刘志超-20141108-刘笑彤-物理八上期中复习

坤凡教 育 学 科 教 师 讲 义讲义编号： ______________ 副校长/组长签字： 签字日期：【考纲说明】一、机械运动：二、声现象：三、物态变化：四、光现象：【知识梳理】I、机械运动：一、长度、时间的测量1、长度：（1）、单位及换算：1km = 103m = mm = 109μm = mm；1m = 10dm = cm。

（2）、测量工具：刻度尺。

①、测量前：认识零刻度线、量程和分度值。

如图，刻度尺的量程是，分度值是。

②、测量时：四会。

一会选：根据测量的实际要求和刻度尺的量程、分度值选择。

二会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

三会读：读数时，视线要刻度线，估读到分度值的下一位。

四会记：测量结果有和。

如图，的读数方式是正确的，所测的铅笔的长度为。

（注：刻度尺的分度值越小，精确度越高。

但在实际测量中，并不是分度值越小越好，要根据实际情况选用合适量程和分度值的刻度尺。

）2、时间：（1）、单位及换算：1h = min = s。

（2）、测量工具：秒表。

3、误差：（1）、概念：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。

（注：多次测量求平均值时，需去掉错误结果，且所求平均值均保留的有效数字与测量值相同。

）二、运动的描述：1、机械运动：物体的变化。

2、参照物：（1）、定义：研究物体运动和静止时，作为的物体。

（2）、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般。

（注：运动是绝对的，静止是相对的。

地球上的任何物体都在运动，绝对静止的物体不存在。

）三、速度和平均速度：1、比较物体运动快慢的两种方法： （1）、相同时间，比较经过的路程，路程 的运动得快。

（2）、相同路程，比较所用时间，时间 的运动得快。

2、速度： （1）、意义：描述物体 的物理量。

（2）、定义： 之比。

（3）、公式： 。

（4）、单位及换算：1m/s = km/h 。

（5）、类型： ①、匀速直线运动：物体沿直线且速度 的运动。

②、变速直线运动：物体做直线运动，速度变化的运动。

3、平均速度及测量： （1）、平均速度：总路程与总时间的 。

（2）、测量原理： 。

（注：平均速度：①、平时所说的速度指的是平均速度，平均速度应指明哪段路程或哪段时间内的平均速度。

②、平均速度不是速度的平均值。

）II 、声现象：一、声音的产生：1、产生条件：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。

但不能说“振动停止，声音也消失”。

2、研究方法： （1）、转换法：将不易观察到的现象，通过其他物体以某种方式形象直观地呈现出来，两种现象存在内在的联系，是因果关系。

（2）、应用举例：在研究声音的产生时，把发声体的振动转换成碎纸屑、泡沫、乒乓球的跳动或溅起的水花。

二、声音的传播：1、形式：以声波的形式传播。

2、条件：声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。

三、声速：1、大小：与介质的种类和温度有关。

15℃时空气的声速为340m/s 。

2、声速的比较：一般情况下，v 气体 < v 液体 < v 固体四、回声：1、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来的声音。

2、能够区分开回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s 以上时，人们才能把回声与原声区分开。

若不到0.1s ，回声和原声混在一起，就使原声加强。

因此，在屋子里讲话听起来比较响亮。

根据s=vt 知，人耳要区分自己的回声和原声，人与障碍物间距离至少是s=340m/s ×21×0.1s=17m 。

3、回声的应用：回声的重要应用是测距，可以测定海水的深度、冰山的距离、敌方潜水艇的距离。

4、测量原理：s=21v 声t ，其中t 为从发声到接收到回声的时间，v 声为声音在介质中的传播速度。

甲的振幅大，响度大；乙的振幅小，响度小。

三种不同音色的声音的波形图。

甲：音叉乙：钢琴丙：长笛六、声的利用：1、声的分类：（1）、可闻声：频率范围为：20--20000Hz的声。

（2）、人耳听不见的声：①、超声波：频率高于20000Hz的声。

②、次声波：频率低于20Hz的声。

2、传递信息：如，B超，回声定位（声呐），预报地震、海啸、台风，倒车雷达等。

3、传递能量：如，声波清洗、去污、碎石等。

七、噪声：1、概念：（1）、物理学角度：发声体做无规则振动发出的声音，其波形杂乱无章。

（2）、环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

2、等级：声音的等级单位是分贝（dB）。

3、几个特殊值：（1）、声音的听觉下限为： 0 dB。

（2）、为保护听力，声音不能超过： 90 dB。

（3）、为保证工作和学习，声音不能超过： 70 dB。

（4）、为保证睡眠和休息，声音不能超过： 50 dB。

4、噪声的控制方法：（1）、防止噪声的产生。

（2）、阻断噪声的传播。

（3）、防止噪声进入耳朵。

III、物态变化：一、温度：1、温度：物体的冷热程度。

2、温度计：测量温度的工具。

（1）、工作原理：常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。

（2）、基本构造：温度计内的液体、毛细管、玻璃泡、刻度及符号。

（3）、使用方法：①、估：估计被测液体的温度；②、看：看清温度计的量程和分度值，被测温度不能超过温度计的量程；③、放：玻璃泡全部浸入被测液体，不能接触容器底或容器壁；④、读：稍等一会儿，待示数稳定后读取，读数时，玻璃泡要留在液体中，视线与液柱的上表面相平；⑤、记：读数由数值和单位组成。

（如：56 ℃）温度计的使用和读数3、摄氏温度：温度计上的字母C或℃的意思是，它所表示的是摄氏温度。

规定：在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度（0℃），沸水的温度是100摄氏度（100℃）。

0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。

4、体温计：1、量程：35——42℃，分度值：0.1℃。

2、使用：使用前要甩一甩，且可以离开人体读数。

二、熔化和凝固：1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

例：（1）、春天，冰雪消融；（2）、夏天，从冰箱中拿出的冰棍儿化了；（3）、加热沥青、石蜡时，沥青、石蜡会慢慢变软，最后变成液态。

2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

例：（1）、冬天，小河里的水结冰；（2）、把加热熔化后的石蜡倒入玩具模子，冷却后做出各种各样的玩具；（3）、熔化后的铁水冷却后变成铁锅。

3、实验探究：固体熔化时温度的变化规律温度随时间变化图海波石蜡海波石蜡实验结论：不同的物质在熔化过程中温度的变化规律不同。

有的物质（如海波）在熔化过程中虽然继续吸热，但温度保持不变；有的物质（如石蜡）在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液体，且随着加热时间的增加温度逐渐升高。

4、晶体和非晶体、熔点和凝固点：（1）、晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，例如，海波、冰、各种金属，这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。

（2）、非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，例如，石蜡、松香、玻璃、沥青，这类固体叫做非晶体。

（3）、熔点：晶体融化时的温度叫做熔点。

（非晶体没有确定的熔点）（4）、凝固点：晶体形成时的温度叫做凝固点。

（非晶体没有确定的凝固点）（5）、对于同一种物质（晶体），它的凝固点和熔点相同。

5、熔化吸热、凝固放热：（1）、晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化过程中要吸热。

（2）、晶体熔化成液体后，液体在凝固过程中要放热，但是温度不变。

（3）、非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热或放热，但是温度在变化。

（4）、应用：①、夏天喝饮料时加入冰块（应用了熔化吸热的原理）②、北方冬天的菜窖中为防止蔬菜冻坏放入几桶水（应用了水凝固放热的原理）三、汽化（沸腾和蒸发）和液化：1、汽化：物质从液态变为气态叫做汽化。

（1）、沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

①、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。

②、这时大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。

③、在沸腾的过程中，水继续吸热，温度保持不变，水不断地变成水蒸气。

（2）、沸点：液体沸腾时的确定的温度。

（不同的液体的沸点不同）（3）、蒸发：①、在任何温度下都能发生的汽化现象。

（蒸发只发生在液体的表面）②、影响蒸发快慢的因素：a、液体的温度越高，蒸发越快；b、液体的表面积越大，蒸发越快；c、液体表面的空气流动越快，蒸发越快。

（4）、沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

2、液化：物质从气态变为液态叫做液化。

3、（1）、汽化吸热：沸腾、蒸发都吸热；（2）、液化放热。

四、升华和凝华：1、升华：物质从固态直接变成气态叫做升华。

2、升华举例：（1）、冬天，晾在外面的湿衣服结冰后，在没有熔化的情况下，也会慢慢变干。

（在衣服干了的过程中，衣服上的冰直接变成了水蒸气）；（2）、放在衣柜中的樟脑球，时间长了会变小或消失，但在衣服上不留任何痕迹。

（在樟脑球变小的过程中，樟脑球由固态直接变成气态）；（3）、用久了的灯泡内壁会变黑，仔细观察发现钨丝变细了。

（钨丝变细的原因是钨丝由固态直接变成钨蒸气）。

3、凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝华。

4、凝华举例：（1）、深秋或初春的早晨，草木、瓦石上出现霜。

（空气中的水蒸气遇到冷的草木、瓦石（温度在0℃以下）由气态直接变成固态）；（2）、冬天树枝上出现雾凇。

（空气中的水蒸气遇到冷的树枝由气态直接变成固态）；（3）、冬天，窗户玻璃上出现冰花。

（室内空气中温度高的水蒸气遇到冷的窗玻璃由气态直接变成固态）。

5、升华吸热，凝华放热。

IV、光现象：一、光的直线传播及光的反射：1、光的直线传播：（1）、条件：光在中沿直线传播。

（2）、光线：用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线。

（3）、光速：光在不同介质中传播的速度，在真空中的传播速度最快，即c = 。

（注：光线实际上并不存在，是建立的一种理想物理模型。

）2、光的反射：（1）、关于光的反射的几个概念：（2）、光的反射定律：①、共面：反射光线、入射光线和法线都在。

②、异侧：反射光线、入射光线分居两侧。

③、等角：角等于入射角。

（3）、可逆性：在光的反射现象中，光路。

（4）、反射种类：二、平面镜成像：1、平面镜成像特点：（1）、虚实：成的像为。

（2）、等大：像和物的大小。

（3）、等距：像和物到平面镜的距离。

（4）、垂直：像和物的连线与垂直。

（5）、对称：像和物关于平面镜。

2、平面镜的应用：（1）、潜望镜：由两块平面镜组成。

（2）、塔式太阳能发电：利用平面镜反射将太阳光会聚。

（注：实像和虚像的区分：①、实像是实际光线的交点，可用光屏承接；②、虚像是实际光线的反向延长线的交点，不能用光屏承接。