高中体育与健康_足球运球教学课件设计
足球运球课件
足球运球课件足球运球课件足球是一项全球性的运动，而运球是足球技术中最基础且重要的一项。
通过良好的运球技术，球员可以更好地控制球，展示个人的技术水平，同时也能为球队创造更多的进攻机会。
为了帮助球员们更好地掌握运球技术，足球运球课件应运而生。
一、运球的基本要素在足球运球课件中，首先会介绍运球的基本要素。
运球的基本要素包括控球、触球、视野、速度和灵活性等。
控球是指通过正确的脚部动作和身体平衡，使球保持在自己的控制之下。
触球则是指用脚部与球接触的动作，要求准确、稳定，并能够控制球的速度和方向。
视野则是指球员在运球时需要保持对场上局势的全面观察，以便做出正确的决策。
速度和灵活性则是指球员在运球时要能够快速、灵活地变换方向和加速，以便躲避对手的防守。
二、运球技巧的训练在足球运球课件中，会详细介绍各种运球技巧的训练方法。
比如，内外侧脚背运球，这是最基础的运球技巧之一。
通过反复练习，球员可以提高控球的准确性和稳定性。
另外，还会介绍如何运用脚背、脚内侧、脚外侧等不同部位进行运球，以及如何运用身体的其他部位进行运球，如大腿、胸部等。
这些技巧的训练可以帮助球员更好地掌握运球的技术，提高个人的技术水平。
三、运球的应用场景足球运球课件还会介绍运球的应用场景。
在比赛中，运球是球员掌握球权、创造进攻机会的重要手段之一。
通过运用不同的运球技巧，球员可以突破对手的防守，创造空间，为自己或队友创造射门机会。
此外，运球也可以用于控制比赛节奏，延缓比赛进程，消耗对手的体力。
足球运球课件会通过实战案例和战术分析，帮助球员更好地理解运球在比赛中的应用价值。
四、运球技巧的进阶训练足球运球课件还会介绍一些进阶的运球技巧和训练方法。
比如，颠球运球，这是一项较为高难度的运球技巧。
通过颠球运球，球员可以在运球的同时提高平衡感和协调能力。
此外，还会介绍如何在高速奔跑中保持控球，如何在窄小空间内运球等技巧的训练方法。
这些进阶的运球技巧可以帮助球员更好地应对复杂的比赛场景，提高个人的技术水平。
【教学设计】足球运球
【教学设计】足球运球一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康课程教材，第七章第二节“足球运球”。
具体内容包括：足球的基本概念、足球的基本技巧、足球运球的基本动作、足球运球的变化和应用等。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧和动作，提高学生的足球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技体育的能力。
3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的锻炼积极性。
三、教学难点与重点重点：足球运球的基本动作和技巧。
难点：足球运球的变化和应用。
四、教具与学具准备教具：足球、足球场、教学视频等。
学具：学生自带足球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：让学生在足球场上进行简单的足球练习，体验足球运动的基本乐趣。
2. 基本概念讲解（5分钟）：讲解足球的基本概念，包括足球的历史、规则等。
3. 基本技巧讲解（10分钟）：讲解足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。
4. 足球运球基本动作教学（10分钟）：示范和讲解足球运球的基本动作，让学生进行分组练习。
5. 足球运球变化和应用教学（10分钟）：讲解足球运球的变化和应用，让学生进行分组练习。
6. 随堂练习（10分钟）：让学生在足球场上进行足球运球练习，教师进行现场指导。
7. 作业布置（5分钟）：布置足球运球的相关作业，包括练习和理论知识。
六、板书设计足球运球基本动作1. 带球2. 传球3. 射门足球运球变化和应用1. 变向2. 变速3. 配合七、作业设计1. 练习题目：在足球场上进行足球运球练习，包括带球、传球、射门等基本动作。
答案：根据学生的练习情况，教师进行现场评价。
2. 理论知识题目：简述足球运球的基本动作和技巧。
答案：足球运球的基本动作包括带球、传球、射门等，技巧包括变向、变速、配合等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对足球运球的基本动作和技巧掌握情况如何？2. 学生在足球场上是否能够灵活运用所学知识？3. 如何进一步提高学生的足球技能水平？拓展延伸：1. 组织学生参加足球比赛，提高学生的竞技水平。
足球运球课件
运球是球员在比赛中突破防守、组织进攻、创造机会的重要手段 ，也是球员个人技术水平的重要体现。
运球技巧在比赛中的运用
保护球
通过合理的身体姿势和脚部动作，保护球不被抢断 ，确保球的稳定性。
突破防守
利用快速的变向、变速、假动作等技巧，突破对方 的防守，创造进攻机会。
组织进攻
通过精准的传球和运球，组织球队的进攻体系，为 队友创造最佳的进攻机会。
足球运球课件
目
CONTENCT
录
• 足球运球基本概念与重要性 • 足球运球基本技术动作讲解 • 足球运球进阶技术动作讲解 • 足球运球在比赛中的运用策略分析 • 提高足球运球能力的方法与建议 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
足球运球基本概念与重要性
足球运球定义及作用
定义
足球运球是指球员利用脚部或身体的控制，使球保持在自己控制 范围内的技术动作。
结合战术运用
根据比赛情况，灵活运用不同的运 球技巧和战术，提高比赛中的表现 。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
总结本次课程所学内容及重点知识点回顾
运球基本技术
介绍了运球的基本技术，包括脚内侧、脚背、脚外侧等部位的运 球方法。
运球在比赛中的应用
结合比赛实际，讲解了如何运用运球突破防守、组织进攻以及在特 定情况下选择合适的运球方式。
来突破防线。
结合其他技术
为了更好地发挥运球技巧的作用 ，球员需要结合其他技术，如传 球、射门等。只有将各种技术融 会贯通，才能在实际比赛中发挥
出最佳水平。
展望未来足球运动发展前景及个人努力方向
01
提高个人技术水平
为了适应未来足球运动的发展趋势，球员需要不断提高自己的技术水平
高中体育与健康_足球正脚背运球教学课件设计
学生由运球慢走体会运球技术动作，逐渐过渡到中等速度运 球
1、小组合作学习，学生独立完成正脚背运球综合练习—“红 绿灯运球”。
2、通过小组合作化学习，培养学生的协作精神、团队意识， 让学生养成良好的自学行为。通过小组之间的比赛，培养学
生的规则意识、竞争意识，让学生养成良好的行为习惯
1、正脚背直线运球变向及专项身体素质练习 2、运球变向重心低，变向速度快，身体迅速跟进。 3、身体素质练习过程中，可以培养学生不畏艰难，勇于拼 搏的精神。
1、放松动作练习腿下滚球放松 2、身体中间及两侧的推拉球放松
高中体育足球初步了解足球运球技术教案
高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的概念和基本要求。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和积极参与的态度。
3. 提高学生的足球运球技能，为以后的学习打下基础。
二、教学内容1. 足球运球技术的概念和分类2. 足球运球的基本要求3. 足球运球的练习方法三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的概念和基本要求。
2. 教学难点：足球运球的练习方法和技巧。
四、教学过程1. 课堂导入：介绍足球运动的发展和足球运球技术的重要性。
2. 教学讲解：讲解足球运球技术的概念和分类，明确足球运球的基本要求。
3. 实践练习：分组进行足球运球练习，教师个别指导，纠正错误动作。
4. 总结讲评：总结本次课的收获，强调足球运球技术的重要性。
五、教学反思本节课通过介绍足球运动的发展和足球运球技术的重要性，让学生初步了解了足球运球技术。
在实践练习中，学生积极参与，教师个别指导，纠正了错误动作。
通过本节课的学习，学生对足球运球技术有了更深入的认识，为以后的学习打下了基础。
在今后的教学中，要继续加强学生的实践练习，提高他们的足球运球技能。
六、教学评价1. 学生能正确描述足球运球技术的概念和分类。
2. 学生能够掌握足球运球的基本要求，并在实践中正确运用。
3. 学生通过实践练习，足球运球技能有所提高。
七、教学准备1. 足球场地一个，足球若干个。
2. 教学课件或黑板，用于展示足球运球技术的图形和要领。
3. 教学视频或示范，用于展示足球运球技术的实际操作。
八、教学方法1. 讲授法：讲解足球运球技术的概念和基本要求。
2. 示范法：教师或学生代表进行足球运球技术的示范。
3. 练习法：学生分组进行足球运球练习。
4. 纠正法：教师个别指导，纠正学生的错误动作。
九、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课的内容，激发学生对足球运球技术的兴趣。
2. 教学讲解：讲解足球运球技术的概念和基本要求，展示图形和视频。
3. 实践练习：学生分组进行足球运球练习，教师个别指导。
人教版(2019)高中体育与健康必修8.1足球—运球过杆教案
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解足球运球过杆的动作要领。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握足球运球过杆技巧。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
- 作用与目的：帮助学生深入理解足球运球过杆技巧，掌握实际操作能力。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 比赛分析报告：要求学生选取一场足球比赛，分析比赛中运球过杆技巧的应用情况。报告中需要包括比赛的基本信息、运球过杆技巧的运用场景、效果评价等内容。
3. 运球过杆技巧图解制作：要求学生根据教材中的运球过杆动作要领，制作一份详细的运球过杆技巧图解。图中需要包括动作步骤、关键要点等，并附上文字说明。
作业反馈：
3. 运球过杆技巧图解制作反馈：教师将对学生的运球过杆技巧图解进行评价，指出图解的清晰度和准确性，并给出改进建议。教师将鼓励学生提出自己的问题和想法，与学生一起探讨和解决运球过杆技巧中的困惑。
八、板书设计
1. 重点知识点：
- 运球过杆技巧的动作要领：包括站立姿势、脚部动作、身体协调等。
- 实战中的运球过杆应用：如何在比赛中灵活运用运球过杆技巧，提高比赛水平。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习运球过杆技巧时，可能遇到动作协调性、身体平衡和控球技巧等方面的困难。部分学生可能对如何在实战中运用运球过杆技巧感到困惑，需要在教学中进行针对性的指导。此外，学生之间的体能和技能水平存在差异，需要在教学过程中因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
四、教学资源准备
- 运球过杆技巧的训练方法：通过不同难度的练习，逐步提高运球过杆技巧。
《足球运球绕杆》课件
基本部分
脚内侧运球过杆技术：（1）辅助性练习：斜线踢球停 球练习 要领：步幅小，上体放松，身体重心前倾，膝 关节微屈，脚跟提起，脚尖外转，用脚背内侧推拨球 的中下。（2）尝试完整动作过一个杆练习要领口诀： 轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了
尾声/回忆情境 1小结 2放松
整理器材 师生再见
情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优 良品质。增进学生吃苦耐劳、独立 自主的精神品质。 在教学的过程中,教师先提出问题,让学生自己寻找解决问 题的办法,培养学生的发现性思维及多样性思维和自我的 创新能力。在动作技能形成过程中,采用了尝试,启发,点拔 的方法。使学生对新动作有个总体的了解,同时根据不同 水平,让学生自主选择辅助练习,完善技能的不同练习方法, 使不同层次的学生都能尝到成功的乐趣。
足球运球绕杆
课的构思
培养学生自主学练能力是当前体育教学过程 中实施《新课标》的需要,也是体现主体性教 学的一种现代教学思想。本节课以学生为主, 以学生的发展为本,确立健康第一的指导思想。
教学目标及教学方法
教学目标
认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和 练习方法。
技能目标：通Leabharlann 练习发展学生身体协调和灵敏等身体素 质。
在课的开始部分,用慢跑和徒手操做热身运动,在合 理运用情景导入的基础上,更易激发学生的参与精神。
培养高尚的思想品德。
开始部分
1、体委整队集合，清点人数。 2、师生问好。 3、宣布本次课的任务、养成良好目的及必要习惯，培 养团结和协作的精神。 4、安排见习生活动。
准备部分
徒手操： 1.头部运动 2.肩部运动 3.腹背运动 4.髋关节运 5.膝关节运动 6.压腿运动
高中体育足球初步了解足球运球技术教案
高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和积极性。
3. 帮助学生掌握足球运球技术的基本要领和动作。
二、教学内容1. 足球运球技术的定义和作用。
2. 足球运球技术的基本要领和动作。
3. 足球运球练习的方法和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的基本要领和动作。
2. 教学难点：足球运球技术的灵活运用和协调性。
四、教学过程1. 课堂导入：介绍足球运球技术的基本概念和重要性。
2. 技术讲解：讲解足球运球技术的基本要领和动作。
3. 实践练习：分组进行足球运球练习，教师指导并进行纠正。
4. 练习巩固：组织学生进行足球运球游戏，巩固所学技能。
五、教学评价1. 学生能够正确表述足球运球技术的基本要领和动作。
2. 学生能够在实践中灵活运用足球运球技术。
3. 学生对足球运动的兴趣和积极性有明显提高。
六、教学资源1. 足球场地一个，足球若干个。
2. 教学视频或图片，用于展示足球运球技术。
3. 足球运球技术图解，用于学生学习和参考。
4. 录音机或音响设备，用于播放足球相关音乐或教学指导。
七、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行足球运球技术的示范，以便学生学习和模仿。
2. 练习法：学生通过分组练习，反复实践足球运球技术，提高技能水平。
3. 游戏法：组织学生进行足球运球游戏，增加学习的趣味性，提高学生的积极性。
4. 纠正法：教师观察学生的练习情况，及时发现并纠正错误动作，确保学生掌握正确的足球运球技术。
八、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课所学的足球运球技术，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解：详细讲解足球运球技术的基本要领和动作，让学生清晰地理解。
3. 示范展示：教师或学生代表进行足球运球技术的示范，让学生对照学习。
4. 实践练习：学生分组进行足球运球练习，教师巡回指导并进行纠正。
5. 练习巩固：组织学生进行足球运球游戏，巩固所学技能，增加趣味性。
高中体育足球初步了解足球运球技术教案
高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
3. 掌握足球运球技术的基本要领，提高学生的足球技能水平。
二、教学内容1. 足球运球技术的基本概念和重要性。
2. 足球运球技术的动作要领和练习方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的基本概念和动作要领。
2. 教学难点：足球运球技术的动作协调和熟练掌握。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解足球运球技术的基本概念和动作要领。
2. 示范法：教师示范足球运球技术的动作，学生跟随模仿。
3. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
五、教学过程1. 课堂导入：教师介绍足球运球技术的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解：教师讲解足球运球技术的动作要领，让学生了解足球运球的基本技巧。
3. 示范演示：教师进行足球运球技术的示范，让学生清晰地看到每个动作的细节。
4. 分组练习：学生分组进行足球运球技术的练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
5. 练习总结：教师对学生的练习进行点评，总结足球运球技术的要点，鼓励学生继续努力。
六、教学评价1. 学生能够准确地描述足球运球技术的基本概念和动作要领。
3. 学生能够积极参与分组练习，展现出团队合作的精神和竞技态度。
七、教学拓展1. 介绍足球运球技术在比赛中的应用和重要性。
2. 引导学生了解足球运球技术的发展趋势和最新动态。
3. 推荐学生参加足球训练课程或比赛，提高他们的足球技能水平。
八、教学资源1. 足球场地：提供宽敞的足球场地，让学生有足够的空间进行练习。
2. 足球器材：准备足够的足球，供学生练习使用。
3. 教学课件：制作详细的足球运球技术教学课件，辅助学生理解和学习。
九、教学反思在教学过程中，教师要时刻关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够更好地掌握足球运球技术。
教师要注重学生的安全，避免发生运动损伤等问题。
高中体育足球运用学过的运球传球技术动作教案
高中体育足球运用学过的运球传球技术动作教案一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本运球和传球技术动作。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球运球技术动作：控球、运球变向、运球突破。
2. 足球传球技术动作：短传、长传、头顶传球、地面传球。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球和传球技术动作要领的掌握。
2. 教学难点：运球变向、传球的准确性和力量控制。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自演示技术动作，让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法：分组练习，让学生反复实践，提高技术动作熟练度。
3. 比赛法：组织小型比赛，培养学生的团队协作能力和竞技意识。
五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 技术动作讲解与示范：教师讲解并示范足球运球和传球技术动作，让学生了解动作要领。
3. 分组练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 实践比赛：组织小型比赛，让学生运用所学技术动作进行实战演练。
5. 总结讲评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
六、教学评价1. 评价标准：（1）技术动作掌握程度：占40%（2）团队协作能力：占30%（3）竞技表现：占30%2. 评价方法：（1）教师评价：对学生在课堂上的表现进行综合评价。
（2）同伴评价：学生互相评价，促进互相学习、进步。
（3）自我评价：学生对自己在学习过程中的表现进行反思和评价。
七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括：1. 学生对足球运球和传球技术动作的掌握程度。
2. 教学方法是否适合学生的实际情况。
3. 教学过程中是否存在不足之处，如何改进。
4. 学生的学习兴趣和积极性是否得到提高。
八、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。
2. 邀请专业足球教练进行授课，丰富学生的足球知识。
3. 开展足球知识讲座，让学生了解足球运动的发展和魅力。
高中体育与健康人教版全一册 足球运球突破传切射门综合能力 课件(10ppt)
四、教学竞赛
• 教学比赛环节：学生自由组合进行“四人制” 比赛。根据小场地条件分别创设了二个球门、 三个球门和四个球门的三种比赛情境，既达成 了本课的教学目标，又激发学生的足球兴趣， 提高学生的自信心。同时培养了学生的创新能 力和运动思维。
四、教学竞赛
• 裁判员角色：利用IPAD学习机，裁判员学习“四 人制”足球比赛规则,要求比赛入球得分都要满足 二次接触、假动作突破过人射门或假动作突破过 人传切射门两个条件。裁判员和运动员角色每人 轮流担任，既锻炼了运动能力，又学会规则。裁 判员记录表：
二、教学目标
• 本课是水平五，足球选项模块三运球突破传切射门 综合力能单元第3次课。
• 教学目标 ： • 运动能力：学习足球运球突破传切射门技术，提
高假动作过人和传切跑动接球射门综 合能力。 • 健康行为：培养刻苦耐劳，团结协作的集体主义 精神和自信心。 • 体育品德：遵守规则，相互协作，超越自我跳和有球运 动，既让身体各器官尽快适应大运动量前 的准备，又作为辅助练习手段为主教材服 务。
三、教学过程
• 技术能力学习环节：利用IPAD学习机，小组讨 论老师提供的学习资料，围绕足球运球突破传切 射门综合能力这条主线，创设学习情境。要求学 习由易到难，从简单到复杂，便于能力的形成。 这种学习方法既激发学生的兴趣和创造力，又鼓 励学生适度的个性张扬，发展学生的身心素质和 合作精神。
五、体能练习
•体能素质练习环节：创设了有球有氧 耐力和快速折返跑二个情境，学生可 根据自己体能情况二选一练习。既锻 炼了体能，又培养学生有计划锻炼的 习惯。
六、放松运动
•通过腿部拉伸放松运动，放松身心， 舒筋活络，气缓平和。
基于学科核心素养下的足球教学与竞赛
足球运球突破传切射门综合能力 教学设计思路
认认真真学几招——足球运球教案-高二上学期体育与健康人教版
认认真真学几招——足球运球教学设计一、指导思想：本课以《体育与健康标准》为依据，全面贯彻“健康第一”的思想，坚持以学生为主体，为学生提供一个自主学习的机会和平台，充分发挥学生的积极性，主动性，创造性引导和培养学生在学习中去尝试、去感受、去创造，体会不同的学习乐趣。
二、教材分析：足球是高二年级学年段需要学习的一项内容，足球运动充满了竞技运动的魅力，吸引着青少年不断的参与。
足球运动对发展人体的基本活动能力、增强人体内脏器官的功能都具有良好的作用。
经常参加足球运动不仅能增强体质，增进健康，还可以促进同学间的友谊。
三、学情分析：本次授课为高二年级，男女生混合班，共32人。
该水平段的学生活泼好动，可塑性大，模仿欲和求知欲较强，喜欢表现自己，展示自己，有比较强的思考能力、创新能力。
虽然足球运动受到广大学中小学生的喜爱，但是学生间身体素质发展不平衡、个体在运动技能方面存在较大的差异。
为此，在教学中应该结合教材特点和学生的实际情况，充分考虑学生的个性特点和个体差异，应采用多种教学方法，激发学生的足球兴趣，促进学生的发展与进步。
四、教学目标：1、运动参与：在游戏中进一步熟悉足球的球性2、运动技能:进一步了解并掌握足球运动的基本技能、战术和竞赛规则3、身体健康:积极参加足球活动，发展体能4、心理健康与社会适应:形成合作意识、树立集体荣誉感五、教学重点与难点教学重点：屈膝降重心，用脚背内、外侧推球后中部教学难点：球与身体的距离、脚推球的力量六、教法与学法采用游戏，讲解示范、提示、设问答疑、多人配合练习等方法引导学生进行练习和思考七、教学过程设计课的准备部分：在教师的带领和指引下，学生通过游戏拿到足球，并且复习上节课的内容，完成动态拉伸；课的基本部分：通过轮换区域完成直线运球，通过八字运球的形式完成曲线运球；课的结束部分：在老师的带领下，学生边放松边总结。
八、运动负荷预计1.练习密度：40%：135%3.最高心率：170%。
足球运球讲课课件教案设计
足球运球讲课课件教案设计教案标题：足球运球讲课课件教案设计教学目标：1. 学生能够理解足球运球的基本概念和技巧。
2. 学生能够正确地进行足球运球，并能够在比赛中应用所学技巧。
3. 学生能够发展团队合作和沟通技巧。
教学重点：1. 足球运球的基本概念和技巧。
2. 运球时身体平衡和控制球的能力。
3. 运球时的视线和头部控制。
教学准备：1. 足球运动场地。
2. 足球。
3. 投影仪和电脑。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入足球运球的话题，让学生谈谈他们对足球运球的了解和体验。
- 引导学生思考足球运球的重要性和技巧。
2. 知识讲解（15分钟）- 使用课件展示足球运球的基本概念和技巧，包括正确的脚部动作、身体平衡和控制球的能力等。
- 结合图像和视频示范，详细解释每个技巧的正确执行方法。
- 强调视线和头部控制在运球过程中的重要性。
3. 实践演练（25分钟）- 将学生分成小组，每个小组有一个足球。
- 学生在教师的指导下进行足球运球练习，重点关注正确的脚部动作、身体平衡和控制球的能力。
- 教师巡视指导，给予学生必要的技巧指导和纠正。
4. 比赛活动（15分钟）- 将学生分成两个团队，进行足球运球比赛。
- 比赛过程中，教师可以观察学生的运球技巧，并给予必要的指导和鼓励。
- 强调团队合作和沟通的重要性。
5. 总结（5分钟）- 让学生讨论他们在比赛中的体验和收获。
- 引导学生总结足球运球的关键技巧和注意事项。
教学延伸：1. 鼓励学生在课后继续练习足球运球，并参加足球俱乐部或校内比赛。
2. 组织学生观看足球比赛，引导他们观察和分析运球技巧的运用。
教学评估：1. 观察学生在实践演练和比赛活动中的运球技巧，并给予必要的反馈和指导。
2. 设计简单的足球运球测试，评估学生对所学知识的掌握程度。
教学资源：1. 足球运球的图像和视频示范。
2. 足球运动场地和足球。
教学反思：通过本节课的设计和实施，学生能够全面了解足球运球的基本概念和技巧，并能够在实践中应用所学知识。
高中体育足球初步了解足球运球技术教案
高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标：1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
3. 让学生掌握足球运球技术的基本要领和练习方法。
二、教学内容：1. 足球运球技术的基本概念。
2. 足球运球技术的基本要领。
3. 足球运球技术的练习方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球技术的基本要领和练习方法。
2. 教学难点：足球运球技术的熟练运用。
四、教学过程：1. 课堂导入：引导学生了解足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 技术讲解：讲解足球运球技术的基本概念和重要性，阐述足球运球技术在比赛中的应用。
3. 要领讲解：详细讲解足球运球技术的基本要领，包括脚内侧运球、脚背运球、倒脚运球等。
4. 实践练习：分组进行足球运球技术的练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
5. 练习巩固：组织学生进行足球运球技术的比赛，提高学生的运用能力。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调足球运球技术在比赛中的重要性。
五、课后作业：1. 学生回家后，观看足球比赛视频，观察优秀球员的运球技术，加深对足球运球技术的理解。
2. 学生进行家庭足球运球技术练习，拍摄练习视频，与同学交流分享。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度表现以及技术掌握情况。
2. 练习效果：评估学生在练习过程中的技术运用准确性、流畅性以及自信心。
3. 比赛表现：通过组织小型比赛，观察学生在实际比赛中的运球技术运用和团队合作能力。
七、教学反思：1. 教师需在课后对课堂教学进行反思，评估教学内容的适宜性以及教学方法的的有效性。
2. 教师应根据学生的反馈和表现，调整教学计划，以满足不同学生的学习需求。
3. 教师应关注学生的安全，确保练习和比赛过程中的安全事项得到妥善处理。
八、教学拓展：1. 组织足球俱乐部或课外足球活动，让学生在课后有更多机会练习和提高足球运球技术。
高中体育与健康 人教版 高二年级足球运球技术并进行练习 教案
教案、学案一体化授课教师：课题运球课时足球模块第七课教学目标设计1. 懂得运球技术并会进行练习。
2. 通过互相提醒和配合能较好的掌握出脚时机。
3. 相互配合，增强信任，学会分析，学会评价。
教学方法设计1. 两人一球，一人用脚内侧运球，另一人在一侧消极抢球，运球人侧身掩护运球。
2. 两人一球做一过一练习，运球者做变向运球，防守者消极堵截。
3.一组在圈内运球，另一组在圈内站立或走动，要求运球人尽量躲闪开走动的人，练习运球中的躲闪能力。
4.学生直线运球，教师手持数个号码牌迎面站立，不时向学生变换举牌，要求学生及时报出牌上数字。
教学程序设计教材处理设计师生活动设计一、开始部分1、体育委员整队检查人数。
2、教师宣布上课，师生问好。
3、教师安排本课内容。
4、安排见习生，随堂实习。
检查服装，说明运动安全及注意事项。
× × × × × × ×× × × ×× × × × × × ×× × × ×× × × × × × ×× × × ×× × × × × × ×× × × ×▲要求：整队时做到快、齐、静。
严肃认真、精力集中、精神饱满、动作协调、整齐一致、服装统一。
同时培养体育干部；教师观察到位，安排得当。
1、教师检查场地，准备器材。
2、体育委员整队、落实本班的具体情况3、教师宣布本课内容及提出具体要求二、准备部分1、要领：听到动令后，以左(右)翼为轴连续左(右)转弯行进，当第一列转到90°，第二列开始左转弯，后面各列依次左(右)转弯成“”字形后“踏步”或按教师的口令“立定”。
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跑
•慢跑：教师带领学生圆形跑、螺旋形 跑
热身操
个人专项 准备活 动
•原地徒手操
基本部分
A
教师
B
学生
1、讲解示范：精讲，示范动 作要标准
2、教师组织按小组进行运球 过障碍折返接力抗赛
1、学习脚外侧运球过杆技术 a、自主学习 b、合作探究 c、分组练习 d、教师示范讲解 e、重复练习
2、运球过障碍折返接力比赛
教法与学法
教法：讲解示范法、分组练习法。 学法：自主学习，合作学习，探究学 习。
教学过程
1. Title
开始部分
2. Title
准备部分
3. Title
基本部分
4. Title
结束部分
开始部分
- 1集合整队 （体委整队 检查人数 报告出勤）
3 宣布本课内容及要求
2 师生问好 -4 安排见习生
准备部分
体育与健康
足球脚背外侧运球
指导思想
教材分析
• 本课教学内容是学习足球足球脚外 侧运球技术。足球足球脚外侧运球技术是 足球运球中最主要的基本技术，是高中足 球教学重要组成部分，所以我们必须高度 重视学习和掌握这一技术。
学情分析
• 本课的教学对象是高一.二班的学生， 该班级的学生已经具有一定的足球基本技术.
结束部分
放松练习
（一）配乐放松：深呼吸；总结
谢谢！ 请指正！
• 男女生差别很大，适合分组教学。
教学目标
知识与技能目标：通过练习使学生初
步足球脚外侧运球技术，增强学生身体协 调性。
过程与方法目标：通过教学使学生初
步掌握足球脚外侧运球技术，并在实际运 动中应用。
情感与价值观目标：，培养学生顽强的
意志品质及团结协作的精神。
重点 难点
重点：支撑脚的选位、运球时的触球部位 难点：抬头观察，控制触球力度。