26黄山奇石
黄山奇石介绍及图片
1、仙桃石仙桃石在天都峰上，过鲫鱼背，穿过第一个石洞，回首可见洞顶有三个硕大的圆石相垒，形如一盘蟠桃，从石缝里长出来的松树，形同桃柄和桃叶。
人们把圆石称为“仙桃石”，把圆石垒成的石洞称为“仙桃洞”2、猴子观海猴子观海，当地居民习惯称为猴子望太平，是黄山的一处奇石景观。
猴子观海位于黄山风景区北海景区黄山狮子峰前，一石猴独踞峰顶，仿佛极目远望，又似纵身跳跃静观云海。
云雾缭绕之中，山脚的太平县城时隐时现，这奇幻之景被猴子尽收眼底。
风云变幻、光影交错，曼妙玄幻的太平夜景蔚为壮观。
千百年来相依相伴，猴子眼中的太平县也几经变换，唯一不变的是灵猴对太平的守望和当地居民"天下太平"的美好愿景。
3、仙人指路黄山仙人指路位于云谷寺至皮篷路口。
一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进入皮篷之路，故名"仙人指路石"，又名"仙人指路峰"。
4、金鸡叫天都“金鸡叫天都”名称由来：金鸡叫天都地处黄山天都峰的西侧、半山寺对面高空的悬崖上，有一组巧合形成的奇石，名为“金鸡叫天都”。
金鸡对面是著名的“天都峰”，每当太阳升起时，阳光照在巨石上好像金鸡对着“天都峰”啼脚，所以这块奇石叫——金鸡叫天都。
5、天狗望月相传二郎神的哮天犬喜欢偷吃月亮，结果被二郎神知道了。
一气之下将它打下人间，正好落到了黄山的顶上，变成了一只石狗。
但这只天狗仍然死心不改，还每天抬头遥望着月亮，但就是吃不着月亮。
这就是人们常说的黄山奇石--天狗望月。
6、狮子抢球在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球，这两只狮子张牙舞爪，争着抢那只球。
这就是有趣的“狮子抢球”。
7、仙女弹琴黄山山峰上的一块巨石，当太阳穿透云层，照射在它的上面，这时就像一位身穿拖地长裙、婀娜多姿的美丽仙女，你看她伸出秀美的双手，优雅地抚弄着琴弦，于是闭上眼倾听，似乎美妙动听的乐曲就在耳边响起。
黄山奇石ppt课件
就说“仙桃石”吧，它好像从 天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
默读课文，在文中用横线画出描写“猴 子”样子的句子，并圈出里面表示动作的词 语。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下 来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
就说“仙桃石”吧，它好像从天 上（ ）的一个（ ），（ ）山顶 的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴 子”。它两只胳膊（ ），一动不动 地（ ）山头，（ ）翻滚的云海。 这就是有趣的“（ ）”。
大家好，我是小导游_____,欢迎大 家来到美丽的黄山风景区，我们现在看 到的是______,它像_______________。
陡峭的山峰 金光闪闪的雄鸡 翻滚的云海 奇形怪状的石头
闻名景区省秀尤其 仙巨位著形状部
本义：听见
闻名景区省秀尤其 仙巨位著形状部
课文都介绍了黄山的哪些奇石？
仙桃石
猴子观海
仙人指路 金鸡叫天都
天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
就说“仙桃石”吧，它好像从 天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
作业： 1.收集黄山风景的图片。 2.把黄山的奇石介绍给爸爸妈妈听。
9.黄山奇石
wén
jǐng
shěng
黄山奇石的资料
黄山奇石的资料1. 引言黄山，位于中国安徽省黄山市境内，是中国著名的旅游景点之一。
黄山以其壮丽的自然风光和丰富的文化遗产吸引着众多游客。
黄山奇石是黄山的一大特色，被誉为“人间奇观”。
2. 黄山奇石的特点黄山奇石由于长期风化和水侵蚀，形成了各种各样独特的形状。
下面介绍几类代表性的黄山奇石：2.1 飞来石飞来石是黄山最具代表性的奇石之一，也是黄山名片。
它们多呈横卧状，酷似飞来之物，所以得名。
飞来石具有丰富的形态和寓意，给人一种神奇的感觉。
2.2 排云石排云石是黄山奇石中一类众多的石头，以其层层叠叠、云雾缠绕的形态而得名。
排云石以其变幻莫测的外观吸引了众多游客。
2.3 笑峰石笑峰石是黄山奇石的另一种典型表现，它以独特的形状和明快的寓意而闻名。
这些石头形状各异，有时像一个正笑的人脸，有时又像一个顽皮的孩子。
3. 黄山奇石的形成黄山奇石的形成经历了数亿年的风化和地质作用。
首先，沉积物质经长时间压实后形成了黄山岩。
然后，随着地壳运动，岩层产生了断裂和变形，形成了不同形状的奇石。
黄山奇石的形成过程中还受到了地质构造、水流侵蚀和风力侵蚀的影响。
这些因素共同作用导致了黄山奇石丰富多样的形态。
4. 黄山奇石的文化价值黄山奇石不仅具有自然美，还蕴含着深厚的文化内涵。
黄山奇石作为艺术品，在中国传统文化中有着重要的地位。
4.1 画龙点睛黄山奇石被誉为画龙点睛之物，它能够为艺术作品增添生气和灵性。
在中国绘画中，黄山奇石常常被用来点缀山水画或花鸟画，起到画龙点睛的作用。
4.2 文人雅士的雅好自古以来，文人雅士对黄山奇石情有独钟。
他们喜欢在黄山奇石上题诗、题字，表达自己的情感和思想。
黄山奇石成为了他们创作的灵感来源。
4.3 园林艺术的瑰宝黄山奇石在中国园林艺术中占据着重要的地位。
在古代宫廷和私家园林中，人们经常使用黄山奇石来营造景观和增添气息。
黄山奇石成为了园林艺术的重要组成部分。
5. 黄山奇石的保护与传承黄山奇石作为自然遗产，需要得到保护和传承。
人教版语文黄山奇石课文
人教版语文黄山奇石课文
人教版语文黄山奇石课文是：
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！。
二年级上册黄山奇石的课文原文
二年级上册黄山奇石的课文原文
课文：
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
背景资料：
黄山位于安徽省南部黄山市境内，山脉面积约1200平方千米。
那里千峰竞秀，著名的有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔1800米以上，雄姿灵秀，气势磅礴，有“天下第一奇山”之美称。
黄山与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族的象征。
1986年黄山被评选为中国十大风景名胜之一，1990年12月被联合国教科
文组织列入《世界遗产名录》。
2004年2月入选世界地质公园。
本文的创作背景主要源于对黄山风景区中独特自然景观——奇石的描绘和赞美，旨在向读者展示自然美的神奇和美丽，并传递对大自然的敬畏和热爱之情。
黄山奇石都有哪些石头
黄山奇石都有哪些石头
黄山奇石有梦笔生花、仙人指路、飞来石、老僧采药、猴子观海。
1、梦笔生花
峰尖石缝中，长有一株奇巧古松，盘旋曲折，绿荫一团，宛如盛开的鲜花。
峰下有一巧石，形如人卧睡，故游人称此景为“梦笔生花”，为黄山胜景。
笔峰旁有笔架峰、上升峰。
2、仙人指路
仙人指路位于云谷寺至皮篷路口。
一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进入皮篷之路，故名“仙人指路石”，又名“仙人指
路峰”。
它之所以颇负盛名，不仅仅在于外形酷似，而且因为有一段对世人颇有启发作用的故事。
3、飞来石
飞来石位于安徽省黄山风景区平天矼的一块平坦岩石上，为自然风化生成。
两大岩石之间的接触面很小，上一石似从天外飞来，故名“飞来石”。
地质学家认为，飞来石这一奇观是地质变化过程中形成的，真可谓天设地造。
4、老僧采药
老僧采药位于安徽黄山云谷景区。
在双猫捕鼠下面，有一直立的怪石，状如身披袈裟的僧人；面前一片奇松，状似采药，故取名“老僧采药”。
5、猴子观海
在狮子峰北一座平顶的山峰上，有一巧石，如猴蹲坐，静观云海起伏，人称“猴子观海”。
当云雾消散后，石猴又如在远眺太平县境（即今黄山市所属黄山区）的绿野平畴，故亦名“猴子望太平”。
小学二年级语文黄山奇石课文全文
小学二年级语文黄山奇石课文全文《黄山奇石》一文主要讲了黄山四绝奇松、怪石、云海、温泉中的一绝——怪石。
下面是小学二年级语文黄山奇石课文全文，希望对大家有帮助！黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！《黄山奇石》语文说课设计【设计理念】２１世纪是一个知识经济迅猛发展的时代。
因此，新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点，开始转向追求个体的自由。
人们要求教育提供个体发展的广阔空间，高效率的认知新事物、获取新知识的方法，科学的思维方式，有效地改进学习方式和工作方式的途径，使他们达到能在终身学习中不断认识自我、调整自我、提高自我、拓展自我，从而适应并推动社会发展的目标。
为了适应时代的发展，培养人的创新精神和实践能力也成为当今学校教育的重要任务。
小学语文作为基础教育一门重要学科，其听说读写领域中含有大量思维能力和创造力培养的因素，语文老师在教学过程中积极挖掘这些因素，进行系统训练，不但有利于提高学生运用语文知识的能力，而且还有利于培养学生勇于质疑、探索的品质。
那么如何在语文教学中培养综合学习能力，发展学生的智力和创造力呢？２００１年颁布的全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。
黄山奇石图片及简介
黄山奇石图片及简介
1.飞来石.平天矼西端峰头上的一块巨石,从光亮顶.天海.西海等处都能看到.巨石高12米,长7.5米,宽1.5到
2.5米,重约360吨.其下为高崖平台,长12至15米,宽8至10米.两大岩石之间的接触很小.上面的巨石似从天上飞来,故名飞来石.从北海向西海道中不雅赏,石则成桃状,故别名仙桃峰.电视片《红楼梦》片首的仙桃石,即为此峰.据记录,黄山飞来石共有三处,另两处,一处在翠微峰侧,另一处在古颖林庵前小峰上.
2.鳌鱼峰.鳌鱼峰在黄山中部,莲花峰西北,从平天矼能攀至峰顶,海拔1780米,为36小峰之首.因山岳外形极像鳌鱼而得名.峰腰有三角形的鳌鱼洞,洞额刻有“天造”二字,洞内有梯道,游人可从洞中穿过.前人有诗：“东海有巨鳌,何年飞到此;人行穿鱼腹,沾衣湿玉髓.”
3.仙人晒靴.西海排云亭前左侧近处,峰顶有一石如古代靴子,倒置在石台上,名为“仙人晒靴”.相传,古时八仙之一的铁拐李路过此处时,被这儿的秀丽风光所吸引,挟在腋下的一只靴子失落了下来也未觉察.他走后,这只靴子便长年累月地晒在那边,遵化成别有情趣的一景.今人有诗云：“往日女锅未补天,黄山镇日雨绵绵.仙人已去留事业,一只潮靴晒万年.”
3.山公不雅海.位于黄山景致区北海景区黄山狮子峰前,一石猴独踞峰顶,仿佛极目了望,又似纵身跳跃静不雅云海,当云海散去时,山公又可不雅望宁靖县的田园风光,是以这一巧石又可称“山公望宁靖”.
4.老衲采药.在双猫捕鼠下面,有一向立的怪石,状如身披法衣的和尚;面前一片奇松,状似采药,故取名“老衲采药”.
5.金鸡叫天门.在黄山半山寺前仰不雅天都峰山腰白叟峰上,有一石如雄鸡,头朝天门坎,振翅欲啼.半山寺路侧岩壁上,刻有“空中闻天鸡”五字.。
黄山奇石课文原文
黄山奇石课文原文
黄山奇石是中国黄山的一大特色，以其形态奇特和美丽而
闻名于世。
黄山奇石的形态丰富多样，有的像动物，有的像植物，有
的像建筑物，有的像瑞兽，有的像宝石等等。
其中最为著
名的有三座奇石，分别是“云谷琼楼”、“迎客松”和
“排云峰”。
“云谷琼楼”是一块形状像楼台的大石头，位于黄山南麓，高约20米，宽约12米。
它似乎是由白色云雾凝结而成，
被视为观赏黄山美景的最佳地点之一。
“迎客松”是一棵千年古松，位于黄山鲁山，高约18米。
它的树形奇特，像人们迎接客人的双手一样张开，所以被
称为“迎客松”。
“排云峰”是一座巨大而陡峭的石峰，位于黄山北麓。
它形状独特，像是一条蜿蜒盘旋的巨龙，被誉为黄山的“第一奇石”。
除了这三座著名的奇石外，黄山还有许多其他形态各异的奇石，如“乌鸦观海”、“女儿墓”、“孔雀石”、“芙蓉石”等等。
黄山奇石的出现，是由于长期的地质变化和风雨侵蚀形成的。
它们的独特形态和美丽景观吸引了无数游客和摄影爱好者前来观赏和拍摄。
黄山奇石不仅是中国瑰宝，也是世界自然遗产的一部分。
它们是黄山自然景观的重要组成部分，也是宝贵的文化遗产和艺术资源。
《黄山奇石》教案【优秀7篇】
《黄山奇石》教案【优秀7篇】作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？牛牛范文为朋友们精心整理了7篇《黄山奇石》教案，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
《黄山奇石》教案篇一【教学过程】一、谈话揭题，导入新课1、小朋友们，识字1告诉我们安徽有一座非常有名的山。
谁来说说，是哪一座山？（生回答：黄山。
）2、今天我们就来学习一篇有关黄山的课文。
3、齐读课题。
（“奇”上加点。
）问：“奇”是什么意思？（奇怪）黄山到底有什么奇石呢？我们一起来看看。
二、图文结合，讲读课文1、学习第一自然段：⑴ 师读第一自然段，生看图，并思考：在图上看到了什么，给你留下什么印象？⑴ 出示黄山景观照片，让学生初步了解黄山有陡峭的山峰，茫茫的云海，苍翠的树木，间接感受到黄山风景的秀丽神奇。
⑴ 生读第一自然段，思考：共有几句话，每句讲了什么？① 理解第一句着重明确：黄山在哪里？并结合课文理解“闻名中外”的含义。
② 理解第二句着重弄清：黄山景色怎样？从哪个词可以看出？（秀丽神奇）③ 根据理解，生齐读第一自然段，要有强调的语气。
2、指导学习第二自然段：⑴ 指名读第二自然段，生看图，找一找哪儿是仙桃石？它放在什么地方？⑴ 指导看图，远处是起伏的山，近处是白色的云雾，仙桃石像天上掉下来的落在山顶上，让学生体会“仙”的含义。
⑴ 根据情景，生齐读第二自然段，要把“飞”、“落”两字强调出来。
（加着重号）⑴ 小结：这段只有一句话，讲了三个内容：① 这段讲了什么景点？（仙桃石）② 它在什么地方？（在石盘上）③ 它是什么样子的？（大桃子）3、指出课文第三、四、五自然段介绍的景点，大体也是按照以下三个问题来写的，让学生按照这三个问题看看图，学学文，自学三、四、五自然段，并完成表格：景点奇石在哪里它是什么样子的4、集体交流：（师重点指导）⑴ 猴子观海：① “猴子观海”时“猴子”的样子，按课文中的动词顺序说一说。
课文黄山奇石原文
课文黄山奇石的描写话说有那么一个地方，美得就像从画儿里走出来的似的，没错，我说的就是黄山。
黄山啊，那可真是个神奇的地方，尤其是那些怪石嶙峋的石头，简直就是大自然的杰作，让人看了直呼过瘾。
咱们先聊聊那“猴子观海”。
你想象一下，有个石猴儿，它蹲在山头，两只眼睛瞪得圆圆的，就像是在全神贯注地看海呢。
这石猴儿啊，可不是一般的猴儿，它像是有了千年的道行，一副老神在在的样子。
你站在那儿看久了，说不定还能感觉到它似乎在动，好像在琢磨着啥大事儿呢。
这就是黄山的魅力，能把一块石头刻画得如此栩栩如生，让人看了忍不住想跟它合个影，留个念。
再说说那“仙人指路”。
你走在山间的小道上，突然眼前一亮，嘿，这不有个“仙人”嘛！只见他手指前方，一脸认真，像是在给你指路呢。
这石头啊，真是绝了，它经过风吹雨打，还是那么有模有样，连手指都清晰可见。
你说，这不是仙人下凡，又是什么？每次看到它，我心里都嘀咕：这仙人是不是在等啥人？还是说，他在告诉我们，前方有美景等着我们？黄山的奇石，可不止这俩。
还有那“飞来石”，听名字就让人心里直痒痒。
你说这石头是不是从天上飞下来的？我琢磨着，八成是。
要不，它咋能稳稳地立在悬崖边上，好像随时都会飞走似的。
每次看到它，我都得绕着走几圈，生怕一不小心把它给碰掉了。
这飞来石啊，就像是黄山的守护神，让人敬畏又好奇。
接下来，咱们得说说黄山的云海。
这云海啊，跟那些奇石真是绝配。
你站在山顶，放眼望去，只见云海翻腾，像是大海一样无边无际。
那些怪石呢，就像是海里的小岛，时隐时现，神秘莫测。
有时候，云海还会变成一条条白练，绕着山峰飘荡，像是在跳舞。
这时候，你要是闭上眼睛，深吸一口气，就能感受到那种说不出的宁静和美好。
说到这，我还得提提黄山的松树。
那些松树啊，真是让人佩服。
它们长在石头缝里，没有土壤，没有水分，可它们还是长得那么挺拔，那么有精神。
你说，这不是奇迹是什么？特别是那棵“迎客松”，它就像是个热情的主人，伸着手臂欢迎你。
黄山奇石介绍及图片
1、仙桃石仙桃石在天都峰上，过鲫鱼背，穿过第一个石洞，回首可见洞顶有三个硕大的圆石相垒，形如一盘蟠桃，从石缝里长出来的松树，形同桃柄和桃叶。
人们把圆石称为“仙桃石”，把圆石垒成的石洞称为“仙桃洞”2、猴子观海猴子观海，当地居民习惯称为猴子望太平，是黄山的一处奇石景观。
猴子观海位于黄山风景区北海景区黄山狮子峰前，一石猴独踞峰顶，仿佛极目远望，又似纵身跳跃静观云海。
云雾缭绕之中，山脚的太平县城时隐时现，这奇幻之景被猴子尽收眼底。
风云变幻、光影交错，曼妙玄幻的太平夜景蔚为壮观。
千百年来相依相伴，猴子眼中的太平县也几经变换，唯一不变的是灵猴对太平的守望和当地居民"天下太平"的美好愿景。
3、仙人指路黄山仙人指路位于云谷寺至皮篷路口。
一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进入皮篷之路，故名"仙人指路石"，又名"仙人指路峰"。
4、金鸡叫天都“金鸡叫天都”名称由来：金鸡叫天都地处黄山天都峰的西侧、半山寺对面高空的悬崖上，有一组巧合形成的奇石，名为“金鸡叫天都”。
金鸡对面是着名的“天都峰”，每当太阳升起时，阳光照在巨石上好像金鸡对着“天都峰”啼脚，所以这块奇石叫——金鸡叫天都。
5、天狗望月相传二郎神的哮天犬喜欢偷吃月亮，结果被二郎神知道了。
一气之下将它打下人间，正好落到了黄山的顶上，变成了一只石狗。
但这只天狗仍然死心不改，还每天抬头遥望着月亮，但就是吃不着月亮。
这就是人们常说的黄山奇石--天狗望月。
6、狮子抢球在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球，这两只狮子张牙舞爪，争着抢那只球。
这就是有趣的“狮子抢球”。
7、仙女弹琴黄山山峰上的一块巨石，当太阳穿透云层，照射在它的上面，这时就像一位身穿拖地长裙、婀娜多姿的美丽仙女，你看她伸出秀美的双手，优雅地抚弄着琴弦，于是闭上眼倾听，似乎美妙动听的乐曲就在耳边响起。
黄山奇石PPT课件
风景区 仙桃石 尤 其 石盘 山峰 胳膊 巨石 每当 脖子 著 名 形状
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。那 里景色秀丽神奇，尤其是 那些怪石，有趣极了。
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。那 里景色秀丽神奇，尤其是 那些怪飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石 盘上。
云海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海” 。
“仙人指路”就更 有趣了！远远望 去，它真像一位 仙人站在高高的 山峰上，伸着手 臂指向前方。
“仙人指路”就更 有趣了！远远望 去，它真像一位 仙人站在高高的 山峰上，伸着手 臂指向前方。
仙桃石
就说“仙桃石”吧， 它好好像像从天上飞下来的一个 大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海” 。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海” 。
每当太阳升起，有座山峰上的几块 巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》原文及教案
部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》原文及教案【原文】闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。
【教案】教学目标1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。
3．学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。
4．朗读课文，并选两段背诵。
教学重点、难点1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。
2．把课文中描写的画面想象出来。
教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。
（二）初步了解课文内容，理清文章层次。
二、教学重点、难点（一）弄清“区、滚、著、状”的字形。
（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。
三、教学过程（一）引题激趣。
同学们，我国有许多的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。
从今天起，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿意吗？（二）初读课文，画出生字。
（三）小组讨论，学习生字。
方法：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。
课文26 黄山奇石
（ ）的奇石真（ ）呀, 有（ ），有（ ）， 还有（ ）……我最喜欢 （ ），多想（ ）！
被誉为“天下 第一奇山”的黄山， 以奇松、怪石、云 海、温泉“四绝” 闻名于世，而人们 对黄山奇松，更是 情有独钟。山顶上， 陡崖边，处处都有 它们潇洒、挺秀的 身影。
云海是黄山 第一奇观，黄山 自古就有黄海之 称。黄山的四绝 中，首推的就是 云海了，由此可 见，云海是装扮 这个“人间仙境” 的神奇美容师。
弹
峰 陡 峭 弹 状
“仙人指 路”就更有 趣了！远远 望去，真像 一位仙人站 在高高的山 峰上，伸着 手臂指向前
在一座陡 峭的山峰上， 有一只猴子。 它两只胳膊抱 着腿，一动不 动地蹲在山头， 望着翻滚的云 海。这就是有 趣的“猴子观 海”。
每当太阳升起，有座山峰 上的几块巨石，就变成了一只 金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫。不用 说，这就是著名的“金鸡叫天 都”了。
黄山奇石
返回安Leabharlann 南部 弹琴 岩石尤其 山峰
陡峭 胳膊
闻名中外 秀丽神奇 奇形怪状
那里景色秀丽神奇,尤 其是那些怪石，有趣极了。
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。那 里景色秀丽神奇，尤其是 那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧， 它好像从天上飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石 盘上。
小学二年级黄山奇石课文原文
小学二年级黄山奇石课文原文黄山奇石原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！黄山奇石教后反思从第一次教二年级到现在已经有六年了，翻翻教材，既亲切又陌生。
与一年级下册相比，教材在编排上没有太大的改变，只是识字写字量有了很大的增加，课文的篇幅也长了很多。
识字读文仍然是低年级的学习重点，但教学不是重复，每个年级都有不同的教学策略，应该有所提升，比如：学生已经升入二年级，识字已经有了一定的基础，如何面向全体又有所侧重呢？阅读教学中，如何在充分调动学生的思维，理解课文内容的基础上，学会有感情的朗读呢？此次教学《黄山奇石》一课，通过自己的备课和王莹老师的指导，使我对低年级语文教学又有了进一步的理解。
一、有效教学应从导入开始。
教学环节的设置要为课文服务，当然也包括开课伊始的导入环节。
在设计本节课的导入环节时，我想从学生的假期生活引入，调动学生的参与积极性。
问：“同学们，假期中你都去哪些地方旅游了？你认为那里最有趣、最好玩的是什么呢？”学生们都争着举手发言，起到了调动学生积极性的效果。
但是王老师指出，导入设计要为新课学习服务，要直切教学内容，增加思维含量，可以直接问：“同学们了解黄山吗？”这样学生可以很清楚地感受到这节课要学跟黄山有关的课文，把自己在书上、电视上或者听说的内容与大家交流，教师再渲染黄山之美，板书课题，思考：“读了课题想说些什么？”让学生带着疑问去读课文，同样可以起到调动积极性的效果，使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，从而提高学习效率。
小学二年级语文黄山奇石课文原文
小学二年级语文黄山奇石课文原文黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。
已被命名的怪石有120多处。
其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。
似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。
黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
接下来小编搜集了小学二年级语文黄山奇石课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。
原文：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！教后反思：一、品位词句、理解想象想象是人对已有的表象进行加工改造。
在头脑中产生没有感知过或现实中尚不存在过的事物形象的心理过程。
小学生在学校所学的知识经验大部分是间接经验，只有通过想象，才能了解教师或教科书所描绘的事物的情形和性质，进而理解这些经验。
由此可见，教师在向学生传授知识的过程中培养学生的想象力是十分重要的。
但究竟什么是想象？对于低年级的小学生来说，是模糊的，理解起来也比较困难。
因此，再阅读教学的过程中，我注意从词句的`比较入手，让学生理解想象的内涵。
比如讲《黄山奇石》一文，其中有这样一句话：“仙桃石像天上飞来的一个大桃子，落在山顶上有一个桃子似的大石头。
怎样让学生体会想象的含义呢？于是我问学生：“这块石头的样子像桃子，可以称它为‘桃石’，为什么前边还要加一个‘仙’字呢？”这一问，学生们开始动脑筋了，有的说：“加了一个‘仙’字，表示它很神奇，像是从天上掉下来的？”有的说：“加里一个‘仙’字，表明它有灵气。
部编二年级上册语文 黄山奇石 26张幻灯片
自读提示： 1.自由读课文2-6自然
段,读准字音,读通句子， 读通课文。
2.课文中介绍了哪些 奇石？请把它们的名字圈 一圈。
仙女
仙人
仙桃
山不在高，有仙则名。 --唐 刘禹锡
“仙桃石”
形声。从阜，走声。本义：坡度大，近于垂直。 形声。从山，肖声。本义:陡直
陡峭：指山势等坡度很大，直上直下，又高又陡。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
9 黄山奇石 ●
奇特、奇怪、神奇、奇妙……
汇报人：XXX
●●
形声字，从耳，门声。
中 外闻 名
表示手臂内长了 “肬”(病疙瘩，瘤)。
尤其 特别
房屋最高处的正梁
形声字，木是形旁表意，原来是指房屋最高处的正梁，因正梁在房屋 的最高处，所以引申指到了顶点、极点的意思。
首笔横居上居中，末笔竖折的横段超出上部。
就说“
”吧，它好像
。
，
。这就是有趣的“
”。
“天狗望月”
“狮子抢球”“仙女弹琴” Nhomakorabea作业
读万卷书，行万里路。
【语文知识点】黄山奇石课文原文和赏析
【语文知识点】黄山奇石课文原文和赏析
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
接下来分享黄山奇石课文原文和赏析。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有
趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，
望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着
手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字
的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色──秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。
第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，分别具体形象的介绍了四处石景：“仙
桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。
最后一个自然段概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出
了奇石的有趣。
为了帮助学生增强感性认识，课文中配有两幅色彩鲜明的图画，分别与课
文的三、四自然段相对应，方便学生了解这些奇石的形状，能够借助画面在头脑中浮现出
这些奇石的样子。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【精品课件学习】六年级下册语文课件 《黄山奇石》课件新课标改编版_26-29
“少爷，那个医生在这儿吗?”
她的身后跟来了一群衣服褴楼的孩子，不断地喘着气，望着前面上坡的路。，但这一来，却引起主人的警惕
5
想想、画画。 把“金鸡叫天都” 的样子画下来？
1
2
仙人背包
仙人背包
3பைடு நூலகம்
金龟探海
金龟探海
4
”脚下的链环答道。这时，和平温顺的大象才反抗，一怒之下，把龙压在下面，仅仅靠身体的重量就把恶龙压扁了。
博物馆蜡像 ”
“静一静，静一静，”大猩猩站起来维护秩序。
黄狗道：“你为这点小事不依不饶，非得黑猪赔你，这就是你的不对了。这时，一个黑黑的衣着零乱的女人急迫地从坡下向我们走来，等不及走到我们面前，就探寻着间道：
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26黄山奇石 (第一课时)
水泥厂学校隗立新
教学目标：
1.学习11个生字(含1个多音字),读准8个认读字,能正确规范书写6个生字.重点指导
“世”,“闻”。
2.通过查字典等方法，理解词语意思；并能正确流利的朗读课文，初步了解卢沟桥的狮子
大小不一，形态各异，非常有意思。
3.能正确运用“举世闻名”说句写句。
重点：学会7个生字(含1个多音字),读准8个认读字；能正确运用“举世闻名”说句写句。
难点;能正确、美观的书写6个字。
教学过程：
一、激趣导入
1.同学们，板书奇石，谁说说奇石的意思，你这到哪的奇石最出名吗？这节课老师就带大家去黄山看看那里的奇石。
2.学习生字
（1）出示课题.25.卢沟桥的狮子
今天我们就来学习25课卢沟桥的狮子
（2）课题中"卢"和"沟"是两个生字，卢即表示地名也表示姓氏.
“沟”两边突起，中间低就是沟(用课本演示一下）沟里有水就是水沟，水沟又宽又长就是河沟.
（3）同学们先认真观察两个字的笔顺和结构，然后描一个写一个。
（4）同学之间互相评价两个字是否正确、整洁、美观；根据同学的建议再分别写一个. 3.指导读课题
孩子们，这是哪儿的狮子？
这是卢沟桥的什么？这篇课文就是讲卢沟桥的狮子。
齐读课题25.卢沟桥的狮子
4.质疑
读完课题你最想知道什么？
（预设：卢沟桥在哪儿？你提的是地理位置方面的问题
卢沟桥什么样儿？你提的问题跟样子有关
卢沟桥有多少年了？你提的是历史方面问题
卢沟桥的狮子有多少只？你提的问题跟物体数量有关
卢沟桥的狮子什么样儿？你提的是形态方面的问题）
看，同学们根据课题，从不同的方面提出这么多问题，有的同学肯定查阅了课外资料，谁能回答其中的问题？
二、初读识字
1.卢沟桥的狮子到底什么样儿？老师知道大家已经迫不及待的想到课文中去看一看了。
2. 先听老师说要求:借助拼音把课文读一遍，要做到读准字音，读通句子；遇到生字、认读字和读不准的地方，停下来看拼音多读几遍，然后接着往下读.
3.大家读得都很认真，自己快去读一读课后的生字认读字.
生字和认读字你都会读了吗？同桌互相读一读吧！
你真的掌握字音了吗？那我要亲自查一查了
三、读词理解词义
如果这名同学读对了，大家就跟读一遍
1.卢沟桥举世闻名
北京城西南有一座古老的石桥，那是举世闻名的卢沟桥。
（1）读词读句
（2）理解字义
举世闻名到底是什么意思呢？我们用查字典的方法先理解词语中字的意思
1.例如：“举世闻名”中的“世”有两个解释，1.一个时代
举世闻名的意思是：全世界很有名
总结理解词义方法：理解一个词的意思，我们可以通过查字典的方法，先理解字义，然后串连字义理解词义。
（3）写字:世闻
举世闻名中世和闻是生字，谁说说世的笔顺，写的时候应该注意什么？
我们写字的时候要注意世的笔顺，还要认真观察两个字的间架结构，尽量把字写正确、整洁、美观
伸出你的手指，跟老师一起写世；
在作业纸上把词语写完整。
（4）读一读，填一填
卢沟桥是一座什么样的桥？
举世闻名的（卢沟桥）
全世界很有名的还有什么？
举世闻名的（）
你们刚才只说了全世界很有名的地方，这是其中的一方面，比如全世界很有名的人，也可以说是举世闻名的，如姚明、...，说的是人物出示图片读一读
举世闻名的（）
还有全世界很出名的事件，如北京奥运会...说的是事件出示图片读一读
（5）说句你能选择一种句式用举世闻名说一句话吗？
出示句式：
举世闻名．
举世闻名．
举世闻名．
（6）写句
大家说句既正确又通顺你能把它写下来吗？
（7)展评
谁能评价他写的怎么样？
注意：
〃先评价生字，从正确、整洁、美观三方面评价
〃再评价句子从正确、通顺两方面评价，最后要提出建议。
你评得真到位！
2.雕刻狮子栩栩如生
桥面两边的石柱上，雕刻着许多栩栩如生的石狮子。
3.爪子鸟爪
爪是一个多音字，和子放在一起时读zhua子,虽然音不同，但是表示的意思一样，我们平常口头说话一般都用zhuǎ这个音。
4.还有形态各异
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，很不容易数清楚。
5.因此一句话
因此，北京流传着这样一句话：卢沟桥的狮子——数不清。
6.读一读
厘米甚至蹲坐昂着头大概游戏因此流传举世闻名栩栩如生形态各异倚着一句话还有
7.写字
快看看还有两个字没写呢？他们是句和还，你会写吗？
我们先认真观察笔顺和字形描一个写一个，然后与范字比比，再各写一个
四、再读课文，整体感知
1.二读课文
本课生字、认读字你都会读了吗？课文能读通顺吗？
自己再把课文读一遍，尽量把句子读通顺读流利，想想读了课文，你知道了什么，解决了刚才的哪些问题。
就课文中的词语、句子和课文内容你还有什么问题。
2.分段读课文
（1）大家读得真认真谁愿意给大家读读第一段.....
其他同学认真想一想：这是一座怎样的卢沟桥？有一群什么样的石狮子？
出示：（）的卢沟桥
（）的石狮子
（2）这是一座什么样的卢沟桥？
（）的卢沟桥
这是一群什么样的石狮子？
板书：大小不一形态各异栩栩如生
（）的石狮子
你能合起来说一说吗？
3.那你对课文中的词语句子和课文内容还有要提的问题吗？
你们真会学习！
（预设:形态各异什么意思？栩栩如生什么意思？大小不一什么意思？卢沟桥的狮子为什么有意思? 卢沟桥的狮子为什么数不清?)
五、课堂小结
形态各异栩栩如生大小不一什么意思？卢沟桥的狮子到底什。