北京课改版一年级数学上册课件：大于、小于和等于
合集下载
北京课改版一年级上册数学《 3.3 大于、小于和等于》教学课件
因为4人比3人多， 所以4比3大。
比较两队人数的多少。
4＞3 读作：4大于3
大 读作“大于”,表示左边的数比右边的数大。 于 号
因为3人比4人少， 所以3比4小。
比较两队人数的多少。
3＜4 读作：3小于4
小 读作“小于”,表示左边的数比右边的数小。 于 号
黄队再来几个人 就可以比赛？
比较两队人数的多少。
5 ＞3 2＜5
在横线上画△，使△的个数比○少。
三角形可以画 4、3、2或1个。
3 ＜5
□里可以填几？
3＜ 4
5＞ 1
2 ＜4
答案不唯一。 5大于1、2、 比4小的数
3和4。
有1、2和3。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？可用“>”或“<”表示两者之间的关系。
如果这两个数相等,那么可用“=”表示两者之间
的关系。
4＞3 3＜4 4=4
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
部编一年级数学《大于、小于和等于》杨冬梅PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
=> <
1、摆一摆，填一填
（ ）比（ ）多
（ ）比（ ）少
3O3 2O3 5O4
1O0
>< =
3O3 2O3 5O4
1O> 0
>< =
3O> 3 2O3 5O4
1O> 0
>< =
1O> 0 3O= 3 2O< 3 5O> 4
大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。
4>□
0
1<□ 2
1
□<3 3
4
□>3
5
四、板书设计，必不可少
和 同样多
４＝４ 读作：４等于４
等号
比多
比少
５＞３ 读作：５大于３
大于
３＜５ 读作：３小于５
二、选择教法，指导学法 三、重视过程，落实目标 四、板书设计，必不可少
一、把握教材，定位目标
1、教学内容在教材中的地位和作用。 2、教学目标。 3、教学重、难点。 4、教学准备。
二、选择教法，指导学法
新、活、实
三、重视过程，落实目标
1、童话激趣，诱发参与 2、主动探究，交流验证 3、巩固深化，拓展思维 4、提高认识，渗透德育
一年级数学上册认识等号大于号小于号PPT
…
… … …
比 (少)
3<5
3小于 5
5>3 3<5 5大于 3 3小于 5
大口对大数， 尖尖对小数。 大于号，小于号 开口对着大数笑。
等号 … … …
0 1
>
大于号
0 2
<
大口对大数，
尖尖对小数。
大于号，小于号
开口对着大数笑。
0 3
=
小于号
>
<
4
2
5
4
>
<
=
02
添加标题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
导学单：
一．有哪些队参加了运动会？数一数各队 的小动物有多少。
二．如果要举行拔河比赛，派哪两队上场 最合适。
01
添加标题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
… … …
比 (多) 比 (少)
…
… … …
比 (多)
5>3
大于号
读作：5 大于 3
小
3
大口朝大数， 5
尖尖朝小数。
请把这些数字
2
从小到大排列。
大 4
怎样从大到小排列？
6
用什么符号连接？
判断：下面两种物体同样多吗？
01
01
在△下面画○，要使○和△一 样多，应该画几个？
02
02
在△下面画○，○比△多，最 少画几个○？
03
03
在△下面画○，○要比△少，○ 画几个？
04
04 △
05
一年级上册数学优秀课件- 大于、小于和等于(北京课改版)(共12张PPT)
如果这两个数相等,那么可用“=”表示两者之间
的关系。
4＞3 3＜4 4=4
一年级上册数学优秀课件- 大于、小于和等于（北京课改版）(共 12张PP T)
返回
一年级上册数学优秀课件- 大于、小于和等于（北京课改版）(共 12张PP T)
大于、小于和等于
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
一年级上册数学优秀课件- 大于、小于和等于（北京课改版）(共 12张PP T)
返回
大北京于课、改小版于和数等学于 一年级 上册
3 认识10以内的数
大于、小于和等于
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
大于、小于Байду номын сангаас等于
课前导入
哪队人数多?
两队人数不一 样多，还不能 进行比赛！
你能获得哪 些数学信息？
接力比赛 开始了！
参加比赛的有两队，分别是蓝队和黄队。两队人数不一样多。
返回
3和4。
有1、2和3。
一年级上册数学优秀课件- 大于、小于和等于（北京课改版）(共 12张PP T)
返回
一年级上册数学优秀课件- 大于、小于和等于（北京课改版）(共 12张PP T)
大于、小于和等于
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
比较两个数的大小时,如果这两个数的数量不相