊，感谢您的阅读！
铅笔和橡皮擦是一对非常要好的朋友。
他们一起互相帮助，共同度过难关。
有一次，文具盒中来了一位“不速之客”——粉红色的漂亮钢笔。
它被主人小心翼翼地放进了铅笔盒，主人放完以后，就盖好被子，睡觉去了。
主人刚盖好被子，铅笔盒里面立刻发生了争吵。
那支钢笔被主人放进铅笔盒后发现里面有铅笔和橡皮擦，它很骄傲地说：“铅笔，你也不照照镜子，那么丑，你好意思跟我住在一起吗？”说完，钢笔很不屑地看了铅笔一眼。
橡皮擦听见钢笔说的话后，很不满地反驳：“钢笔，你就算再漂亮又怎么样，你也不可以说铅笔啊！”说完，橡皮擦对铅笔露出一个微笑。
钢笔听完橡皮擦的话，很生气：“橡皮擦，我还没说你呢，你比锅底还黑，你好意思吗？”听完后，橡皮擦很委屈地哭了。
铅笔听到了橡皮擦的哭声，立即生气了：“钢笔，每个东西都有自己的优点，也有自己的缺点，没有东西是十全十美的，你不能这么说橡皮擦。
”这些话被主人听见了，她很受启发，是啊，没有一个东西是完美的，包括人类也是没有完美的。
听到这些话，主人语重心长地对钢笔说：“钢笔，你不要太骄傲了，其实铅笔他们刚刚都在让着你，没有发火，你不可以以貌取人，知道吗？”钢笔听完后，恍然大悟，知道自己不应该如此骄傲。
因为这次事情，铅笔和橡皮擦的友谊更深了，也和钢笔成为了好朋友。
铅笔与橡皮擦的故事
铅笔与橡皮擦的故事
铅笔与橡皮是一对好朋友，它们都住在同一个家——文具盒里。
有一次，铅笔没事干，东张西望，它发现橡皮很软，就用自己尖尖的笔头戳了戳橡皮的身体。
橡皮痛得跳起来，责问铅笔“你为什么要戳我”
“因为你太软了。
”铅笔漫不经心地说。
橡皮听了很生气，说“那好，我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完，就气呼呼地离家出走了。
橡皮刚走，铅笔又开始工作了。
突然，一个错字冒了出来，铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
没办法，铅笔只好蘸口水擦，结果把纸给擦破了，露出了一个难看的小洞洞。
铅笔很后悔，决定去找回橡皮。
铅笔写了寻人启事，四处张贴，它是多么希望橡皮能看到呀!过了好几天，橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事，它很感动，于是就回到了铅笔的身边。
两个好朋友紧紧地拥抱在一起。
铅笔激动地说“我以后再也不戳你了。
我发现，你每擦一次，自己就会缩小一点。
我以后要少写错字，让你能活得久一点。
”
从此，铅笔和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。
铅笔与橡皮擦的故事点评
好朋友之间也会发生争吵，但是却也很容易理解对方，因为是好朋友所以是互相了解的关系，在遇到问题时也会懂得去为对方思考问题。
小朋友们，和朋友相处也要懂得考虑朋友的情绪，要懂得及时沟通。
1。
铅笔和皮擦
铅笔和皮擦
晴空万里的一天，铅笔蹦蹦跳跳地走着。
走着走着，一个莫名其妙的东西出现，把它给绊倒了，铅笔连滚带爬地站了起来。
它傲气十足地问：“你是谁？”那个人站起来，铅笔一看便说：“原来是皮擦大哥呀！吓我一跳！”
铅笔问皮擦大哥;“你为什么垂头丧气的躺在地上呢？”皮擦说;“有一次小主人用我擦错字没擦干净，把我扔在地上，我疼得要命，从那以后他就再也不用我了。
”铅笔说：“我也和你一样，那天小主人看我写错字，他把我扔掉，然后他也不用我了。
”
小主人听了它们的对话，立马走进屋子，把它们放进文具盒。
铅笔和皮擦在文具盒里嘻嘻哈哈地庆祝着。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
四年级童话作文-笔和橡皮擦的友情
四年级童话作文:笔和橡皮擦的友情
一个小女孩的笔盒里，有一支笔和一块橡皮擦，它们是好朋友。
一天，橡皮擦看见主人拿起笔在甩，可能快没水了。
主人写完了作业，把笔放进笔盒里。
橡皮擦对笔说：“笔兄弟，你怎么了？为什么不开心呢？”
笔说：“我很快就写不出字来了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“呜呜呜……我也舍不得你啊！我们一起生活了那么久。
”橡皮擦
伤心的说。
笔说：“我也舍不得你，可是我快就写不出字来了，不过你不用伤心，主人很快就会找一个新朋友和你一起玩的。
”
它俩伤心地抱在一起痛哭，哭累了渐渐地睡着了。
第二天小主人，拿出笔来写作业，写了一会儿，笔芯就没水了，主人把笔扔进垃圾桶，橡皮擦一直看着躺在垃圾桶里面的伤心小伙伴，
哇哇大哭，也在等待新朋友的到来。
老师点评：以对话的形式推进事情的发展，将一件事写得清清楚楚，好。
但说的态度、表情单一，要注意提示语，而且寓理其中做得不到位。
【童话作文】铅笔和橡皮 小学童话作文200字
【童话作文】铅笔和橡皮小学童话作文200字从前有一支铅笔和一块橡皮，他们是最好的朋友，一起度过了很多快乐的时光。
铅笔是一支非常聪明的笔，他有一副漂亮的蓝色外衣，写起字来非常利索。
他常常被老师称赞为“写字达人”。
铅笔很自豪，但他也知道自己不能少了橡皮的帮助。
橡皮是铅笔的好朋友，他是一个忠诚善良的橡皮，外表是白色的。
虽然橡皮看起来很普通，但他的能力却非常特别。
每当铅笔写错字时，橡皮总是随时准备着，毫不犹豫地帮助铅笔擦掉错误，纠正错误后，他们一起笑声哈哈大笑。
铅笔和橡皮每天都是最好的伙伴，他们一起上学、一起写作业，一起度过每一个快乐的时光。
有一天，他们碰到了一个坏铅笔刀，坏铅笔刀说：“你们不要再陪在一起了，你们根本没有意义。
”铅笔和橡皮被刺激到了，觉得自己是不是真的没有意义。
他们开始对自己的能力感到自卑和无助。
他们很快明白了坏铅笔刀的真实意图，他只是因为嫉妒他们之间的友谊而说这些话。
铅笔和橡皮重新找到了对彼此的的信心。
他们相约不再理会坏铅笔刀的挑衅，一起努力做最好的自己。
日子一天天过去，铅笔和橡皮变得越来越强大。
他们不仅在学习上取得了优异的成绩，还成为了全班的楷模。
他们的快乐和友谊感染着其他同学，大家都学会了互相帮助，互相鼓励。
这就是铅笔和橡皮的力量。
通过这个故事，我们明白了友谊的宝贵。
铅笔和橡皮就像是我们的好朋友，他们帮助我们纠正错误，鼓励我们坚持下去。
无论在学习上还是生活中，我们都不能忽视友谊的力量。
让我们珍惜身边的每一位朋友，一起成长，一起前进。
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笨笨的铅笔和聪明的橡皮擦
在现实生活中，铅笔和橡皮擦是一对“形影不离”的“好朋友”。
铅笔用那尖尖的头写字，写错了，橡皮擦就用那“白白”的外衣轻轻地擦去那错误的痕迹，铅笔又继续在擦去的地方写上正确的、工整的、崭新的字迹。
大家看见我的题目或许很疑惑，这平凡得不能再平凡的橡皮擦和铅笔怎么会变笨、变聪明呢？其实，那“笨笨”的铅笔就是我，那“聪明”的橡皮擦就是我妈妈。
在生活中，我是一个有九十几斤的胖子，可是和我的妈妈比起来，我就差远了，我妈妈是一个足有一百三十斤的胖子，虽然我的妈妈是一个胖子，但是她的，知识含量远远地超过了她所拥有的体重，可我的只是连我体重的三分之一都不到。
我平时一遇见数学作业上的难题都会请教我妈，妈妈总是能很快地解答出来。
每次解答出来后，妈妈都会细心地跟我讲这个答案怎么来的，并教我下次遇见这种题应该怎么做。
听完妈妈的解释后，我心服口服。
后来做作业遇见难题，我总是能很快做出来，在班上的成绩直线上升。
这不，今天我又向我妈“请教”难题了。
“妈妈，这道题怎么做啊？”随着一道兴奋的声音的到来，另一个声音也响起：“这道题应该是这么做……”话音刚落，先前那一道兴奋的声音又响起来，只是这次少了一份兴奋，多了一份疑问。
“这道题这么做是因为……”。
有时候，我犯了错，妈妈照样会惩罚我，比如试卷发下来，我错了几个基本计算题，妈妈知道后，立刻惩罚我做二十道类似的计算题，并严格要求错一罚十。
在妈妈的严
格要求下，我改掉了许多坏毛病，比如做作业不仔细读题、做完作业不检查的坏习惯。
我爱我的妈妈，爱我那知识渊博、白白胖胖、关心我、照顾我的好妈妈，我希望我这个妈妈永远活下去，这样我就可以永远永远爱妈妈了。