山东省滨州市邹平双语学校高一上学期第一次月考历史2班试题三区 word版含答案
2018届山东省邹平双语学校二区高三上学期第一次月考历史试题 Word版含解析
邹平双语学校2017—2018第一学期第一次月考试题（1、2区）高三年级历史（文科班）试题（时间：90分钟，分值：100分）一、单选题（每题1.5分，共48分）1. 中国古代讲究“同姓不婚”，据下图判断A. 晋燕两国可以通婚B. 燕宋两国不能通婚C. 晋鲁两国可以通婚D. 燕齐两国可以通婚【答案】D【解析】从图片中解读信息，可知晋（成王弟叔虞封地）、燕（周王室贵族召公封地）、宋（殷商贵族微子启封地）、鲁（周公长子伯禽封地）、宋（殷商贵族微子启封地），因此晋燕两国都是姬姓，不能通婚，故A项错误；燕宋两国异姓，可通婚，故B项错误；晋鲁两国都是姬姓，不能通婚，故C项错误；燕宋两国异姓，可通婚，故D项正确。
点睛：解决本题需正确解读图示信息并结合材料“同姓不婚”的信息，运用所学知识逐一分析选项即可知道答案。
2. 《礼记·大传》：“人道亲亲也。
亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷”。
材料旨在说明A. 分封制的必要性B. 宗法制的合理性C. 立嫡制的合法性D. 世袭制的重要性【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息能力，西周实行分封制的目的是为了统治辽阔的疆域，材料没有涉及分封制必要性的内容，故A项错误；材料反映出人性亲近亲人，故形成严谨的宗庙制度，从而维护国家统治，是宗法制建立的合理性，故B项正确；材料没有涉及嫡长子继承的内容，故C项错误；材料反映的是重视血缘宗族，没有体现爵位世袭的重要性，故D项错误。
考点：古代中国政治制度·商周时期政治制度·宗法制3. 从宋朝开始，科举制度取士不问家世，科举考试成为淡化仕途与个人家族关系的一种制度。
这表明宋代科举旨在A. 扩大统治基础B. 推动文化发展C. 排除世家子弟D. 提高选官标准【答案】A【解析】由“不问家世”可知身份低微的人通过科举制也可以参与政权，这样会扩大统治基础，故A正确；“推动文化发展”不是宋代科举制改革的主旨，排除B；“排除世家子弟”不符合史实，排除C；从材料可知选官标准在降低，排除D。
山东省邹平双语学校二区2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题 含解析
邹平双语学校2017—2018第一学期第一次月考试题（1、2区) 高一年级历史（普通班)试题一、单选题（每题2分,共60分）1. 王位世袭制取代禅让制，从根本上说是（）A。
禅让制腐朽的结果B。
社会历史的倒退C. 奴隶主维持其统治的需要D. 生产力发展的必然结果【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，原始社会末期，随着生产力的发展，私有制的产生和阶级的出现,人类社会开始向奴隶社会过渡，而王位世袭制的确立，是我国由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志,D项正确。
材料没有体现禅让制的腐朽，而是强调生产力发展推动王位世袭制取代禅让制，排除A。
王位世袭制取代禅让制，不一定是社会的倒退,排除B。
王位世袭制是奴隶主维持其统治的需要,与设问“根本”不符,排除C。
综上所述，本题正确答案选D。
2. 关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（）A. 分封制有利于中央集权的加强B. 郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命C. 都属于古代重要的地方行政制度D. 都是为了巩固统治而实施的【答案】A【解析】根据分封制的相关内容可知，从长远来看，而且周朝的历史也充分证明，分封制是不利于中央集权的加强的，A项错误,符合设问。
秦朝实行郡县制，郡守和县令由皇帝直接任命，B项正确，与设问不符，排除。
分封制和郡县制都属于地方的行政制度，C项正确,与设问不符,排除。
西周实行分封制是为了巩固西周统治，秦朝实行郡县制是为了加强中央集权,故都是为了巩固统治而实施的，D项正确，与设问不符，排除。
综上所述,本题正确答案选A。
3. 记好笔记是学好历史的前提,下图是一同学的笔记片断,请指出其试图探索的历史主题是（）A. 禅让制B。
王位世袭制 C. 分封制 D. 科举制【答案】B【解析】试题解析:本试题考查中国王位世袭制，难度很小，依据材料中“避免王权导致群里的纷争和混乱”“无法保证继承人的才能和品德”说明该选官制度不利于才能和品德属于古代王位世袭制，故B项正确，其他选项均不符合题意。
山东省滨州市邹平双语学校高一上学期第一次月考英语试题一二区 word版含答案
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高一年级英语试卷（普通班） （时间90分钟，满分120分）第Ⅰ卷（共70分）第一节 单项选择(每题2分，共20分)1. __midnight,drivers had better run on the road a speed of not more than 100 kilometres.A. On; withB. At ; withC. In; atD. At; at 2. The policeman ____ his police car and ran after the thief(小偷). A. got down B. got on C. got into D. got out of 3. The husband likes traveling _____, while his wife enjoys ______. A. by train, taking a taxi B. on train, by taxi C. by train, by taxi D. on train, taking a taxi4. The little girl was______ when she saw the_______ scene(场面) that day. A.frightening,frightened B.frightened,frightened C.frightened,frightening D.frightening,frightening5. Look, I can't believe ____ little animals can eat _____ much food. A. such, so B. so, so C.such,such D. so, such6. It you don't know what it means, ______ the dictionary. A. look up B. refer to C. point to D. look out7. I have offered to paint the house ________ a week's accommodation ． A. in exchange for B. with regard to C. by means of D. in place of8. It seems there are _______ people out of work. Something must be done to create more employment.A. a great manyB. a great many ofC. a great dealD. a great deal of 9. His brother has been to Stone Forest twice ______he came to Yunnan. A.after B.before C.since D.for10. ----- I haven’t heard from Henry for a long time. ----- What do you think ___________ to him? A ．has happened B ．to happenC ．was happeningD ．had happened第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）I made up my mind to drive to South Carolina to meet my friends in my used car.Though I had only been there once 11 and did not know the 12 very well. I was on the13 after I had made some inquiries (询问).At Ashvelle, there was a crossroad where I could go on along the main road or I could take a short cut. The short cut was to 14 several hills and was dangerous ,I hesitated (犹豫)for a little while and then chose the main road, for I wanted to be 15 .Something strange happened after I drove a long 16 and found it was not the correct road that I wanted to 17 , but the hilly road I decided to avoid .I realized that it was at the 18 that I had made the 19 mistake. “What shall I do?”I asked myself .If I went back to take that road again,? it would be very late by the time I got to Columbia. Think it 20 , I decided to go on. “If 21 people can go along this road, why can’t I?” I 22 myselfThe short cut, to my surprise ,was not that 23 .In fact, it was only a very peaceful country road, 24 up and down two low 25 .There was 26 traffic. On both sides of the road, you could see trees, wild flowers, and 27 with cows and horses. My fear was 28 with the wind. Listening to the beautiful country music over my car stereo (立体声), I drove on and 29 the scenery which was so quiet and so natural .Even my used car forgot to give me 30 .It was just in this light heartedness that I arrived at my destination. My friends, after they heard what had happened to me, all said it sounded like an adventure.11. A. before B. ago C. already D. still12. A. town B. country C. friends D. way13. A. train B. car C. highway D .phone14. A. have B. go C. ride D. cross15. A. safe B. dangerous C. fast D. slow16. A. moment B. way C. road D. day17. A. come B. leave C. take D. drive18. A. crossroad B. corner C. station D. beginning19. A. direction B. road C. disappointed D. interesting20. A. about B. over C. of D. up21. A. another B. the other C. other D. others22. A. asked B. forced C. encouraged D. told23. A. far B. safe C. dangerous D. dirty24. A. going B. coming C. driving D. walking25. A. lands B. cars C. farms D. hills26. A. heavy B. little C. few D. light27. A. farms B. trucks C. houses D. villages28. A. together B. gone C. covered D. coming29. A. looked B. liked C. enjoyed D. found30. A. happiness B. scenery C. joys D. problems第三部分：阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）AThere are a lot of dangerous and terrible pests in India, but the bees are the most terrible．They are killers．Last year I was on holiday there．Riding along a road one sunny morning I found the air above me suddenly became thick with bees．Although it was hot, I went cold all over．To run away fast seemed the only thing to do, but my horse was frightened, too．He jumped and then threw me to the ground．The village was about half a mile away．I began to run．But by now I was covered from head to foot with bees．They crawled all over me, stinging (刺) with terrible pain．I tore them away, but make room for others．Each time I opened my lips for breath, more bees entered my mouth．I could hardly breathe．Then I reached the village．I ran towards a house that was being built．As soon as the men working there saw the bees, they ran for safety at top speed．My eyes had completely closed．I went into a pile of something soft．I pushed myself down into this until my head and shoulders were covered．This made bees angry and they began to attack my legs．I struggled but soon became tired out．The bees had won．At last I was saved by two clever soldiers．They ran to fetch a pile of dry grass and quickly surrounded me with fire．I later learned, they looked after me for the next three hours until a doctor was found and brought．31．When the air suddenly became thick with bees, ____ ．A．it became cold B．the writer went cold with fearC．it was rather cold, though fine D．the horse threw the writer to the ground 32．The writer tore the bees away ____ ．A．in order to make room for other bees B．but other bees took the space again C．but they flew away slowly D．in order to let his breath out33．The two soldiers ____ ．A．built a thick wall to protect the writer B．surrounded the writer to protecthimC．looked for the doctors for three hoursD．burnt the dry grass around the write to drive away the beesBMichael was a farmer in Texas．His parents moved to the USA from Ireland in the 1940's, and they became very rich．Michael decided to go back to Ireland to meet his old grandfather, who was still living on the same farm．Michael booked his ticket, flew to Shannon airport, hired a car and drove to the small village where his parents had been born．He asked for directions to the Ohagan farm, and in the end he drove up a bumpy path．He was shocked by what he saw: a small field, and in the middle of it an old house, which looked as if it was falling down．Animals were wandering in and out of the front door, and on the porch an old man was smoking a pipe．“Are you Mr．Ohagan?” asked Michael．“Yes,” replied the old man．“I'm your grandson, Michael,”said Michael．“A-ha,” replied the old man．Is this your farm?" asked Michael. “Yes, all the way to the wall over there,”said the old man．Michael was astonished. “Grandfather,”he said, "I have a farm in Texas, I can get into my car and drive all day and I still haven't reached the end of the farm．"“Yes,”said his grandfather. “I used to have a car like that.”34．Michael's parents______．A．still lived in Ireland alone \B．owned a small farm in TexasC．returned to their birthplace D were Irish immigrants(移民) in America 35．Which of the following shocked Michael?A．The farm was small． B．The old house looked like his own．C．Living conditions were in the fields．D．Animals were free in the fields．36．The old man ______ ．A．owned a small farm, which extended only to the wall not far awayB．had so large a farm that he couldn't cover it in a dayC．hadn't his modern car any longerD．used to have as good a car as his grandson's37．Which of the following is true?A．Michael owned a large farm in Ireland．B．Michael's car was in such poor condition that it couldn't reach the end of the farm within a day．C．Michael's farm was too large for a car to reach its end in a day．D．Michael didn't know what to say to his grandfather．38．From " I used to have a car like that ", we can see that ______ ．A．the old man really had a car like thatB．the old man knew his son's farm in the US was quite largeC．the old man misunderstood what Michael saidD．the old man wanted to buy a car like thatCThis is John Roberts reporting from Cardiff．The result of the match which finished at four this afternoon between France and Wales was a draw．Neither side scored The Dutch referee(裁判) did not allow the one goal which France managed to kick．The reason for this was that a French player was unfortunately off side．So both teams went home disappointed with the game．They particularly admired the French forwards, who were always fast and often threatened the Welsh defense．Once it looked as if the Welsh goalkeeper was in serious trouble．He dived to his fight to save a shot from the French centre forward and crashed his head against the goal post．A doctor examined him and he soon began to play again．Of course the large friendly crowd cheered for him．Wales will certainly welcome another visit from this splendid team．39．This passage is ______．A．a piece of sports news broadcast（广播） over the radioB．a piece of sports news in a newspaperC．an advertisement about sportsD．an essay about sports40．The word "draw" in this passage means "______"．A．an act of pulling B．taking money from a bankC．a state（状态）in which neither side winsD．making pictures with a pencil or a pen第Ⅱ卷（共50分）第一节单词拼写(每空2分，共20分)41. She is pretty rather than ___________. （吸引人）42．He is lucky to _______(幸存) the accident.43. Have the children been in c___________(联系) with disease?44. We _____________（交换） our opinions about the event at the meeting.45. The lion's __________(接近) drove away the small animals.46. I can't________(有能力支付) a holiday this summer.47．Please state your name, age and ________________.(职业)48. The song _______ (听起来) sweet. I like it very much.49. The Forbidden City is one of the world's greatest works of ________ (建筑)50. A lot of _______ (旅游者) are visiting our city.第二节书面表达（30分）用英文介绍你最难忘的一次旅行。
山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高一英语上学期第一次月考试题(三区)
三区上学期第一次月考高一年级英语试题(连读)（时间 120 分钟，满分150 分）第I卷选择题第一部分听力选择.（本题共20小题，每小题1.5分，共30分。
将所有符合题意的选项选出，将其序号填入答卷页的表格中。
）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Which colour will the man choose?A. Blue.B. Green.C. Brown.2. How much money will the man lend to the woman?A. 285 yuan.B. 145 yuan.C. 140 yuan.3. What kind of tea does the woman want?A. Tea with milk.B. Tea with sugar.C. Tea with milk and sugar.4. What can we learn about the woman?A. She is good at algebra.B. She is not good at algebra.C. She will help the man with algebra.5. What did the woman think of the movie?A. Terrible.B. Wonderful.C. Average.第二节听下面5段对话。
每段对话后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. What is the date today?A. May 21.B. May 19.C. May 20.7. Why can’t the woman go to the lecture?A. She doesn’t like i t.B. She has to look after her mother.C. She is ill. 听第7段材料，回答第8、9题。
2023-2024学年山东省滨州市邹平双语学校一、二区高考冲刺历史模拟试题含解析
2023-2024学年山东省滨州市邹平双语学校一、二区高考冲刺历史模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
) 1．北宋时期，州、府级城市实行厢坊两级管理体制，县级城市一般只允许设置坊巷和市。
但到南宋时，江南地区的一些市镇开始仿效州府城市，私自设立厢级机构。
出现这一变化的主要原因是A．高度中央集权带来的负面影响B．经济规模扩大和社区布局复杂C．官僚机构膨胀和军队不断扩充D．市民阶层兴起影响行政区变更2．有同学做了“民国初年维护共和的斗争”的学习卡片。
卡片中的①②应填北洋军阀革命党人刺杀宋教仁1913年，①②1915年，护国运动A．①武昌起义②清帝退位B．①二次革命②清帝退位C．①武昌起义②复辟帝制D．①二次革命②复辟帝制3．在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9％，而它们据有的工人占工人总数的25.6％，它们的产值占总产值的38％。
材料表明A．美国经济获得了快速发展B．美国垄断组织发展程度较高C．美国开始进入垄断资本主义阶段D．美国企业生产和资本集中程度高4．如图以上漫画表明，作者A．反对国民政府的内战政策B．批评了国民党消极抗战C．主张推翻国民党腐朽统治D．要求整肃吏治坚持抗战5．启蒙思想家卢梭主张，当专制被暴力推翻后，人们需要在社会中达到新的平等。
对此。
他进一步指出，鉴于历史上的契约是以牺牲人的自由平等为代价的，所以要创立一种真正合法的契约来取代它。
卢梭所提倡的“契约”A．是资产阶级法律学说的基石B．背离了天赋人权的精神C．反映了追求平等的政治诉求D．揭示人类不平等的根源6．国际联盟的一份调查表明，华南地区的雇农和半雇农占了农村人口的60%—90%，他们除了将年产庄稼的40%—60%交作地租外，还要替佃主交纳正常的地税和附加税（附加税为正常地税的35%—350%不等）。
山东省滨州市邹平双语学校高三历史上学期第一次月考试
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高三年级历史试卷（文科）（时间90分钟，满分100分）一、选择题(每小题2分，共30小题，共60分。
每道题只有一个选项是正确的，请把答案填到答题卡中。
)1．“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标，为此，他们将士地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。
”这段材料主要反映了A ．小农经济的脆弱性B 土地兼并的严重性C ．生产技术的完善性D ．精耕细作的必要性 2．下列图片中，能够反映唐代农业生产的是A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④3.《农书》强调生产要“顺天之时、因地之宜、存乎其人”，在人事方面，则包括垦耕、耙劳、播种、锄治、粪壤、灌溉、收获等活动。
这表明我国古代农业A ．注重农时B ．因地制宜C ．精耕细作D ．男耕女织4．两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。
在古代两千年多的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。
这主要表明古代中国 A ．手工业发展水平世界领先B ．自然经济取得了根本性突破C ．东西方的交流渠道不畅通D ．对外贸易一直居出超地位5．我国古代史上，民营纺织、矿冶、制瓷等行业开始居于社会生产的主导地位，是在A. 唐朝初期B. 北宋晚期C. 明朝中期D. 清朝前期6．“官街鼓”又称“咚咚鼓”，是一种报时信号。
《新唐书·百官志》）记载：“唐制……日暮鼓八百声而门闭。
五更二点鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆启。
”陆游《老学庵笔记》卷十载：“京都街鼓今尚废，后生读唐诗文及街鼓者，往往茫然不能知。
”唐宋街鼓的这一变化从一个侧面反映了 A ．宋代坊市制度的崩溃 B ．宋代不重视商业发展C．宋代在城市管理上出现了倒退 D．宋代城市管理更加严格7．明清时期，中国农耕文明发展到一个新的高峰，并分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有向工业文明演进的趋向。
山东省滨州市邹平双语学校高一政治上学期第一次月考试
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高一年级政治试卷（时间90分钟，满分100分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、2015年上半年，国家质检总局进一步加大对进口食品的检验检疫力度，各地出入境检验检疫机构从57个国家或地区的进口食品中检出不符合我国食品安全国家标准和法律法规要求的进口食品共1255批、4960吨、1452万美元，不合格进口食品批次同比减少12.3%，进口食品质量安全水平稳中有升。
之所以关注产品质量,是因为( )①商品的使用价值影响商品价值的实现②价值和价格是商品的两个基本属性③建立完善健康的市场秩序的内在要求④企业增强竞争力,提高商品价值的需要A.②④B.①②C.③④D.①③2、2015年3月份，教师老王刚领到4200元工资，就在商场购买了一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。
在这里，4200元、100元、80元分别执行的货币职能是（）A．支付手段、流通手段、价值尺度B．支付手段、价值尺度、流通手段C．价值尺度、支付手段、流通手段D．流通手段、价值尺度、支付手段3、早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵金属固定充当是因为( )①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和易携带的特点④人们乐于接受金银，它是交换媒介A．①② B．②③ C．①④ D．③④4、纸币是国家发行并强制使用的。
作为国家应该这样发行纸币( )A．为提高人民生活水平，国家可以多发行人民币让人们去消费B．为让人民币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行人民币C．国家为了政府的需要，可以随意发行人民币D．国家应根据流通中所需要的货币量为限度来发行纸币5、假定某国待售商品20亿件，平均每件商品价格150元，假定该年每1元纸币平均流通3次，当年该国流通中需要货币量是________亿元；当年由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨25%，商品价格上涨后流通中的货币量是________亿元；当年该国多发行纸币________亿元( )A．1 000、1 250、250 B．1 200、1 500、300C．1 000、1 200、200 D．1 300、1 570、2706、在下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是( ) A．只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨B．物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀C．纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，必然会引起通货膨胀与物价上涨D．物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀近年来，以创新服务而领先的招商银行信用卡推出的“掌上生活”APP受到了用户的青睐。
山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高一历史上学期第一次月考试题(2班)(三区)
三区高一（2）班历史月考试题一、选择题：本大题共6个小题，每小题2.5分，共65分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。
追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制2、西周实行宗法制的根本目的是（）A、广建诸侯藩国B、区分血缘亲疏C、保证法律执行D、巩固分封秩序3、《墨子•告子》载：“诸侯朝天子曰述职。
一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这段材料反映的历史现象是（）A、春秋时期诸侯争霸B、战国时期兼并战争C、西周初分封制D、西周末王室衰微4、宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：（）①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙Ａ、①②③④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、②③④5、《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。
”这说明维系宗法制的纽带是（）A、宗教信仰B、财产制度C、血缘关系D、地域联系6、秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是（）A、“天下之事，无大小，皆决于上”B、“节用裕民……以德服人”C、“以法为教，以吏为师”D、“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”7、下列各项制度中，属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是（）A、刺史制、封国制B、三省制、封国制C、三公九卿制、郡县制D、一省制、刺史制8、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。
材料中的两个“制”分别是指（）A、分封制和郡县制B、宗法制和郡县制C、分封制和专制主义中央集权制D、宗法制和专制主义中央集权制9、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是( )A、尚书省→中书省→门下省→工部B、中书省→门下省→尚书省→工部C、门下省→中书省→尚书省→工部D、尚书省→门下省→中书省→工部10、清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。
山东省邹平双语学校2014_2015学年高一历史上学期第一次月考试题(1_4班,无答案)
邹平双语学校2014-2015第一学期第一次测评高一年级历史试卷（连读班）（时间90分钟满分100分）第Ⅰ卷（本卷共计60分）一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计60分）1．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这说明西周的政治制度是（）A．中央集权制度 B．内外服制度 C．分封制 D．嫡长子继承制2.近年来，以历史故事为题材的电视剧持续热播。
若电视剧中出现下列剧情，你认为有违历史真实的是( )①《汉武大帝》中汉武帝亲自指挥平定“七国之乱”②《隋唐英雄传》中，一读书人以科举成名，官至礼部侍郞③《大宋提刑官》中内阁大学士辅佐朝政④《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。
君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）A．等级制度越加严格 B．君臣关系越加紧张 C．皇权不断加 D．对地方控制越加规范4.古希腊是西方民主的发源地。
在下列关于雅典民主政治的叙述中，正确的是①公民通常是由本邦成年男子组成②一些本邦成年贵族女子也是公民③实行直接民主制④实行代议制A.①③B.①④C.②③D.②④5.小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。
下列最适合做这篇论文题目的是A. 明清君主专制 B．古代中国集权制度的形成与发展C．浅议焚书坑儒 D．清代君主专制制度的强化6.近代民主制度的源头始于雅典，下列民主政治的运作方式不源于．．．雅典的是( )A、差额选举制B、议会制C、两党制D、比例代表制7.罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
山东省邹平双语学校14—15学年上学期高一第一次“达清”测试历史试题(普通班A卷)(附答案)
2014-2015第一学期高一（普通班）历史第一次达清测试题（A卷时间：15分钟满分30分）一、选择题（每题2分，共18分）1.“在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。
”(韦庆远《中国政治制度史》)材料所述的政治模式是A．宗法制B．郡县制C．分封制D．行省制2. 分封封制使西周贵族集团形成了A“周王---卿---诸侯---士”的等级序列B“周王---诸侯---大夫---士”的等级序列C“周王、诸侯---卿---士”的等级序列D“周王---诸侯---士---卿”等级序列3、秦朝封建专制主义中央集权制度的本质特征是A 金字塔般统治机构的建立B 皇权至高无上C 较为完备的中央官制的建立D 郡县制的全面推行4、宗法制度的核心是：A、嫡长子继承制B、大宗、小宗制C、礼乐制度D、世卿世禄制5、《史记》中“法令出一”，“别黑白而定一尊”、“天下之事无大小皆决于上”形容的是什么制度的特点A．三公九卿制B．皇帝制度C．分封制D．郡县制6、据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。
吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。
材料反映了春秋时期A．分封制全面崩溃B．宗法制荡然无存C．郡县制初现雏形D．实行郡国并行制7、（B层）《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是A．严格的等级关系B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权D．血缘纽带和政治关系紧密结合8、（B层）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
”其中“中国之政”主要指的是A．皇帝制B．三公九卿制C．郡县制D．专制主义中央集权制9.（A层）“夏、商、周、汉封建（封邦建国）而延，秦（朝）郡邑而促”的说法之所以是错误的，原因在于（）A．没有看到秦统一的历史贡献B．认为秦不是封建社会C．把秦亡原因归于郡县制D．没有指出秦的暴政二、材料题（12分）材料一：昔武王克商，成王定之。
山东省邹平双语学校二区2021-2022学年高一上学期第一次月考英语试题 Word版含答案
邹平双语学校2021—2022第一学期第一次月考试题 (1、2区) 高一 班级 英语试题（时间：120分钟，分值：150分）留意事项：1. 本试题共分四部分，全卷共150分。
考试时间为120分钟。
2. 第I 卷必需使用2B 铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦洁净。
3. 第II 卷必需使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置，在草稿纸和本卷上答题无效。
要求字体工整、笔迹清楚。
第I 卷（共90分）第一部分 听力（共两节20小题，每小题1.5分, 满分30分）做题时，先将答案划在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案填写到答题卡中。
第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题.从题中所给的A. B.C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.15.C. ￡9.18. 答案是B 。
1. Where does this conversation probably take place? A ．In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library.2.At what time will the film begin? A.7:20 B.7:15 C.7:003. What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend Jane. B. A weekend trip. C. A radio programme.4. What will the woman probably do?A. Catch a train.B. See the man off.C. Go shopping. 5. Why did the woman apologize? A. She made a late delivery. B. She went to the wrong place.C. She couldn't take the cake back. 其次节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话。
山东省邹平双语学校高一历史上学期第一次月考试题(惠民班,无答案)
邹平双语学校2014-2015第一学期第一次测评 高一年级（惠民班）历史试卷 （时间90分钟 满分100分） 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ、Ⅱ卷答案皆写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷 (选择题共50分) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
） 1.2014年是《权利法案》颁布325周年。
《权利法案》颁布后，英国政治体制发生了 显著变化，表现在（ ） A.实现三权分立 B.君主立宪制确立 C.王室成为政治统治的中心 D.共和体制确立 2.按照近代英国的政治体制，如果你是一位英国人并想当选首相，必须具备的政治条件不包括：（ ） A.成为某一政治党派的领袖 B.所在党必须是议会多数党 C.获得全部议会议员的认可 D.应当得到国王的正式任命 3．“总统可否决国会通过的法律”、“国会可以以2/3多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的是（ ） A.中央集权原则 民主原则 B. 自由平等原则 权力制衡原则 C. 分权制衡原则 民主原则 D.中央集权原则 分权原则 4. 美国国会通过宪法第14条修正案规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。
”这肯定了（ ） A.联邦法律的多样性 B.国家的统一 C.法律的公正性 D.联邦法律的至上性和国家的统一 5. 2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。
后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。
这段材料（ ） A.体现了三权分立的原则 B.表明司法权实际上高于行政权 C.显示最高法院掌握立法权 D.说明总统人选与选民意愿无关 6.1871年《德意志帝国宪法》的最大特点是（ ） A.皇帝成为国家的象征 B.皇帝实际掌握国家的主要权力C.议会是国家的最高权力机关D.政府对议会负责，受议会监督7.俾斯麦因为与德皇意见不合而被罢免,依据《德意志帝国宪法》，德皇的做法（ ）A. 合法B. 不合法C. 说不清D. 屠戮功臣8.在1875年宪法中关于法国立法权的记述，不正确的是（ ）A.立法权归于参议院和众议院组成的两院制议会学校：________________班级：________________姓名：________________考号：________________ ------------------------------------密-------------封-------------线-------------内-------------请-------------不-------------要-------------答-------------题------------------------------------B.内阁由议会中多数席位的政党组成，对参议院负责C.参议院有权否决众议院的决议案D.经众议院同意有权解散参议院9.资产阶级革命战争或改革完成后，英、法、美、德各国先后建立了形式各异的资产阶级民主制度，但核心都是由议会掌握了国家的（）A.行政权B.立法权C.司法权D.外交权10. 近代以来，欧美一些国家都通过各种方式确立了各自的资本主义政治制度。
山东省邹平双语学校高一历史上学期第二次月考试题(普通班,无答案)
邹平双语学校2014-2015第一学期第二次测评高一年级（普通班）历史试卷（时间90分钟 满分100分）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ、Ⅱ卷答案皆写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷 (选择题共50分)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
） 1．央视二套《咏乐汇》节目中，国际巨星成龙在回答一现场观众有关其子房祖名为何姓“房”却不随父姓这一问题时，解释说：这是由于近年才知道自己的父亲原来姓“房”，祖名成年后要求认祖归宗才改姓“房”。
这一“改姓”现象的产生，可能源于（ ） A ．宗法制 B ．分封制 C ．郡县制 D ．察举制 2.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是（ ） A.焚书坑儒 B.行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城 3．秦朝的中央官制（ ）①最高官职是百官之首的丞相 ②习惯上被概括为“三公九卿”③服务于皇帝掌握大权 ④在地位、职责和权力方面相互配合、彼此牵制 A 、①②③④ B 、①②③ C 、②③④ D 、②④4.公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。
这项措施的影响是 （ ）A ．宗法制得以恢复B ．中央集权得到了加强C ．分封制被彻底取消D ．地方取得较大自主权 5.两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表由上表可见，汉代察举制（ ）A ．削弱了身份制、世袭制B ．兼顾了各阶层利益C ．体现了公平公正原则D ．沿袭了世卿世禄制 6.下列选项中，通过限制地方来加强中央的措施有 ①西汉“推恩令”、刺史制度 ②唐朝三省六部制 ③宋朝设立文臣知州、通判 ④明朝废丞相、设殿阁（ ）A.①②B.③④C.②③D.①③ 7.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
山东滨州市邹平双语学校高一上学期第一次月考数学试题三区word含答案
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高一年级数学试卷 （时间90分钟，满分120分）一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。
)1．已知集合A ＝{0,1,2,3,4,5}，B ＝{1,3,6,9}，C ＝{3,7,8}，则(A ∩B )∪C 等于( ) A ．{0,1,2,6,8} B ．{3,7,8} C ．{1,3,7,8}D ．{1,3,6,7,8}2．定义在R 上的偶函数f (x )满足：对任意的x 1，x 2∈ B (A ∪B)∪(B ∪C) C (A ∪C)∩( C U B) D ∪B4．已知函数f (x ＋1)＝3x ＋2，则f (x )的解析式是( ) A ．3x ＋2B ．3x ＋1C ．3x －1D ．3x ＋45．已知f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2x －1 (x ≥2)－x 2＋3x (x <2)，则f (－1)＋f (4)的值为( )A ．－7B ．3C ．－8D ．46．f (x )＝－x 2＋mx 在(－∞，1]上是增函数，则m 的取值范围是( ) A ．{2}B ．(－∞，2]C ．7．定义集合A 、B 的运算A *B ＝{x |x ∈A ，或x ∈B ，且x ∉A ∩B }，则(A *B )*A 等于( ) A ．A ∩B B ．A ∪B C ．AD ．B8．已知集合{}{}2A=|560,|213,x x x B x x -+≤=->则集合A B ＝ A {}|23x x ≤≤ B {}|23x x ≤< C {}|23x x <≤ D {}|13x x -<< 9．设()f x 是R 上的任意函数，则下列叙述正确的是A ．()()f x f x -是奇函数B ．()()f x f x -是奇函数C ．()()f x f x --是偶函数D ．()()f x f x +-是偶函数10．设函数f (x )(x ∈R )为奇函数，f (1)＝12，f (x ＋2)＝f (x )＋f (2)，则f (5)＝( )A ．0B ．1 C.52D ．5二、填空题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上)11．设集合A ＝{－1,1,3}，B ＝{a ＋2，a 2＋4}，A ∩B ＝{3}，则实数a ＝______.12．已知函数y ＝f (n )满足f (n )＝⎩⎪⎨⎪⎧2 (n ＝1)3f (n －1) (n ≥2)，则f (3)＝_______.13．已知53()8f x x ax bx =++-,若(2)10f -=,则(2)f =_____________14．若函数)(x f 的定义域为，则函数)()()(x f x f x g -+=的定义域为 。
山东省滨州市邹平双语学校高一历史上学期第一次月考试题(一、二区)
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高一年级历史试卷（时间90分钟，满分100分）一、选择题(每小题2分，共30小题，共60分。
每道题只有一个选项是正确的，请把答案填到答题卡中。
)1.有这样一种说法,在中国古代“皇”即大之意,“帝”即主宰万物的最高天神。
“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于( ) A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝2.唐德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。
从封建到帝制是第一次转型。
下列表述符合其特征的是( ) A.由“公天下”到“家天下” B.由封建社会向资本主义社会转变 C.由原始社会向奴隶社会转变 D.由贵族政治向官僚政治转变3.秦始皇在中央设太尉一职,但只是虚设其位,并未任命任何人担任,他这一做法的主要目的是( )A.皇帝掌握全国政务,加强中央集权B.皇帝直接控制全国军队,使权力更加集中C.缺乏可以委此重任的优秀人才D.秦朝短命而亡,未及任命4.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。
”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( )A.统一度量衡B.开创皇帝制度C.在中央建立三公九卿制度D.建立统一国家和中央集权制 5.秦朝郡县长官产生的方式是( ) A.世代相袭B.考试选拔C.地方推荐D.皇帝任命6.关于以下两幅图片所反映的官职的记载,从《汉书·百官公卿表上》中能够看到的句子是( )A.图一:御史大夫,秦官,银印青绶,掌武事。
学区： 班级： 姓名： 考号：B.图一:丞相,秦官,金印紫绶,为百官之长。
C.图二:太尉,秦官,金印紫绶,掌武事。
D.图二:太尉,秦官,银印青绶,掌副丞相。
7.“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。
”符合上述观点的是( )A.中央集权制度形成B.实现了国家统一C.君主专制制度加强D.创立三公九卿制8.“(楚庄王十六年)伐陈,杀夏征舒。
山东省邹平双语学校二区2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题含答案
邹平双语学校2017—2018第一学期第一次月考试题 （1、2区） 高一 年级 历史（普通班）试题（时间:90分钟，分值：100分）一、单选题（每题2分，共60分）1．王位世袭制取代禅让制，从根本上说是（ ）A ．禅让制腐朽的结果B ．社会历史的倒退C ．奴隶主维持其统治的需要D ．生产力发展的必然结果2．关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是( ）A ．分封制有利于中央集权的加强B ．郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命C ．都属于古代重要的地方行政制度D ．都是为了巩固统治而实施的3．记好笔记是学好历史的前提,下图是一同学的笔记片断，请指出其试图探索的历史主题是( ）A ．禅让制B ．王位世袭制C ．分封制D ．科举制4．中央政府或上级政府对某些地区或部门实行垂直管理可以保证国家政令畅通，利于社会经济发展。
我们古代从中央至地方的垂直管理体系的正式形成始于（ )班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．元朝5．秦朝统一后采取的一系列措施中，革除东周以来政治弊端的重要决策是( ）A．建立刺史制度 B．确立三公九卿制C．推行郡县制 D．以法治理国家6．秦王嬴政统一六国后,认为“名号不更，无以称成功，传后世。
”为此，他首创( ）A．郡县制度 B．中朝制度 C．皇帝制度 D．科举制度7．“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
”《史记·商君列传》记载的这条史实，目前被普遍认为是大河文明国家一项重要政治第 1 页,共制度的早期反映，该制度是（）A．城邦政治 B．贵族共和制C．民主制和君主立宪制 D．中央集权制8．秦朝在巩固中央集权政治制度的措施中，其根本性的保障措施是( ）A．三公九卿制 B．郡县制 C．监察制度 D．统一货币9．秦国能灭掉东方六国、统一中国的主要原因是( )A．法家思想奠定了统一的理论基础 B．秦国是六国中实力最强大的国家C．秦国军事力量强大,进行兼并战争 D．广大人民饱受战乱之苦，渴望统一10．下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用的有( )①汉武帝颁行“推恩令" ②唐玄宗设置节度使③宋太祖派文臣任知州④明太祖在地方设“三司"A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④11．唐宋削弱相权以加强皇权,其共同的策略之一是( )A．召开政事会议,完善三省六部 B．众设宰相，分化事权C．以六部分割相权 D．以中书省为最高行政机关,统率六部12．隋唐科举制（)A．提高了官员素质 B．抑制了皇帝专权C．缩小了统治基础 D．解放了人们思想13．汉武帝创立刺史制度,当时刺史的职能是（）A．掌管地方行政 B．监察诸侯和地方高官C．负责地方财政 D．监察中央官吏14．下列关于内阁制度与宰相制说法，不正确的一项是( ）A．宰相制是法定的中央一级的行政或决策机构，内阁是为皇帝提供顾问的官僚机构B．内阁制和宰相制都是为适应封建君主专制的需要而设立C．内阁阁臣不能制约皇权,而宰相具有制约皇权的作用D．内阁阁臣和宰相都由皇帝直接任免15．我国古代丞相一职的设立与废除体现了( ）A．专制统治的需要 B．多民族国家发展的需要C．国家统一的需要 D．统治者权力相互平衡的需要16．下列关于清朝军机处的说法，错误的是( ）第 2 页,共A．中央最高行政决策机构 B．皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣C．军机大臣只是跪受笔录 D．军机处的设立者是雍正帝17．明朝废除丞相制度后，在皇帝和六部之间逐步建立的官制是( )A．内阁 B．军机处 C．三司 D．枢密院18．明初撤销中书省及丞相制度，皇帝的秘书班子内阁的地位上升，主要反映了（)A．中央政府提高了工作效率 B．科举制度不断发展C．君主专制统治大大加强 D．文臣的地位开始提高19．(汉武帝元朔二年）正月召曰:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟，其许之。
山东省滨州市邹平县高一历史上学期第一次月考试题(三区,3、4班)
山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一历史上学期第一次月考试题（三区，3、4班）（满分100分，考试时间90分钟）第I卷选择题（共54分）一、单项选择题（本大题共36小题，每小题1.5分，共计54分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、右图是中国国民党副主席江丙坤回乡祭祖图。
近年来，动有关的制度是A、等级制B、宗法制C、分封制D、郡县制2、《史记·周本记》载：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。
于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父子营丘，曰齐。
封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
”（周）武王这样做主要是为了A、实行分封制和宗法制B、分封诸侯以巩固统治C、奖赏先代贵族和功臣D、彻底废除王位世袭制3、观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是ArrayA、①B、②C、③D、④4、公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒，“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。
诸候悉至，至而无寇，褒姒乃大笑”这段材料不能表明A、幽王荒淫无道B、分封制下，各诸候王对周王承担军事义务C、西周末年诸侯势力强大D、分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令5、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅，今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常，六卿之臣，无畏拂，何心相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。
”此大臣的主张A、反对郡县制B、主张郡县制C、反对中央集权D、主张中央集权6、下列所列的中国古代的行政机构能够提高办事效率的有A、隋唐的三省六部和北宋的枢密院B、明朝的内阁和清朝的军机处C、隋唐的三省六部和清朝的军机处D、明朝的内阁和北宋的枢密院7、为解决王国问题，体现贾谊“莫若众建诸侯而少其力”的主张而采取的措施是A、削藩B、置刺史C、颁布“推恩令”D、酹金夺爵8、韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
山东省邹平双语学校高三历史上学期第一次月考试题
邹平双语学校高三第一次月考历史试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-40题，共60分，第Ⅱ卷为41-42题，共40分。
全卷共计100分。
考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（本卷共计60分）一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计60分.每题用时约1分钟！）1.中国许多地名和称谓都有悠久的历史。
比如山东被称为齐鲁，河北被称为燕赵，山西被称为三晋等。
这些称谓起源于A．宗法制度 B．西周分封C．当地地理特征 D．古代地名2.《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。
上述材料反映了西周社会结构的基本特点是A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合3．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。
”以下制度的实行印证了这一观点的是A.宗法制B.三公九卿制C.皇帝制D.郡国并行制4．王焕同学在游览邹城峄山时，发现一块刻石：“追念乱世，分土建邦，以开争理……乃今皇家，壹家天下，兵不复起。
”这段刻石肯定了A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．三公九卿制5.有学者认为，中国传统政治制度的特色是秉持儒家道德价值观的文官系统。
它是唯一能够与今天的现代政治接轨的。
不能接轨的是传统的君主制度，不合理处是任命来自上面，不由人民决定。
该观点有褒有贬，贬的主要是针对A．宗法制 B．科举制 C．郡县制 D．皇帝制6. 有学者认为，“近代条约制度把西方的法治概念和对游戏规则在参加者之间平等讨价还价的概念引入中国……打破了官方对商业的垄断和对私商的任意侵夺，要求清政府将税收制度公平和透明化。
”对材料理解正确的是A．条约制度便利了列强控制中国经济 B．近代条约制度客观上推动了中国近代化C．近代条约制度诱导了民族资本主义产生D．近代与列强签订的条约具有平等性7.东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了A．宰相权力不断削弱 B．中央集权不断加强C．专制皇权不断强化 D．文臣地位不断提高8. 某小说里有这样的情节：几个年轻人被地方官员逮捕后，一名传教士进入知府衙门，向知府表示“这几个人都是我们教会里的朋友，立刻把这几个人交给我带回去”。
【精选】高一历史上学期第一次月考试题三区
山东省滨州市邹平县2017-2018学年高一历史上学期第一次月考试题（三区）（时间：90分钟，分值：100分）一、选择题（30个小题，每小题1.5分，共45分）1．历史地图中蕴含着丰富的历史信息。
与下面两图密切相关的古代政治制度分别是( )A．分封制行省制B．内阁制分封制 C．分封制郡县制D．察举制行省制2．王国维在《殷周制度论》中指出“中国政治与文化变革莫剧于殷周之际”，而“周人制度大异于商者”的第一条就是“立子立嫡之制”。
由此可见，王国维认为( )A．宗族观念到西周时期才出现B．嫡长子继承制是周人的创造C．嫡庶制在商代就已完全确立D．殷周之际嫡庶制正走向衰微3．有学者认为，秦朝开创的中央集权制度，既是对前代政治制度的否定，又是对前代政治制度的继承和发展。
这里的“继承和发展”主要体现在( )A．中央集权与地方分权相结合B．皇帝制度与公卿制度相互制约C．郡县制与封国制的有机统一D．皇位继承与家天下的政治原则4.隋（炀帝）大业三年（607年）四月，帝诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“结义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”、“执宪不饶”、“学业优敏”、“文才秀美”、“才堪将略”、“膂力骄壮”等十科举人。
这反映出隋朝（）A．开创分科考试来选拔官员 B．继续沿用察举制并有所发展C．表明科举制度进一步完善 D．重视官员的德行与考试成绩5．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步6．唐代前期，各地刺史的日常工作是与尚书省联系，唐代中后期则不同，刺史主要是向当道节度观察使请示汇报。
这一变化反映了( )A．皇权强化导致尚书省的地位下降B．刺史权利膨胀引起中央政府警惕C．藩镇势力的发展削弱了中央集权D．中央利用分权策略加强地方控制7．“宰相采用委员制……把项圈分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
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三区高一（2）班历史月考试题一、选择题：本大题共6个小题，每小题2.5分，共65分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。
追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制2、西周实行宗法制的根本目的是（）A、广建诸侯藩国B、区分血缘亲疏C、保证法律执行D、巩固分封秩序3、《墨子•告子》载：“诸侯朝天子曰述职。
一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这段材料反映的历史现象是（）A、春秋时期诸侯争霸B、战国时期兼并战争C、西周初分封制D、西周末王室衰微4、宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：（）①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙Ａ、①②③④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、②③④5、《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。
”这说明维系宗法制的纽带是（）A、宗教信仰B、财产制度C、血缘关系D、地域联系6、秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是（）A、“天下之事，无大小，皆决于上”B、“节用裕民……以德服人”C、“以法为教，以吏为师”D、“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”7、下列各项制度中，属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是（）A、刺史制、封国制B、三省制、封国制C、三公九卿制、郡县制D、一省制、刺史制8、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。
材料中的两个“制”分别是指（）A、分封制和郡县制B、宗法制和郡县制C、分封制和专制主义中央集权制D、宗法制和专制主义中央集权制9、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是 ( )A、尚书省→中书省→门下省→工部B、中书省→门下省→尚书省→工部C、门下省→中书省→尚书省→工部D、尚书省→门下省→中书省→工部10、清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。
”该诗讲的是下列哪一位皇帝？（）A、秦始皇B、汉高祖C、宋太祖D、明太祖11、北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是（）A、保证京师的财政供应B、使地方丧失割据的经济条件C、为抵抗少数民族的进攻筹措军粮D、防止人民反抗12、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。
君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）A、中央对地方的管理日益加强B、内阁制度日渐成熟C、中央的权力日益向帝王集中D、丞相权力被六部分割13、我国丞相一职的设立与废除体现了（）A 国家统一安定的需要B 权力互相制约的需要C 封建专制统治的需要D 社会经济发展的需要14、清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。
由此可见，军机处的设置（）A、加强了中央对地方的控制B、提高了清王朝的行政效率C、军机大臣地位高，有决策权D、加强了专制皇权15、下列措施中，使专制皇权得到不断加强的是①三省六部制的建立②丞相制度的废除③汉武帝时“中朝”的设置④清朝的军机处A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④16、秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是：（）①削弱地方，加强中央②分散地方官吏权力，防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密A、①②③④B、②③④ C。
①③④ D。
①②③17、下列历史现象关系的表述，正确的一组是（）A、爱琴文明→西方文明→希腊文明B、爱琴文明→希腊文明→西方文明C、西方文明→爱琴文明→希腊文明D、希腊文明→爱琴文明→西方文明18、下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有（）①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官③2002年3月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一A ①②③④B ②③④C ①③④D ①②③19、之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为（）A、这是罗马第一部成文法典B、规定了极为严厉的债务奴隶制C、法律内容基本上是习惯法的汇编D、按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权20、标志着罗马法体系最终完成的是（）A、《十二铜表法》制定B、罗马公民法的制定C、罗马万民法的形成D、查士丁尼法典的编成21、西方法律大多继承了古罗马法。
古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有：（）①陪审制度②律师制度③“不告不理”的原则④三权分立的原则A、①②③B、①②③④C、②③D、②③④22、德国法学家耶林格认为，“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。
”古代罗马之所以能以法律征服世界，主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念：（）A、私有财产神圣不可侵犯B、以牙还牙，以眼还眼C、人人平等，公正至上D、礼不下庶人，刑不上大夫23、现代政治制度起源于（）A、英国B、法国C、美国D、德国24、“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。
”根据这段谈话判断其中的“我“是哪国人？（）A、美国人B、英国人C、法国人D、德国人25、1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。
”麦迪逊说这番话的意图是（）A美国不需要建立统一的政府B政府权力不能受任何力量的控制C美国应建立开明的君主制国家D应采取相应的措施防止独裁政权的出现26、下列关于联邦政府三权分立的叙述，正确的是（）Ａ、国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利Ｂ、参议院和众议院的议员在白宫办公Ｃ、联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意Ｄ、总统及其内阁向国会负责二、非选择题：27、阅读材料，回答问题。
（15分）材料一：《史记》卷五七《周勃世家》：周亚夫为丞相，窦太后欲封王信为侯，景帝犹疑不决说：“请得与丞相议之”。
《史记》卷一百七《武安侯列传》：田蚡于武帝时为丞相，“入奏坐语移日，所言皆听”。
材料二：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机，独断一人之虑也。
且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！——摘自《贞观政要•政体》材料三“罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。
帝方自操权柄，学士鲜所参决。
”——引自某史书《职官志》请回答：（1）秦朝丞相的职能是什么？从材料一可知丞相的政治地位怎样？（4分）（2）唐太宗在丞相作用上的看法如何？他又是怎样做的？（4分）（3）根据材料三划线部分推知这是哪一朝代官制的变化？材料中的“帝自操权柄”是什么意思？“帝”指的是谁？（3分）（4）从三段材料中皇帝对宰相（丞相）态度的变化，你能看出古代中国政治发展的什么趋势？（4分）28、希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。
（8分）回答：(1)“国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。
”这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）（2）“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。
每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。
”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）（3）在民主政治发展的过程中，雅典曾经实行“陶片放逐法”。
在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。
如写名的人数超过六千。
就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。
概括该材料反映的雅典民主政治的基本原则，（2分）并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何意义？（2分）29、请自主探究回答以下问题：（12分）（1）布莱尔成为英国首相，应具备什么条件？（2分）（2）公元2003年，以美国为首的西方国家出兵伊拉克，作为美国的重要盟国，英国当时也派兵参加了对伊拉克的战争。
你认为：①内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？（2分）②如果当时英国女王伊丽莎白二世反对出兵，英国首相布莱尔是否会因此而撤兵？为什么？（2分）③议会中的大多数极力反对，结果又会怎样？（2分）（3）列举近代英美两国在资本主义政体确立过程中制定的宪法或宪法性质的文献，并说明这些文件分别规定了怎样的政体？（4分）三区高一（2）班历史月考答题卡一.选择题答题卡二.主观题答题卡（注意分值）答案卷一、选择题：本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B DCD C A C A B C B C C B A A B C D D21 22 23 24 25 26A C AB D C二、非选择题：3小题，共40分。
41题14分，42题16分，43题10分。
27.（1）“助理万机”，位高权重。
（4分）（2）认为设置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。
（2分）做法：由宰相等官员先集体议政，皇帝最后决断。
（2分）（3）明朝。
（1分）全国的军政大权集中于皇帝一人之手。
（1分）明太祖朱元璋。
（1分）（4）相权逐渐遭到削弱，君权逐步强化，君主专制主义中央集权制度巩固并发展。
（4分）28.（1）人民主权（2分）多数人参政：运用集体智慧的力量（多数人的决策）会使问题考虑得更全面。
（2分）（2）轮番而治（2分）抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致国家权力的滥用和误用。
（水平不同的享有同等的国家管理权，不利于国家管理。
）（2分）（3）原则：少数服从多数的原则，维护公民的利益。
（2分）借鉴：应坚持民主集中制，坚持执政为民；同时也应加强人民群众对政府的监督。
（2分）29.（1）具备条件（3分）工党必须在议会选举中获胜成为议会第一大党；布莱尔必须是工党领袖；必须通过英国女王的任命。
（2）①（2分）赞同。
内阁对国家事务集体负责，内阁与首相共进退。